Q92107 (Q92107): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:51, 9 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
79,606.67 zloty
0 references
94,455.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 June 2017
0 references
30 June 2018
0 references
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W CHEŁMIE
0 references
CEL: podniesienie do 30.06.2018 kompetencji co najm. 81 ucz. 3 szkół m.Chełm w obszarze edukacyjnym, wychowawczym, społ. oraz ogólnokulturowym, ze szczeg. uwzględnieniem umiejętności komunikacji oraz logicznej argumentacji, przygotowujących do odpowiedzialnego i skutecznego działania w obszarze kultury, polityki i ekonomii. Okres real.: 30.06.2017-30.06.2017 GRUPA DOC.:108 os.(72K/36M) z 3 szkół z m.Chełm:ZSO NR 6(gimnazjum), IV LO i III LO (w tym Zespół Szkół Ekonomicznych)-1 r.szkol. UZASADNIENIE WYBORU GRUPY DOC.:wsparcie ucz. zainteresowanych potrzebą doskonalenia siebie w dziedzinie szeroko pojętej edukacji filozoficznej(logicznej, retorycznej, argumentacyjnej)oraz ucz., którzy, z racji zaobserwowanych u siebie deficytów w dziedzinie komunikacyjnej pragną, na gruncie kształcenia filozoficznego i okołofilozoficznego, dokonać korekty tychże deficytów. Wybór placówek ośw. podyktowany wykazanym zainteresowaniem zajęciami fakultatywnymi, mającymi na celu kształtowanie samodzielnego i twórczego myślenia, inspirującego do działania i osiągania wyższych celów edukacynych i zawod. EFEKTY: Zajęcia (ł. 540h) prowadzone wyłącznie przez kadrę dydaktyczn uczelni,mają na celu nabycie kompetencji w zakr.:poprawnego argument., krytycznego i samodzielnego myślenia, logiki i heurystyki.Służyć będą rozwojowi III misji uczelni, poprzez wzrost jej zaangażowania w procesy rozwoju społ. na pozimie ekonom., cywilizacyjnym, moralnym oraz etycznym. Swoje kompetencje podniosą również nauczyciele wybranych placówek, którzy skorzystają z potencjału, dośw. i wiedzy meryt. kadry dydaktycznej wnioskodawcy. TRWAŁOŚĆ REZULTATÓW:a)przeprowadzenie I Międzyszkolnej Debaty Filozoficznej w PWSZ w Chełmie, przy udziale ucz. ze szkół uczestniczących w proj.-praktyczne wykorzystanie nabytych kompetencji przez uczniów; b)zorganizowane I seminarium Jak uczyć filozofii dla nauczycieli-przekazanie wiedzy i doświadczeń kadry dydak. nauczycielom celem podniesienia ic (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-EF37/16
0 references