Lublin supports talented 2017-2018 (Q106994): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label)
label / enlabel / en
 
Lublin supports talented 2017-2018

Revision as of 17:37, 17 October 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Lublin supports talented 2017-2018
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,927,630.0 zloty
    0 references
    462,631.2 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,267,800.0 zloty
    0 references
    544,272.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 June 2017
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    WOJEWÓDZTWO LUBELSKIE, URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO W LUBLINIE, DEPARTAMENT KULTURY, EDUKACJI I SPORTU
    0 references
    0 references
    0 references
    Celem proj."Lubelskie wspiera uzdolnionych 2017-2018" jest wzmocnienie szans edukacyjnych i poziomu samorealizacji 493 szczególnie uzdolnionych uczniów w zakresie przynajmniej jednego z przedmiotów przyrodniczych, informatycznych, j.obcych nowożytnych, matematyki lub przedsiębiorczości, uczących się w szkołach ponadpodstawowych prowadzących kształcenie ogólne (z wyłączeniem szkół dla dorosłych), zamieszkujących lub uczących się na obszarze województwa lubelskiego, poprzez wsparcie stypendialne, w terminie do 31.08.2018r.Grupę doc.będą stanowili uczniowie szczególnie uzdolnieni w zakresie przynajmniej jednego z przedm. ścisłych (matematyka, przedmioty przyrodnicze, informatyka, przedsiębiorczość) lub j.obcych, osiągający z niego wysokie oceny.Proj. skierowany jest do uczniów szkół ponadpodstawowych, tj.uczniów każdego typu szkoły prowadzącej kształcenie ogólne z wyłączeniem szkół dla dorosłych, którzy posiadają świadectwo ukończenia szk. podstawowej i rozpoczynają lub kontynuują naukę w szk. lub klasie programowo wyższej,którzy mieszkają lub uczą się na obszarze województwa lubelskiego.W ramach zad."Realizacja programu stypendialnego",stypendia otrzyma 493 uczn.Wsparcie przyznane będzie na rok szk.2017/18, w kwocie 4000zł na jednego uczn.(400zł przez 10m-cy)z przeznaczeniem na cele edukacyjne.Stypendyści określą planowane cele, działania i wydatki, w Indywidualnych Planach Rozwoju Edukacyjnego.W ramach pomocy uczniom w wypełnieniu IPRE, otrzymają oni wsparcie opiekunów dydaktycznych.Rezultat proj.: nie mniej niż 468 uczniów, dzięki środkom finansowym i wsparciu opiekuna dydaktycznego, zrealizuje cele edukacyjne określone w IPRE.Wykonanie zamierzeń zweryfikuje się dzięki sprawozdaniom z realizacji IPRE, które stypendyści złożą w terminie do 4 tyg.po zakończeniu udziału w proj.Stypendium wpłynie na pogłębienie umiejętności przedmiotowych, a także rozwinie kompetencje miękkie -umiejętność uczenia się, pracy zespołowej, planowania wydatków i ponoszenia odpowied (Polish)
    0 references
    The purpose of the programme shall be to strengthen the educational opportunities and the level of self-fulfilment of 493 particularly gifted pupils in the field of at least one of the natural, informative, modern, math or entrepreneurship education courses.There shall be at least one of the primary education courses (excluding schools for adults) who live or learn in the area of literacy, through scholarship support, within the period up to 31.08.2018. no less than 468 pupils, thanks to financial resources and the support of the tutor, will achieve the educational goals set out in IPRE.The implementation of the project will be verified through reports on the implementation of Ipre, which scholarships will be submitted by 4 weeks after completion of participation in the project.The scholarship will increase the skills of the subjects, as well as develop soft competences – skills of learning, teamwork, post-expenditure planning and (English)
    17 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPLU.12.02.00-06-0001/17
    0 references