The digital future at the Primary School in Wiewcu and Zamość (Q103496): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: EU contribution (P835): 194,962.392 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
194,962.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 194,962.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 194,962.39 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 194,962.39 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 22:06, 23 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The digital future at the Primary School in Wiewcu and Zamość |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
812,343.3 zloty
0 references
955,698.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2019
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA STRZELCE WIELKIE
0 references
Q2522286 (Deleted Item)
0 references
Cel gł jest zgodny z celem Poddziałania XI.1.2 RPO WŁ 2014-2020.Zgodnie z przeprow i zatw przez Organ Prow diagnozą efektem zaplanow w wyniku real proj skierow. do 32 U SP w W (16dz/16ch) i 40U (26dz/14ch) SP w Z oraz 13 N (12K/1M). Przedsięwzięcia realizowane w ramach projektu pozwolą na zwiększenie dostępu do wysokiej jakości edukacji. Działania przyczynią się do wzrostu poziomu wykszt społeczeństwa poprzez nabywanie kompet, opartych na indywidualnych predyspozycjach i umiejętnościach, ułatwiających dostosowanie do zmieniających się warunków i potrzeb rynku pracy. Działania w ramach projektu uwzględniają konieczność dostosowania infrastruktury edukacyjnej i wyposażenia do potrzeb osób z niepełnosprawnościami, które powinny w jak najpełniejszym stopniu mieć możliwość uczestniczenia we wszelkich formach edukacji. Celem szczegółowym programu jest poprawa jakości kształcenia ogólnego w zakresie wsparcia kompetencji kluczowych na rynku pracy oraz nauczania eksperymentalnego. Uczniowie będą mieli możliwość rozwijać kreatywność. Zwiększy się ich motywacja do pracy, a także łatwiej będzie im przyswajać treści programowe. Dzięki pozyskanym pomocom dydaktycznym nauczyciele będą mogli oprzeć nauczanie na kluczowych elementach skutecznego uczenia się a mianowicie: widzeniu, słyszeniu, mówieniu, działaniu. Nauczyciele nawiążą bliższą współpracę z uczniami, którzy oczekują zastosowania nowoczesnych technologii na lekcjach. Dzięki temu uczniowie będą mogli przyswajać wiedzę bez poczucia, iż zajęcia są monotonne i nieciekawe. Zaletą wyposażenia szkoły w pomoce multimedialne jest kreowanie środowiska przyjaznego grupowej komunikacji, wymiany pomysłów i kreatywnych myśli. (Polish)
0 references
The objective is in line with the objective of Sub-action XI.1.2 of ROP WBL 2014-2020.As regards the diagnosis and congestion of the RDP Body, the plan is to diagnose the diagnosis as a result of remediation by 32 U SP in W (16dz/16ch) and 40U (26dz/14ch) SP in Z and 13 N (12K/1M). Projects under the project will increase access to quality education. Activities will contribute to raising the level of society through the acquisition of skills, based on individualised aptitudes and skills, facilitating the adjustment to changing labour market conditions and needs. The actions of the project shall take into account the need to adapt education infrastructure and equipment to the needs of persons with disabilities, who should be able to participate as fully as possible in all forms of education. The specific objective of the Programme is to improve the quality of general education in support of key competences in the labour market and to experimental teaching. Students will be able to develop their creativity. Their motivation to work will increase and it will be easier for them to assimilate the content of the programme. With the learning facilitators acquired, teachers will be able to base teaching on key elements of effective learning, namely: vision, speaking, action. Teachers will work more closely with students who expect modern technology in the classroom. This will enable students to learn knowledge without feeling that they are monotonous and interesting. The advantage of equipping the school with media aids is to create an environment favourable to group communication, the exchange of ideas and creative thoughts. (English)
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0145/18
0 references