Science = occupation = work — Competence of competence, implementation of traineeships and traineeships for VET students (Q99798): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: EU contribution (P835): 87,015.9432 euro) |
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
87,015.94 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 87,015.94 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 87,015.94 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 87,015.94 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
Revision as of 21:39, 23 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Science = occupation = work — Competence of competence, implementation of traineeships and traineeships for VET students |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
362,566.43 zloty
0 references
426,548.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2018
0 references
27 December 2019
0 references
POWIAT TUCHOLSKI
0 references
Podstawa programowa kształcenia zawodowego w zawodach nie uwzględnia w sposób wystarczający oczekiwań rynku pracy - pracodawców. Pracodawca oczekuje od kandydata do pracy oprócz przygotowania kierunkowego w danym zawodzie również dodatkowych kwalifikacji i kompetencji. Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom rynku pracy zamierzamy naszych uczniów wyposażyć w dodatkowe umiejętności i kwalifikacje. Skala działań, nakłady na ich realizację w wymienionych szkołach przed rozpoczęciem projektu nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań i nakładów prowadzonych przez szkoły w okresie 12 miesięcy poprzedzających rozpoczęcie realizacji projektu (średniomiesięcznie). Zadania są uzupełnieniem zadań statutowych szkół. Działania projektowe realizowane są we współpracy z przedsiębiorcami (pozytywne opinie o Projekcie). Wnioskodawca nie przeprowadził analizy zapotrzebowania na szkolenia nauczycieli z obsługi wyposażenia, ponieważ projekt nie zakłada zakupu wyposażenia. W projekcie zostały wyodrębnione 2 zadania: 1) Realizacja szkoleń i kursów zawodowych dla uczniów we współpracy z lokalnymi pracodawcami, 2) Realizacja staży i praktyk zawodowych dla uczniów szkoły zawodowej oraz technikum we współpracy z lokalnymi pracodawcami. W zadaniu 1 projekt przewiduje realizację następujących zadań : 1. Szkolenie z zakresu prawa jazdy kat. B wymiar - 60godz.; beneficjenci - uczniowie pełnoletni ZSLiT w Tucholi oraz ZSLiA w Tucholi, 2. Kurs spawania blach i rur spoinami pachwinowymi MAG 135; beneficjenci - uczniowie pełnoletni Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych w Tucholi, oraz Zespołu Szkół Licealnych i Agrotechnicznych w Tucholi 3.Szkolenie z zakresu obsługi programu AUTO CAD beneficjenci - uczniowie ZSLiT w Tucholi, oraz Zespołu Szkół Licealnych i Agrotechnicznych w Tucholi 4.Kurs obsługi wózków widłowych beneficjenci - uczniowie pełnoletni ZSLiT w Tucholi oraz ZSLiA w Tucholi . W ramach zadania 2:realizacja staży i praktyk zawodowych dla uczniów szkoły zawodowej i technikum (Polish)
0 references
The basis for vocational training in vocational training does not sufficiently take into account the expectations of the labour market, employers. The employer expects from the candidate to work apart from the provision of additional qualifications and competences in the profession concerned. In order to respond to the expectations of the labour market, we intend to equip our students with additional skills and qualifications. The scale of activities, expenditure on them in the schools before the start of the project will not be reduced compared to the scale of the activities and expenditures of the schools during the 12 months prior to the start of the project (average per month). The tasks are complementary to the statutory tasks of the schools. Project activities are carried out in cooperation with businesses (positive opinions on the project). The applicant did not analyse the need for teacher training of the equipment, as the project does not imply the purchase of equipment. The project includes 2 tasks: 1) Training and vocational courses for students in cooperation with local employers, 2) Implementation of traineeships and traineeships for vocational and technical colleges in cooperation with local employers. In its task 1, the project foresees the following tasks: 1. Driving licence B dimension — 60 h; beneficiaries — pupils from the full summer of ZLT in Tucholli and ZLAA in Tukholi, 2. MPAG 135 packing sheet of welded sheet and pipes; beneficiaries — students from the full summer school group at the secondary and technical schools in Tucholi, and the Secondary School and Technical School Team at Tuchela 3.Training in the operation of the AUTO CAD Programme for beneficiaries — the students of ZSRT in Tacholi, and the Secondary School and Technical School Team of Tuchola 4.Selection of forklift trucks — pupils from the high end of SLT ZLT in Tacholi and ZardA in Tuchola. Within the framework of Task 2: implementation of traineeships and traineeships for vocational school and technical college students (English)
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.03-04-0015/17
0 references