School forexera_1 (Q99527): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Removed claim: EU contribution (P835): 27,556.063199999997 euro) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 27,556.063199999997 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 27,556.063199999997 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 27,556.063199999997 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 21:26, 23 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School forexera_1 |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
114,816.93 zloty
0 references
135,078.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2019
0 references
GMINA ŁYSOMICE
0 references
CEL PROJEKTU: Zwiększenie dostępności edukacji przedszkolnej dla 25 dzieci (12 dziewczynek i 13 chłopców) w wieku przedszkolnym (w rozumieniu art. 14 ust. 1 ustawy o systemie oświaty) zamieszkałych w Gminie Łysomice oraz podniesienie jakości i rozszerzenie oferty świadczonych usług edukacyjnych w przedszkolu Jelonek, dla którego organem prowadzącym jest Gmina Łysomice od 1.01.2019 do 31.12.2019, w tym-zwiększenie o 25 liczby miejsc i ich utrzymanie przez okres trwałości projektu w funkcjonującym ośrodku wychowania przedszkolnego-rozszerzenie oferty o dodatkowe zajęcia zwiększające szanse edukacyjne dzieci ( wyrównujące zdiagnozowane deficyty) i zwiększające jakość edukacji we wspieranym OWP-zwiększenie kompetencji zawodowych niezbędnych do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym 2 nowo zatrudnionych nauczycielekGŁÓWNE PRODUKTY I REZULTATY:Liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie – 25Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie – 2Liczba dzieci objętych w ramach dodatkowych zajęć zwiększających ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej – 25Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 2GRUPY DOCELOWE:Dzieci w wieku przedszkolnym (3- i 4-latki) zamieszkałe na terenie Gminy Łysomice Nowo zatrudnieni nauczyciele ośrodka wychowania przedszkolnegoPrzedszkole Publiczne Jelonek w Papowie ToruńskimZADANIA:1) Utworzenie i bieżące finansowanie nowych miejsc w przedszkolu2) Zajęcia dodatkowe (tematyka: zajęcia teatralne i logopedyczne)3) Wsparcie dla nowo zatrudnionych nauczycieli (szkolenia w zakresie kształtowania kompetencji zawodowych związanych z potrzebami i zdiagnozowanymi deficytami dzieci uczęszczających do wpieranego OWP) (Polish)
0 references
PROJECT OBJECTIVE: Increasing the availability of pre-school education for 25 children (12 girls and 13 boys) of pre-school age (within the meaning of Article 14 para. 1 of the Act on the education system) resident in the municipality of Łysomie and to increase the quality and offer of educational services in the Jelonka nursery for which the authority is the Municipality of Łysomics from 1.01.2019 to 31.12.2019, including an increase of 25 seats and their maintenance during the lifetime of the project in a functioning pre-school education centre for additional activities improving the educational opportunities for children (compensating diagnosed deficits) and increasing the quality of education in pre-school education in 2Number of teachers with qualifications or competences after leaving the programme — 25Number of teachers who obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme — 2Number of teachers who obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme — 2Group of teachers (3- and 4-year olds) residing in the town of Łyomics Newly recruited nursery school teachers: 1) Creation and current funding of new places in pre-school education 2). theatre and speech therapy) 3) Support for newly recruited teachers (training in the development of vocational competences related to the needs and diagnosed deficits of children in support of the PLO) (English)
0 references
Identifiers
RPKP.10.01.01-04-0010/17
0 references