Academy of Development_2 (Q97429): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
(Removed claim: summary (P836): The objective of increasing the efficiency of teaching in a School and School Team of the School and School of the Special School of Primary Special Needs in Bartovo by conducting, for 128 (62K66M), students raising key competences in mathematics and science, English, computer science, training courses with special developmental and educational purposes, upgrading the skills of 10 (9K1M) to teachers with specific needs for teaching, and the us...) |
||
| Property / summary | |||
| Property / summary: The objective of increasing the efficiency of teaching in a School and School Team of the School and School of the Special School of Primary Special Needs in Bartovo by conducting, for 128 (62K66M), students raising key competences in mathematics and science, English, computer science, training courses with special developmental and educational purposes, upgrading the skills of 10 (9K1M) to teachers with specific needs for teaching, and the use of eAssistance and materials as well as teaching staff with special needs. mathematics, physics and chemistry courses: chemistry, physics, biology and mathematics and English? PEDAGOGIKI-fit, pedagogical, OLIGOFRENOPEDAGOGIKI; speech therapist; Sensory integration, sociotherapy, biology? (English) / rank | |||
Revision as of 23:21, 15 October 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Development_2 |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
630,474.58 zloty
0 references
741,734.81 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 December 2019
0 references
FUNDACJA INICJOWANIA ROZWOJU SPOŁECZNEGO
0 references
Cel:Podniesienie efektywności nauczania w :Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Legnickim Polu i Terapeutycznej Niepublicznej Szkoły Podstawowej Specjalnej w Bartoszowie poprzez przeprowadzanie dla 128(62K66M) uczniów zajęć podnoszących kompetencje kluczowe z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, języka angielskiego, informatyki, przeprowadzenie zajęć z indywidualizacjipracy z uczniem zespecjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, podniesienie kompetencji 10(9K1M) nauczycieli poprzez udział w kursach z zakresu indywidualizacji pracy z uczniem o szczególnych potrzebach edukacyjnych oraz wykorzystania e-pomocy i emateriałów, a także studiach podyplomowych, pracowni z przedmiotówmatematyczno-przyrodniczych i sal do pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w okresie od 01.09.2018 do 31.12.2019.Celprojektustanowiodpowiedźnagłówneproblemyszkółobjetychwsparciem:?brakśr. napodniesieniekpmpetencjikluczowychuczniówikompetencjinauczycieli?brakśr. nawsparciewzakresiespecyficznychpotrzebuczniów?koniecznośćdoposażeniapracowni fizyki,matematyki,chemii i pr. do pracy z uczniem o specjalnychpotrzebedukacyjnychGrupadocelowawpisujesięwgrupydoceloweokreślonewSzOOPRPOWD2014-2020dladziałania10.02.01orazwpisujesięwdiagnozęsyt. problemowej,naktórąodpowiedźstanowiprojekt.:Wramachprojektupodniesionezostanakompetencjekluczoweuczniówikompetencje/kwalifikacjezawodowenauczycielizzakresunauczaniaprzedmiotówkluczowychw ramach 16 zadań dotyczących?zajęć wyrów.: z matematyki, fizyki i chemii?zajęć rozw.:chemia, fizyka, biologia i zaj. zmatematyki i j. angielskiego?warszatatyinformatyczne?zajęciaspecjalist.zzakresuwsp.uczniówoszczególnychpotrzebach(indyw igrupowe)?kursyzzakresuepomocyiemateriałówdlanauczycieli oraz z Logorytmiki, arteterapii, integracjii funkcji wykonawczych, growth through play system?studiapodyplo dlanaucz z: PEDAGOGIKI-przyg.pedagogiczne,OLIGOFRENOPEDAGOGIKI;LOGOPEDII; INTEGRACJI SENSORYCZNEJ,SOCJOTERAPII, BIOLOGII?doposażonie/stworzonie 8 pr. szkolnych (Polish)
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0067/18
0 references