L2. UPSIDE DOWN: WE EXPERIENCE UPSIDE-DOWN DIDACTICS (Q4241443): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
L2. KOPFÜBER: WIR ERLEBEN AUFWÄRTSDIDAKTIK | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
L2. ONDERSTEBOVEN: WE ERVAREN ONDERSTEBOVEN DIDACTIEK | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
L2. AL REVÉS: EXPERIMENTAMOS DIDÁCTICAS AL REVÉS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
L2. PÅ HOVEDET: VI OPLEVER OMVENDT DIDAKTIK | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
L2. ΑΝΆΠΟΔΑ: ΒΙΏΝΟΥΜΕ ΑΝΆΠΟΔΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΆ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
L2. NAOPAKO: IMAMO NAOPAČKE DIDAKTIKE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
L2. CU SUSUL ÎN JOS: AVEM EXPERIENȚĂ DIDACTICĂ CU SUSUL ÎN JOS | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
L2. HORE NOHAMI: ZAŽÍVAME UPSIDE-DOWN DIDAKTIKY | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L2. RASU ‘L ISFEL: AĦNA NESPERJENZAW DIDATTIĊI ‘L ISFEL | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
L2. DOMÍNIO DE BAIXO: EXPERIÊNCIAS DIDACTICAS SUPERIORES | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
L2. YLÖSALAISIN: KOEMME YLÖSALAISIN DIDAKTIIKKAA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
L2. DO GÓRY NOGAMI: DOŚWIADCZYMY DYDAKTYKI DO GÓRY NOGAMI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
L2. NA GLAVO NAVZDOL: DOŽIVLJAMO OBRNJENO DIDAKTIKO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
L2. VZHŮRU NOHAMA: ZAŽÍVÁME VZHŮRU NOHAMA DIDAKTIKY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
L2. AUKŠTYN KOJOM: MES PATIRIAME APVERSTĄ DIDAKTIKĄ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
L2. OTRĀDI: MĒS PIEDZĪVOJAM OTRĀDI DIDAKTIKU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
L2 С ГЛАВАТА НАДОЛУ: НИЕ ПРЕЖИВЯВАМЕ С ГЛАВАТА НАДОЛУ ДИДАКТИКА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
L2. FEJJEL LEFELÉ: FEJJEL LEFELÉ IRÁNYULÓ DIDAKTIKÁT TAPASZTALUNK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
L2. BUN OS CIONN: TÁIMID TAITHÍ UPSIDE-SÍOS DIDACTICS | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
L2. UPP OCH NER: VI UPPLEVER UPP-OCH-NER DIDAKTIK | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
L2 TAGURPIDI: ME KOGEME TAGURPIDI DIDAKTIKAT | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4241443 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4241443 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4241443 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4241443 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4241443 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4241443 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4241443 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4241443 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4241443 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4241443 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4241443 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4241443 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4241443 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4241443 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4241443 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4241443 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4241443 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4241443 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4241443 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4241443 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4241443 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4241443 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4241443 i Italien | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 63,305.6 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 31,652.8 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO EXPERIMENT AND SPREAD THE TEACHING METHODOLOGY OF FLIPPED CLASSROOM, WHICH REPRESENTS A NEW WAY OF TEACHING AND LEARNING, WITH THE AIM OF PREPARING STUDENTS TO ENTER A WORLD OF WORK WHERE WORK IS AT THE HEART OF THE PRODUCTIVE WORLD WITH NEW SKILLS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0025010466158723
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Verona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE LEHRMETHODIK DES GEDREHTEN KLASSENZIMMERS ZU EXPERIMENTIEREN UND ZU VERBREITEN, WAS EINE NEUE ART DES LEHRENS UND LERNENS DARSTELLT, MIT DEM ZIEL, DIE SCHÜLER AUF EINE ARBEITSWELT VORZUBEREITEN, IN DER DIE ARBEIT IM MITTELPUNKT DER PRODUKTIVEN WELT MIT NEUEN FÄHIGKEITEN STEHT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE LEHRMETHODIK DES GEDREHTEN KLASSENZIMMERS ZU EXPERIMENTIEREN UND ZU VERBREITEN, WAS EINE NEUE ART DES LEHRENS UND LERNENS DARSTELLT, MIT DEM ZIEL, DIE SCHÜLER AUF EINE ARBEITSWELT VORZUBEREITEN, IN DER DIE ARBEIT IM MITTELPUNKT DER PRODUKTIVEN WELT MIT NEUEN FÄHIGKEITEN STEHT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE LEHRMETHODIK DES GEDREHTEN KLASSENZIMMERS ZU EXPERIMENTIEREN UND ZU VERBREITEN, WAS EINE NEUE ART DES LEHRENS UND LERNENS DARSTELLT, MIT DEM ZIEL, DIE SCHÜLER AUF EINE ARBEITSWELT VORZUBEREITEN, IN DER DIE ARBEIT IM MITTELPUNKT DER PRODUKTIVEN WELT MIT NEUEN FÄHIGKEITEN STEHT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP HET EXPERIMENTEREN EN VERSPREIDEN VAN DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE VAN FLIPPED KLASLOKAAL, DIE EEN NIEUWE MANIER VAN LESGEVEN EN LEREN VERTEGENWOORDIGT, MET ALS DOEL STUDENTEN VOOR TE BEREIDEN OP EEN WERELD VAN WERK WAARIN WERK CENTRAAL STAAT IN DE PRODUCTIEVE WERELD MET NIEUWE VAARDIGHEDEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET EXPERIMENTEREN EN VERSPREIDEN VAN DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE VAN FLIPPED KLASLOKAAL, DIE EEN NIEUWE MANIER VAN LESGEVEN EN LEREN VERTEGENWOORDIGT, MET ALS DOEL STUDENTEN VOOR TE BEREIDEN OP EEN WERELD VAN WERK WAARIN WERK CENTRAAL STAAT IN DE PRODUCTIEVE WERELD MET NIEUWE VAARDIGHEDEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP HET EXPERIMENTEREN EN VERSPREIDEN VAN DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE VAN FLIPPED KLASLOKAAL, DIE EEN NIEUWE MANIER VAN LESGEVEN EN LEREN VERTEGENWOORDIGT, MET ALS DOEL STUDENTEN VOOR TE BEREIDEN OP EEN WERELD VAN WERK WAARIN WERK CENTRAAL STAAT IN DE PRODUCTIEVE WERELD MET NIEUWE VAARDIGHEDEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EXPERIMENTAR Y DIFUNDIR LA METODOLOGÍA PEDAGÓGICA DEL AULA VOLTEADA, QUE REPRESENTA UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, CON EL OBJETIVO DE PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA ENTRAR EN UN MUNDO DE TRABAJO DONDE EL TRABAJO ESTÁ EN EL CORAZÓN DEL MUNDO PRODUCTIVO CON NUEVAS HABILIDADES. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EXPERIMENTAR Y DIFUNDIR LA METODOLOGÍA PEDAGÓGICA DEL AULA VOLTEADA, QUE REPRESENTA UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, CON EL OBJETIVO DE PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA ENTRAR EN UN MUNDO DE TRABAJO DONDE EL TRABAJO ESTÁ EN EL CORAZÓN DEL MUNDO PRODUCTIVO CON NUEVAS HABILIDADES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EXPERIMENTAR Y DIFUNDIR LA METODOLOGÍA PEDAGÓGICA DEL AULA VOLTEADA, QUE REPRESENTA UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, CON EL OBJETIVO DE PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA ENTRAR EN UN MUNDO DE TRABAJO DONDE EL TRABAJO ESTÁ EN EL CORAZÓN DEL MUNDO PRODUCTIVO CON NUEVAS HABILIDADES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT EKSPERIMENTERE OG UDBREDE UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN I OMVENDT KLASSEVÆRELSE, SOM REPRÆSENTERER EN NY MÅDE AT UNDERVISE OG LÆRE PÅ, MED DET FORMÅL AT FORBEREDE DE STUDERENDE PÅ AT KOMME IND I EN ARBEJDSVERDEN, HVOR ARBEJDET ER KERNEN I DEN PRODUKTIVE VERDEN MED NYE FÆRDIGHEDER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT EKSPERIMENTERE OG UDBREDE UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN I OMVENDT KLASSEVÆRELSE, SOM REPRÆSENTERER EN NY MÅDE AT UNDERVISE OG LÆRE PÅ, MED DET FORMÅL AT FORBEREDE DE STUDERENDE PÅ AT KOMME IND I EN ARBEJDSVERDEN, HVOR ARBEJDET ER KERNEN I DEN PRODUKTIVE VERDEN MED NYE FÆRDIGHEDER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT EKSPERIMENTERE OG UDBREDE UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN I OMVENDT KLASSEVÆRELSE, SOM REPRÆSENTERER EN NY MÅDE AT UNDERVISE OG LÆRE PÅ, MED DET FORMÅL AT FORBEREDE DE STUDERENDE PÅ AT KOMME IND I EN ARBEJDSVERDEN, HVOR ARBEJDET ER KERNEN I DEN PRODUKTIVE VERDEN MED NYE FÆRDIGHEDER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΔΟΘΕΊ Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑΝ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΠΟΥ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΆ ΤΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ ΜΕ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΔΟΘΕΊ Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑΝ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΠΟΥ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΆ ΤΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ ΜΕ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΔΟΘΕΊ Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑΝ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΠΟΥ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΆ ΤΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ ΜΕ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IMA ZA CILJ EKSPERIMENTIRATI I ŠIRITI METODOLOGIJU PODUČAVANJA OPUŠTENE UČIONICE, KOJA PREDSTAVLJA NOVI NAČIN PODUČAVANJA I UČENJA, S CILJEM PRIPREME UČENIKA ZA ULAZAK U SVIJET RADA U KOJEM JE RAD U SREDIŠTU PRODUKTIVNOG SVIJETA S NOVIM VJEŠTINAMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ EKSPERIMENTIRATI I ŠIRITI METODOLOGIJU PODUČAVANJA OPUŠTENE UČIONICE, KOJA PREDSTAVLJA NOVI NAČIN PODUČAVANJA I UČENJA, S CILJEM PRIPREME UČENIKA ZA ULAZAK U SVIJET RADA U KOJEM JE RAD U SREDIŠTU PRODUKTIVNOG SVIJETA S NOVIM VJEŠTINAMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ EKSPERIMENTIRATI I ŠIRITI METODOLOGIJU PODUČAVANJA OPUŠTENE UČIONICE, KOJA PREDSTAVLJA NOVI NAČIN PODUČAVANJA I UČENJA, S CILJEM PRIPREME UČENIKA ZA ULAZAK U SVIJET RADA U KOJEM JE RAD U SREDIŠTU PRODUKTIVNOG SVIJETA S NOVIM VJEŠTINAMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXPERIMENTEZE ȘI SĂ RĂSPÂNDEASCĂ METODOLOGIA DE PREDARE A CLASEI FLIPPED, CARE REPREZINTĂ UN NOU MOD DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE, CU SCOPUL DE A PREGĂTI ELEVII SĂ INTRE ÎNTR-O LUME A MUNCII ÎN CARE MUNCA SE AFLĂ ÎN CENTRUL LUMII PRODUCTIVE CU NOI COMPETENȚE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXPERIMENTEZE ȘI SĂ RĂSPÂNDEASCĂ METODOLOGIA DE PREDARE A CLASEI FLIPPED, CARE REPREZINTĂ UN NOU MOD DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE, CU SCOPUL DE A PREGĂTI ELEVII SĂ INTRE ÎNTR-O LUME A MUNCII ÎN CARE MUNCA SE AFLĂ ÎN CENTRUL LUMII PRODUCTIVE CU NOI COMPETENȚE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXPERIMENTEZE ȘI SĂ RĂSPÂNDEASCĂ METODOLOGIA DE PREDARE A CLASEI FLIPPED, CARE REPREZINTĂ UN NOU MOD DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE, CU SCOPUL DE A PREGĂTI ELEVII SĂ INTRE ÎNTR-O LUME A MUNCII ÎN CARE MUNCA SE AFLĂ ÎN CENTRUL LUMII PRODUCTIVE CU NOI COMPETENȚE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE EXPERIMENTOVAŤ A ŠÍRIŤ METODIKU VÝUČBY PREVRÁTENEJ TRIEDY, KTORÁ PREDSTAVUJE NOVÝ SPÔSOB VÝUČBY A UČENIA SA S CIEĽOM PRIPRAVIŤ ŠTUDENTOV NA VSTUP DO SVETA PRÁCE, KDE JE PRÁCA V CENTRE PRODUKTÍVNEHO SVETA S NOVÝMI ZRUČNOSŤAMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE EXPERIMENTOVAŤ A ŠÍRIŤ METODIKU VÝUČBY PREVRÁTENEJ TRIEDY, KTORÁ PREDSTAVUJE NOVÝ SPÔSOB VÝUČBY A UČENIA SA S CIEĽOM PRIPRAVIŤ ŠTUDENTOV NA VSTUP DO SVETA PRÁCE, KDE JE PRÁCA V CENTRE PRODUKTÍVNEHO SVETA S NOVÝMI ZRUČNOSŤAMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE EXPERIMENTOVAŤ A ŠÍRIŤ METODIKU VÝUČBY PREVRÁTENEJ TRIEDY, KTORÁ PREDSTAVUJE NOVÝ SPÔSOB VÝUČBY A UČENIA SA S CIEĽOM PRIPRAVIŤ ŠTUDENTOV NA VSTUP DO SVETA PRÁCE, KDE JE PRÁCA V CENTRE PRODUKTÍVNEHO SVETA S NOVÝMI ZRUČNOSŤAMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JESPERIMENTA U JXERRED IL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM TAL-KLASSI MFADDLA, LI TIRRAPPREŻENTA MOD ĠDID TA’ TAGĦLIM, BIL-GĦAN LI L-ISTUDENTI JITĦEJJEW BIEX JIDĦLU F’DINJA TAX-XOGĦOL FEJN IX-XOGĦOL HUWA FIL-QALBA TAD-DINJA PRODUTTIVA B’ĦILIET ĠODDA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JESPERIMENTA U JXERRED IL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM TAL-KLASSI MFADDLA, LI TIRRAPPREŻENTA MOD ĠDID TA’ TAGĦLIM, BIL-GĦAN LI L-ISTUDENTI JITĦEJJEW BIEX JIDĦLU F’DINJA TAX-XOGĦOL FEJN IX-XOGĦOL HUWA FIL-QALBA TAD-DINJA PRODUTTIVA B’ĦILIET ĠODDA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JESPERIMENTA U JXERRED IL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM TAL-KLASSI MFADDLA, LI TIRRAPPREŻENTA MOD ĠDID TA’ TAGĦLIM, BIL-GĦAN LI L-ISTUDENTI JITĦEJJEW BIEX JIDĦLU F’DINJA TAX-XOGĦOL FEJN IX-XOGĦOL HUWA FIL-QALBA TAD-DINJA PRODUTTIVA B’ĦILIET ĠODDA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projecto visa a experimentação e a difusão da metodologia pedagógica da turma invertida, que representa uma nova forma de ensinar e de aprender, com o objectivo de preparar os estudantes para entrarem num mundo de trabalho onde o trabalho está no coração do mundo produtivo com novas competências. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projecto visa a experimentação e a difusão da metodologia pedagógica da turma invertida, que representa uma nova forma de ensinar e de aprender, com o objectivo de preparar os estudantes para entrarem num mundo de trabalho onde o trabalho está no coração do mundo produtivo com novas competências. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projecto visa a experimentação e a difusão da metodologia pedagógica da turma invertida, que representa uma nova forma de ensinar e de aprender, com o objectivo de preparar os estudantes para entrarem num mundo de trabalho onde o trabalho está no coração do mundo produtivo com novas competências. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEELLA PYRITÄÄN KOKEILEMAAN JA LEVITTÄMÄÄN KÄÄNTEINEN LUOKKAHUONE, JOKA ON UUSI OPETUS- JA OPPIMISTAPA, JONKA TAVOITTEENA ON VALMISTAA OPISKELIJOITA TYÖELÄMÄÄN, JOSSA TYÖ ON TUOTANTOMAAILMAN YTIMESSÄ UUSIEN TAITOJEN AVULLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN KOKEILEMAAN JA LEVITTÄMÄÄN KÄÄNTEINEN LUOKKAHUONE, JOKA ON UUSI OPETUS- JA OPPIMISTAPA, JONKA TAVOITTEENA ON VALMISTAA OPISKELIJOITA TYÖELÄMÄÄN, JOSSA TYÖ ON TUOTANTOMAAILMAN YTIMESSÄ UUSIEN TAITOJEN AVULLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEELLA PYRITÄÄN KOKEILEMAAN JA LEVITTÄMÄÄN KÄÄNTEINEN LUOKKAHUONE, JOKA ON UUSI OPETUS- JA OPPIMISTAPA, JONKA TAVOITTEENA ON VALMISTAA OPISKELIJOITA TYÖELÄMÄÄN, JOSSA TYÖ ON TUOTANTOMAAILMAN YTIMESSÄ UUSIEN TAITOJEN AVULLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU EKSPERYMENTOWANIE I UPOWSZECHNIANIE METODOLOGII NAUCZANIA PRZERZUCONEJ KLASY, KTÓRA STANOWI NOWY SPOSÓB NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ, W CELU PRZYGOTOWANIA UCZNIÓW DO WEJŚCIA DO ŚWIATA PRACY, W KTÓRYM PRACA ZNAJDUJE SIĘ W CENTRUM PRODUKTYWNEGO ŚWIATA Z NOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU EKSPERYMENTOWANIE I UPOWSZECHNIANIE METODOLOGII NAUCZANIA PRZERZUCONEJ KLASY, KTÓRA STANOWI NOWY SPOSÓB NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ, W CELU PRZYGOTOWANIA UCZNIÓW DO WEJŚCIA DO ŚWIATA PRACY, W KTÓRYM PRACA ZNAJDUJE SIĘ W CENTRUM PRODUKTYWNEGO ŚWIATA Z NOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU EKSPERYMENTOWANIE I UPOWSZECHNIANIE METODOLOGII NAUCZANIA PRZERZUCONEJ KLASY, KTÓRA STANOWI NOWY SPOSÓB NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ, W CELU PRZYGOTOWANIA UCZNIÓW DO WEJŚCIA DO ŚWIATA PRACY, W KTÓRYM PRACA ZNAJDUJE SIĘ W CENTRUM PRODUKTYWNEGO ŚWIATA Z NOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE EKSPERIMENTIRATI IN ŠIRITI METODOLOGIJO POUČEVANJA V VRTEČI SE UČILNICI, KI PREDSTAVLJA NOV NAČIN POUČEVANJA IN UČENJA, DA BI ŠTUDENTE PRIPRAVILI NA VSTOP V SVET DELA, KJER JE DELO V SREDIŠČU PRODUKTIVNEGA SVETA Z NOVIMI SPRETNOSTMI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE EKSPERIMENTIRATI IN ŠIRITI METODOLOGIJO POUČEVANJA V VRTEČI SE UČILNICI, KI PREDSTAVLJA NOV NAČIN POUČEVANJA IN UČENJA, DA BI ŠTUDENTE PRIPRAVILI NA VSTOP V SVET DELA, KJER JE DELO V SREDIŠČU PRODUKTIVNEGA SVETA Z NOVIMI SPRETNOSTMI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE EKSPERIMENTIRATI IN ŠIRITI METODOLOGIJO POUČEVANJA V VRTEČI SE UČILNICI, KI PREDSTAVLJA NOV NAČIN POUČEVANJA IN UČENJA, DA BI ŠTUDENTE PRIPRAVILI NA VSTOP V SVET DELA, KJER JE DELO V SREDIŠČU PRODUKTIVNEGA SVETA Z NOVIMI SPRETNOSTMI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE EXPERIMENTOVAT A ŠÍŘIT METODIKU VÝUKY PŘEVRÁCENÉ TŘÍDY, KTERÁ PŘEDSTAVUJE NOVÝ ZPŮSOB VÝUKY A UČENÍ S CÍLEM PŘIPRAVIT STUDENTY NA VSTUP DO SVĚTA PRÁCE, KDE JE PRÁCE SRDCEM PRODUKTIVNÍHO SVĚTA S NOVÝMI DOVEDNOSTMI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE EXPERIMENTOVAT A ŠÍŘIT METODIKU VÝUKY PŘEVRÁCENÉ TŘÍDY, KTERÁ PŘEDSTAVUJE NOVÝ ZPŮSOB VÝUKY A UČENÍ S CÍLEM PŘIPRAVIT STUDENTY NA VSTUP DO SVĚTA PRÁCE, KDE JE PRÁCE SRDCEM PRODUKTIVNÍHO SVĚTA S NOVÝMI DOVEDNOSTMI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE EXPERIMENTOVAT A ŠÍŘIT METODIKU VÝUKY PŘEVRÁCENÉ TŘÍDY, KTERÁ PŘEDSTAVUJE NOVÝ ZPŮSOB VÝUKY A UČENÍ S CÍLEM PŘIPRAVIT STUDENTY NA VSTUP DO SVĚTA PRÁCE, KDE JE PRÁCE SRDCEM PRODUKTIVNÍHO SVĚTA S NOVÝMI DOVEDNOSTMI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI IR SKLEISTI APVERSTOS KLASĖS MOKYMO METODIKĄ, KURI YRA NAUJAS MOKYMO IR MOKYMOSI BŪDAS, SIEKIANT PARENGTI STUDENTUS PATEKTI Į DARBO PASAULĮ, KURIAME DARBAS YRA PRODUKTYVAUS PASAULIO PAGRINDAS SU NAUJAIS ĮGŪDŽIAIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI IR SKLEISTI APVERSTOS KLASĖS MOKYMO METODIKĄ, KURI YRA NAUJAS MOKYMO IR MOKYMOSI BŪDAS, SIEKIANT PARENGTI STUDENTUS PATEKTI Į DARBO PASAULĮ, KURIAME DARBAS YRA PRODUKTYVAUS PASAULIO PAGRINDAS SU NAUJAIS ĮGŪDŽIAIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI IR SKLEISTI APVERSTOS KLASĖS MOKYMO METODIKĄ, KURI YRA NAUJAS MOKYMO IR MOKYMOSI BŪDAS, SIEKIANT PARENGTI STUDENTUS PATEKTI Į DARBO PASAULĮ, KURIAME DARBAS YRA PRODUKTYVAUS PASAULIO PAGRINDAS SU NAUJAIS ĮGŪDŽIAIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR EKSPERIMENTĒT UN IZPLATĪT MĀCĪBU METODOLOĢIJU, KAS IR JAUNS MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS VEIDS, LAI SAGATAVOTU SKOLĒNUS IENĀKT DARBA PASAULĒ, KUR DARBS IR PRODUKTĪVĀS PASAULES CENTRĀ AR JAUNĀM PRASMĒM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR EKSPERIMENTĒT UN IZPLATĪT MĀCĪBU METODOLOĢIJU, KAS IR JAUNS MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS VEIDS, LAI SAGATAVOTU SKOLĒNUS IENĀKT DARBA PASAULĒ, KUR DARBS IR PRODUKTĪVĀS PASAULES CENTRĀ AR JAUNĀM PRASMĒM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR EKSPERIMENTĒT UN IZPLATĪT MĀCĪBU METODOLOĢIJU, KAS IR JAUNS MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS VEIDS, LAI SAGATAVOTU SKOLĒNUS IENĀKT DARBA PASAULĒ, KUR DARBS IR PRODUKTĪVĀS PASAULES CENTRĀ AR JAUNĀM PRASMĒM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРА И РАЗПРОСТРАНЯВА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ПРЕОБЪРНАТА КЛАСНА СТАЯ, КОЯТО ПРЕДСТАВЛЯВА НОВ НАЧИН НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ, С ЦЕЛ ДА ПОДГОТВИ УЧЕНИЦИТЕ ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА, КЪДЕТО РАБОТАТА Е В ЦЕНТЪРА НА ПРОДУКТИВНИЯ СВЯТ С НОВИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРА И РАЗПРОСТРАНЯВА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ПРЕОБЪРНАТА КЛАСНА СТАЯ, КОЯТО ПРЕДСТАВЛЯВА НОВ НАЧИН НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ, С ЦЕЛ ДА ПОДГОТВИ УЧЕНИЦИТЕ ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА, КЪДЕТО РАБОТАТА Е В ЦЕНТЪРА НА ПРОДУКТИВНИЯ СВЯТ С НОВИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРА И РАЗПРОСТРАНЯВА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ПРЕОБЪРНАТА КЛАСНА СТАЯ, КОЯТО ПРЕДСТАВЛЯВА НОВ НАЧИН НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ, С ЦЕЛ ДА ПОДГОТВИ УЧЕНИЦИТЕ ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА, КЪДЕТО РАБОТАТА Е В ЦЕНТЪРА НА ПРОДУКТИВНИЯ СВЯТ С НОВИ УМЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÍSÉRLETEZZE ÉS TERJESSZE A FELBORULT TANTERMEK TANÍTÁSI MÓDSZERTANÁT, AMELY EGY ÚJ TANÍTÁSI ÉS TANULÁSI MÓDOT JELENT, AZZAL A CÉLLAL, HOGY FELKÉSZÍTSE A DIÁKOKAT ARRA, HOGY BELÉPJENEK A MUNKA VILÁGÁBA, AHOL A MUNKA AZ ÚJ KÉSZSÉGEKKEL RENDELKEZŐ PRODUKTÍV VILÁG KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÍSÉRLETEZZE ÉS TERJESSZE A FELBORULT TANTERMEK TANÍTÁSI MÓDSZERTANÁT, AMELY EGY ÚJ TANÍTÁSI ÉS TANULÁSI MÓDOT JELENT, AZZAL A CÉLLAL, HOGY FELKÉSZÍTSE A DIÁKOKAT ARRA, HOGY BELÉPJENEK A MUNKA VILÁGÁBA, AHOL A MUNKA AZ ÚJ KÉSZSÉGEKKEL RENDELKEZŐ PRODUKTÍV VILÁG KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÍSÉRLETEZZE ÉS TERJESSZE A FELBORULT TANTERMEK TANÍTÁSI MÓDSZERTANÁT, AMELY EGY ÚJ TANÍTÁSI ÉS TANULÁSI MÓDOT JELENT, AZZAL A CÉLLAL, HOGY FELKÉSZÍTSE A DIÁKOKAT ARRA, HOGY BELÉPJENEK A MUNKA VILÁGÁBA, AHOL A MUNKA AZ ÚJ KÉSZSÉGEKKEL RENDELKEZŐ PRODUKTÍV VILÁG KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TRIAIL AGUS SCAIPEADH A DHÉANAMH AR MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC AN TSEOMRA RANGA FLIPPED, A LÉIRÍONN BEALACH NUA TEAGAISC AGUS FOGHLAMA, AGUS É MAR AIDHM LEIS MIC LÉINN A ULLMHÚ CHUN DUL ISTEACH I SAOL OIBRE INA BHFUIL AN OBAIR I GCROÍLÁR AN DOMHAIN THÁIRGIÚIL LE SCILEANNA NUA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TRIAIL AGUS SCAIPEADH A DHÉANAMH AR MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC AN TSEOMRA RANGA FLIPPED, A LÉIRÍONN BEALACH NUA TEAGAISC AGUS FOGHLAMA, AGUS É MAR AIDHM LEIS MIC LÉINN A ULLMHÚ CHUN DUL ISTEACH I SAOL OIBRE INA BHFUIL AN OBAIR I GCROÍLÁR AN DOMHAIN THÁIRGIÚIL LE SCILEANNA NUA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TRIAIL AGUS SCAIPEADH A DHÉANAMH AR MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC AN TSEOMRA RANGA FLIPPED, A LÉIRÍONN BEALACH NUA TEAGAISC AGUS FOGHLAMA, AGUS É MAR AIDHM LEIS MIC LÉINN A ULLMHÚ CHUN DUL ISTEACH I SAOL OIBRE INA BHFUIL AN OBAIR I GCROÍLÁR AN DOMHAIN THÁIRGIÚIL LE SCILEANNA NUA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA OCH SPRIDA UNDERVISNINGSMETODIKEN FLIPPED CLASSROOM, SOM REPRESENTERAR ETT NYTT SÄTT ATT UNDERVISA OCH LÄRA, I SYFTE ATT FÖRBEREDA ELEVERNA FÖR ATT KOMMA IN I EN ARBETSLIVSVÄRLD DÄR ARBETET STÅR I CENTRUM FÖR DEN PRODUKTIVA VÄRLDEN MED NYA FÄRDIGHETER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA OCH SPRIDA UNDERVISNINGSMETODIKEN FLIPPED CLASSROOM, SOM REPRESENTERAR ETT NYTT SÄTT ATT UNDERVISA OCH LÄRA, I SYFTE ATT FÖRBEREDA ELEVERNA FÖR ATT KOMMA IN I EN ARBETSLIVSVÄRLD DÄR ARBETET STÅR I CENTRUM FÖR DEN PRODUKTIVA VÄRLDEN MED NYA FÄRDIGHETER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA OCH SPRIDA UNDERVISNINGSMETODIKEN FLIPPED CLASSROOM, SOM REPRESENTERAR ETT NYTT SÄTT ATT UNDERVISA OCH LÄRA, I SYFTE ATT FÖRBEREDA ELEVERNA FÖR ATT KOMMA IN I EN ARBETSLIVSVÄRLD DÄR ARBETET STÅR I CENTRUM FÖR DEN PRODUKTIVA VÄRLDEN MED NYA FÄRDIGHETER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON KATSETADA JA LEVITADA ÜMBERPÖÖRATUD KLASSIRUUMI ÕPETAMISE METOODIKAT, MIS KUJUTAB ENDAST UUT ÕPETAMIS- JA ÕPPIMISVIISI, ET VALMISTADA ÕPILASI ETTE TÖÖMAAILMA SISENEMISEKS, KUS TÖÖ ON UUTE OSKUSTEGA PRODUKTIIVSE MAAILMA KESKMES. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KATSETADA JA LEVITADA ÜMBERPÖÖRATUD KLASSIRUUMI ÕPETAMISE METOODIKAT, MIS KUJUTAB ENDAST UUT ÕPETAMIS- JA ÕPPIMISVIISI, ET VALMISTADA ÕPILASI ETTE TÖÖMAAILMA SISENEMISEKS, KUS TÖÖ ON UUTE OSKUSTEGA PRODUKTIIVSE MAAILMA KESKMES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KATSETADA JA LEVITADA ÜMBERPÖÖRATUD KLASSIRUUMI ÕPETAMISE METOODIKAT, MIS KUJUTAB ENDAST UUT ÕPETAMIS- JA ÕPPIMISVIISI, ET VALMISTADA ÕPILASI ETTE TÖÖMAAILMA SISENEMISEKS, KUS TÖÖ ON UUTE OSKUSTEGA PRODUKTIIVSE MAAILMA KESKMES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
45°26'18.60"N, 10°59'32.68"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°26'18.60"N, 10°59'32.68"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Verona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
10 July 2019
| |||||||||||||||
| Property / start time: 10 July 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
49,341.65 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 49,341.65 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
24,670.83 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 24,670.83 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: DGR 301 del 19/03/2019 - Scuola Innovativa  Percorsi per le competenze trasversali e per l orientamento / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 17:49, 15 October 2024
Project Q4241443 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | L2. UPSIDE DOWN: WE EXPERIENCE UPSIDE-DOWN DIDACTICS |
Project Q4241443 in Italy |
Statements
24,670.83 Euro
0 references
49,341.65 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
10 July 2019
0 references
CULTURE D'IMPRESA IN FORMAZIONE S.R.L. ANCHE IN FORMA ABBREVIATA CIM AND FORM S.R.L.
0 references
45°26'18.60"N, 10°59'32.68"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE SPERIMENTARE E DIFFONDERE LA METODOLOGIA DIDATTICA DELLA FLIPPED CLASSROOM, CHE RAPPRESENTA UN NUOVO MODO DI INSEGNARE E DI APPRENDERE, CON L'OBIETTIVO DI PREPARARE GLI STUDENTI AD ENTRARE IN UN MONDO DEL LAVORO IN CUI IL LAVORO E' AL CENTRO DEL MONDO PRODUTTIVO CON COMPETENZE NUOVE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO EXPERIMENT AND SPREAD THE TEACHING METHODOLOGY OF FLIPPED CLASSROOM, WHICH REPRESENTS A NEW WAY OF TEACHING AND LEARNING, WITH THE AIM OF PREPARING STUDENTS TO ENTER A WORLD OF WORK WHERE WORK IS AT THE HEART OF THE PRODUCTIVE WORLD WITH NEW SKILLS. (English)
2 February 2022
0.0025010466158723
0 references
LE PROJET VISE À EXPÉRIMENTER ET À DIFFUSER LA MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT DE LA CLASSE À BASCULE, QUI REPRÉSENTE UNE NOUVELLE FAÇON D’ENSEIGNER ET D’APPRENDRE, DANS LE BUT DE PRÉPARER LES ÉTUDIANTS À ENTRER DANS UN MONDE DU TRAVAIL OÙ LE TRAVAIL EST AU CŒUR DU MONDE PRODUCTIF AVEC DE NOUVELLES COMPÉTENCES. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE LEHRMETHODIK DES GEDREHTEN KLASSENZIMMERS ZU EXPERIMENTIEREN UND ZU VERBREITEN, WAS EINE NEUE ART DES LEHRENS UND LERNENS DARSTELLT, MIT DEM ZIEL, DIE SCHÜLER AUF EINE ARBEITSWELT VORZUBEREITEN, IN DER DIE ARBEIT IM MITTELPUNKT DER PRODUKTIVEN WELT MIT NEUEN FÄHIGKEITEN STEHT. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP HET EXPERIMENTEREN EN VERSPREIDEN VAN DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE VAN FLIPPED KLASLOKAAL, DIE EEN NIEUWE MANIER VAN LESGEVEN EN LEREN VERTEGENWOORDIGT, MET ALS DOEL STUDENTEN VOOR TE BEREIDEN OP EEN WERELD VAN WERK WAARIN WERK CENTRAAL STAAT IN DE PRODUCTIEVE WERELD MET NIEUWE VAARDIGHEDEN. (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO EXPERIMENTAR Y DIFUNDIR LA METODOLOGÍA PEDAGÓGICA DEL AULA VOLTEADA, QUE REPRESENTA UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE, CON EL OBJETIVO DE PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA ENTRAR EN UN MUNDO DE TRABAJO DONDE EL TRABAJO ESTÁ EN EL CORAZÓN DEL MUNDO PRODUCTIVO CON NUEVAS HABILIDADES. (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT EKSPERIMENTERE OG UDBREDE UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN I OMVENDT KLASSEVÆRELSE, SOM REPRÆSENTERER EN NY MÅDE AT UNDERVISE OG LÆRE PÅ, MED DET FORMÅL AT FORBEREDE DE STUDERENDE PÅ AT KOMME IND I EN ARBEJDSVERDEN, HVOR ARBEJDET ER KERNEN I DEN PRODUKTIVE VERDEN MED NYE FÆRDIGHEDER. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΤΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΔΟΘΕΊ Η ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΎΕΙ ΈΝΑΝ ΝΈΟ ΤΡΌΠΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΝΑ ΕΙΣΈΛΘΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑΝ ΚΌΣΜΟ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΌΠΟΥ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΆ ΤΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ ΜΕ ΝΈΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. (Greek)
22 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ EKSPERIMENTIRATI I ŠIRITI METODOLOGIJU PODUČAVANJA OPUŠTENE UČIONICE, KOJA PREDSTAVLJA NOVI NAČIN PODUČAVANJA I UČENJA, S CILJEM PRIPREME UČENIKA ZA ULAZAK U SVIJET RADA U KOJEM JE RAD U SREDIŠTU PRODUKTIVNOG SVIJETA S NOVIM VJEŠTINAMA. (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ EXPERIMENTEZE ȘI SĂ RĂSPÂNDEASCĂ METODOLOGIA DE PREDARE A CLASEI FLIPPED, CARE REPREZINTĂ UN NOU MOD DE PREDARE ȘI ÎNVĂȚARE, CU SCOPUL DE A PREGĂTI ELEVII SĂ INTRE ÎNTR-O LUME A MUNCII ÎN CARE MUNCA SE AFLĂ ÎN CENTRUL LUMII PRODUCTIVE CU NOI COMPETENȚE. (Romanian)
22 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE EXPERIMENTOVAŤ A ŠÍRIŤ METODIKU VÝUČBY PREVRÁTENEJ TRIEDY, KTORÁ PREDSTAVUJE NOVÝ SPÔSOB VÝUČBY A UČENIA SA S CIEĽOM PRIPRAVIŤ ŠTUDENTOV NA VSTUP DO SVETA PRÁCE, KDE JE PRÁCA V CENTRE PRODUKTÍVNEHO SVETA S NOVÝMI ZRUČNOSŤAMI. (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JESPERIMENTA U JXERRED IL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM TAL-KLASSI MFADDLA, LI TIRRAPPREŻENTA MOD ĠDID TA’ TAGĦLIM, BIL-GĦAN LI L-ISTUDENTI JITĦEJJEW BIEX JIDĦLU F’DINJA TAX-XOGĦOL FEJN IX-XOGĦOL HUWA FIL-QALBA TAD-DINJA PRODUTTIVA B’ĦILIET ĠODDA. (Maltese)
22 July 2022
0 references
O projecto visa a experimentação e a difusão da metodologia pedagógica da turma invertida, que representa uma nova forma de ensinar e de aprender, com o objectivo de preparar os estudantes para entrarem num mundo de trabalho onde o trabalho está no coração do mundo produtivo com novas competências. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKKEELLA PYRITÄÄN KOKEILEMAAN JA LEVITTÄMÄÄN KÄÄNTEINEN LUOKKAHUONE, JOKA ON UUSI OPETUS- JA OPPIMISTAPA, JONKA TAVOITTEENA ON VALMISTAA OPISKELIJOITA TYÖELÄMÄÄN, JOSSA TYÖ ON TUOTANTOMAAILMAN YTIMESSÄ UUSIEN TAITOJEN AVULLA. (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU EKSPERYMENTOWANIE I UPOWSZECHNIANIE METODOLOGII NAUCZANIA PRZERZUCONEJ KLASY, KTÓRA STANOWI NOWY SPOSÓB NAUCZANIA I UCZENIA SIĘ, W CELU PRZYGOTOWANIA UCZNIÓW DO WEJŚCIA DO ŚWIATA PRACY, W KTÓRYM PRACA ZNAJDUJE SIĘ W CENTRUM PRODUKTYWNEGO ŚWIATA Z NOWYMI UMIEJĘTNOŚCIAMI. (Polish)
22 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE EKSPERIMENTIRATI IN ŠIRITI METODOLOGIJO POUČEVANJA V VRTEČI SE UČILNICI, KI PREDSTAVLJA NOV NAČIN POUČEVANJA IN UČENJA, DA BI ŠTUDENTE PRIPRAVILI NA VSTOP V SVET DELA, KJER JE DELO V SREDIŠČU PRODUKTIVNEGA SVETA Z NOVIMI SPRETNOSTMI. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE EXPERIMENTOVAT A ŠÍŘIT METODIKU VÝUKY PŘEVRÁCENÉ TŘÍDY, KTERÁ PŘEDSTAVUJE NOVÝ ZPŮSOB VÝUKY A UČENÍ S CÍLEM PŘIPRAVIT STUDENTY NA VSTUP DO SVĚTA PRÁCE, KDE JE PRÁCE SRDCEM PRODUKTIVNÍHO SVĚTA S NOVÝMI DOVEDNOSTMI. (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA EKSPERIMENTUOTI IR SKLEISTI APVERSTOS KLASĖS MOKYMO METODIKĄ, KURI YRA NAUJAS MOKYMO IR MOKYMOSI BŪDAS, SIEKIANT PARENGTI STUDENTUS PATEKTI Į DARBO PASAULĮ, KURIAME DARBAS YRA PRODUKTYVAUS PASAULIO PAGRINDAS SU NAUJAIS ĮGŪDŽIAIS. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR EKSPERIMENTĒT UN IZPLATĪT MĀCĪBU METODOLOĢIJU, KAS IR JAUNS MĀCĪŠANAS UN MĀCĪŠANĀS VEIDS, LAI SAGATAVOTU SKOLĒNUS IENĀKT DARBA PASAULĒ, KUR DARBS IR PRODUKTĪVĀS PASAULES CENTRĀ AR JAUNĀM PRASMĒM. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРА И РАЗПРОСТРАНЯВА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ НА ПРЕОБЪРНАТА КЛАСНА СТАЯ, КОЯТО ПРЕДСТАВЛЯВА НОВ НАЧИН НА ПРЕПОДАВАНЕ И УЧЕНЕ, С ЦЕЛ ДА ПОДГОТВИ УЧЕНИЦИТЕ ДА ВЛЯЗАТ В СВЕТА НА ТРУДА, КЪДЕТО РАБОТАТА Е В ЦЕНТЪРА НА ПРОДУКТИВНИЯ СВЯТ С НОВИ УМЕНИЯ. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY KÍSÉRLETEZZE ÉS TERJESSZE A FELBORULT TANTERMEK TANÍTÁSI MÓDSZERTANÁT, AMELY EGY ÚJ TANÍTÁSI ÉS TANULÁSI MÓDOT JELENT, AZZAL A CÉLLAL, HOGY FELKÉSZÍTSE A DIÁKOKAT ARRA, HOGY BELÉPJENEK A MUNKA VILÁGÁBA, AHOL A MUNKA AZ ÚJ KÉSZSÉGEKKEL RENDELKEZŐ PRODUKTÍV VILÁG KÖZÉPPONTJÁBAN ÁLL. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TRIAIL AGUS SCAIPEADH A DHÉANAMH AR MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC AN TSEOMRA RANGA FLIPPED, A LÉIRÍONN BEALACH NUA TEAGAISC AGUS FOGHLAMA, AGUS É MAR AIDHM LEIS MIC LÉINN A ULLMHÚ CHUN DUL ISTEACH I SAOL OIBRE INA BHFUIL AN OBAIR I GCROÍLÁR AN DOMHAIN THÁIRGIÚIL LE SCILEANNA NUA. (Irish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT EXPERIMENTERA OCH SPRIDA UNDERVISNINGSMETODIKEN FLIPPED CLASSROOM, SOM REPRESENTERAR ETT NYTT SÄTT ATT UNDERVISA OCH LÄRA, I SYFTE ATT FÖRBEREDA ELEVERNA FÖR ATT KOMMA IN I EN ARBETSLIVSVÄRLD DÄR ARBETET STÅR I CENTRUM FÖR DEN PRODUKTIVA VÄRLDEN MED NYA FÄRDIGHETER. (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KATSETADA JA LEVITADA ÜMBERPÖÖRATUD KLASSIRUUMI ÕPETAMISE METOODIKAT, MIS KUJUTAB ENDAST UUT ÕPETAMIS- JA ÕPPIMISVIISI, ET VALMISTADA ÕPILASI ETTE TÖÖMAAILMA SISENEMISEKS, KUS TÖÖ ON UUTE OSKUSTEGA PRODUKTIIVSE MAAILMA KESKMES. (Estonian)
22 July 2022
0 references
VERONA
0 references
8 April 2023
0 references