Q116693 (Q116693): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
53°7'39.0"N, 23°8'49.6"E
Latitude53.12750505
Longitude23.147050870162
Precision0.0001
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 53°7'39.0"N, 23°8'49.6"E / rank
 
Normal rank

Revision as of 16:41, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,117,179.48 zloty
    0 references
    268,123.07519999996 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,314,328.8 zloty
    0 references
    315,438.912 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2019
    0 references
    31 August 2021
    0 references
    ZAKŁAD DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W BIAŁYMSTOKU
    0 references

    53°7'39.0"N, 23°8'49.6"E
    0 references
    Celem projektu jest uatrakcyjnienie oferty edukacyjnej i zwiększenie jakości kształcenia zawodowego w Technikum i BSI° ZDZ w Białymstoku, poprzez wdrożenie kompleksowego programu, z uwzględnieniem potrzeb 150 uczniów (136K i 14M), 8 nauczycieli (7K i 1M) oraz otoczenia do VIII2021r. W wyniku realizacji projektu 150 uczniów rozwinie kompetencje i podniesie kwalifikacje zaw., 8 nauczycieli uzyska kwalifikacje lub nabędzie kompetencje w zakresie prowadzonych zajęć oraz korzystania z TIK. Zadania zaplanowane w projekcie: - Kształtowanie kompetencji kluczowych uczniów (m.in. warsztaty z komunikacji, pracy w zespole, przedsiębiorczości, kreatywności, programowania oraz językowe itp.) - Kursy zawodowe podnoszące kompetencje oraz kwalifikacje zawodowe uczniów (m.in. warsztaty i szkolenia fryzjerskie oraz stylizacji paznokci, udział w targach branżowych, warsztaty fotograficzne oraz zakresu obsługi programów graficznych, szkolenia u pracodawców itp.) - Programy indywidualnego rozwoju uczniów (zajęcia wyrównawcze dla uczniów, warsztaty z zakresu budowania poczucia własnej wartości itp.) - Poradnictwo edukacyjno-zawodowe (warsztwty dor. zawodowego planowanie kariery w oparciu o cele, zajęcia indywidualne-coaching) - Staże zawodowe (realizacja szkol. z BHP 60os.-6gr*8h; 1 miesięczne staże w przedsiębiorstwach o profilu zgodnym z kierunkiem kształcenia ucz. tj. salony fryzj./drukarnie/ag. reklamowe) - Pomoc stypendialna dla szczególnie uzdolnionych uczniów (pomoc stypendialna dla łącznie 20 osób) - Podnoszenie kwalifikacji i kompetencji kadry dydaktycznej (zajęcia dla kadry dydaktycznej z zakresu wykorzystania sprzętu TIK) - Doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli zawodu i instruktorów praktycznej nauki zawodów (szkolenia doskonalące dla instruktorów praktycznej nauki zawodu, studia podyplomowe itp.) (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.03.01-20-0184/18
    0 references