Local Education Development Action Plan ORP Dobříš II (Q29369): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
label / enlabel / en
 
Local Education Development Action Plan ORP Dobříš II

Revision as of 13:02, 22 October 2020

Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Local Education Development Action Plan ORP Dobříš II
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    8,240,783.32 Czech koruna
    0 references
    329,631.33 Euro
    10 January 2020
    0 references
    9,695,039.2 Czech koruna
    0 references
    387,801.57 Euro
    10 January 2020
    0 references
    85 percent
    0 references
    1 April 2018
    0 references
    31 March 2022
    0 references
    Brdy - Vltava o.p.s.
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references
    0 references

    49°45'41.80"N, 14°11'31.67"E
    0 references
    26301
    0 references
    Projekt navazuje na MAP I ORP Dobříš a je zaměřen na rozvoj vnitřního potenciálu a spolupráce škol z území ORP Dobříš. V rámci projektu budou realizovány aktivity vedoucí ke zvýšení kvality vzdělávání naplánované v MAP I zaměřené na rozvoj předškolního vzdělávání, čtenářské a matematické gramotnosti, polytechnického vzdělávání a inkluze. Dále bude prohlubován proces společného plánování a to jak na úrovni regionu jako celku, tak na úrovni strategického plánování v zapojených školách. (Czech)
    0 references
    The project is a follow-up to MAP I, ODA, and is focused on the development of endogenous potential and cooperation of schools from the territory of ODA to Dobříš. The project will include activities to improve the quality of education planned in MAP I, focusing on the development of early childhood education, literacy and numeracy, polytechnic education and inclusion. Furthermore, the process of joint programming will be deepened, both at the level of the region as a whole and at the level of strategic planning in the participating schools. (English)
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0008630
    0 references