Enhancing the quality of the education and management of the WWSIS (Q93499): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Removed claim: EU contribution (P835): 401,195.3496 euro) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 401,195.3496 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 401,195.3496 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 401,195.3496 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 20:19, 23 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Enhancing the quality of the education and management of the WWSIS |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,671,647.29 zloty
0 references
1,983,444.82 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2018
0 references
30 September 2022
0 references
WROCŁAWSKA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI STOSOWANEJ
0 references
CEL OGÓLNY: Podniesienie kompetencji i umiejętności odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa wśród 170 studentów (S) w tym 30 K i 140 M oraz 12 pracowników uczelni (PU) w tym 8 K i 4 M we WWSIS w powiązaniu ze wzrostem jakości świadczonych usług w okresie od X.2018 do IX.2022.GŁÓWNE REZULTATY:a) 90 S podniesie kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFSb) 51 absolwentów uczelni, którzy zostali objęci wsparciem, będzie kontynuowało kształcenie lub podejmą zatrudnienie w ciagu 6 m-cy od zakończenia kształceniac) 1 biuro karier, które wdroży zmiany w zakresie procesów doradztwa na rzecz studentówd) 80 S podniesie umiejętności praktyczne z zakresu poruszania się po rynku pracye) 12 PU, którzy podnieśli swoje kompetencje zarządczef) 1 uczelnia, która wdrożyła zmiany w zakresie zarządzania procesem kształceniaGR. DOCELOWA: 170 S w tym 30 K i 140 M, 12 PU w tym 8 K i 4 M.GŁ. ZADANIA:1. Przygotowanie programów kształcenia do specjalności Aplikacje biznesowe Java EE oraz Programowanie sztucznej inteligencji na kierunku Informatyka na studiach I stopnia.2. Realizacja programu kształcenia na specjalnościach Aplikacje biznesowe Java EE oraz Programowanie sztucznej inteligencji na kierunku Informatyka na studiach I stopnia w trybie stacjonarnym i niestacjonarnym.3. Wsparcie świadczenia wysokiej jakości usług przez BK.4. Działania edukacyjne dla kadry zarządzającej oraz administracyjnej WWSIS.5. Wdrożenie oprogramowania wzmacniającego zrządzanie uczelnią. (Polish)
0 references
OVERALL OBJECTIVE: The increase of competences and skills corresponding to the needs of the economy, the labour market and society among 170 students (S) including 30 K and 140 M and 12 staff of universities (PU) including 8 K and 4 M in WWSIS, combined with an increase in the quality of service provided between X.2018 and IX.2022.MAIN RESERVE: (a) 90 S will raise the competencies in the activities of the universities supported by EFSb) 51 higher education graduates who have been supported will continue their education or take up employment in the 6 months after completion of the education (c) 1 the career desk that will implement the changes in the counselling processes for the studentd) 80 S will increase the practical skills of the mobility after the labour market) 12 of the EO which has implemented the changes in the management of the education process. TARGET: 170 s including 30 K and 140 M, 12 U of which 8 K and 4 M.DG. TASKS: 1. Preparation of training programmes for the speciality of Java EE business applications and programming of artificial intelligence in the field of research and training. 2. The implementation of the training programme for Java EE business applications and the programming of artificial intelligence on the direction of IT, in a stationary and non-stationary 3th mode of science. Support for the provision of quality services by BK.4. Educational activities for the management and management of WWSIS.5. Implement software strengthening software. (English)
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z097/17
0 references