Q116514 (Q116514): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
52°39'1.1"N, 23°26'20.8"E
Latitude52.6503259
Longitude23.439141
Precision0.0001
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 52°39'1.1"N, 23°26'20.8"E / rank
 
Normal rank

Revision as of 16:35, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    472,845.42 zloty
    0 references
    113,482.90079999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    556,288.73 zloty
    0 references
    133,509.2952 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    GMINA DUBICZE CERKIEWNE
    0 references

    52°39'1.1"N, 23°26'20.8"E
    0 references
    Wsparcie oparte na kompleksowej diagnozie zatwierdzonej 29.09.2016r. przez organ prowadzący skierowane do 96os. 48K/48M, które bez udziału w projekcie mają najmniejsze szanse na rozwiązanie dotykających je problemów: pochodzą z obsz. gm. wiejskiej i mają ograniczony dostęp do wysokiej jakości usług edu. 76Ucz 34K/42M uczących się w SP, w wieku 6-15 lat, ze zdiagnozowanymi deficytami w zakresie kluczowych kompetencji, tj. znajomości matematyki i nauk przyrodniczych oraz właściwych postaw/umiejętności w zakr. przedsiębiorczości i uczenia się oraz kompetencji społecznych. 20N 14K/6M, z wykształceniem wyższym, zdiagnozowaną niską znajomością nowoczesnych metod edukacyjnych i nowoczesnych technologii TIK, pracujących w SP. SP w Dubiczach Cerkiewnych, ze słabo wyposażoną bazą narzędzi TIK oraz materiałów dydaktycznych. Celem głównym jest podniesienie jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej poprzez podniesienie kompetencji 76Ucz i 20N z SP w Dubiczach Cerk., w zakr. podstawy kształcenia ogólnego, dzięki realizacji dodatk. zajęć i szkoleń oraz doposażenie w nowoczesny sprzęt i materiały dydakt. Działania/Zadania: 1.Doposażenie placówki. 2. Szkolena dla N podnoszące kompetencje z zakr. nowoczesnych metod dydakt. i kompetencji cyfrowych, umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do efektywnego wykonywania zawodu i profesjonalnego wspierania Ucz. 3.Wsparcie metodyczno- cyfrowe. 4.Zajęcia edukacyjne. 5.Zajęcia naukowo-techniczne. Efektem działań w projekcie będzie wzrost kompetencji kluczowych Ucz, co przyczyni się do lepszego przygotowania Ucz do potrzeb rynku pracy. Podniesienie umiejętności i kompetencji N. Poprzez szkolenie N nabędą umiejętności i narzędzia, które będą wykorzystywać nie tylko ucząc w ramach projektu, ale także do prowadzenia własnych zajęć lekcyjnych i ucząc kolejne roczniki, w konsekwencji nastąpi wzmocnienie potencjału edukacyjnego Gm. Dubicze Cerkiewne. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.01.02-20-0223/16
    0 references