Support to the educational development of children and young people from the municipality of Halins (Q110720): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
(Removed claim: budget (P474): 466,275.888 euro) |
||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 466,275.888 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 466,275.888 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 466,275.888 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 02:34, 25 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support to the educational development of children and young people from the municipality of Halins |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,554,252.96 zloty
0 references
1,942,816.2 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 July 2019
0 references
GRUPA SZKOLENIOWO DORADCZA EUROPLUS SP. Z O. O.
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompet. kluczowych i cyfrowych oraz umiejętności i postaw przez 700 uczniów (350 dz.) 4 szkół podst. oraz 2 gim. z obszarów wiejskich Gminy Halinów, poprzez realizację do VII.2019 r. programu wsparcia obejmującego realizację dodatk. zajęć, wyjazdów eduk., a także doposaż. szkół w narzędzia do nauki przedm. mat. -przyr. oraz narzędzia TIK. Projekt obejmie uczniów: - SP w Halinowie (dalej zwana SPH), - SP w Okuniewie oraz Gim. w Okuniewie (SPO i Gim.O)- placówki Zespołu Szkolno–Przedszkolnego w Okuniewie (ZSP O), - SP w Brzezinach (SPB), - SP w Cisiu (SPC), - Gim. w Halinowie (Gim.H). Projekt odpowiada na zdiagnoz. potrzeby ww szkół, które zostały ujęte w przeprowadzonych (I-II.2017) przez dyrekcje szkół diagnozach potrzeb (uwzględ. inwent. sprzętu). Diagnozy (na pdst. aktualnych danych) zostały zatwierdzone przez org. prowadzący– Gm.Halinów (narzędzia: ankiety, rozmowy z rodzicami, analiza danych: egz. zewn., analiza losów absolw.). Diagnozy wykazały, że podst. problemem ww szkół (co przekłada się na słabe wyniki egz.) są gorsze możliwości kształcenia dzieci na wsi, które wynikają zarówno z niższych możliwości wiejskich gosp. dom. (niższa zasobność, wykszt., aktywność), jak i uwarunkowań funkcjonowania ww szkół (uboższa oferta eduk./infrastruk.). Diagnozy wskazują na konieczność uaktualnienia i poszerzenia oferty eduk. szkół poprzez realizację dodatk. zajęć oraz nakłady infrastr. Realizacja proj. bezpośr. przyczyni się do rozwiązania ujętego w diagnozie problemu wiodącego jakim jest niewystarczający dostęp uczniów do inicjatyw wspierających zainteresowania i kompetencje dzieci w zakresie przedmiotów ścisłych (Strategia ZIT WOF) ale także do rozwiązania min. dwóch problemów dodatk. (zg z kryt.): -niezaspokojone potrzeby placówek w zakresie dostępu do tablic elekt., -placówki ośw. WOF cechuje ograniczony poziom wypos. w rozwiązania TIK -w ramach projektu planuje się doposażyć szkoły w tablice elektr. a także w sprzęt TIK (komput (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the skills and competences and attitudes of 700 students (350 dz.) of 4 subst schools and 2 gim from the rural areas of Halins to VII.2019. — and ICT tools. The project will include the following students: — SP in Halins (hereinafter referred to as ‘the SPH’), — SP w Okuniewo and Gim Okuniewo (SPO and Gim.O) — establishments of the School and School Group in Okuniewo (ZSP O), — SP in Brzezinach (SPB), — SP in Cisiu (SPC), — Gim in Halins (Gim.H). The project is responsible for the needs of the schools which have been included in the needs of the schools (inclusion of inverters in schools) (I-II.2017). The diagnosis (on the basis of up-to-date data) has been validated by the Gim.Halins (tools: surveys, interviews with parents, data analysis: external staff, analysis of the fate of the art.). The diagnosis showed that the problem of the problem in the schools (which translates into poor performance) is lower educational opportunities for children in rural areas, which stem both from the lower rural possibilities of the household. (lower capacity, output, activity) as well as the conditions for the schools (poorer offers/infrastructure). Diagnosis shows the need to update and expand the supply of school education through the provision of allowances and infrastructure. The implementation of the project will contribute to the solution identified in the diagnosis of a lead factor to the extent to which students have insufficient access to initiatives that support children’s specific interest and competence in the field of science (strategy of the ITI WOF), but also to deal with two positive problems. (ZG): — no need for facilities to have access to the tables. WOF is characterised by a limited level of equipment in ICT solutions, as part of the project, schools are planned to be equipped with classroom schools and ICT equipment (computers). (English)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.02-14-8065/17
0 references