e-skills are new opportunities in the municipality of Doco (Q136771): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
(Removed claim: budget (P474): 91,006.58399999999 euro) |
||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 91,006.58399999999 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 91,006.58399999999 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 91,006.58399999999 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 04:16, 25 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | e-skills are new opportunities in the municipality of Doco |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
322,314.98 zloty
0 references
379,194.1 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2021
0 references
GMINA DOPIEWO
0 references
Projekt (P) skier. jest do uczniów (U) i nauczycieli (N) 4 szkół podst., których organem prowadzącym jest Gmina Dopiewo (JST z obszaru MOF Poznania).W ramach P wsparciem w latach szk. 2018/2019, 2019/2020 i 2020/2021 objętych zost. łącznie 280U (140Dz;140Ch) szkół, w tym: 280U (140Dz;140Ch) w zakr. wsparcia kompetencji kluczowych, 40U (20Dz;20Ch) o specj. potrz. edukacyjnych oraz 14N (12Dz;2Ch) w zakr. kursów/szkoleń specjalistycznych wspomagających ich warsztat pracy. P zost. opracowany na podst. diagnoz odnoszących się do potrzeb każdej z 4 szkół i odpowiada na nast. trudności i problemy:1/ niedostateczny poziom wyposażenia pracowni informatycznych;2/ niedostateczne kompetencje N w zakr. wykonyw. pracy dydakt. z U w dziedzinie matematyki i informatyki, w tym metodą eksperymentu oraz w zakr. wykonywanej pracy z U ze specj. potrz. eduk.; 3/ trudności U w nabywaniu komp. kluczowych niezbędn. na rynku pracy oraz brak indywidualizacji procesu nauczania U ze specj. potrz. eduk. Realizacja P obejmuje: 1. Org. i prow. w okresie I2019 – VI2021 zaj. Rozw. uzdolnienia w zakr. kompetencji kluczowych z zakr. informatyki, matematyki i podst. kompetencji naukowo-technicznych oraz zaj. dydakt.-wyrównawczych w celu wsparcia U ze specj. potrz. eduk. (poprzez indywidualizację pracy z U o specj. potrz. eduk.). U objęci zostaną zaj. dodatk. zwiększającymi ich szanse edukacyjne oraz wyrównującymi zdiagnozowane deficyty. Zajęcia prow. będą met. aktywizującymi, eksperymentalnymi przy wykorzyst. nowoczesnych pom. dydakt. oraz e-podręczników/e-materiałów/e-zasobów. Zaj. dodatkowe będą działaniem uzup. do obecnie prow. działań przez szkoły. Realizatorem zajęć będą szkoły. 2. Doposażenie 2 pracowni informatycznych w sprzęt. 3. Doskonalenie umiejętności i kompetencji N 4 szkół poprzez uczest. w kursach/szkoleniach. z zakr. wykonywanej pracy dydakt. z U w dziedzinie matematyki i informatyki, w tym met. eksperymentu oraz w zakr. wykonywanej pracy z U ze specj. potrzebami edukac. (Polish)
0 references
The project (P) is for students and teachers (N) 4 sub-schools. 2018/2019, 2019/2020 and 2020/2021 of total 280U (140Dz; 140Ch) of the schools, including: 280U (140Dz; 140Ch) in support of Key Competences, 40U (20Dz; 20Ch). P was established on the basis of the needs of each of the 4 schools and corresponds to the difficulties encountered and problemy:1/niedostateczny the level of IT room equipment; 2/niedostateczne of the competence of N in the work performed. 3/trudności on the acquisition of key necessary labour market measures and the lack of personalisation of the training process for U. The implementation of the P includes: 1. Org. & propos. for the period I2019 to VI2021 zj. The skills of key competences in computing, mathematics and science, science and technology, and the provision of compensation in order to support the provision of basic skills in the field of education. (by personalisation of the service from the special care unit.). They will be encouraged to improve their educational opportunities and to compensate for deficits diagnosed. They will be subject to a rolling method of activation, experimental methods and the use of modern pumps and/or manuals/e-materials/e-resources. Additional action will be taken by schools. The school will carry out the activities of the schools. 2. Providing 2 IT workers with equipment. 3. Upgrading the skills and competences of N 4 schools through participants in training courses/training courses. (English)
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.04-30-0009/17
0 references