Education as an opportunity to meet dreams in the municipality of Jermanov (Q97458): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: budget (P474): 106,224.59999999999 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
106,224.60 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 106,224.60 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 106,224.60 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 106,224.60 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 01:35, 25 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education as an opportunity to meet dreams in the municipality of Jermanov |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
376,212.12 zloty
0 references
442,602.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA JERZMANOWA
0 references
Głównymproblemem,naktóryodpowiedźstanowiprojektsąniskiekomp.kluczoweuczniów SP Jerzmanowa i SP Jaczów,orazniezadawalające wyniki tych uczniówzegzaminówzewnętrznych,problememsąrównieżniewystarczającekomp.zaw.nauczycielidopracyzuczniami.Celem głównym projektu jest podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy min. 90% uczniów tj.: 210uczniów (108dz,102ch),w tym zniwelowanie deficytów u 6ucz.(2dz,4ch) ze specjalnymi potrzebami eduk. w tym 2ucz(2ch) z niepełnosprawnościam poprzez realizację zajęć dodatkowych i specjalistycznych, oraz podniesienie kompetencji zawod. 100% nauczycieli tj.26n-li (25K,1M) ze szkół w wiejskiej gminie Jerzmanowa w terminiedo30czerwca2020r.Grupadocelowato233ucz.(120dz,113ch)wtym 6ucz.(2dz,4ch)zespecj.potrzeb.eduk.wtym 2ucz(2ch)zniepełnospr., a także 26n-li(25K,1M)orazszkoły tj.SP Jerzmanowa, SP Jaczów.Realizowanebędązajęciadodatkoweidydak.-wyrów.rozwijającekomp.kluczoweuczniów, w tym zajęcia metodą eksperymentu, zajęciaspecjalistycznedla uczniówzSPE, doradztwo edukacyjno-zawodowe, orazszkoleniadlan-li. Szkołyzostanąwyposażonewsprzętniezbędnydoprowadzenianowoczesnych, innowacyjnychzajęćorazdoposażonezostanąpracownieprzedmiot. WyposażenieszkółwsprzętTIKipracownieprzedmiot.jestkomplementarnezzaj.dodatk. dlaucznióworazdoskonaleniemn-li.Dziękirealizacjiprojektuzostanąosiągnięte trwałerezultaty/efekty m.in:wykorzystanie doposażenia zakupionego dzięki EFS do pracowni przedmiotowych w szkołach obj.proj.nabycie kompetencji klucz.przez 210ucz(108dz,102ch),podniesienie kompetencji zawod. u 26 n-li(25K,1M)wzrost wiedzy u 40ucz.(20dz,20ch) na temat rynku pracy dzięki warsztatom z doradztwa edukacyjno-zawodMiejscemrealiz.proj.jestSP Jerzmanowa i SP Jaczów wktórych zrekrutow.zostaliuczniowie.Proj.będzierealiz.ww/wszk.wokr.od01.09.2018r.do30.06.2020r. (Polish)
0 references
The main feature of the project is to raise the students’ key competences with the key skills, attitudes and skills needed in the labour market, i.e.: 90 % of students: 210pupils (108Z, 102ch), including the reduction of deficits in 6cz (2Dz, 4ch) with the special needs of education and training (2Dz, 2ch) with the provision of additional and specialised courses, and the increase in competences. 100 % of the teachers tj.26n-li (25K, 1M) from schools in the village of Jerzmanowa in the municipality of Jerzmanowa in the thermis30band2020Gruadosocelto233er (120dz, 113ch) including 6cz. (2Dz, 4ch). The School shall be equipped with modern, innovative, occupier equipment. (20Z, 102ch), an increase in skills acquired thanks to the ESF for the subjects covered in the schools concerned by the acquisition of key competences by 210cz (108Z, 01.09.2018ch), raising the skills of the player. at 26 n-li (25K, 1h), raising the skills of the player. at 30.06.2020 n-li (K, M), the increase in knowledge in 40 (Dz, 20ch) on the labour market through workshops with educational consultancy workshops (Dz, ch). (English)
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0094/18
0 references