Key to success! _1 (Q121828): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: EU contribution (P835): 379,207.77359999996 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
379,207.77 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 379,207.77 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution: 379,207.77 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 379,207.77 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
|
Revision as of 11:41, 24 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Key to success! _1 |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,580,032.39 zloty
0 references
1,858,861.63 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 May 2017
0 references
30 September 2019
0 references
O.K. CENTRUM JĘZYKÓW OBCYCH" SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
0 references
GRUPA DOCELOWA: 432osoby(min.260kobiet)w wieku aktywności zawodowej(18 lat i więcej),które z własnej inicjatywy są zainteresowane nabyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem umiejętności/ kompetencji/ kwalifikacji, zamieszkujących w rozumieniu KC na obszarze woj.pomorskiego. Preferowane są osoby o niskich kwalifikacjach zawod.oraz w wieku 50 lat i więcej, jako grupy wykazujące największą lukę kompetencyjną w zakresie TIK i jęz.obcych i posiadające największe potrzeby związane z uzupełnieniem lub podwyższeniem umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji zawodowych. Mniej niż połowę UP stanowią łącznie pracownicy sektora mikro, małych i średnich przedsiębiorstw, jak również pracowników podmiotów ekonomii społ. przedsiębiorstw społ. Co najmniej 80% grupy docelowej projektu stanowią osoby w wieku 25 lat i więcej, z których co najmniej 40% to osoby o niskich kwalifikacjach. Co najmniej 60% uczestników projektu stanowią (łącznie) osoby w wieku 50 lat i więcej i o niskich kwalifikacjach zawodowych. CEL GŁÓWNY: Nabyte kompetencje w zakresie posługiwania się językiem obcym i TIK przez min.85% z 432 (min.260 kobiet)osób należących do grupy docelowej proj.poprzez udział w szkoleniach z zakresu jęz.angielskiego TIK i uzyskanie certyfikatów VCC/lub równoważnych do 30.09.2019r. ZADANIA: Popytowy model świadczenia wysokiej jakości usług edukacyjnych, z uwzgl.analizy potrzeb edukacyjnych UP: -szkolenia w zakresie TIK, kończące się programem formalnej oceny i certyfikacji zewn.kompetencji osiągniętych przez UP, zgodnych ze standardami określ.w ramie DIGCOMP -szkolenia w zakresie jęz.obcego(angielski)kończące się certyfikatem zewn.,potwierdzającym zdobycie przez UP określ.poziomu biegłości językowej(zgodnie z ESOKJ) Najważniejszym efektem proj.jest uzyskanie kwalifikacji lub nabycie kompetencji przez UP potwierdzonych wydawanymi bezterminowo certyfikatami,co trwale wzmocni pozycję UP na rynku pracy. (Polish)
0 references
AUDIENCE: 432persons (min.260women) at the age of working age (18 years and over) who are interested in acquiring, filling in or upgrading skills/competences/qualifications, residing within the meaning of the CC in the sea war area. The low skilled are qualified and aged 50 and over, as a group showing the largest ICT and ICT competence gap, and having the greatest need related to skills, competences or professional qualifications. Less than half of the UP are employees in the micro, small and medium-sized enterprises sector, as well as employees of economic operators. At least 80 % of the target group of the project are those aged 25 and over, of whom at least 40 % are the low-skilled. At least 60 % of project participants represent (total) persons aged 50 years and over and with low professional qualifications. GOAL: Acquired competences in the use of the foreign language and ICT by min.85 % of 432 (min.260 female) persons belonging to the target group, by participating in ICT training courses in English and obtaining VCC/equivalent certificates by 30.09.2019. TASKS: A demand model for the provision of high quality educational services, including an analysis of the educational needs of the UP: — ICT training, resulting in a formal assessment and external certification programme, the competences achieved by the UP, which are in line with the standards set out in the DIGCOMP -training courses on actions taken. foreign (English) which ends with an external certification, which confirms the acquisition by UP of the level of language proficiency (according to the EMS). the most important result of the action is the acquisition of qualifications or the acquisition of competences by the UP approved without a time limit which will permanently strengthen the position of the PA on the labour market. (English)
0 references
Identifiers
RPPM.05.05.00-22-0131/16
0 references