My occupation — my pasja_1 (Q131354): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Removed claim: EU contribution (P835): 234,646.6752 euro)
Property / EU contribution
234,646.6752 Euro
Amount234,646.6752 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 234,646.6752 Euro / rank
Preferred rank
 
Property / EU contribution: 234,646.6752 Euro / qualifier
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
Amount0.24 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 234,646.6752 Euro / qualifier
point in time: 13 January 2020
Timestamp+2020-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 

Revision as of 13:18, 24 September 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
My occupation — my pasja_1
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    977,694.48 zloty
    0 references
    1,150,228.8 zloty
    0 references
    276,054.912 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 October 2018
    0 references
    31 August 2020
    0 references
    POWIAT BRANIEWSKI
    0 references
    0 references

    54°22'45.1"N, 19°49'19.9"E
    0 references
    Projekt "Mój zawód - moja pasja" ma na celu podniesienie zatrudnialności uczniów i uczennic Zespołu Szkół Budowlanych, wkraczających na rynek pracy po zakończeniu szkoły. W ramach projektu, wyłonieni w trakcie rekrutacji uczniowie i uczennice, po ocenie ich bieżących kompetencji, kwalifikacji i umiejętności zawodowych, skierowani zostaną do odbycia wybranych kursów, a następnie odbędą płatny staż zawodowy u pracodawcy. Wsparcie udzielone podczas projektu ma być uzupełnieniem realizowanej w szkole ścieżki kształcenia. Projekt skierowany jest do uczniów i uczennic technikum ZSB uczących się na kierunkach budowlanym, informatycznym i spedycyjnym. Są to kierunki kształcenia wysoce istotne dla województwa Warmińsko-Mazurskiego. Absolwenci tych kierunków, o ile posiadają pożądane przez pracodawców kwalifikacje znajdują bez problemu zatrudnienie. Szkoła ZSB nawiązała współpracę z pracodawcami lokalnego i regionalnego rynku pracy, w celu opracowania założeń niniejszego projektu. Działania zaplanowane w projekcie mają zaspokoić potrzeby pracodawców na dobrze wyszkolonych i wstępnie przygotowanych do pracy stażystów, a w przyszłości pracowników. Osiągnięcie założonych w projekcie wskaźników dotyczących uzyskania przez uczniów nowych kompetencji i kwalifikacji pożądanych na rynku pracy zrealizowane zostanie poprzez 2 zadania. Obejmują one przede wszystkim przeprowadzenie kursów zawodowych oraz staże u przedsiębiorców. Wsparciem w ramach projektu objęty zostanie jeden beneficjent instytucjonalny, czyli szkoła ZSB oraz 136 (40K, 96M) beneficjentów indywidualnych, jakimi są uczniowie i uczennice szkoły ZSB. (Polish)
    0 references
    The project “My occupation — my passion” aims to raise the employability of students and students of the Team of Building Schools who enter the labour market at the end of the school. Within the framework of the project, the students and students selected during the recruitment process, after assessing their current competences, qualifications and professional skills, will be invited to take the course of their chosen training courses, followed by a paid professional experience with the employer. The support provided during the project is intended to be complementary to the educational pathway implemented at school. The project is aimed at students and students in the technical service of the SSF learners in the areas of construction, IT and freight forwarding. These are courses of training that are highly relevant to the Warmińsko-Mazurskie region. Graduates of these courses, provided they possess the skills desired by employers, find themselves in the workplace without the problem of employment. ZSBB has established cooperation with the local and regional labour market employers to develop the objectives of this project. The project’s actions aim to meet employers’ needs on well trained and pre-trained trainees, and in the future of workers. 2 tasks will be achieved through the achievement of the indicators set out in the draft indicators for students’ new competences and skills for the labour market. These include, above all, the provision of vocational courses and work placements for entrepreneurs. The project will benefit from one institutional beneficiary, the school of SSF and 136 (40K, 96M) of the individual beneficiaries, i.e. the school pupils and students of the ZUB school. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.04.01-28-0041/18
    0 references