Preschool infrastructure in Głusk commune_2 (Q107597): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Poland | Project Q107597 in Poland | ||
| description / pl | description / pl | ||
Projekt w Polsce | Projekt Q107597 w Polsce | ||
Revision as of 12:49, 29 October 2020
Project Q107597 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Preschool infrastructure in Głusk commune_2 |
Project Q107597 in Poland |
Statements
806,862.5 zloty
0 references
949,250.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
16 November 2015
0 references
31 December 2019
0 references
GMINA GŁUSK
0 references
51°11'22.6"N, 22°37'41.9"E
0 references
Głównym celem projektu jest wyrównanie szans dzieci ze szczególnym uwzględnieniem obszarów wiejskich poprzez większą dostępności do edukacji przedszkolnej na terenie Gminy Głusk. Z uwagi na konieczność zapewnienia dzieciom w wieku 3 i 4 lat miejsc w przedszkolach przez samorządy gminne od 2016 r., dla 4-latów zaś od 2017 r. dla 3-latków Gmina Głusk postanowiła utworzyć dodatkowe oddziały przedszkolne z przeznaczeniem dla tych dzieci przy istniejących szkołach podstawowych. Realizacja inwestycji zakłada dostosowanie (adaptacji) do wymagań ppoż. oraz sanitarno-higienicznych pomieszczeń przeznaczonych do celów wychowania przedszkolnego w istniejącej bazie oświatowej Gminy Głusk tj. w budynkach Zespołu Szkół w Kalinówce, Zespołu Szkół w Mętowie, Zespołu Szkół w Wilczopolu oraz w Szkole Podstawowej w Prawiednikach. Zakres robót obejmował będzie wydzielenie części przedszkolnych jako oddzielnych stref pożarowych, przebudowę sanitariatów i stołówek, remont podłóg w salach przedszkolnych i ciągach komunikacyjnych, wymianę drzwi wewnętrznych, wymianę grzejników i opraw oświetleniowych, malowanie adaptowanych pomieszczeń przedszkolnych, zakup wyposażenia i pomocy dydaktycznych (zestawy meblowe, zestawy multimedialne, zestawy dla nauczycieli, wyposażenie dla dzieci niepełnosprawnych - magiczne dywany, zakup wyposażenia dla dzieci zdolnych - telewizorów LED). W ramach przedsięwzięcia planowana jest również budowa nowych placów zabaw przy każdej z w/w szkół oraz system monitoringu na potrzeby wspartej infrastruktury. W wyniku realizacji projektu wsparte zostaną 4 obiekty infrastruktury przedszkolnej. Liczba obiektów dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami - 4 szt. Rzeczywista liczba użytkowników infrastruktury w zakresie opieki nad dziećmi lub infrastruktury edukacyjnej - 160 osób. Potencjał objętej wsparciem infrastruktury w zakresie opieki nad dziećmi lub infrastruktury edukacyjnej - 160 osób. Główną grupę docelową projektu stanowią dzieci i ich rodzice. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to equal opportunities for children with particular emphasis on rural areas through greater accessibility to pre-school education in the Głusk commune. Due to the need to provide places in kindergartens for children aged 3 and 4 by municipal authorities since 2016, for 4-year-olds for 3-year-olds, the Głusk Municipality has decided to create additional pre-school branches for these children at the existing primary schools. The implementation of the project involves adapting (adaptation) to the requirements of fire and sanitary and hygienic premises intended for preschool education in the existing educational base of Głusk commune i.e. in the buildings of the School Complex in Kalinówka, the School Complex in Mętów, the School Complex in Wilczopol and the Primary School in Prawiedniki. The scope of works will include separation of preschool parts as separate fire zones, reconstruction of sanitary facilities and canteens, renovation of floors in preschool halls and communication lines, replacement of internal doors, replacement of radiators and lighting fittings, painting of adapted preschool rooms, purchase of equipment and teaching aids (furniture sets, multimedia sets, kits for teachers, equipment for disabled children – magical carpets – purchase of equipment for capable children). The project also plans to build new playgrounds at each of the above mentioned schools and a monitoring system for supported infrastructure. As a result of the project, 4 preschool facilities will be supported. Number of facilities adapted to the needs of people with disabilities – 4 pcs. The actual number of users of childcare or educational infrastructure – 160 people. The potential of supported childcare infrastructure or educational infrastructure – 160 people. The main target group of the project are children and their parents. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPLU.13.05.00-06-0042/15
0 references