Vocational education – a good start on the labour market (Q107251): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: Changing unique label-description pair) |
||
| label / en | label / en | ||
Vocational education – a good start on the labour | Vocational education – a good start on the labour market | ||
Revision as of 13:11, 29 October 2020
Project Q107251 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Vocational education – a good start on the labour market |
Project Q107251 in Poland |
Statements
1,011,722.7 zloty
0 references
1,190,262.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2018
0 references
31 March 2020
0 references
POWIAT ŁĘCZYŃSKI
0 references
Celem gł. projektu jest wzrost jakości kształcenia zawodowego dostosowującego uczniów 2 szkół zawodowych powiatu łęczyńskiego do potrzeb rynku pracy do 2020 r. Grupą docelową projektu stanowią nauczyciele i uczniowie z Technikum w Kijanach i Technikum Górniczego i Politechnicznego w Łęcznej. W ramach projektu 12 nauczycieli zawodu nabędzie nowe kwalifikacje i kompetencje w ramach szkoleń i studiów podyplomowych, a 136 uczniów nabędzie doświadczenie i kwalifikacje zawodowe (w trakcie staży i kursów). Projekt realizowany będzie w ścisłej współpracy z lokalnymi i regionalnymi pracodawcami. Ponadto Technikum w Kijanach oraz Technikum Górnicze i Politechniczne w Łęcznej zostaną doposażone w urządzenia branży mechanicznej i sprzęt komputerowy oraz gastronomiczny, które będą wykorzystywane do praktycznej nauki zawodu. W ramach realizacji projektu planowane są następujące działania: 1) Szkolenia doskonalące dla 10 nauczycieli z zakresu obróbki skrawaniem, spawalnictwa, kelnerstwa, barmaństwa i carvingu 2) Studia podyplomowe dla 2 nauczycieli "Chłodnictwo i klimatyzacja" i "Systemy sterowania i nadzoru w budynkach" 3) Wyposażenie pracowni technicznych szkół (m.in. sprzęt komputerowy, urządzenia skrawające i spawalnicze, zestaw gastronomiczny) 4) Staże zawodowe u pracodawców dla 120 uczniów 5) Kursy zawodowe dla 136 uczniów w zakresie zdobywania nowych uprawnień (m.in. spawanie, wózek widłowy, operator obrabiarek skrawających, eksploatacja urządz. instalacji i sieci elektroenerg., AutoCAD, prawo jazdy kat. B, kelnerstwo, barmaństwo, carving, pierwsza pomoc) 6) Wizyty studyjne dla 10 nauczycieli na wyższych uczelniach dotyczące nowych technologii Realizacja projektu przyczyni się do wyrównania szans kobiet na rynku pracy. Dzięki zdobyciu dodatkowych kompetencji i kwalifikacji zawodowych, kobiety kończące kształcenie zawodowe będą bardziej konkurencyjne na rynku pracy i uzyskają większą szansę na zatrudnienie. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the quality of vocational training adapting students of 2 vocational schools of the Łęczyński district to the needs of the labour market by 2020. The target group of the project is teachers and pupils from Technique in Kiyany and Mining and Technical Technology in Łęczna. As part of the project, 12 teachers will acquire new qualifications and competences within the framework of training and postgraduate studies, while 136 pupils will acquire professional experience and qualifications (during internships and courses). The project will be implemented in close cooperation with local and regional employers. In addition, Technikm in Kiyany and Mining and Polytechnical Techniques in Łęczna will be equipped with mechanical equipment, computer and catering equipment, which will be used for practical training of the profession.The following actions are planned for the implementation of the project: 1) Training for 10 teachers in machining, welding, waitress, barmanship and carving 2) Postgraduate studies for 2 teachers "Cooling and air conditioning" and "Control and supervision systems in buildings" 3) Equipment of technical laboratories of schools (e.g. computer equipment, cutting and welding equipment, catering set) 4) Occupational internships with employers for 120 pupils 5) Professional courses for 136 pupils in the field of gaining new skills, cutting and welding equipment for 10 teachers in the field of cutting, welding, waitressing, barmanship and carving 2) Postgraduate studies for 2 teachers "Cooling and air conditioning" and "Control systems in buildings" 3) Equipment for technical workshops (e.g. computer equipment, cutting and welding equipment, catering equipment) 4) Professional internship with employers for 120 pupils 5) Professional courses for 136 pupils in the field of acquisition of new skills in the field of cutting, welding, welding, waiting, bartending and carving 2) Postgraduate studies for 2 teachers "Cooling and Air Conditioning" and "Control Systems and Supervision Systems in Buildings" 3) Equipment for technical laboratories (e.g. computer equipment, cutting and welding equipment, catering set) 4) Professional internships with employers for 120 pupils 5) Professional courses for 136 pupils in the field of acquisition of new students in the field of cutting, welding, welding, waitress, Barning and Carving 2) Postgraduate studies for 2 teachers "Cooling and Air Conditioning" and "Control systems and supervision systems in buildings" 3) Equipment for technical laboratories (including computer equipment, cutting and welding equipment, catering equipment) 4) Professional internships with employers for 120 pupils 5) Professional courses for 136 pupils in the field of acquisition of new trainings in the field of cutting, welding, welding, waitresching, Barning and Carving 2) Postgraduate studies for 2 teachers "Cooling and B, waitress, bartendership, carving, first aid) 6) Study visits for 10 teachers at universities on new technologies The project will contribute to equal opportunities for women in the labour market. By acquiring additional competences and professional qualifications, women completing vocational training will be more competitive in the labour market and will be given a better employability. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPLU.12.04.00-06-0011/16
0 references