Q91486 (Q91486): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
Normal rank
 

Revision as of 12:36, 9 February 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    7,109,440.54 zloty
    0 references
    1,706,265.7296 Euro
    13 January 2020
    0 references
    8,435,501.35 zloty
    0 references
    2,024,520.3239999998 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    6 November 2017
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    GROMAR SP. Z O.O
    0 references
    Cel główny projektu: Zwiększenie wykorzystania przez szkoły ogólnokształcące wysokiej jakości e-materiałów dydaktycznych w zakresie nauczania języka angielskiego poprzez wytworzenie w okresie XI17-VIII18 2260 wysokiej jakości ABSTRAKTÓW lekcji w języku angielskim, dostosowanych do Uczniów z różnego rodzaju niepełnosprawnościami (w szczególności Uczniów niewidzących i niedowidzących) Główne rezultaty, które zostaną osiągnięte dzięki realizacji proj.: 1. Liczba przedmiotów, których nauczyciele uzyskali dostęp do opracowanych e-podręczników i dydaktycznych e-materiałów towarzyszących 10 2. Liczba opracowanych w programie e-podręczników i dydaktycznych e-materiałów towarzyszących - 2260 Grupą docelową dla projektów realizowanych w ramach Działania 2.10 PO WER jest szereg wyszczególnionych podmiotów z których najbardziej adekwatnym są szkoły i placówki oświatowe. Pośrednio projekt kierowany jest do Nauczycieli i Uczniów szkół ogólnokształcących. Główne zadania, które zostaną zrealizowane w ramach projektu: 1. Stworzenie koncepcji i zakresu merytorycznego ABSTRAKTÓW 2. Produkcja ABSTRAKTÓW 3. Dostosowanie ABSTRAKTÓW do potrzeb os. niepełnosprawnych oraz testowanie (Polish)
    0 references

    Identifiers

    POWR.02.10.00-00-4003/17
    0 references