Integrated development of vocational education (Q111034): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: budget (P474): 28,799,898.336 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
28,799,898.34 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,799,898.34 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 28,799,898.34 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 28,799,898.34 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 02:34, 25 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integrated development of vocational education |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
95,999,661.12 zloty
0 references
119,999,576.4 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 December 2023
0 references
SAMORZĄD WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO – URZĄD MARSZAŁKOWSKI WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO W WARSZAWIE – DEPARTAMENT EDUKACJI PUBLICZNEJ I SPORTU
0 references
Zgodnie ze Strategią Rozwoju Woj. Maz. do 2030 roku stworzenie efektywnego systemu kształcenia zawod. i techn. stanowi podstawę dla rozwoju nowoczesnej, innowacyjnej gospodarki regionu Cel główny: Zmodernizowanie oferty szkolnictwa zawodowego na Mazowszu poprzez wsparcie 130 szkół/placówek oświatowych prowadzących kształcenie zawodowe, których organem prowadzącym są jednostki samorządu do dnia 31.12.2023 r. Grupa docelowa: 130 szkoły i placówki oświatowe realizujące kształcenie zawodowe z terenu woj. mazowieckiego, w tym 73 technika, 37 szkół branżowych I stopnia, 15 szkół policealnych, KKZ-1, CKU-3, CKZiU-1 (92 szkoły stanowią części zespołów szkół), ich 11500 uczniów (U) i słuchaczy oraz 1040 nauczycieli (N) kształcenia zawodowego i instruktorów praktycznej nauki zawodu. Wskaźniki: 1.Liczba nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu: 1040 2.Liczba szkół i placówek kształcenia zawodowego wykorzystujących doposażenie zakupione dzięki EFS:130 3. Liczba uczniów którzy nabyli kwalifikacje lub nabyli kompetencję po opuszczeniu programu:11500 Zadania: 1.Praktyki zawodowe lub staże zawodowe 2.Szkolenia zawodowe dla uczniów 3.Rozwój doradztwa edukacyjno–zawodowego oraz współpraca z rynkiem pracy 4.Wyposażenie szkół prowadzących kształcenie zawodowe 5.Opracowanie i wdrożenie programów innowacji pedagogicznych 6.Wsparcie rozwoju nauczycieli zawodu i instruktorów praktycznej nauki zawodu na potrzeby innowacji pedagogicznych Przedmiotem projektu jest wzrost efektywności i skuteczności kształcenia zawodowego, tak aby odpowiadało na potrzeby przeobrażającego się rynku pracy i wyzwania gospodarki opartej na wiedzy, ze szczególnym uwzględnieniem branż strategicznych dla regionu. Projekt pozwoli uczniom szkół prowadzących kształcenie zawodowe podnieść kwalifikacje służące zwiększeniu konkurencyjności na rynku pracy w Unii Europejskiej oraz zmniejszyć liczbę (Polish)
0 references
In accordance with the Woj Development Strategy. With a view to developing a modern, innovative economy in the region, MAZ by 2030 provides the basis for the development of a modern, innovative economy in the region: To modernise the provision of vocational education in Mazovia by supporting 130 schools/educational establishments providing vocational training, which are administered by local government bodies by 31.12.2023: 130 schools and educational establishments with vocational training in Mazowieckie province, including 73 technology, 37 sector and level secondary school, 15 post-secondary non-tertiary education, KKZ-1, CKU-3, CKZU-1 (92 schools are part of school teams), 11500 pupils (U) and listeners and 1040 teachers (N) of vocational and practical training. Indicators: 1.Number of vocational training teachers and instructors having obtained qualifications or acquired competence upon leaving: 1040 2.Number of schools and vocational training facilities employing equipment that has been purchased thanks to the ESF: 130 3. Number of pupils who have acquired a qualification or have acquired a competence after leaving programu:11500 1.Vocational training or apprenticeship 2.Vocational training for students 3.Development of educational and vocational training and cooperation with the labour market 4.Educational and vocational training school equipment 5.Study and implementation of pedagogical innovation programmes 6.Support for the development of teachers’ and trainers’ teachers’ and trainers’ teaching profession for the purpose of pedagogical innovation projects is an increase in the efficiency and effectiveness of vocational training, in order to respond to the needs of the emerging labour market and the challenges of the knowledge economy, with a particular focus on the strategic industries for the region. The project will allow VET students to improve their skills for competitiveness in the labour market in the European Union and reduce the number of (English)
0 references
Identifiers
RPMA.10.03.01-14-9213/17
0 references