INFRASTRUCTURE SUPPORT FOR ELEMENTARY SCHOOL BYSTŘICE N.P., NÁDRAŽNÍ 615 (Q56259): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 22:31, 28 October 2020
Project Q56259 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INFRASTRUCTURE SUPPORT FOR ELEMENTARY SCHOOL BYSTŘICE N.P., NÁDRAŽNÍ 615 |
Project Q56259 in Czech Republic |
Statements
11,279,588.4 Czech koruna
0 references
13,270,104.0 Czech koruna
0 references
85 percent
0 references
18 October 2016
0 references
31 July 2019
0 references
31 July 2019
0 references
Základní škola Bystřice n. P.
0 references
49°31'29.6"N, 16°15'42.1"E
0 references
59301
0 references
Předmětem projektu ?Podpora infrastruktury ZŠ Bystřice n. P., Nádražní 615? jsou stavební úpravy, pořízení zařízení a vybavení v rámci vybraných klíčových kompetencí IROP. K hlavním aktivitám projektu patří modernizace tří stávajících učeben (učebna technické výuky, učebna jazyků a učebna přírodních věd), přístavba venkovní učebny, zajištění vnitřní konektivity školy a připojení k internetu a zajištění bezbariérové dostupnosti dotčených odborných učeben (viz Studie proveditelnosti). (Czech)
0 references
The object of the project?Promotion of the infrastructure of the elementary school Bystřice n. P., Nádražní 615? are construction modifications, acquisition of equipment and equipment within selected key competences of the IROP. The main activities of the project include modernisation of three existing classrooms (technical teaching room, language classroom and science classroom), extension of an outdoor classroom, ensuring the inner connectivity of the school and internet connection and ensuring barrier-free access to the specialised classrooms (see Feasibility Study). (English)
22 October 2020
0 references
Identifiers
CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_062/0003930
0 references