Integrated Development Programme of the Academy of Humanities and Economics in Łódź (Q93398): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Poland | Project Q93398 in Poland | ||
| description / pl | description / pl | ||
Projekt w Polsce | Projekt Q93398 w Polsce | ||
Revision as of 08:36, 29 October 2020
Project Q93398 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integrated Development Programme of the Academy of Humanities and Economics in Łódź |
Project Q93398 in Poland |
Statements
2,898,531.33 zloty
0 references
3,439,168.64 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 March 2018
0 references
28 February 2022
0 references
AKADEMIA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W ŁODZI
0 references
Celem głównym projektu jest zwiększenie konkurencyjności i rozwój usług AHE w Łodzi poprzez podniesienie kompetencji min. 272 studentów, min. 128 dydaktyków oraz min. 64 pracowników administracyjnych (w tym kadry zarządzającej) AHE oraz wdrożenie informatycznego systemu zarządzania uczelnią w okresie do 28.02.2022 roku.W okr. trwania projektu (48 m-cy) przewidziano realizację zadań:Programy kształcenia w języku angielskim (moduł I)Podnoszenie komp. studentów (moduł II)Podnoszenie komp. kadry AHE (moduł VI)Wdrożenie informat. systemu zarządzania uczelnią (moduł VI)Podnoszenie komp. kadry Polskiego Uniwersytetu Wirtualnego (moduł VI)Podnoszenie komp. kadry Działu Finansowego, Księgowego i IT (moduł VI).W projekcie nie są finansowane działania, które są przedm. wsparcia w ramach Osi priorytetowej V POWER (KD29). Finansowanie z EFS nie będzie służyło realizacji obow. wynikających z przepisów Prawa o szkolnictwie wyższym.Wsparcia udzielają wyłącznie jednostki organizacyjne, które spełniają warunki, aby prowadzić studia na określonym kierunku studiów oraz poziomie kształcenia (KD4).Nabycie kompetencji przez uczestników pr. będzie weryfikowane w ramach 4 etapów: Zakres, Wzorzec, Ocena, Porównanie.Wsparcie studentów obejmuje elementy: dodatkowe zadania praktyczne dla studentów realizowane w formie projektowej, w tym w ramach zespołów projektowych,wizyty studyjne u pracodawców,uczestniczenie studentów w formach aktywności wynikających ze współpracy uczelni z pracodawcami służących lepszemu przygotowaniu absolwentów do wejścia na rynek pracy. (KD24).Co najmniej 30% studentów absolwentów uczelni, którzy zostali objęci wsparciem w projekcie będzie kontynuowało kształcenie lub podejmie zatrudn. w ciągu 6 m-cy od zakończenia kształcenia. Będzie to liczba 89 studentów spośród 296 studentów (będą to absolwenci kierunku Project and Process Management 32 osoby, Game Art and Graphics 3D 24 osoby, oraz 240 osób obj. bilansem kompetencji w latach 18/19, 19/20, 20/21) (KD11). (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the competitiveness and development of ahe services in Łódź by raising the competence of at least 272 students, min. 128 didacticians and at least 64 administrative staff (including management staff) ahe and the implementation of the IT system of the university’s management in the period up to 28.02.2022 year.In the scope of the project’s duration (48 m-cy) the implementation of the tasks are provided:Programs of education in English language (module I)Purchase of students (module II) Funding from the ESF will not be used for the implementation of the provisions of the Law on Higher Education.Support is provided only by organizational units that meet the conditions to conduct studies in a specific field of study and level of education (DD4).Acquisition of competences by participants will be verified within 4 stages: Scope, Pattern, Evaluation, Comparison.The student support includes the following elements: additional practical tasks for students carried out in the form of a project, including as part of project teams, study visits with employers, participation of students in forms of activities resulting from the cooperation of universities with employers for better preparation of graduates for entering the labour market. (KD24).At least 30 % of university graduates who have been supported in the project will continue their education or take up employment within 6 months of leaving education. This will be the number of 89 students out of 296 students (these will be graduates of Project and Process Management 32 people, Game Art and Graphics 3D 24 people, and 240 people with a competence balance in 18/19, 19/20, 20/21) (KD11). (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z039/17
0 references