Start support! _3 (Q138760): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Removed claim: EU contribution (P835): 875,369.268 euro) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 875,369.268 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 875,369.268 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 875,369.268 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 14:46, 24 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Start support! _3 |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
3,647,371.95 zloty
0 references
4,291,025.83 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 May 2017
0 references
30 September 2020
0 references
GMINA MIASTO KOSZALIN
0 references
Celem projektu jest podniesienie do 30 września 2020 roku kompetencji kluczowych 1541 (752K,789M) uczniów napotrzeby przyszłego zatrudnienia, w tym 129 (51K,78K) uczniów niepełnosprawnych, uczęszczających do 11 szkół prowadzących kształcenie ogólne poprzez wdrożenie kompleksowych programów indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, prowadzenie zajęć rozwijających kompetencje kluczowe, kompetencje z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych, stosowanie nauczania opartego na metodzie eksperymentu, objęcie uczniów oddziałów gimnazjalnych ofertą doradztwa edukacyjno-zawodowego, doskonalenie zawodowe nauczycieli z zakresu stosowania indywidualizacji nauczania, rozwijania ich kompetencji cyfrowych sprzyjających nauczaniu przedmiotowemu z wykorzystaniem narzędzi TIK, wyposażenie szkół w niezbędne pomoce dydaktyczne (na potrzeby ind. pracy z uczniem ze specj. potrzeb. Eduk., rozwijania komp. kluczowych, narzędzi TIK oraz wyposażenia pracowni przedmiotowych do nauczania opartego na metodzie eksperymentu), zapewnienie szkołom zewnętrznego systemu wsparcia gwarantującego wysoką jakość zajęć dodatkowych prowadzonych w ramach projektu oraz wsparcie rodziców uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zostaną osiągnięte następujące rezultaty: co najmniej 1541 (752K,789M) uczniów nabędzie kompet.kluczowe po opuszczeniu programu, 238 (193K,45M) nauczycieli uzyska kwalif. lub nabędzie kompet. po opuszczeniu programu, 10 szkół i placówek systemu oświaty będzie wykorzystywało sprzęt TIK do prowadz.zajęć edukacyjnych, 9 szkół będzie wykorzystywało sprzęt w pracowniach przedmiotowych do prowadzenia zajęć eduk. Grupę docel.proj. stanowią szkoły prow. kształcenie ogólne z Koszalina (SP3, SP6, SP13, SP14 (szkoła specjalna), SSP19 -szkoła specjalna, oddziały gimnazjalne G2, G12 -szkoła specjalna,ILO,TZ1,TH1, oddz.gim. G4), uczniowie oraz nauczyciele kształcenia ogólnego, zamieszkali, pracujący i/ lub uczący się na obszarze KKBOF. (Polish)
0 references
The project aims to raise the key competences of 1541 (752K, 789K) of pupils with a view to the need for future employment, including 129 (51K, 78K) of students with disabilities, to attend the 11 general education schools by 30 September 2020, through the implementation of comprehensive programmes for the individualisation of work with female students with special needs, teaching activities in key competences, ICT competence, the use of instruction based on an experimental method, the inclusion of vocational education and training courses for students, the development of teachers with digital competences that foster teaching with the use of ICT tools, equipping schools with the necessary teaching resources (for example, teaching with special needs. Eduard, developing a key, ICT tool and equipment for teaching to teaching the method of experimentation), providing schools with an external support system that guarantees the quality of the additional activities carried out under the project and providing support to parents with special needs. The following results will be achieved: at least 1541 (752K, 789M) of the pupils will become the focal level. after leaving the programme, 238 (193K, 45M), teachers will be eligible or will become competent once they have left the programme, 10 schools and educational establishments will use ICT equipment for teaching assignments, 9 schools will use equipment for teaching staff. Target group. such as general schools from Koszalin (SP3, SP6, SP13, SP14 (special school), SSP19, special school, G2 secondary school, G12 Special School, ILO, TH1, TH1, ddz.gim. G4), students and general education teachers residing, working and/or sensitised in the KKBF area. (English)
0 references
Identifiers
RPZP.08.04.00-32-K016/16
0 references