Enterprise Academy Montessori (Q120105): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Removed claim: EU contribution (P835): 87,813.4704 euro) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 87,813.4704 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 87,813.4704 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 87,813.4704 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 11:17, 24 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Enterprise Academy Montessori |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
365,889.46 zloty
0 references
430,458.19 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 July 2018
0 references
ECOKIDS MARZENA BOJDA
0 references
Celem głównym projektu jest wzrost dostępności do przedszkoli z terenu woj. podkarpackiego poprzez stworzenie w okresie 01.08.2017r. -31.07.2018r. miejsc przedszkolnych dla 36 dzieci (18 dziewczynek i 18 chłopców) w tym 3 dzieci niepełnosprawnych uczestniczących w edukacji przedszkolnej w placówce projektodawcy - Akademia Przedszkolaka MONTESSORI. Głównym rezultatem projektu będzie dostosowanie istniejących miejsc wych. przedszkolnego do potrzeb dzieci z niepełnospr. w rzeszowskim OWP. Dzięki objęciu wych. przedszkolnym 36 dzieci w tym niepełnospr. w zakresie realizacji dodatkowej oferty edukacyjnej i specjalistycznej nastąpi podniesienie dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej. Rezultatem bedzie również wzrost wiedzy i umiejętności posługiwania się językiem angielskim wśród uczestników projektu. Zrealizowane to zostanie poprzez udział wszystkich UP w zajęciach z j. angielskiego przez cały okres trwania projektu. GD będą dzieci w wieku przedszkolnym (3-5 lat) - 18 chł. i 18 dziewczynek w tym 3 niepełnosprawnych (1 dz. 2 chł.), określonym w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) oraz 1 placówka -Akademia Przedszkolaka MONTESSORI. Głowne zadania do realizacji: - zapewnienie prawidłowego rozwoju uczestników projektu (w tym realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego, zakup niezbednych pomocy dydatktycznych, adaptacja pomieszczeń na potrzeby dzieci niepełnosprawnych); - Prowadzenie zajęć dodatkowych dla uczestników projektu (zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne, zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy) - zajęcia dodatkowe dla dzieci niepełnosprawnych (zajęcia terapeutyczne dla niepełnosprawnych). (Polish)
0 references
The main aim of the project is to increase the availability of the nursery area in Podkarpackie province by creating in the period 01.08.2017. — 31.07.2018 of the pre-school places for 36 children (18 girls and 18 boys), including 3 children with disabilities participating in pre-school education at the project provider, the Montessori Academy. The main outcome of the project will be the adaptation of existing nursery places to the needs of children with a disability in the River PLO. An extension of the pre-school delivery to 36 children, including a disability, will improve access to high-quality pre-school education. The result will also lead to an increase in knowledge and skills in English among project participants. This will be done through the participation of all UP in English throughout the whole duration of the project. GD is to be the pre-school children (3-5 years), with 18 boys and 18 girls with 3 disabled children (1 MS). 2 None.), referred to in the Act of 7 September 1991 on the education system Journal of Laws 2004/256, item 2572 as amended) and 1 of Montessori’s deposit facility. Main tasks to be carried out: — to ensure the proper development of project participants (including the implementation of the curriculum base for the pre-school education, purchase of hard dyke aids, adaptation of premises for children with disabilities); — Keeping additional activities for the participants in the project (activities developing socio-emotional competences, activities stimulating psychomotor development) — additional activities for children with disabilities (therapeutic treatment for disabled children). (English)
0 references
Identifiers
RPPK.09.01.00-18-0006/16
0 references