THE DEVELOPMENT OF PASSIVE AND ENERGY CONSTRUCTION — CONSTRUCTION OF BUDYNKUSCKOLA AND A TEAM OF CHILDREN YOUNGER IN CHERRY TOP (Q102001): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: EU contribution (P835): 1,201,966.8168 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
1,201,966.82 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,201,966.82 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,201,966.82 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,201,966.82 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 22:16, 23 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE DEVELOPMENT OF PASSIVE AND ENERGY CONSTRUCTION — CONSTRUCTION OF BUDYNKUSCKOLA AND A TEAM OF CHILDREN YOUNGER IN CHERRY TOP |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
5,008,195.07 zloty
0 references
6,261,026.49 zloty
0 references
79.99 percent
0 references
9 November 2015
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA ANDRESPOL
0 references
Cel: Przejście na gospodarkę niskoemisyjną w budynkach użyteczności publicznej w Gm.Andrespol poprzez budowę pasywnego budynku szkoły w Wiśniowej Górze dla polepszenia jakości powietrza w woj.łódzkim.Zadania: Przygotowanie dokumentacji, Budowa budynku pasywnego, Zarządzanie i obsługa projektu, Informacja i promocja. Gr.docelowa: mieszkańcy Gm.Andrespol Zaprojektowano w koncepcji budownictwa uniwersalnego pasywny budynek (podpiwniczony, 2 kondygnacyjny), wyposażony w odrębne instalacje wod-kan, grzewcze, wentylacyjne, klimatyzacyjne. Komunikację zapewniono jedną klatką schodową i windą. Obiekt będzie funkcjonował w ramach zespołu szkolno-przedszkolnego przy istniejącej szkole w Wiśniowej Górze. Poprawi warunki dydaktyczne uczniom obecnie uczących się w systemie dwuzmianowym. Dzieci będą dysponowały nowymi klasami.W piwnicy będą pomieszczenia rozdzielni posiłków, zmywalnia, świetlica, szatnia, toaleta dla osób niepełnosprawnych, serwerownia, pomieszczenia techniczne.Parter:2 oddziały przedszkolne z węzłem sanitarnym dostępnym bezpośrednio z klas, szatnia, pokój dla pedagogów z aneksem kuchennym, toaleta. I piętro:7 klas lekcyjnych dla 175uczniów, węzeł sanitarny, toaleta dla niepełnosprawnych i nauczycieli.Zapotrzebowanie na energię 9,1kWh/m2xrok, ograniczenie emisji CO2-15ton/rok.Instalacja OZE: innowacyjna pompa ciepła typu powietrze-woda i panele fotowoltaiczne. Dodatkowe źródło energii ma zmniejszyć koszty eksploatacyjne na ogrzewanie wody, wentylację, klimatyzację. Projektuje się sterowanie pracą systemów wentylacji i ogrzewania poprzez centralny system automatyki. Budynek jak i wszystkie elementy zagospodarowania terenu będą dostępne dla osób niepełnosprawnych z poziomu „0”(koncepcja uniwers.projekt.zgodnie z Wytycznymi).Ograniczono wpływ budynku na środowisko zarówno na etapie budowy jak i eksploatacji. Lokalizacja, dostępność komunikacji i możliwość dojazdu rowerami to niewymierne ale dające efekt ekologiczny rozwiązania. Projekt ma charakter demonstracyjny (Polish)
0 references
Objective: Transition to a low carbon economy in public buildings in Gm.Andrepol by building a passive school building at Wiśniowa Góra for improving air quality in war. Preparation of documentation, building of a passive building, management and maintenance of the project, information and publicity. GR Target: the inhabitants of Gm.Andrepol were designed in the construction of a universal passive building (‘podpiwek’, 2 floor), with separate water, heating, ventilation and air conditioning installations. Communication is provided with one staircase and a lift. The site will be operated as part of a school/pre-school team at an existing school at Wiśniowa Góra. It will improve the teaching conditions for students who are currently engaged in two shifts. The children will be given a new class in the basement. in the cellar, there will be room for meals, a dishwasher, a skylight, a cloakroom, a toilet for persons with a disability, a server, a technical room: 2 nursery units with sanitary facilities which are directly accessible from the classes, the cloakroom, a room for pedagogues with a kitchen supplement, a toilet. And floor: 7 classes for 175 pupils, a sanitary node, a toilet for the disabled and a teacher. energy demand of 9.1 kWh/m2x year, CO2-15tonnes/rok-installation: an innovative air-to-water heat pump and solar panels. An additional energy source is expected to reduce the operating costs of water heating, ventilation, air conditioning. The control of the work of ventilation and heating systems through a central automation system shall be designed. The building, as well as all the elements of the land use, will be accessible to persons with disabilities from the “0” level (concept of universality. in accordance with the Guidelines). the environmental impact of the building both at the construction stage and in the construction phase will be affected. Location, accessibility of communication and access to bicycles are not measurable but to give green effect to the solution. The project is a demonstration project (English)
0 references
Identifiers
RPLD.04.03.02-10-0005/16
0 references