Teacher – competent practice, caregiver, expert (Q92340): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Poland | Project Q92340 in Poland | ||
| description / pl | description / pl | ||
Projekt w Polsce | Projekt Q92340 w Polsce | ||
Revision as of 08:15, 29 October 2020
Project Q92340 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Teacher – competent practice, caregiver, expert |
Project Q92340 in Poland |
Statements
2,285,578.44 zloty
0 references
2,711,887.09 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 October 2022
0 references
UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
0 references
Q2513981 (Deleted Item)
0 references
CELEM GŁÓWNYM projektu jest wyposażenie, w okresie 1.1.2019-31.10.2022, 96 studentów (78K i 18M) Wydziału:Chemii, realizujących:moduł edukacyjny/ME w ramach kierunku Chemia:studia I st.: 32K i 8Mstudia II st.: 15K i 3M.specjalność nauczycielską: Nauczanie Chemii i Fizyki w ramach kierunku Chemia I st./CHiF: 10K i 2MFizyki/WF, realizujących:moduł edukacyjny w ramach kierunkówWydziału FizykiFizyka:studia I st.: 6K i 2Mstudia II st.: 5K i 1Mspecjalność nauczycielską: Nauczanie Fizyki i Chemii w ramach kierunku Fizyka I st./FiCH: 10K i 2MUniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu/UAM w kompetencje odpowiadające potrzebom rynku pracy, gospodarki i społeczeństwa.GŁ. REZULTATEM jest 48 os.,które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS.GRUPĄ DOCELOWĄ jest 96os. (78K i 18M), będących studentami realizowanych na UAM stacjonarnych studiów na Wydziałach:Chemii: 70os. (57K i 13M), w tym:40os. (32K i 8M): Chemia I st. -moduł edukacyjny18os. (15K i 3M): Chemia II st. -moduł edukacyjny12os. (10K i 2M): Chemia spec. Nauczanie Chemii i Fizyki I st. - spec. nauczycielska/SNFizyki: 26os. (21K i 5M), w tym:8os. (6K i 2M) I st. -moduł edukacyjny6os. (5K i 1M) II st. -moduł edukacyjny12os. (10K i 2M): Fizyka spec. Nauczanie Fizyki i Chemii I st. - SNStudia I stopnia obejmują lata akademickie 2019/2020-2021/2022, a II stopnia 2019/2020-2020/2021.ZAD.:OPRACOWANIE I REALIZACJA MODUŁÓWPSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNYCH - STUDIA I i IISTOPNIAOPRACOWANIE I REALIZACJA MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH -WYDZIAŁ CHEMIIOPRACOWANIE I REALIZACJA MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH -WYDZIAŁ FIZYKI. (Polish)
0 references
The main aim of the project is to equip, in the period 1.1.2019-31.10.2022, 96 students (78K and 18M) of the Faculty of:Chemistry, implementing:educational module/ME within the Chemistry:study I st.: 32K and 8Mstudia II st.: 15K and 3M. teacher specialty: Teaching Chemistry and Physics in Chemistry I St./CHiF: 10K and 2MPhysics/WF, implementing: educational module within the faculty of Physics DepartmentPhysics:study I st.: 6K and 2Mstudia II st.: 5K and 1MTeacher’s specialty: Teaching Physics and Chemistry in Physics I/FiCH: 10K and 2MU of Adam Mickiewicz University in Poznań/UAM in competences that meet the needs of the labour market, economy and society. The result is 48 people who have increased their competencies as part of the activities of universities supported by the ESF. The target is 96persons. (78K and 18M), who are students of full-time studies at the Faculty of:Chemistry: 70 o'clock. (57K and 13M), including:40os. (32K and 8M): Chemistry I st. -Educational module18os. (15K and 3M): Chemistry II-Education Module12os. (10K and 2M): Chemistry Specialist. Teaching Chemistry and Physics – Teacher Specialist/SNPhysics: 26 o'clock. (21K and 5M), including:8os. (6K and 2M) I -educational module6os. (5K and 1M) II -educational module12os. (10K and 2M): Physics Specialist. Teaching Physics and Chemistry I st. – First degree SNStudia covers academic years 2019/2020-2021/2022, and second grade 2019/2020-2020/2021. (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-KN40/18
0 references