Q115447 (Q115447): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
51°1'41.5"N, 18°25'20.3"E
Latitude51.0281551
Longitude18.4222682
Precision0.0001
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 51°1'41.5"N, 18°25'20.3"E / rank
 
Normal rank

Revision as of 15:39, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    163,954.37 zloty
    0 references
    39,349.0488 Euro
    13 January 2020
    0 references
    192,887.5 zloty
    0 references
    46,293.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 May 2017
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    HABILIS SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
    0 references

    51°1'41.5"N, 18°25'20.3"E
    0 references
    Projekt realizowany będzie przez 2 podmioty działające w obszarze edukacji ogólnej jako odpowiedź na zaobserwowane problemy. Gmina Gorzów Śląski jako podmiot zarządzający i prowadzący jednostki kształcenia ogólnego działający na terenie gminy, wskazał iż uczniowie uczęszczający do 2-óch szkół: PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W KOZŁOWICACH (uczniowie klas 3-7 ) oraz PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W USZYCACH (uczniowie klas 3-7) wykazują szereg problemów w zakresie umiejętności postaw które są uznawane za niezbędne w efektywnym funkcjonowaniu na rynku pracy. Nauczyciele wykazują zw. z tym deficyty w zakresie eduk.kompet.kluczowych uczn, przydatnych na r.pracy. Ich problemy i potrzeby zostały zdefiniowane na podstawie przeprowadzonej indywidualnej analizy potrzeb szkoły.Diagnozy zostały przeprowadzone przez szkoły i potwierdzone przez organ prowadzący. Ich wyniki zdecydowały o podjęciu przez Gminę działania dążącego do znalezienia sposobu/ najefektywniejszej metody umożliwiającej zminimalizowanie a nawet zniwelowanie istniejących trudności.Uczniowie zaplanowani do objęcia wsparciem mają problemy z nauką, nie potrafią się skupić, są mało kreatywni, zestresowani, wykazują trudności w sprostaniu swoim obowiązkom związanymi z edukacją, poświęcają na naukę dużą ilość czasu i nie osiągają zadowalających wyników, co przekłada się na ich wyniki z sprawdzianów szóstoklasisty/egzamin gimnazjalny. Projekt realizowany w partnerstwie przez dwa podmioty działające w obszarze edukacji ogólnej. Programy edukacyjne wykazujące nowoczesne innowacyjne i efektywne metody nauczania do których prawa autorskie posiada spółka Habilis Sp. z o.o (jako franczyzobiorca ogólnopolskiej sieci edukacyjnej "Bystrzak") okazały się najlepszą metodą rozwiązania trudności zaobserwowanych wśród uczniów. W ten sposób doszło do podjęcia partnerstwa między firmą Habilis i Gmina Gorzów Śląski. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPOP.09.01.01-16-0013/16
    0 references