AUGMENTAND LEARNING (Q1884249): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item)
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Pavia / rank
 
Normal rank

Revision as of 02:03, 16 July 2020

Project in Italy financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
AUGMENTAND LEARNING
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    21,950.0 Euro
    0 references
    21,950.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    13 September 2017
    0 references
    28 March 2018
    0 references
    30 March 2018
    0 references
    IC DI VIA BOTTO
    0 references
    0 references

    45°19'1.52"N, 8°51'30.96"E
    0 references
    IL PROGETTO MIRA A MIGLIORARE LE COMPETENZE E A IMPLEMENTARE GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ED CARATTERIZZATO DA UNARTICOLAZIONE COMPLESSA CHE SI SVILUPPA NEL CONTINUUM DELLE INIZIATIVE GI ADOTTATE NEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO E SCORRE LUNGO UN ALVEO GI TRACCIATO ANNO DOPO ANNO ANCHE SE LIMITATO DALLE RISORSE A DISPOSIZIONE. POSSIAMO INDIVIDUARE ALCUNE PAROLE CHIAVE INTORNO ALLE QUALI VANNO A GRAVITARE LE PROPOSTE CHE CONCRETAMENTE CARATTERIZZANO IL NOSTRO PROGETTO COMPETENZE DIGITALI ATTRATTIVIT DELLAMBIENTE SCOLASTICO INNOVAZIONE INCLUSIONE.LE COMPETENZE DIGITALI COSTITUISCONO LA PREMESSA E LOBIETTIVO DELLA NOSTRA PROPOSTA. SE SI PARTE DALLA DEFINIZIONE DI COMPETENZA COME CONOSCENZE E ABILIT APPLICATE A UN PROBLEMA REALE LA REALT VIRTUALE E GLI STRUMENTI DIGITALI ATTRAVERSO LA LORO CAPACIT DI SIMULARE LA REALT SONO CONTRADDISTINTE DA UNENORME POTENZIALIT. IL DIGITALE CONSENTE UNIMMERSIONE AGITA NEL MONDO VIRTUALE DI UN AEROPORTO UN PERCORSO CONCRETO ATTRAVERSO PAESAGGI DEL PRESENT (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO IMPROVE THE SKILLS AND TO IMPLEMENT THE COMPLEX LEARNING ENVIRONMENTS CHARACTERISED BY A COMPLEX CONTINUUM BETWEEN THE GI INITIATIVES TAKEN IN OUR INCLUSIVE INSTITUTE AND FLOWS ALONG A STREAM OF RECENT YEARS, ALBEIT LIMITED BY THE RESOURCES AVAILABLE. WE CAN IDENTIFY SOME KEY WORDS AROUND WHICH THE PROPOSALS THAT CONCRETELY CHARACTERISE OUR DIGITAL SKILLS PROJECT ATTRACTIVE IN THE INNOVATION SCHOOL ENVIRONMENT INCLUSION DIGITAL SKILLS ARE THE STARTING POINTS AND THE AIM OF OUR PROPOSAL. IF THE DEFINITION OF COMPETENCE AS A KNOWLEDGE AND ABILIT IS APPLIED TO A REAL PROBLEM, VIRTUAL REALITY AND DIGITAL TOOLS THROUGH THEIR CAPACIANT TO SIMULATE REALITY ARE CHARACTERISED BY POTENTIALIT UNENORME. DIGITAL ALLOWS FOR A CONCRETE ROUTE THROUGH THE VIRTUAL WORLD OF AN AIRPORT. (English)
    0 references

    Identifiers