Q116506 (Q116506): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The aim of the project (P) implementation in Partn. is to: Improving the quality of general education in the field of development of key competences in the General Education Team in Seine by raising the teaching competences of 24 (18K) teachers of general education and the implementation of additional activities for students of the High School 122(68K) to 31.07.2020. Measurement of the goal will be based on examination of the level of competence...) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
||
| label / en | label / en | ||
Revision as of 15:27, 20 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
309,890.45 zloty
0 references
364,577.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 July 2020
0 references
STOWARZYSZENIE NAUCZYCIELI, PRACOWNIKÓW, UCZNIÓW, RODZICÓW ORAZ PRZYJACIÓŁ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. SZYMONA KONARSKIEGO - "SZYMON KONARSKI" W SEJNACH
0 references
54°6'36.7"N, 23°20'49.6"E
0 references
Celem projektu (P) realiz. w Partn. jest: Podniesienie jakości kształcenia ogólnego w zakresie rozwoju kompetencji kluczowych w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Sejnach poprzez podniesienie kompetencji dydaktycznych 24 (18K) nauczycieli kształcenia ogólnego oraz realizację zajęć dodatkowych dla uczniów Liceum 122(68K) do 31.07.2020r. Pomiar realiz. celu nastąpi w oparciu o badanie poziomu kompetencji na początku i po zakończeniu zajęć realizowanych w ramach P, tj. na podstawie sprawdzenia wiedzy w zakresie przedmiotów matemat.-przyrod. i informat., oraz ankiety badania poziomu kompetencji społ. (poprawa o min. 1 pkt w 5-ciu st. skali w stos. do badania na początku realizacji P). Cel główny zostanie zrealizowany poprzez realizację celów szczegółowych: 1. Kształtow. i rozwijanie u uczniów kompetencji niezbędnych na rynku pracy poprzez realiz. zajęć rozwijających zainteresowania (komp. społ., chemia, geografia, fizyka, kompetencje językowe i cyfrowe oraz programowanie), kompetencje społeczne, doradztwo edukacyjno-zawodowe, przedsiębiorczość i innowacyjność i wyrównawczych (matematyka, chemia) (Typ 1) do 06.2020 2. Doskonalenie nauczycieli w zakresie metod i form sprzyjających kształtowaniu u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy. poprzez realiz. szkol. z zakresu kompet. społecznych, przedsiębiorczości i innowacyjności (Typ 2)do 06.2019 3. Zwiększenie wykorzyst. TIK w szkole poprzez zakup wyposaż. i szkolenia dla nauczycieli do 06.2018 (wykorzystanie TIK i programowanie serwisów www) oraz uczniów (programowanie) w tym zakresie (Typ 4) do 06.2020. Po zakończeniu szk. dla nauczycieli każdy UP przystąpi do egz. zew. VCC co umożliwi walidację kompetencji. Rez. będzie uzyskanie kompet.i kwalifikacji zaw. przez 24U (18K) potw. uzyskaniem certyfikatu, tak, aby później zastosować zdobyte kwalifikacje w nauczaniu – efektem będzie poprawa jakości kształ. (Polish)
0 references
The aim of the project (P) implementation in Partn. is to: Improving the quality of general education in the field of development of key competences in the General Education Team in Seine by raising the teaching competences of 24 (18K) teachers of general education and the implementation of additional activities for students of the High School 122(68K) to 31.07.2020. Measurement of the goal will be based on examination of the level of competence at the beginning and after completion of classes conducted under P, i.e. on the basis of checking knowledge in the field of mathematic.-natural. and IT subjects, as well as survey of the level of competences of the community. (improvement by min. 1 point in the 5 rd point of the scale in the stack. for testing at the beginning of implementation P). The main objective will be achieved through the implementation of the specific objectives: 1. Education and development of skills necessary in the labour market through activities developing interests (community, chemistry, geography, physics, language and digital competences and programming), social competences, educational and professional advice, entrepreneurship and innovation and compensatory (mathematics, chemistry) (Type 1) up to 06.2020 2. Improving teachers in the field of methods and forms conducive to the development of key competences in the labour market. through the implementation of schools. in the fields of social competence, entrepreneurship and innovation (Type 2) to 06.2019 3. Increased use. ICT at school through the purchase of equipment and training for teachers up to 06.2018 (the use of ICT and web service programming) and students (programming) in this area (Type 4) to 06.2020. At the end of the school for teachers, every UP will proceed to executing. VCC to allow validation of competences. Rez. will acquire competence and qualification incl. by 24U (18K) obtaining a certificate, so that later apply the acquired qualifications in teaching – the result will be the improvement of the quality of the education. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0208/16
0 references