Science class Smetanova elementary school in Chotěboø (Q66649): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
description / endescription / en
Project in Czech Republic financed by DG Regio
Project Q66649 in Czech Republic
description / csdescription / cs
Projekt v České republice financovaný DG Regio
Projekt Q66649 v Czechia

Revision as of 00:53, 29 October 2020

Project Q66649 in Czech Republic
Language Label Description Also known as
English
Science class Smetanova elementary school in Chotěboø
Project Q66649 in Czech Republic

    Statements

    0 references
    475,000.0 Czech koruna
    0 references
    19,000.0 Euro
    1 October 2020
    0 references
    500,000.0 Czech koruna
    0 references
    20,000.0 Euro
    1 October 2020
    0 references
    95 percent
    0 references
    30 October 2020
    0 references
    Základní škola Chotěboř, Smetanova 745, okres Havlíčkův Brod
    0 references

    49°43'35.0"N, 15°40'22.1"E
    0 references
    58301
    0 references
    Předmětem projektu je modernizace učebny odborných předmětů. Realizací projektu vznikne odborná učebna pro kvalitní výuku přírodovědy, přírodopisu a semináře z přírodopisu vybavena moderním a technickým vybavením. V učebně bude kapacitně dostačující elektroinstalace, která umožní používat technické vybavení. (Czech)
    0 references
    The subject of the project is modernisation of the classroom of specialised subjects. The realisation of the project will create a professional classroom for high-quality teaching of science, science and seminars from natural history equipped with modern and technical equipment. The classroom will be equipped with capacity sufficient wiring to allow the use of technical equipment. (English)
    23 October 2020
    0 references

    Identifiers

    CZ.06.4.59/0.0/0.0/16_075/0010935
    0 references