Let’s explore the future. (Q106997): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: EU contribution (P835): 268,548.09359999996 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
268,548.09 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 268,548.09 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 268,548.09 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 268,548.09 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 22:57, 23 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Let’s explore the future. |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,118,950.39 zloty
0 references
1,316,412.22 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA GARBÓW
0 references
Projekt ma na celu podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych, kształtowanie właściwych postaw i umiejetności niezbędnych na rynku pracy oraz rozwój indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Grupą docelową będą uczniowie i nauczyciele szkół podstawowych i gimnazjów z terenu Gminy Garbów.Rodzaj zadań wynika z przeprowadzonych w szkołach diagnoz z zachowaniem zasady równości szans, w tym zasady równości płci. Spodziewane rezultaty to podniesienie kompetencji kluczowych: pracy zespołowej, ukształtowanie postaw społecznych, udzielenie pomocy pedagogiczno psychologicznej, logopedycznej, w zakresie doradztwa edukacyjno - zawodowego, przyrost kompetencji ICT, umiejętności komunikowania się w języku obcym, rozwój kompetencji naukowo- technicznych, umiejętności uczenia się przez całe życie i inicjatywności. Zajęcia w projekcie prowadzone będą metodą projektu edukacyjnego o charakterze interdyscyplinarnym z treściami wykraczającymi poza podstawę programową. Zajęcia będą miały charakter w części dydaktyczno-wyrównawczy służący wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych oraz zajęć rozwijających uzdolnienia. Do uczestników projektu skierowane będą zajęcia w formie warsztatów, laboratoriów i wyjazdów studyjnych w nawiązaniem współpracy z wyższymi uczelniami, bankami, z PAN-em, giełdą papierów wartościowych, itp. Zajęcia realizowane będą w formie zajęć szkolnych jak i poza szkołą. Wykorzystywane będą narzędzia cyfrowe, w tym programy i aplikacje, sieć komputerowa. Do nauczycieli skierowane będą formy doskonalenia w zakresie innowacyjnych, eksperymentalnych i nowatorskich metod pracy.Podsumowaniem projektu będzie prezentacja wypracowanych efektów i umiejętności podczas Festiwalu Nauki organizowanego wspólnie przez szkoły biorące udział w projekcie . Potwierdzeniem realizacji zadań będą listy obecności,dzienniki zajęć,protokoły z przeprowadzonych testów.Jakość potwierdzą przeprowadzone ankiety wypełnione przez uczestnikó (Polish)
0 references
The project aims to raise the key competences of students, to shape the right attitudes and skills needed in the labour market and to develop an individual approach to the student, especially with special needs. The target group will be the pupils and teachers of primary and lower secondary schools from the site of Garbów.Type of activity results from the educational diagnosis carried out in the schools in accordance with the principle of equal opportunities, including the principle of gender equality. The expected results are an increase in key competences: team work, social attitudes, the provision of psychological and psychological counselling, speech therapist, ICT skills gain, the increase in ICT competence, communication skills in a foreign language, the development of scientific and technical competences, lifelong learning and the sense of initiative. The activities of the project will be carried out by means of an interdisciplinary educational project with content going beyond the framework of the programme. The activities will be part of an educational and compensatory part designed to compensate for the educational gap and the teaching of the talents. The project participants will focus on workshops, labs and study visits to engage with higher education institutions, banks, admissions, exchanges of securities, etc. Activities will take the form of classroom activities as well as outside school. Digital tools will be used, including programmes and applications, computer networks. Teachers will be targeted to improve innovative, experimental and novel pracies.Summary of the project will be a demonstration of the achieved outcomes and skills at the Science Festival, organised jointly by the schools participating in the project. Attendance lists, journals, minutes of tests carried out will be confirmed by means of confirmation of the execution of tasks. (English)
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0002/16
0 references