Effective educational and vocational counselling for children, young people and adults (Q91569): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Removed claim: EU contribution (P835): 853,387.848 euro) |
||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 853,387.848 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 853,387.848 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 853,387.848 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Revision as of 19:54, 23 September 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Effective educational and vocational counselling for children, young people and adults |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
3,555,782.7 zloty
0 references
4,219,011.27 zloty
0 references
1,012,562.7047999998 Euro
0.24 Euro
13 January 2020
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2016
0 references
30 June 2018
0 references
OŚRODEK ROZWOJU EDUKACJI
0 references
Celem projektu jest stworzenie ram efektywnego funkcjonowania doradztwa edukacyjno-zawodowego w systemie oświaty poprzez wypracowanie ramowych programów i rozwiązań organizacyjnych w zakresie realizacji doradztwa edukacyjno-zawodowego w systemie oświaty. Zostaną opracowane • standardy realizacji dor. edu-zawod., uwzględniające potrzeby uczniów i dorosłych uczących się na różnych poziomach edukacyjnych i w różnych typach szkół i placówek oraz • wzorcowe rozwiązania organizacyjne w zakresie funkcjonowania WSD, z uwzględnieniem współpracy wszystkich osób mających wpływ na efektywność doradztwa w szkole. W I etapie projektu zespół ekspertów, w skład którego wejdą kluczowi interesariusze, tj. przedstawicielami szkół i placówek, JST, pracodawców, związków zawodowych i instytucji rynku pracy, opracuje rekomendacje dotyczące kierunków zmian w systemie dor. zawod. Następnie zespoły autorów napiszą program preorientacji zawodowej dla przedszkoli, orientacji zawodowej dla szkół podstawowych oraz ramowe programy realizacji dor. edu-zawod dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Programy będą określały cele, oczekiwane efekty usług doradczych (opisy kompetencji uczniów) oraz rekomendowaną tematykę zajęć edukacyjnych, a także będą zawierały propozycje narzędzi i metod pracy z uczniami i słuchaczami Przez rok programy te będą testowane w szkołach, a następnie autorzy nadadzą im ostateczną postać. Doświadczenia z testowania programów zostaną również wykorzystane podczas opracowywania wzorcowych rozwiązań organizacyjnych funkcjonowania WSD (wewnątrzszkolnych systemów doradztwa). W ostatnim etapie projektu zostaną zorganizowane seminaria wdrożeniowe o charakterze konsultacyjno-informacyjnym dla przedstawicieli organów prowadzących szkoły, w celu przygotowania ich do implementacji w szkołach i placówkach wypracowanych programów. główne rezultaty i zadania projektu znajdują sie w załączniku "główne rezultaty i zadania projektu" (Polish)
0 references
The aim of the project is to provide a framework for the effective functioning of educational and vocational training advice in the education system by developing framework programmes and organisational arrangements for the delivery of educational and professional advice in the education system.To develop• delivery standards for cod, taking into account the needs of students and adult learners at different educational levels and in different types of schools and establishments, and• best practices for the functioning of WSD, taking into account the collaboration of all those who influence the effectiveness of instruction at school.In Phase I of the project, a team of experts with key stakeholders, i.e. representatives of schools and institutions, JST, employers, trade unions and labour market institutions will develop recommendations on the direction of changes to the cod system.The team will then set up a programme of vocational orientation for kindergartens, vocational orientation for primary schools and framework programmes for the provision of primary and secondary education to primary and secondary schools.The programmes will set out the objectives, the expected outcomes of the advisory services (descriptions of pupils’ competences) and the recommended educational course, and will include proposals for tools and working methods with pupils and students.Experience from the testing of the programmes will also be used in developing model organisational arrangements for the operation of WSD (intra-school consultancy systems).In the final phase of the project, there will be organised implementation seminars for representatives of the schools’ bodies in order to prepare them for implementation in schools and the facilities established. the main results and tasks of the project are set out in the annex “The main results and tasks of the project” are set out in the annex. (English)
0 references
Identifiers
POWR.02.14.00-00-0001/15
0 references