“Attitudes towards science” (Q110425): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
(Removed claim: budget (P474): 258,690.81119999997 euro) |
||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 258,690.81119999997 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 258,690.81119999997 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 258,690.81119999997 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 02:33, 25 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Attitudes towards science” |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
862,302.7 zloty
0 references
1,077,878.38 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA GÓRZNO
0 references
Cel główny i grupa docelowa: Wzrost kompetencji kluczowych 723uczniów (344K/379M) z woj. mazowieckiego (PSP w Łąkach, PSP w Samorządkach, PSP w Uninie, PSP w Górznie, PG w Uninie oraz PG w Górznie) poprzez ofertę dodatkowych zajęć dostosowaną do potrzeb szkół, wyposażenie 15 pracowni oraz uzupełnienie kwalifikacji 31 nauczycieli (29K/2M) tych szkół w ramach projektu trwającego od 01.09.2016 do 30.06.2018. Wszystkie szkoły objęte wsparciem w ramach projektu znajdują się na obszarach wiejskich województwa mazowieckiego. Na potrzeby proj. przygotowano diagnozę potrzeb w/w szkół z uwzględnieniem inwentaryzacji posiadanego sprzętu. Realizacja celu podzielona została na 6 zadań: Zad.1:Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (2376h dla 312os); Zad.2 Zajęcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami (2604h dla 45os); Zad.3 Zajęcia pozalekcyjne rozwijające uzdolnienia – „kółka” (2932h dla 514os); Zad.4 Zajęcia organizowane poza szkołą – wyjazdy edukacyjne (74 wyjazdy dla 723os); Zad.5 . Wyposażenie pracowni przyrodniczych i matematycznych: 4 szkoły podst. (PSP w Łąkach, PSP w Samorządkach, PSP w Uninie, PSP w Górznie)– doposażenie w każdej szkole 1 pracowni matematycznej i 1 przyrodniczej – łącznie 8 pracowni 2 gimnazja – PG w Uninie doposażenie 1 pracowni biologiczno-przyrodniczej i 1 matematycznej; PG w Górznie doposażenie 2 pracowni matematycznych oraz 3 pracowni przedmiotów przyrodniczych –łącznie 7 pracowni Zad.6 Kursy/szkolenia/studia podyplomowe dla nauczycieli: kursy/szkolenia dla 25 nauczycieli, studia podpyl. dla 11 naucz. Liczby nie sumują się: uczeń/nauczyciel może uczestniczyć w kilku formach wsparcia. Główne rezultaty: Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu – 723 os(344K/379M); Liczba szkół, których pracownie zostały doposażone w programie –6; Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu progr-31 nauczycieli (29K/2M). Wart proj: 1256354,42zł Dof: 1193536,69zł Wk wł: 62817, (Polish)
0 references
Primary objective and target group: The increase in competences of key 723pupils (344K/379M) from the Mazovia region (PSP in meadows, the PSP in the EU, the PSP in the Unione, the PSP in the Unione and the PG in Mountain) by offering additional courses tailored to the needs of the schools, equipping 15 staff and completing the qualification of 31 teachers (29K/2M) of these schools in the framework of a project lasting between 01.09.2016 and 30.06.2018. All the schools supported by the project are located in rural areas of the Mazowieckie region. A diagnosis of the needs of the schools, taking into account the inventory of the equipment held, has been prepared for the purpose of the purpose. The objective is divided into 6 tasks: Zad.1: teaching and compensatory courses (2376h for 312os); Zad.2 Concepts for students with special needs (2604h for 45os); Zad.3 ‘kcircles’ (2932h for 514os); Zad.4 Concepts organised outside school — educational trips (74 missions for 723os); Zad.5. Equipment for natural and mathematical workshops: 4 subschool. (PSP in meadows, the PSP in the Self-government, the PSP in the Union, the PSP in Górznie) — providing each school with 1 maths and science 1 — a total of 8 gymnasiums — PG for not providing 1 biological and conservation work equipment and 1 mathematics; PNG in Zielona Góra for the provision of 2 mathematical staff and 3 natural items — a total of 7 employees of Zad.6 Kursy/training/postgraduate course for teachers: courses/training courses for 25 teachers, 11 teaching staff. The figures do not add up: the pupil/teacher can take part in several forms of support. Main results: The number of pupils who have acquired a key competence after leaving the programme — 723 persons (344K/379M); The number of schools that have been retrofitted in the programme — 6; The number of teachers who obtained their qualifications or acquired competence after leaving 31 teachers (29K/2M). Worthy of intervention: PLN 1256354,42 of the DOF: PLN 1193536,69th of WK: 62817 (English)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-3695/15
0 references