Q115421 (Q115421): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claims) |
(Changed an Item) |
||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
50°27'55.4"N, 17°10'22.8"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 50°27'55.4"N, 17°10'22.8"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 15:38, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,160,260.14 zloty
0 references
1,365,011.94 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
31 May 2017
0 references
30 November 2019
0 references
GMINA OTMUCHÓW
0 references
50°27'55.4"N, 17°10'22.8"E
0 references
Głównym założeniem projektu jest podjęcie systemowych działań obejmujących wszystkie szkoły na poszczególnych etapach eduk. w Gminie Otmuchów (GO) tj. szkoły podstawowe (7), gimnazja (2) i szkoła ponadpodstawowa (liceum (1), technikum(1), zsz(1)) zmierzających do kształt. u uczniów(ucz.) KK ze szczególnym uwzględnieniem uczenia się, kreatywności , podniesienia aspiracji edukacyjnych oraz wsparcie ucz ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i eduk i zmianę w relacjach zarówno n-li z ucz jak i ucz z na-lami. GO jest gminą, do której należą wsie popegerowskie o niskim standardzie życia jej mieszkańców, i związana z tym migracja zarobkowa rodziców ucz, jak również peryferyjne jej położenie oddalone od ważnych dla eduk. i wych. ośrodków kultury i nauki, generuje problemy , wskazane w diagnozach szkół, z których wynika że: 1) występujący brak motywacji do nauki i niskie aspiracje eduk., zagrożenie niedostost. społ, które prowadzi do konfliktów z prawem,brakiem umiejętności uczenia się oraz brakiem perspektyw zaw. i planowania własnej ścieżki eduk.zawod spowodowane są brakiem umiej. rozwiązywania problemów co związane jest z koniecznością stosowania specjalistycznych rozwiązań kształcenia i indywidualnego podejścia do ucz 2) zwiększa się odsetek ucz z deficytami i niepełnosprawnością wymagających specjalnego nauczania i/ lub dostosowania wymagań kształ. jak również ucz z wadami postawy nasilające się ze względu na ndst pomoc we wcześniejszych latach szkolnych. Przedmiotem projektu jest kształcenie i rozwijanie u ucz KK., nakierowanych na indywidualizację nauczania i kształ. eksperymentalne oraz właściwą pracę z ucz ze specj. potrzebami rozwojowymi i eduk. oraz rozwojem doradztwa eduk-zaw. poprzez realizację projektów edukacyjnych, zajęć dydakt wyr i wyjazdów eduk. , doskonalenie umiejętności i podniesienie kwalifikacji zaw. n-li w tym komp. cyfrowych poprzez studia podypl., kursy kwalifik., oraz kursy i szkolenia doskonalące jak również wyposażenie szkół. (Polish)
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.01-16-0001/16
0 references