The better start of your school pupils. (Q99545): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Removed claim: EU contribution (P835): 185,071.60559999998 euro) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 185,071.60559999998 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 185,071.60559999998 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 185,071.60559999998 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 21:26, 23 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The better start of your school pupils. |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
771,131.69 zloty
0 references
907,271.25 zloty
0 references
84.99 percent
0 references
1 February 2019
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA MIASTA TORUŃ
0 references
Celem gł. projektu „Lepszy start toruńskich uczniów” jest podniesienie poziomu komp.klucz. z przedmiotów mat.-przyrodniczych przez uczniów liceów z m.Torunia oraz wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, dla których będą zorganizowane dodatkowe zajęcia specjalistyczne.W wyniku realizacji projektu szkoły zostaną doposażone w pomoce dydaktyczne z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, do potrzeb prowadzenia zajęć metodą eksperymentu oraz w pomoce do prowadzenia zajęć specjalistycznych dla uczniów szkół specjalnych, n-le podwyższą swoje kompetencje, uczniowie nabędą kompetencje w trakcie zajęć dodatkowych prowadzonych metodą eksperymentu, pracy zespołowej oraz zajęć specjalistycznych. Ponadto grupy docelowe projektu stanowić będą uczniowie i nauczyciele w/w szkół. (Polish)
0 references
The aim of the project ‘Better departure of school pupils’ is to increase the level of identity of pupils from subjects. In addition, the target groups of the project will be students and teachers in schools. (English)
0 references
Identifiers
RPKP.10.01.02-04-0004/18
0 references