Let’s take an active part (Q114099): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: budget (P474): 290,299.392 euro)
(‎Changed an Item: Fixing rounding issue)
Property / budget
 
290,299.39 Euro
Amount290,299.39 Euro
UnitEuro
Property / budget: 290,299.39 Euro / rank
 
Preferred rank
Property / budget: 290,299.39 Euro / qualifier
 
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
Amount0.24 Euro
UnitEuro
Property / budget: 290,299.39 Euro / qualifier
 
point in time: 13 January 2020
Timestamp+2020-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 02:40, 25 September 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Let’s take an active part
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,028,143.68 zloty
    0 references
    246,754.48 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,209,580.8 zloty
    0 references
    290,299.39 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 March 2017
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    GMINA ROPA
    0 references
    0 references
    0 references
    Cel projektu/ rezultaty: Do 30.06.2018r. Wzrost efektywności i atrakcyjności kształcenia w 2 SP i 1 Gimnazjum z terenu Gminy wiejskiej Ropa (powiat gorlicki, woj. młp.) w zakresie: -Wyposażenia 2SP i 1 Gimnazjum w pomoce dydaktyczne oraz sprzęt TIK oraz wyposażenie szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematyki - Przygotowania zasobów/ kadry nauczycieli tych szkół do realizacji zajęć ukierunkowanych na: *korzystanie i włączanie narzędzi TIK w proces dydaktyczny: min. 90% Nauczycieli (z 46N/ 38 K) podniesie kompetencje *stosowanie metody eksperymentu w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych i matematycznych: min. 90% Nauczycieli (z 12 N/ 11 K) podniesie kompetencje -Wzrostu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki oraz kompetencji informatycznych u min. 85% uczniów tych szkół (z 435 U/46% dz) Grupę docelową stanowi 435 U/46% dz uczących się w 3 szkołach realizujących kształcenie ogólne z terenu Gminy Ropa oraz 46 nauczycieli realizujących to kształcenie. Cel główny zrealizowany w wyniku realizacji następujących zadań: -Doposażenia 3 szkół z terenu Gminy Ropa w pomoce dydaktyczne, sprzęt TIK, wyposażenie pracowni przedmiotów przyrodniczych zajęciowych (wg wytycznych/ rekomendacji MEN) -Przygotowania nauczycieli do realizacji zajęć przy wykorzystaniu TIK oraz metod eksperymentalnych -Zajęć dla Uczniów ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych (przed. przyrodnicze, matematyka, informatyka (kompet. cyfrowe) (Polish)
    0 references
    Objective of the project/results: Until 30.06.2018 Increase in the efficiency and attractiveness of education in 2 SP and 1 Gimpnatum from the rural community of the Rop (district of gorlicki, Mladp district) in the following areas: — 2SP and 1 seniority equipment in teaching aids and ICT equipment as well as school equipment for the teaching of natural items and mathematics — Preparation of resources/staff of teachers of these schools to carry out activities aimed at: * Use and integration of ICT tools in the learning process: at least 90 % of teachers (with 46N/38 K) will increase competencies * to apply the method of experimentation in the teaching of natural and mathematical subjects: at least 90 % of the teachers’ teachers (from 12 N/11 K) will increase the competences of the key skills necessary for the labour market in natural subjects and mathematics and the digital competence of at least 85 % of the students of these schools (out of 435 U/46 %), the target group is 435 U/46 % of learners in 3 schools of general education from the municipality of the Ropa and 46 teachers who teach them. The main objective has been achieved as a result of the following tasks: To retrofit 3 schools from the municipality of Ropa to teaching aids, ICT equipment, equipment for working natural objects (according to the guidelines/recommendations of the MEN), to prepare teachers for the implementation of ICT and experimental methods for the development of key competences in key competences (issues such as mathematics, mathematics, informatics (digital skills)) (English)
    0 references

    Identifiers

    RPMP.10.01.03-12-0369/16
    0 references