Q93000 (Q93000): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Removed claims) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Improving the quality and efficiency of, and access to, tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and attainment levels, especially for disadvantaged groups / rank | |||
Revision as of 15:34, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
420,770.01 zloty
0 references
499,252.5 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 August 2018
0 references
31 March 2020
0 references
POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
0 references
Celemprojektu jest rozwijanie kompetencji kluczowych min. 800 uczniów z 9 szkół podstawowych gminy Gorlice w zakresie komunikowania się, współpracy, rozbudzenia ciekawości poznawczej, myślenia krytycznego i kreatywnego oraz rozwiązywania problemów i działania innowacyjnego oraz pracy zespołowej przywykorzystaniu zasobów uczelni (kadry dydaktycznej, laboratorium, itp.) w okresie 09.2018-03.2020. Zajęcia na uczelniw formielab. (chem.i fiz.), warszt. (arch.) oraz wykł.-ćwicz. (matem.i chem.). Tematykai co uczeń potrafi (UP) po zakoń.zajęć: 1. Co ma pecHa? (10-15 lat)UP wyjaś. poj. pH, scharakt. met. pom. pH, interpret. wyniki eksperym.2. Światło w życiu (10-15 lat) UP przygot. roztwory wodne, określić zawart.składników, wskaz. prakt. zastos. światła w życiu 3. Chemia czy magia (6-9 lat) UP nazwaćzwiązki chem. i określić ich właści.,wytworzyć lustro i sztucz. krew4. Chemia kolorów (10-15 lat) UP podać przykł. natur.barwników roślin., scharakt. metodę chromat. cienkowarstw.,wyk. błyszczyk isól do kąpieli 5. "4 żywioły" (6-9 lat) UP opisaćzjaw. chem.,wyk. proste dośw. chem., skoment. wynikidoświad.6. Czysta woda co to znaczy (10-15 lat) UP wyjaś.pojęcia z zakr. jakości wody,interpret. wyniki eksperym.7. Pożonglujmy atomami (10-15 lat) UP wyjaś.poj.:proton, elektron, neutron,l. atomowa i masowa,zbudować cząsteczki związ. chem.8. Kraków skarby architektury (6-9) UP rozpoz.najważ. zabytki Krakowa, oprac.mapkę zabyt. na planie Krakowa,wyk. lampion,9. Animacje komputerowe (10-15 lat) UP wykonaćanim. komput.10. Energia wokół nas (10-15 lat) UP zdef. poj. pracy, mocy, energii, przewod. ciepl., oporu elektrycz.i pola elektromagnet., konwersji energii, opisać zasady wytwarz. energii,11. Zastosowanie matematyki w budownictwie (10-15) UP zdef. poj. brył platońskich, wielościanów gwieździstych,budować modele brył,12. Magia projektowania, czyli 3xP (6-9) UP zna poj. plan, projekt, potrafi myśleć twórczo, rozumie proces powstaw. projektu zgod. z metodologią od pomysłu do projektu. (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-U087/17
0 references