Graduate – educated and experienced worker (Q93374): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 08:35, 29 October 2020
Project Q93374 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Graduate – educated and experienced worker |
Project Q93374 in Poland |
Statements
873,217.07 zloty
0 references
1,036,090.5 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2018
0 references
1 April 2020
0 references
RADOMSKA SZKOŁA WYŻSZA
0 references
Celem głównym projektu jest Podniesienie kompetencji i kwalifikacji zawod przez 66os w tym 60 (42K i18M) studentów/tki ostat dwóch semestrów pielęgniarstwa st stacjon I st oraz 6 os kadry dydaktycznej i administracyjnej Radomskiej Szkoły Wyższej w okr 01.02.2018-01.08-2019.Grupą docelową projektu jest 66 osób, w tym 60 (42K,18M), studentów/tek pielęgniarstwa oraz 6os (4k i 2m) kadrydydaktycznej i administracyjnej Radomskiej Szkoły Wyższej.Realizacja projektu przyczyni się do osiągniecia celu szczegółowego PO WER poprzez podniesienie kompetencji zawodowych, komunikacyjnych, w zakresieprzedsiębiorczości, informatycznych, analitycznych, za pomocą realizowanych form wsparcia tj. warsztaty psychologiczne,certyfikowane szkolenia, dodatkowe zadania praktyczne dla studentów w formie projektowej, dodatkowe zajęcia organizowane przez RSW zotoczeniem społeczno-gospodarczym (zajęcia z pracodawcami) oraz stażę zawodowe. Kadra uczelni będzie brała udział w szkoleniach informatycznych oraz warsztatach pyschologicznych i coachingowych.Projekt jest dostosowany do potrzeb indywidualnych uczestników m.in.,pomoże im pokonać nieśmiałość, bariery komunikacyjne, efekt zorganizować czas pracy, ale również wzbogaci w myślenie analityczne. Studenci zdobędą wiedzęzawodową, więdzę z zakresu korzystania z aplikacji komputerowych, rozwijną komptencje komunikacyjne, analialityczne i przedsiebiorcze.W ramach projektu będzie realizowana szeroka współpraca z pracodawcami z branży medycznej poprzez zaangażowanie pracodawców w prowadzenie zajęćdla studentów jak również organizację staży. RSW we współpracy z pracodawcami pokaże młodym ludziom jak osiągnąć sukces i stać sięekspertem w swojej dziedzinie. Formy wsparcia udzielone w projekcie wpłyną na konkurencyjność absolwentów RSW jako przyszłej kadry medycznej. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the competences and qualifications of profession by 66os including 60 (42K and 18M) students/students last two semesters of nursing st Stacjon I st and 6 people of the teaching and administrative staff of Radom Higher School in the district 01.02.2018-01.08-2019.The target group of the project is 66 persons, including 60 (42K,18M), students/tek nursing, and 6os (4k and 2 m) of staff. The university staff will take part in IT trainings as well as pyschological and coaching workshops.The project is tailored to the needs of individual participants, among others, will help them overcome shyness, communication barriers, the effect of organising working time, but will also enrich them with analytical thinking. Students will gain professional knowledge, I know about the use of computer applications, advanced communication, analytic and entrepreneurial comptations.As part of the project, a broad cooperation with employers from the medical industry will be implemented through the involvement of employers in conducting classes for students as well as organising internships. The RSW, in cooperation with employers, will show young people how to succeed and become an expert in their field. The forms of support provided in the project will affect the competitiveness of RSW graduates as future medical staff. (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z022/17
0 references