New quality in primary and lower secondary education in the municipality of Sokółka (Q116572): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: EU contribution (P835): 144,629.6352 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
144,629.64 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 144,629.64 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 144,629.64 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 144,629.64 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 10:12, 24 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New quality in primary and lower secondary education in the municipality of Sokółka |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
602,623.48 zloty
0 references
708,968.8 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 September 2019
0 references
GMINA SOKÓŁKA
0 references
53°24'17.6"N, 23°29'58.6"E
0 references
Projekt obejmie 539 uczniów (272M/267K) i 80 nauczycieli 70K/10M z 8 szkół podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gm. Sokółka. 100% szkół objętych projektem min, raz w ciągu ostatnich 3 lat szkolnych miała wynik poniżej średniej województwa w danym roku z danego egzaminu z przedmiotów: matematyka, przedmioty przyrodnicze, języki obce. Na tej podst. zaplanowane zostało wsparcie dla uczniów w tym obszarze oraz wsparcie dla nauczycieli uczących tych przedmiotów. Doposażona zostanie 1 pracownia przedmiotów przyrodniczych (kl.VII-VIII) w SPnr1, w SP z Oddziałami Integracyjnymi nr 2(kl.IV-VI)- pracownia międzyszkolna oraz w SP nr 3 (kl.VII-VIII), z których korzystać będą uczniowie i nauczyciele z okolicznych szkół z gm. S-ka. Przeprowadzone zostaną zajęcia dla uczniów rozwijające komp. z zakresu nauk przyrodn. i komp. kluczowych na rynku pracy. Zajęcia przyczynią się do kształtowania u uczniów/uczennic postawy kreatywnej. W wyniku projektu: ujawnią się indywidualne zaint. uczennic/uczniów, zdolności, uzdolnienia, potrzeby oraz aspiracje, uczennice i uczniowie zintegrują się, nauczą współpracy w grupie, będą stosować zdobytą w szkole wiedzę w praktyce, nauczą się planowania, organizacji własnej pracy, poszukiwania i selekcjonowania informacji, a także posługiwania się nowymi źródłami informacji, usamodzielnią się pod przewodnictwem nauczycielki/nauczyciela, uzyskają wiedzę zintegrowaną, nie podz. na kawałki odpowiadające szkolnym przedmiotom, projekt zaktywizuje uczennice i uczniów w procesie uczenia się, pozwoli rozwinąć uczennicom i uczniom umiejętności potrzebne na współczesnym rynku pracy, zachęci dzieci do poznawania współczesnego świata w aspekcie przeszłym i teraźniejszym oraz dalszym i bliższym. Interwencja przyczyni się do poprawy jakości edukacji w gminie Sokółka. Rezultaty projektu będą bezpłatnie udost. na stronie internetowej Wnioskodawcy w ramach wolnej licencji CC. (Polish)
0 references
The project will cover 539 pupils (272M/267K) and 80 teachers from 8 primary schools with the Gm. 100 % of the schools covered by the project have, once in the last 3 school years, had the result below the average of the voivodship in a given year, from a given examination of subjects: maths, natural assets, foreign languages. Support to students in this area and support for teachers of learners of these subjects is planned on this basis. A 1 workshop will be provided for natural items (VII-VIII) in SPNo1, in SP of Guideline 2 (kl.IV-VI) — interschool worker and SP 3 (kl.VII-VIII), to be used by pupils and teachers from nearby schools, including the S-box. Activities will be carried out for developing students in nature sciences and key on the labour market. Activities will contribute to the development of creative attitudes in students/students. As a result of the project: the identities of the students/pupils, capabilities, talents, needs and aspirations, learners and students will be apparent, taught to collaborate in a group, learn how to learn how to work, learn how to plan, organise, search and select information as well as the use of new sources of information, become self-reliant under the leadership of teachers/teachers, acquire integrated knowledge, not to be taken into account by pupils in the learning process, help students and students to learn the skills needed in the modern labour market, encourage children to get to knowledge of the modern world in the past and present, and further and closer to them. The intervention will help to improve the quality of education in the municipality of Sokółka. The project results will be made free of charge on the Applicant’s website through a free CC licence. (English)
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0299/16
0 references