Code for the Future – Elbląski subregion (Q87145): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
||
Property / financed by | |||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 06:59, 29 October 2020
Project Q87145 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Code for the Future – Elbląski subregion |
Project Q87145 in Poland |
Statements
564,564.05 zloty
0 references
667,142.0 zloty
0 references
84.62 percent
0 references
23 May 2018
0 references
20 November 2020
0 references
FUNDACJA ROZWOJU EDUKACJI ELEKTRONICZNEJ
0 references
Celem projektu zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z internetu, w tym zeusług publicznych. Zostanie on osiągnięty poprzez e-aktywizację osób o conajmniej podstawowych kompetencjach cyfrowych tj. nauczycieli oraz uczniów publicznejedukacji wczesnoszkolnej, rozwój ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych w zakresieprogramowaniaoraz TIK, w tym umiejętności ściśle informatycznych, pobudzanie kreatywnościoraz promowanieinterdyscyplinarnej współpracy. Grupą docelową projektu są nauczycielepublicznej edukacjiwczesnoszkolnej oraz uczniowie klas 1-3 publicznych szkół podstawowych.Projekt będzieobejmował stacjonarną grupową naukę zagadnień z obszaru kompetencjicyfrowych i medialnych,programowania i nauczania programowania dla nauczycieli publicznejedukacji wczesnoszkolnej i innych osób dorosłych (Ietap) oraz jej kontynuację (II etap) w formulezajęć praktycznych, prowadzonych przeznauczyciela wspólnie z trenerem (zajęć dla uczniów zklas 1-3). (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the degree and improve Internet literacy, including public services. It will be achieved by e-activating people with at least basic digital competences, e.g. teachers and pupils in early school public education, developing secondary digital competences in programming and ICT, including strictly IT skills, stimulating creativity and promoting interdisciplinary cooperation. The target group of the project are teachers of public early school education and pupils of classes 1-3 of public primary schools.The project will include full-time group learning topics in the field of digital and media competences, programming and programming for teachers of public education in early school and other adults (I stage) and its continuation (second stage) in practical formulas, conducted by the teacher together with a trainer (studies for classes). (English)
14 October 2020
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0179/17
0 references