Q20897 (Q20897): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Removed claims)
Property / EU contribution
24,844,493.02 Czech koruna
Amount24,844,493.02 Czech koruna
UnitCzech koruna
 
Property / EU contribution: 24,844,493.02 Czech koruna / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
993,779.7208 Euro
Amount993,779.7208 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 993,779.7208 Euro / rank
Preferred rank
 
Property / EU contribution: 993,779.7208 Euro / qualifier
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
Amount0.04 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 993,779.7208 Euro / qualifier
point in time: 1 October 2020
Timestamp+2020-10-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / budget
29,228,815.32 Czech koruna
Amount29,228,815.32 Czech koruna
UnitCzech koruna
 
Property / budget: 29,228,815.32 Czech koruna / rank
Normal rank
 
Property / budget
1,169,152.6128 Euro
Amount1,169,152.6128 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 1,169,152.6128 Euro / rank
Preferred rank
 
Property / budget: 1,169,152.6128 Euro / qualifier
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
Amount0.04 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 1,169,152.6128 Euro / qualifier
point in time: 1 October 2020
Timestamp+2020-10-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 

Revision as of 10:55, 12 February 2020

Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Czech Republic financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    84.9999999931574 percent
    0 references
    1 January 2017
    0 references
    31 December 2019
    0 references
    Ostravská univerzita
    0 references

    49°50'27.60"N, 18°16'41.70"E
    0 references
    70200
    0 references
    Projekt je zaměřen na posílení pedagogických kompetencí učitelů ZŠ a víceletých gymnázií v přírodovědných předmětech (biologie, chemie, fyzika, zeměpis a mezipředmětový přesah polytechnické výchovy a matematiky) prostřednictvím propojení pedagogického světa teoretického a praktického na bázi Společenství praxí, které provedou 2 cykly akčního výzkumu důrazem na individuální potenciál každého žáka. Metodické výstupy projektu zohlední potřeby žáků nadaných, intaktních a speciálními potřebami. (Czech)
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000669
    0 references