Better start_4 (Q117648): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
Property / contained in NUTS | |||
Property / contained in NUTS: Łomżyński / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 06:38, 17 July 2020
Project in Poland financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Better start_4 |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
99,645.45 zloty
0 references
105,044.56 zloty
0 references
94.86 percent
0 references
1 March 2018
0 references
31 December 2018
0 references
FUNDACJA "KRAINA MLEKIEM PŁYNĄCA"
0 references
Projekt edukacyjny realizowany na rzecz SP w Kątach za zgodą organu prowadzącego szkołę, po przeprowadzonej i zatwierdzonej diagnozie w dniu 09.01.2017r przez organ prowadzący tj. gmina Mały Płock. Główny cel: Poprawa jakości oferty edukacyjnej oraz zwiększenie atrakcyjności nauczania w gminie Mały Płock poprzez wdrożenie nowoczesnego programu edukacyjnego na rzecz 37 uczniów ( 21K i 16 M) ze Szkoły Podstawowej w Kątach w okresie od 01.03.2018r. do 31.12.2018r. Główne rezultaty: 37 uczniów (21K i 16M) nabędzie kompetencje kluczowe, 1 szkoła wyposaży pracownie w narzędzia TIK i zacznie wykorzystywać go do nauczania innych przedmiotów. Główne działania: zajęcia wyrównawcze i rozwijające uzdolnienia w formie kół zainteresowań oraz wyjazdów edukacyjnych. Zakup sprzętu TIK, uczniowie podniosą poziom wiedzy na kółku informatycznym z zakresu programowania. Sprzęt TIK zostanie wykorzystany do prowadzenia innych zajęć niż informatyka, w sposób innowacyjny bedą prowadzone lekcje. Wyjazdy edukacyjne przyczynią się do utrwalenia zdobywanej wiedzy, przeprowadzą doświadczenia na wystawach interaktywnych. Pr. komplementarny z pr. realizowanymi obecnie w przedszkolu "Wesołe przedszkole", kształtuje kompetencje kluczowe i poprzez ich realizację moga uczestniczyć wszystkie dzieci. Nastapi zintegrowanie podmiotów i celów, zasobów gminy i LGD. Beneficjent korzystał z doradztwa Stowarzyszenia LGD "Kraina Mlekiem Płynąca''. Projekt realizuje cele ogólne i szczegółowe Lokalnej Strategii Rozwoju na lata 2014-2020. Realizuje wskaźniki LRS, skierowany jest do osób defaworyzowanych tj. stawarza warunki do skorzystania przez osoby niepełnosprawne. Z wywiadu z dyr. szkoły wynika, że ok 90 % korzysta z dożywiania, pomocy społecznej czyli należy do grup defaworyzowanych. (Polish)
0 references
The educational project on behalf of the SP in the Kące with the agreement of the school authority, after and approved diagnosis on 09.01.2017 by the authority i.e. the municipality of Płock. Main objective: Improving the quality of the learning offer and increasing the attractiveness of teaching in the municipality of Płock by implementing a modern educational programme for the benefit of 37 students (21K and 16 M) from the Primary School in Kąs from 01.03.2018 to 31.12.2018. Main results: 37 students (21K and 16M) will acquire key competences, 1 schools will equip ICT tools and start using it to teach others. Main activities: tutoring and developing talents in the form of interest and educational circles. The purchase of ICT equipment will increase the level of knowledge of the computer and programming circles. The ICT equipment will be used to carry out activities other than information technology, in an innovative way through lessons learned. They will contribute to the consolidation of the acquired knowledge and will carry out experience in interactive exhibitions. In this connection, all children may be involved in the process of bringing together all children. Identify the actors and objectives, resources of the municipality and the LAG. The beneficiary benefited from advice from the LAG ‘Kraina milk’. The project meets the general and specific objectives of the Local Development Strategy 2014-2020. It implements LRS indicators, it addresses disadvantaged persons, i.e. the conditions for disabled persons to make use of them. From the point of view of the school’s interview, about 90 % is fed by feeding, social assistance, i.e. it belongs to disadvantaged groups. (English)
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0060/17
0 references