Q116357 (Q116357): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Removed claims)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
Normal rank
 
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
Normal rank
 

Revision as of 16:29, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    492,198.25 zloty
    0 references
    118,127.58 Euro
    13 January 2020
    0 references
    587,096.25 zloty
    0 references
    140,903.1 Euro
    13 January 2020
    0 references
    83.84 percent
    0 references
    1 April 2017
    0 references
    31 March 2019
    0 references
    MIASTO BIAŁYSTOK
    0 references
    CEL- zwiększenie stopnia upowszechnienia wychowania przedszkolnego wśród dzieci 3-4 letnich w Gminie Białystok oraz podniesienie jakości edukacji w Przedszkolu Samorządowym nr 83 w Białymstoku poprzez realizację kompleksowego programu rozwojowego skierowanego do 125 dzieci (65M,60K) oraz 10 n-lek w okresie od 04.2017 r. do 06.2018 r. Rezultaty: -utworzenie dodatkowych 25 miejsc wych. przedszkol. - oprawa funkcjonowania w środowisku przedszkolnym 2 dzieci z niepełnosprawnościami -rozwój kompetencji kluczowych i odpowiednich postaw u 125 dzieci (60 K, 65 M) -podniesienie kwalifikacji i kompetencji u 10 nauczycie w tym w zakresie PEDAGOGIKI SPECJALNEJ- do 12 m-cy -doposażenie przedszkola w sprzęt i pomoce do terapii, gimnastyki korekcyjnej Grupa docelowa: 125 dzieci (60 K, 65 M) w wieku przedszkolnym oraz 10 n-li zatrudnionych w OWP. Główne formy wsparcia w projekcie: Stworzenie nowych miejsc wych. przedsz. dla 25 dzieci 3-4 letnich Dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse eduk. dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów. Doskonalenie um. i komp. zawodowych n-li OWP Zajęcia rozwijające u dzieci komp.kluczowych oraz właściwe postawy/umiejętności Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez OWP(nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez OWP w okresie 12 m-y poprzedzających rozpoczęcie realizacji projektu (średniomiesięcznie). Realizacja wsparcia,jest dokonywana na podstawie indywidualnie diagnozowanego zapotrzebowania OWP w tym zakresie.Diagnoza przygotowana przez OWP oraz ZATWIERDZONA PRZEZ ORGAN PROWADZĄCY. Projekt zakłada wsparcie OWP,który nie korzystał ze środków EFS w latach 2007-2013 w ramach 9.1.1 PO KL. Projekt zakłada utworzenie nowych miejsc wych. przedsz. dla dzieci niepełnospr., przy jednoczesnym dostosowaniu wsparcia do specyficznych potrzeb dzieci niepełnospr., dla których tworzone są miejsca. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.01.01-20-0214/16
    0 references