ACI Les Jardins de l’Espérance (Q3707454): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Set a claim value: summary (P836): A operação intitulada ACI «Les Jardins de l’Espérance» é um regime de integração por atividade económica (IAE), acordado pelo Estado, que visa contratar desempregados com dificuldades sociais e profissionais específicas: * desempregados de longa duração, * pessoas que beneficiam dos mínimos sociais (RSA...), * jovens com menos de 26 anos com grandes dificuldades, * trabalhadores com deficiência reconhecidos. Os participantes assim contratados ao abr...) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l'Espérance | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ACI Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l'Espérance | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Aci Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ACI Les Jardins de l’Espérance | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3707454 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3707454 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3707454 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3707454 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3707454 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3707454 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3707454 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3707454 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3707454 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3707454 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3707454 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3707454 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3707454 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3707454 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3707454 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3707454 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3707454 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3707454 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3707454 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3707454 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3707454 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3707454 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3707454 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 14°38'12.44"N, 61°0'56.99"W / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The operation entitled ACI ‘Les Jardins de l’Espérance’ is a scheme under the Integration by Economic Activity (IAE), agreed by the State, which aims to hire unemployed persons with particular social and occupational difficulties: * long-term unemployed, * persons benefiting from the social minima (RSA...), * young people under 26 years of age in great difficulty, * recognised disabled workers. Participants thus hired under a fixed Term of Insertion contract (CDDI) hold a genuine employment contract. Backed by separate and complementary actions that help to facilitate the social and occupational integration of employees, the AIT is structured around three fundamental and complementary axes: * **Socio-professional accompaniment** and their follow-up post ACI * **Training** attested by the “CQP Employees Polyvalents of the ACI branch” * **Production** supervised by technical, pedagogical and social supervision Participants work in the field of horticultural production of perfume, aromatic and medicinal plants (PPAM) and the Creole garden. Therefore, with the constant aim of preserving natural resources and protecting the environment, we will provide employees with knowledge of cultural techniques that respect the natural environment. The project is structured around 3 highlights: 1. _**Identification, Recruitment of participants in the action** _ * With the support of the implementing partners (Local Missions, the Employment Department, Local Integration Agency, CAP Emploi) who receive our offer of recruitment for the position of multi-purpose employees, during the first month (January 2019) we organise individual interviews, positioning tests and assessments/diagnostics to carry out the recruitment of participants. * On the other hand, the premature exit of some young people from the education system often increases their isolation, especially when they are in a situation of family breakdown or social exclusion. In addition, some young people are not always registered either as jobseekers or in Local Missions, which delays their support through existing support schemes. Therefore, actions to identify other types of structures (sports associations, neighbourhood management, etc.) are crucial during this first phase. _**2\. Accompaniment of participants**_ The aim is to secure the integration of the participants in a journey that must take them to 3 types of **_“Outputs”_**: * Exits to sustainable employment (CDI, CDD or temporary assignments of 6 months or more, internship or tenure in the public service and creation of businesses) * From exits to a transition job (CDD or temporary period of less than 6 months, contracts assisted by a common employer) * Positive outputs (pre-qualifying or qualifying training, hiring in another SIAE) Heart of this project, this support phase, is based on a strong interaction between: _2.1 Socio-professional support_ It is to take into account the different social problems (mobility, housing, health, addictions...) and the expectations of employers (professional and behavioural) in order to secure the young person’s relationship to work. To this end, various actions will be carried out thanks to the intervention of the ASP which promotes access to employment for participants by offering an offer of integration based on paid employment, training through work and socio-professional support. On the other hand, external services on specific topics will be mobilised: * Health prevention and addiction * Remobilisation Collective Physics and Mental * Clinician Psychologist * Revalising his image * Etc.... _2.2 training_ The ** concept of learning social enterprises,** on which our ACI system is based, has led us to prioritise our organisation and operation towards the transmission and certification of basic skills, through the implementation of **C** ertificate of **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees Polyvalents of the ACI branch). The aim is to develop arrangements for structuring and facilitating work-based learning. * Mastery of basic knowledge (Mathematics, French) * Read and understand spoken and written French in everyday life and in a professional situation * Understanding and Communicate oral and written in everyday life and professional situation * Use mathematics in professional situation * Apprehend space and time (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.115130082786975
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Martinique / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'operazione denominata ACI "Les Jardins de l'Espérance" è un regime nel quadro dell'integrazione per attività economica (IAE), approvato dallo Stato, che mira ad assumere disoccupati con particolari difficoltà sociali e professionali: * disoccupati di lunga durata, * persone che beneficiano dei minimi sociali (RSA...), * giovani di età inferiore ai 26 anni in grande difficoltà, * lavoratori disabili riconosciuti. I partecipanti così assunti nell'ambito di un contratto di inserimento a tempo determinato (CDDI) sono titolari di un vero e proprio contratto di lavoro. Sostenuto da azioni separate e complementari che contribuiscono a facilitare l'integrazione sociale e professionale dei lavoratori, l'AIT si articola in tre assi fondamentali e complementari: * **accompagnamento socio-professionale** e loro follow-up post ACI * **formazione** attestata dal "CQP dipendenti polivalenti del ramo ACI" ***Produzione** supervisione tecnica, pedagogica e sociale I partecipanti lavorano nel campo della produzione orticola di profumi, piante aromatiche e medicinali (PPAM) e l'orto creolo. Pertanto, con l'obiettivo costante di preservare le risorse naturali e proteggere l'ambiente, forniremo ai dipendenti la conoscenza delle tecniche culturali che rispettano l'ambiente naturale. Il progetto è strutturato intorno a 3 punti salienti: 1. _**Identificazione, Assunzione dei partecipanti all'azione** _ * Con il supporto dei partner esecutivi (Missioni Locali, Dipartimento per l'Occupazione, Agenzia Locale per l'Integrazione, CAP Emploi) che ricevono la nostra offerta di reclutamento per la posizione di dipendenti polivalenti, nel corso del primo mese (gennaio 2019) organizziamo colloqui individuali, test di posizionamento e valutazioni/diagnostiche per effettuare l'assunzione dei partecipanti. * D'altra parte, l'uscita prematura di alcuni giovani dal sistema educativo spesso aumenta il loro isolamento, soprattutto quando si trovano in una situazione di fallimento familiare o di esclusione sociale. Inoltre, alcuni giovani non sono sempre registrati come persone in cerca di lavoro o in missioni locali, il che ritarda il loro sostegno attraverso i regimi di sostegno esistenti. In questa prima fase sono pertanto cruciali le azioni volte a individuare altri tipi di strutture (associazioni sportive, gestione del vicinato, ecc.). _**2\. Accompagnamento dei partecipanti**_ L'obiettivo è quello di garantire l'integrazione dei partecipanti in un percorso che deve portarli a 3 tipi di **_"Outputs"_**: * Uscite verso un'occupazione sostenibile (CDI, CDD o incarichi temporanei di almeno 6 mesi, tirocinio o permanenza nel servizio pubblico e creazione di imprese) * Dalle uscite a un lavoro di transizione (CDD o periodo temporaneo inferiore a 6 mesi, contratti assistiti da un datore di lavoro comune) * Produzioni positive (formazione prequalificata o qualificata, assunzione in un altro SIAE) Il cuore di questo progetto, questa fase di sostegno, si basa su una forte interazione tra: _2.1 Sostegno socio-professionale_ Tenere conto dei diversi problemi sociali (mobilità, alloggio, salute, dipendenze...) e delle aspettative dei datori di lavoro (professionali e comportamentali) al fine di garantire il rapporto tra il giovane e il mondo del lavoro. A tal fine, saranno realizzate varie azioni grazie all'intervento dell'ASP che promuove l'accesso all'occupazione per i partecipanti offrendo un'offerta di integrazione basata sul lavoro retribuito, la formazione attraverso il lavoro e il sostegno socio-professionale. D'altro canto, saranno mobilitati servizi esterni su temi specifici: * Prevenzione della salute e dipendenza * rimobilitazione Fisica collettiva e mentale * Psicologo clinico * Rivalizzare la sua immagine * ecc.... _2.2 formazione_ Il concetto di apprendimento delle imprese sociali,** su cui si basa il nostro sistema ACI, ci ha portato a dare priorità alla nostra organizzazione e al nostro funzionamento verso la trasmissione e la certificazione delle competenze di base, attraverso l'implementazione di **C** ertificate di **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI branch). L'obiettivo è quello di sviluppare modalità per strutturare e facilitare l'apprendimento basato sul lavoro. * Padronanza delle conoscenze di base (matematica, francese) * Leggere e capire il francese parlato e scritto nella vita di tutti i giorni e in una situazione professionale * Capire e comunicare orale e scritto nella vita quotidiana e nella situazione professionale * Utilizzare la matematica in situazione professionale * Apprendere spazio e tempo (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'operazione denominata ACI "Les Jardins de l'Espérance" è un regime nel quadro dell'integrazione per attività economica (IAE), approvato dallo Stato, che mira ad assumere disoccupati con particolari difficoltà sociali e professionali: * disoccupati di lunga durata, * persone che beneficiano dei minimi sociali (RSA...), * giovani di età inferiore ai 26 anni in grande difficoltà, * lavoratori disabili riconosciuti. I partecipanti così assunti nell'ambito di un contratto di inserimento a tempo determinato (CDDI) sono titolari di un vero e proprio contratto di lavoro. Sostenuto da azioni separate e complementari che contribuiscono a facilitare l'integrazione sociale e professionale dei lavoratori, l'AIT si articola in tre assi fondamentali e complementari: * **accompagnamento socio-professionale** e loro follow-up post ACI * **formazione** attestata dal "CQP dipendenti polivalenti del ramo ACI" ***Produzione** supervisione tecnica, pedagogica e sociale I partecipanti lavorano nel campo della produzione orticola di profumi, piante aromatiche e medicinali (PPAM) e l'orto creolo. Pertanto, con l'obiettivo costante di preservare le risorse naturali e proteggere l'ambiente, forniremo ai dipendenti la conoscenza delle tecniche culturali che rispettano l'ambiente naturale. Il progetto è strutturato intorno a 3 punti salienti: 1. _**Identificazione, Assunzione dei partecipanti all'azione** _ * Con il supporto dei partner esecutivi (Missioni Locali, Dipartimento per l'Occupazione, Agenzia Locale per l'Integrazione, CAP Emploi) che ricevono la nostra offerta di reclutamento per la posizione di dipendenti polivalenti, nel corso del primo mese (gennaio 2019) organizziamo colloqui individuali, test di posizionamento e valutazioni/diagnostiche per effettuare l'assunzione dei partecipanti. * D'altra parte, l'uscita prematura di alcuni giovani dal sistema educativo spesso aumenta il loro isolamento, soprattutto quando si trovano in una situazione di fallimento familiare o di esclusione sociale. Inoltre, alcuni giovani non sono sempre registrati come persone in cerca di lavoro o in missioni locali, il che ritarda il loro sostegno attraverso i regimi di sostegno esistenti. In questa prima fase sono pertanto cruciali le azioni volte a individuare altri tipi di strutture (associazioni sportive, gestione del vicinato, ecc.). _**2\. Accompagnamento dei partecipanti**_ L'obiettivo è quello di garantire l'integrazione dei partecipanti in un percorso che deve portarli a 3 tipi di **_"Outputs"_**: * Uscite verso un'occupazione sostenibile (CDI, CDD o incarichi temporanei di almeno 6 mesi, tirocinio o permanenza nel servizio pubblico e creazione di imprese) * Dalle uscite a un lavoro di transizione (CDD o periodo temporaneo inferiore a 6 mesi, contratti assistiti da un datore di lavoro comune) * Produzioni positive (formazione prequalificata o qualificata, assunzione in un altro SIAE) Il cuore di questo progetto, questa fase di sostegno, si basa su una forte interazione tra: _2.1 Sostegno socio-professionale_ Tenere conto dei diversi problemi sociali (mobilità, alloggio, salute, dipendenze...) e delle aspettative dei datori di lavoro (professionali e comportamentali) al fine di garantire il rapporto tra il giovane e il mondo del lavoro. A tal fine, saranno realizzate varie azioni grazie all'intervento dell'ASP che promuove l'accesso all'occupazione per i partecipanti offrendo un'offerta di integrazione basata sul lavoro retribuito, la formazione attraverso il lavoro e il sostegno socio-professionale. D'altro canto, saranno mobilitati servizi esterni su temi specifici: * Prevenzione della salute e dipendenza * rimobilitazione Fisica collettiva e mentale * Psicologo clinico * Rivalizzare la sua immagine * ecc.... _2.2 formazione_ Il concetto di apprendimento delle imprese sociali,** su cui si basa il nostro sistema ACI, ci ha portato a dare priorità alla nostra organizzazione e al nostro funzionamento verso la trasmissione e la certificazione delle competenze di base, attraverso l'implementazione di **C** ertificate di **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI branch). L'obiettivo è quello di sviluppare modalità per strutturare e facilitare l'apprendimento basato sul lavoro. * Padronanza delle conoscenze di base (matematica, francese) * Leggere e capire il francese parlato e scritto nella vita di tutti i giorni e in una situazione professionale * Capire e comunicare orale e scritto nella vita quotidiana e nella situazione professionale * Utilizzare la matematica in situazione professionale * Apprendere spazio e tempo (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'operazione denominata ACI "Les Jardins de l'Espérance" è un regime nel quadro dell'integrazione per attività economica (IAE), approvato dallo Stato, che mira ad assumere disoccupati con particolari difficoltà sociali e professionali: * disoccupati di lunga durata, * persone che beneficiano dei minimi sociali (RSA...), * giovani di età inferiore ai 26 anni in grande difficoltà, * lavoratori disabili riconosciuti. I partecipanti così assunti nell'ambito di un contratto di inserimento a tempo determinato (CDDI) sono titolari di un vero e proprio contratto di lavoro. Sostenuto da azioni separate e complementari che contribuiscono a facilitare l'integrazione sociale e professionale dei lavoratori, l'AIT si articola in tre assi fondamentali e complementari: * **accompagnamento socio-professionale** e loro follow-up post ACI * **formazione** attestata dal "CQP dipendenti polivalenti del ramo ACI" ***Produzione** supervisione tecnica, pedagogica e sociale I partecipanti lavorano nel campo della produzione orticola di profumi, piante aromatiche e medicinali (PPAM) e l'orto creolo. Pertanto, con l'obiettivo costante di preservare le risorse naturali e proteggere l'ambiente, forniremo ai dipendenti la conoscenza delle tecniche culturali che rispettano l'ambiente naturale. Il progetto è strutturato intorno a 3 punti salienti: 1. _**Identificazione, Assunzione dei partecipanti all'azione** _ * Con il supporto dei partner esecutivi (Missioni Locali, Dipartimento per l'Occupazione, Agenzia Locale per l'Integrazione, CAP Emploi) che ricevono la nostra offerta di reclutamento per la posizione di dipendenti polivalenti, nel corso del primo mese (gennaio 2019) organizziamo colloqui individuali, test di posizionamento e valutazioni/diagnostiche per effettuare l'assunzione dei partecipanti. * D'altra parte, l'uscita prematura di alcuni giovani dal sistema educativo spesso aumenta il loro isolamento, soprattutto quando si trovano in una situazione di fallimento familiare o di esclusione sociale. Inoltre, alcuni giovani non sono sempre registrati come persone in cerca di lavoro o in missioni locali, il che ritarda il loro sostegno attraverso i regimi di sostegno esistenti. In questa prima fase sono pertanto cruciali le azioni volte a individuare altri tipi di strutture (associazioni sportive, gestione del vicinato, ecc.). _**2\. Accompagnamento dei partecipanti**_ L'obiettivo è quello di garantire l'integrazione dei partecipanti in un percorso che deve portarli a 3 tipi di **_"Outputs"_**: * Uscite verso un'occupazione sostenibile (CDI, CDD o incarichi temporanei di almeno 6 mesi, tirocinio o permanenza nel servizio pubblico e creazione di imprese) * Dalle uscite a un lavoro di transizione (CDD o periodo temporaneo inferiore a 6 mesi, contratti assistiti da un datore di lavoro comune) * Produzioni positive (formazione prequalificata o qualificata, assunzione in un altro SIAE) Il cuore di questo progetto, questa fase di sostegno, si basa su una forte interazione tra: _2.1 Sostegno socio-professionale_ Tenere conto dei diversi problemi sociali (mobilità, alloggio, salute, dipendenze...) e delle aspettative dei datori di lavoro (professionali e comportamentali) al fine di garantire il rapporto tra il giovane e il mondo del lavoro. A tal fine, saranno realizzate varie azioni grazie all'intervento dell'ASP che promuove l'accesso all'occupazione per i partecipanti offrendo un'offerta di integrazione basata sul lavoro retribuito, la formazione attraverso il lavoro e il sostegno socio-professionale. D'altro canto, saranno mobilitati servizi esterni su temi specifici: * Prevenzione della salute e dipendenza * rimobilitazione Fisica collettiva e mentale * Psicologo clinico * Rivalizzare la sua immagine * ecc.... _2.2 formazione_ Il concetto di apprendimento delle imprese sociali,** su cui si basa il nostro sistema ACI, ci ha portato a dare priorità alla nostra organizzazione e al nostro funzionamento verso la trasmissione e la certificazione delle competenze di base, attraverso l'implementazione di **C** ertificate di **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI branch). L'obiettivo è quello di sviluppare modalità per strutturare e facilitare l'apprendimento basato sul lavoro. * Padronanza delle conoscenze di base (matematica, francese) * Leggere e capire il francese parlato e scritto nella vita di tutti i giorni e in una situazione professionale * Capire e comunicare orale e scritto nella vita quotidiana e nella situazione professionale * Utilizzare la matematica in situazione professionale * Apprendere spazio e tempo (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La operación ACI «Les Jardins de l’Espérance» es un régimen de integración por actividad económica (IAE), acordado por el Estado, que tiene por objeto contratar a desempleados con dificultades sociales y profesionales particulares: * desempleados de larga duración, * personas que se benefician de los mínimos sociales (RSA...), * jóvenes menores de 26 años en grandes dificultades, * trabajadores discapacitados reconocidos. Los participantes así contratados en virtud de un contrato de duración determinada de inserción (CDDI) tienen un verdadero contrato de trabajo. Respaldada por acciones separadas y complementarias que ayudan a facilitar la integración social y profesional de los trabajadores, la AIT se estructura en torno a tres ejes fundamentales y complementarios: * **acompañamiento socio-profesional** y su seguimiento post ICA * **Formación** acreditada por la «CQP Empleados polivalentes de la rama ACI» * **Producción** supervisada por supervisión técnica, pedagógica y social Los participantes trabajan en el campo de la producción hortícola de plantas perfumerias, aromáticas y medicinales (PPAM) y el jardín criollo. Por lo tanto, con el objetivo constante de preservar los recursos naturales y proteger el medio ambiente, proporcionaremos a los empleados conocimientos sobre técnicas culturales que respeten el medio natural. El proyecto está estructurado en torno a 3 aspectos destacados: 1. _**Identificación, Contratación de participantes en la acción** _ * Con el apoyo de los socios en la ejecución (Misiones Locales, Departamento de Empleo, Agencia de Integración Local, CAP Emploi) que reciben nuestra oferta de contratación para el puesto de empleados polivalentes, durante el primer mes (enero de 2019) organizamos entrevistas individuales, pruebas de posicionamiento y evaluaciones/diagnósticos para llevar a cabo la contratación de participantes. * Por otro lado, la salida prematura de algunos jóvenes del sistema educativo a menudo aumenta su aislamiento, especialmente cuando se encuentran en una situación de desintegración familiar o exclusión social. Además, algunos jóvenes no siempre están inscritos como solicitantes de empleo ni en misiones locales, lo que retrasa su apoyo a través de los planes de apoyo existentes. Por lo tanto, las acciones para identificar otros tipos de estructuras (asociaciones deportivas, gestión de barrios, etc.) son cruciales durante esta primera fase. _**2\. Acompañamiento de los participantes**_ El objetivo es asegurar la integración de los participantes en un viaje que debe llevarlos a 3 tipos de **_«Salidas»_**: * Salida al empleo sostenible (CDI, CDD o asignaciones temporales de 6 meses o más, pasantías o permanencia en el servicio público y creación de empresas) * De salidas a un trabajo de transición (CDD o período temporal de menos de 6 meses, contratos asistidos por un empleador común) * Resultados positivos (formación previa o calificativa, contratación en otro SIAE) Corazón de este proyecto, esta fase de apoyo, se basa en una fuerte interacción entre: Apoyo socioprofesional_ Se trata de tener en cuenta los diferentes problemas sociales (movilidad, vivienda, salud, adicciones...) y las expectativas de los empleadores (profesionales y de comportamiento) para asegurar la relación del joven con el trabajo. Con este fin, se llevarán a cabo diversas acciones gracias a la intervención de la ASP que promueve el acceso al empleo a los participantes ofreciendo una oferta de integración basada en el empleo remunerado, la formación a través del trabajo y el apoyo socioprofesional. Por otra parte, se movilizarán servicios externos sobre temas específicos: * Prevención de la salud y adicción * Removilización Física Colectiva y Mental * Psicóloga Clínica * Revalización de su imagen * Etc.... _2.2 formación_ El ** concepto de empresas sociales de aprendizaje,** en el que se basa nuestro sistema ACI, nos ha llevado a priorizar nuestra organización y operación hacia la transmisión y certificación de habilidades básicas, a través de la implementación de **C** ertificado de **Q** ualificación **P** rofessionnel (CQP Empleados polivalentes de la rama ACI). El objetivo es desarrollar mecanismos para estructurar y facilitar el aprendizaje basado en el trabajo. * Dominio del conocimiento básico (matemática, francés) * Lea y comprenda el francés hablado y escrito en la vida cotidiana y en una situación profesional * Comprensión y comunicación oral y escrita en la vida cotidiana y la situación profesional * Utilice las matemáticas en situación profesional * Aprendizaje espacio y tiempo (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La operación ACI «Les Jardins de l’Espérance» es un régimen de integración por actividad económica (IAE), acordado por el Estado, que tiene por objeto contratar a desempleados con dificultades sociales y profesionales particulares: * desempleados de larga duración, * personas que se benefician de los mínimos sociales (RSA...), * jóvenes menores de 26 años en grandes dificultades, * trabajadores discapacitados reconocidos. Los participantes así contratados en virtud de un contrato de duración determinada de inserción (CDDI) tienen un verdadero contrato de trabajo. Respaldada por acciones separadas y complementarias que ayudan a facilitar la integración social y profesional de los trabajadores, la AIT se estructura en torno a tres ejes fundamentales y complementarios: * **acompañamiento socio-profesional** y su seguimiento post ICA * **Formación** acreditada por la «CQP Empleados polivalentes de la rama ACI» * **Producción** supervisada por supervisión técnica, pedagógica y social Los participantes trabajan en el campo de la producción hortícola de plantas perfumerias, aromáticas y medicinales (PPAM) y el jardín criollo. Por lo tanto, con el objetivo constante de preservar los recursos naturales y proteger el medio ambiente, proporcionaremos a los empleados conocimientos sobre técnicas culturales que respeten el medio natural. El proyecto está estructurado en torno a 3 aspectos destacados: 1. _**Identificación, Contratación de participantes en la acción** _ * Con el apoyo de los socios en la ejecución (Misiones Locales, Departamento de Empleo, Agencia de Integración Local, CAP Emploi) que reciben nuestra oferta de contratación para el puesto de empleados polivalentes, durante el primer mes (enero de 2019) organizamos entrevistas individuales, pruebas de posicionamiento y evaluaciones/diagnósticos para llevar a cabo la contratación de participantes. * Por otro lado, la salida prematura de algunos jóvenes del sistema educativo a menudo aumenta su aislamiento, especialmente cuando se encuentran en una situación de desintegración familiar o exclusión social. Además, algunos jóvenes no siempre están inscritos como solicitantes de empleo ni en misiones locales, lo que retrasa su apoyo a través de los planes de apoyo existentes. Por lo tanto, las acciones para identificar otros tipos de estructuras (asociaciones deportivas, gestión de barrios, etc.) son cruciales durante esta primera fase. _**2\. Acompañamiento de los participantes**_ El objetivo es asegurar la integración de los participantes en un viaje que debe llevarlos a 3 tipos de **_«Salidas»_**: * Salida al empleo sostenible (CDI, CDD o asignaciones temporales de 6 meses o más, pasantías o permanencia en el servicio público y creación de empresas) * De salidas a un trabajo de transición (CDD o período temporal de menos de 6 meses, contratos asistidos por un empleador común) * Resultados positivos (formación previa o calificativa, contratación en otro SIAE) Corazón de este proyecto, esta fase de apoyo, se basa en una fuerte interacción entre: Apoyo socioprofesional_ Se trata de tener en cuenta los diferentes problemas sociales (movilidad, vivienda, salud, adicciones...) y las expectativas de los empleadores (profesionales y de comportamiento) para asegurar la relación del joven con el trabajo. Con este fin, se llevarán a cabo diversas acciones gracias a la intervención de la ASP que promueve el acceso al empleo a los participantes ofreciendo una oferta de integración basada en el empleo remunerado, la formación a través del trabajo y el apoyo socioprofesional. Por otra parte, se movilizarán servicios externos sobre temas específicos: * Prevención de la salud y adicción * Removilización Física Colectiva y Mental * Psicóloga Clínica * Revalización de su imagen * Etc.... _2.2 formación_ El ** concepto de empresas sociales de aprendizaje,** en el que se basa nuestro sistema ACI, nos ha llevado a priorizar nuestra organización y operación hacia la transmisión y certificación de habilidades básicas, a través de la implementación de **C** ertificado de **Q** ualificación **P** rofessionnel (CQP Empleados polivalentes de la rama ACI). El objetivo es desarrollar mecanismos para estructurar y facilitar el aprendizaje basado en el trabajo. * Dominio del conocimiento básico (matemática, francés) * Lea y comprenda el francés hablado y escrito en la vida cotidiana y en una situación profesional * Comprensión y comunicación oral y escrita en la vida cotidiana y la situación profesional * Utilice las matemáticas en situación profesional * Aprendizaje espacio y tiempo (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La operación ACI «Les Jardins de l’Espérance» es un régimen de integración por actividad económica (IAE), acordado por el Estado, que tiene por objeto contratar a desempleados con dificultades sociales y profesionales particulares: * desempleados de larga duración, * personas que se benefician de los mínimos sociales (RSA...), * jóvenes menores de 26 años en grandes dificultades, * trabajadores discapacitados reconocidos. Los participantes así contratados en virtud de un contrato de duración determinada de inserción (CDDI) tienen un verdadero contrato de trabajo. Respaldada por acciones separadas y complementarias que ayudan a facilitar la integración social y profesional de los trabajadores, la AIT se estructura en torno a tres ejes fundamentales y complementarios: * **acompañamiento socio-profesional** y su seguimiento post ICA * **Formación** acreditada por la «CQP Empleados polivalentes de la rama ACI» * **Producción** supervisada por supervisión técnica, pedagógica y social Los participantes trabajan en el campo de la producción hortícola de plantas perfumerias, aromáticas y medicinales (PPAM) y el jardín criollo. Por lo tanto, con el objetivo constante de preservar los recursos naturales y proteger el medio ambiente, proporcionaremos a los empleados conocimientos sobre técnicas culturales que respeten el medio natural. El proyecto está estructurado en torno a 3 aspectos destacados: 1. _**Identificación, Contratación de participantes en la acción** _ * Con el apoyo de los socios en la ejecución (Misiones Locales, Departamento de Empleo, Agencia de Integración Local, CAP Emploi) que reciben nuestra oferta de contratación para el puesto de empleados polivalentes, durante el primer mes (enero de 2019) organizamos entrevistas individuales, pruebas de posicionamiento y evaluaciones/diagnósticos para llevar a cabo la contratación de participantes. * Por otro lado, la salida prematura de algunos jóvenes del sistema educativo a menudo aumenta su aislamiento, especialmente cuando se encuentran en una situación de desintegración familiar o exclusión social. Además, algunos jóvenes no siempre están inscritos como solicitantes de empleo ni en misiones locales, lo que retrasa su apoyo a través de los planes de apoyo existentes. Por lo tanto, las acciones para identificar otros tipos de estructuras (asociaciones deportivas, gestión de barrios, etc.) son cruciales durante esta primera fase. _**2\. Acompañamiento de los participantes**_ El objetivo es asegurar la integración de los participantes en un viaje que debe llevarlos a 3 tipos de **_«Salidas»_**: * Salida al empleo sostenible (CDI, CDD o asignaciones temporales de 6 meses o más, pasantías o permanencia en el servicio público y creación de empresas) * De salidas a un trabajo de transición (CDD o período temporal de menos de 6 meses, contratos asistidos por un empleador común) * Resultados positivos (formación previa o calificativa, contratación en otro SIAE) Corazón de este proyecto, esta fase de apoyo, se basa en una fuerte interacción entre: Apoyo socioprofesional_ Se trata de tener en cuenta los diferentes problemas sociales (movilidad, vivienda, salud, adicciones...) y las expectativas de los empleadores (profesionales y de comportamiento) para asegurar la relación del joven con el trabajo. Con este fin, se llevarán a cabo diversas acciones gracias a la intervención de la ASP que promueve el acceso al empleo a los participantes ofreciendo una oferta de integración basada en el empleo remunerado, la formación a través del trabajo y el apoyo socioprofesional. Por otra parte, se movilizarán servicios externos sobre temas específicos: * Prevención de la salud y adicción * Removilización Física Colectiva y Mental * Psicóloga Clínica * Revalización de su imagen * Etc.... _2.2 formación_ El ** concepto de empresas sociales de aprendizaje,** en el que se basa nuestro sistema ACI, nos ha llevado a priorizar nuestra organización y operación hacia la transmisión y certificación de habilidades básicas, a través de la implementación de **C** ertificado de **Q** ualificación **P** rofessionnel (CQP Empleados polivalentes de la rama ACI). El objetivo es desarrollar mecanismos para estructurar y facilitar el aprendizaje basado en el trabajo. * Dominio del conocimiento básico (matemática, francés) * Lea y comprenda el francés hablado y escrito en la vida cotidiana y en una situación profesional * Comprensión y comunicación oral y escrita en la vida cotidiana y la situación profesional * Utilice las matemáticas en situación profesional * Aprendizaje espacio y tiempo (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operatsioon ACI „Les Jardins de l’Espérance“on riigi poolt heaks kiidetud majandustegevuse integratsiooni kava, mille eesmärk on palgata teatavate sotsiaalsete ja ametialaste raskustega töötuid: * pikaajalised töötud, * isikud, kes saavad kasu sotsiaalsetest miinimumidest (RSA...), * alla 26-aastased noored suurtes raskustes, * tunnustatud puudega töötajad. Seega on osalejatel, kes on tööle võetud tähtajalise lepingu alusel (CDDI), tegelik tööleping. AIT, mida toetavad eraldi ja üksteist täiendavad meetmed, mis aitavad hõlbustada töötajate sotsiaalset ja tööalast integratsiooni, on üles ehitatud kolmele põhi- ja üksteist täiendavale teljele: * ** sotsio-professionaalne saatja** ja nende järelkontroll pärast ACI * **koolitus**, mida tõendab „ACI filiaali CQP töötajate polüvalentid“ * **Production**, mille üle teostab järelevalvet tehniline, pedagoogiline ja sotsiaalne järelevalve Osalejad töötavad parfüümide, aromaatsete ja ravimtaimede aianduses ning kreooli aianduses. Seetõttu anname pideva eesmärgiga säilitada loodusvarasid ja kaitsta keskkonda, töötajatele teadmisi looduskeskkonda austavate kultuuritehnikate kohta. Projekt on üles ehitatud kolme põhiteema ümber: 1. _**Meetmes osalejate identifitseerimine, värbamine** _ * Meetmetes osalejate töölevõtmise pakkumise saanud rakenduspartnerite (kohalikud missioonid, tööhõiveosakond, kohalik integratsiooniamet, CAP Emploi) toetusel korraldame esimese kuu jooksul (jaanuar 2019) osalejate värbamiseks individuaalsed intervjuud, positsioneerimistestid ja hindamised/diagnostika. * Teisest küljest suurendab mõnede noorte enneaegne lahkumine haridussüsteemist sageli nende eraldatust, eriti kui nad on perekonna lagunemise või sotsiaalse tõrjutuse olukorras. Lisaks ei ole mõned noored alati registreeritud tööotsijatena ega kohalikes missioonides, mis lükkab edasi nende toetamise olemasolevate toetuskavade kaudu. Seetõttu on selles esimeses etapis väga olulised meetmed muud liiki struktuuride (spordiühendused, linnaosa juhtimine jne) kindlakstegemiseks. _**2\. Osalejate saatmine**_ Eesmärk on tagada osalejate integreerimine reisile, mis peab viima neid kolme liiki **_„Outputs“_**: * Väljub jätkusuutlikust töökohast (CDI, CDD või ajutised 6-kuulised või pikemad lähetused, praktika või ametiaeg avalikus teenistuses ja ettevõtete loomine) * Alates väljumisest üleminekukohale (CDD või alla kuue kuu pikkune ajutine periood, lepingud, mida abistab ühine tööandja) * Positiivsed väljundid (eelkvalifitseeriv või kvalifitseeruv koolitus, värbamine teises SIAEs) Selle projekti süda, see toetusetapp, põhineb tugeval koostoimel: _2.1 ühiskondlik-ametialane toetus_ Tuleb arvesse võtta erinevaid sotsiaalseid probleeme (liikuvus, eluase, tervis, sõltuvus jne) ja tööandjate ootusi (ametialane ja käitumuslik), et kindlustada noorte töösuhe. Sel eesmärgil viiakse läbi mitmesuguseid meetmeid tänu ASP sekkumisele, mis edendab osalejate juurdepääsu tööturule, pakkudes integratsioonivõimalust, mis põhineb tasustatud tööl, koolitusel töö kaudu ja ühiskondlik-ametialasel toetusel. Teisest küljest kaasatakse sisseostetavad teenused konkreetsetel teemadel: * Tervise ennetamine ja sõltuvus * remobiliseerimine Kollektiivne füüsika ja vaimne * Kliinik Psühholoog * Revalising oma pilt * Etc.... _2.2 koolitus_ ** sotsiaalsete ettevõtete õppimise kontseptsioon,** millel põhineb meie ACI-süsteem, on viinud meid esmatähtsaks meie organisatsiooni ja tegevuse suunas põhioskuste edastamise ja sertifitseerimise suunas, rakendades **C** sertifikaati **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP töötajate polüvalentid ACI filiaalis). Eesmärk on töötada välja töölõppimise struktureerimise ja hõlbustamise kord. * Põhiteadmiste meisterlikkus (matemaatika, prantsuse keel) * Loe ja mõista prantsuse keelt ja kirjutatud prantsuse keelt igapäevaelus ja kutsealases olukorras * Mõistmine ja suhtlemine suuliselt ja kirjalikult igapäevaelus ja kutsealases olukorras * Kasutage matemaatikat ametialases olukorras * Tunnista ruumi ja aega (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operatsioon ACI „Les Jardins de l’Espérance“on riigi poolt heaks kiidetud majandustegevuse integratsiooni kava, mille eesmärk on palgata teatavate sotsiaalsete ja ametialaste raskustega töötuid: * pikaajalised töötud, * isikud, kes saavad kasu sotsiaalsetest miinimumidest (RSA...), * alla 26-aastased noored suurtes raskustes, * tunnustatud puudega töötajad. Seega on osalejatel, kes on tööle võetud tähtajalise lepingu alusel (CDDI), tegelik tööleping. AIT, mida toetavad eraldi ja üksteist täiendavad meetmed, mis aitavad hõlbustada töötajate sotsiaalset ja tööalast integratsiooni, on üles ehitatud kolmele põhi- ja üksteist täiendavale teljele: * ** sotsio-professionaalne saatja** ja nende järelkontroll pärast ACI * **koolitus**, mida tõendab „ACI filiaali CQP töötajate polüvalentid“ * **Production**, mille üle teostab järelevalvet tehniline, pedagoogiline ja sotsiaalne järelevalve Osalejad töötavad parfüümide, aromaatsete ja ravimtaimede aianduses ning kreooli aianduses. Seetõttu anname pideva eesmärgiga säilitada loodusvarasid ja kaitsta keskkonda, töötajatele teadmisi looduskeskkonda austavate kultuuritehnikate kohta. Projekt on üles ehitatud kolme põhiteema ümber: 1. _**Meetmes osalejate identifitseerimine, värbamine** _ * Meetmetes osalejate töölevõtmise pakkumise saanud rakenduspartnerite (kohalikud missioonid, tööhõiveosakond, kohalik integratsiooniamet, CAP Emploi) toetusel korraldame esimese kuu jooksul (jaanuar 2019) osalejate värbamiseks individuaalsed intervjuud, positsioneerimistestid ja hindamised/diagnostika. * Teisest küljest suurendab mõnede noorte enneaegne lahkumine haridussüsteemist sageli nende eraldatust, eriti kui nad on perekonna lagunemise või sotsiaalse tõrjutuse olukorras. Lisaks ei ole mõned noored alati registreeritud tööotsijatena ega kohalikes missioonides, mis lükkab edasi nende toetamise olemasolevate toetuskavade kaudu. Seetõttu on selles esimeses etapis väga olulised meetmed muud liiki struktuuride (spordiühendused, linnaosa juhtimine jne) kindlakstegemiseks. _**2\. Osalejate saatmine**_ Eesmärk on tagada osalejate integreerimine reisile, mis peab viima neid kolme liiki **_„Outputs“_**: * Väljub jätkusuutlikust töökohast (CDI, CDD või ajutised 6-kuulised või pikemad lähetused, praktika või ametiaeg avalikus teenistuses ja ettevõtete loomine) * Alates väljumisest üleminekukohale (CDD või alla kuue kuu pikkune ajutine periood, lepingud, mida abistab ühine tööandja) * Positiivsed väljundid (eelkvalifitseeriv või kvalifitseeruv koolitus, värbamine teises SIAEs) Selle projekti süda, see toetusetapp, põhineb tugeval koostoimel: _2.1 ühiskondlik-ametialane toetus_ Tuleb arvesse võtta erinevaid sotsiaalseid probleeme (liikuvus, eluase, tervis, sõltuvus jne) ja tööandjate ootusi (ametialane ja käitumuslik), et kindlustada noorte töösuhe. Sel eesmärgil viiakse läbi mitmesuguseid meetmeid tänu ASP sekkumisele, mis edendab osalejate juurdepääsu tööturule, pakkudes integratsioonivõimalust, mis põhineb tasustatud tööl, koolitusel töö kaudu ja ühiskondlik-ametialasel toetusel. Teisest küljest kaasatakse sisseostetavad teenused konkreetsetel teemadel: * Tervise ennetamine ja sõltuvus * remobiliseerimine Kollektiivne füüsika ja vaimne * Kliinik Psühholoog * Revalising oma pilt * Etc.... _2.2 koolitus_ ** sotsiaalsete ettevõtete õppimise kontseptsioon,** millel põhineb meie ACI-süsteem, on viinud meid esmatähtsaks meie organisatsiooni ja tegevuse suunas põhioskuste edastamise ja sertifitseerimise suunas, rakendades **C** sertifikaati **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP töötajate polüvalentid ACI filiaalis). Eesmärk on töötada välja töölõppimise struktureerimise ja hõlbustamise kord. * Põhiteadmiste meisterlikkus (matemaatika, prantsuse keel) * Loe ja mõista prantsuse keelt ja kirjutatud prantsuse keelt igapäevaelus ja kutsealases olukorras * Mõistmine ja suhtlemine suuliselt ja kirjalikult igapäevaelus ja kutsealases olukorras * Kasutage matemaatikat ametialases olukorras * Tunnista ruumi ja aega (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operatsioon ACI „Les Jardins de l’Espérance“on riigi poolt heaks kiidetud majandustegevuse integratsiooni kava, mille eesmärk on palgata teatavate sotsiaalsete ja ametialaste raskustega töötuid: * pikaajalised töötud, * isikud, kes saavad kasu sotsiaalsetest miinimumidest (RSA...), * alla 26-aastased noored suurtes raskustes, * tunnustatud puudega töötajad. Seega on osalejatel, kes on tööle võetud tähtajalise lepingu alusel (CDDI), tegelik tööleping. AIT, mida toetavad eraldi ja üksteist täiendavad meetmed, mis aitavad hõlbustada töötajate sotsiaalset ja tööalast integratsiooni, on üles ehitatud kolmele põhi- ja üksteist täiendavale teljele: * ** sotsio-professionaalne saatja** ja nende järelkontroll pärast ACI * **koolitus**, mida tõendab „ACI filiaali CQP töötajate polüvalentid“ * **Production**, mille üle teostab järelevalvet tehniline, pedagoogiline ja sotsiaalne järelevalve Osalejad töötavad parfüümide, aromaatsete ja ravimtaimede aianduses ning kreooli aianduses. Seetõttu anname pideva eesmärgiga säilitada loodusvarasid ja kaitsta keskkonda, töötajatele teadmisi looduskeskkonda austavate kultuuritehnikate kohta. Projekt on üles ehitatud kolme põhiteema ümber: 1. _**Meetmes osalejate identifitseerimine, värbamine** _ * Meetmetes osalejate töölevõtmise pakkumise saanud rakenduspartnerite (kohalikud missioonid, tööhõiveosakond, kohalik integratsiooniamet, CAP Emploi) toetusel korraldame esimese kuu jooksul (jaanuar 2019) osalejate värbamiseks individuaalsed intervjuud, positsioneerimistestid ja hindamised/diagnostika. * Teisest küljest suurendab mõnede noorte enneaegne lahkumine haridussüsteemist sageli nende eraldatust, eriti kui nad on perekonna lagunemise või sotsiaalse tõrjutuse olukorras. Lisaks ei ole mõned noored alati registreeritud tööotsijatena ega kohalikes missioonides, mis lükkab edasi nende toetamise olemasolevate toetuskavade kaudu. Seetõttu on selles esimeses etapis väga olulised meetmed muud liiki struktuuride (spordiühendused, linnaosa juhtimine jne) kindlakstegemiseks. _**2\. Osalejate saatmine**_ Eesmärk on tagada osalejate integreerimine reisile, mis peab viima neid kolme liiki **_„Outputs“_**: * Väljub jätkusuutlikust töökohast (CDI, CDD või ajutised 6-kuulised või pikemad lähetused, praktika või ametiaeg avalikus teenistuses ja ettevõtete loomine) * Alates väljumisest üleminekukohale (CDD või alla kuue kuu pikkune ajutine periood, lepingud, mida abistab ühine tööandja) * Positiivsed väljundid (eelkvalifitseeriv või kvalifitseeruv koolitus, värbamine teises SIAEs) Selle projekti süda, see toetusetapp, põhineb tugeval koostoimel: _2.1 ühiskondlik-ametialane toetus_ Tuleb arvesse võtta erinevaid sotsiaalseid probleeme (liikuvus, eluase, tervis, sõltuvus jne) ja tööandjate ootusi (ametialane ja käitumuslik), et kindlustada noorte töösuhe. Sel eesmärgil viiakse läbi mitmesuguseid meetmeid tänu ASP sekkumisele, mis edendab osalejate juurdepääsu tööturule, pakkudes integratsioonivõimalust, mis põhineb tasustatud tööl, koolitusel töö kaudu ja ühiskondlik-ametialasel toetusel. Teisest küljest kaasatakse sisseostetavad teenused konkreetsetel teemadel: * Tervise ennetamine ja sõltuvus * remobiliseerimine Kollektiivne füüsika ja vaimne * Kliinik Psühholoog * Revalising oma pilt * Etc.... _2.2 koolitus_ ** sotsiaalsete ettevõtete õppimise kontseptsioon,** millel põhineb meie ACI-süsteem, on viinud meid esmatähtsaks meie organisatsiooni ja tegevuse suunas põhioskuste edastamise ja sertifitseerimise suunas, rakendades **C** sertifikaati **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP töötajate polüvalentid ACI filiaalis). Eesmärk on töötada välja töölõppimise struktureerimise ja hõlbustamise kord. * Põhiteadmiste meisterlikkus (matemaatika, prantsuse keel) * Loe ja mõista prantsuse keelt ja kirjutatud prantsuse keelt igapäevaelus ja kutsealases olukorras * Mõistmine ja suhtlemine suuliselt ja kirjalikult igapäevaelus ja kutsealases olukorras * Kasutage matemaatikat ametialases olukorras * Tunnista ruumi ja aega (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operacija ACI „Les Jardins de l’Espérance“ yra valstybės patvirtinta programa „Integracija pagal ekonominę veiklą“ (IAE), kuria siekiama įdarbinti bedarbius, turinčius ypatingų socialinių ir profesinių sunkumų: * ilgalaikiai bedarbiai, * asmenys, kuriems taikomi socialiniai minimumai (RSA...), * jaunuoliai iki 26 metų, turintys didelių sunkumų, * pripažinti neįgalieji. Taip pagal terminuotą įdarbinimo sutartį (CDDI) pasamdyti dalyviai turi tikrą darbo sutartį. Remiantis atskirais ir vienas kitą papildančiais veiksmais, padedančiais palengvinti darbuotojų socialinę ir profesinę integraciją, AIT struktūra grindžiama trimis pagrindinėmis ir viena kitą papildančiomis kryptimis: * **socialinis ir profesinis bendravimas** ir jų stebėjimas po ACI * ** Mokymas**, patvirtintas „ACI filialo CQP darbuotojų polivalentų“ * **Produkcija**, prižiūrimas techninės, pedagoginės ir socialinės priežiūros Dalyviai dirba sodininkystės srityje kvepalų, aromatinių ir vaistinių augalų (PPAM) ir Creole sode. Todėl nuolat siekdami išsaugoti gamtinius išteklius ir saugoti aplinką, darbuotojams suteiksime žinių apie natūralią aplinką tausojančius kultūrinius metodus. Projektą sudaro trys svarbiausi dalykai: 1. _**Identifikavimas, veiksmo dalyvių įdarbinimas** _ * Parama įgyvendinančių partnerių (vietos misijų, Užimtumo departamento, Vietos integracijos agentūros, BŽŪP Emploi), kurie gauna mūsų pasiūlymą įdarbinti įvairios paskirties darbuotojus, pirmąjį mėnesį (2019 m. sausio mėn.) organizuojame individualius pokalbius, pozicijų testus ir vertinimus/diagnostiką dalyvių įdarbinimui. * Kita vertus, ankstyvas kai kurių jaunuolių pasitraukimas iš švietimo sistemos dažnai didina jų izoliaciją, ypač kai jie yra šeimos gedimo ar socialinės atskirties situacijoje. Be to, kai kurie jaunuoliai ne visada užsiregistruoja kaip darbo ieškantys asmenys arba vietos misijose, o tai atideda jų paramą pagal esamas paramos schemas. Todėl šiame pirmajame etape labai svarbu imtis veiksmų siekiant nustatyti kitų rūšių struktūras (sporto asociacijas, kaimynystės valdymą ir kt.). _**2\. Dalyvių lydėjimas**_ Siekiama užtikrinti dalyvių integraciją į kelionę, kuri turi juos nuvežti į 3 tipus **_„Išėjimai“_**: * Pasitraukimas į tvarų darbą (CDI, CDD arba laikinos 6 mėnesių ar ilgesnės trukmės užduotys, stažuotė ar darbo laikas viešosiose tarnybose ir įmonių steigimas) * Nuo išėjimo į pereinamąjį darbą (CDD arba laikinas trumpesnis nei 6 mėnesių laikotarpis, sutartys su bendro darbdavio pagalba) * Teigiami rezultatai (išankstinis kvalifikacijos ar kvalifikacijos mokymas, įdarbinimas kitoje SIAE) Šio projekto esmė – šis paramos etapas grindžiamas stipria sąveika tarp: _2.1 socialinė ir profesinė parama_ Siekiant užtikrinti jaunimo santykius su darbu, reikia atsižvelgti į įvairias socialines problemas (judumą, būstą, sveikatą, priklausomybę ir pan.) ir darbdavių lūkesčius (profesinę ir elgsenos). Šiuo tikslu bus imtasi įvairių veiksmų dėl ASP intervencijos, kuri skatina dalyvių galimybes įsidarbinti, siūlydama integracijos pasiūlymą, pagrįstą apmokamu darbu, mokymu per darbą ir socialine bei profesine parama. Kita vertus, bus mobilizuotos išorės tarnybos konkrečiomis temomis: * Sveikatos prevencija ir priklausomybė * remobilizacija Kolektyvinė fizika ir psichika * Klinikologas psichologas * Revalizing savo įvaizdį * ir tt... _2.2 mokymas_ ** mokymosi socialinių įmonių koncepcija**, kuria grindžiama mūsų ACI sistema, leido mums teikti pirmenybę mūsų organizavimui ir veikimui pagrindinių įgūdžių perdavimo ir sertifikavimo link, įgyvendinant **C** ** ** ** ualification ** P** rofessionnel (ACI filialo CQP darbuotojų polivalentai) sertifikatą. Tikslas – parengti mokymosi darbo vietoje struktūrizavimo ir palengvinimo priemones. * Pagrindinių žinių (matematikos, prancūzų) meistriškumas * Skaitykite ir supraskite prancūzų kalbą kasdieniame gyvenime ir profesinėje situacijoje * Supratimas ir bendravimas žodžiu ir raštu kasdieniame gyvenime ir profesinėje situacijoje * Naudokite matematiką profesinėje situacijoje * Apprehend erdvė ir laikas (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacija ACI „Les Jardins de l’Espérance“ yra valstybės patvirtinta programa „Integracija pagal ekonominę veiklą“ (IAE), kuria siekiama įdarbinti bedarbius, turinčius ypatingų socialinių ir profesinių sunkumų: * ilgalaikiai bedarbiai, * asmenys, kuriems taikomi socialiniai minimumai (RSA...), * jaunuoliai iki 26 metų, turintys didelių sunkumų, * pripažinti neįgalieji. Taip pagal terminuotą įdarbinimo sutartį (CDDI) pasamdyti dalyviai turi tikrą darbo sutartį. Remiantis atskirais ir vienas kitą papildančiais veiksmais, padedančiais palengvinti darbuotojų socialinę ir profesinę integraciją, AIT struktūra grindžiama trimis pagrindinėmis ir viena kitą papildančiomis kryptimis: * **socialinis ir profesinis bendravimas** ir jų stebėjimas po ACI * ** Mokymas**, patvirtintas „ACI filialo CQP darbuotojų polivalentų“ * **Produkcija**, prižiūrimas techninės, pedagoginės ir socialinės priežiūros Dalyviai dirba sodininkystės srityje kvepalų, aromatinių ir vaistinių augalų (PPAM) ir Creole sode. Todėl nuolat siekdami išsaugoti gamtinius išteklius ir saugoti aplinką, darbuotojams suteiksime žinių apie natūralią aplinką tausojančius kultūrinius metodus. Projektą sudaro trys svarbiausi dalykai: 1. _**Identifikavimas, veiksmo dalyvių įdarbinimas** _ * Parama įgyvendinančių partnerių (vietos misijų, Užimtumo departamento, Vietos integracijos agentūros, BŽŪP Emploi), kurie gauna mūsų pasiūlymą įdarbinti įvairios paskirties darbuotojus, pirmąjį mėnesį (2019 m. sausio mėn.) organizuojame individualius pokalbius, pozicijų testus ir vertinimus/diagnostiką dalyvių įdarbinimui. * Kita vertus, ankstyvas kai kurių jaunuolių pasitraukimas iš švietimo sistemos dažnai didina jų izoliaciją, ypač kai jie yra šeimos gedimo ar socialinės atskirties situacijoje. Be to, kai kurie jaunuoliai ne visada užsiregistruoja kaip darbo ieškantys asmenys arba vietos misijose, o tai atideda jų paramą pagal esamas paramos schemas. Todėl šiame pirmajame etape labai svarbu imtis veiksmų siekiant nustatyti kitų rūšių struktūras (sporto asociacijas, kaimynystės valdymą ir kt.). _**2\. Dalyvių lydėjimas**_ Siekiama užtikrinti dalyvių integraciją į kelionę, kuri turi juos nuvežti į 3 tipus **_„Išėjimai“_**: * Pasitraukimas į tvarų darbą (CDI, CDD arba laikinos 6 mėnesių ar ilgesnės trukmės užduotys, stažuotė ar darbo laikas viešosiose tarnybose ir įmonių steigimas) * Nuo išėjimo į pereinamąjį darbą (CDD arba laikinas trumpesnis nei 6 mėnesių laikotarpis, sutartys su bendro darbdavio pagalba) * Teigiami rezultatai (išankstinis kvalifikacijos ar kvalifikacijos mokymas, įdarbinimas kitoje SIAE) Šio projekto esmė – šis paramos etapas grindžiamas stipria sąveika tarp: _2.1 socialinė ir profesinė parama_ Siekiant užtikrinti jaunimo santykius su darbu, reikia atsižvelgti į įvairias socialines problemas (judumą, būstą, sveikatą, priklausomybę ir pan.) ir darbdavių lūkesčius (profesinę ir elgsenos). Šiuo tikslu bus imtasi įvairių veiksmų dėl ASP intervencijos, kuri skatina dalyvių galimybes įsidarbinti, siūlydama integracijos pasiūlymą, pagrįstą apmokamu darbu, mokymu per darbą ir socialine bei profesine parama. Kita vertus, bus mobilizuotos išorės tarnybos konkrečiomis temomis: * Sveikatos prevencija ir priklausomybė * remobilizacija Kolektyvinė fizika ir psichika * Klinikologas psichologas * Revalizing savo įvaizdį * ir tt... _2.2 mokymas_ ** mokymosi socialinių įmonių koncepcija**, kuria grindžiama mūsų ACI sistema, leido mums teikti pirmenybę mūsų organizavimui ir veikimui pagrindinių įgūdžių perdavimo ir sertifikavimo link, įgyvendinant **C** ** ** ** ualification ** P** rofessionnel (ACI filialo CQP darbuotojų polivalentai) sertifikatą. Tikslas – parengti mokymosi darbo vietoje struktūrizavimo ir palengvinimo priemones. * Pagrindinių žinių (matematikos, prancūzų) meistriškumas * Skaitykite ir supraskite prancūzų kalbą kasdieniame gyvenime ir profesinėje situacijoje * Supratimas ir bendravimas žodžiu ir raštu kasdieniame gyvenime ir profesinėje situacijoje * Naudokite matematiką profesinėje situacijoje * Apprehend erdvė ir laikas (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacija ACI „Les Jardins de l’Espérance“ yra valstybės patvirtinta programa „Integracija pagal ekonominę veiklą“ (IAE), kuria siekiama įdarbinti bedarbius, turinčius ypatingų socialinių ir profesinių sunkumų: * ilgalaikiai bedarbiai, * asmenys, kuriems taikomi socialiniai minimumai (RSA...), * jaunuoliai iki 26 metų, turintys didelių sunkumų, * pripažinti neįgalieji. Taip pagal terminuotą įdarbinimo sutartį (CDDI) pasamdyti dalyviai turi tikrą darbo sutartį. Remiantis atskirais ir vienas kitą papildančiais veiksmais, padedančiais palengvinti darbuotojų socialinę ir profesinę integraciją, AIT struktūra grindžiama trimis pagrindinėmis ir viena kitą papildančiomis kryptimis: * **socialinis ir profesinis bendravimas** ir jų stebėjimas po ACI * ** Mokymas**, patvirtintas „ACI filialo CQP darbuotojų polivalentų“ * **Produkcija**, prižiūrimas techninės, pedagoginės ir socialinės priežiūros Dalyviai dirba sodininkystės srityje kvepalų, aromatinių ir vaistinių augalų (PPAM) ir Creole sode. Todėl nuolat siekdami išsaugoti gamtinius išteklius ir saugoti aplinką, darbuotojams suteiksime žinių apie natūralią aplinką tausojančius kultūrinius metodus. Projektą sudaro trys svarbiausi dalykai: 1. _**Identifikavimas, veiksmo dalyvių įdarbinimas** _ * Parama įgyvendinančių partnerių (vietos misijų, Užimtumo departamento, Vietos integracijos agentūros, BŽŪP Emploi), kurie gauna mūsų pasiūlymą įdarbinti įvairios paskirties darbuotojus, pirmąjį mėnesį (2019 m. sausio mėn.) organizuojame individualius pokalbius, pozicijų testus ir vertinimus/diagnostiką dalyvių įdarbinimui. * Kita vertus, ankstyvas kai kurių jaunuolių pasitraukimas iš švietimo sistemos dažnai didina jų izoliaciją, ypač kai jie yra šeimos gedimo ar socialinės atskirties situacijoje. Be to, kai kurie jaunuoliai ne visada užsiregistruoja kaip darbo ieškantys asmenys arba vietos misijose, o tai atideda jų paramą pagal esamas paramos schemas. Todėl šiame pirmajame etape labai svarbu imtis veiksmų siekiant nustatyti kitų rūšių struktūras (sporto asociacijas, kaimynystės valdymą ir kt.). _**2\. Dalyvių lydėjimas**_ Siekiama užtikrinti dalyvių integraciją į kelionę, kuri turi juos nuvežti į 3 tipus **_„Išėjimai“_**: * Pasitraukimas į tvarų darbą (CDI, CDD arba laikinos 6 mėnesių ar ilgesnės trukmės užduotys, stažuotė ar darbo laikas viešosiose tarnybose ir įmonių steigimas) * Nuo išėjimo į pereinamąjį darbą (CDD arba laikinas trumpesnis nei 6 mėnesių laikotarpis, sutartys su bendro darbdavio pagalba) * Teigiami rezultatai (išankstinis kvalifikacijos ar kvalifikacijos mokymas, įdarbinimas kitoje SIAE) Šio projekto esmė – šis paramos etapas grindžiamas stipria sąveika tarp: _2.1 socialinė ir profesinė parama_ Siekiant užtikrinti jaunimo santykius su darbu, reikia atsižvelgti į įvairias socialines problemas (judumą, būstą, sveikatą, priklausomybę ir pan.) ir darbdavių lūkesčius (profesinę ir elgsenos). Šiuo tikslu bus imtasi įvairių veiksmų dėl ASP intervencijos, kuri skatina dalyvių galimybes įsidarbinti, siūlydama integracijos pasiūlymą, pagrįstą apmokamu darbu, mokymu per darbą ir socialine bei profesine parama. Kita vertus, bus mobilizuotos išorės tarnybos konkrečiomis temomis: * Sveikatos prevencija ir priklausomybė * remobilizacija Kolektyvinė fizika ir psichika * Klinikologas psichologas * Revalizing savo įvaizdį * ir tt... _2.2 mokymas_ ** mokymosi socialinių įmonių koncepcija**, kuria grindžiama mūsų ACI sistema, leido mums teikti pirmenybę mūsų organizavimui ir veikimui pagrindinių įgūdžių perdavimo ir sertifikavimo link, įgyvendinant **C** ** ** ** ualification ** P** rofessionnel (ACI filialo CQP darbuotojų polivalentai) sertifikatą. Tikslas – parengti mokymosi darbo vietoje struktūrizavimo ir palengvinimo priemones. * Pagrindinių žinių (matematikos, prancūzų) meistriškumas * Skaitykite ir supraskite prancūzų kalbą kasdieniame gyvenime ir profesinėje situacijoje * Supratimas ir bendravimas žodžiu ir raštu kasdieniame gyvenime ir profesinėje situacijoje * Naudokite matematiką profesinėje situacijoje * Apprehend erdvė ir laikas (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operacija pod nazivom ACI „Les Jardins de l’Espérance” sustav je u okviru integracije gospodarske djelatnosti (IAE), koji je dogovorila država, a čiji je cilj zapošljavanje nezaposlenih osoba s posebnim socijalnim i profesionalnim poteškoćama: * dugotrajno nezaposleni, * osobe koje imaju koristi od socijalnih minimuma (RSA...), * mladi mlađi od 26 godina u velikim poteškoćama, * priznati radnici s invaliditetom. Sudionici koji su tako zaposleni na temelju ugovora o uvođenju na određeno vrijeme (CDDI) imaju pravi ugovor o radu. Potpomognut zasebnim i komplementarnim mjerama koje pomažu u olakšavanju socijalne i profesionalne integracije zaposlenika, AIT je strukturiran oko tri temeljne i komplementarne osi: * **socio-profesionalna pratnja** i njihovo praćenje nakon ACI * **Osposobljavanje** potvrđeno od strane „CQP zaposlenika polivalenta ACI podružnice” * **Proizvodnja** pod nadzorom tehničkog, pedagoškog i socijalnog nadzora Sudionici rade u području hortikulturne proizvodnje parfema, aromatskih i ljekovitih biljaka (PPAM) i Vrt Kreole. Stoga, sa stalnim ciljem očuvanja prirodnih resursa i zaštite okoliša, zaposlenicima ćemo pružiti znanje o kulturnim tehnikama koje poštuju prirodni okoliš. Projekt je strukturiran oko tri glavna dijela projekta: 1. _**Identifikacija, Zapošljavanje sudionika u akciji** _ * Uz potporu provedbenih partnera (lokalne misije, Odjel za zapošljavanje, Agencija za lokalnu integraciju, CAP Emploi) koji primaju našu ponudu za zapošljavanje za višenamjenske zaposlenike, tijekom prvog mjeseca (siječanj 2019.) organiziramo pojedinačne intervjue, testove pozicioniranja i procjene/dijagnostiku za zapošljavanje sudionika. * S druge strane, prijevremeni izlazak nekih mladih ljudi iz obrazovnog sustava često povećava njihovu izolaciju, posebno kada se nalaze u situaciji raspada obitelji ili socijalne isključenosti. Osim toga, neki mladi nisu uvijek registrirani ni kao tražitelji zaposlenja ni u lokalnim misijama, što odgađa njihovu potporu u okviru postojećih programa potpore. Stoga su mjere za utvrđivanje drugih vrsta struktura (sportske udruge, upravljanje susjedstvom itd.) ključne u toj prvoj fazi. _**2\. Pratnja sudionika**_ Cilj je osigurati integraciju sudionika u putovanje koje ih mora odvesti do 3 vrste **_„Outputs”_**: * Odlasci u održivo zaposlenje (CDI, CDD ili privremeni poslovi u trajanju od 6 mjeseci ili više, pripravništvo ili stalno obavljanje javne službe i osnivanje poduzeća) * Iz izlaska na radno mjesto u prijelaznom razdoblju (CDD ili privremeno razdoblje kraće od šest mjeseci, ugovori uz pomoć zajedničkog poslodavca) * Pozitivni rezultati (predkvalificirani ili kvalificirani osposobljavanje, zapošljavanje u drugom SIAE-u) Srž ovog projekta, ove faze potpore, temelji se na snažnoj interakciji između: _2.1 socio-profesionalna potpora_ Treba uzeti u obzir različite socijalne probleme (mobilnost, stanovanje, zdravlje, ovisnosti...) i očekivanja poslodavaca (profesionalnih i bihevioralnih) kako bi se osigurao odnos mlade osobe s radom. U tu svrhu provest će se razne mjere zahvaljujući intervenciji ASP-a kojim se promiče pristup zapošljavanju za sudionike nudeći ponudu integracije na temelju plaćenog zaposlenja, osposobljavanja putem rada i socio-profesionalne potpore. S druge strane, mobilizirat će se vanjske službe za određene teme: * Prevencija zdravlja i ovisnost * remobilizacija Kolektivna fizika i mentalni * Klinički psiholog * Procjena njegove slike * itd... _2.2 trening_ ** koncept učenja socijalnih poduzeća,** na kojem se temelji naš ACI sustav, doveo nas je do određivanja prioriteta naše organizacije i rada prema prijenosu i certificiranju osnovnih vještina, kroz provedbu **C** ertificate ** Q** ualification **P** rofessionnel (CQP zaposlenika polivalenta ACI podružnice). Cilj je razviti mehanizme za strukturiranje i olakšavanje učenja kroz rad. * Ovladavanje osnovnim znanjem (matematika, francuski) * Pročitajte i razumjeti govorni i pisani francuski u svakodnevnom životu i u profesionalnoj situaciji * Razumijevanje i komuniciranje usmene i pisane u svakodnevnom životu i profesionalnoj situaciji * Koristite matematiku u profesionalnoj situaciji * Označite prostor i vrijeme (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacija pod nazivom ACI „Les Jardins de l’Espérance” sustav je u okviru integracije gospodarske djelatnosti (IAE), koji je dogovorila država, a čiji je cilj zapošljavanje nezaposlenih osoba s posebnim socijalnim i profesionalnim poteškoćama: * dugotrajno nezaposleni, * osobe koje imaju koristi od socijalnih minimuma (RSA...), * mladi mlađi od 26 godina u velikim poteškoćama, * priznati radnici s invaliditetom. Sudionici koji su tako zaposleni na temelju ugovora o uvođenju na određeno vrijeme (CDDI) imaju pravi ugovor o radu. Potpomognut zasebnim i komplementarnim mjerama koje pomažu u olakšavanju socijalne i profesionalne integracije zaposlenika, AIT je strukturiran oko tri temeljne i komplementarne osi: * **socio-profesionalna pratnja** i njihovo praćenje nakon ACI * **Osposobljavanje** potvrđeno od strane „CQP zaposlenika polivalenta ACI podružnice” * **Proizvodnja** pod nadzorom tehničkog, pedagoškog i socijalnog nadzora Sudionici rade u području hortikulturne proizvodnje parfema, aromatskih i ljekovitih biljaka (PPAM) i Vrt Kreole. Stoga, sa stalnim ciljem očuvanja prirodnih resursa i zaštite okoliša, zaposlenicima ćemo pružiti znanje o kulturnim tehnikama koje poštuju prirodni okoliš. Projekt je strukturiran oko tri glavna dijela projekta: 1. _**Identifikacija, Zapošljavanje sudionika u akciji** _ * Uz potporu provedbenih partnera (lokalne misije, Odjel za zapošljavanje, Agencija za lokalnu integraciju, CAP Emploi) koji primaju našu ponudu za zapošljavanje za višenamjenske zaposlenike, tijekom prvog mjeseca (siječanj 2019.) organiziramo pojedinačne intervjue, testove pozicioniranja i procjene/dijagnostiku za zapošljavanje sudionika. * S druge strane, prijevremeni izlazak nekih mladih ljudi iz obrazovnog sustava često povećava njihovu izolaciju, posebno kada se nalaze u situaciji raspada obitelji ili socijalne isključenosti. Osim toga, neki mladi nisu uvijek registrirani ni kao tražitelji zaposlenja ni u lokalnim misijama, što odgađa njihovu potporu u okviru postojećih programa potpore. Stoga su mjere za utvrđivanje drugih vrsta struktura (sportske udruge, upravljanje susjedstvom itd.) ključne u toj prvoj fazi. _**2\. Pratnja sudionika**_ Cilj je osigurati integraciju sudionika u putovanje koje ih mora odvesti do 3 vrste **_„Outputs”_**: * Odlasci u održivo zaposlenje (CDI, CDD ili privremeni poslovi u trajanju od 6 mjeseci ili više, pripravništvo ili stalno obavljanje javne službe i osnivanje poduzeća) * Iz izlaska na radno mjesto u prijelaznom razdoblju (CDD ili privremeno razdoblje kraće od šest mjeseci, ugovori uz pomoć zajedničkog poslodavca) * Pozitivni rezultati (predkvalificirani ili kvalificirani osposobljavanje, zapošljavanje u drugom SIAE-u) Srž ovog projekta, ove faze potpore, temelji se na snažnoj interakciji između: _2.1 socio-profesionalna potpora_ Treba uzeti u obzir različite socijalne probleme (mobilnost, stanovanje, zdravlje, ovisnosti...) i očekivanja poslodavaca (profesionalnih i bihevioralnih) kako bi se osigurao odnos mlade osobe s radom. U tu svrhu provest će se razne mjere zahvaljujući intervenciji ASP-a kojim se promiče pristup zapošljavanju za sudionike nudeći ponudu integracije na temelju plaćenog zaposlenja, osposobljavanja putem rada i socio-profesionalne potpore. S druge strane, mobilizirat će se vanjske službe za određene teme: * Prevencija zdravlja i ovisnost * remobilizacija Kolektivna fizika i mentalni * Klinički psiholog * Procjena njegove slike * itd... _2.2 trening_ ** koncept učenja socijalnih poduzeća,** na kojem se temelji naš ACI sustav, doveo nas je do određivanja prioriteta naše organizacije i rada prema prijenosu i certificiranju osnovnih vještina, kroz provedbu **C** ertificate ** Q** ualification **P** rofessionnel (CQP zaposlenika polivalenta ACI podružnice). Cilj je razviti mehanizme za strukturiranje i olakšavanje učenja kroz rad. * Ovladavanje osnovnim znanjem (matematika, francuski) * Pročitajte i razumjeti govorni i pisani francuski u svakodnevnom životu i u profesionalnoj situaciji * Razumijevanje i komuniciranje usmene i pisane u svakodnevnom životu i profesionalnoj situaciji * Koristite matematiku u profesionalnoj situaciji * Označite prostor i vrijeme (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacija pod nazivom ACI „Les Jardins de l’Espérance” sustav je u okviru integracije gospodarske djelatnosti (IAE), koji je dogovorila država, a čiji je cilj zapošljavanje nezaposlenih osoba s posebnim socijalnim i profesionalnim poteškoćama: * dugotrajno nezaposleni, * osobe koje imaju koristi od socijalnih minimuma (RSA...), * mladi mlađi od 26 godina u velikim poteškoćama, * priznati radnici s invaliditetom. Sudionici koji su tako zaposleni na temelju ugovora o uvođenju na određeno vrijeme (CDDI) imaju pravi ugovor o radu. Potpomognut zasebnim i komplementarnim mjerama koje pomažu u olakšavanju socijalne i profesionalne integracije zaposlenika, AIT je strukturiran oko tri temeljne i komplementarne osi: * **socio-profesionalna pratnja** i njihovo praćenje nakon ACI * **Osposobljavanje** potvrđeno od strane „CQP zaposlenika polivalenta ACI podružnice” * **Proizvodnja** pod nadzorom tehničkog, pedagoškog i socijalnog nadzora Sudionici rade u području hortikulturne proizvodnje parfema, aromatskih i ljekovitih biljaka (PPAM) i Vrt Kreole. Stoga, sa stalnim ciljem očuvanja prirodnih resursa i zaštite okoliša, zaposlenicima ćemo pružiti znanje o kulturnim tehnikama koje poštuju prirodni okoliš. Projekt je strukturiran oko tri glavna dijela projekta: 1. _**Identifikacija, Zapošljavanje sudionika u akciji** _ * Uz potporu provedbenih partnera (lokalne misije, Odjel za zapošljavanje, Agencija za lokalnu integraciju, CAP Emploi) koji primaju našu ponudu za zapošljavanje za višenamjenske zaposlenike, tijekom prvog mjeseca (siječanj 2019.) organiziramo pojedinačne intervjue, testove pozicioniranja i procjene/dijagnostiku za zapošljavanje sudionika. * S druge strane, prijevremeni izlazak nekih mladih ljudi iz obrazovnog sustava često povećava njihovu izolaciju, posebno kada se nalaze u situaciji raspada obitelji ili socijalne isključenosti. Osim toga, neki mladi nisu uvijek registrirani ni kao tražitelji zaposlenja ni u lokalnim misijama, što odgađa njihovu potporu u okviru postojećih programa potpore. Stoga su mjere za utvrđivanje drugih vrsta struktura (sportske udruge, upravljanje susjedstvom itd.) ključne u toj prvoj fazi. _**2\. Pratnja sudionika**_ Cilj je osigurati integraciju sudionika u putovanje koje ih mora odvesti do 3 vrste **_„Outputs”_**: * Odlasci u održivo zaposlenje (CDI, CDD ili privremeni poslovi u trajanju od 6 mjeseci ili više, pripravništvo ili stalno obavljanje javne službe i osnivanje poduzeća) * Iz izlaska na radno mjesto u prijelaznom razdoblju (CDD ili privremeno razdoblje kraće od šest mjeseci, ugovori uz pomoć zajedničkog poslodavca) * Pozitivni rezultati (predkvalificirani ili kvalificirani osposobljavanje, zapošljavanje u drugom SIAE-u) Srž ovog projekta, ove faze potpore, temelji se na snažnoj interakciji između: _2.1 socio-profesionalna potpora_ Treba uzeti u obzir različite socijalne probleme (mobilnost, stanovanje, zdravlje, ovisnosti...) i očekivanja poslodavaca (profesionalnih i bihevioralnih) kako bi se osigurao odnos mlade osobe s radom. U tu svrhu provest će se razne mjere zahvaljujući intervenciji ASP-a kojim se promiče pristup zapošljavanju za sudionike nudeći ponudu integracije na temelju plaćenog zaposlenja, osposobljavanja putem rada i socio-profesionalne potpore. S druge strane, mobilizirat će se vanjske službe za određene teme: * Prevencija zdravlja i ovisnost * remobilizacija Kolektivna fizika i mentalni * Klinički psiholog * Procjena njegove slike * itd... _2.2 trening_ ** koncept učenja socijalnih poduzeća,** na kojem se temelji naš ACI sustav, doveo nas je do određivanja prioriteta naše organizacije i rada prema prijenosu i certificiranju osnovnih vještina, kroz provedbu **C** ertificate ** Q** ualification **P** rofessionnel (CQP zaposlenika polivalenta ACI podružnice). Cilj je razviti mehanizme za strukturiranje i olakšavanje učenja kroz rad. * Ovladavanje osnovnim znanjem (matematika, francuski) * Pročitajte i razumjeti govorni i pisani francuski u svakodnevnom životu i u profesionalnoj situaciji * Razumijevanje i komuniciranje usmene i pisane u svakodnevnom životu i profesionalnoj situaciji * Koristite matematiku u profesionalnoj situaciji * Označite prostor i vrijeme (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η πράξη με τίτλο ACI «Les Jardins de l’Espérance» είναι ένα σύστημα στο πλαίσιο της Ολοκλήρωσης ανά Οικονομική Δραστηριότητα (IAE), το οποίο συμφωνήθηκε από το κράτος και αποσκοπεί στην πρόσληψη ανέργων με ιδιαίτερες κοινωνικές και επαγγελματικές δυσκολίες: * μακροχρόνια άνεργοι, * άτομα που επωφελούνται από τα κοινωνικά ελάχιστα (RSA...), * νέοι κάτω των 26 ετών που αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες, * αναγνωρισμένοι εργαζόμενοι με αναπηρία. Οι συμμετέχοντες που προσλαμβάνονται κατ’ αυτόν τον τρόπο με σύμβαση ορισμένου χρόνου εισαγωγής (CDDI) έχουν πραγματική σύμβαση εργασίας. Το ΑΙΤ, υποστηριζόμενο από ξεχωριστές και συμπληρωματικές δράσεις που συμβάλλουν στη διευκόλυνση της κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης των εργαζομένων, διαρθρώνεται γύρω από τρεις θεμελιώδεις και συμπληρωματικούς άξονες: * **κοινωνική-επαγγελματική συνοδεία** και συνέχεια τους ACI * **Κατάρτιση** που πιστοποιείται από τους «Πολυδύναμους υπαλλήλους CQP του υποκαταστήματος ACI» * **Παραγωγή** υπό την εποπτεία τεχνικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής εποπτείας Οι συμμετέχοντες εργάζονται στον τομέα της παραγωγής κηπευτικών αρωμάτων, αρωματικών και φαρμακευτικών φυτών (PPAM) και του κρεολικού κήπου. Ως εκ τούτου, με συνεχή στόχο τη διατήρηση των φυσικών πόρων και την προστασία του περιβάλλοντος, θα παράσχουμε στους εργαζόμενους γνώση πολιτιστικών τεχνικών που σέβονται το φυσικό περιβάλλον. Το έργο διαρθρώνεται γύρω από 3 στιγμιότυπα: 1. _**Ταυτοποίηση, Πρόσληψη συμμετεχόντων στη δράση** _ * Με την υποστήριξη των εταίρων υλοποίησης (Τοπικές Αποστολές, Τμήμα Απασχόλησης, Τοπική Υπηρεσία Ένταξης, CAP Emploi) που λαμβάνουν την προσφορά προσλήψεων για τη θέση των εργαζομένων πολλαπλών καθηκόντων, κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα (Ιανουάριος 2019) οργανώνουμε ατομικές συνεντεύξεις, τεστ τοποθέτησης και αξιολογήσεις/διαγνωστική για την πρόσληψη συμμετεχόντων. * Από την άλλη πλευρά, η πρόωρη έξοδος ορισμένων νέων από το εκπαιδευτικό σύστημα συχνά αυξάνει την απομόνωσή τους, ιδίως όταν βρίσκονται σε κατάσταση οικογενειακής κατάρρευσης ή κοινωνικού αποκλεισμού. Επιπλέον, ορισμένοι νέοι δεν είναι πάντα εγγεγραμμένοι ούτε ως άτομα που αναζητούν εργασία ούτε σε τοπικές αποστολές, γεγονός που καθυστερεί τη στήριξή τους μέσω των υφιστάμενων προγραμμάτων στήριξης. Ως εκ τούτου, οι δράσεις για τον εντοπισμό άλλων τύπων δομών (αθλητικές ενώσεις, διαχείριση γειτονίας κ.λπ.) είναι ζωτικής σημασίας κατά τη διάρκεια αυτής της πρώτης φάσης. _**2\. Συνοδεία συμμετεχόντων**_ Στόχος είναι να εξασφαλιστεί η ένταξη των συμμετεχόντων σε ένα ταξίδι που πρέπει να τους μεταφέρει σε 3 τύπους **_«Outputs»_**: * Έξοδος σε βιώσιμη απασχόληση (CDI, CDD ή προσωρινές τοποθετήσεις διάρκειας 6 μηνών και άνω, πρακτική άσκηση ή θητεία στη δημόσια υπηρεσία και δημιουργία επιχειρήσεων) * Από τις εξόδους σε μια θέση εργασίας μετάβασης (CDD ή προσωρινή περίοδος μικρότερης των 6 μηνών, συμβάσεις με τη βοήθεια κοινού εργοδότη) * Θετικά αποτελέσματα (προεπιλεγμένη ή κατάλληλη κατάρτιση, πρόσληψη σε άλλο SIAE) Η καρδιά αυτού του έργου, αυτή η φάση στήριξης, βασίζεται σε μια ισχυρή αλληλεπίδραση μεταξύ: _2.1 κοινωνικοεπαγγελματική υποστήριξη_ Πρέπει να ληφθούν υπόψη τα διάφορα κοινωνικά προβλήματα (κινητικότητα, στέγαση, υγεία, εθισμός...) και οι προσδοκίες των εργοδοτών (επαγγελματική και συμπεριφορική) προκειμένου να διασφαλιστεί η σχέση του νέου με την εργασία. Για το σκοπό αυτό, θα υλοποιηθούν διάφορες δράσεις χάρη στην παρέμβαση του ASP που προωθεί την πρόσβαση στην απασχόληση για τους συμμετέχοντες προσφέροντας μια προσφορά ένταξης με βάση την αμειβόμενη απασχόληση, την κατάρτιση μέσω της εργασίας και την κοινωνικοεπαγγελματική υποστήριξη. Από την άλλη πλευρά, θα κινητοποιηθούν εξωτερικές υπηρεσίες για συγκεκριμένα θέματα: * Πρόληψη και εθισμός της υγείας * επανακινητοποίηση Συλλογική Φυσική και Ψυχική * Κλινικός Ψυχολόγος * Αναβάθμιση της εικόνας του * κ.λπ.... _2.2 Κατάρτιση_ Η ** έννοια της μάθησης των κοινωνικών επιχειρήσεων,** στην οποία βασίζεται το σύστημα ACI, μας οδήγησε να δώσουμε προτεραιότητα στην οργάνωση και τη λειτουργία μας προς τη μετάδοση και την πιστοποίηση βασικών δεξιοτήτων, μέσω της εφαρμογής του **C** Πιστοποιητικού **Q** ualification ** P** rofessionnel (Πολυδύναμοι υπάλληλοι του κλάδου ACI). Στόχος είναι η ανάπτυξη ρυθμίσεων για τη διάρθρωση και τη διευκόλυνση της μάθησης στον χώρο εργασίας. * Γνώση των βασικών γνώσεων (Μαθηματικά, Γαλλικά) * Διαβάστε και κατανοήστε προφορικά και γραπτά Γαλλικά στην καθημερινή ζωή και σε επαγγελματική κατάσταση * Κατανόηση και επικοινωνία προφορικού και γραπτού στην καθημερινή ζωή και την επαγγελματική κατάσταση * Χρήση μαθηματικών στην επαγγελματική κατάσταση * Κατάληψη χώρου και χρόνου (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η πράξη με τίτλο ACI «Les Jardins de l’Espérance» είναι ένα σύστημα στο πλαίσιο της Ολοκλήρωσης ανά Οικονομική Δραστηριότητα (IAE), το οποίο συμφωνήθηκε από το κράτος και αποσκοπεί στην πρόσληψη ανέργων με ιδιαίτερες κοινωνικές και επαγγελματικές δυσκολίες: * μακροχρόνια άνεργοι, * άτομα που επωφελούνται από τα κοινωνικά ελάχιστα (RSA...), * νέοι κάτω των 26 ετών που αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες, * αναγνωρισμένοι εργαζόμενοι με αναπηρία. Οι συμμετέχοντες που προσλαμβάνονται κατ’ αυτόν τον τρόπο με σύμβαση ορισμένου χρόνου εισαγωγής (CDDI) έχουν πραγματική σύμβαση εργασίας. Το ΑΙΤ, υποστηριζόμενο από ξεχωριστές και συμπληρωματικές δράσεις που συμβάλλουν στη διευκόλυνση της κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης των εργαζομένων, διαρθρώνεται γύρω από τρεις θεμελιώδεις και συμπληρωματικούς άξονες: * **κοινωνική-επαγγελματική συνοδεία** και συνέχεια τους ACI * **Κατάρτιση** που πιστοποιείται από τους «Πολυδύναμους υπαλλήλους CQP του υποκαταστήματος ACI» * **Παραγωγή** υπό την εποπτεία τεχνικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής εποπτείας Οι συμμετέχοντες εργάζονται στον τομέα της παραγωγής κηπευτικών αρωμάτων, αρωματικών και φαρμακευτικών φυτών (PPAM) και του κρεολικού κήπου. Ως εκ τούτου, με συνεχή στόχο τη διατήρηση των φυσικών πόρων και την προστασία του περιβάλλοντος, θα παράσχουμε στους εργαζόμενους γνώση πολιτιστικών τεχνικών που σέβονται το φυσικό περιβάλλον. Το έργο διαρθρώνεται γύρω από 3 στιγμιότυπα: 1. _**Ταυτοποίηση, Πρόσληψη συμμετεχόντων στη δράση** _ * Με την υποστήριξη των εταίρων υλοποίησης (Τοπικές Αποστολές, Τμήμα Απασχόλησης, Τοπική Υπηρεσία Ένταξης, CAP Emploi) που λαμβάνουν την προσφορά προσλήψεων για τη θέση των εργαζομένων πολλαπλών καθηκόντων, κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα (Ιανουάριος 2019) οργανώνουμε ατομικές συνεντεύξεις, τεστ τοποθέτησης και αξιολογήσεις/διαγνωστική για την πρόσληψη συμμετεχόντων. * Από την άλλη πλευρά, η πρόωρη έξοδος ορισμένων νέων από το εκπαιδευτικό σύστημα συχνά αυξάνει την απομόνωσή τους, ιδίως όταν βρίσκονται σε κατάσταση οικογενειακής κατάρρευσης ή κοινωνικού αποκλεισμού. Επιπλέον, ορισμένοι νέοι δεν είναι πάντα εγγεγραμμένοι ούτε ως άτομα που αναζητούν εργασία ούτε σε τοπικές αποστολές, γεγονός που καθυστερεί τη στήριξή τους μέσω των υφιστάμενων προγραμμάτων στήριξης. Ως εκ τούτου, οι δράσεις για τον εντοπισμό άλλων τύπων δομών (αθλητικές ενώσεις, διαχείριση γειτονίας κ.λπ.) είναι ζωτικής σημασίας κατά τη διάρκεια αυτής της πρώτης φάσης. _**2\. Συνοδεία συμμετεχόντων**_ Στόχος είναι να εξασφαλιστεί η ένταξη των συμμετεχόντων σε ένα ταξίδι που πρέπει να τους μεταφέρει σε 3 τύπους **_«Outputs»_**: * Έξοδος σε βιώσιμη απασχόληση (CDI, CDD ή προσωρινές τοποθετήσεις διάρκειας 6 μηνών και άνω, πρακτική άσκηση ή θητεία στη δημόσια υπηρεσία και δημιουργία επιχειρήσεων) * Από τις εξόδους σε μια θέση εργασίας μετάβασης (CDD ή προσωρινή περίοδος μικρότερης των 6 μηνών, συμβάσεις με τη βοήθεια κοινού εργοδότη) * Θετικά αποτελέσματα (προεπιλεγμένη ή κατάλληλη κατάρτιση, πρόσληψη σε άλλο SIAE) Η καρδιά αυτού του έργου, αυτή η φάση στήριξης, βασίζεται σε μια ισχυρή αλληλεπίδραση μεταξύ: _2.1 κοινωνικοεπαγγελματική υποστήριξη_ Πρέπει να ληφθούν υπόψη τα διάφορα κοινωνικά προβλήματα (κινητικότητα, στέγαση, υγεία, εθισμός...) και οι προσδοκίες των εργοδοτών (επαγγελματική και συμπεριφορική) προκειμένου να διασφαλιστεί η σχέση του νέου με την εργασία. Για το σκοπό αυτό, θα υλοποιηθούν διάφορες δράσεις χάρη στην παρέμβαση του ASP που προωθεί την πρόσβαση στην απασχόληση για τους συμμετέχοντες προσφέροντας μια προσφορά ένταξης με βάση την αμειβόμενη απασχόληση, την κατάρτιση μέσω της εργασίας και την κοινωνικοεπαγγελματική υποστήριξη. Από την άλλη πλευρά, θα κινητοποιηθούν εξωτερικές υπηρεσίες για συγκεκριμένα θέματα: * Πρόληψη και εθισμός της υγείας * επανακινητοποίηση Συλλογική Φυσική και Ψυχική * Κλινικός Ψυχολόγος * Αναβάθμιση της εικόνας του * κ.λπ.... _2.2 Κατάρτιση_ Η ** έννοια της μάθησης των κοινωνικών επιχειρήσεων,** στην οποία βασίζεται το σύστημα ACI, μας οδήγησε να δώσουμε προτεραιότητα στην οργάνωση και τη λειτουργία μας προς τη μετάδοση και την πιστοποίηση βασικών δεξιοτήτων, μέσω της εφαρμογής του **C** Πιστοποιητικού **Q** ualification ** P** rofessionnel (Πολυδύναμοι υπάλληλοι του κλάδου ACI). Στόχος είναι η ανάπτυξη ρυθμίσεων για τη διάρθρωση και τη διευκόλυνση της μάθησης στον χώρο εργασίας. * Γνώση των βασικών γνώσεων (Μαθηματικά, Γαλλικά) * Διαβάστε και κατανοήστε προφορικά και γραπτά Γαλλικά στην καθημερινή ζωή και σε επαγγελματική κατάσταση * Κατανόηση και επικοινωνία προφορικού και γραπτού στην καθημερινή ζωή και την επαγγελματική κατάσταση * Χρήση μαθηματικών στην επαγγελματική κατάσταση * Κατάληψη χώρου και χρόνου (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η πράξη με τίτλο ACI «Les Jardins de l’Espérance» είναι ένα σύστημα στο πλαίσιο της Ολοκλήρωσης ανά Οικονομική Δραστηριότητα (IAE), το οποίο συμφωνήθηκε από το κράτος και αποσκοπεί στην πρόσληψη ανέργων με ιδιαίτερες κοινωνικές και επαγγελματικές δυσκολίες: * μακροχρόνια άνεργοι, * άτομα που επωφελούνται από τα κοινωνικά ελάχιστα (RSA...), * νέοι κάτω των 26 ετών που αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες, * αναγνωρισμένοι εργαζόμενοι με αναπηρία. Οι συμμετέχοντες που προσλαμβάνονται κατ’ αυτόν τον τρόπο με σύμβαση ορισμένου χρόνου εισαγωγής (CDDI) έχουν πραγματική σύμβαση εργασίας. Το ΑΙΤ, υποστηριζόμενο από ξεχωριστές και συμπληρωματικές δράσεις που συμβάλλουν στη διευκόλυνση της κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης των εργαζομένων, διαρθρώνεται γύρω από τρεις θεμελιώδεις και συμπληρωματικούς άξονες: * **κοινωνική-επαγγελματική συνοδεία** και συνέχεια τους ACI * **Κατάρτιση** που πιστοποιείται από τους «Πολυδύναμους υπαλλήλους CQP του υποκαταστήματος ACI» * **Παραγωγή** υπό την εποπτεία τεχνικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής εποπτείας Οι συμμετέχοντες εργάζονται στον τομέα της παραγωγής κηπευτικών αρωμάτων, αρωματικών και φαρμακευτικών φυτών (PPAM) και του κρεολικού κήπου. Ως εκ τούτου, με συνεχή στόχο τη διατήρηση των φυσικών πόρων και την προστασία του περιβάλλοντος, θα παράσχουμε στους εργαζόμενους γνώση πολιτιστικών τεχνικών που σέβονται το φυσικό περιβάλλον. Το έργο διαρθρώνεται γύρω από 3 στιγμιότυπα: 1. _**Ταυτοποίηση, Πρόσληψη συμμετεχόντων στη δράση** _ * Με την υποστήριξη των εταίρων υλοποίησης (Τοπικές Αποστολές, Τμήμα Απασχόλησης, Τοπική Υπηρεσία Ένταξης, CAP Emploi) που λαμβάνουν την προσφορά προσλήψεων για τη θέση των εργαζομένων πολλαπλών καθηκόντων, κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα (Ιανουάριος 2019) οργανώνουμε ατομικές συνεντεύξεις, τεστ τοποθέτησης και αξιολογήσεις/διαγνωστική για την πρόσληψη συμμετεχόντων. * Από την άλλη πλευρά, η πρόωρη έξοδος ορισμένων νέων από το εκπαιδευτικό σύστημα συχνά αυξάνει την απομόνωσή τους, ιδίως όταν βρίσκονται σε κατάσταση οικογενειακής κατάρρευσης ή κοινωνικού αποκλεισμού. Επιπλέον, ορισμένοι νέοι δεν είναι πάντα εγγεγραμμένοι ούτε ως άτομα που αναζητούν εργασία ούτε σε τοπικές αποστολές, γεγονός που καθυστερεί τη στήριξή τους μέσω των υφιστάμενων προγραμμάτων στήριξης. Ως εκ τούτου, οι δράσεις για τον εντοπισμό άλλων τύπων δομών (αθλητικές ενώσεις, διαχείριση γειτονίας κ.λπ.) είναι ζωτικής σημασίας κατά τη διάρκεια αυτής της πρώτης φάσης. _**2\. Συνοδεία συμμετεχόντων**_ Στόχος είναι να εξασφαλιστεί η ένταξη των συμμετεχόντων σε ένα ταξίδι που πρέπει να τους μεταφέρει σε 3 τύπους **_«Outputs»_**: * Έξοδος σε βιώσιμη απασχόληση (CDI, CDD ή προσωρινές τοποθετήσεις διάρκειας 6 μηνών και άνω, πρακτική άσκηση ή θητεία στη δημόσια υπηρεσία και δημιουργία επιχειρήσεων) * Από τις εξόδους σε μια θέση εργασίας μετάβασης (CDD ή προσωρινή περίοδος μικρότερης των 6 μηνών, συμβάσεις με τη βοήθεια κοινού εργοδότη) * Θετικά αποτελέσματα (προεπιλεγμένη ή κατάλληλη κατάρτιση, πρόσληψη σε άλλο SIAE) Η καρδιά αυτού του έργου, αυτή η φάση στήριξης, βασίζεται σε μια ισχυρή αλληλεπίδραση μεταξύ: _2.1 κοινωνικοεπαγγελματική υποστήριξη_ Πρέπει να ληφθούν υπόψη τα διάφορα κοινωνικά προβλήματα (κινητικότητα, στέγαση, υγεία, εθισμός...) και οι προσδοκίες των εργοδοτών (επαγγελματική και συμπεριφορική) προκειμένου να διασφαλιστεί η σχέση του νέου με την εργασία. Για το σκοπό αυτό, θα υλοποιηθούν διάφορες δράσεις χάρη στην παρέμβαση του ASP που προωθεί την πρόσβαση στην απασχόληση για τους συμμετέχοντες προσφέροντας μια προσφορά ένταξης με βάση την αμειβόμενη απασχόληση, την κατάρτιση μέσω της εργασίας και την κοινωνικοεπαγγελματική υποστήριξη. Από την άλλη πλευρά, θα κινητοποιηθούν εξωτερικές υπηρεσίες για συγκεκριμένα θέματα: * Πρόληψη και εθισμός της υγείας * επανακινητοποίηση Συλλογική Φυσική και Ψυχική * Κλινικός Ψυχολόγος * Αναβάθμιση της εικόνας του * κ.λπ.... _2.2 Κατάρτιση_ Η ** έννοια της μάθησης των κοινωνικών επιχειρήσεων,** στην οποία βασίζεται το σύστημα ACI, μας οδήγησε να δώσουμε προτεραιότητα στην οργάνωση και τη λειτουργία μας προς τη μετάδοση και την πιστοποίηση βασικών δεξιοτήτων, μέσω της εφαρμογής του **C** Πιστοποιητικού **Q** ualification ** P** rofessionnel (Πολυδύναμοι υπάλληλοι του κλάδου ACI). Στόχος είναι η ανάπτυξη ρυθμίσεων για τη διάρθρωση και τη διευκόλυνση της μάθησης στον χώρο εργασίας. * Γνώση των βασικών γνώσεων (Μαθηματικά, Γαλλικά) * Διαβάστε και κατανοήστε προφορικά και γραπτά Γαλλικά στην καθημερινή ζωή και σε επαγγελματική κατάσταση * Κατανόηση και επικοινωνία προφορικού και γραπτού στην καθημερινή ζωή και την επαγγελματική κατάσταση * Χρήση μαθηματικών στην επαγγελματική κατάσταση * Κατάληψη χώρου και χρόνου (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operácia s názvom ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je schéma v rámci integrácie prostredníctvom hospodárskej činnosti (IAE) dohodnutá štátom, ktorej cieľom je zamestnávať nezamestnané osoby s osobitnými sociálnymi a pracovnými ťažkosťami: * dlhodobo nezamestnaní, * osoby, ktoré využívajú sociálne minimá (RSA...), * mladí ľudia vo veku do 26 rokov vo veľkých ťažkostiach, * uznaní pracovníci so zdravotným postihnutím. Účastníci takto prijatí do zamestnania na základe zmluvy na dobu určitú (CDDI) majú skutočnú pracovnú zmluvu. AIT, ktorý je podporený samostatnými a doplnkovými opatreniami, ktoré pomáhajú uľahčiť sociálnu a profesijnú integráciu zamestnancov, je štruktúrovaný okolo troch základných a doplnkových osí: * **sociálno-profesionálny sprievod** a ich následná kontrola po ACI * **odborné vzdelávanie** osvedčené „polyvalentmi zamestnancov CQP v pobočke ACI“ * **výroba** pod dohľadom technického, pedagogického a sociálneho dohľadu Účastníci pracujú v oblasti záhradníckej výroby parfumov, aromatických a liečivých rastlín (PPAM) a záhrady Creole. Preto s neustálym cieľom zachovania prírodných zdrojov a ochrany životného prostredia poskytneme zamestnancom vedomosti o kultúrnych technikách, ktoré rešpektujú prírodné prostredie. Projekt je štruktúrovaný okolo 3 hlavných bodov: 1. _**Identifikácia, nábor účastníkov akcie** _ * S podporou implementujúcich partnerov (miestnych misií, oddelenia zamestnanosti, Miestnej integračnej agentúry, SPP Emploi), ktorí dostávajú našu ponuku na nábor na pozíciu viacúčelových zamestnancov, organizujeme počas prvého mesiaca (január 2019) individuálne pohovory, testy na určovanie polohy a hodnotenia/diagnostiku na vykonanie náboru účastníkov. * Na druhej strane predčasný odchod niektorých mladých ľudí zo vzdelávacieho systému často zvyšuje ich izoláciu, najmä ak sa nachádzajú v situácii rozpadu rodiny alebo sociálneho vylúčenia. Okrem toho niektorí mladí ľudia nie sú vždy registrovaní ako uchádzači o zamestnanie, ani v miestnych misiách, čo odďaľuje ich podporu prostredníctvom existujúcich podporných programov. Preto sú v tejto prvej fáze kľúčové opatrenia na identifikáciu iných typov štruktúr (športové združenia, riadenie štvrtí atď.). _**2\. Sprievod účastníkov**_ Cieľom je zabezpečiť integráciu účastníkov do cesty, ktorá ich musí viesť k trom typom **_„Výstupy“_**: * Odchody do udržateľného zamestnania (CDI, CDD alebo dočasné pridelenie v trvaní 6 alebo viac mesiacov, stáž alebo držba vo verejnej službe a zakladanie podnikov) * Od odchodu do prechodného zamestnania (CDD alebo dočasné obdobie kratšie ako 6 mesiacov, zmluvy s pomocou spoločného zamestnávateľa) * Pozitívne výstupy (predškolská alebo kvalifikačná odborná príprava, nábor v inom SIAE) Srdce tohto projektu, táto podporná fáza, je založená na silnej interakcii medzi: _2.1 sociálno-profesijná podpora_ Je potrebné zohľadniť rôzne sociálne problémy (mobilita, bývanie, zdravie, závislosť...) a očakávania zamestnávateľov (profesionálne a behaviorálne) s cieľom zabezpečiť vzťah mladého človeka k práci. Na tento účel sa budú realizovať rôzne akcie vďaka intervencii ASP, ktorá podporuje prístup účastníkov k zamestnaniu tým, že ponúka ponuku integrácie na základe plateného zamestnania, odbornej prípravy prostredníctvom práce a sociálno-profesionálnej podpory. Na druhej strane sa zmobilizujú externé služby na konkrétne témy: * Zdravotná prevencia a závislosť * remobilizácia Kolektívna fyzika a duševné * Klinický psychológ * Revalising jeho image * Atď.... _2.2 školenia_ ** koncept vzdelávania sociálnych podnikov, na ktorom je založený náš ACI systém, nás priviedol k tomu, aby sme uprednostnili našu organizáciu a prevádzku smerom k prenosu a certifikácii základných zručností prostredníctvom implementácie ** C** osvedčenia **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP polyvalentov zamestnancov pobočky ACI). Cieľom je vypracovať opatrenia na štruktúrovanie a uľahčenie učenia sa prácou. * Zvládnutie základných vedomostí (Matematika, francúzština) * Prečítajte si a pochopiť hovorené a písané francúzštiny v každodennom živote a v profesionálnej situácii * Pochopenie a komunikovať ústne a napísané v každodennom živote a profesionálnej situácii * Použiť matematiku v profesionálnej situácii * Priznať priestor a čas (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operácia s názvom ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je schéma v rámci integrácie prostredníctvom hospodárskej činnosti (IAE) dohodnutá štátom, ktorej cieľom je zamestnávať nezamestnané osoby s osobitnými sociálnymi a pracovnými ťažkosťami: * dlhodobo nezamestnaní, * osoby, ktoré využívajú sociálne minimá (RSA...), * mladí ľudia vo veku do 26 rokov vo veľkých ťažkostiach, * uznaní pracovníci so zdravotným postihnutím. Účastníci takto prijatí do zamestnania na základe zmluvy na dobu určitú (CDDI) majú skutočnú pracovnú zmluvu. AIT, ktorý je podporený samostatnými a doplnkovými opatreniami, ktoré pomáhajú uľahčiť sociálnu a profesijnú integráciu zamestnancov, je štruktúrovaný okolo troch základných a doplnkových osí: * **sociálno-profesionálny sprievod** a ich následná kontrola po ACI * **odborné vzdelávanie** osvedčené „polyvalentmi zamestnancov CQP v pobočke ACI“ * **výroba** pod dohľadom technického, pedagogického a sociálneho dohľadu Účastníci pracujú v oblasti záhradníckej výroby parfumov, aromatických a liečivých rastlín (PPAM) a záhrady Creole. Preto s neustálym cieľom zachovania prírodných zdrojov a ochrany životného prostredia poskytneme zamestnancom vedomosti o kultúrnych technikách, ktoré rešpektujú prírodné prostredie. Projekt je štruktúrovaný okolo 3 hlavných bodov: 1. _**Identifikácia, nábor účastníkov akcie** _ * S podporou implementujúcich partnerov (miestnych misií, oddelenia zamestnanosti, Miestnej integračnej agentúry, SPP Emploi), ktorí dostávajú našu ponuku na nábor na pozíciu viacúčelových zamestnancov, organizujeme počas prvého mesiaca (január 2019) individuálne pohovory, testy na určovanie polohy a hodnotenia/diagnostiku na vykonanie náboru účastníkov. * Na druhej strane predčasný odchod niektorých mladých ľudí zo vzdelávacieho systému často zvyšuje ich izoláciu, najmä ak sa nachádzajú v situácii rozpadu rodiny alebo sociálneho vylúčenia. Okrem toho niektorí mladí ľudia nie sú vždy registrovaní ako uchádzači o zamestnanie, ani v miestnych misiách, čo odďaľuje ich podporu prostredníctvom existujúcich podporných programov. Preto sú v tejto prvej fáze kľúčové opatrenia na identifikáciu iných typov štruktúr (športové združenia, riadenie štvrtí atď.). _**2\. Sprievod účastníkov**_ Cieľom je zabezpečiť integráciu účastníkov do cesty, ktorá ich musí viesť k trom typom **_„Výstupy“_**: * Odchody do udržateľného zamestnania (CDI, CDD alebo dočasné pridelenie v trvaní 6 alebo viac mesiacov, stáž alebo držba vo verejnej službe a zakladanie podnikov) * Od odchodu do prechodného zamestnania (CDD alebo dočasné obdobie kratšie ako 6 mesiacov, zmluvy s pomocou spoločného zamestnávateľa) * Pozitívne výstupy (predškolská alebo kvalifikačná odborná príprava, nábor v inom SIAE) Srdce tohto projektu, táto podporná fáza, je založená na silnej interakcii medzi: _2.1 sociálno-profesijná podpora_ Je potrebné zohľadniť rôzne sociálne problémy (mobilita, bývanie, zdravie, závislosť...) a očakávania zamestnávateľov (profesionálne a behaviorálne) s cieľom zabezpečiť vzťah mladého človeka k práci. Na tento účel sa budú realizovať rôzne akcie vďaka intervencii ASP, ktorá podporuje prístup účastníkov k zamestnaniu tým, že ponúka ponuku integrácie na základe plateného zamestnania, odbornej prípravy prostredníctvom práce a sociálno-profesionálnej podpory. Na druhej strane sa zmobilizujú externé služby na konkrétne témy: * Zdravotná prevencia a závislosť * remobilizácia Kolektívna fyzika a duševné * Klinický psychológ * Revalising jeho image * Atď.... _2.2 školenia_ ** koncept vzdelávania sociálnych podnikov, na ktorom je založený náš ACI systém, nás priviedol k tomu, aby sme uprednostnili našu organizáciu a prevádzku smerom k prenosu a certifikácii základných zručností prostredníctvom implementácie ** C** osvedčenia **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP polyvalentov zamestnancov pobočky ACI). Cieľom je vypracovať opatrenia na štruktúrovanie a uľahčenie učenia sa prácou. * Zvládnutie základných vedomostí (Matematika, francúzština) * Prečítajte si a pochopiť hovorené a písané francúzštiny v každodennom živote a v profesionálnej situácii * Pochopenie a komunikovať ústne a napísané v každodennom živote a profesionálnej situácii * Použiť matematiku v profesionálnej situácii * Priznať priestor a čas (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operácia s názvom ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je schéma v rámci integrácie prostredníctvom hospodárskej činnosti (IAE) dohodnutá štátom, ktorej cieľom je zamestnávať nezamestnané osoby s osobitnými sociálnymi a pracovnými ťažkosťami: * dlhodobo nezamestnaní, * osoby, ktoré využívajú sociálne minimá (RSA...), * mladí ľudia vo veku do 26 rokov vo veľkých ťažkostiach, * uznaní pracovníci so zdravotným postihnutím. Účastníci takto prijatí do zamestnania na základe zmluvy na dobu určitú (CDDI) majú skutočnú pracovnú zmluvu. AIT, ktorý je podporený samostatnými a doplnkovými opatreniami, ktoré pomáhajú uľahčiť sociálnu a profesijnú integráciu zamestnancov, je štruktúrovaný okolo troch základných a doplnkových osí: * **sociálno-profesionálny sprievod** a ich následná kontrola po ACI * **odborné vzdelávanie** osvedčené „polyvalentmi zamestnancov CQP v pobočke ACI“ * **výroba** pod dohľadom technického, pedagogického a sociálneho dohľadu Účastníci pracujú v oblasti záhradníckej výroby parfumov, aromatických a liečivých rastlín (PPAM) a záhrady Creole. Preto s neustálym cieľom zachovania prírodných zdrojov a ochrany životného prostredia poskytneme zamestnancom vedomosti o kultúrnych technikách, ktoré rešpektujú prírodné prostredie. Projekt je štruktúrovaný okolo 3 hlavných bodov: 1. _**Identifikácia, nábor účastníkov akcie** _ * S podporou implementujúcich partnerov (miestnych misií, oddelenia zamestnanosti, Miestnej integračnej agentúry, SPP Emploi), ktorí dostávajú našu ponuku na nábor na pozíciu viacúčelových zamestnancov, organizujeme počas prvého mesiaca (január 2019) individuálne pohovory, testy na určovanie polohy a hodnotenia/diagnostiku na vykonanie náboru účastníkov. * Na druhej strane predčasný odchod niektorých mladých ľudí zo vzdelávacieho systému často zvyšuje ich izoláciu, najmä ak sa nachádzajú v situácii rozpadu rodiny alebo sociálneho vylúčenia. Okrem toho niektorí mladí ľudia nie sú vždy registrovaní ako uchádzači o zamestnanie, ani v miestnych misiách, čo odďaľuje ich podporu prostredníctvom existujúcich podporných programov. Preto sú v tejto prvej fáze kľúčové opatrenia na identifikáciu iných typov štruktúr (športové združenia, riadenie štvrtí atď.). _**2\. Sprievod účastníkov**_ Cieľom je zabezpečiť integráciu účastníkov do cesty, ktorá ich musí viesť k trom typom **_„Výstupy“_**: * Odchody do udržateľného zamestnania (CDI, CDD alebo dočasné pridelenie v trvaní 6 alebo viac mesiacov, stáž alebo držba vo verejnej službe a zakladanie podnikov) * Od odchodu do prechodného zamestnania (CDD alebo dočasné obdobie kratšie ako 6 mesiacov, zmluvy s pomocou spoločného zamestnávateľa) * Pozitívne výstupy (predškolská alebo kvalifikačná odborná príprava, nábor v inom SIAE) Srdce tohto projektu, táto podporná fáza, je založená na silnej interakcii medzi: _2.1 sociálno-profesijná podpora_ Je potrebné zohľadniť rôzne sociálne problémy (mobilita, bývanie, zdravie, závislosť...) a očakávania zamestnávateľov (profesionálne a behaviorálne) s cieľom zabezpečiť vzťah mladého človeka k práci. Na tento účel sa budú realizovať rôzne akcie vďaka intervencii ASP, ktorá podporuje prístup účastníkov k zamestnaniu tým, že ponúka ponuku integrácie na základe plateného zamestnania, odbornej prípravy prostredníctvom práce a sociálno-profesionálnej podpory. Na druhej strane sa zmobilizujú externé služby na konkrétne témy: * Zdravotná prevencia a závislosť * remobilizácia Kolektívna fyzika a duševné * Klinický psychológ * Revalising jeho image * Atď.... _2.2 školenia_ ** koncept vzdelávania sociálnych podnikov, na ktorom je založený náš ACI systém, nás priviedol k tomu, aby sme uprednostnili našu organizáciu a prevádzku smerom k prenosu a certifikácii základných zručností prostredníctvom implementácie ** C** osvedčenia **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP polyvalentov zamestnancov pobočky ACI). Cieľom je vypracovať opatrenia na štruktúrovanie a uľahčenie učenia sa prácou. * Zvládnutie základných vedomostí (Matematika, francúzština) * Prečítajte si a pochopiť hovorené a písané francúzštiny v každodennom živote a v profesionálnej situácii * Pochopenie a komunikovať ústne a napísané v každodennom živote a profesionálnej situácii * Použiť matematiku v profesionálnej situácii * Priznať priestor a čas (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Toimenpide nimeltä ACI ”Les Jardins de l’Espérance” on valtion hyväksymän taloudellisen toiminnan integraatiota (IAE) koskevan ohjelman mukainen järjestelmä, jonka tarkoituksena on palkata työttömiä, joilla on erityisiä sosiaalisia ja ammatillisia vaikeuksia: * pitkäaikaistyöttömät, * sosiaalisista vähimmäisvaatimuksista hyötyvät henkilöt (RSA...), * vaikeuksissa olevat alle 26-vuotiaat, * tunnustetut vammaiset työntekijät. Osanottajilla, jotka on palkattu määräaikaisen lisäsopimuksen (DEM of Insertion Agreement, CDDI) nojalla, on todellinen työsopimus. AIT perustuu erillisillä ja toisiaan täydentävillä toimilla, joilla helpotetaan työntekijöiden sosiaalista ja ammatillista integroitumista, kolmen keskeisen ja toisiaan täydentävän toimintalinjan ympärille: * * **Sosio-ammattilainen seuraus** ja niiden jatkotoimena ACI * **koulutus** todistaa ”CQP työntekijöiden moniarvoiset ACI-haarassa” * **Tuotanto** valvoo tekninen, pedagoginen ja sosiaalinen valvonta Osallistujat työskentelevät puutarhatuotannon hajuvesi-, aromaatti- ja lääkekasvien (PPAM) ja kreoli puutarha. Tavoitteenamme on suojella luonnonvaroja ja suojella ympäristöä, joten annamme työntekijöille tietoa luonnonympäristöä kunnioittavista kulttuuritekniikoista. Hanke rakentuu kolmen painopisteen ympärille: 1. _**Toimen osallistujien tunnistaminen, rekrytointi** _ * Täytäntöönpanokumppaneiden (paikalliset virkamatkat, työvoimaosasto, paikallinen kotouttamisvirasto, YMP Emploi) tuella järjestämme ensimmäisen kuukauden (tammikuu 2019) aikana yksittäisiä haastatteluja, paikannustestejä ja arviointeja/diagnooseja osallistujien rekrytointia varten. * Toisaalta joidenkin nuorten ennenaikainen poistuminen koulutusjärjestelmästä lisää usein heidän eristyneisyyttään erityisesti silloin, kun he ovat perheen hajoamisen tai sosiaalisen syrjäytymisen tilanteessa. Lisäksi jotkut nuoret eivät aina ole rekisteröityneet työnhakijoiksi tai paikallisiin operaatioihin, mikä viivästyttää heidän tukeaan nykyisten tukijärjestelmien kautta. Sen vuoksi toimet muuntyyppisten rakenteiden (urheiluyhdistykset, lähialueiden hallinta jne.) tunnistamiseksi ovat ratkaisevan tärkeitä tässä ensimmäisessä vaiheessa. _**2\. Osallistujien mukanaolo**_ Tavoitteena on varmistaa osallistujien integroituminen matkalle, jonka on kuljettava kolmeen tyyppiin **_”Outputs”_**: * Poistuminen kestävästä työpaikasta (CDI, CDD tai tilapäiset vähintään kuusi kuukautta kestävät työtehtävät, harjoittelu tai vakinaisuus julkisissa palveluissa ja yritysten perustaminen) * Lopettamisesta siirtymätyöhön (CDD tai alle 6 kuukauden määräaikainen työsopimus, yhteisen työnantajan avustuksella tehdyt sopimukset) * Positiiviset tulokset (esipätevyys tai pätevöityvä koulutus, vuokraus toiseen SIAE:hen) Tämän hankkeen ydin, tämä tukivaihe, perustuu vahvaan vuorovaikutukseen: _2.1 Sosiaalinen ja ammatillinen tuki_ On otettava huomioon erilaiset sosiaaliset ongelmat (liikkuvuus, asuminen, terveys, riippuvuudet jne.) ja työnantajien odotukset (ammattimainen ja käyttäytyminen), jotta varmistetaan nuoren työsuhde. Tätä varten toteutetaan erilaisia toimia, joita toteutetaan ASP:n avulla, jolla edistetään osallistujien työllistymistä tarjoamalla integroitumistarjous, joka perustuu palkkatyöhön, koulutukseen työn kautta ja yhteiskunnallis-ammatilliseen tukeen. Toisaalta erityisaiheisiin liittyvät ulkoiset palvelut otetaan käyttöön: * Terveyden ehkäisy ja riippuvuus * remobilisaatio kollektiivinen fysiikka ja mielenterveys * Klinikialainen psykologi * Revalising hänen kuvansa * Etc.... _2.2 Koulutus_ ** oppivien sosiaalisten yritysten** käsite, johon ACI-järjestelmämme perustuu, on saanut meidät priorisoimaan organisaatiomme ja toimintamme perustaitojen siirtämiseksi ja sertifioimiseksi toteuttamalla **C** ertificate **Q** ualification **P** rofessionnel (ACI-haaran CQP työntekijöiden monivalentit). Tavoitteena on kehittää järjestelyjä työssäoppimisen jäsentämiseksi ja helpottamiseksi. * Perustietojen hallinta (matematiikka, ranska) * Lue ja ymmärrä puhetta ja kirjoitettua ranskaa jokapäiväisessä elämässä ja ammatillisessa tilanteessa * Ymmärtäminen ja viestintä suullisesti ja kirjoitettuna jokapäiväisessä elämässä ja ammatillisessa tilanteessa * Käytä matematiikkaa ammatillisessa tilanteessa * Yhdistä tilaa ja aikaa (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Toimenpide nimeltä ACI ”Les Jardins de l’Espérance” on valtion hyväksymän taloudellisen toiminnan integraatiota (IAE) koskevan ohjelman mukainen järjestelmä, jonka tarkoituksena on palkata työttömiä, joilla on erityisiä sosiaalisia ja ammatillisia vaikeuksia: * pitkäaikaistyöttömät, * sosiaalisista vähimmäisvaatimuksista hyötyvät henkilöt (RSA...), * vaikeuksissa olevat alle 26-vuotiaat, * tunnustetut vammaiset työntekijät. Osanottajilla, jotka on palkattu määräaikaisen lisäsopimuksen (DEM of Insertion Agreement, CDDI) nojalla, on todellinen työsopimus. AIT perustuu erillisillä ja toisiaan täydentävillä toimilla, joilla helpotetaan työntekijöiden sosiaalista ja ammatillista integroitumista, kolmen keskeisen ja toisiaan täydentävän toimintalinjan ympärille: * * **Sosio-ammattilainen seuraus** ja niiden jatkotoimena ACI * **koulutus** todistaa ”CQP työntekijöiden moniarvoiset ACI-haarassa” * **Tuotanto** valvoo tekninen, pedagoginen ja sosiaalinen valvonta Osallistujat työskentelevät puutarhatuotannon hajuvesi-, aromaatti- ja lääkekasvien (PPAM) ja kreoli puutarha. Tavoitteenamme on suojella luonnonvaroja ja suojella ympäristöä, joten annamme työntekijöille tietoa luonnonympäristöä kunnioittavista kulttuuritekniikoista. Hanke rakentuu kolmen painopisteen ympärille: 1. _**Toimen osallistujien tunnistaminen, rekrytointi** _ * Täytäntöönpanokumppaneiden (paikalliset virkamatkat, työvoimaosasto, paikallinen kotouttamisvirasto, YMP Emploi) tuella järjestämme ensimmäisen kuukauden (tammikuu 2019) aikana yksittäisiä haastatteluja, paikannustestejä ja arviointeja/diagnooseja osallistujien rekrytointia varten. * Toisaalta joidenkin nuorten ennenaikainen poistuminen koulutusjärjestelmästä lisää usein heidän eristyneisyyttään erityisesti silloin, kun he ovat perheen hajoamisen tai sosiaalisen syrjäytymisen tilanteessa. Lisäksi jotkut nuoret eivät aina ole rekisteröityneet työnhakijoiksi tai paikallisiin operaatioihin, mikä viivästyttää heidän tukeaan nykyisten tukijärjestelmien kautta. Sen vuoksi toimet muuntyyppisten rakenteiden (urheiluyhdistykset, lähialueiden hallinta jne.) tunnistamiseksi ovat ratkaisevan tärkeitä tässä ensimmäisessä vaiheessa. _**2\. Osallistujien mukanaolo**_ Tavoitteena on varmistaa osallistujien integroituminen matkalle, jonka on kuljettava kolmeen tyyppiin **_”Outputs”_**: * Poistuminen kestävästä työpaikasta (CDI, CDD tai tilapäiset vähintään kuusi kuukautta kestävät työtehtävät, harjoittelu tai vakinaisuus julkisissa palveluissa ja yritysten perustaminen) * Lopettamisesta siirtymätyöhön (CDD tai alle 6 kuukauden määräaikainen työsopimus, yhteisen työnantajan avustuksella tehdyt sopimukset) * Positiiviset tulokset (esipätevyys tai pätevöityvä koulutus, vuokraus toiseen SIAE:hen) Tämän hankkeen ydin, tämä tukivaihe, perustuu vahvaan vuorovaikutukseen: _2.1 Sosiaalinen ja ammatillinen tuki_ On otettava huomioon erilaiset sosiaaliset ongelmat (liikkuvuus, asuminen, terveys, riippuvuudet jne.) ja työnantajien odotukset (ammattimainen ja käyttäytyminen), jotta varmistetaan nuoren työsuhde. Tätä varten toteutetaan erilaisia toimia, joita toteutetaan ASP:n avulla, jolla edistetään osallistujien työllistymistä tarjoamalla integroitumistarjous, joka perustuu palkkatyöhön, koulutukseen työn kautta ja yhteiskunnallis-ammatilliseen tukeen. Toisaalta erityisaiheisiin liittyvät ulkoiset palvelut otetaan käyttöön: * Terveyden ehkäisy ja riippuvuus * remobilisaatio kollektiivinen fysiikka ja mielenterveys * Klinikialainen psykologi * Revalising hänen kuvansa * Etc.... _2.2 Koulutus_ ** oppivien sosiaalisten yritysten** käsite, johon ACI-järjestelmämme perustuu, on saanut meidät priorisoimaan organisaatiomme ja toimintamme perustaitojen siirtämiseksi ja sertifioimiseksi toteuttamalla **C** ertificate **Q** ualification **P** rofessionnel (ACI-haaran CQP työntekijöiden monivalentit). Tavoitteena on kehittää järjestelyjä työssäoppimisen jäsentämiseksi ja helpottamiseksi. * Perustietojen hallinta (matematiikka, ranska) * Lue ja ymmärrä puhetta ja kirjoitettua ranskaa jokapäiväisessä elämässä ja ammatillisessa tilanteessa * Ymmärtäminen ja viestintä suullisesti ja kirjoitettuna jokapäiväisessä elämässä ja ammatillisessa tilanteessa * Käytä matematiikkaa ammatillisessa tilanteessa * Yhdistä tilaa ja aikaa (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Toimenpide nimeltä ACI ”Les Jardins de l’Espérance” on valtion hyväksymän taloudellisen toiminnan integraatiota (IAE) koskevan ohjelman mukainen järjestelmä, jonka tarkoituksena on palkata työttömiä, joilla on erityisiä sosiaalisia ja ammatillisia vaikeuksia: * pitkäaikaistyöttömät, * sosiaalisista vähimmäisvaatimuksista hyötyvät henkilöt (RSA...), * vaikeuksissa olevat alle 26-vuotiaat, * tunnustetut vammaiset työntekijät. Osanottajilla, jotka on palkattu määräaikaisen lisäsopimuksen (DEM of Insertion Agreement, CDDI) nojalla, on todellinen työsopimus. AIT perustuu erillisillä ja toisiaan täydentävillä toimilla, joilla helpotetaan työntekijöiden sosiaalista ja ammatillista integroitumista, kolmen keskeisen ja toisiaan täydentävän toimintalinjan ympärille: * * **Sosio-ammattilainen seuraus** ja niiden jatkotoimena ACI * **koulutus** todistaa ”CQP työntekijöiden moniarvoiset ACI-haarassa” * **Tuotanto** valvoo tekninen, pedagoginen ja sosiaalinen valvonta Osallistujat työskentelevät puutarhatuotannon hajuvesi-, aromaatti- ja lääkekasvien (PPAM) ja kreoli puutarha. Tavoitteenamme on suojella luonnonvaroja ja suojella ympäristöä, joten annamme työntekijöille tietoa luonnonympäristöä kunnioittavista kulttuuritekniikoista. Hanke rakentuu kolmen painopisteen ympärille: 1. _**Toimen osallistujien tunnistaminen, rekrytointi** _ * Täytäntöönpanokumppaneiden (paikalliset virkamatkat, työvoimaosasto, paikallinen kotouttamisvirasto, YMP Emploi) tuella järjestämme ensimmäisen kuukauden (tammikuu 2019) aikana yksittäisiä haastatteluja, paikannustestejä ja arviointeja/diagnooseja osallistujien rekrytointia varten. * Toisaalta joidenkin nuorten ennenaikainen poistuminen koulutusjärjestelmästä lisää usein heidän eristyneisyyttään erityisesti silloin, kun he ovat perheen hajoamisen tai sosiaalisen syrjäytymisen tilanteessa. Lisäksi jotkut nuoret eivät aina ole rekisteröityneet työnhakijoiksi tai paikallisiin operaatioihin, mikä viivästyttää heidän tukeaan nykyisten tukijärjestelmien kautta. Sen vuoksi toimet muuntyyppisten rakenteiden (urheiluyhdistykset, lähialueiden hallinta jne.) tunnistamiseksi ovat ratkaisevan tärkeitä tässä ensimmäisessä vaiheessa. _**2\. Osallistujien mukanaolo**_ Tavoitteena on varmistaa osallistujien integroituminen matkalle, jonka on kuljettava kolmeen tyyppiin **_”Outputs”_**: * Poistuminen kestävästä työpaikasta (CDI, CDD tai tilapäiset vähintään kuusi kuukautta kestävät työtehtävät, harjoittelu tai vakinaisuus julkisissa palveluissa ja yritysten perustaminen) * Lopettamisesta siirtymätyöhön (CDD tai alle 6 kuukauden määräaikainen työsopimus, yhteisen työnantajan avustuksella tehdyt sopimukset) * Positiiviset tulokset (esipätevyys tai pätevöityvä koulutus, vuokraus toiseen SIAE:hen) Tämän hankkeen ydin, tämä tukivaihe, perustuu vahvaan vuorovaikutukseen: _2.1 Sosiaalinen ja ammatillinen tuki_ On otettava huomioon erilaiset sosiaaliset ongelmat (liikkuvuus, asuminen, terveys, riippuvuudet jne.) ja työnantajien odotukset (ammattimainen ja käyttäytyminen), jotta varmistetaan nuoren työsuhde. Tätä varten toteutetaan erilaisia toimia, joita toteutetaan ASP:n avulla, jolla edistetään osallistujien työllistymistä tarjoamalla integroitumistarjous, joka perustuu palkkatyöhön, koulutukseen työn kautta ja yhteiskunnallis-ammatilliseen tukeen. Toisaalta erityisaiheisiin liittyvät ulkoiset palvelut otetaan käyttöön: * Terveyden ehkäisy ja riippuvuus * remobilisaatio kollektiivinen fysiikka ja mielenterveys * Klinikialainen psykologi * Revalising hänen kuvansa * Etc.... _2.2 Koulutus_ ** oppivien sosiaalisten yritysten** käsite, johon ACI-järjestelmämme perustuu, on saanut meidät priorisoimaan organisaatiomme ja toimintamme perustaitojen siirtämiseksi ja sertifioimiseksi toteuttamalla **C** ertificate **Q** ualification **P** rofessionnel (ACI-haaran CQP työntekijöiden monivalentit). Tavoitteena on kehittää järjestelyjä työssäoppimisen jäsentämiseksi ja helpottamiseksi. * Perustietojen hallinta (matematiikka, ranska) * Lue ja ymmärrä puhetta ja kirjoitettua ranskaa jokapäiväisessä elämässä ja ammatillisessa tilanteessa * Ymmärtäminen ja viestintä suullisesti ja kirjoitettuna jokapäiväisessä elämässä ja ammatillisessa tilanteessa * Käytä matematiikkaa ammatillisessa tilanteessa * Yhdistä tilaa ja aikaa (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operacja pod nazwą ACI „Les Jardins de l’Espérance” jest programem w ramach uzgodnionego przez państwo programu „Integracja przez działalność gospodarczą”, którego celem jest zatrudnianie bezrobotnych o szczególnych trudnościach społecznych i zawodowych: * długotrwale bezrobotni, * osoby korzystające z minimów społecznych (RSA...), * młodzi ludzie poniżej 26 roku życia, którzy mają duże trudności, * uznani pracownicy niepełnosprawni. Uczestnicy zatrudnieni w ten sposób na podstawie umowy na czas określony (CDDI) posiadają rzeczywistą umowę o pracę. Poparta odrębnymi i uzupełniającymi się działaniami, które pomagają ułatwić integrację społeczną i zawodową pracowników, AIT składa się z trzech podstawowych i uzupełniających się osi: * ** akompaniament socjo-zawodowy** i ich kontynuacja po ACI * **Szkolenia** potwierdzone przez „CQP Employees polyvalents of the ACI branch” * **Produkcja** nadzorowana przez nadzór techniczny, pedagogiczny i społeczny Uczestnicy pracują w dziedzinie ogrodniczej produkcji roślin zapachowych, aromatycznych i leczniczych (PPAM) oraz ogrodu kreolskiego. W związku z tym, mając na celu zachowanie zasobów naturalnych i ochronę środowiska, zapewnimy pracownikom wiedzę na temat technik kulturowych, które szanują środowisko naturalne. Projekt składa się z trzech najważniejszych elementów: 1. _**Identyfikacja, Rekrutacja uczestników działania** _ * Przy wsparciu partnerów wykonawczych (misje lokalne, Departament Zatrudnienia, Agencja Integracji Lokalnej, CAP Emploi), którzy otrzymują naszą ofertę rekrutacji na stanowisko pracowników wielofunkcyjnych, w pierwszym miesiącu (styczeń 2019 r.) organizujemy indywidualne rozmowy kwalifikacyjne, testy pozycjonowania oraz oceny/diagnostyki w celu przeprowadzenia rekrutacji uczestników. * Z drugiej strony przedwczesne odejście niektórych młodych ludzi z systemu edukacji często zwiększa ich izolację, zwłaszcza gdy znajdują się w sytuacji rozpadu rodziny lub wykluczenia społecznego. Ponadto niektórzy młodzi ludzie nie zawsze są zarejestrowani ani jako osoby poszukujące pracy, ani jako misje lokalne, co opóźnia ich wsparcie w ramach istniejących systemów wsparcia. W związku z tym kluczowe znaczenie na tym pierwszym etapie mają działania mające na celu zidentyfikowanie innych rodzajów struktur (stowarzyszeń sportowych, zarządzania sąsiedztwem itp.). _**2\. Akompaniament uczestników**_ Celem jest zapewnienie integracji uczestników w podróży, która musi zabrać ich do 3 rodzajów **_„Wyjścia”_**: * Odejście do trwałego zatrudnienia (CDI, CDD lub tymczasowe zatrudnienie na okres co najmniej 6 miesięcy, staż lub etat w służbie publicznej i zakładanie przedsiębiorstw) * Od wyjścia do pracy w okresie przejściowym (CDD lub okres przejściowy krótszy niż 6 miesięcy, umowy z pomocą wspólnego pracodawcy) * pozytywne wyniki (szkolenie wstępne lub kwalifikujące się, zatrudnienie w innym SIAE) Serce tego projektu, ten etap wsparcia, opiera się na silnej interakcji między: _2.1 wsparcie społeczno-zawodowe_ Należy wziąć pod uwagę różne problemy społeczne (mobilność, mieszkalnictwo, zdrowie, uzależnienia...) oraz oczekiwania pracodawców (zawodowych i behawioralnych) w celu zabezpieczenia relacji młodej osoby z pracą. W tym celu różne działania będą realizowane dzięki interwencji ASP, która promuje dostęp do zatrudnienia dla uczestników poprzez oferowanie oferty integracji opartej na płatnym zatrudnieniu, szkoleniach poprzez pracę i wsparcie społeczno-zawodowe. Z drugiej strony uruchomione zostaną zewnętrzne usługi w zakresie konkretnych tematów: * Profilaktyka zdrowia i uzależnienie * remobilizacja Fizyka kolektywna i psychiczna * Psycholog klinik * Rewaluacja swojego wizerunku * itp.... _2.2 szkolenie_ ** koncepcja uczenia się przedsiębiorstw społecznych**, na której opiera się nasz system ACI, skłoniła nas do priorytetowego traktowania naszej organizacji i działania w kierunku przekazywania i certyfikacji podstawowych umiejętności, poprzez wdrożenie **C** świadectwa **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI branch). Celem jest opracowanie rozwiązań w zakresie strukturyzowania i ułatwiania uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy. * Opanowanie podstawowej wiedzy (matematyka, francuski) * Czytanie i rozumienie mówionego i pisemnego języka francuskiego w codziennym życiu i w sytuacji zawodowej * Zrozumienie i komunikacja ustna i pisana w życiu codziennym i sytuacji zawodowej * Użyj matematyki w sytuacji zawodowej * Uznaj przestrzeń i czas (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacja pod nazwą ACI „Les Jardins de l’Espérance” jest programem w ramach uzgodnionego przez państwo programu „Integracja przez działalność gospodarczą”, którego celem jest zatrudnianie bezrobotnych o szczególnych trudnościach społecznych i zawodowych: * długotrwale bezrobotni, * osoby korzystające z minimów społecznych (RSA...), * młodzi ludzie poniżej 26 roku życia, którzy mają duże trudności, * uznani pracownicy niepełnosprawni. Uczestnicy zatrudnieni w ten sposób na podstawie umowy na czas określony (CDDI) posiadają rzeczywistą umowę o pracę. Poparta odrębnymi i uzupełniającymi się działaniami, które pomagają ułatwić integrację społeczną i zawodową pracowników, AIT składa się z trzech podstawowych i uzupełniających się osi: * ** akompaniament socjo-zawodowy** i ich kontynuacja po ACI * **Szkolenia** potwierdzone przez „CQP Employees polyvalents of the ACI branch” * **Produkcja** nadzorowana przez nadzór techniczny, pedagogiczny i społeczny Uczestnicy pracują w dziedzinie ogrodniczej produkcji roślin zapachowych, aromatycznych i leczniczych (PPAM) oraz ogrodu kreolskiego. W związku z tym, mając na celu zachowanie zasobów naturalnych i ochronę środowiska, zapewnimy pracownikom wiedzę na temat technik kulturowych, które szanują środowisko naturalne. Projekt składa się z trzech najważniejszych elementów: 1. _**Identyfikacja, Rekrutacja uczestników działania** _ * Przy wsparciu partnerów wykonawczych (misje lokalne, Departament Zatrudnienia, Agencja Integracji Lokalnej, CAP Emploi), którzy otrzymują naszą ofertę rekrutacji na stanowisko pracowników wielofunkcyjnych, w pierwszym miesiącu (styczeń 2019 r.) organizujemy indywidualne rozmowy kwalifikacyjne, testy pozycjonowania oraz oceny/diagnostyki w celu przeprowadzenia rekrutacji uczestników. * Z drugiej strony przedwczesne odejście niektórych młodych ludzi z systemu edukacji często zwiększa ich izolację, zwłaszcza gdy znajdują się w sytuacji rozpadu rodziny lub wykluczenia społecznego. Ponadto niektórzy młodzi ludzie nie zawsze są zarejestrowani ani jako osoby poszukujące pracy, ani jako misje lokalne, co opóźnia ich wsparcie w ramach istniejących systemów wsparcia. W związku z tym kluczowe znaczenie na tym pierwszym etapie mają działania mające na celu zidentyfikowanie innych rodzajów struktur (stowarzyszeń sportowych, zarządzania sąsiedztwem itp.). _**2\. Akompaniament uczestników**_ Celem jest zapewnienie integracji uczestników w podróży, która musi zabrać ich do 3 rodzajów **_„Wyjścia”_**: * Odejście do trwałego zatrudnienia (CDI, CDD lub tymczasowe zatrudnienie na okres co najmniej 6 miesięcy, staż lub etat w służbie publicznej i zakładanie przedsiębiorstw) * Od wyjścia do pracy w okresie przejściowym (CDD lub okres przejściowy krótszy niż 6 miesięcy, umowy z pomocą wspólnego pracodawcy) * pozytywne wyniki (szkolenie wstępne lub kwalifikujące się, zatrudnienie w innym SIAE) Serce tego projektu, ten etap wsparcia, opiera się na silnej interakcji między: _2.1 wsparcie społeczno-zawodowe_ Należy wziąć pod uwagę różne problemy społeczne (mobilność, mieszkalnictwo, zdrowie, uzależnienia...) oraz oczekiwania pracodawców (zawodowych i behawioralnych) w celu zabezpieczenia relacji młodej osoby z pracą. W tym celu różne działania będą realizowane dzięki interwencji ASP, która promuje dostęp do zatrudnienia dla uczestników poprzez oferowanie oferty integracji opartej na płatnym zatrudnieniu, szkoleniach poprzez pracę i wsparcie społeczno-zawodowe. Z drugiej strony uruchomione zostaną zewnętrzne usługi w zakresie konkretnych tematów: * Profilaktyka zdrowia i uzależnienie * remobilizacja Fizyka kolektywna i psychiczna * Psycholog klinik * Rewaluacja swojego wizerunku * itp.... _2.2 szkolenie_ ** koncepcja uczenia się przedsiębiorstw społecznych**, na której opiera się nasz system ACI, skłoniła nas do priorytetowego traktowania naszej organizacji i działania w kierunku przekazywania i certyfikacji podstawowych umiejętności, poprzez wdrożenie **C** świadectwa **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI branch). Celem jest opracowanie rozwiązań w zakresie strukturyzowania i ułatwiania uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy. * Opanowanie podstawowej wiedzy (matematyka, francuski) * Czytanie i rozumienie mówionego i pisemnego języka francuskiego w codziennym życiu i w sytuacji zawodowej * Zrozumienie i komunikacja ustna i pisana w życiu codziennym i sytuacji zawodowej * Użyj matematyki w sytuacji zawodowej * Uznaj przestrzeń i czas (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacja pod nazwą ACI „Les Jardins de l’Espérance” jest programem w ramach uzgodnionego przez państwo programu „Integracja przez działalność gospodarczą”, którego celem jest zatrudnianie bezrobotnych o szczególnych trudnościach społecznych i zawodowych: * długotrwale bezrobotni, * osoby korzystające z minimów społecznych (RSA...), * młodzi ludzie poniżej 26 roku życia, którzy mają duże trudności, * uznani pracownicy niepełnosprawni. Uczestnicy zatrudnieni w ten sposób na podstawie umowy na czas określony (CDDI) posiadają rzeczywistą umowę o pracę. Poparta odrębnymi i uzupełniającymi się działaniami, które pomagają ułatwić integrację społeczną i zawodową pracowników, AIT składa się z trzech podstawowych i uzupełniających się osi: * ** akompaniament socjo-zawodowy** i ich kontynuacja po ACI * **Szkolenia** potwierdzone przez „CQP Employees polyvalents of the ACI branch” * **Produkcja** nadzorowana przez nadzór techniczny, pedagogiczny i społeczny Uczestnicy pracują w dziedzinie ogrodniczej produkcji roślin zapachowych, aromatycznych i leczniczych (PPAM) oraz ogrodu kreolskiego. W związku z tym, mając na celu zachowanie zasobów naturalnych i ochronę środowiska, zapewnimy pracownikom wiedzę na temat technik kulturowych, które szanują środowisko naturalne. Projekt składa się z trzech najważniejszych elementów: 1. _**Identyfikacja, Rekrutacja uczestników działania** _ * Przy wsparciu partnerów wykonawczych (misje lokalne, Departament Zatrudnienia, Agencja Integracji Lokalnej, CAP Emploi), którzy otrzymują naszą ofertę rekrutacji na stanowisko pracowników wielofunkcyjnych, w pierwszym miesiącu (styczeń 2019 r.) organizujemy indywidualne rozmowy kwalifikacyjne, testy pozycjonowania oraz oceny/diagnostyki w celu przeprowadzenia rekrutacji uczestników. * Z drugiej strony przedwczesne odejście niektórych młodych ludzi z systemu edukacji często zwiększa ich izolację, zwłaszcza gdy znajdują się w sytuacji rozpadu rodziny lub wykluczenia społecznego. Ponadto niektórzy młodzi ludzie nie zawsze są zarejestrowani ani jako osoby poszukujące pracy, ani jako misje lokalne, co opóźnia ich wsparcie w ramach istniejących systemów wsparcia. W związku z tym kluczowe znaczenie na tym pierwszym etapie mają działania mające na celu zidentyfikowanie innych rodzajów struktur (stowarzyszeń sportowych, zarządzania sąsiedztwem itp.). _**2\. Akompaniament uczestników**_ Celem jest zapewnienie integracji uczestników w podróży, która musi zabrać ich do 3 rodzajów **_„Wyjścia”_**: * Odejście do trwałego zatrudnienia (CDI, CDD lub tymczasowe zatrudnienie na okres co najmniej 6 miesięcy, staż lub etat w służbie publicznej i zakładanie przedsiębiorstw) * Od wyjścia do pracy w okresie przejściowym (CDD lub okres przejściowy krótszy niż 6 miesięcy, umowy z pomocą wspólnego pracodawcy) * pozytywne wyniki (szkolenie wstępne lub kwalifikujące się, zatrudnienie w innym SIAE) Serce tego projektu, ten etap wsparcia, opiera się na silnej interakcji między: _2.1 wsparcie społeczno-zawodowe_ Należy wziąć pod uwagę różne problemy społeczne (mobilność, mieszkalnictwo, zdrowie, uzależnienia...) oraz oczekiwania pracodawców (zawodowych i behawioralnych) w celu zabezpieczenia relacji młodej osoby z pracą. W tym celu różne działania będą realizowane dzięki interwencji ASP, która promuje dostęp do zatrudnienia dla uczestników poprzez oferowanie oferty integracji opartej na płatnym zatrudnieniu, szkoleniach poprzez pracę i wsparcie społeczno-zawodowe. Z drugiej strony uruchomione zostaną zewnętrzne usługi w zakresie konkretnych tematów: * Profilaktyka zdrowia i uzależnienie * remobilizacja Fizyka kolektywna i psychiczna * Psycholog klinik * Rewaluacja swojego wizerunku * itp.... _2.2 szkolenie_ ** koncepcja uczenia się przedsiębiorstw społecznych**, na której opiera się nasz system ACI, skłoniła nas do priorytetowego traktowania naszej organizacji i działania w kierunku przekazywania i certyfikacji podstawowych umiejętności, poprzez wdrożenie **C** świadectwa **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI branch). Celem jest opracowanie rozwiązań w zakresie strukturyzowania i ułatwiania uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy. * Opanowanie podstawowej wiedzy (matematyka, francuski) * Czytanie i rozumienie mówionego i pisemnego języka francuskiego w codziennym życiu i w sytuacji zawodowej * Zrozumienie i komunikacja ustna i pisana w życiu codziennym i sytuacji zawodowej * Użyj matematyki w sytuacji zawodowej * Uznaj przestrzeń i czas (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az ACI „Les Jardins de l’Espérance” elnevezésű művelet az állam által jóváhagyott „Integrációs Gazdasági Tevékenység (IAE)” program, amelynek célja a különösen szociális és foglalkozási nehézségekkel küzdő munkanélküliek felvétele: * tartósan munkanélküli, * a szociális minimumok előnyeit élvező személyek (RSA...), * 26 év alatti, nagy nehézségekkel küzdő fiatalok, * elismert fogyatékkal élő munkavállalók. A határozott idejű munkaszerződéssel (CDDI) felvett résztvevők tehát valódi munkaszerződéssel rendelkeznek. A munkavállalók társadalmi és foglalkozási integrációját elősegítő különálló és egymást kiegészítő intézkedések támogatásával az AIT három alapvető és egymást kiegészítő tengely köré épül: * **társadalmi-szakmai kíséret** és nyomon követésük ACI * **képzés**, amelyet a „CQP Employees polyvalents of the ACI ág” * **Production** felügyelt technikai, pedagógiai és szociális felügyelettel A résztvevők az illat-, aromás és gyógynövények kertészeti termelése (PPAM) és a kreolkert területén dolgoznak. Ezért a természeti erőforrások megőrzése és a környezet védelme érdekében a munkavállalók számára megismertetjük a természeti környezetet tiszteletben tartó kulturális technikákat. A projekt három kiemelt terület köré épül: 1. _**A cselekvés résztvevőinek azonosítása, felvétele** _ * Az első hónapban (2019. január) egyéni interjúkat, helymeghatározó teszteket és értékeléseket/diagnosztikát szervezünk a résztvevők felvételére. * Másrészt egyes fiatalok korai kilépése az oktatási rendszerből gyakran növeli elszigeteltségüket, különösen akkor, ha családromlásban vagy társadalmi kirekesztettségben szenvednek. Emellett egyes fiatalokat nem mindig regisztrálnak álláskeresőként vagy helyi kiküldetésben, ami késlelteti a meglévő támogatási rendszereken keresztül nyújtott támogatást. Ezért ebben az első szakaszban döntő fontosságúak az egyéb típusú struktúrák (sportszövetségek, szomszédságirányítás stb.) azonosítására irányuló intézkedések. _**2\. A résztvevők kísérője**_ A cél annak biztosítása, hogy a résztvevők integrálódjanak egy olyan utazásba, amely 3 típusú **_„Kimenet”_**: * A fenntartható foglalkoztatásból való kilépések (CDI, CDD vagy ideiglenes megbízások legalább 6 hónap, szakmai gyakorlat vagy hivatali idő a közszolgálatban és vállalkozások létrehozása) * A kilépéstől az átmeneti állásig (CDD vagy 6 hónapnál rövidebb ideiglenes időszak, közös munkáltató által támogatott szerződések) * Pozitív eredmények (előképesítő vagy minősítő képzés, felvétel egy másik SIAE-be) A projekt szíve, ez a támogatási szakasz, erős kölcsönhatáson alapul: _2.1 Társadalmi-szakmai támogatás_ Figyelembe kell venni a különböző társadalmi problémákat (mobilitás, lakhatás, egészség, függőség...) és a munkaadók (szakmai és viselkedési) elvárásait a fiatalok munkakapcsolatának biztosítása érdekében. Ebből a célból az ASP beavatkozásának köszönhetően különféle intézkedésekre kerül sor, amelyek a résztvevők foglalkoztatáshoz való hozzáférését támogatják azáltal, hogy fizetett foglalkoztatáson, munkahelyi képzésen és társadalmi-szakmai támogatáson alapuló integrációs ajánlatot kínálnak. Másrészt a konkrét témákkal foglalkozó külső szolgálatok mozgósítására kerül sor: * Egészségmegelőzés és függőség * remobilizáció Kollektív fizika és mentális * Klinikai pszichológus * Revalizing a kép * Etc.... _2.2 training_ A szociális vállalkozások tanulásának ** koncepciója, amelyre az ACI-rendszerünk épül, arra késztetett bennünket, hogy a szervezetünket és működésünket az alapkészségek átvitele és tanúsítása felé rangsoroljuk, a **Q** ualification ** P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI-fiók) végrehajtása révén. A cél a munkaalapú tanulás strukturálására és megkönnyítésére szolgáló intézkedések kidolgozása. * Alapismeretek elsajátítása (Matematika, francia) * Olvassa el és értse meg a beszélt és írott franciául a mindennapi életben és a szakmai helyzetben * Megértés és kommunikáció szóbeli és írásban a mindennapi életben és a szakmai helyzetben * Használja a matematikát szakmai helyzetben * Tisztelje meg a teret és az időt (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az ACI „Les Jardins de l’Espérance” elnevezésű művelet az állam által jóváhagyott „Integrációs Gazdasági Tevékenység (IAE)” program, amelynek célja a különösen szociális és foglalkozási nehézségekkel küzdő munkanélküliek felvétele: * tartósan munkanélküli, * a szociális minimumok előnyeit élvező személyek (RSA...), * 26 év alatti, nagy nehézségekkel küzdő fiatalok, * elismert fogyatékkal élő munkavállalók. A határozott idejű munkaszerződéssel (CDDI) felvett résztvevők tehát valódi munkaszerződéssel rendelkeznek. A munkavállalók társadalmi és foglalkozási integrációját elősegítő különálló és egymást kiegészítő intézkedések támogatásával az AIT három alapvető és egymást kiegészítő tengely köré épül: * **társadalmi-szakmai kíséret** és nyomon követésük ACI * **képzés**, amelyet a „CQP Employees polyvalents of the ACI ág” * **Production** felügyelt technikai, pedagógiai és szociális felügyelettel A résztvevők az illat-, aromás és gyógynövények kertészeti termelése (PPAM) és a kreolkert területén dolgoznak. Ezért a természeti erőforrások megőrzése és a környezet védelme érdekében a munkavállalók számára megismertetjük a természeti környezetet tiszteletben tartó kulturális technikákat. A projekt három kiemelt terület köré épül: 1. _**A cselekvés résztvevőinek azonosítása, felvétele** _ * Az első hónapban (2019. január) egyéni interjúkat, helymeghatározó teszteket és értékeléseket/diagnosztikát szervezünk a résztvevők felvételére. * Másrészt egyes fiatalok korai kilépése az oktatási rendszerből gyakran növeli elszigeteltségüket, különösen akkor, ha családromlásban vagy társadalmi kirekesztettségben szenvednek. Emellett egyes fiatalokat nem mindig regisztrálnak álláskeresőként vagy helyi kiküldetésben, ami késlelteti a meglévő támogatási rendszereken keresztül nyújtott támogatást. Ezért ebben az első szakaszban döntő fontosságúak az egyéb típusú struktúrák (sportszövetségek, szomszédságirányítás stb.) azonosítására irányuló intézkedések. _**2\. A résztvevők kísérője**_ A cél annak biztosítása, hogy a résztvevők integrálódjanak egy olyan utazásba, amely 3 típusú **_„Kimenet”_**: * A fenntartható foglalkoztatásból való kilépések (CDI, CDD vagy ideiglenes megbízások legalább 6 hónap, szakmai gyakorlat vagy hivatali idő a közszolgálatban és vállalkozások létrehozása) * A kilépéstől az átmeneti állásig (CDD vagy 6 hónapnál rövidebb ideiglenes időszak, közös munkáltató által támogatott szerződések) * Pozitív eredmények (előképesítő vagy minősítő képzés, felvétel egy másik SIAE-be) A projekt szíve, ez a támogatási szakasz, erős kölcsönhatáson alapul: _2.1 Társadalmi-szakmai támogatás_ Figyelembe kell venni a különböző társadalmi problémákat (mobilitás, lakhatás, egészség, függőség...) és a munkaadók (szakmai és viselkedési) elvárásait a fiatalok munkakapcsolatának biztosítása érdekében. Ebből a célból az ASP beavatkozásának köszönhetően különféle intézkedésekre kerül sor, amelyek a résztvevők foglalkoztatáshoz való hozzáférését támogatják azáltal, hogy fizetett foglalkoztatáson, munkahelyi képzésen és társadalmi-szakmai támogatáson alapuló integrációs ajánlatot kínálnak. Másrészt a konkrét témákkal foglalkozó külső szolgálatok mozgósítására kerül sor: * Egészségmegelőzés és függőség * remobilizáció Kollektív fizika és mentális * Klinikai pszichológus * Revalizing a kép * Etc.... _2.2 training_ A szociális vállalkozások tanulásának ** koncepciója, amelyre az ACI-rendszerünk épül, arra késztetett bennünket, hogy a szervezetünket és működésünket az alapkészségek átvitele és tanúsítása felé rangsoroljuk, a **Q** ualification ** P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI-fiók) végrehajtása révén. A cél a munkaalapú tanulás strukturálására és megkönnyítésére szolgáló intézkedések kidolgozása. * Alapismeretek elsajátítása (Matematika, francia) * Olvassa el és értse meg a beszélt és írott franciául a mindennapi életben és a szakmai helyzetben * Megértés és kommunikáció szóbeli és írásban a mindennapi életben és a szakmai helyzetben * Használja a matematikát szakmai helyzetben * Tisztelje meg a teret és az időt (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az ACI „Les Jardins de l’Espérance” elnevezésű művelet az állam által jóváhagyott „Integrációs Gazdasági Tevékenység (IAE)” program, amelynek célja a különösen szociális és foglalkozási nehézségekkel küzdő munkanélküliek felvétele: * tartósan munkanélküli, * a szociális minimumok előnyeit élvező személyek (RSA...), * 26 év alatti, nagy nehézségekkel küzdő fiatalok, * elismert fogyatékkal élő munkavállalók. A határozott idejű munkaszerződéssel (CDDI) felvett résztvevők tehát valódi munkaszerződéssel rendelkeznek. A munkavállalók társadalmi és foglalkozási integrációját elősegítő különálló és egymást kiegészítő intézkedések támogatásával az AIT három alapvető és egymást kiegészítő tengely köré épül: * **társadalmi-szakmai kíséret** és nyomon követésük ACI * **képzés**, amelyet a „CQP Employees polyvalents of the ACI ág” * **Production** felügyelt technikai, pedagógiai és szociális felügyelettel A résztvevők az illat-, aromás és gyógynövények kertészeti termelése (PPAM) és a kreolkert területén dolgoznak. Ezért a természeti erőforrások megőrzése és a környezet védelme érdekében a munkavállalók számára megismertetjük a természeti környezetet tiszteletben tartó kulturális technikákat. A projekt három kiemelt terület köré épül: 1. _**A cselekvés résztvevőinek azonosítása, felvétele** _ * Az első hónapban (2019. január) egyéni interjúkat, helymeghatározó teszteket és értékeléseket/diagnosztikát szervezünk a résztvevők felvételére. * Másrészt egyes fiatalok korai kilépése az oktatási rendszerből gyakran növeli elszigeteltségüket, különösen akkor, ha családromlásban vagy társadalmi kirekesztettségben szenvednek. Emellett egyes fiatalokat nem mindig regisztrálnak álláskeresőként vagy helyi kiküldetésben, ami késlelteti a meglévő támogatási rendszereken keresztül nyújtott támogatást. Ezért ebben az első szakaszban döntő fontosságúak az egyéb típusú struktúrák (sportszövetségek, szomszédságirányítás stb.) azonosítására irányuló intézkedések. _**2\. A résztvevők kísérője**_ A cél annak biztosítása, hogy a résztvevők integrálódjanak egy olyan utazásba, amely 3 típusú **_„Kimenet”_**: * A fenntartható foglalkoztatásból való kilépések (CDI, CDD vagy ideiglenes megbízások legalább 6 hónap, szakmai gyakorlat vagy hivatali idő a közszolgálatban és vállalkozások létrehozása) * A kilépéstől az átmeneti állásig (CDD vagy 6 hónapnál rövidebb ideiglenes időszak, közös munkáltató által támogatott szerződések) * Pozitív eredmények (előképesítő vagy minősítő képzés, felvétel egy másik SIAE-be) A projekt szíve, ez a támogatási szakasz, erős kölcsönhatáson alapul: _2.1 Társadalmi-szakmai támogatás_ Figyelembe kell venni a különböző társadalmi problémákat (mobilitás, lakhatás, egészség, függőség...) és a munkaadók (szakmai és viselkedési) elvárásait a fiatalok munkakapcsolatának biztosítása érdekében. Ebből a célból az ASP beavatkozásának köszönhetően különféle intézkedésekre kerül sor, amelyek a résztvevők foglalkoztatáshoz való hozzáférését támogatják azáltal, hogy fizetett foglalkoztatáson, munkahelyi képzésen és társadalmi-szakmai támogatáson alapuló integrációs ajánlatot kínálnak. Másrészt a konkrét témákkal foglalkozó külső szolgálatok mozgósítására kerül sor: * Egészségmegelőzés és függőség * remobilizáció Kollektív fizika és mentális * Klinikai pszichológus * Revalizing a kép * Etc.... _2.2 training_ A szociális vállalkozások tanulásának ** koncepciója, amelyre az ACI-rendszerünk épül, arra késztetett bennünket, hogy a szervezetünket és működésünket az alapkészségek átvitele és tanúsítása felé rangsoroljuk, a **Q** ualification ** P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI-fiók) végrehajtása révén. A cél a munkaalapú tanulás strukturálására és megkönnyítésére szolgáló intézkedések kidolgozása. * Alapismeretek elsajátítása (Matematika, francia) * Olvassa el és értse meg a beszélt és írott franciául a mindennapi életben és a szakmai helyzetben * Megértés és kommunikáció szóbeli és írásban a mindennapi életben és a szakmai helyzetben * Használja a matematikát szakmai helyzetben * Tisztelje meg a teret és az időt (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operace s názvem ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je režimem integrace podle hospodářské činnosti (IAE), schváleným státem, jehož cílem je najmout nezaměstnané osoby se zvláštními sociálními a profesními obtížemi: * dlouhodobě nezaměstnaní, * osoby využívající sociální minima (RSA...), * mladí lidé mladší 26 let ve velkých obtížích, * uznaní pracovníci se zdravotním postižením. Účastníci najatí na základě smlouvy na dobu určitou (CDDI) mají skutečnou pracovní smlouvu. Díky samostatným a doplňkovým opatřením, která pomáhají usnadnit sociální a profesní integraci zaměstnanců, je AIT rozdělena do tří základních a vzájemně se doplňujících os: * **socio-profesionální doprovod** a jejich navazující příspěvek ACI * **školení** doložené „CQP Employees polyvalents of the ACI“ ***Výroba** pod dohledem technického, pedagogického a sociálního dohledu Účastníci pracují v oblasti zahradnické výroby parfémů, aromatických a léčivých rostlin (PPAM) a zahrady Creole. Proto, s trvalým cílem zachování přírodních zdrojů a ochrany životního prostředí, poskytneme zaměstnancům znalosti kulturních technik, které respektují přírodní prostředí. Projekt je strukturován podle 3 hlavních bodů: 1. _**Identifikace, nábor účastníků akce** _ * S podporou realizačních partnerů (Místní mise, odbor zaměstnanosti, Místní integrační agentura, CAP Emploi), kteří obdrží naši nabídku náboru na pozici víceúčelových zaměstnanců, pořádáme během prvního měsíce (leden 2019) individuální pohovory, testy pozice a hodnocení/diagnostiku za účelem náboru účastníků. * Na druhé straně předčasný odchod některých mladých lidí ze vzdělávacího systému často zvyšuje jejich izolaci, zejména pokud se nacházejí v situaci rozpadu rodiny nebo sociálního vyloučení. Kromě toho někteří mladí lidé nejsou vždy registrováni jako uchazeči o zaměstnání nebo v místních misích, což jejich podporu zpozdí prostřednictvím stávajících režimů podpory. V této první fázi mají proto zásadní význam opatření k určení jiných typů struktur (sportovní sdružení, řízení sousedství atd.). _**2\. Doprovod účastníků**_ Cílem je zajistit integraci účastníků cesty, která je musí dovést do 3 typů **_„Výstupy“_**: * Odchody do udržitelného zaměstnání (CDI, hloubkové kontroly klienta nebo dočasné přidělení v délce nejméně 6 měsíců, stáž nebo doba trvání ve veřejné službě a zakládání podniků) * Od odchodu k přechodnému zaměstnání (CDD nebo dočasné období kratší než 6 měsíců, smlouvy podporované společným zaměstnavatelem) * Pozitivní výstupy (předkvalifikační nebo kvalifikovaná odborná příprava, nábor v jiném SIAE) Srdce tohoto projektu, tato fáze podpory, je založena na silné interakci mezi: _2.1 socio-profesní podpora_ Je třeba vzít v úvahu různé sociální problémy (mobilita, bydlení, zdraví, závislost...) a očekávání zaměstnavatelů (profesionální a behaviorální) s cílem zajistit vztah mladého člověka k práci. Za tímto účelem budou provedeny různé akce díky zásahu ASP, který podporuje přístup k zaměstnání pro účastníky tím, že nabízí nabídku integrace na základě placeného zaměstnání, odborné přípravy prostřednictvím práce a sociálně-profesní podpory. Na druhé straně budou mobilizovány externí služby týkající se konkrétních témat: * Zdravotní prevence a závislost * remobilizace Kolektivní fyzika a duševní * Klinický psycholog * Revaling jeho obraz * Etc.... _2.2 školení_ ** koncept učení sociálních podniků**, na kterém je založen náš systém ACI, nás vedl k prioritě naší organizace a provozu směrem k přenosu a certifikaci základních dovedností prostřednictvím implementace **C** ertifikátu **Q** ualifikace **P** rofessionnel (CQP zaměstnanců polyvalentů ACI pobočky). Cílem je vytvořit opatření pro strukturování a usnadnění učení se prací. * Zvládnutí základních znalostí (Matematika, francouzština) * Čtěte a rozumíte mluvené a psané francouzštině v každodenním životě a v profesionální situaci * Pochopení a komunikace ústní a napsané v každodenním životě a profesionální situaci * Použijte matematiku v profesionální situaci * Zaznamenejte prostor a čas (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operace s názvem ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je režimem integrace podle hospodářské činnosti (IAE), schváleným státem, jehož cílem je najmout nezaměstnané osoby se zvláštními sociálními a profesními obtížemi: * dlouhodobě nezaměstnaní, * osoby využívající sociální minima (RSA...), * mladí lidé mladší 26 let ve velkých obtížích, * uznaní pracovníci se zdravotním postižením. Účastníci najatí na základě smlouvy na dobu určitou (CDDI) mají skutečnou pracovní smlouvu. Díky samostatným a doplňkovým opatřením, která pomáhají usnadnit sociální a profesní integraci zaměstnanců, je AIT rozdělena do tří základních a vzájemně se doplňujících os: * **socio-profesionální doprovod** a jejich navazující příspěvek ACI * **školení** doložené „CQP Employees polyvalents of the ACI“ ***Výroba** pod dohledem technického, pedagogického a sociálního dohledu Účastníci pracují v oblasti zahradnické výroby parfémů, aromatických a léčivých rostlin (PPAM) a zahrady Creole. Proto, s trvalým cílem zachování přírodních zdrojů a ochrany životního prostředí, poskytneme zaměstnancům znalosti kulturních technik, které respektují přírodní prostředí. Projekt je strukturován podle 3 hlavních bodů: 1. _**Identifikace, nábor účastníků akce** _ * S podporou realizačních partnerů (Místní mise, odbor zaměstnanosti, Místní integrační agentura, CAP Emploi), kteří obdrží naši nabídku náboru na pozici víceúčelových zaměstnanců, pořádáme během prvního měsíce (leden 2019) individuální pohovory, testy pozice a hodnocení/diagnostiku za účelem náboru účastníků. * Na druhé straně předčasný odchod některých mladých lidí ze vzdělávacího systému často zvyšuje jejich izolaci, zejména pokud se nacházejí v situaci rozpadu rodiny nebo sociálního vyloučení. Kromě toho někteří mladí lidé nejsou vždy registrováni jako uchazeči o zaměstnání nebo v místních misích, což jejich podporu zpozdí prostřednictvím stávajících režimů podpory. V této první fázi mají proto zásadní význam opatření k určení jiných typů struktur (sportovní sdružení, řízení sousedství atd.). _**2\. Doprovod účastníků**_ Cílem je zajistit integraci účastníků cesty, která je musí dovést do 3 typů **_„Výstupy“_**: * Odchody do udržitelného zaměstnání (CDI, hloubkové kontroly klienta nebo dočasné přidělení v délce nejméně 6 měsíců, stáž nebo doba trvání ve veřejné službě a zakládání podniků) * Od odchodu k přechodnému zaměstnání (CDD nebo dočasné období kratší než 6 měsíců, smlouvy podporované společným zaměstnavatelem) * Pozitivní výstupy (předkvalifikační nebo kvalifikovaná odborná příprava, nábor v jiném SIAE) Srdce tohoto projektu, tato fáze podpory, je založena na silné interakci mezi: _2.1 socio-profesní podpora_ Je třeba vzít v úvahu různé sociální problémy (mobilita, bydlení, zdraví, závislost...) a očekávání zaměstnavatelů (profesionální a behaviorální) s cílem zajistit vztah mladého člověka k práci. Za tímto účelem budou provedeny různé akce díky zásahu ASP, který podporuje přístup k zaměstnání pro účastníky tím, že nabízí nabídku integrace na základě placeného zaměstnání, odborné přípravy prostřednictvím práce a sociálně-profesní podpory. Na druhé straně budou mobilizovány externí služby týkající se konkrétních témat: * Zdravotní prevence a závislost * remobilizace Kolektivní fyzika a duševní * Klinický psycholog * Revaling jeho obraz * Etc.... _2.2 školení_ ** koncept učení sociálních podniků**, na kterém je založen náš systém ACI, nás vedl k prioritě naší organizace a provozu směrem k přenosu a certifikaci základních dovedností prostřednictvím implementace **C** ertifikátu **Q** ualifikace **P** rofessionnel (CQP zaměstnanců polyvalentů ACI pobočky). Cílem je vytvořit opatření pro strukturování a usnadnění učení se prací. * Zvládnutí základních znalostí (Matematika, francouzština) * Čtěte a rozumíte mluvené a psané francouzštině v každodenním životě a v profesionální situaci * Pochopení a komunikace ústní a napsané v každodenním životě a profesionální situaci * Použijte matematiku v profesionální situaci * Zaznamenejte prostor a čas (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operace s názvem ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je režimem integrace podle hospodářské činnosti (IAE), schváleným státem, jehož cílem je najmout nezaměstnané osoby se zvláštními sociálními a profesními obtížemi: * dlouhodobě nezaměstnaní, * osoby využívající sociální minima (RSA...), * mladí lidé mladší 26 let ve velkých obtížích, * uznaní pracovníci se zdravotním postižením. Účastníci najatí na základě smlouvy na dobu určitou (CDDI) mají skutečnou pracovní smlouvu. Díky samostatným a doplňkovým opatřením, která pomáhají usnadnit sociální a profesní integraci zaměstnanců, je AIT rozdělena do tří základních a vzájemně se doplňujících os: * **socio-profesionální doprovod** a jejich navazující příspěvek ACI * **školení** doložené „CQP Employees polyvalents of the ACI“ ***Výroba** pod dohledem technického, pedagogického a sociálního dohledu Účastníci pracují v oblasti zahradnické výroby parfémů, aromatických a léčivých rostlin (PPAM) a zahrady Creole. Proto, s trvalým cílem zachování přírodních zdrojů a ochrany životního prostředí, poskytneme zaměstnancům znalosti kulturních technik, které respektují přírodní prostředí. Projekt je strukturován podle 3 hlavních bodů: 1. _**Identifikace, nábor účastníků akce** _ * S podporou realizačních partnerů (Místní mise, odbor zaměstnanosti, Místní integrační agentura, CAP Emploi), kteří obdrží naši nabídku náboru na pozici víceúčelových zaměstnanců, pořádáme během prvního měsíce (leden 2019) individuální pohovory, testy pozice a hodnocení/diagnostiku za účelem náboru účastníků. * Na druhé straně předčasný odchod některých mladých lidí ze vzdělávacího systému často zvyšuje jejich izolaci, zejména pokud se nacházejí v situaci rozpadu rodiny nebo sociálního vyloučení. Kromě toho někteří mladí lidé nejsou vždy registrováni jako uchazeči o zaměstnání nebo v místních misích, což jejich podporu zpozdí prostřednictvím stávajících režimů podpory. V této první fázi mají proto zásadní význam opatření k určení jiných typů struktur (sportovní sdružení, řízení sousedství atd.). _**2\. Doprovod účastníků**_ Cílem je zajistit integraci účastníků cesty, která je musí dovést do 3 typů **_„Výstupy“_**: * Odchody do udržitelného zaměstnání (CDI, hloubkové kontroly klienta nebo dočasné přidělení v délce nejméně 6 měsíců, stáž nebo doba trvání ve veřejné službě a zakládání podniků) * Od odchodu k přechodnému zaměstnání (CDD nebo dočasné období kratší než 6 měsíců, smlouvy podporované společným zaměstnavatelem) * Pozitivní výstupy (předkvalifikační nebo kvalifikovaná odborná příprava, nábor v jiném SIAE) Srdce tohoto projektu, tato fáze podpory, je založena na silné interakci mezi: _2.1 socio-profesní podpora_ Je třeba vzít v úvahu různé sociální problémy (mobilita, bydlení, zdraví, závislost...) a očekávání zaměstnavatelů (profesionální a behaviorální) s cílem zajistit vztah mladého člověka k práci. Za tímto účelem budou provedeny různé akce díky zásahu ASP, který podporuje přístup k zaměstnání pro účastníky tím, že nabízí nabídku integrace na základě placeného zaměstnání, odborné přípravy prostřednictvím práce a sociálně-profesní podpory. Na druhé straně budou mobilizovány externí služby týkající se konkrétních témat: * Zdravotní prevence a závislost * remobilizace Kolektivní fyzika a duševní * Klinický psycholog * Revaling jeho obraz * Etc.... _2.2 školení_ ** koncept učení sociálních podniků**, na kterém je založen náš systém ACI, nás vedl k prioritě naší organizace a provozu směrem k přenosu a certifikaci základních dovedností prostřednictvím implementace **C** ertifikátu **Q** ualifikace **P** rofessionnel (CQP zaměstnanců polyvalentů ACI pobočky). Cílem je vytvořit opatření pro strukturování a usnadnění učení se prací. * Zvládnutí základních znalostí (Matematika, francouzština) * Čtěte a rozumíte mluvené a psané francouzštině v každodenním životě a v profesionální situaci * Pochopení a komunikace ústní a napsané v každodenním životě a profesionální situaci * Použijte matematiku v profesionální situaci * Zaznamenejte prostor a čas (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Darbība ar nosaukumu ACI “Les Jardins de l’Espérance” ir valsts apstiprināta shēma “integrācija ar saimniecisko darbību” (IAE), kuras mērķis ir pieņemt darbā bezdarbniekus ar īpašām sociālām un profesionālām grūtībām: * ilgstoši bezdarbnieki, * personas, kas gūst labumu no obligātajiem sociālajiem nosacījumiem (RSA...), * jaunieši, kas jaunāki par 26 gadiem un ir nonākuši lielās grūtībās, * atzītie darbinieki ar invaliditāti. Līdz ar to dalībniekiem, kas pieņemti darbā saskaņā ar līgumu uz noteiktu laiku (CDDI), ir īsts darba līgums. AIT pamatā ir atsevišķas un savstarpēji papildinošas darbības, kas veicina darba ņēmēju sociālo un profesionālo integrāciju, un tā pamatā ir trīs pamata un savstarpēji papildinošas asis: * **socio-profesionālais pavadījums** un to pēckontrole ACI * ** Apmācība**, ko apliecina “CQP Darbinieku polivalenti ACI filiālē” * ** Ražošana**, ko uzrauga tehniskā, pedagoģiskā un sociālā uzraudzība Dalībnieki strādā smaržu, aromātisko un ārstniecības augu (PPAM) dārzkopības ražošanas jomā un Creole dārzā. Tāpēc, lai saglabātu dabas resursus un aizsargātu vidi, mēs sniegsim darbiniekiem zināšanas par dabas vidi saudzējošām kultūras metodēm. Projekts ir strukturēts ap 3 izceļ: 1. _** Pasākuma dalībnieku identifikācija, pieņemšana darbā** _ * Ar īstenošanas partneru (vietējo misiju, Nodarbinātības departamenta, Vietējās integrācijas aģentūras, CAP Emploi) atbalstu, kuri saņem mūsu piedāvājumu pieņemt darbā daudzfunkcionālu darbinieku amatu, pirmajā mēnesī (2019. gada janvārī) mēs organizējam individuālas intervijas, pozicionēšanas testus un novērtējumus/diagnostiku, lai veiktu dalībnieku pieņemšanu darbā. * No otras puses, dažu jauniešu priekšlaicīga aiziešana no izglītības sistēmas bieži palielina viņu izolētību, jo īpaši, ja viņi ir ģimenes sabrukuma vai sociālās atstumtības situācijā. Turklāt daži jaunieši ne vienmēr ir reģistrēti kā darba meklētāji vai vietējās misijās, kas kavē viņu atbalstu, izmantojot esošās atbalsta shēmas. Tāpēc šajā pirmajā posmā izšķiroša nozīme ir pasākumiem, lai noteiktu cita veida struktūras (sporta apvienības, apkārtnes pārvaldība u. c.). _**2\. Dalībnieku pavadīšana**_ Mērķis ir nodrošināt dalībnieku integrāciju ceļojumā, kurā tie jāved līdz 3 veidiem **_“Iznākumi”_**: * Aiziešana uz ilgtspējīgu nodarbinātību (CDI, CDD vai pagaidu norīkojumi uz 6 mēnešiem vai vairāk, prakse vai darbs civildienestā un uzņēmumu dibināšana) * No aiziešanas uz pārejas darbu (CDD vai pagaidu periods, kas ir mazāks par 6 mēnešiem, līgumi ar kopīga darba devēja palīdzību) * Pozitīvi rezultāti (pirmskvalificēšanās vai kvalifikācijas apmācība, pieņemšana darbā citā SIAE) Šī projekta sirds šajā atbalsta posmā ir balstīta uz spēcīgu mijiedarbību starp: _2.1 sociāli profesionālais atbalsts_ Jāņem vērā dažādās sociālās problēmas (mobilitāte, mājoklis, veselība, atkarības utt.) un darba devēju vēlmes (profesionālie un uzvedības), lai nodrošinātu jauniešu attiecības ar darbu. Šajā nolūkā tiks veikti dažādi pasākumi, pateicoties ASP intervencei, kas veicina dalībnieku piekļuvi nodarbinātībai, piedāvājot integrācijas piedāvājumu, kura pamatā ir apmaksāts darbs, apmācība, izmantojot darbu un sociāli profesionālu atbalstu. No otras puses, tiks mobilizēti ārējie dienesti konkrētos jautājumos: * Veselības profilakse un atkarība * remobilizācija Kolektīvā fizika un garīgā * Klīniskais psihologs * Pārvērtējot savu tēlu * utt. _2.2 apmācība_ ** mācību sociālo uzņēmumu** koncepcija, uz kuru balstās mūsu ACI sistēma, ir likusi mums par prioritāti noteikt mūsu organizāciju un darbību, lai nodotu un sertificētu pamatprasmes, ieviešot ** Q** ilkācijas ** P** rofessionnel (CQP darbinieku daudzvērtīgo ACI filiāles) sertifikātu. Mērķis ir izstrādāt pasākumus, lai strukturētu un atvieglotu mācīšanos darbavietā. * Pamatzināšanu meistarība (matemātika, franču valoda) * Lasīt un saprast franču valodu un rakstu ikdienas dzīvē un profesionālajā situācijā * Izpratne un komunicēt mutiski un rakstīti ikdienas dzīvē un profesionālajā situācijā * Izmantojiet matemātiku profesionālajā situācijā * Apzināta telpa un laiks (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Darbība ar nosaukumu ACI “Les Jardins de l’Espérance” ir valsts apstiprināta shēma “integrācija ar saimniecisko darbību” (IAE), kuras mērķis ir pieņemt darbā bezdarbniekus ar īpašām sociālām un profesionālām grūtībām: * ilgstoši bezdarbnieki, * personas, kas gūst labumu no obligātajiem sociālajiem nosacījumiem (RSA...), * jaunieši, kas jaunāki par 26 gadiem un ir nonākuši lielās grūtībās, * atzītie darbinieki ar invaliditāti. Līdz ar to dalībniekiem, kas pieņemti darbā saskaņā ar līgumu uz noteiktu laiku (CDDI), ir īsts darba līgums. AIT pamatā ir atsevišķas un savstarpēji papildinošas darbības, kas veicina darba ņēmēju sociālo un profesionālo integrāciju, un tā pamatā ir trīs pamata un savstarpēji papildinošas asis: * **socio-profesionālais pavadījums** un to pēckontrole ACI * ** Apmācība**, ko apliecina “CQP Darbinieku polivalenti ACI filiālē” * ** Ražošana**, ko uzrauga tehniskā, pedagoģiskā un sociālā uzraudzība Dalībnieki strādā smaržu, aromātisko un ārstniecības augu (PPAM) dārzkopības ražošanas jomā un Creole dārzā. Tāpēc, lai saglabātu dabas resursus un aizsargātu vidi, mēs sniegsim darbiniekiem zināšanas par dabas vidi saudzējošām kultūras metodēm. Projekts ir strukturēts ap 3 izceļ: 1. _** Pasākuma dalībnieku identifikācija, pieņemšana darbā** _ * Ar īstenošanas partneru (vietējo misiju, Nodarbinātības departamenta, Vietējās integrācijas aģentūras, CAP Emploi) atbalstu, kuri saņem mūsu piedāvājumu pieņemt darbā daudzfunkcionālu darbinieku amatu, pirmajā mēnesī (2019. gada janvārī) mēs organizējam individuālas intervijas, pozicionēšanas testus un novērtējumus/diagnostiku, lai veiktu dalībnieku pieņemšanu darbā. * No otras puses, dažu jauniešu priekšlaicīga aiziešana no izglītības sistēmas bieži palielina viņu izolētību, jo īpaši, ja viņi ir ģimenes sabrukuma vai sociālās atstumtības situācijā. Turklāt daži jaunieši ne vienmēr ir reģistrēti kā darba meklētāji vai vietējās misijās, kas kavē viņu atbalstu, izmantojot esošās atbalsta shēmas. Tāpēc šajā pirmajā posmā izšķiroša nozīme ir pasākumiem, lai noteiktu cita veida struktūras (sporta apvienības, apkārtnes pārvaldība u. c.). _**2\. Dalībnieku pavadīšana**_ Mērķis ir nodrošināt dalībnieku integrāciju ceļojumā, kurā tie jāved līdz 3 veidiem **_“Iznākumi”_**: * Aiziešana uz ilgtspējīgu nodarbinātību (CDI, CDD vai pagaidu norīkojumi uz 6 mēnešiem vai vairāk, prakse vai darbs civildienestā un uzņēmumu dibināšana) * No aiziešanas uz pārejas darbu (CDD vai pagaidu periods, kas ir mazāks par 6 mēnešiem, līgumi ar kopīga darba devēja palīdzību) * Pozitīvi rezultāti (pirmskvalificēšanās vai kvalifikācijas apmācība, pieņemšana darbā citā SIAE) Šī projekta sirds šajā atbalsta posmā ir balstīta uz spēcīgu mijiedarbību starp: _2.1 sociāli profesionālais atbalsts_ Jāņem vērā dažādās sociālās problēmas (mobilitāte, mājoklis, veselība, atkarības utt.) un darba devēju vēlmes (profesionālie un uzvedības), lai nodrošinātu jauniešu attiecības ar darbu. Šajā nolūkā tiks veikti dažādi pasākumi, pateicoties ASP intervencei, kas veicina dalībnieku piekļuvi nodarbinātībai, piedāvājot integrācijas piedāvājumu, kura pamatā ir apmaksāts darbs, apmācība, izmantojot darbu un sociāli profesionālu atbalstu. No otras puses, tiks mobilizēti ārējie dienesti konkrētos jautājumos: * Veselības profilakse un atkarība * remobilizācija Kolektīvā fizika un garīgā * Klīniskais psihologs * Pārvērtējot savu tēlu * utt. _2.2 apmācība_ ** mācību sociālo uzņēmumu** koncepcija, uz kuru balstās mūsu ACI sistēma, ir likusi mums par prioritāti noteikt mūsu organizāciju un darbību, lai nodotu un sertificētu pamatprasmes, ieviešot ** Q** ilkācijas ** P** rofessionnel (CQP darbinieku daudzvērtīgo ACI filiāles) sertifikātu. Mērķis ir izstrādāt pasākumus, lai strukturētu un atvieglotu mācīšanos darbavietā. * Pamatzināšanu meistarība (matemātika, franču valoda) * Lasīt un saprast franču valodu un rakstu ikdienas dzīvē un profesionālajā situācijā * Izpratne un komunicēt mutiski un rakstīti ikdienas dzīvē un profesionālajā situācijā * Izmantojiet matemātiku profesionālajā situācijā * Apzināta telpa un laiks (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Darbība ar nosaukumu ACI “Les Jardins de l’Espérance” ir valsts apstiprināta shēma “integrācija ar saimniecisko darbību” (IAE), kuras mērķis ir pieņemt darbā bezdarbniekus ar īpašām sociālām un profesionālām grūtībām: * ilgstoši bezdarbnieki, * personas, kas gūst labumu no obligātajiem sociālajiem nosacījumiem (RSA...), * jaunieši, kas jaunāki par 26 gadiem un ir nonākuši lielās grūtībās, * atzītie darbinieki ar invaliditāti. Līdz ar to dalībniekiem, kas pieņemti darbā saskaņā ar līgumu uz noteiktu laiku (CDDI), ir īsts darba līgums. AIT pamatā ir atsevišķas un savstarpēji papildinošas darbības, kas veicina darba ņēmēju sociālo un profesionālo integrāciju, un tā pamatā ir trīs pamata un savstarpēji papildinošas asis: * **socio-profesionālais pavadījums** un to pēckontrole ACI * ** Apmācība**, ko apliecina “CQP Darbinieku polivalenti ACI filiālē” * ** Ražošana**, ko uzrauga tehniskā, pedagoģiskā un sociālā uzraudzība Dalībnieki strādā smaržu, aromātisko un ārstniecības augu (PPAM) dārzkopības ražošanas jomā un Creole dārzā. Tāpēc, lai saglabātu dabas resursus un aizsargātu vidi, mēs sniegsim darbiniekiem zināšanas par dabas vidi saudzējošām kultūras metodēm. Projekts ir strukturēts ap 3 izceļ: 1. _** Pasākuma dalībnieku identifikācija, pieņemšana darbā** _ * Ar īstenošanas partneru (vietējo misiju, Nodarbinātības departamenta, Vietējās integrācijas aģentūras, CAP Emploi) atbalstu, kuri saņem mūsu piedāvājumu pieņemt darbā daudzfunkcionālu darbinieku amatu, pirmajā mēnesī (2019. gada janvārī) mēs organizējam individuālas intervijas, pozicionēšanas testus un novērtējumus/diagnostiku, lai veiktu dalībnieku pieņemšanu darbā. * No otras puses, dažu jauniešu priekšlaicīga aiziešana no izglītības sistēmas bieži palielina viņu izolētību, jo īpaši, ja viņi ir ģimenes sabrukuma vai sociālās atstumtības situācijā. Turklāt daži jaunieši ne vienmēr ir reģistrēti kā darba meklētāji vai vietējās misijās, kas kavē viņu atbalstu, izmantojot esošās atbalsta shēmas. Tāpēc šajā pirmajā posmā izšķiroša nozīme ir pasākumiem, lai noteiktu cita veida struktūras (sporta apvienības, apkārtnes pārvaldība u. c.). _**2\. Dalībnieku pavadīšana**_ Mērķis ir nodrošināt dalībnieku integrāciju ceļojumā, kurā tie jāved līdz 3 veidiem **_“Iznākumi”_**: * Aiziešana uz ilgtspējīgu nodarbinātību (CDI, CDD vai pagaidu norīkojumi uz 6 mēnešiem vai vairāk, prakse vai darbs civildienestā un uzņēmumu dibināšana) * No aiziešanas uz pārejas darbu (CDD vai pagaidu periods, kas ir mazāks par 6 mēnešiem, līgumi ar kopīga darba devēja palīdzību) * Pozitīvi rezultāti (pirmskvalificēšanās vai kvalifikācijas apmācība, pieņemšana darbā citā SIAE) Šī projekta sirds šajā atbalsta posmā ir balstīta uz spēcīgu mijiedarbību starp: _2.1 sociāli profesionālais atbalsts_ Jāņem vērā dažādās sociālās problēmas (mobilitāte, mājoklis, veselība, atkarības utt.) un darba devēju vēlmes (profesionālie un uzvedības), lai nodrošinātu jauniešu attiecības ar darbu. Šajā nolūkā tiks veikti dažādi pasākumi, pateicoties ASP intervencei, kas veicina dalībnieku piekļuvi nodarbinātībai, piedāvājot integrācijas piedāvājumu, kura pamatā ir apmaksāts darbs, apmācība, izmantojot darbu un sociāli profesionālu atbalstu. No otras puses, tiks mobilizēti ārējie dienesti konkrētos jautājumos: * Veselības profilakse un atkarība * remobilizācija Kolektīvā fizika un garīgā * Klīniskais psihologs * Pārvērtējot savu tēlu * utt. _2.2 apmācība_ ** mācību sociālo uzņēmumu** koncepcija, uz kuru balstās mūsu ACI sistēma, ir likusi mums par prioritāti noteikt mūsu organizāciju un darbību, lai nodotu un sertificētu pamatprasmes, ieviešot ** Q** ilkācijas ** P** rofessionnel (CQP darbinieku daudzvērtīgo ACI filiāles) sertifikātu. Mērķis ir izstrādāt pasākumus, lai strukturētu un atvieglotu mācīšanos darbavietā. * Pamatzināšanu meistarība (matemātika, franču valoda) * Lasīt un saprast franču valodu un rakstu ikdienas dzīvē un profesionālajā situācijā * Izpratne un komunicēt mutiski un rakstīti ikdienas dzīvē un profesionālajā situācijā * Izmantojiet matemātiku profesionālajā situācijā * Apzināta telpa un laiks (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is scéim í an oibríocht dar teideal ACI ‘Les Jardins de l’Espérance’ faoin gComhtháthú le Gníomhaíocht Eacnamaíoch (IAE), arna comhaontú ag an Stát, arb é is aidhm di daoine dífhostaithe a bhfuil deacrachtaí sóisialta agus ceirde ar leith acu a fhostú: * daoine atá dífhostaithe go fadtéarmach, * daoine atá ag baint tairbhe as na híoschoinníollacha sóisialta (RSA...), * daoine óga faoi bhun 26 bliana d’aois a bhfuil deacrachtaí móra acu, * oibrithe faoi mhíchumas aitheanta. Dá bhrí sin, tá fíorchonradh fostaíochta ag rannpháirtithe arna bhfostú faoi chonradh Téarma seasta de chur isteach (CDDI). Le tacaíocht ó ghníomhaíochtaí éagsúla agus comhlántacha a chuidíonn le comhtháthú sóisialta agus gairme na bhfostaithe a éascú, tá AIT bunaithe ar thrí ais bhunúsacha agus chomhlántacha: * ** tionlacan cumann gairmiúil** agus an obair leantach a dhéantar orthu tar éis ACI * **Oiliúint** arna fhianú ag “Pobail Fhostaithe an bhrainse ACI” * **Táirgeadh** faoi mhaoirseacht theicniúil, oideolaíoch agus shóisialta na rannpháirtithe a oibríonn i réimse an táirgthe gairneoireachta de phlandaí cumhráin, aramatacha agus íocshláinte (PPAM) agus gairdín na Creole. Dá bhrí sin, leis an aidhm leanúnach acmhainní nádúrtha a chaomhnú agus an comhshaol a chosaint, cuirfimid eolas ar fáil d’fhostaithe ar theicnící cultúrtha a urramaíonn an timpeallacht nádúrtha. Tá an tionscadal bunaithe ar 3 bhuaicphointe: 1. _**Aitheantas, Earcaíocht rannpháirtithe sa ghníomh** _ * Le tacaíocht ó na comhpháirtithe cur chun feidhme (Misin Áitiúla, an Roinn Fostaíochta, an Ghníomhaireacht um Chomhtháthú Áitiúil, CAP Emploi) a fhaigheann ár dtairiscint earcaíochta do phost fostaithe ilchuspóireacha, le linn na chéad mhíosa (Eanáir 2019) eagraímid agallaimh aonair, trialacha suímh agus measúnuithe/diagnóis chun rannpháirtithe a earcú. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Ina theannta sin, ní bhíonn roinnt daoine óga cláraithe i gcónaí mar chuardaitheoirí poist ná i Misin Áitiúla, rud a chuireann moill ar a dtacaíocht trí scéimeanna tacaíochta atá ann cheana. Dá bhrí sin, tá gníomhaíochtaí chun cineálacha eile struchtúr a shainaithint (cumainn spóirt, bainistiú comharsanachta, etc.) ríthábhachtach le linn na chéad chéime seo. _**2\. Tionlacan na rannpháirtithe**_ Is é an aidhm comhtháthú na rannpháirtithe i dturas a chinntiú nach mór dóibh a thabhairt chuig 3 chineál **_“Aschuir”_**: * Scoir d’fhostaíocht inbhuanaithe (CDI, CDD nó sannadh sealadach 6 mhí nó níos mó, intéirneacht nó tionacht sa tseirbhís phoiblí agus cruthú gnólachtaí) * Ó scoir go post aistrithe (CDD nó tréimhse shealadach níos lú ná 6 mhí, conarthaí le cúnamh ó fhostóir coiteann) * Aschuir dhearfacha (oiliúint réamhcháilitheach nó cháilitheach, fruiliú in SIAE eile) Croí an tionscadail seo, an chéim tacaíochta seo, bunaithe ar idirghníomhaíocht láidir idir: _2.1 Tacaíocht shochghairmiúil_ Tá sé chun na fadhbanna sóisialta éagsúla (soghluaisteacht, tithíocht, sláinte, andúil...) agus ionchais fostóirí (gairmiúla agus iompraíochta) a chur san áireamh chun caidreamh an duine óig leis an obair a chinntiú. Chuige sin, déanfar gníomhaíochtaí éagsúla a bhuí le hidirghabháil an ASP a chuireann rochtain ar fhostaíocht chun cinn do rannpháirtithe trí thairiscint lánpháirtíochta a thairiscint bunaithe ar fhostaíocht íoctha, oiliúint trí obair agus tacaíocht shochghairmiúil. Ar an taobh eile, bainfear leas as seirbhísí seachtracha a bhaineann le hábhair shonracha: * Cosc sláinte agus andúil * Athshlógadh Fisic Comhchoiteann agus Meabhrach * Síceolaí Cliniciúil * Athbheochan a íomhá * Etc.... _2.2 training_ An ** coincheap na bhfoghlaim fiontair shóisialta,** ar a bhfuil ár gcóras ACI bunaithe, mar thoradh orainn chun tús áite a thabhairt dár n-eagraíocht agus a oibriú i dtreo tharchur agus a dheimhniú scileanna bunúsacha, trí chur i bhfeidhm ** C** ertificate ** Q** ualification ** P** rofessionnel (CQP Fostaithe Polyvalents an bhrainse ACI). Is é an aidhm atá ann ná socruithe a fhorbairt chun foghlaim obairbhunaithe a struchtúrú agus a éascú. * Máistreacht ar bhuneolas (Matamaitic, Fraincis) * Fraincis labhartha agus scríofa sa saol laethúil agus i staid ghairmiúil a léamh agus a thuiscint * Léamh agus tuiscint a fháil ar an bhFraincis labhartha agus scríofa sa saol laethúil agus sa staid ghairmiúil * Úsáid an mhatamaitic sa staid ghairmiúil * Spás agus am a chur in iúl (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is scéim í an oibríocht dar teideal ACI ‘Les Jardins de l’Espérance’ faoin gComhtháthú le Gníomhaíocht Eacnamaíoch (IAE), arna comhaontú ag an Stát, arb é is aidhm di daoine dífhostaithe a bhfuil deacrachtaí sóisialta agus ceirde ar leith acu a fhostú: * daoine atá dífhostaithe go fadtéarmach, * daoine atá ag baint tairbhe as na híoschoinníollacha sóisialta (RSA...), * daoine óga faoi bhun 26 bliana d’aois a bhfuil deacrachtaí móra acu, * oibrithe faoi mhíchumas aitheanta. Dá bhrí sin, tá fíorchonradh fostaíochta ag rannpháirtithe arna bhfostú faoi chonradh Téarma seasta de chur isteach (CDDI). Le tacaíocht ó ghníomhaíochtaí éagsúla agus comhlántacha a chuidíonn le comhtháthú sóisialta agus gairme na bhfostaithe a éascú, tá AIT bunaithe ar thrí ais bhunúsacha agus chomhlántacha: * ** tionlacan cumann gairmiúil** agus an obair leantach a dhéantar orthu tar éis ACI * **Oiliúint** arna fhianú ag “Pobail Fhostaithe an bhrainse ACI” * **Táirgeadh** faoi mhaoirseacht theicniúil, oideolaíoch agus shóisialta na rannpháirtithe a oibríonn i réimse an táirgthe gairneoireachta de phlandaí cumhráin, aramatacha agus íocshláinte (PPAM) agus gairdín na Creole. Dá bhrí sin, leis an aidhm leanúnach acmhainní nádúrtha a chaomhnú agus an comhshaol a chosaint, cuirfimid eolas ar fáil d’fhostaithe ar theicnící cultúrtha a urramaíonn an timpeallacht nádúrtha. Tá an tionscadal bunaithe ar 3 bhuaicphointe: 1. _**Aitheantas, Earcaíocht rannpháirtithe sa ghníomh** _ * Le tacaíocht ó na comhpháirtithe cur chun feidhme (Misin Áitiúla, an Roinn Fostaíochta, an Ghníomhaireacht um Chomhtháthú Áitiúil, CAP Emploi) a fhaigheann ár dtairiscint earcaíochta do phost fostaithe ilchuspóireacha, le linn na chéad mhíosa (Eanáir 2019) eagraímid agallaimh aonair, trialacha suímh agus measúnuithe/diagnóis chun rannpháirtithe a earcú. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Ina theannta sin, ní bhíonn roinnt daoine óga cláraithe i gcónaí mar chuardaitheoirí poist ná i Misin Áitiúla, rud a chuireann moill ar a dtacaíocht trí scéimeanna tacaíochta atá ann cheana. Dá bhrí sin, tá gníomhaíochtaí chun cineálacha eile struchtúr a shainaithint (cumainn spóirt, bainistiú comharsanachta, etc.) ríthábhachtach le linn na chéad chéime seo. _**2\. Tionlacan na rannpháirtithe**_ Is é an aidhm comhtháthú na rannpháirtithe i dturas a chinntiú nach mór dóibh a thabhairt chuig 3 chineál **_“Aschuir”_**: * Scoir d’fhostaíocht inbhuanaithe (CDI, CDD nó sannadh sealadach 6 mhí nó níos mó, intéirneacht nó tionacht sa tseirbhís phoiblí agus cruthú gnólachtaí) * Ó scoir go post aistrithe (CDD nó tréimhse shealadach níos lú ná 6 mhí, conarthaí le cúnamh ó fhostóir coiteann) * Aschuir dhearfacha (oiliúint réamhcháilitheach nó cháilitheach, fruiliú in SIAE eile) Croí an tionscadail seo, an chéim tacaíochta seo, bunaithe ar idirghníomhaíocht láidir idir: _2.1 Tacaíocht shochghairmiúil_ Tá sé chun na fadhbanna sóisialta éagsúla (soghluaisteacht, tithíocht, sláinte, andúil...) agus ionchais fostóirí (gairmiúla agus iompraíochta) a chur san áireamh chun caidreamh an duine óig leis an obair a chinntiú. Chuige sin, déanfar gníomhaíochtaí éagsúla a bhuí le hidirghabháil an ASP a chuireann rochtain ar fhostaíocht chun cinn do rannpháirtithe trí thairiscint lánpháirtíochta a thairiscint bunaithe ar fhostaíocht íoctha, oiliúint trí obair agus tacaíocht shochghairmiúil. Ar an taobh eile, bainfear leas as seirbhísí seachtracha a bhaineann le hábhair shonracha: * Cosc sláinte agus andúil * Athshlógadh Fisic Comhchoiteann agus Meabhrach * Síceolaí Cliniciúil * Athbheochan a íomhá * Etc.... _2.2 training_ An ** coincheap na bhfoghlaim fiontair shóisialta,** ar a bhfuil ár gcóras ACI bunaithe, mar thoradh orainn chun tús áite a thabhairt dár n-eagraíocht agus a oibriú i dtreo tharchur agus a dheimhniú scileanna bunúsacha, trí chur i bhfeidhm ** C** ertificate ** Q** ualification ** P** rofessionnel (CQP Fostaithe Polyvalents an bhrainse ACI). Is é an aidhm atá ann ná socruithe a fhorbairt chun foghlaim obairbhunaithe a struchtúrú agus a éascú. * Máistreacht ar bhuneolas (Matamaitic, Fraincis) * Fraincis labhartha agus scríofa sa saol laethúil agus i staid ghairmiúil a léamh agus a thuiscint * Léamh agus tuiscint a fháil ar an bhFraincis labhartha agus scríofa sa saol laethúil agus sa staid ghairmiúil * Úsáid an mhatamaitic sa staid ghairmiúil * Spás agus am a chur in iúl (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is scéim í an oibríocht dar teideal ACI ‘Les Jardins de l’Espérance’ faoin gComhtháthú le Gníomhaíocht Eacnamaíoch (IAE), arna comhaontú ag an Stát, arb é is aidhm di daoine dífhostaithe a bhfuil deacrachtaí sóisialta agus ceirde ar leith acu a fhostú: * daoine atá dífhostaithe go fadtéarmach, * daoine atá ag baint tairbhe as na híoschoinníollacha sóisialta (RSA...), * daoine óga faoi bhun 26 bliana d’aois a bhfuil deacrachtaí móra acu, * oibrithe faoi mhíchumas aitheanta. Dá bhrí sin, tá fíorchonradh fostaíochta ag rannpháirtithe arna bhfostú faoi chonradh Téarma seasta de chur isteach (CDDI). Le tacaíocht ó ghníomhaíochtaí éagsúla agus comhlántacha a chuidíonn le comhtháthú sóisialta agus gairme na bhfostaithe a éascú, tá AIT bunaithe ar thrí ais bhunúsacha agus chomhlántacha: * ** tionlacan cumann gairmiúil** agus an obair leantach a dhéantar orthu tar éis ACI * **Oiliúint** arna fhianú ag “Pobail Fhostaithe an bhrainse ACI” * **Táirgeadh** faoi mhaoirseacht theicniúil, oideolaíoch agus shóisialta na rannpháirtithe a oibríonn i réimse an táirgthe gairneoireachta de phlandaí cumhráin, aramatacha agus íocshláinte (PPAM) agus gairdín na Creole. Dá bhrí sin, leis an aidhm leanúnach acmhainní nádúrtha a chaomhnú agus an comhshaol a chosaint, cuirfimid eolas ar fáil d’fhostaithe ar theicnící cultúrtha a urramaíonn an timpeallacht nádúrtha. Tá an tionscadal bunaithe ar 3 bhuaicphointe: 1. _**Aitheantas, Earcaíocht rannpháirtithe sa ghníomh** _ * Le tacaíocht ó na comhpháirtithe cur chun feidhme (Misin Áitiúla, an Roinn Fostaíochta, an Ghníomhaireacht um Chomhtháthú Áitiúil, CAP Emploi) a fhaigheann ár dtairiscint earcaíochta do phost fostaithe ilchuspóireacha, le linn na chéad mhíosa (Eanáir 2019) eagraímid agallaimh aonair, trialacha suímh agus measúnuithe/diagnóis chun rannpháirtithe a earcú. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Ina theannta sin, ní bhíonn roinnt daoine óga cláraithe i gcónaí mar chuardaitheoirí poist ná i Misin Áitiúla, rud a chuireann moill ar a dtacaíocht trí scéimeanna tacaíochta atá ann cheana. Dá bhrí sin, tá gníomhaíochtaí chun cineálacha eile struchtúr a shainaithint (cumainn spóirt, bainistiú comharsanachta, etc.) ríthábhachtach le linn na chéad chéime seo. _**2\. Tionlacan na rannpháirtithe**_ Is é an aidhm comhtháthú na rannpháirtithe i dturas a chinntiú nach mór dóibh a thabhairt chuig 3 chineál **_“Aschuir”_**: * Scoir d’fhostaíocht inbhuanaithe (CDI, CDD nó sannadh sealadach 6 mhí nó níos mó, intéirneacht nó tionacht sa tseirbhís phoiblí agus cruthú gnólachtaí) * Ó scoir go post aistrithe (CDD nó tréimhse shealadach níos lú ná 6 mhí, conarthaí le cúnamh ó fhostóir coiteann) * Aschuir dhearfacha (oiliúint réamhcháilitheach nó cháilitheach, fruiliú in SIAE eile) Croí an tionscadail seo, an chéim tacaíochta seo, bunaithe ar idirghníomhaíocht láidir idir: _2.1 Tacaíocht shochghairmiúil_ Tá sé chun na fadhbanna sóisialta éagsúla (soghluaisteacht, tithíocht, sláinte, andúil...) agus ionchais fostóirí (gairmiúla agus iompraíochta) a chur san áireamh chun caidreamh an duine óig leis an obair a chinntiú. Chuige sin, déanfar gníomhaíochtaí éagsúla a bhuí le hidirghabháil an ASP a chuireann rochtain ar fhostaíocht chun cinn do rannpháirtithe trí thairiscint lánpháirtíochta a thairiscint bunaithe ar fhostaíocht íoctha, oiliúint trí obair agus tacaíocht shochghairmiúil. Ar an taobh eile, bainfear leas as seirbhísí seachtracha a bhaineann le hábhair shonracha: * Cosc sláinte agus andúil * Athshlógadh Fisic Comhchoiteann agus Meabhrach * Síceolaí Cliniciúil * Athbheochan a íomhá * Etc.... _2.2 training_ An ** coincheap na bhfoghlaim fiontair shóisialta,** ar a bhfuil ár gcóras ACI bunaithe, mar thoradh orainn chun tús áite a thabhairt dár n-eagraíocht agus a oibriú i dtreo tharchur agus a dheimhniú scileanna bunúsacha, trí chur i bhfeidhm ** C** ertificate ** Q** ualification ** P** rofessionnel (CQP Fostaithe Polyvalents an bhrainse ACI). Is é an aidhm atá ann ná socruithe a fhorbairt chun foghlaim obairbhunaithe a struchtúrú agus a éascú. * Máistreacht ar bhuneolas (Matamaitic, Fraincis) * Fraincis labhartha agus scríofa sa saol laethúil agus i staid ghairmiúil a léamh agus a thuiscint * Léamh agus tuiscint a fháil ar an bhFraincis labhartha agus scríofa sa saol laethúil agus sa staid ghairmiúil * Úsáid an mhatamaitic sa staid ghairmiúil * Spás agus am a chur in iúl (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operacija ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je shema v okviru integracije z gospodarsko dejavnostjo (IAE), o kateri se je dogovorila država in katere cilj je zaposlovanje brezposelnih oseb s posebnimi socialnimi in poklicnimi težavami: * dolgotrajno brezposelni, * osebe, ki so upravičene do socialnih minimumov (RSA...), * mladi, mlajši od 26 let, v velikih težavah, * priznani invalidni delavci. Udeleženci, ki so tako zaposleni na podlagi pogodbe o zaposlitvi za določen čas (CDDI), imajo dejansko pogodbo o zaposlitvi. AIT, podprt z ločenimi in dopolnjujočimi se ukrepi, ki pomagajo olajšati socialno in poklicno vključevanje zaposlenih, je sestavljen iz treh temeljnih in dopolnjujočih se osi: * **socialno-strokovna spremljava** in njena nadaljnja po ACI * **usposabljanje**, ki jo potrjuje „CQP Employees polyvalents of the ACI podružnice“ * **Proizvodnja** pod nadzorom tehničnega, pedagoškega in družbenega nadzora Udeleženci delajo na področju vrtnarske proizvodnje parfumov, aromatičnih in zdravilnih rastlin (PPAM) in Creolovega vrta. Zato bomo s stalnim ciljem ohranjanja naravnih virov in varovanja okolja zaposlenim zagotovili znanje o kulturnih tehnikah, ki spoštujejo naravno okolje. Projekt je sestavljen iz treh glavnih točk: 1. _**Identifikacija, Zaposlovanje udeležencev v akciji** _ * S podporo izvajalskih partnerjev (lokalnih misij, oddelka za zaposlovanje, lokalne agencije za vključevanje, CAP Emploi), ki v prvem mesecu (januarja 2019) prejmejo našo ponudbo za zaposlitev večnamenskih zaposlenih, organiziramo individualne razgovore, pozicioniranje testov in ocen/diagnostike za zaposlovanje udeležencev. * Po drugi strani pa prezgodnji izstop nekaterih mladih iz izobraževalnega sistema pogosto poveča njihovo osamitev, zlasti kadar so v položaju razpada družine ali socialne izključenosti. Poleg tega nekateri mladi niso vedno prijavljeni niti kot iskalci zaposlitve niti v lokalne misije, zaradi česar je njihova podpora prek obstoječih programov podpore zakasnjena. Zato so v tej prvi fazi ključnega pomena ukrepi za opredelitev drugih vrst struktur (športna združenja, upravljanje sosesk itd.). _**2\. Spremstvo udeležencev**_ Cilj je zagotoviti vključitev udeležencev v potovanje, ki jih je treba popeljati v tri vrste **_„Izhodi“_**: * Izstopi iz trajnostne zaposlitve (CDI, CDD ali začasne napotitve 6 mesecev ali več, pripravništvo ali delovno razmerje v javni službi in ustanavljanje podjetij) * Izstop na prehodno delovno mesto (CDD ali začasno obdobje, krajše od 6 mesecev, pogodbe, ki jim pomaga skupni delodajalec) * Pozitivni rezultati (predkvalificirano ali kvalificirano usposabljanje, zaposlitev v drugem SIAE) Srce tega projekta, ta podporna faza, temelji na močni interakciji med: _2.1 socialno-poklicna podpora_ Upoštevati je treba različne socialne probleme (mobilnost, stanovanja, zdravje, odvisnosti...) in pričakovanja delodajalcev (poklicnih in vedenjskih) za zagotovitev odnosa mladih do dela. V ta namen bodo izvedeni različni ukrepi zaradi posredovanja ASP, ki spodbuja dostop do zaposlitve za udeležence s ponudbo za vključevanje na podlagi plačane zaposlitve, usposabljanja prek dela in socialno-poklicne podpore. Po drugi strani pa se bodo mobilizirale zunanje službe za posebne teme: * Preprečevanje zdravja in zasvojenost * remobilizacija Kolektivna fizika in duševno * Klinician psiholog * Revalizing svojo podobo * itd.... _2.2 usposabljanje_ ** koncept učenja socialnih podjetij**, na katerem temelji naš sistem ACI, na katerem temelji naš sistem ACI, nas je pripeljal do prednostnega razvrščanja in delovanja v smeri prenosa in potrjevanja osnovnih znanj, z izvajanjem **C** potrdila **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of ACI podružnice). Cilj je razviti ureditve za strukturiranje in olajševanje učenja na delovnem mestu. * Obvladanje osnovnih znanj (matematika, francoščina) * Preberite in razumemo govorjeno in pisno francoščino v vsakdanjem življenju in v strokovni situaciji * Razumevanje in sporazumevanje ustno in pisno v vsakdanjem življenju in strokovni situaciji * Uporaba matematike v profesionalni situaciji * Priznajte prostor in čas (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacija ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je shema v okviru integracije z gospodarsko dejavnostjo (IAE), o kateri se je dogovorila država in katere cilj je zaposlovanje brezposelnih oseb s posebnimi socialnimi in poklicnimi težavami: * dolgotrajno brezposelni, * osebe, ki so upravičene do socialnih minimumov (RSA...), * mladi, mlajši od 26 let, v velikih težavah, * priznani invalidni delavci. Udeleženci, ki so tako zaposleni na podlagi pogodbe o zaposlitvi za določen čas (CDDI), imajo dejansko pogodbo o zaposlitvi. AIT, podprt z ločenimi in dopolnjujočimi se ukrepi, ki pomagajo olajšati socialno in poklicno vključevanje zaposlenih, je sestavljen iz treh temeljnih in dopolnjujočih se osi: * **socialno-strokovna spremljava** in njena nadaljnja po ACI * **usposabljanje**, ki jo potrjuje „CQP Employees polyvalents of the ACI podružnice“ * **Proizvodnja** pod nadzorom tehničnega, pedagoškega in družbenega nadzora Udeleženci delajo na področju vrtnarske proizvodnje parfumov, aromatičnih in zdravilnih rastlin (PPAM) in Creolovega vrta. Zato bomo s stalnim ciljem ohranjanja naravnih virov in varovanja okolja zaposlenim zagotovili znanje o kulturnih tehnikah, ki spoštujejo naravno okolje. Projekt je sestavljen iz treh glavnih točk: 1. _**Identifikacija, Zaposlovanje udeležencev v akciji** _ * S podporo izvajalskih partnerjev (lokalnih misij, oddelka za zaposlovanje, lokalne agencije za vključevanje, CAP Emploi), ki v prvem mesecu (januarja 2019) prejmejo našo ponudbo za zaposlitev večnamenskih zaposlenih, organiziramo individualne razgovore, pozicioniranje testov in ocen/diagnostike za zaposlovanje udeležencev. * Po drugi strani pa prezgodnji izstop nekaterih mladih iz izobraževalnega sistema pogosto poveča njihovo osamitev, zlasti kadar so v položaju razpada družine ali socialne izključenosti. Poleg tega nekateri mladi niso vedno prijavljeni niti kot iskalci zaposlitve niti v lokalne misije, zaradi česar je njihova podpora prek obstoječih programov podpore zakasnjena. Zato so v tej prvi fazi ključnega pomena ukrepi za opredelitev drugih vrst struktur (športna združenja, upravljanje sosesk itd.). _**2\. Spremstvo udeležencev**_ Cilj je zagotoviti vključitev udeležencev v potovanje, ki jih je treba popeljati v tri vrste **_„Izhodi“_**: * Izstopi iz trajnostne zaposlitve (CDI, CDD ali začasne napotitve 6 mesecev ali več, pripravništvo ali delovno razmerje v javni službi in ustanavljanje podjetij) * Izstop na prehodno delovno mesto (CDD ali začasno obdobje, krajše od 6 mesecev, pogodbe, ki jim pomaga skupni delodajalec) * Pozitivni rezultati (predkvalificirano ali kvalificirano usposabljanje, zaposlitev v drugem SIAE) Srce tega projekta, ta podporna faza, temelji na močni interakciji med: _2.1 socialno-poklicna podpora_ Upoštevati je treba različne socialne probleme (mobilnost, stanovanja, zdravje, odvisnosti...) in pričakovanja delodajalcev (poklicnih in vedenjskih) za zagotovitev odnosa mladih do dela. V ta namen bodo izvedeni različni ukrepi zaradi posredovanja ASP, ki spodbuja dostop do zaposlitve za udeležence s ponudbo za vključevanje na podlagi plačane zaposlitve, usposabljanja prek dela in socialno-poklicne podpore. Po drugi strani pa se bodo mobilizirale zunanje službe za posebne teme: * Preprečevanje zdravja in zasvojenost * remobilizacija Kolektivna fizika in duševno * Klinician psiholog * Revalizing svojo podobo * itd.... _2.2 usposabljanje_ ** koncept učenja socialnih podjetij**, na katerem temelji naš sistem ACI, na katerem temelji naš sistem ACI, nas je pripeljal do prednostnega razvrščanja in delovanja v smeri prenosa in potrjevanja osnovnih znanj, z izvajanjem **C** potrdila **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of ACI podružnice). Cilj je razviti ureditve za strukturiranje in olajševanje učenja na delovnem mestu. * Obvladanje osnovnih znanj (matematika, francoščina) * Preberite in razumemo govorjeno in pisno francoščino v vsakdanjem življenju in v strokovni situaciji * Razumevanje in sporazumevanje ustno in pisno v vsakdanjem življenju in strokovni situaciji * Uporaba matematike v profesionalni situaciji * Priznajte prostor in čas (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operacija ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je shema v okviru integracije z gospodarsko dejavnostjo (IAE), o kateri se je dogovorila država in katere cilj je zaposlovanje brezposelnih oseb s posebnimi socialnimi in poklicnimi težavami: * dolgotrajno brezposelni, * osebe, ki so upravičene do socialnih minimumov (RSA...), * mladi, mlajši od 26 let, v velikih težavah, * priznani invalidni delavci. Udeleženci, ki so tako zaposleni na podlagi pogodbe o zaposlitvi za določen čas (CDDI), imajo dejansko pogodbo o zaposlitvi. AIT, podprt z ločenimi in dopolnjujočimi se ukrepi, ki pomagajo olajšati socialno in poklicno vključevanje zaposlenih, je sestavljen iz treh temeljnih in dopolnjujočih se osi: * **socialno-strokovna spremljava** in njena nadaljnja po ACI * **usposabljanje**, ki jo potrjuje „CQP Employees polyvalents of the ACI podružnice“ * **Proizvodnja** pod nadzorom tehničnega, pedagoškega in družbenega nadzora Udeleženci delajo na področju vrtnarske proizvodnje parfumov, aromatičnih in zdravilnih rastlin (PPAM) in Creolovega vrta. Zato bomo s stalnim ciljem ohranjanja naravnih virov in varovanja okolja zaposlenim zagotovili znanje o kulturnih tehnikah, ki spoštujejo naravno okolje. Projekt je sestavljen iz treh glavnih točk: 1. _**Identifikacija, Zaposlovanje udeležencev v akciji** _ * S podporo izvajalskih partnerjev (lokalnih misij, oddelka za zaposlovanje, lokalne agencije za vključevanje, CAP Emploi), ki v prvem mesecu (januarja 2019) prejmejo našo ponudbo za zaposlitev večnamenskih zaposlenih, organiziramo individualne razgovore, pozicioniranje testov in ocen/diagnostike za zaposlovanje udeležencev. * Po drugi strani pa prezgodnji izstop nekaterih mladih iz izobraževalnega sistema pogosto poveča njihovo osamitev, zlasti kadar so v položaju razpada družine ali socialne izključenosti. Poleg tega nekateri mladi niso vedno prijavljeni niti kot iskalci zaposlitve niti v lokalne misije, zaradi česar je njihova podpora prek obstoječih programov podpore zakasnjena. Zato so v tej prvi fazi ključnega pomena ukrepi za opredelitev drugih vrst struktur (športna združenja, upravljanje sosesk itd.). _**2\. Spremstvo udeležencev**_ Cilj je zagotoviti vključitev udeležencev v potovanje, ki jih je treba popeljati v tri vrste **_„Izhodi“_**: * Izstopi iz trajnostne zaposlitve (CDI, CDD ali začasne napotitve 6 mesecev ali več, pripravništvo ali delovno razmerje v javni službi in ustanavljanje podjetij) * Izstop na prehodno delovno mesto (CDD ali začasno obdobje, krajše od 6 mesecev, pogodbe, ki jim pomaga skupni delodajalec) * Pozitivni rezultati (predkvalificirano ali kvalificirano usposabljanje, zaposlitev v drugem SIAE) Srce tega projekta, ta podporna faza, temelji na močni interakciji med: _2.1 socialno-poklicna podpora_ Upoštevati je treba različne socialne probleme (mobilnost, stanovanja, zdravje, odvisnosti...) in pričakovanja delodajalcev (poklicnih in vedenjskih) za zagotovitev odnosa mladih do dela. V ta namen bodo izvedeni različni ukrepi zaradi posredovanja ASP, ki spodbuja dostop do zaposlitve za udeležence s ponudbo za vključevanje na podlagi plačane zaposlitve, usposabljanja prek dela in socialno-poklicne podpore. Po drugi strani pa se bodo mobilizirale zunanje službe za posebne teme: * Preprečevanje zdravja in zasvojenost * remobilizacija Kolektivna fizika in duševno * Klinician psiholog * Revalizing svojo podobo * itd.... _2.2 usposabljanje_ ** koncept učenja socialnih podjetij**, na katerem temelji naš sistem ACI, na katerem temelji naš sistem ACI, nas je pripeljal do prednostnega razvrščanja in delovanja v smeri prenosa in potrjevanja osnovnih znanj, z izvajanjem **C** potrdila **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of ACI podružnice). Cilj je razviti ureditve za strukturiranje in olajševanje učenja na delovnem mestu. * Obvladanje osnovnih znanj (matematika, francoščina) * Preberite in razumemo govorjeno in pisno francoščino v vsakdanjem življenju in v strokovni situaciji * Razumevanje in sporazumevanje ustno in pisno v vsakdanjem življenju in strokovni situaciji * Uporaba matematike v profesionalni situaciji * Priznajte prostor in čas (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Операцията, озаглавена ACI „Les Jardins de l„Espérance“, е схема в рамките на „Интеграция по икономическа дейност“, договорена от държавата, която има за цел наемането на безработни лица с особени социални и професионални затруднения: * дългосрочно безработни, * лица, ползващи се от социалните минимуми (RSA...), * млади хора на възраст под 26 години в големи затруднения, * признати работници с увреждания. Участниците, наети по силата на срочен договор за въвеждане (CDDI), имат действителен трудов договор. Подкрепен от отделни и допълващи се действия, които спомагат за улесняване на социалната и професионалната интеграция на служителите, AIT е структуриран около три основни и допълващи се оси: * **социално-професионален съпровод** и последващата им публикация ACI * **обучение**, удостоверено от „CQP Служители поливалентни от клона на ACI“ * ** Производство** под надзора на технически, педагогически и социален надзор Участниците работят в областта на градинарството на парфюми, ароматни и лечебни растения (PPAM) и креолската градина. Ето защо, с постоянна цел опазване на природните ресурси и опазване на околната среда, ние ще предоставим на служителите знания за културните техники, които опазват природната среда. Проектът е структуриран около 3 акцента: 1. _**Идентификация, Набиране на участници в действието** _ * С подкрепата на партньорите по изпълнението (Местни мисии, отдел „Заетост“, Агенция за местна интеграция, CAP Emploi), които получават нашата оферта за наемане на работа на многоцелеви служители, през първия месец (януари 2019 г.) организираме индивидуални интервюта, тестове за позициониране и оценки/диагностика за извършване на набирането на участници. * От друга страна, преждевременното излизане на някои млади хора от образователната система често увеличава тяхната изолация, особено когато те са в ситуация на разпадане на семейството или социално изключване. Освен това някои млади хора невинаги са регистрирани нито като търсещи работа, нито като местни мисии, което забавя подкрепата им чрез съществуващите схеми за подпомагане. Поради това действията за идентифициране на други видове структури (спортни асоциации, управление на квартали и т.н.) са от решаващо значение по време на този първи етап. _**2\. Придружаване на участниците**_ Целта е да се осигури интеграцията на участниците в пътуване, което трябва да ги отведе до 3 вида **_„Outputs“_**: * Напускане на устойчива заетост (CDI, CDD или временни назначения с продължителност 6 месеца или повече, стаж или работа в публичната администрация и създаване на предприятия) * От напускане на работа в преход (КПК или временен период от по-малко от 6 месеца, договори, подпомагани от общ работодател) * положителни резултати (предварително квалифицирано или квалифицирано обучение, наемане в друга SIAE) Сърцето на този проект, този етап на подкрепа, се основава на силно взаимодействие между: _2.1 Социално-професионална подкрепа_ Трябва да се вземат предвид различните социални проблеми (мобилност, жилищно настаняване, здраве, зависимости...) и очакванията на работодателите (професионални и поведенчески), за да се гарантира връзката на младите хора с работа. За тази цел ще бъдат осъществени различни действия благодарение на намесата на ASP, която насърчава достъпа до заетост на участниците, като предлага предложение за интеграция въз основа на платена заетост, обучение чрез работа и социално-професионална подкрепа. От друга страна, ще бъдат мобилизирани външни служби по конкретни теми: * Здравна профилактика и пристрастяване * ремобилизация Колективна физика и психика * Клиничен психолог * Преобръщане на имиджа си * и т.н.... _2.2 обучение_ ** концепцията за учене на социални предприятия,** на която се основава нашата ACI система, ни накара да приоритизираме нашата организация и дейност към предаването и сертифицирането на основни умения, чрез прилагането на **C** сертификат за овализация **Q** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI клон). Целта е да се разработят механизми за структуриране и улесняване на ученето в процеса на работа. * Владеене на основни знания (математика, френски) * Четете и разберете говорим и писмен френски в ежедневието и в професионална ситуация * Разбиране и общуване устно и писмено в ежедневието и професионалната ситуация * Използвайте математиката в професионална ситуация * Заемане на пространство и време (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Операцията, озаглавена ACI „Les Jardins de l„Espérance“, е схема в рамките на „Интеграция по икономическа дейност“, договорена от държавата, която има за цел наемането на безработни лица с особени социални и професионални затруднения: * дългосрочно безработни, * лица, ползващи се от социалните минимуми (RSA...), * млади хора на възраст под 26 години в големи затруднения, * признати работници с увреждания. Участниците, наети по силата на срочен договор за въвеждане (CDDI), имат действителен трудов договор. Подкрепен от отделни и допълващи се действия, които спомагат за улесняване на социалната и професионалната интеграция на служителите, AIT е структуриран около три основни и допълващи се оси: * **социално-професионален съпровод** и последващата им публикация ACI * **обучение**, удостоверено от „CQP Служители поливалентни от клона на ACI“ * ** Производство** под надзора на технически, педагогически и социален надзор Участниците работят в областта на градинарството на парфюми, ароматни и лечебни растения (PPAM) и креолската градина. Ето защо, с постоянна цел опазване на природните ресурси и опазване на околната среда, ние ще предоставим на служителите знания за културните техники, които опазват природната среда. Проектът е структуриран около 3 акцента: 1. _**Идентификация, Набиране на участници в действието** _ * С подкрепата на партньорите по изпълнението (Местни мисии, отдел „Заетост“, Агенция за местна интеграция, CAP Emploi), които получават нашата оферта за наемане на работа на многоцелеви служители, през първия месец (януари 2019 г.) организираме индивидуални интервюта, тестове за позициониране и оценки/диагностика за извършване на набирането на участници. * От друга страна, преждевременното излизане на някои млади хора от образователната система често увеличава тяхната изолация, особено когато те са в ситуация на разпадане на семейството или социално изключване. Освен това някои млади хора невинаги са регистрирани нито като търсещи работа, нито като местни мисии, което забавя подкрепата им чрез съществуващите схеми за подпомагане. Поради това действията за идентифициране на други видове структури (спортни асоциации, управление на квартали и т.н.) са от решаващо значение по време на този първи етап. _**2\. Придружаване на участниците**_ Целта е да се осигури интеграцията на участниците в пътуване, което трябва да ги отведе до 3 вида **_„Outputs“_**: * Напускане на устойчива заетост (CDI, CDD или временни назначения с продължителност 6 месеца или повече, стаж или работа в публичната администрация и създаване на предприятия) * От напускане на работа в преход (КПК или временен период от по-малко от 6 месеца, договори, подпомагани от общ работодател) * положителни резултати (предварително квалифицирано или квалифицирано обучение, наемане в друга SIAE) Сърцето на този проект, този етап на подкрепа, се основава на силно взаимодействие между: _2.1 Социално-професионална подкрепа_ Трябва да се вземат предвид различните социални проблеми (мобилност, жилищно настаняване, здраве, зависимости...) и очакванията на работодателите (професионални и поведенчески), за да се гарантира връзката на младите хора с работа. За тази цел ще бъдат осъществени различни действия благодарение на намесата на ASP, която насърчава достъпа до заетост на участниците, като предлага предложение за интеграция въз основа на платена заетост, обучение чрез работа и социално-професионална подкрепа. От друга страна, ще бъдат мобилизирани външни служби по конкретни теми: * Здравна профилактика и пристрастяване * ремобилизация Колективна физика и психика * Клиничен психолог * Преобръщане на имиджа си * и т.н.... _2.2 обучение_ ** концепцията за учене на социални предприятия,** на която се основава нашата ACI система, ни накара да приоритизираме нашата организация и дейност към предаването и сертифицирането на основни умения, чрез прилагането на **C** сертификат за овализация **Q** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI клон). Целта е да се разработят механизми за структуриране и улесняване на ученето в процеса на работа. * Владеене на основни знания (математика, френски) * Четете и разберете говорим и писмен френски в ежедневието и в професионална ситуация * Разбиране и общуване устно и писмено в ежедневието и професионалната ситуация * Използвайте математиката в професионална ситуация * Заемане на пространство и време (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Операцията, озаглавена ACI „Les Jardins de l„Espérance“, е схема в рамките на „Интеграция по икономическа дейност“, договорена от държавата, която има за цел наемането на безработни лица с особени социални и професионални затруднения: * дългосрочно безработни, * лица, ползващи се от социалните минимуми (RSA...), * млади хора на възраст под 26 години в големи затруднения, * признати работници с увреждания. Участниците, наети по силата на срочен договор за въвеждане (CDDI), имат действителен трудов договор. Подкрепен от отделни и допълващи се действия, които спомагат за улесняване на социалната и професионалната интеграция на служителите, AIT е структуриран около три основни и допълващи се оси: * **социално-професионален съпровод** и последващата им публикация ACI * **обучение**, удостоверено от „CQP Служители поливалентни от клона на ACI“ * ** Производство** под надзора на технически, педагогически и социален надзор Участниците работят в областта на градинарството на парфюми, ароматни и лечебни растения (PPAM) и креолската градина. Ето защо, с постоянна цел опазване на природните ресурси и опазване на околната среда, ние ще предоставим на служителите знания за културните техники, които опазват природната среда. Проектът е структуриран около 3 акцента: 1. _**Идентификация, Набиране на участници в действието** _ * С подкрепата на партньорите по изпълнението (Местни мисии, отдел „Заетост“, Агенция за местна интеграция, CAP Emploi), които получават нашата оферта за наемане на работа на многоцелеви служители, през първия месец (януари 2019 г.) организираме индивидуални интервюта, тестове за позициониране и оценки/диагностика за извършване на набирането на участници. * От друга страна, преждевременното излизане на някои млади хора от образователната система често увеличава тяхната изолация, особено когато те са в ситуация на разпадане на семейството или социално изключване. Освен това някои млади хора невинаги са регистрирани нито като търсещи работа, нито като местни мисии, което забавя подкрепата им чрез съществуващите схеми за подпомагане. Поради това действията за идентифициране на други видове структури (спортни асоциации, управление на квартали и т.н.) са от решаващо значение по време на този първи етап. _**2\. Придружаване на участниците**_ Целта е да се осигури интеграцията на участниците в пътуване, което трябва да ги отведе до 3 вида **_„Outputs“_**: * Напускане на устойчива заетост (CDI, CDD или временни назначения с продължителност 6 месеца или повече, стаж или работа в публичната администрация и създаване на предприятия) * От напускане на работа в преход (КПК или временен период от по-малко от 6 месеца, договори, подпомагани от общ работодател) * положителни резултати (предварително квалифицирано или квалифицирано обучение, наемане в друга SIAE) Сърцето на този проект, този етап на подкрепа, се основава на силно взаимодействие между: _2.1 Социално-професионална подкрепа_ Трябва да се вземат предвид различните социални проблеми (мобилност, жилищно настаняване, здраве, зависимости...) и очакванията на работодателите (професионални и поведенчески), за да се гарантира връзката на младите хора с работа. За тази цел ще бъдат осъществени различни действия благодарение на намесата на ASP, която насърчава достъпа до заетост на участниците, като предлага предложение за интеграция въз основа на платена заетост, обучение чрез работа и социално-професионална подкрепа. От друга страна, ще бъдат мобилизирани външни служби по конкретни теми: * Здравна профилактика и пристрастяване * ремобилизация Колективна физика и психика * Клиничен психолог * Преобръщане на имиджа си * и т.н.... _2.2 обучение_ ** концепцията за учене на социални предприятия,** на която се основава нашата ACI система, ни накара да приоритизираме нашата организация и дейност към предаването и сертифицирането на основни умения, чрез прилагането на **C** сертификат за овализация **Q** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI клон). Целта е да се разработят механизми за структуриране и улесняване на ученето в процеса на работа. * Владеене на основни знания (математика, френски) * Четете и разберете говорим и писмен френски в ежедневието и в професионална ситуация * Разбиране и общуване устно и писмено в ежедневието и професионалната ситуация * Използвайте математиката в професионална ситуация * Заемане на пространство и време (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-operazzjoni intitolata ACI “Les Jardins de l’Espérance” hija skema taħt l-Integrazzjoni mill-Attività Ekonomika (IAE), miftiehma mill-Istat, li għandha l-għan li timpjega persuni qiegħda b’diffikultajiet soċjali u okkupazzjonali partikolari: * persuni qiegħda fit-tul, * persuni li jibbenefikaw mill-valuri minimi soċjali (RSA...), * żgħażagħ taħt l-età ta’ 26 sena f’diffikultà kbira, * ħaddiema b’diżabilità rikonoxxuti. Il-parteċipanti b’hekk ingaġġati taħt kuntratt ta’ terminu fiss ta’ Insertion (CDDI) għandhom kuntratt ta’ impjieg ġenwin. Bl-appoġġ ta’ azzjonijiet separati u komplementari li jgħinu biex jiffaċilitaw l-integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali tal-impjegati, l-AIT huwa strutturat madwar tliet assi fundamentali u komplementari: * **akkumpanjament soċjo-professjonali** u s-segwitu tagħhom wara l-ACI * **Taħriġ** attestat mill-“CQP Employees polyvalents tal-fergħa tal-ACI” * **Produzzjoni** sorveljata minn superviżjoni teknika, pedagoġika u soċjali Il-parteċipanti jaħdmu fil-qasam tal-produzzjoni ortikulturali tal-pjanti tal-fwieħa, aromatiċi u mediċinali (PPAM) u l-ġnien Creole. Għalhekk, bl-għan kostanti li nippreservaw ir-riżorsi naturali u nipproteġu l-ambjent, se nipprovdu lill-impjegati b’għarfien ta’ tekniki kulturali li jirrispettaw l-ambjent naturali. Il-proġett huwa strutturat madwar 3 punti ewlenin: 1. _**Identifikazzjoni, Reklutaġġ ta’ parteċipanti fl-azzjoni** _ * Bl-appoġġ tas-sħab inkarigati mill-implimentazzjoni (Missjonijiet Lokali, id-Dipartiment tal-Impjiegi, l-Aġenzija għall-Integrazzjoni Lokali, CAP Emploi) li jirċievu l-offerta tagħna ta’ reklutaġġ għall-pożizzjoni ta’ impjegati b’diversi skopijiet, matul l-ewwel xahar (Jannar 2019) norganizzaw intervisti individwali, testijiet ta’ pożizzjonament u valutazzjonijiet/dijanjostika biex inwettqu r-reklutaġġ ta’ parteċipanti. * Min-naħa l-oħra, il-ħruġ prematur ta’ xi żgħażagħ mis-sistema edukattiva ħafna drabi jżid l-iżolament tagħhom, speċjalment meta jkunu f’sitwazzjoni ta’ kollass tal-familja jew esklużjoni soċjali. Barra minn hekk, xi żgħażagħ mhux dejjem jiġu rreġistrati bħala persuni li qed ifittxu x-xogħol jew f’Missjonijiet Lokali, u dan idewwem l-appoġġ tagħhom permezz ta’ skemi ta’ appoġġ eżistenti. Għalhekk, l-azzjonijiet biex jiġu identifikati tipi oħra ta’ strutturi (assoċjazzjonijiet sportivi, ġestjoni tal-viċinat, eċċ.) huma kruċjali matul din l-ewwel fażi. _**2\. Akkumpanjament tal-parteċipanti**_ L-għan huwa li tiġi żgurata l-integrazzjoni tal-parteċipanti fi vjaġġ li jrid jeħodhom għal 3 tipi ta’ **_“Outputs”_**: * Ħruġ għal impjieg sostenibbli (CDI, CDD jew assenjazzjonijiet temporanji ta’ 6 xhur jew aktar, apprendistat jew pussess fis-servizz pubbliku u l-ħolqien ta’ negozji) * Minn ħruġ għal impjieg ta’ tranżizzjoni (CDD jew perjodu temporanju ta’ inqas minn 6 xhur, kuntratti assistiti minn impjegatur komuni) * Riżultati pożittivi (taħriġ prekwalifikanti jew kwalifikanti, reklutaġġ f’SIAE oħra) Qalb ta’ dan il-proġett, din il-fażi ta’ appoġġ, hija bbażata fuq interazzjoni qawwija bejn: _2.1 Appoġġ soċjoprofessjonali_ Huwa għandu jqis il-problemi soċjali differenti (mobbiltà, akkomodazzjoni, saħħa, vizzji...) u l-aspettattivi ta’ min iħaddem (professjonali u komportamentali) sabiex tiġi żgurata r-relazzjoni bejn iż-żgħażagħ u x-xogħol. Għal dan il-għan, se jitwettqu diversi azzjonijiet bis-saħħa tal-intervent tal-ASP li jippromwovi l-aċċess għall-impjiegi għall-parteċipanti billi joffri offerta ta’ integrazzjoni bbażata fuq impjieg bi ħlas, taħriġ permezz tax-xogħol u appoġġ soċjoprofessjonali. Min-naħa l-oħra, is-servizzi esterni dwar suġġetti speċifiċi se jiġu mobilizzati: * Prevenzjoni tas-saħħa u l-vizzju * rimobilizzazzjoni Fiżika Kollettiva u Mentali * Psikoloġist Clinician * Revalising image tiegħu * Etc.... _2.2 training_ Il-kunċett ** ta ‘tagħlim intrapriżi soċjali,** li fuqhom is-sistema ACI tagħna hija bbażata, wassalna biex jipprijoritizzaw l-organizzazzjoni tagħna u l-operazzjoni lejn it-trasmissjoni u ċ-ċertifikazzjoni tal-ħiliet bażiċi, permezz tal-implimentazzjoni ta '**C** ertifikat ta **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents tal-fergħa ACI). L-għan huwa li jiġu żviluppati arranġamenti għall-istrutturar u l-iffaċilitar tat-tagħlim ibbażat fuq ix-xogħol. * Ħakma ta ‘għarfien bażiku (Matematika, Franċiż) * Aqra u jifhmu mitkellma u miktub Franċiż fil-ħajja ta’ kuljum u f’sitwazzjoni professjonali * Fehim u Ikkomunika orali u miktuba fil-ħajja ta ‘kuljum u s-sitwazzjoni professjonali * Uża l-matematika f’sitwazzjoni professjonali * Jaqbel l-ispazju u l-ħin (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-operazzjoni intitolata ACI “Les Jardins de l’Espérance” hija skema taħt l-Integrazzjoni mill-Attività Ekonomika (IAE), miftiehma mill-Istat, li għandha l-għan li timpjega persuni qiegħda b’diffikultajiet soċjali u okkupazzjonali partikolari: * persuni qiegħda fit-tul, * persuni li jibbenefikaw mill-valuri minimi soċjali (RSA...), * żgħażagħ taħt l-età ta’ 26 sena f’diffikultà kbira, * ħaddiema b’diżabilità rikonoxxuti. Il-parteċipanti b’hekk ingaġġati taħt kuntratt ta’ terminu fiss ta’ Insertion (CDDI) għandhom kuntratt ta’ impjieg ġenwin. Bl-appoġġ ta’ azzjonijiet separati u komplementari li jgħinu biex jiffaċilitaw l-integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali tal-impjegati, l-AIT huwa strutturat madwar tliet assi fundamentali u komplementari: * **akkumpanjament soċjo-professjonali** u s-segwitu tagħhom wara l-ACI * **Taħriġ** attestat mill-“CQP Employees polyvalents tal-fergħa tal-ACI” * **Produzzjoni** sorveljata minn superviżjoni teknika, pedagoġika u soċjali Il-parteċipanti jaħdmu fil-qasam tal-produzzjoni ortikulturali tal-pjanti tal-fwieħa, aromatiċi u mediċinali (PPAM) u l-ġnien Creole. Għalhekk, bl-għan kostanti li nippreservaw ir-riżorsi naturali u nipproteġu l-ambjent, se nipprovdu lill-impjegati b’għarfien ta’ tekniki kulturali li jirrispettaw l-ambjent naturali. Il-proġett huwa strutturat madwar 3 punti ewlenin: 1. _**Identifikazzjoni, Reklutaġġ ta’ parteċipanti fl-azzjoni** _ * Bl-appoġġ tas-sħab inkarigati mill-implimentazzjoni (Missjonijiet Lokali, id-Dipartiment tal-Impjiegi, l-Aġenzija għall-Integrazzjoni Lokali, CAP Emploi) li jirċievu l-offerta tagħna ta’ reklutaġġ għall-pożizzjoni ta’ impjegati b’diversi skopijiet, matul l-ewwel xahar (Jannar 2019) norganizzaw intervisti individwali, testijiet ta’ pożizzjonament u valutazzjonijiet/dijanjostika biex inwettqu r-reklutaġġ ta’ parteċipanti. * Min-naħa l-oħra, il-ħruġ prematur ta’ xi żgħażagħ mis-sistema edukattiva ħafna drabi jżid l-iżolament tagħhom, speċjalment meta jkunu f’sitwazzjoni ta’ kollass tal-familja jew esklużjoni soċjali. Barra minn hekk, xi żgħażagħ mhux dejjem jiġu rreġistrati bħala persuni li qed ifittxu x-xogħol jew f’Missjonijiet Lokali, u dan idewwem l-appoġġ tagħhom permezz ta’ skemi ta’ appoġġ eżistenti. Għalhekk, l-azzjonijiet biex jiġu identifikati tipi oħra ta’ strutturi (assoċjazzjonijiet sportivi, ġestjoni tal-viċinat, eċċ.) huma kruċjali matul din l-ewwel fażi. _**2\. Akkumpanjament tal-parteċipanti**_ L-għan huwa li tiġi żgurata l-integrazzjoni tal-parteċipanti fi vjaġġ li jrid jeħodhom għal 3 tipi ta’ **_“Outputs”_**: * Ħruġ għal impjieg sostenibbli (CDI, CDD jew assenjazzjonijiet temporanji ta’ 6 xhur jew aktar, apprendistat jew pussess fis-servizz pubbliku u l-ħolqien ta’ negozji) * Minn ħruġ għal impjieg ta’ tranżizzjoni (CDD jew perjodu temporanju ta’ inqas minn 6 xhur, kuntratti assistiti minn impjegatur komuni) * Riżultati pożittivi (taħriġ prekwalifikanti jew kwalifikanti, reklutaġġ f’SIAE oħra) Qalb ta’ dan il-proġett, din il-fażi ta’ appoġġ, hija bbażata fuq interazzjoni qawwija bejn: _2.1 Appoġġ soċjoprofessjonali_ Huwa għandu jqis il-problemi soċjali differenti (mobbiltà, akkomodazzjoni, saħħa, vizzji...) u l-aspettattivi ta’ min iħaddem (professjonali u komportamentali) sabiex tiġi żgurata r-relazzjoni bejn iż-żgħażagħ u x-xogħol. Għal dan il-għan, se jitwettqu diversi azzjonijiet bis-saħħa tal-intervent tal-ASP li jippromwovi l-aċċess għall-impjiegi għall-parteċipanti billi joffri offerta ta’ integrazzjoni bbażata fuq impjieg bi ħlas, taħriġ permezz tax-xogħol u appoġġ soċjoprofessjonali. Min-naħa l-oħra, is-servizzi esterni dwar suġġetti speċifiċi se jiġu mobilizzati: * Prevenzjoni tas-saħħa u l-vizzju * rimobilizzazzjoni Fiżika Kollettiva u Mentali * Psikoloġist Clinician * Revalising image tiegħu * Etc.... _2.2 training_ Il-kunċett ** ta ‘tagħlim intrapriżi soċjali,** li fuqhom is-sistema ACI tagħna hija bbażata, wassalna biex jipprijoritizzaw l-organizzazzjoni tagħna u l-operazzjoni lejn it-trasmissjoni u ċ-ċertifikazzjoni tal-ħiliet bażiċi, permezz tal-implimentazzjoni ta '**C** ertifikat ta **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents tal-fergħa ACI). L-għan huwa li jiġu żviluppati arranġamenti għall-istrutturar u l-iffaċilitar tat-tagħlim ibbażat fuq ix-xogħol. * Ħakma ta ‘għarfien bażiku (Matematika, Franċiż) * Aqra u jifhmu mitkellma u miktub Franċiż fil-ħajja ta’ kuljum u f’sitwazzjoni professjonali * Fehim u Ikkomunika orali u miktuba fil-ħajja ta ‘kuljum u s-sitwazzjoni professjonali * Uża l-matematika f’sitwazzjoni professjonali * Jaqbel l-ispazju u l-ħin (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-operazzjoni intitolata ACI “Les Jardins de l’Espérance” hija skema taħt l-Integrazzjoni mill-Attività Ekonomika (IAE), miftiehma mill-Istat, li għandha l-għan li timpjega persuni qiegħda b’diffikultajiet soċjali u okkupazzjonali partikolari: * persuni qiegħda fit-tul, * persuni li jibbenefikaw mill-valuri minimi soċjali (RSA...), * żgħażagħ taħt l-età ta’ 26 sena f’diffikultà kbira, * ħaddiema b’diżabilità rikonoxxuti. Il-parteċipanti b’hekk ingaġġati taħt kuntratt ta’ terminu fiss ta’ Insertion (CDDI) għandhom kuntratt ta’ impjieg ġenwin. Bl-appoġġ ta’ azzjonijiet separati u komplementari li jgħinu biex jiffaċilitaw l-integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali tal-impjegati, l-AIT huwa strutturat madwar tliet assi fundamentali u komplementari: * **akkumpanjament soċjo-professjonali** u s-segwitu tagħhom wara l-ACI * **Taħriġ** attestat mill-“CQP Employees polyvalents tal-fergħa tal-ACI” * **Produzzjoni** sorveljata minn superviżjoni teknika, pedagoġika u soċjali Il-parteċipanti jaħdmu fil-qasam tal-produzzjoni ortikulturali tal-pjanti tal-fwieħa, aromatiċi u mediċinali (PPAM) u l-ġnien Creole. Għalhekk, bl-għan kostanti li nippreservaw ir-riżorsi naturali u nipproteġu l-ambjent, se nipprovdu lill-impjegati b’għarfien ta’ tekniki kulturali li jirrispettaw l-ambjent naturali. Il-proġett huwa strutturat madwar 3 punti ewlenin: 1. _**Identifikazzjoni, Reklutaġġ ta’ parteċipanti fl-azzjoni** _ * Bl-appoġġ tas-sħab inkarigati mill-implimentazzjoni (Missjonijiet Lokali, id-Dipartiment tal-Impjiegi, l-Aġenzija għall-Integrazzjoni Lokali, CAP Emploi) li jirċievu l-offerta tagħna ta’ reklutaġġ għall-pożizzjoni ta’ impjegati b’diversi skopijiet, matul l-ewwel xahar (Jannar 2019) norganizzaw intervisti individwali, testijiet ta’ pożizzjonament u valutazzjonijiet/dijanjostika biex inwettqu r-reklutaġġ ta’ parteċipanti. * Min-naħa l-oħra, il-ħruġ prematur ta’ xi żgħażagħ mis-sistema edukattiva ħafna drabi jżid l-iżolament tagħhom, speċjalment meta jkunu f’sitwazzjoni ta’ kollass tal-familja jew esklużjoni soċjali. Barra minn hekk, xi żgħażagħ mhux dejjem jiġu rreġistrati bħala persuni li qed ifittxu x-xogħol jew f’Missjonijiet Lokali, u dan idewwem l-appoġġ tagħhom permezz ta’ skemi ta’ appoġġ eżistenti. Għalhekk, l-azzjonijiet biex jiġu identifikati tipi oħra ta’ strutturi (assoċjazzjonijiet sportivi, ġestjoni tal-viċinat, eċċ.) huma kruċjali matul din l-ewwel fażi. _**2\. Akkumpanjament tal-parteċipanti**_ L-għan huwa li tiġi żgurata l-integrazzjoni tal-parteċipanti fi vjaġġ li jrid jeħodhom għal 3 tipi ta’ **_“Outputs”_**: * Ħruġ għal impjieg sostenibbli (CDI, CDD jew assenjazzjonijiet temporanji ta’ 6 xhur jew aktar, apprendistat jew pussess fis-servizz pubbliku u l-ħolqien ta’ negozji) * Minn ħruġ għal impjieg ta’ tranżizzjoni (CDD jew perjodu temporanju ta’ inqas minn 6 xhur, kuntratti assistiti minn impjegatur komuni) * Riżultati pożittivi (taħriġ prekwalifikanti jew kwalifikanti, reklutaġġ f’SIAE oħra) Qalb ta’ dan il-proġett, din il-fażi ta’ appoġġ, hija bbażata fuq interazzjoni qawwija bejn: _2.1 Appoġġ soċjoprofessjonali_ Huwa għandu jqis il-problemi soċjali differenti (mobbiltà, akkomodazzjoni, saħħa, vizzji...) u l-aspettattivi ta’ min iħaddem (professjonali u komportamentali) sabiex tiġi żgurata r-relazzjoni bejn iż-żgħażagħ u x-xogħol. Għal dan il-għan, se jitwettqu diversi azzjonijiet bis-saħħa tal-intervent tal-ASP li jippromwovi l-aċċess għall-impjiegi għall-parteċipanti billi joffri offerta ta’ integrazzjoni bbażata fuq impjieg bi ħlas, taħriġ permezz tax-xogħol u appoġġ soċjoprofessjonali. Min-naħa l-oħra, is-servizzi esterni dwar suġġetti speċifiċi se jiġu mobilizzati: * Prevenzjoni tas-saħħa u l-vizzju * rimobilizzazzjoni Fiżika Kollettiva u Mentali * Psikoloġist Clinician * Revalising image tiegħu * Etc.... _2.2 training_ Il-kunċett ** ta ‘tagħlim intrapriżi soċjali,** li fuqhom is-sistema ACI tagħna hija bbażata, wassalna biex jipprijoritizzaw l-organizzazzjoni tagħna u l-operazzjoni lejn it-trasmissjoni u ċ-ċertifikazzjoni tal-ħiliet bażiċi, permezz tal-implimentazzjoni ta '**C** ertifikat ta **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents tal-fergħa ACI). L-għan huwa li jiġu żviluppati arranġamenti għall-istrutturar u l-iffaċilitar tat-tagħlim ibbażat fuq ix-xogħol. * Ħakma ta ‘għarfien bażiku (Matematika, Franċiż) * Aqra u jifhmu mitkellma u miktub Franċiż fil-ħajja ta’ kuljum u f’sitwazzjoni professjonali * Fehim u Ikkomunika orali u miktuba fil-ħajja ta ‘kuljum u s-sitwazzjoni professjonali * Uża l-matematika f’sitwazzjoni professjonali * Jaqbel l-ispazju u l-ħin (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A operação intitulada ACI «Les Jardins de l’Espérance» é um regime de integração por atividade económica (IAE), acordado pelo Estado, que visa contratar desempregados com dificuldades sociais e profissionais específicas: * desempregados de longa duração, * pessoas que beneficiam dos mínimos sociais (RSA...), * jovens com menos de 26 anos com grandes dificuldades, * trabalhadores com deficiência reconhecidos. Os participantes assim contratados ao abrigo de um contrato a termo certo (CDDI) são titulares de um verdadeiro contrato de trabalho. Apoiado por ações separadas e complementares que contribuem para facilitar a integração social e profissional dos trabalhadores, o AIT estrutura-se em torno de três eixos fundamentais e complementares: * **Acompanhamento sócio-profissional** e acompanhamento pós-ICA * **Formação** atestada pelos “Polívalentes Funcionários da CQP do ramo ICA” * **Produção** supervisionada por supervisão técnica, pedagógica e social Os participantes trabalham no domínio da produção hortícola de plantas perfumadas, aromáticas e medicinais (PPAM) e no jardim crioulo. Portanto, com o objetivo constante de preservar os recursos naturais e proteger o meio ambiente, forneceremos aos funcionários o conhecimento de técnicas culturais que respeitem o meio ambiente natural. O projeto está estruturado em torno de 3 destaques: 1. _**Identificação, Recrutamento de participantes na ação** _ * Com o apoio dos parceiros de execução (Missões Locais, Departamento de Emprego, Agência Local de Integração, CAP Emploi) que recebem a nossa oferta de recrutamento para o cargo de colaboradores polivalentes, durante o primeiro mês (janeiro de 2019) organizamos entrevistas individuais, testes de posicionamento e avaliações/diagnósticos para realizar o recrutamento de participantes. * Por outro lado, a saída prematura de alguns jovens do sistema educativo aumenta frequentemente o seu isolamento, especialmente quando se encontram numa situação de desagregação familiar ou exclusão social. Além disso, alguns jovens nem sempre estão inscritos como candidatos a emprego ou em missões locais, o que atrasa o seu apoio através dos regimes de apoio existentes. Por conseguinte, as ações destinadas a identificar outros tipos de estruturas (associações desportivas, gestão de bairros, etc.) são cruciais durante esta primeira fase. _**2\. Acompanhamento dos participantes**_ O objetivo é garantir a integração dos participantes numa viagem que deve levá-los a 3 tipos de **_«Resultados»_**: * Saídas para o emprego sustentável (CDI, CDD ou missões temporárias de 6 meses ou mais, estágio ou permanência na função pública e criação de empresas) * Das saídas para um emprego de transição (CDD ou período temporário inferior a 6 meses, contratos assistidos por um empregador comum) * Resultados positivos (formação pré-qualificada ou qualificada, contratação noutro SIAE) No centro deste projeto, esta fase de apoio, baseia-se numa forte interação entre: _2.1 Apoio socioprofissional_ Deve ter em conta os diferentes problemas sociais (mobilidade, habitação, saúde, dependências, etc.) e as expectativas dos empregadores (profissionais e comportamentais), a fim de garantir a relação do jovem com o trabalho. Para o efeito, serão realizadas várias ações graças à intervenção da ASP, que promove o acesso ao emprego para os participantes, oferecendo uma oferta de integração baseada no emprego remunerado, na formação através do trabalho e no apoio socioprofissional. Por outro lado, serão mobilizados serviços externos sobre temas específicos: * Prevenção à saúde e dependência * Remobilização Física Coletiva e Mental * Psicólogo Clínico * Revalorização da sua imagem * Etc... _2.2 formação_ O conceito ** de empresas sociais de aprendizagem,** em que se baseia o nosso sistema ACI, levou-nos a priorizar a nossa organização e operação para a transmissão e certificação de competências básicas, através da implementação de **C** ertificate of **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees Polyvalents of the ACI branch). O objetivo é desenvolver mecanismos para estruturar e facilitar a aprendizagem em contexto laboral. * Domínio dos conhecimentos básicos (Matemática, Francês) * Ler e compreender o Francês falado e escrito na vida quotidiana e numa situação profissional * Compreensão e comunicação oral e escrita na vida quotidiana e na situação profissional * Utilizar a matemática na situação profissional * Apreender o espaço e o tempo (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A operação intitulada ACI «Les Jardins de l’Espérance» é um regime de integração por atividade económica (IAE), acordado pelo Estado, que visa contratar desempregados com dificuldades sociais e profissionais específicas: * desempregados de longa duração, * pessoas que beneficiam dos mínimos sociais (RSA...), * jovens com menos de 26 anos com grandes dificuldades, * trabalhadores com deficiência reconhecidos. Os participantes assim contratados ao abrigo de um contrato a termo certo (CDDI) são titulares de um verdadeiro contrato de trabalho. Apoiado por ações separadas e complementares que contribuem para facilitar a integração social e profissional dos trabalhadores, o AIT estrutura-se em torno de três eixos fundamentais e complementares: * **Acompanhamento sócio-profissional** e acompanhamento pós-ICA * **Formação** atestada pelos “Polívalentes Funcionários da CQP do ramo ICA” * **Produção** supervisionada por supervisão técnica, pedagógica e social Os participantes trabalham no domínio da produção hortícola de plantas perfumadas, aromáticas e medicinais (PPAM) e no jardim crioulo. Portanto, com o objetivo constante de preservar os recursos naturais e proteger o meio ambiente, forneceremos aos funcionários o conhecimento de técnicas culturais que respeitem o meio ambiente natural. O projeto está estruturado em torno de 3 destaques: 1. _**Identificação, Recrutamento de participantes na ação** _ * Com o apoio dos parceiros de execução (Missões Locais, Departamento de Emprego, Agência Local de Integração, CAP Emploi) que recebem a nossa oferta de recrutamento para o cargo de colaboradores polivalentes, durante o primeiro mês (janeiro de 2019) organizamos entrevistas individuais, testes de posicionamento e avaliações/diagnósticos para realizar o recrutamento de participantes. * Por outro lado, a saída prematura de alguns jovens do sistema educativo aumenta frequentemente o seu isolamento, especialmente quando se encontram numa situação de desagregação familiar ou exclusão social. Além disso, alguns jovens nem sempre estão inscritos como candidatos a emprego ou em missões locais, o que atrasa o seu apoio através dos regimes de apoio existentes. Por conseguinte, as ações destinadas a identificar outros tipos de estruturas (associações desportivas, gestão de bairros, etc.) são cruciais durante esta primeira fase. _**2\. Acompanhamento dos participantes**_ O objetivo é garantir a integração dos participantes numa viagem que deve levá-los a 3 tipos de **_«Resultados»_**: * Saídas para o emprego sustentável (CDI, CDD ou missões temporárias de 6 meses ou mais, estágio ou permanência na função pública e criação de empresas) * Das saídas para um emprego de transição (CDD ou período temporário inferior a 6 meses, contratos assistidos por um empregador comum) * Resultados positivos (formação pré-qualificada ou qualificada, contratação noutro SIAE) No centro deste projeto, esta fase de apoio, baseia-se numa forte interação entre: _2.1 Apoio socioprofissional_ Deve ter em conta os diferentes problemas sociais (mobilidade, habitação, saúde, dependências, etc.) e as expectativas dos empregadores (profissionais e comportamentais), a fim de garantir a relação do jovem com o trabalho. Para o efeito, serão realizadas várias ações graças à intervenção da ASP, que promove o acesso ao emprego para os participantes, oferecendo uma oferta de integração baseada no emprego remunerado, na formação através do trabalho e no apoio socioprofissional. Por outro lado, serão mobilizados serviços externos sobre temas específicos: * Prevenção à saúde e dependência * Remobilização Física Coletiva e Mental * Psicólogo Clínico * Revalorização da sua imagem * Etc... _2.2 formação_ O conceito ** de empresas sociais de aprendizagem,** em que se baseia o nosso sistema ACI, levou-nos a priorizar a nossa organização e operação para a transmissão e certificação de competências básicas, através da implementação de **C** ertificate of **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees Polyvalents of the ACI branch). O objetivo é desenvolver mecanismos para estruturar e facilitar a aprendizagem em contexto laboral. * Domínio dos conhecimentos básicos (Matemática, Francês) * Ler e compreender o Francês falado e escrito na vida quotidiana e numa situação profissional * Compreensão e comunicação oral e escrita na vida quotidiana e na situação profissional * Utilizar a matemática na situação profissional * Apreender o espaço e o tempo (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A operação intitulada ACI «Les Jardins de l’Espérance» é um regime de integração por atividade económica (IAE), acordado pelo Estado, que visa contratar desempregados com dificuldades sociais e profissionais específicas: * desempregados de longa duração, * pessoas que beneficiam dos mínimos sociais (RSA...), * jovens com menos de 26 anos com grandes dificuldades, * trabalhadores com deficiência reconhecidos. Os participantes assim contratados ao abrigo de um contrato a termo certo (CDDI) são titulares de um verdadeiro contrato de trabalho. Apoiado por ações separadas e complementares que contribuem para facilitar a integração social e profissional dos trabalhadores, o AIT estrutura-se em torno de três eixos fundamentais e complementares: * **Acompanhamento sócio-profissional** e acompanhamento pós-ICA * **Formação** atestada pelos “Polívalentes Funcionários da CQP do ramo ICA” * **Produção** supervisionada por supervisão técnica, pedagógica e social Os participantes trabalham no domínio da produção hortícola de plantas perfumadas, aromáticas e medicinais (PPAM) e no jardim crioulo. Portanto, com o objetivo constante de preservar os recursos naturais e proteger o meio ambiente, forneceremos aos funcionários o conhecimento de técnicas culturais que respeitem o meio ambiente natural. O projeto está estruturado em torno de 3 destaques: 1. _**Identificação, Recrutamento de participantes na ação** _ * Com o apoio dos parceiros de execução (Missões Locais, Departamento de Emprego, Agência Local de Integração, CAP Emploi) que recebem a nossa oferta de recrutamento para o cargo de colaboradores polivalentes, durante o primeiro mês (janeiro de 2019) organizamos entrevistas individuais, testes de posicionamento e avaliações/diagnósticos para realizar o recrutamento de participantes. * Por outro lado, a saída prematura de alguns jovens do sistema educativo aumenta frequentemente o seu isolamento, especialmente quando se encontram numa situação de desagregação familiar ou exclusão social. Além disso, alguns jovens nem sempre estão inscritos como candidatos a emprego ou em missões locais, o que atrasa o seu apoio através dos regimes de apoio existentes. Por conseguinte, as ações destinadas a identificar outros tipos de estruturas (associações desportivas, gestão de bairros, etc.) são cruciais durante esta primeira fase. _**2\. Acompanhamento dos participantes**_ O objetivo é garantir a integração dos participantes numa viagem que deve levá-los a 3 tipos de **_«Resultados»_**: * Saídas para o emprego sustentável (CDI, CDD ou missões temporárias de 6 meses ou mais, estágio ou permanência na função pública e criação de empresas) * Das saídas para um emprego de transição (CDD ou período temporário inferior a 6 meses, contratos assistidos por um empregador comum) * Resultados positivos (formação pré-qualificada ou qualificada, contratação noutro SIAE) No centro deste projeto, esta fase de apoio, baseia-se numa forte interação entre: _2.1 Apoio socioprofissional_ Deve ter em conta os diferentes problemas sociais (mobilidade, habitação, saúde, dependências, etc.) e as expectativas dos empregadores (profissionais e comportamentais), a fim de garantir a relação do jovem com o trabalho. Para o efeito, serão realizadas várias ações graças à intervenção da ASP, que promove o acesso ao emprego para os participantes, oferecendo uma oferta de integração baseada no emprego remunerado, na formação através do trabalho e no apoio socioprofissional. Por outro lado, serão mobilizados serviços externos sobre temas específicos: * Prevenção à saúde e dependência * Remobilização Física Coletiva e Mental * Psicólogo Clínico * Revalorização da sua imagem * Etc... _2.2 formação_ O conceito ** de empresas sociais de aprendizagem,** em que se baseia o nosso sistema ACI, levou-nos a priorizar a nossa organização e operação para a transmissão e certificação de competências básicas, através da implementação de **C** ertificate of **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees Polyvalents of the ACI branch). O objetivo é desenvolver mecanismos para estruturar e facilitar a aprendizagem em contexto laboral. * Domínio dos conhecimentos básicos (Matemática, Francês) * Ler e compreender o Francês falado e escrito na vida quotidiana e numa situação profissional * Compreensão e comunicação oral e escrita na vida quotidiana e na situação profissional * Utilizar a matemática na situação profissional * Apreender o espaço e o tempo (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Aktionen ACI "Les Jardins de l'Espérance" er en ordning under "Integration by Economic Activity" (IAE), der er aftalt af staten, og som har til formål at ansætte arbejdsløse med særlige sociale og erhvervsmæssige vanskeligheder: * langtidsledige, * personer, der nyder godt af de sociale minimumssatser (RSA...), * unge under 26 år i store vanskeligheder * anerkendte handicappede arbejdstagere. Deltagere, der således er ansat i henhold til en tidsbegrænset insertionskontrakt (CDDI), har en reel ansættelseskontrakt. Støttet af separate og supplerende foranstaltninger, der bidrager til at lette arbejdstagernes sociale og erhvervsmæssige integration, er AIT struktureret omkring tre grundlæggende og komplementære akser: * **socio-professionel akkompagnement** og deres opfølgningspost ACI * **uddannelse** attesteret af "CQP Medarbejdere polyvalenter af ACI-filialen" * **Produktion** under tilsyn af teknisk, pædagogisk og socialt tilsyn Deltagerne arbejder inden for gartneriproduktion af parfume, aromatiske og medicinske planter (PPAM) og Creole haven. Derfor vil vi med det konstante mål at bevare naturressourcerne og beskytte miljøet give medarbejderne viden om kulturteknikker, der respekterer det naturlige miljø. Projektet er struktureret omkring 3 højdepunkter: 1. _**Identifikation, Ansættelse af deltagere i aktionen** _ * Med støtte fra gennemførelsespartnerne (lokale missioner, arbejdsformidlingen, det lokale integrationsagentur, CAP Emploi), som modtager vores tilbud om rekruttering til stillingen som medarbejdere med flere formål, arrangerer vi i løbet af den første måned (januar 2019) individuelle interviews, positionstest og vurderinger/diagnosticering for at foretage rekruttering af deltagere. * På den anden side øger nogle unges for tidlige udtræden af uddannelsessystemet ofte deres isolation, især når de befinder sig i en situation med familiesammenbrud eller social udstødelse. Desuden registreres nogle unge ikke altid som jobsøgende eller lokale missioner, hvilket forsinker deres støtte gennem eksisterende støtteordninger. Derfor er foranstaltninger til at identificere andre typer strukturer (sportsforeninger, lokalforvaltning osv.) afgørende i denne første fase. _**2\. Deltagernes akkompagnement**_ Målet er at sikre, at deltagerne integreres i en rejse, der skal føre dem til 3 typer **_"Outputs"_**: * Udtræden af bæredygtig beskæftigelse (CDI, CDD eller midlertidige ansættelser på 6 måneder eller derover, praktikophold eller ansættelse i den offentlige tjeneste og oprettelse af virksomheder) * Fra afgange til et overgangsjob (CDD eller midlertidig periode på mindre end 6 måneder, kontrakter bistået af en fælles arbejdsgiver) * Positive output (prækvalificeret eller kvalificerende uddannelse, ansættelse i en anden SIAE) Hjertet af dette projekt, denne støttefase, er baseret på et stærkt samspil mellem: _2.1 social-professionel støtte_ Det er at tage hensyn til de forskellige sociale problemer (mobilitet, bolig, sundhed, afhængighed...) og arbejdsgivernes forventninger (professionelle og adfærdsmæssige) for at sikre den unges forhold til arbejde. Med henblik herpå vil der blive gennemført forskellige foranstaltninger takket være ASP's indgriben, som fremmer deltagernes adgang til beskæftigelse ved at tilbyde et tilbud om integration baseret på lønnet beskæftigelse, uddannelse gennem arbejde og social- og arbejdsmarkedsstøtte. På den anden side vil der blive mobiliseret eksterne tjenester vedrørende specifikke emner: * Sundhed forebyggelse og afhængighed * remobilisering kollektiv fysik og mental * klinik Psykolog * Revalizing hans billede * Etc.... _2.2 uddannelse _** konceptet med at lære sociale virksomheder,** som vores ACI-system er baseret på, har ført os til at prioritere vores organisation og drift i retning af overførsel og certificering af grundlæggende færdigheder gennem implementering af **C** Ertificate of **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Medarbejdere polyvalenter af ACI-filialen). Målet er at udvikle ordninger for strukturering og fremme af arbejdsbaseret læring. * Beherskelse af grundlæggende viden (Matematik, fransk) * Læs og forstå talt og skrevet fransk i hverdagen og i en professionel situation * Forståelse og kommunikere mundtlig og skrevet i hverdagen og professionelle situation * Brug matematik i professionel situation * Anerkendt plads og tid (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Aktionen ACI "Les Jardins de l'Espérance" er en ordning under "Integration by Economic Activity" (IAE), der er aftalt af staten, og som har til formål at ansætte arbejdsløse med særlige sociale og erhvervsmæssige vanskeligheder: * langtidsledige, * personer, der nyder godt af de sociale minimumssatser (RSA...), * unge under 26 år i store vanskeligheder * anerkendte handicappede arbejdstagere. Deltagere, der således er ansat i henhold til en tidsbegrænset insertionskontrakt (CDDI), har en reel ansættelseskontrakt. Støttet af separate og supplerende foranstaltninger, der bidrager til at lette arbejdstagernes sociale og erhvervsmæssige integration, er AIT struktureret omkring tre grundlæggende og komplementære akser: * **socio-professionel akkompagnement** og deres opfølgningspost ACI * **uddannelse** attesteret af "CQP Medarbejdere polyvalenter af ACI-filialen" * **Produktion** under tilsyn af teknisk, pædagogisk og socialt tilsyn Deltagerne arbejder inden for gartneriproduktion af parfume, aromatiske og medicinske planter (PPAM) og Creole haven. Derfor vil vi med det konstante mål at bevare naturressourcerne og beskytte miljøet give medarbejderne viden om kulturteknikker, der respekterer det naturlige miljø. Projektet er struktureret omkring 3 højdepunkter: 1. _**Identifikation, Ansættelse af deltagere i aktionen** _ * Med støtte fra gennemførelsespartnerne (lokale missioner, arbejdsformidlingen, det lokale integrationsagentur, CAP Emploi), som modtager vores tilbud om rekruttering til stillingen som medarbejdere med flere formål, arrangerer vi i løbet af den første måned (januar 2019) individuelle interviews, positionstest og vurderinger/diagnosticering for at foretage rekruttering af deltagere. * På den anden side øger nogle unges for tidlige udtræden af uddannelsessystemet ofte deres isolation, især når de befinder sig i en situation med familiesammenbrud eller social udstødelse. Desuden registreres nogle unge ikke altid som jobsøgende eller lokale missioner, hvilket forsinker deres støtte gennem eksisterende støtteordninger. Derfor er foranstaltninger til at identificere andre typer strukturer (sportsforeninger, lokalforvaltning osv.) afgørende i denne første fase. _**2\. Deltagernes akkompagnement**_ Målet er at sikre, at deltagerne integreres i en rejse, der skal føre dem til 3 typer **_"Outputs"_**: * Udtræden af bæredygtig beskæftigelse (CDI, CDD eller midlertidige ansættelser på 6 måneder eller derover, praktikophold eller ansættelse i den offentlige tjeneste og oprettelse af virksomheder) * Fra afgange til et overgangsjob (CDD eller midlertidig periode på mindre end 6 måneder, kontrakter bistået af en fælles arbejdsgiver) * Positive output (prækvalificeret eller kvalificerende uddannelse, ansættelse i en anden SIAE) Hjertet af dette projekt, denne støttefase, er baseret på et stærkt samspil mellem: _2.1 social-professionel støtte_ Det er at tage hensyn til de forskellige sociale problemer (mobilitet, bolig, sundhed, afhængighed...) og arbejdsgivernes forventninger (professionelle og adfærdsmæssige) for at sikre den unges forhold til arbejde. Med henblik herpå vil der blive gennemført forskellige foranstaltninger takket være ASP's indgriben, som fremmer deltagernes adgang til beskæftigelse ved at tilbyde et tilbud om integration baseret på lønnet beskæftigelse, uddannelse gennem arbejde og social- og arbejdsmarkedsstøtte. På den anden side vil der blive mobiliseret eksterne tjenester vedrørende specifikke emner: * Sundhed forebyggelse og afhængighed * remobilisering kollektiv fysik og mental * klinik Psykolog * Revalizing hans billede * Etc.... _2.2 uddannelse _** konceptet med at lære sociale virksomheder,** som vores ACI-system er baseret på, har ført os til at prioritere vores organisation og drift i retning af overførsel og certificering af grundlæggende færdigheder gennem implementering af **C** Ertificate of **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Medarbejdere polyvalenter af ACI-filialen). Målet er at udvikle ordninger for strukturering og fremme af arbejdsbaseret læring. * Beherskelse af grundlæggende viden (Matematik, fransk) * Læs og forstå talt og skrevet fransk i hverdagen og i en professionel situation * Forståelse og kommunikere mundtlig og skrevet i hverdagen og professionelle situation * Brug matematik i professionel situation * Anerkendt plads og tid (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Aktionen ACI "Les Jardins de l'Espérance" er en ordning under "Integration by Economic Activity" (IAE), der er aftalt af staten, og som har til formål at ansætte arbejdsløse med særlige sociale og erhvervsmæssige vanskeligheder: * langtidsledige, * personer, der nyder godt af de sociale minimumssatser (RSA...), * unge under 26 år i store vanskeligheder * anerkendte handicappede arbejdstagere. Deltagere, der således er ansat i henhold til en tidsbegrænset insertionskontrakt (CDDI), har en reel ansættelseskontrakt. Støttet af separate og supplerende foranstaltninger, der bidrager til at lette arbejdstagernes sociale og erhvervsmæssige integration, er AIT struktureret omkring tre grundlæggende og komplementære akser: * **socio-professionel akkompagnement** og deres opfølgningspost ACI * **uddannelse** attesteret af "CQP Medarbejdere polyvalenter af ACI-filialen" * **Produktion** under tilsyn af teknisk, pædagogisk og socialt tilsyn Deltagerne arbejder inden for gartneriproduktion af parfume, aromatiske og medicinske planter (PPAM) og Creole haven. Derfor vil vi med det konstante mål at bevare naturressourcerne og beskytte miljøet give medarbejderne viden om kulturteknikker, der respekterer det naturlige miljø. Projektet er struktureret omkring 3 højdepunkter: 1. _**Identifikation, Ansættelse af deltagere i aktionen** _ * Med støtte fra gennemførelsespartnerne (lokale missioner, arbejdsformidlingen, det lokale integrationsagentur, CAP Emploi), som modtager vores tilbud om rekruttering til stillingen som medarbejdere med flere formål, arrangerer vi i løbet af den første måned (januar 2019) individuelle interviews, positionstest og vurderinger/diagnosticering for at foretage rekruttering af deltagere. * På den anden side øger nogle unges for tidlige udtræden af uddannelsessystemet ofte deres isolation, især når de befinder sig i en situation med familiesammenbrud eller social udstødelse. Desuden registreres nogle unge ikke altid som jobsøgende eller lokale missioner, hvilket forsinker deres støtte gennem eksisterende støtteordninger. Derfor er foranstaltninger til at identificere andre typer strukturer (sportsforeninger, lokalforvaltning osv.) afgørende i denne første fase. _**2\. Deltagernes akkompagnement**_ Målet er at sikre, at deltagerne integreres i en rejse, der skal føre dem til 3 typer **_"Outputs"_**: * Udtræden af bæredygtig beskæftigelse (CDI, CDD eller midlertidige ansættelser på 6 måneder eller derover, praktikophold eller ansættelse i den offentlige tjeneste og oprettelse af virksomheder) * Fra afgange til et overgangsjob (CDD eller midlertidig periode på mindre end 6 måneder, kontrakter bistået af en fælles arbejdsgiver) * Positive output (prækvalificeret eller kvalificerende uddannelse, ansættelse i en anden SIAE) Hjertet af dette projekt, denne støttefase, er baseret på et stærkt samspil mellem: _2.1 social-professionel støtte_ Det er at tage hensyn til de forskellige sociale problemer (mobilitet, bolig, sundhed, afhængighed...) og arbejdsgivernes forventninger (professionelle og adfærdsmæssige) for at sikre den unges forhold til arbejde. Med henblik herpå vil der blive gennemført forskellige foranstaltninger takket være ASP's indgriben, som fremmer deltagernes adgang til beskæftigelse ved at tilbyde et tilbud om integration baseret på lønnet beskæftigelse, uddannelse gennem arbejde og social- og arbejdsmarkedsstøtte. På den anden side vil der blive mobiliseret eksterne tjenester vedrørende specifikke emner: * Sundhed forebyggelse og afhængighed * remobilisering kollektiv fysik og mental * klinik Psykolog * Revalizing hans billede * Etc.... _2.2 uddannelse _** konceptet med at lære sociale virksomheder,** som vores ACI-system er baseret på, har ført os til at prioritere vores organisation og drift i retning af overførsel og certificering af grundlæggende færdigheder gennem implementering af **C** Ertificate of **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Medarbejdere polyvalenter af ACI-filialen). Målet er at udvikle ordninger for strukturering og fremme af arbejdsbaseret læring. * Beherskelse af grundlæggende viden (Matematik, fransk) * Læs og forstå talt og skrevet fransk i hverdagen og i en professionel situation * Forståelse og kommunikere mundtlig og skrevet i hverdagen og professionelle situation * Brug matematik i professionel situation * Anerkendt plads og tid (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Operațiunea intitulată ACI „Les Jardins de l’Espérance” este un sistem de integrare prin activitate economică (IAE), aprobat de stat, care are ca scop angajarea șomerilor cu dificultăți sociale și profesionale deosebite: * șomerii de lungă durată, * persoanele care beneficiază de minimul social (RSA...), * tinerii sub 26 de ani aflați în mare dificultate, * lucrătorii cu handicap recunoscuți. Astfel, participanții angajați în temeiul unui contract de inserție pe durată determinată (CDDI) au un contract de muncă autentic. Susținut de acțiuni separate și complementare care contribuie la facilitarea integrării sociale și profesionale a angajaților, AIT este structurat în jurul a trei axe fundamentale și complementare: * Acompaniamentul socio-profesional** și postarea ulterioară a ACI * **Training** atestată de „polivalentele angajaților CQP din sucursala ACI” * **Producție** supravegheată de supravegherea tehnică, pedagogică și socială Participanții lucrează în domeniul producției horticole de parfumuri, plante aromatice și medicinale (PPAM) și grădina Creol. Prin urmare, cu scopul constant de a conserva resursele naturale și de a proteja mediul, vom oferi angajaților cunoștințe despre tehnicile culturale care respectă mediul natural. Proiectul este structurat în jurul a 3 puncte principale: 1. _**Identificarea, recrutarea participanților la acțiune** _ * Cu sprijinul partenerilor de implementare (misiuni locale, Departamentul Ocuparea Forței de Muncă, Agenția de Integrare Locală, CAP Emploi) care primesc oferta noastră de recrutare pentru postul de angajați multifuncționali, în prima lună (ianuarie 2019) organizăm interviuri individuale, teste de poziționare și evaluări/diagnosticări pentru a efectua recrutarea participanților. * Pe de altă parte, ieșirea prematură a unor tineri din sistemul de învățământ crește adesea izolarea acestora, în special atunci când se află într-o situație de descompunere familială sau de excluziune socială. În plus, unii tineri nu sunt întotdeauna înregistrați nici ca persoane aflate în căutarea unui loc de muncă, nici în misiuni locale, ceea ce le întârzie sprijinul prin intermediul schemelor de sprijin existente. Prin urmare, acțiunile de identificare a altor tipuri de structuri (asociații sportive, gestionarea cartierelor etc.) sunt esențiale în această primă etapă. _**2\. Însoțirea participanților**_ Scopul este de a asigura integrarea participanților într-o călătorie care trebuie să-i ducă la 3 tipuri de **_„Outputs”_**: * Ieșiri către locuri de muncă durabile (CDI, CDD sau misiuni temporare de 6 luni sau mai mult, stagii sau funcții în serviciul public și crearea de întreprinderi) * De la ieșirea la un loc de muncă de tranziție (CDD sau perioadă temporară de mai puțin de 6 luni, contracte asistate de un angajator comun) * Rezultate pozitive (formare precalificată sau calificare, angajarea într-un alt SIAE) Inima acestui proiect, această fază de sprijin, se bazează pe o interacțiune puternică între: _2.1 Sprijin socio-profesional_ Este de a lua în considerare diferitele probleme sociale (mobilitate, locuințe, sănătate, dependențe...) și așteptările angajatorilor (profesioniști și comportamentali) pentru a asigura relația de muncă a tânărului. În acest scop, vor fi întreprinse diverse acțiuni datorită intervenției ASP, care promovează accesul la locuri de muncă pentru participanți prin oferirea unei oferte de integrare bazate pe muncă remunerată, formare prin muncă și sprijin socio-profesional. Pe de altă parte, vor fi mobilizate servicii externe pe teme specifice: * Prevenirea sănătății și dependența * remobilizare Fizică colectivă și mentală * Psiholog clinician * Revalizarea imaginii sale * Etc.... _2.2 training_ Conceptul ** de întreprinderi sociale de învățare,** pe care se bazează sistemul nostru ACI, ne-a determinat să acordăm prioritate organizării și funcționării noastre în direcția transmiterii și certificării competențelor de bază, prin implementarea **C** ertificate a **Q** ualification **P** rofessionnel (polivalente ale angajaților CQP din sucursala ACI). Scopul este de a elabora mecanisme de structurare și facilitare a învățării la locul de muncă. * Stăpânirea cunoștințelor de bază (matematică, franceză) * Citiți și înțelegeți limba franceză vorbită și scrisă în viața de zi cu zi și într-o situație profesională * Înțelegerea și comunicarea orală și scrisă în viața de zi cu zi și situația profesională * Utilizați matematica în situația profesională * Apreciere spațiu și timp (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Operațiunea intitulată ACI „Les Jardins de l’Espérance” este un sistem de integrare prin activitate economică (IAE), aprobat de stat, care are ca scop angajarea șomerilor cu dificultăți sociale și profesionale deosebite: * șomerii de lungă durată, * persoanele care beneficiază de minimul social (RSA...), * tinerii sub 26 de ani aflați în mare dificultate, * lucrătorii cu handicap recunoscuți. Astfel, participanții angajați în temeiul unui contract de inserție pe durată determinată (CDDI) au un contract de muncă autentic. Susținut de acțiuni separate și complementare care contribuie la facilitarea integrării sociale și profesionale a angajaților, AIT este structurat în jurul a trei axe fundamentale și complementare: * Acompaniamentul socio-profesional** și postarea ulterioară a ACI * **Training** atestată de „polivalentele angajaților CQP din sucursala ACI” * **Producție** supravegheată de supravegherea tehnică, pedagogică și socială Participanții lucrează în domeniul producției horticole de parfumuri, plante aromatice și medicinale (PPAM) și grădina Creol. Prin urmare, cu scopul constant de a conserva resursele naturale și de a proteja mediul, vom oferi angajaților cunoștințe despre tehnicile culturale care respectă mediul natural. Proiectul este structurat în jurul a 3 puncte principale: 1. _**Identificarea, recrutarea participanților la acțiune** _ * Cu sprijinul partenerilor de implementare (misiuni locale, Departamentul Ocuparea Forței de Muncă, Agenția de Integrare Locală, CAP Emploi) care primesc oferta noastră de recrutare pentru postul de angajați multifuncționali, în prima lună (ianuarie 2019) organizăm interviuri individuale, teste de poziționare și evaluări/diagnosticări pentru a efectua recrutarea participanților. * Pe de altă parte, ieșirea prematură a unor tineri din sistemul de învățământ crește adesea izolarea acestora, în special atunci când se află într-o situație de descompunere familială sau de excluziune socială. În plus, unii tineri nu sunt întotdeauna înregistrați nici ca persoane aflate în căutarea unui loc de muncă, nici în misiuni locale, ceea ce le întârzie sprijinul prin intermediul schemelor de sprijin existente. Prin urmare, acțiunile de identificare a altor tipuri de structuri (asociații sportive, gestionarea cartierelor etc.) sunt esențiale în această primă etapă. _**2\. Însoțirea participanților**_ Scopul este de a asigura integrarea participanților într-o călătorie care trebuie să-i ducă la 3 tipuri de **_„Outputs”_**: * Ieșiri către locuri de muncă durabile (CDI, CDD sau misiuni temporare de 6 luni sau mai mult, stagii sau funcții în serviciul public și crearea de întreprinderi) * De la ieșirea la un loc de muncă de tranziție (CDD sau perioadă temporară de mai puțin de 6 luni, contracte asistate de un angajator comun) * Rezultate pozitive (formare precalificată sau calificare, angajarea într-un alt SIAE) Inima acestui proiect, această fază de sprijin, se bazează pe o interacțiune puternică între: _2.1 Sprijin socio-profesional_ Este de a lua în considerare diferitele probleme sociale (mobilitate, locuințe, sănătate, dependențe...) și așteptările angajatorilor (profesioniști și comportamentali) pentru a asigura relația de muncă a tânărului. În acest scop, vor fi întreprinse diverse acțiuni datorită intervenției ASP, care promovează accesul la locuri de muncă pentru participanți prin oferirea unei oferte de integrare bazate pe muncă remunerată, formare prin muncă și sprijin socio-profesional. Pe de altă parte, vor fi mobilizate servicii externe pe teme specifice: * Prevenirea sănătății și dependența * remobilizare Fizică colectivă și mentală * Psiholog clinician * Revalizarea imaginii sale * Etc.... _2.2 training_ Conceptul ** de întreprinderi sociale de învățare,** pe care se bazează sistemul nostru ACI, ne-a determinat să acordăm prioritate organizării și funcționării noastre în direcția transmiterii și certificării competențelor de bază, prin implementarea **C** ertificate a **Q** ualification **P** rofessionnel (polivalente ale angajaților CQP din sucursala ACI). Scopul este de a elabora mecanisme de structurare și facilitare a învățării la locul de muncă. * Stăpânirea cunoștințelor de bază (matematică, franceză) * Citiți și înțelegeți limba franceză vorbită și scrisă în viața de zi cu zi și într-o situație profesională * Înțelegerea și comunicarea orală și scrisă în viața de zi cu zi și situația profesională * Utilizați matematica în situația profesională * Apreciere spațiu și timp (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Operațiunea intitulată ACI „Les Jardins de l’Espérance” este un sistem de integrare prin activitate economică (IAE), aprobat de stat, care are ca scop angajarea șomerilor cu dificultăți sociale și profesionale deosebite: * șomerii de lungă durată, * persoanele care beneficiază de minimul social (RSA...), * tinerii sub 26 de ani aflați în mare dificultate, * lucrătorii cu handicap recunoscuți. Astfel, participanții angajați în temeiul unui contract de inserție pe durată determinată (CDDI) au un contract de muncă autentic. Susținut de acțiuni separate și complementare care contribuie la facilitarea integrării sociale și profesionale a angajaților, AIT este structurat în jurul a trei axe fundamentale și complementare: * Acompaniamentul socio-profesional** și postarea ulterioară a ACI * **Training** atestată de „polivalentele angajaților CQP din sucursala ACI” * **Producție** supravegheată de supravegherea tehnică, pedagogică și socială Participanții lucrează în domeniul producției horticole de parfumuri, plante aromatice și medicinale (PPAM) și grădina Creol. Prin urmare, cu scopul constant de a conserva resursele naturale și de a proteja mediul, vom oferi angajaților cunoștințe despre tehnicile culturale care respectă mediul natural. Proiectul este structurat în jurul a 3 puncte principale: 1. _**Identificarea, recrutarea participanților la acțiune** _ * Cu sprijinul partenerilor de implementare (misiuni locale, Departamentul Ocuparea Forței de Muncă, Agenția de Integrare Locală, CAP Emploi) care primesc oferta noastră de recrutare pentru postul de angajați multifuncționali, în prima lună (ianuarie 2019) organizăm interviuri individuale, teste de poziționare și evaluări/diagnosticări pentru a efectua recrutarea participanților. * Pe de altă parte, ieșirea prematură a unor tineri din sistemul de învățământ crește adesea izolarea acestora, în special atunci când se află într-o situație de descompunere familială sau de excluziune socială. În plus, unii tineri nu sunt întotdeauna înregistrați nici ca persoane aflate în căutarea unui loc de muncă, nici în misiuni locale, ceea ce le întârzie sprijinul prin intermediul schemelor de sprijin existente. Prin urmare, acțiunile de identificare a altor tipuri de structuri (asociații sportive, gestionarea cartierelor etc.) sunt esențiale în această primă etapă. _**2\. Însoțirea participanților**_ Scopul este de a asigura integrarea participanților într-o călătorie care trebuie să-i ducă la 3 tipuri de **_„Outputs”_**: * Ieșiri către locuri de muncă durabile (CDI, CDD sau misiuni temporare de 6 luni sau mai mult, stagii sau funcții în serviciul public și crearea de întreprinderi) * De la ieșirea la un loc de muncă de tranziție (CDD sau perioadă temporară de mai puțin de 6 luni, contracte asistate de un angajator comun) * Rezultate pozitive (formare precalificată sau calificare, angajarea într-un alt SIAE) Inima acestui proiect, această fază de sprijin, se bazează pe o interacțiune puternică între: _2.1 Sprijin socio-profesional_ Este de a lua în considerare diferitele probleme sociale (mobilitate, locuințe, sănătate, dependențe...) și așteptările angajatorilor (profesioniști și comportamentali) pentru a asigura relația de muncă a tânărului. În acest scop, vor fi întreprinse diverse acțiuni datorită intervenției ASP, care promovează accesul la locuri de muncă pentru participanți prin oferirea unei oferte de integrare bazate pe muncă remunerată, formare prin muncă și sprijin socio-profesional. Pe de altă parte, vor fi mobilizate servicii externe pe teme specifice: * Prevenirea sănătății și dependența * remobilizare Fizică colectivă și mentală * Psiholog clinician * Revalizarea imaginii sale * Etc.... _2.2 training_ Conceptul ** de întreprinderi sociale de învățare,** pe care se bazează sistemul nostru ACI, ne-a determinat să acordăm prioritate organizării și funcționării noastre în direcția transmiterii și certificării competențelor de bază, prin implementarea **C** ertificate a **Q** ualification **P** rofessionnel (polivalente ale angajaților CQP din sucursala ACI). Scopul este de a elabora mecanisme de structurare și facilitare a învățării la locul de muncă. * Stăpânirea cunoștințelor de bază (matematică, franceză) * Citiți și înțelegeți limba franceză vorbită și scrisă în viața de zi cu zi și într-o situație profesională * Înțelegerea și comunicarea orală și scrisă în viața de zi cu zi și situația profesională * Utilizați matematica în situația profesională * Apreciere spațiu și timp (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Insatsen ACI ”Les Jardins de l’Espérance” är ett system inom ramen för ”Integration by Economic Activity” (IAE) som godkänts av staten och som syftar till att anställa arbetslösa med särskilda sociala och yrkesmässiga svårigheter: * långtidsarbetslösa, * personer som omfattas av de sociala minimivillkoren (RSA...), * ungdomar under 26 år med stora svårigheter, * erkända arbetstagare med funktionshinder. Deltagare som anställts på grundval av ett avtal om fast insertion (CDDI) har ett verkligt anställningsavtal. Med stöd av separata och kompletterande åtgärder som bidrar till att underlätta arbetstagarnas sociala och yrkesmässiga integration är AIT uppbyggt kring tre grundläggande och kompletterande axlar: * **socio-professionell ackompanjemang** och deras uppföljning efter ACI * **Utbildning** styrkt av ”CQP Anställda i ACI-grenen” * **Produktion** övervakad av teknisk, pedagogisk och social tillsyn Deltagare arbetar inom trädgårdsproduktion av parfym, aromatiska och medicinska växter (PPAM) och Creole trädgård. Därför, med det ständiga målet att bevara naturresurser och skydda miljön, kommer vi att ge de anställda kunskap om kulturtekniker som respekterar den naturliga miljön. Projektet är uppbyggt kring tre höjdpunkter: 1. _**Identifikation, Rekrytering av deltagare i åtgärden** _ * Med stöd av de genomförandepartner (lokala uppdrag, arbetsförmedling, lokal integrationsbyrå, CAP Emploi) som får vårt erbjudande om rekrytering till tjänsten som multifunktionella medarbetare, under den första månaden (januari 2019) anordnar vi individuella intervjuer, positioneringsprov och bedömningar/diagnostik för att genomföra rekryteringen av deltagare. * Å andra sidan ökar ofta vissa ungdomars förtida utträde ur utbildningssystemet deras isolering, särskilt när de befinner sig i en situation med familjesammanbrott eller social utestängning. Dessutom är vissa ungdomar inte alltid registrerade som arbetssökande eller på lokala beskickningar, vilket försenar deras stöd genom befintliga stödsystem. Därför är åtgärder för att identifiera andra typer av strukturer (idrottsföreningar, grannskapsförvaltning osv.) avgörande under denna första fas. _**2\. Ackompanjemang av deltagare**_ Syftet är att säkerställa att deltagarna integreras i en resa som måste ta dem till 3 typer av **_”Outputs”_**: * Utträder till varaktig sysselsättning (CDI, CDD eller tillfälliga uppdrag på 6 månader eller mer, praktik eller anställning i offentlig tjänst och skapande av företag) * Från utträden till ett övergångsjobb (CDD eller tillfällig period på mindre än 6 månader, kontrakt med stöd av en gemensam arbetsgivare) * Positiva resultat (förkvalificerande eller kvalificerad utbildning, anställning i en annan SIAE) Hjärta i detta projekt, denna stödfas, bygger på en stark samverkan mellan: _2.1 socio-professionellt stöd_ Det är att ta hänsyn till de olika sociala problemen (rörlighet, bostäder, hälsa, missbruk...) och förväntningarna hos arbetsgivare (yrkes- och beteendemässiga) för att säkra den unga personens relation till arbete. För detta ändamål kommer olika åtgärder att genomföras tack vare ASP:s insatser som främjar deltagarnas tillgång till sysselsättning genom att erbjuda ett erbjudande om integration som bygger på avlönad anställning, utbildning genom arbete och socialt och yrkesmässigt stöd. Å andra sidan kommer externa tjänster i särskilda frågor att mobiliseras: * Hälsoprevention och missbruk * remobilisering Kollektiv fysik och mental * klinik psykolog * Revalising his image * Etc.... _2.2 utbildning_ Det ** koncept för lärande sociala företag,** som vårt ACI-system bygger på, har fått oss att prioritera vår organisation och verksamhet mot överföring och certifiering av grundläggande färdigheter, genom genomförandet av **C** erificate of ** Q**ualification **P** rofessionnel (CQP-anställdas polyvalenter av ACI-grenen). Syftet är att utveckla arrangemang för att strukturera och underlätta lärande på arbetsplatsen. * Behärska grundläggande kunskaper (matematik, franska) * Läs och förstå talad och skriftlig franska i vardagen och i en professionell situation * Förstå och kommunicera muntligt och skrivet i vardagen och professionell situation * Använd matematik i professionell situation * Känn utrymme och tid (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Insatsen ACI ”Les Jardins de l’Espérance” är ett system inom ramen för ”Integration by Economic Activity” (IAE) som godkänts av staten och som syftar till att anställa arbetslösa med särskilda sociala och yrkesmässiga svårigheter: * långtidsarbetslösa, * personer som omfattas av de sociala minimivillkoren (RSA...), * ungdomar under 26 år med stora svårigheter, * erkända arbetstagare med funktionshinder. Deltagare som anställts på grundval av ett avtal om fast insertion (CDDI) har ett verkligt anställningsavtal. Med stöd av separata och kompletterande åtgärder som bidrar till att underlätta arbetstagarnas sociala och yrkesmässiga integration är AIT uppbyggt kring tre grundläggande och kompletterande axlar: * **socio-professionell ackompanjemang** och deras uppföljning efter ACI * **Utbildning** styrkt av ”CQP Anställda i ACI-grenen” * **Produktion** övervakad av teknisk, pedagogisk och social tillsyn Deltagare arbetar inom trädgårdsproduktion av parfym, aromatiska och medicinska växter (PPAM) och Creole trädgård. Därför, med det ständiga målet att bevara naturresurser och skydda miljön, kommer vi att ge de anställda kunskap om kulturtekniker som respekterar den naturliga miljön. Projektet är uppbyggt kring tre höjdpunkter: 1. _**Identifikation, Rekrytering av deltagare i åtgärden** _ * Med stöd av de genomförandepartner (lokala uppdrag, arbetsförmedling, lokal integrationsbyrå, CAP Emploi) som får vårt erbjudande om rekrytering till tjänsten som multifunktionella medarbetare, under den första månaden (januari 2019) anordnar vi individuella intervjuer, positioneringsprov och bedömningar/diagnostik för att genomföra rekryteringen av deltagare. * Å andra sidan ökar ofta vissa ungdomars förtida utträde ur utbildningssystemet deras isolering, särskilt när de befinner sig i en situation med familjesammanbrott eller social utestängning. Dessutom är vissa ungdomar inte alltid registrerade som arbetssökande eller på lokala beskickningar, vilket försenar deras stöd genom befintliga stödsystem. Därför är åtgärder för att identifiera andra typer av strukturer (idrottsföreningar, grannskapsförvaltning osv.) avgörande under denna första fas. _**2\. Ackompanjemang av deltagare**_ Syftet är att säkerställa att deltagarna integreras i en resa som måste ta dem till 3 typer av **_”Outputs”_**: * Utträder till varaktig sysselsättning (CDI, CDD eller tillfälliga uppdrag på 6 månader eller mer, praktik eller anställning i offentlig tjänst och skapande av företag) * Från utträden till ett övergångsjobb (CDD eller tillfällig period på mindre än 6 månader, kontrakt med stöd av en gemensam arbetsgivare) * Positiva resultat (förkvalificerande eller kvalificerad utbildning, anställning i en annan SIAE) Hjärta i detta projekt, denna stödfas, bygger på en stark samverkan mellan: _2.1 socio-professionellt stöd_ Det är att ta hänsyn till de olika sociala problemen (rörlighet, bostäder, hälsa, missbruk...) och förväntningarna hos arbetsgivare (yrkes- och beteendemässiga) för att säkra den unga personens relation till arbete. För detta ändamål kommer olika åtgärder att genomföras tack vare ASP:s insatser som främjar deltagarnas tillgång till sysselsättning genom att erbjuda ett erbjudande om integration som bygger på avlönad anställning, utbildning genom arbete och socialt och yrkesmässigt stöd. Å andra sidan kommer externa tjänster i särskilda frågor att mobiliseras: * Hälsoprevention och missbruk * remobilisering Kollektiv fysik och mental * klinik psykolog * Revalising his image * Etc.... _2.2 utbildning_ Det ** koncept för lärande sociala företag,** som vårt ACI-system bygger på, har fått oss att prioritera vår organisation och verksamhet mot överföring och certifiering av grundläggande färdigheter, genom genomförandet av **C** erificate of ** Q**ualification **P** rofessionnel (CQP-anställdas polyvalenter av ACI-grenen). Syftet är att utveckla arrangemang för att strukturera och underlätta lärande på arbetsplatsen. * Behärska grundläggande kunskaper (matematik, franska) * Läs och förstå talad och skriftlig franska i vardagen och i en professionell situation * Förstå och kommunicera muntligt och skrivet i vardagen och professionell situation * Använd matematik i professionell situation * Känn utrymme och tid (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Insatsen ACI ”Les Jardins de l’Espérance” är ett system inom ramen för ”Integration by Economic Activity” (IAE) som godkänts av staten och som syftar till att anställa arbetslösa med särskilda sociala och yrkesmässiga svårigheter: * långtidsarbetslösa, * personer som omfattas av de sociala minimivillkoren (RSA...), * ungdomar under 26 år med stora svårigheter, * erkända arbetstagare med funktionshinder. Deltagare som anställts på grundval av ett avtal om fast insertion (CDDI) har ett verkligt anställningsavtal. Med stöd av separata och kompletterande åtgärder som bidrar till att underlätta arbetstagarnas sociala och yrkesmässiga integration är AIT uppbyggt kring tre grundläggande och kompletterande axlar: * **socio-professionell ackompanjemang** och deras uppföljning efter ACI * **Utbildning** styrkt av ”CQP Anställda i ACI-grenen” * **Produktion** övervakad av teknisk, pedagogisk och social tillsyn Deltagare arbetar inom trädgårdsproduktion av parfym, aromatiska och medicinska växter (PPAM) och Creole trädgård. Därför, med det ständiga målet att bevara naturresurser och skydda miljön, kommer vi att ge de anställda kunskap om kulturtekniker som respekterar den naturliga miljön. Projektet är uppbyggt kring tre höjdpunkter: 1. _**Identifikation, Rekrytering av deltagare i åtgärden** _ * Med stöd av de genomförandepartner (lokala uppdrag, arbetsförmedling, lokal integrationsbyrå, CAP Emploi) som får vårt erbjudande om rekrytering till tjänsten som multifunktionella medarbetare, under den första månaden (januari 2019) anordnar vi individuella intervjuer, positioneringsprov och bedömningar/diagnostik för att genomföra rekryteringen av deltagare. * Å andra sidan ökar ofta vissa ungdomars förtida utträde ur utbildningssystemet deras isolering, särskilt när de befinner sig i en situation med familjesammanbrott eller social utestängning. Dessutom är vissa ungdomar inte alltid registrerade som arbetssökande eller på lokala beskickningar, vilket försenar deras stöd genom befintliga stödsystem. Därför är åtgärder för att identifiera andra typer av strukturer (idrottsföreningar, grannskapsförvaltning osv.) avgörande under denna första fas. _**2\. Ackompanjemang av deltagare**_ Syftet är att säkerställa att deltagarna integreras i en resa som måste ta dem till 3 typer av **_”Outputs”_**: * Utträder till varaktig sysselsättning (CDI, CDD eller tillfälliga uppdrag på 6 månader eller mer, praktik eller anställning i offentlig tjänst och skapande av företag) * Från utträden till ett övergångsjobb (CDD eller tillfällig period på mindre än 6 månader, kontrakt med stöd av en gemensam arbetsgivare) * Positiva resultat (förkvalificerande eller kvalificerad utbildning, anställning i en annan SIAE) Hjärta i detta projekt, denna stödfas, bygger på en stark samverkan mellan: _2.1 socio-professionellt stöd_ Det är att ta hänsyn till de olika sociala problemen (rörlighet, bostäder, hälsa, missbruk...) och förväntningarna hos arbetsgivare (yrkes- och beteendemässiga) för att säkra den unga personens relation till arbete. För detta ändamål kommer olika åtgärder att genomföras tack vare ASP:s insatser som främjar deltagarnas tillgång till sysselsättning genom att erbjuda ett erbjudande om integration som bygger på avlönad anställning, utbildning genom arbete och socialt och yrkesmässigt stöd. Å andra sidan kommer externa tjänster i särskilda frågor att mobiliseras: * Hälsoprevention och missbruk * remobilisering Kollektiv fysik och mental * klinik psykolog * Revalising his image * Etc.... _2.2 utbildning_ Det ** koncept för lärande sociala företag,** som vårt ACI-system bygger på, har fått oss att prioritera vår organisation och verksamhet mot överföring och certifiering av grundläggande färdigheter, genom genomförandet av **C** erificate of ** Q**ualification **P** rofessionnel (CQP-anställdas polyvalenter av ACI-grenen). Syftet är att utveckla arrangemang för att strukturera och underlätta lärande på arbetsplatsen. * Behärska grundläggande kunskaper (matematik, franska) * Läs och förstå talad och skriftlig franska i vardagen och i en professionell situation * Förstå och kommunicera muntligt och skrivet i vardagen och professionell situation * Använd matematik i professionell situation * Känn utrymme och tid (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Promoting social inclusion and combating poverty / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Martinique | |||||||||||||||
| Property / location (string): Martinique / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Martinique / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
14°36'40.93"N, 60°57'43.49"W
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 14°36'40.93"N, 60°57'43.49"W / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 14°36'40.93"N, 60°57'43.49"W / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
7 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 7 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 17:36, 15 October 2024
Project Q3707454 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ACI Les Jardins de l’Espérance |
Project Q3707454 in France |
Statements
1,606,184.28 Euro
0 references
1,975,383.44 Euro
0 references
81.31 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2021
0 references
ASSOCIATION L'ESPERANCE PATRONAGE SAINT-LOUIS
0 references
L'opération intitulée ACI « Les Jardins de l'Espérance », est un dispositif relevant de l'Insertion par l'Activité Economique (IAE), conventionnés par l'État, qui a pour objet l'embauche de personnes sans emploi rencontrant des difficultés sociales et professionnelles particulières : * chômeurs de longue durée, * personnes bénéficiaires des minimas sociaux (RSA...), * jeunes de moins de 26 ans en grande difficulté, * travailleurs reconnus handicapés. Les participants ainsi embauchés en Contrat à Durée Déterminée d'Insertion (CDDI) sont titulaires d'un véritable contrat de travail. Adossé à des actions distinctes et complémentaires qui concourent à faciliter l'insertion sociale et professionnelle des salariés, l'ACI s'articule autour de trois axes fondamentaux et complémentaires : * **L'accompagnement socio-professionnel** et leur suivi post ACI * **La formation** sanctionnée par le « CQP Salariés Polyvalents de la branche des ACI » * **La production** supervisée par un encadrement technique, pédagogique et social Les participants exercent dans le domaine de la production horticole des plantes à parfums, aromatiques et médicinales (PPAM) et du jardin créole. Aussi, dans le but constant de préserver les ressources naturelles et de protéger l'environnement nous apporteront aux salariés la connaissance des techniques culturales respectueuses de l'environnement naturel. Le projet se structure autour de 3 moments forts : 1. _**Identification, Recrutement des participants dans l'action** _ * Avec l'appui des partenaires opérationnels (Missions locales, le Pôle Emploi, Agence Locale d'insertion, CAP Emploi) qui reçoivent notre offre de recrutement pour le poste de salariés polyvalents, nous organisons durant le premier mois (janvier 2019) des entretiens individuels, des tests de positionnement et des bilans/diagnostics permettant de procéder au recrutement des participants. * D'autre part la sortie prématurée du système éducatif de certains jeunes accentue souvent leur isolement, notamment lorsqu’ils se trouvent en situation de rupture familiale ou d’exclusion sociale. A cela s’ajoute le fait que certains jeunes ne sont pas toujours inscrits ni en tant que demandeurs d’emploi, ni en Mission Locale, ce qui retarde leur prise en charge par les dispositifs d’accompagnement existants. C'est pourquoi, des actions de repérage auprès d'autres types de structures (associations sportives, régie de quartiers, etc.…) s'avèrent cruciales durant cette première phase. _**2\. Accompagnement des participants**_ Il s'agit de sécuriser l'intégration des participants dans un parcours qui doit les amener vers 3 types de **_"Sorties"_** : * Des Sorties vers l'emploi durable (CDI, CDD ou missions d’intérim de 6 mois et plus, stage ou titularisation dans la fonction publique et création d’entreprises) * Des Sorties vers un emploi de transition (CDD ou période d’intérim de moins de 6 mois, contrats aidés chez un employeur de droit commun) * Des Sorties positives (Formations pré-qualifiantes ou qualifiantes, embauches dans une autre SIAE) Cœur de ce projet, cette phase d’accompagnement, repose sur une interaction forte entre : _2.1 L'accompagnement socio-professionnel_ C’est la prise en compte des différentes problématiques sociales (mobilité, logement, santé, addictions...) et des attentes des employeurs (professionnelles et comportementales) afin de sécuriser la relation du jeune au travail. et permettre l'élaboration et la réalisation d'un projet professionnel cohérent, réaliste, choisi et non subi par le jeune. Pour cela, différentes actions seront menées grâce d’une part à l’intervention de l’ASP qui favorise l'accès à l'emploi des participants en proposant une offre d'insertion fondée sur l'emploi salarié, la formation par le travail et l'accompagnement socioprofessionnel. D’autre part, des prestations extérieures sur des thèmes spécifiques, seront mobilisés : * Prévention en santé et Addiction * Remobilisation Collective Physique et Mentale * Psychologue Clinicienne * Revalorisation de son image * Etc…. _2.2 La formation_ Le concept **d’entreprises sociales apprenantes,** sur lequel repose notre dispositif ACI, nous a conduit à tourner prioritairement notre organisation et notre fonctionnement vers la transmission et la certification de compétences de base, par la mise en œuvre du **C** ertificat de **Q** ualification **P** rofessionnelle (CQP Salariés Polyvalents de la branche des ACI). Il s’agit de développer des dispositifs visant à structurer et à faciliter les apprentissages en situation de travail. * Maîtrise des savoirs de base (Mathématiques, Français) * Lire et comprendre le français à l’oral et à l’écrit dans la vie courante et en situation professionnelle * Comprendre et Communiquer à oral et à l’écrit dans la vie courante et en situation professionnelle * Utiliser les mathématiques en situation professionnelle * Appréhender l’espace et le temps (French)
0 references
The operation entitled ACI ‘Les Jardins de l’Espérance’ is a scheme under the Integration by Economic Activity (IAE), agreed by the State, which aims to hire unemployed persons with particular social and occupational difficulties: * long-term unemployed, * persons benefiting from the social minima (RSA...), * young people under 26 years of age in great difficulty, * recognised disabled workers. Participants thus hired under a fixed Term of Insertion contract (CDDI) hold a genuine employment contract. Backed by separate and complementary actions that help to facilitate the social and occupational integration of employees, the AIT is structured around three fundamental and complementary axes: * **Socio-professional accompaniment** and their follow-up post ACI * **Training** attested by the “CQP Employees Polyvalents of the ACI branch” * **Production** supervised by technical, pedagogical and social supervision Participants work in the field of horticultural production of perfume, aromatic and medicinal plants (PPAM) and the Creole garden. Therefore, with the constant aim of preserving natural resources and protecting the environment, we will provide employees with knowledge of cultural techniques that respect the natural environment. The project is structured around 3 highlights: 1. _**Identification, Recruitment of participants in the action** _ * With the support of the implementing partners (Local Missions, the Employment Department, Local Integration Agency, CAP Emploi) who receive our offer of recruitment for the position of multi-purpose employees, during the first month (January 2019) we organise individual interviews, positioning tests and assessments/diagnostics to carry out the recruitment of participants. * On the other hand, the premature exit of some young people from the education system often increases their isolation, especially when they are in a situation of family breakdown or social exclusion. In addition, some young people are not always registered either as jobseekers or in Local Missions, which delays their support through existing support schemes. Therefore, actions to identify other types of structures (sports associations, neighbourhood management, etc.) are crucial during this first phase. _**2\. Accompaniment of participants**_ The aim is to secure the integration of the participants in a journey that must take them to 3 types of **_“Outputs”_**: * Exits to sustainable employment (CDI, CDD or temporary assignments of 6 months or more, internship or tenure in the public service and creation of businesses) * From exits to a transition job (CDD or temporary period of less than 6 months, contracts assisted by a common employer) * Positive outputs (pre-qualifying or qualifying training, hiring in another SIAE) Heart of this project, this support phase, is based on a strong interaction between: _2.1 Socio-professional support_ It is to take into account the different social problems (mobility, housing, health, addictions...) and the expectations of employers (professional and behavioural) in order to secure the young person’s relationship to work. To this end, various actions will be carried out thanks to the intervention of the ASP which promotes access to employment for participants by offering an offer of integration based on paid employment, training through work and socio-professional support. On the other hand, external services on specific topics will be mobilised: * Health prevention and addiction * Remobilisation Collective Physics and Mental * Clinician Psychologist * Revalising his image * Etc.... _2.2 training_ The ** concept of learning social enterprises,** on which our ACI system is based, has led us to prioritise our organisation and operation towards the transmission and certification of basic skills, through the implementation of **C** ertificate of **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees Polyvalents of the ACI branch). The aim is to develop arrangements for structuring and facilitating work-based learning. * Mastery of basic knowledge (Mathematics, French) * Read and understand spoken and written French in everyday life and in a professional situation * Understanding and Communicate oral and written in everyday life and professional situation * Use mathematics in professional situation * Apprehend space and time (English)
22 November 2021
0.115130082786975
0 references
Das Vorhaben mit dem Titel ACI „Les Jardins de l‚Esperance“ ist ein vom Staat vertragsgemäßes Instrument der „Insertion par l‘Activité Economique“ (IAE), das die Einstellung von Arbeitslosen mit besonderen sozialen und beruflichen Schwierigkeiten zum Gegenstand hat: * Langzeitarbeitslose, * Personen, die von sozialen Minimas (RSA...) profitieren, * Jugendliche unter 26 Jahren in großen Schwierigkeiten, * anerkannte Arbeitnehmer mit Behinderungen. Die Teilnehmer, die im Rahmen des Vertrags mit festgelegter Laufzeit (CDDI) eingestellt wurden, verfügen über einen echten Arbeitsvertrag. Gestützt auf getrennte und komplementäre Maßnahmen zur Erleichterung der sozialen und beruflichen Eingliederung der Arbeitnehmer gliedert sich die ACI in drei grundlegende und einander ergänzende Schwerpunkte: **Die sozial-professionelle Begleitung** und ihre Weiterbehandlung nach ACI * **die Ausbildung**, die mit dem „CQP Vielseitigen Arbeitnehmer der ACI-Branche“ bescheinigt wird * **die Produktion** unter der Aufsicht einer technischen, pädagogischen und sozialen Betreuung Die Teilnehmer üben im Bereich der Gartenbauproduktion der Parfum-, Aroma- und Heilpflanzen (PPAM) und des kreolischen Gartens aus. Mit dem ständigen Ziel, die natürlichen Ressourcen zu erhalten und die Umwelt zu schützen, werden wir den Arbeitnehmern das Wissen über umweltverträgliche Anbautechniken vermitteln. Das Projekt gliedert sich in drei Highlights: 1. _** Identifikation, Rekrutierung der Teilnehmer an der Aktion** _ * Mit Unterstützung der operativen Partner (lokale Missionen, Beschäftigungspol, lokale Integrationsagentur, CAP employment), die unser Angebot für die Einstellung von Mehrzweckmitarbeitern erhalten, organisieren wir im ersten Monat (Januar 2019) individuelle Interviews, Positionstests und Bilanzen/Diagnostiken, die die Rekrutierung der Teilnehmer ermöglichen. * Andererseits verstärkt der vorzeitige Ausscheiden bestimmter Jugendlicher aus dem Bildungssystem häufig ihre Isolation, insbesondere wenn sie sich in einer Situation von Familienzusammenbrüchen oder sozialer Ausgrenzung befinden. Hinzu kommt, dass einige junge Menschen nicht immer weder als Arbeitsuchende noch in der lokalen Mission registriert sind, was ihre Betreuung durch die bestehenden Begleitmaßnahmen verzögert. Daher sind in dieser ersten Phase Maßnahmen zur Ermittlung anderer Strukturen (Sportvereine, Regie von Stadtvierteln usw.) von entscheidender Bedeutung. _**2\. Begleitung der Teilnehmer**_ Es geht darum, die Integration der Teilnehmer in einen Kurs zu sichern, der sie zu 3 Arten von **_„Ausgängen“_** bringt: * Ausstiege in eine dauerhafte Beschäftigung (ZIE, befristete Arbeitsverträge oder Zeitarbeitsaufträge von 6 Monaten oder mehr, Praktikum oder Veranlassung im öffentlichen Dienst und Gründung von Unternehmen) * Ausstiege in eine Übergangsbeschäftigung (CDD oder Zeitarbeitszeit von weniger als 6 Monaten, unterstützte Verträge bei einem Arbeitgeber nach allgemeinem Recht) * Positive Ausgänge (vorqualifizierte oder qualifizierende Ausbildungen, Einstellung in einer anderen SIAE) Diese begleitende Phase beruht auf einer starken Interaktion zwischen: _2.1 Die soziale und berufliche Begleitung_ Es geht darum, die verschiedenen sozialen Probleme (Mobilität, Wohnung, Gesundheit, Sucht...) und die Erwartungen der Arbeitgeber (beruflich und verhaltensorientiert) zu berücksichtigen, um die Beziehung des Jugendlichen zur Arbeit zu sichern und die Ausarbeitung und Verwirklichung eines kohärenten, realistischen, gewählten und nicht vom jungen Menschen betroffenen Berufsprojekts zu ermöglichen. Um dies zu erreichen, werden zum einen Maßnahmen der ASP durchgeführt, die den Zugang der Teilnehmer zur Beschäftigung fördern, indem sie ein Eingliederungsangebot auf der Grundlage der Beschäftigung im Lohn- oder Gehaltsverhältnis, der Ausbildung am Arbeitsplatz und der sozialen und beruflichen Betreuung anbieten. Darüber hinaus werden externe Leistungen zu spezifischen Themen in Anspruch genommen: * Gesundheitsprävention und Sucht * Remobilisierung Körperliche und Mentalkollektive * Klinische Psychologin * Aufwertung seines Bildes * Etc.... _2.2 Ausbildung_ Das Konzept der lernenden Sozialunternehmen**, auf dem unser ACI-System beruht, hat uns dazu veranlasst, unsere Organisation und unsere Arbeitsweise vorrangig auf die Vermittlung und Zertifizierung von Grundfertigkeiten zu konzentrieren, indem wir das **C** ertificat von **Q** ualification **P** rofessionelles (CQP Vielseitig Beschäftigte der ACI-Branche) umsetzen. Es geht um die Entwicklung von Systemen zur Strukturierung und Erleichterung des Lernens am Arbeitsplatz. (German)
1 December 2021
0 references
De actie ACI „Les Jardins de l’Espérance” is een door de staat overeengekomen regeling voor integratie door economische activiteit (IAE), die tot doel heeft werklozen met bijzondere sociale en beroepsproblemen in dienst te nemen: * langdurig werklozen, * personen die profiteren van de sociale minima (RSA...), * jongeren jonger dan 26 jaar in grote moeilijkheden, * erkende gehandicapte werknemers. De deelnemers die op grond van een contract voor bepaalde duur (CDDI) in dienst zijn genomen, hebben dus een echte arbeidsovereenkomst. Ondersteund door afzonderlijke en complementaire acties die de sociale en beroepsintegratie van werknemers vergemakkelijken, is het AIT opgebouwd rond drie fundamentele en complementaire assen: * **socio-professionele begeleiding** en hun follow-up post ACI * **Opleiding** geattesteerd door de „CQP werknemers polyvalenten van de ACI-tak” * **Productie** onder toezicht van technisch, pedagogisch en sociaal toezicht Deelnemers werken op het gebied van de tuinbouwproductie van parfum, aromatische en geneeskrachtige planten (PPAM) en de Creoolse tuin. Daarom, met het constante doel om natuurlijke hulpbronnen te behouden en het milieu te beschermen, zullen we medewerkers kennis geven van culturele technieken die het natuurlijke milieu respecteren. Het project is opgebouwd rond 3 hoogtepunten: 1. _**Identificatie, Aanwerving van deelnemers aan de actie** _ * Met de steun van de uitvoerende partners (lokale missies, de afdeling Werkgelegenheid, Lokaal Integratie Agentschap, CAP Emploi) die ons aanbod van werving voor de functie van multifunctionele medewerkers ontvangen, organiseren we in de eerste maand (januari 2019) individuele interviews, positioneringstests en assessments/diagnostiek om de werving van deelnemers uit te voeren. * Aan de andere kant vergroot de voortijdige uittreding van sommige jongeren uit het onderwijssysteem hun isolement, vooral wanneer zij in een situatie van gezinsuitval of sociale uitsluiting verkeren. Bovendien zijn sommige jongeren niet altijd geregistreerd als werkzoekende of bij lokale missies, wat hun steun via bestaande steunregelingen vertraagt. Daarom zijn acties voor het identificeren van andere soorten structuren (sportverenigingen, buurtbeheer, enz.) van cruciaal belang in deze eerste fase. _**2\. Begeleiding van deelnemers**_ Het doel is te zorgen voor de integratie van de deelnemers in een reis die hen naar 3 soorten **_„Outputs”_** moet brengen: * Vertrek naar duurzame werkgelegenheid (CDI, CDD of tijdelijke opdrachten van 6 maanden of meer, stage of vaste aanstelling in de openbare dienst en oprichting van bedrijven) * Van exits naar een overgangsbaan (CDD of tijdelijke periode van minder dan 6 maanden, contracten bijgestaan door een gemeenschappelijke werkgever) * Positieve outputs (pre-kwalificerende of gekwalificeerde opleiding, inhuren in een andere SIAE) Hart van dit project, deze ondersteuningsfase, is gebaseerd op een sterke interactie tussen: _2.1 sociaal-professionele ondersteuning_ Het is om rekening te houden met de verschillende sociale problemen (mobiliteit, huisvesting, gezondheid, verslavingen...) en de verwachtingen van werkgevers (professioneel en gedragsmatig) om de relatie van jongeren tot het werk veilig te stellen. Daartoe zullen verschillende acties worden uitgevoerd dankzij de tussenkomst van het ASP, dat de toegang tot de arbeidsmarkt voor deelnemers bevordert door een aanbod van integratie op basis van betaald werk, opleiding door middel van werk en sociaal-professionele ondersteuning aan te bieden. Anderzijds zullen externe diensten voor specifieke onderwerpen worden ingezet: * Gezondheidspreventie en verslaving * remobilisatie Collectieve Natuurkunde en Geestelijke * Klinisch psycholoog * Revaliseren van zijn imago * Enz.... _2.2 training_ Het ** concept van lerende sociale ondernemingen,** waarop ons ACI-systeem is gebaseerd, heeft ons ertoe gebracht om onze organisatie en werking prioriteit te geven aan de overdracht en certificering van basisvaardigheden, door de implementatie van **C** ertificate van **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Werknemers polyvalenten van de ACI-tak). Het doel is regelingen te ontwikkelen voor het structureren en vergemakkelijken van werkplekleren. * Beheersing van basiskennis (Mathematica, Frans) * Lezen en begrijpen gesproken en geschreven Frans in het dagelijks leven en in een professionele situatie * Begrip en communiceer mondeling en geschreven in het dagelijks leven en professionele situatie * Gebruik wiskunde in professionele situatie * Houd ruimte en tijd in beslag (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'operazione denominata ACI "Les Jardins de l'Espérance" è un regime nel quadro dell'integrazione per attività economica (IAE), approvato dallo Stato, che mira ad assumere disoccupati con particolari difficoltà sociali e professionali: * disoccupati di lunga durata, * persone che beneficiano dei minimi sociali (RSA...), * giovani di età inferiore ai 26 anni in grande difficoltà, * lavoratori disabili riconosciuti. I partecipanti così assunti nell'ambito di un contratto di inserimento a tempo determinato (CDDI) sono titolari di un vero e proprio contratto di lavoro. Sostenuto da azioni separate e complementari che contribuiscono a facilitare l'integrazione sociale e professionale dei lavoratori, l'AIT si articola in tre assi fondamentali e complementari: * **accompagnamento socio-professionale** e loro follow-up post ACI * **formazione** attestata dal "CQP dipendenti polivalenti del ramo ACI" ***Produzione** supervisione tecnica, pedagogica e sociale I partecipanti lavorano nel campo della produzione orticola di profumi, piante aromatiche e medicinali (PPAM) e l'orto creolo. Pertanto, con l'obiettivo costante di preservare le risorse naturali e proteggere l'ambiente, forniremo ai dipendenti la conoscenza delle tecniche culturali che rispettano l'ambiente naturale. Il progetto è strutturato intorno a 3 punti salienti: 1. _**Identificazione, Assunzione dei partecipanti all'azione** _ * Con il supporto dei partner esecutivi (Missioni Locali, Dipartimento per l'Occupazione, Agenzia Locale per l'Integrazione, CAP Emploi) che ricevono la nostra offerta di reclutamento per la posizione di dipendenti polivalenti, nel corso del primo mese (gennaio 2019) organizziamo colloqui individuali, test di posizionamento e valutazioni/diagnostiche per effettuare l'assunzione dei partecipanti. * D'altra parte, l'uscita prematura di alcuni giovani dal sistema educativo spesso aumenta il loro isolamento, soprattutto quando si trovano in una situazione di fallimento familiare o di esclusione sociale. Inoltre, alcuni giovani non sono sempre registrati come persone in cerca di lavoro o in missioni locali, il che ritarda il loro sostegno attraverso i regimi di sostegno esistenti. In questa prima fase sono pertanto cruciali le azioni volte a individuare altri tipi di strutture (associazioni sportive, gestione del vicinato, ecc.). _**2\. Accompagnamento dei partecipanti**_ L'obiettivo è quello di garantire l'integrazione dei partecipanti in un percorso che deve portarli a 3 tipi di **_"Outputs"_**: * Uscite verso un'occupazione sostenibile (CDI, CDD o incarichi temporanei di almeno 6 mesi, tirocinio o permanenza nel servizio pubblico e creazione di imprese) * Dalle uscite a un lavoro di transizione (CDD o periodo temporaneo inferiore a 6 mesi, contratti assistiti da un datore di lavoro comune) * Produzioni positive (formazione prequalificata o qualificata, assunzione in un altro SIAE) Il cuore di questo progetto, questa fase di sostegno, si basa su una forte interazione tra: _2.1 Sostegno socio-professionale_ Tenere conto dei diversi problemi sociali (mobilità, alloggio, salute, dipendenze...) e delle aspettative dei datori di lavoro (professionali e comportamentali) al fine di garantire il rapporto tra il giovane e il mondo del lavoro. A tal fine, saranno realizzate varie azioni grazie all'intervento dell'ASP che promuove l'accesso all'occupazione per i partecipanti offrendo un'offerta di integrazione basata sul lavoro retribuito, la formazione attraverso il lavoro e il sostegno socio-professionale. D'altro canto, saranno mobilitati servizi esterni su temi specifici: * Prevenzione della salute e dipendenza * rimobilitazione Fisica collettiva e mentale * Psicologo clinico * Rivalizzare la sua immagine * ecc.... _2.2 formazione_ Il concetto di apprendimento delle imprese sociali,** su cui si basa il nostro sistema ACI, ci ha portato a dare priorità alla nostra organizzazione e al nostro funzionamento verso la trasmissione e la certificazione delle competenze di base, attraverso l'implementazione di **C** ertificate di **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI branch). L'obiettivo è quello di sviluppare modalità per strutturare e facilitare l'apprendimento basato sul lavoro. * Padronanza delle conoscenze di base (matematica, francese) * Leggere e capire il francese parlato e scritto nella vita di tutti i giorni e in una situazione professionale * Capire e comunicare orale e scritto nella vita quotidiana e nella situazione professionale * Utilizzare la matematica in situazione professionale * Apprendere spazio e tempo (Italian)
13 January 2022
0 references
La operación ACI «Les Jardins de l’Espérance» es un régimen de integración por actividad económica (IAE), acordado por el Estado, que tiene por objeto contratar a desempleados con dificultades sociales y profesionales particulares: * desempleados de larga duración, * personas que se benefician de los mínimos sociales (RSA...), * jóvenes menores de 26 años en grandes dificultades, * trabajadores discapacitados reconocidos. Los participantes así contratados en virtud de un contrato de duración determinada de inserción (CDDI) tienen un verdadero contrato de trabajo. Respaldada por acciones separadas y complementarias que ayudan a facilitar la integración social y profesional de los trabajadores, la AIT se estructura en torno a tres ejes fundamentales y complementarios: * **acompañamiento socio-profesional** y su seguimiento post ICA * **Formación** acreditada por la «CQP Empleados polivalentes de la rama ACI» * **Producción** supervisada por supervisión técnica, pedagógica y social Los participantes trabajan en el campo de la producción hortícola de plantas perfumerias, aromáticas y medicinales (PPAM) y el jardín criollo. Por lo tanto, con el objetivo constante de preservar los recursos naturales y proteger el medio ambiente, proporcionaremos a los empleados conocimientos sobre técnicas culturales que respeten el medio natural. El proyecto está estructurado en torno a 3 aspectos destacados: 1. _**Identificación, Contratación de participantes en la acción** _ * Con el apoyo de los socios en la ejecución (Misiones Locales, Departamento de Empleo, Agencia de Integración Local, CAP Emploi) que reciben nuestra oferta de contratación para el puesto de empleados polivalentes, durante el primer mes (enero de 2019) organizamos entrevistas individuales, pruebas de posicionamiento y evaluaciones/diagnósticos para llevar a cabo la contratación de participantes. * Por otro lado, la salida prematura de algunos jóvenes del sistema educativo a menudo aumenta su aislamiento, especialmente cuando se encuentran en una situación de desintegración familiar o exclusión social. Además, algunos jóvenes no siempre están inscritos como solicitantes de empleo ni en misiones locales, lo que retrasa su apoyo a través de los planes de apoyo existentes. Por lo tanto, las acciones para identificar otros tipos de estructuras (asociaciones deportivas, gestión de barrios, etc.) son cruciales durante esta primera fase. _**2\. Acompañamiento de los participantes**_ El objetivo es asegurar la integración de los participantes en un viaje que debe llevarlos a 3 tipos de **_«Salidas»_**: * Salida al empleo sostenible (CDI, CDD o asignaciones temporales de 6 meses o más, pasantías o permanencia en el servicio público y creación de empresas) * De salidas a un trabajo de transición (CDD o período temporal de menos de 6 meses, contratos asistidos por un empleador común) * Resultados positivos (formación previa o calificativa, contratación en otro SIAE) Corazón de este proyecto, esta fase de apoyo, se basa en una fuerte interacción entre: Apoyo socioprofesional_ Se trata de tener en cuenta los diferentes problemas sociales (movilidad, vivienda, salud, adicciones...) y las expectativas de los empleadores (profesionales y de comportamiento) para asegurar la relación del joven con el trabajo. Con este fin, se llevarán a cabo diversas acciones gracias a la intervención de la ASP que promueve el acceso al empleo a los participantes ofreciendo una oferta de integración basada en el empleo remunerado, la formación a través del trabajo y el apoyo socioprofesional. Por otra parte, se movilizarán servicios externos sobre temas específicos: * Prevención de la salud y adicción * Removilización Física Colectiva y Mental * Psicóloga Clínica * Revalización de su imagen * Etc.... _2.2 formación_ El ** concepto de empresas sociales de aprendizaje,** en el que se basa nuestro sistema ACI, nos ha llevado a priorizar nuestra organización y operación hacia la transmisión y certificación de habilidades básicas, a través de la implementación de **C** ertificado de **Q** ualificación **P** rofessionnel (CQP Empleados polivalentes de la rama ACI). El objetivo es desarrollar mecanismos para estructurar y facilitar el aprendizaje basado en el trabajo. * Dominio del conocimiento básico (matemática, francés) * Lea y comprenda el francés hablado y escrito en la vida cotidiana y en una situación profesional * Comprensión y comunicación oral y escrita en la vida cotidiana y la situación profesional * Utilice las matemáticas en situación profesional * Aprendizaje espacio y tiempo (Spanish)
14 January 2022
0 references
Operatsioon ACI „Les Jardins de l’Espérance“on riigi poolt heaks kiidetud majandustegevuse integratsiooni kava, mille eesmärk on palgata teatavate sotsiaalsete ja ametialaste raskustega töötuid: * pikaajalised töötud, * isikud, kes saavad kasu sotsiaalsetest miinimumidest (RSA...), * alla 26-aastased noored suurtes raskustes, * tunnustatud puudega töötajad. Seega on osalejatel, kes on tööle võetud tähtajalise lepingu alusel (CDDI), tegelik tööleping. AIT, mida toetavad eraldi ja üksteist täiendavad meetmed, mis aitavad hõlbustada töötajate sotsiaalset ja tööalast integratsiooni, on üles ehitatud kolmele põhi- ja üksteist täiendavale teljele: * ** sotsio-professionaalne saatja** ja nende järelkontroll pärast ACI * **koolitus**, mida tõendab „ACI filiaali CQP töötajate polüvalentid“ * **Production**, mille üle teostab järelevalvet tehniline, pedagoogiline ja sotsiaalne järelevalve Osalejad töötavad parfüümide, aromaatsete ja ravimtaimede aianduses ning kreooli aianduses. Seetõttu anname pideva eesmärgiga säilitada loodusvarasid ja kaitsta keskkonda, töötajatele teadmisi looduskeskkonda austavate kultuuritehnikate kohta. Projekt on üles ehitatud kolme põhiteema ümber: 1. _**Meetmes osalejate identifitseerimine, värbamine** _ * Meetmetes osalejate töölevõtmise pakkumise saanud rakenduspartnerite (kohalikud missioonid, tööhõiveosakond, kohalik integratsiooniamet, CAP Emploi) toetusel korraldame esimese kuu jooksul (jaanuar 2019) osalejate värbamiseks individuaalsed intervjuud, positsioneerimistestid ja hindamised/diagnostika. * Teisest küljest suurendab mõnede noorte enneaegne lahkumine haridussüsteemist sageli nende eraldatust, eriti kui nad on perekonna lagunemise või sotsiaalse tõrjutuse olukorras. Lisaks ei ole mõned noored alati registreeritud tööotsijatena ega kohalikes missioonides, mis lükkab edasi nende toetamise olemasolevate toetuskavade kaudu. Seetõttu on selles esimeses etapis väga olulised meetmed muud liiki struktuuride (spordiühendused, linnaosa juhtimine jne) kindlakstegemiseks. _**2\. Osalejate saatmine**_ Eesmärk on tagada osalejate integreerimine reisile, mis peab viima neid kolme liiki **_„Outputs“_**: * Väljub jätkusuutlikust töökohast (CDI, CDD või ajutised 6-kuulised või pikemad lähetused, praktika või ametiaeg avalikus teenistuses ja ettevõtete loomine) * Alates väljumisest üleminekukohale (CDD või alla kuue kuu pikkune ajutine periood, lepingud, mida abistab ühine tööandja) * Positiivsed väljundid (eelkvalifitseeriv või kvalifitseeruv koolitus, värbamine teises SIAEs) Selle projekti süda, see toetusetapp, põhineb tugeval koostoimel: _2.1 ühiskondlik-ametialane toetus_ Tuleb arvesse võtta erinevaid sotsiaalseid probleeme (liikuvus, eluase, tervis, sõltuvus jne) ja tööandjate ootusi (ametialane ja käitumuslik), et kindlustada noorte töösuhe. Sel eesmärgil viiakse läbi mitmesuguseid meetmeid tänu ASP sekkumisele, mis edendab osalejate juurdepääsu tööturule, pakkudes integratsioonivõimalust, mis põhineb tasustatud tööl, koolitusel töö kaudu ja ühiskondlik-ametialasel toetusel. Teisest küljest kaasatakse sisseostetavad teenused konkreetsetel teemadel: * Tervise ennetamine ja sõltuvus * remobiliseerimine Kollektiivne füüsika ja vaimne * Kliinik Psühholoog * Revalising oma pilt * Etc.... _2.2 koolitus_ ** sotsiaalsete ettevõtete õppimise kontseptsioon,** millel põhineb meie ACI-süsteem, on viinud meid esmatähtsaks meie organisatsiooni ja tegevuse suunas põhioskuste edastamise ja sertifitseerimise suunas, rakendades **C** sertifikaati **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP töötajate polüvalentid ACI filiaalis). Eesmärk on töötada välja töölõppimise struktureerimise ja hõlbustamise kord. * Põhiteadmiste meisterlikkus (matemaatika, prantsuse keel) * Loe ja mõista prantsuse keelt ja kirjutatud prantsuse keelt igapäevaelus ja kutsealases olukorras * Mõistmine ja suhtlemine suuliselt ja kirjalikult igapäevaelus ja kutsealases olukorras * Kasutage matemaatikat ametialases olukorras * Tunnista ruumi ja aega (Estonian)
12 August 2022
0 references
Operacija ACI „Les Jardins de l’Espérance“ yra valstybės patvirtinta programa „Integracija pagal ekonominę veiklą“ (IAE), kuria siekiama įdarbinti bedarbius, turinčius ypatingų socialinių ir profesinių sunkumų: * ilgalaikiai bedarbiai, * asmenys, kuriems taikomi socialiniai minimumai (RSA...), * jaunuoliai iki 26 metų, turintys didelių sunkumų, * pripažinti neįgalieji. Taip pagal terminuotą įdarbinimo sutartį (CDDI) pasamdyti dalyviai turi tikrą darbo sutartį. Remiantis atskirais ir vienas kitą papildančiais veiksmais, padedančiais palengvinti darbuotojų socialinę ir profesinę integraciją, AIT struktūra grindžiama trimis pagrindinėmis ir viena kitą papildančiomis kryptimis: * **socialinis ir profesinis bendravimas** ir jų stebėjimas po ACI * ** Mokymas**, patvirtintas „ACI filialo CQP darbuotojų polivalentų“ * **Produkcija**, prižiūrimas techninės, pedagoginės ir socialinės priežiūros Dalyviai dirba sodininkystės srityje kvepalų, aromatinių ir vaistinių augalų (PPAM) ir Creole sode. Todėl nuolat siekdami išsaugoti gamtinius išteklius ir saugoti aplinką, darbuotojams suteiksime žinių apie natūralią aplinką tausojančius kultūrinius metodus. Projektą sudaro trys svarbiausi dalykai: 1. _**Identifikavimas, veiksmo dalyvių įdarbinimas** _ * Parama įgyvendinančių partnerių (vietos misijų, Užimtumo departamento, Vietos integracijos agentūros, BŽŪP Emploi), kurie gauna mūsų pasiūlymą įdarbinti įvairios paskirties darbuotojus, pirmąjį mėnesį (2019 m. sausio mėn.) organizuojame individualius pokalbius, pozicijų testus ir vertinimus/diagnostiką dalyvių įdarbinimui. * Kita vertus, ankstyvas kai kurių jaunuolių pasitraukimas iš švietimo sistemos dažnai didina jų izoliaciją, ypač kai jie yra šeimos gedimo ar socialinės atskirties situacijoje. Be to, kai kurie jaunuoliai ne visada užsiregistruoja kaip darbo ieškantys asmenys arba vietos misijose, o tai atideda jų paramą pagal esamas paramos schemas. Todėl šiame pirmajame etape labai svarbu imtis veiksmų siekiant nustatyti kitų rūšių struktūras (sporto asociacijas, kaimynystės valdymą ir kt.). _**2\. Dalyvių lydėjimas**_ Siekiama užtikrinti dalyvių integraciją į kelionę, kuri turi juos nuvežti į 3 tipus **_„Išėjimai“_**: * Pasitraukimas į tvarų darbą (CDI, CDD arba laikinos 6 mėnesių ar ilgesnės trukmės užduotys, stažuotė ar darbo laikas viešosiose tarnybose ir įmonių steigimas) * Nuo išėjimo į pereinamąjį darbą (CDD arba laikinas trumpesnis nei 6 mėnesių laikotarpis, sutartys su bendro darbdavio pagalba) * Teigiami rezultatai (išankstinis kvalifikacijos ar kvalifikacijos mokymas, įdarbinimas kitoje SIAE) Šio projekto esmė – šis paramos etapas grindžiamas stipria sąveika tarp: _2.1 socialinė ir profesinė parama_ Siekiant užtikrinti jaunimo santykius su darbu, reikia atsižvelgti į įvairias socialines problemas (judumą, būstą, sveikatą, priklausomybę ir pan.) ir darbdavių lūkesčius (profesinę ir elgsenos). Šiuo tikslu bus imtasi įvairių veiksmų dėl ASP intervencijos, kuri skatina dalyvių galimybes įsidarbinti, siūlydama integracijos pasiūlymą, pagrįstą apmokamu darbu, mokymu per darbą ir socialine bei profesine parama. Kita vertus, bus mobilizuotos išorės tarnybos konkrečiomis temomis: * Sveikatos prevencija ir priklausomybė * remobilizacija Kolektyvinė fizika ir psichika * Klinikologas psichologas * Revalizing savo įvaizdį * ir tt... _2.2 mokymas_ ** mokymosi socialinių įmonių koncepcija**, kuria grindžiama mūsų ACI sistema, leido mums teikti pirmenybę mūsų organizavimui ir veikimui pagrindinių įgūdžių perdavimo ir sertifikavimo link, įgyvendinant **C** ** ** ** ualification ** P** rofessionnel (ACI filialo CQP darbuotojų polivalentai) sertifikatą. Tikslas – parengti mokymosi darbo vietoje struktūrizavimo ir palengvinimo priemones. * Pagrindinių žinių (matematikos, prancūzų) meistriškumas * Skaitykite ir supraskite prancūzų kalbą kasdieniame gyvenime ir profesinėje situacijoje * Supratimas ir bendravimas žodžiu ir raštu kasdieniame gyvenime ir profesinėje situacijoje * Naudokite matematiką profesinėje situacijoje * Apprehend erdvė ir laikas (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Operacija pod nazivom ACI „Les Jardins de l’Espérance” sustav je u okviru integracije gospodarske djelatnosti (IAE), koji je dogovorila država, a čiji je cilj zapošljavanje nezaposlenih osoba s posebnim socijalnim i profesionalnim poteškoćama: * dugotrajno nezaposleni, * osobe koje imaju koristi od socijalnih minimuma (RSA...), * mladi mlađi od 26 godina u velikim poteškoćama, * priznati radnici s invaliditetom. Sudionici koji su tako zaposleni na temelju ugovora o uvođenju na određeno vrijeme (CDDI) imaju pravi ugovor o radu. Potpomognut zasebnim i komplementarnim mjerama koje pomažu u olakšavanju socijalne i profesionalne integracije zaposlenika, AIT je strukturiran oko tri temeljne i komplementarne osi: * **socio-profesionalna pratnja** i njihovo praćenje nakon ACI * **Osposobljavanje** potvrđeno od strane „CQP zaposlenika polivalenta ACI podružnice” * **Proizvodnja** pod nadzorom tehničkog, pedagoškog i socijalnog nadzora Sudionici rade u području hortikulturne proizvodnje parfema, aromatskih i ljekovitih biljaka (PPAM) i Vrt Kreole. Stoga, sa stalnim ciljem očuvanja prirodnih resursa i zaštite okoliša, zaposlenicima ćemo pružiti znanje o kulturnim tehnikama koje poštuju prirodni okoliš. Projekt je strukturiran oko tri glavna dijela projekta: 1. _**Identifikacija, Zapošljavanje sudionika u akciji** _ * Uz potporu provedbenih partnera (lokalne misije, Odjel za zapošljavanje, Agencija za lokalnu integraciju, CAP Emploi) koji primaju našu ponudu za zapošljavanje za višenamjenske zaposlenike, tijekom prvog mjeseca (siječanj 2019.) organiziramo pojedinačne intervjue, testove pozicioniranja i procjene/dijagnostiku za zapošljavanje sudionika. * S druge strane, prijevremeni izlazak nekih mladih ljudi iz obrazovnog sustava često povećava njihovu izolaciju, posebno kada se nalaze u situaciji raspada obitelji ili socijalne isključenosti. Osim toga, neki mladi nisu uvijek registrirani ni kao tražitelji zaposlenja ni u lokalnim misijama, što odgađa njihovu potporu u okviru postojećih programa potpore. Stoga su mjere za utvrđivanje drugih vrsta struktura (sportske udruge, upravljanje susjedstvom itd.) ključne u toj prvoj fazi. _**2\. Pratnja sudionika**_ Cilj je osigurati integraciju sudionika u putovanje koje ih mora odvesti do 3 vrste **_„Outputs”_**: * Odlasci u održivo zaposlenje (CDI, CDD ili privremeni poslovi u trajanju od 6 mjeseci ili više, pripravništvo ili stalno obavljanje javne službe i osnivanje poduzeća) * Iz izlaska na radno mjesto u prijelaznom razdoblju (CDD ili privremeno razdoblje kraće od šest mjeseci, ugovori uz pomoć zajedničkog poslodavca) * Pozitivni rezultati (predkvalificirani ili kvalificirani osposobljavanje, zapošljavanje u drugom SIAE-u) Srž ovog projekta, ove faze potpore, temelji se na snažnoj interakciji između: _2.1 socio-profesionalna potpora_ Treba uzeti u obzir različite socijalne probleme (mobilnost, stanovanje, zdravlje, ovisnosti...) i očekivanja poslodavaca (profesionalnih i bihevioralnih) kako bi se osigurao odnos mlade osobe s radom. U tu svrhu provest će se razne mjere zahvaljujući intervenciji ASP-a kojim se promiče pristup zapošljavanju za sudionike nudeći ponudu integracije na temelju plaćenog zaposlenja, osposobljavanja putem rada i socio-profesionalne potpore. S druge strane, mobilizirat će se vanjske službe za određene teme: * Prevencija zdravlja i ovisnost * remobilizacija Kolektivna fizika i mentalni * Klinički psiholog * Procjena njegove slike * itd... _2.2 trening_ ** koncept učenja socijalnih poduzeća,** na kojem se temelji naš ACI sustav, doveo nas je do određivanja prioriteta naše organizacije i rada prema prijenosu i certificiranju osnovnih vještina, kroz provedbu **C** ertificate ** Q** ualification **P** rofessionnel (CQP zaposlenika polivalenta ACI podružnice). Cilj je razviti mehanizme za strukturiranje i olakšavanje učenja kroz rad. * Ovladavanje osnovnim znanjem (matematika, francuski) * Pročitajte i razumjeti govorni i pisani francuski u svakodnevnom životu i u profesionalnoj situaciji * Razumijevanje i komuniciranje usmene i pisane u svakodnevnom životu i profesionalnoj situaciji * Koristite matematiku u profesionalnoj situaciji * Označite prostor i vrijeme (Croatian)
12 August 2022
0 references
Η πράξη με τίτλο ACI «Les Jardins de l’Espérance» είναι ένα σύστημα στο πλαίσιο της Ολοκλήρωσης ανά Οικονομική Δραστηριότητα (IAE), το οποίο συμφωνήθηκε από το κράτος και αποσκοπεί στην πρόσληψη ανέργων με ιδιαίτερες κοινωνικές και επαγγελματικές δυσκολίες: * μακροχρόνια άνεργοι, * άτομα που επωφελούνται από τα κοινωνικά ελάχιστα (RSA...), * νέοι κάτω των 26 ετών που αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες, * αναγνωρισμένοι εργαζόμενοι με αναπηρία. Οι συμμετέχοντες που προσλαμβάνονται κατ’ αυτόν τον τρόπο με σύμβαση ορισμένου χρόνου εισαγωγής (CDDI) έχουν πραγματική σύμβαση εργασίας. Το ΑΙΤ, υποστηριζόμενο από ξεχωριστές και συμπληρωματικές δράσεις που συμβάλλουν στη διευκόλυνση της κοινωνικής και επαγγελματικής ένταξης των εργαζομένων, διαρθρώνεται γύρω από τρεις θεμελιώδεις και συμπληρωματικούς άξονες: * **κοινωνική-επαγγελματική συνοδεία** και συνέχεια τους ACI * **Κατάρτιση** που πιστοποιείται από τους «Πολυδύναμους υπαλλήλους CQP του υποκαταστήματος ACI» * **Παραγωγή** υπό την εποπτεία τεχνικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής εποπτείας Οι συμμετέχοντες εργάζονται στον τομέα της παραγωγής κηπευτικών αρωμάτων, αρωματικών και φαρμακευτικών φυτών (PPAM) και του κρεολικού κήπου. Ως εκ τούτου, με συνεχή στόχο τη διατήρηση των φυσικών πόρων και την προστασία του περιβάλλοντος, θα παράσχουμε στους εργαζόμενους γνώση πολιτιστικών τεχνικών που σέβονται το φυσικό περιβάλλον. Το έργο διαρθρώνεται γύρω από 3 στιγμιότυπα: 1. _**Ταυτοποίηση, Πρόσληψη συμμετεχόντων στη δράση** _ * Με την υποστήριξη των εταίρων υλοποίησης (Τοπικές Αποστολές, Τμήμα Απασχόλησης, Τοπική Υπηρεσία Ένταξης, CAP Emploi) που λαμβάνουν την προσφορά προσλήψεων για τη θέση των εργαζομένων πολλαπλών καθηκόντων, κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα (Ιανουάριος 2019) οργανώνουμε ατομικές συνεντεύξεις, τεστ τοποθέτησης και αξιολογήσεις/διαγνωστική για την πρόσληψη συμμετεχόντων. * Από την άλλη πλευρά, η πρόωρη έξοδος ορισμένων νέων από το εκπαιδευτικό σύστημα συχνά αυξάνει την απομόνωσή τους, ιδίως όταν βρίσκονται σε κατάσταση οικογενειακής κατάρρευσης ή κοινωνικού αποκλεισμού. Επιπλέον, ορισμένοι νέοι δεν είναι πάντα εγγεγραμμένοι ούτε ως άτομα που αναζητούν εργασία ούτε σε τοπικές αποστολές, γεγονός που καθυστερεί τη στήριξή τους μέσω των υφιστάμενων προγραμμάτων στήριξης. Ως εκ τούτου, οι δράσεις για τον εντοπισμό άλλων τύπων δομών (αθλητικές ενώσεις, διαχείριση γειτονίας κ.λπ.) είναι ζωτικής σημασίας κατά τη διάρκεια αυτής της πρώτης φάσης. _**2\. Συνοδεία συμμετεχόντων**_ Στόχος είναι να εξασφαλιστεί η ένταξη των συμμετεχόντων σε ένα ταξίδι που πρέπει να τους μεταφέρει σε 3 τύπους **_«Outputs»_**: * Έξοδος σε βιώσιμη απασχόληση (CDI, CDD ή προσωρινές τοποθετήσεις διάρκειας 6 μηνών και άνω, πρακτική άσκηση ή θητεία στη δημόσια υπηρεσία και δημιουργία επιχειρήσεων) * Από τις εξόδους σε μια θέση εργασίας μετάβασης (CDD ή προσωρινή περίοδος μικρότερης των 6 μηνών, συμβάσεις με τη βοήθεια κοινού εργοδότη) * Θετικά αποτελέσματα (προεπιλεγμένη ή κατάλληλη κατάρτιση, πρόσληψη σε άλλο SIAE) Η καρδιά αυτού του έργου, αυτή η φάση στήριξης, βασίζεται σε μια ισχυρή αλληλεπίδραση μεταξύ: _2.1 κοινωνικοεπαγγελματική υποστήριξη_ Πρέπει να ληφθούν υπόψη τα διάφορα κοινωνικά προβλήματα (κινητικότητα, στέγαση, υγεία, εθισμός...) και οι προσδοκίες των εργοδοτών (επαγγελματική και συμπεριφορική) προκειμένου να διασφαλιστεί η σχέση του νέου με την εργασία. Για το σκοπό αυτό, θα υλοποιηθούν διάφορες δράσεις χάρη στην παρέμβαση του ASP που προωθεί την πρόσβαση στην απασχόληση για τους συμμετέχοντες προσφέροντας μια προσφορά ένταξης με βάση την αμειβόμενη απασχόληση, την κατάρτιση μέσω της εργασίας και την κοινωνικοεπαγγελματική υποστήριξη. Από την άλλη πλευρά, θα κινητοποιηθούν εξωτερικές υπηρεσίες για συγκεκριμένα θέματα: * Πρόληψη και εθισμός της υγείας * επανακινητοποίηση Συλλογική Φυσική και Ψυχική * Κλινικός Ψυχολόγος * Αναβάθμιση της εικόνας του * κ.λπ.... _2.2 Κατάρτιση_ Η ** έννοια της μάθησης των κοινωνικών επιχειρήσεων,** στην οποία βασίζεται το σύστημα ACI, μας οδήγησε να δώσουμε προτεραιότητα στην οργάνωση και τη λειτουργία μας προς τη μετάδοση και την πιστοποίηση βασικών δεξιοτήτων, μέσω της εφαρμογής του **C** Πιστοποιητικού **Q** ualification ** P** rofessionnel (Πολυδύναμοι υπάλληλοι του κλάδου ACI). Στόχος είναι η ανάπτυξη ρυθμίσεων για τη διάρθρωση και τη διευκόλυνση της μάθησης στον χώρο εργασίας. * Γνώση των βασικών γνώσεων (Μαθηματικά, Γαλλικά) * Διαβάστε και κατανοήστε προφορικά και γραπτά Γαλλικά στην καθημερινή ζωή και σε επαγγελματική κατάσταση * Κατανόηση και επικοινωνία προφορικού και γραπτού στην καθημερινή ζωή και την επαγγελματική κατάσταση * Χρήση μαθηματικών στην επαγγελματική κατάσταση * Κατάληψη χώρου και χρόνου (Greek)
12 August 2022
0 references
Operácia s názvom ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je schéma v rámci integrácie prostredníctvom hospodárskej činnosti (IAE) dohodnutá štátom, ktorej cieľom je zamestnávať nezamestnané osoby s osobitnými sociálnymi a pracovnými ťažkosťami: * dlhodobo nezamestnaní, * osoby, ktoré využívajú sociálne minimá (RSA...), * mladí ľudia vo veku do 26 rokov vo veľkých ťažkostiach, * uznaní pracovníci so zdravotným postihnutím. Účastníci takto prijatí do zamestnania na základe zmluvy na dobu určitú (CDDI) majú skutočnú pracovnú zmluvu. AIT, ktorý je podporený samostatnými a doplnkovými opatreniami, ktoré pomáhajú uľahčiť sociálnu a profesijnú integráciu zamestnancov, je štruktúrovaný okolo troch základných a doplnkových osí: * **sociálno-profesionálny sprievod** a ich následná kontrola po ACI * **odborné vzdelávanie** osvedčené „polyvalentmi zamestnancov CQP v pobočke ACI“ * **výroba** pod dohľadom technického, pedagogického a sociálneho dohľadu Účastníci pracujú v oblasti záhradníckej výroby parfumov, aromatických a liečivých rastlín (PPAM) a záhrady Creole. Preto s neustálym cieľom zachovania prírodných zdrojov a ochrany životného prostredia poskytneme zamestnancom vedomosti o kultúrnych technikách, ktoré rešpektujú prírodné prostredie. Projekt je štruktúrovaný okolo 3 hlavných bodov: 1. _**Identifikácia, nábor účastníkov akcie** _ * S podporou implementujúcich partnerov (miestnych misií, oddelenia zamestnanosti, Miestnej integračnej agentúry, SPP Emploi), ktorí dostávajú našu ponuku na nábor na pozíciu viacúčelových zamestnancov, organizujeme počas prvého mesiaca (január 2019) individuálne pohovory, testy na určovanie polohy a hodnotenia/diagnostiku na vykonanie náboru účastníkov. * Na druhej strane predčasný odchod niektorých mladých ľudí zo vzdelávacieho systému často zvyšuje ich izoláciu, najmä ak sa nachádzajú v situácii rozpadu rodiny alebo sociálneho vylúčenia. Okrem toho niektorí mladí ľudia nie sú vždy registrovaní ako uchádzači o zamestnanie, ani v miestnych misiách, čo odďaľuje ich podporu prostredníctvom existujúcich podporných programov. Preto sú v tejto prvej fáze kľúčové opatrenia na identifikáciu iných typov štruktúr (športové združenia, riadenie štvrtí atď.). _**2\. Sprievod účastníkov**_ Cieľom je zabezpečiť integráciu účastníkov do cesty, ktorá ich musí viesť k trom typom **_„Výstupy“_**: * Odchody do udržateľného zamestnania (CDI, CDD alebo dočasné pridelenie v trvaní 6 alebo viac mesiacov, stáž alebo držba vo verejnej službe a zakladanie podnikov) * Od odchodu do prechodného zamestnania (CDD alebo dočasné obdobie kratšie ako 6 mesiacov, zmluvy s pomocou spoločného zamestnávateľa) * Pozitívne výstupy (predškolská alebo kvalifikačná odborná príprava, nábor v inom SIAE) Srdce tohto projektu, táto podporná fáza, je založená na silnej interakcii medzi: _2.1 sociálno-profesijná podpora_ Je potrebné zohľadniť rôzne sociálne problémy (mobilita, bývanie, zdravie, závislosť...) a očakávania zamestnávateľov (profesionálne a behaviorálne) s cieľom zabezpečiť vzťah mladého človeka k práci. Na tento účel sa budú realizovať rôzne akcie vďaka intervencii ASP, ktorá podporuje prístup účastníkov k zamestnaniu tým, že ponúka ponuku integrácie na základe plateného zamestnania, odbornej prípravy prostredníctvom práce a sociálno-profesionálnej podpory. Na druhej strane sa zmobilizujú externé služby na konkrétne témy: * Zdravotná prevencia a závislosť * remobilizácia Kolektívna fyzika a duševné * Klinický psychológ * Revalising jeho image * Atď.... _2.2 školenia_ ** koncept vzdelávania sociálnych podnikov, na ktorom je založený náš ACI systém, nás priviedol k tomu, aby sme uprednostnili našu organizáciu a prevádzku smerom k prenosu a certifikácii základných zručností prostredníctvom implementácie ** C** osvedčenia **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP polyvalentov zamestnancov pobočky ACI). Cieľom je vypracovať opatrenia na štruktúrovanie a uľahčenie učenia sa prácou. * Zvládnutie základných vedomostí (Matematika, francúzština) * Prečítajte si a pochopiť hovorené a písané francúzštiny v každodennom živote a v profesionálnej situácii * Pochopenie a komunikovať ústne a napísané v každodennom živote a profesionálnej situácii * Použiť matematiku v profesionálnej situácii * Priznať priestor a čas (Slovak)
12 August 2022
0 references
Toimenpide nimeltä ACI ”Les Jardins de l’Espérance” on valtion hyväksymän taloudellisen toiminnan integraatiota (IAE) koskevan ohjelman mukainen järjestelmä, jonka tarkoituksena on palkata työttömiä, joilla on erityisiä sosiaalisia ja ammatillisia vaikeuksia: * pitkäaikaistyöttömät, * sosiaalisista vähimmäisvaatimuksista hyötyvät henkilöt (RSA...), * vaikeuksissa olevat alle 26-vuotiaat, * tunnustetut vammaiset työntekijät. Osanottajilla, jotka on palkattu määräaikaisen lisäsopimuksen (DEM of Insertion Agreement, CDDI) nojalla, on todellinen työsopimus. AIT perustuu erillisillä ja toisiaan täydentävillä toimilla, joilla helpotetaan työntekijöiden sosiaalista ja ammatillista integroitumista, kolmen keskeisen ja toisiaan täydentävän toimintalinjan ympärille: * * **Sosio-ammattilainen seuraus** ja niiden jatkotoimena ACI * **koulutus** todistaa ”CQP työntekijöiden moniarvoiset ACI-haarassa” * **Tuotanto** valvoo tekninen, pedagoginen ja sosiaalinen valvonta Osallistujat työskentelevät puutarhatuotannon hajuvesi-, aromaatti- ja lääkekasvien (PPAM) ja kreoli puutarha. Tavoitteenamme on suojella luonnonvaroja ja suojella ympäristöä, joten annamme työntekijöille tietoa luonnonympäristöä kunnioittavista kulttuuritekniikoista. Hanke rakentuu kolmen painopisteen ympärille: 1. _**Toimen osallistujien tunnistaminen, rekrytointi** _ * Täytäntöönpanokumppaneiden (paikalliset virkamatkat, työvoimaosasto, paikallinen kotouttamisvirasto, YMP Emploi) tuella järjestämme ensimmäisen kuukauden (tammikuu 2019) aikana yksittäisiä haastatteluja, paikannustestejä ja arviointeja/diagnooseja osallistujien rekrytointia varten. * Toisaalta joidenkin nuorten ennenaikainen poistuminen koulutusjärjestelmästä lisää usein heidän eristyneisyyttään erityisesti silloin, kun he ovat perheen hajoamisen tai sosiaalisen syrjäytymisen tilanteessa. Lisäksi jotkut nuoret eivät aina ole rekisteröityneet työnhakijoiksi tai paikallisiin operaatioihin, mikä viivästyttää heidän tukeaan nykyisten tukijärjestelmien kautta. Sen vuoksi toimet muuntyyppisten rakenteiden (urheiluyhdistykset, lähialueiden hallinta jne.) tunnistamiseksi ovat ratkaisevan tärkeitä tässä ensimmäisessä vaiheessa. _**2\. Osallistujien mukanaolo**_ Tavoitteena on varmistaa osallistujien integroituminen matkalle, jonka on kuljettava kolmeen tyyppiin **_”Outputs”_**: * Poistuminen kestävästä työpaikasta (CDI, CDD tai tilapäiset vähintään kuusi kuukautta kestävät työtehtävät, harjoittelu tai vakinaisuus julkisissa palveluissa ja yritysten perustaminen) * Lopettamisesta siirtymätyöhön (CDD tai alle 6 kuukauden määräaikainen työsopimus, yhteisen työnantajan avustuksella tehdyt sopimukset) * Positiiviset tulokset (esipätevyys tai pätevöityvä koulutus, vuokraus toiseen SIAE:hen) Tämän hankkeen ydin, tämä tukivaihe, perustuu vahvaan vuorovaikutukseen: _2.1 Sosiaalinen ja ammatillinen tuki_ On otettava huomioon erilaiset sosiaaliset ongelmat (liikkuvuus, asuminen, terveys, riippuvuudet jne.) ja työnantajien odotukset (ammattimainen ja käyttäytyminen), jotta varmistetaan nuoren työsuhde. Tätä varten toteutetaan erilaisia toimia, joita toteutetaan ASP:n avulla, jolla edistetään osallistujien työllistymistä tarjoamalla integroitumistarjous, joka perustuu palkkatyöhön, koulutukseen työn kautta ja yhteiskunnallis-ammatilliseen tukeen. Toisaalta erityisaiheisiin liittyvät ulkoiset palvelut otetaan käyttöön: * Terveyden ehkäisy ja riippuvuus * remobilisaatio kollektiivinen fysiikka ja mielenterveys * Klinikialainen psykologi * Revalising hänen kuvansa * Etc.... _2.2 Koulutus_ ** oppivien sosiaalisten yritysten** käsite, johon ACI-järjestelmämme perustuu, on saanut meidät priorisoimaan organisaatiomme ja toimintamme perustaitojen siirtämiseksi ja sertifioimiseksi toteuttamalla **C** ertificate **Q** ualification **P** rofessionnel (ACI-haaran CQP työntekijöiden monivalentit). Tavoitteena on kehittää järjestelyjä työssäoppimisen jäsentämiseksi ja helpottamiseksi. * Perustietojen hallinta (matematiikka, ranska) * Lue ja ymmärrä puhetta ja kirjoitettua ranskaa jokapäiväisessä elämässä ja ammatillisessa tilanteessa * Ymmärtäminen ja viestintä suullisesti ja kirjoitettuna jokapäiväisessä elämässä ja ammatillisessa tilanteessa * Käytä matematiikkaa ammatillisessa tilanteessa * Yhdistä tilaa ja aikaa (Finnish)
12 August 2022
0 references
Operacja pod nazwą ACI „Les Jardins de l’Espérance” jest programem w ramach uzgodnionego przez państwo programu „Integracja przez działalność gospodarczą”, którego celem jest zatrudnianie bezrobotnych o szczególnych trudnościach społecznych i zawodowych: * długotrwale bezrobotni, * osoby korzystające z minimów społecznych (RSA...), * młodzi ludzie poniżej 26 roku życia, którzy mają duże trudności, * uznani pracownicy niepełnosprawni. Uczestnicy zatrudnieni w ten sposób na podstawie umowy na czas określony (CDDI) posiadają rzeczywistą umowę o pracę. Poparta odrębnymi i uzupełniającymi się działaniami, które pomagają ułatwić integrację społeczną i zawodową pracowników, AIT składa się z trzech podstawowych i uzupełniających się osi: * ** akompaniament socjo-zawodowy** i ich kontynuacja po ACI * **Szkolenia** potwierdzone przez „CQP Employees polyvalents of the ACI branch” * **Produkcja** nadzorowana przez nadzór techniczny, pedagogiczny i społeczny Uczestnicy pracują w dziedzinie ogrodniczej produkcji roślin zapachowych, aromatycznych i leczniczych (PPAM) oraz ogrodu kreolskiego. W związku z tym, mając na celu zachowanie zasobów naturalnych i ochronę środowiska, zapewnimy pracownikom wiedzę na temat technik kulturowych, które szanują środowisko naturalne. Projekt składa się z trzech najważniejszych elementów: 1. _**Identyfikacja, Rekrutacja uczestników działania** _ * Przy wsparciu partnerów wykonawczych (misje lokalne, Departament Zatrudnienia, Agencja Integracji Lokalnej, CAP Emploi), którzy otrzymują naszą ofertę rekrutacji na stanowisko pracowników wielofunkcyjnych, w pierwszym miesiącu (styczeń 2019 r.) organizujemy indywidualne rozmowy kwalifikacyjne, testy pozycjonowania oraz oceny/diagnostyki w celu przeprowadzenia rekrutacji uczestników. * Z drugiej strony przedwczesne odejście niektórych młodych ludzi z systemu edukacji często zwiększa ich izolację, zwłaszcza gdy znajdują się w sytuacji rozpadu rodziny lub wykluczenia społecznego. Ponadto niektórzy młodzi ludzie nie zawsze są zarejestrowani ani jako osoby poszukujące pracy, ani jako misje lokalne, co opóźnia ich wsparcie w ramach istniejących systemów wsparcia. W związku z tym kluczowe znaczenie na tym pierwszym etapie mają działania mające na celu zidentyfikowanie innych rodzajów struktur (stowarzyszeń sportowych, zarządzania sąsiedztwem itp.). _**2\. Akompaniament uczestników**_ Celem jest zapewnienie integracji uczestników w podróży, która musi zabrać ich do 3 rodzajów **_„Wyjścia”_**: * Odejście do trwałego zatrudnienia (CDI, CDD lub tymczasowe zatrudnienie na okres co najmniej 6 miesięcy, staż lub etat w służbie publicznej i zakładanie przedsiębiorstw) * Od wyjścia do pracy w okresie przejściowym (CDD lub okres przejściowy krótszy niż 6 miesięcy, umowy z pomocą wspólnego pracodawcy) * pozytywne wyniki (szkolenie wstępne lub kwalifikujące się, zatrudnienie w innym SIAE) Serce tego projektu, ten etap wsparcia, opiera się na silnej interakcji między: _2.1 wsparcie społeczno-zawodowe_ Należy wziąć pod uwagę różne problemy społeczne (mobilność, mieszkalnictwo, zdrowie, uzależnienia...) oraz oczekiwania pracodawców (zawodowych i behawioralnych) w celu zabezpieczenia relacji młodej osoby z pracą. W tym celu różne działania będą realizowane dzięki interwencji ASP, która promuje dostęp do zatrudnienia dla uczestników poprzez oferowanie oferty integracji opartej na płatnym zatrudnieniu, szkoleniach poprzez pracę i wsparcie społeczno-zawodowe. Z drugiej strony uruchomione zostaną zewnętrzne usługi w zakresie konkretnych tematów: * Profilaktyka zdrowia i uzależnienie * remobilizacja Fizyka kolektywna i psychiczna * Psycholog klinik * Rewaluacja swojego wizerunku * itp.... _2.2 szkolenie_ ** koncepcja uczenia się przedsiębiorstw społecznych**, na której opiera się nasz system ACI, skłoniła nas do priorytetowego traktowania naszej organizacji i działania w kierunku przekazywania i certyfikacji podstawowych umiejętności, poprzez wdrożenie **C** świadectwa **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI branch). Celem jest opracowanie rozwiązań w zakresie strukturyzowania i ułatwiania uczenia się poprzez praktykę w miejscu pracy. * Opanowanie podstawowej wiedzy (matematyka, francuski) * Czytanie i rozumienie mówionego i pisemnego języka francuskiego w codziennym życiu i w sytuacji zawodowej * Zrozumienie i komunikacja ustna i pisana w życiu codziennym i sytuacji zawodowej * Użyj matematyki w sytuacji zawodowej * Uznaj przestrzeń i czas (Polish)
12 August 2022
0 references
Az ACI „Les Jardins de l’Espérance” elnevezésű művelet az állam által jóváhagyott „Integrációs Gazdasági Tevékenység (IAE)” program, amelynek célja a különösen szociális és foglalkozási nehézségekkel küzdő munkanélküliek felvétele: * tartósan munkanélküli, * a szociális minimumok előnyeit élvező személyek (RSA...), * 26 év alatti, nagy nehézségekkel küzdő fiatalok, * elismert fogyatékkal élő munkavállalók. A határozott idejű munkaszerződéssel (CDDI) felvett résztvevők tehát valódi munkaszerződéssel rendelkeznek. A munkavállalók társadalmi és foglalkozási integrációját elősegítő különálló és egymást kiegészítő intézkedések támogatásával az AIT három alapvető és egymást kiegészítő tengely köré épül: * **társadalmi-szakmai kíséret** és nyomon követésük ACI * **képzés**, amelyet a „CQP Employees polyvalents of the ACI ág” * **Production** felügyelt technikai, pedagógiai és szociális felügyelettel A résztvevők az illat-, aromás és gyógynövények kertészeti termelése (PPAM) és a kreolkert területén dolgoznak. Ezért a természeti erőforrások megőrzése és a környezet védelme érdekében a munkavállalók számára megismertetjük a természeti környezetet tiszteletben tartó kulturális technikákat. A projekt három kiemelt terület köré épül: 1. _**A cselekvés résztvevőinek azonosítása, felvétele** _ * Az első hónapban (2019. január) egyéni interjúkat, helymeghatározó teszteket és értékeléseket/diagnosztikát szervezünk a résztvevők felvételére. * Másrészt egyes fiatalok korai kilépése az oktatási rendszerből gyakran növeli elszigeteltségüket, különösen akkor, ha családromlásban vagy társadalmi kirekesztettségben szenvednek. Emellett egyes fiatalokat nem mindig regisztrálnak álláskeresőként vagy helyi kiküldetésben, ami késlelteti a meglévő támogatási rendszereken keresztül nyújtott támogatást. Ezért ebben az első szakaszban döntő fontosságúak az egyéb típusú struktúrák (sportszövetségek, szomszédságirányítás stb.) azonosítására irányuló intézkedések. _**2\. A résztvevők kísérője**_ A cél annak biztosítása, hogy a résztvevők integrálódjanak egy olyan utazásba, amely 3 típusú **_„Kimenet”_**: * A fenntartható foglalkoztatásból való kilépések (CDI, CDD vagy ideiglenes megbízások legalább 6 hónap, szakmai gyakorlat vagy hivatali idő a közszolgálatban és vállalkozások létrehozása) * A kilépéstől az átmeneti állásig (CDD vagy 6 hónapnál rövidebb ideiglenes időszak, közös munkáltató által támogatott szerződések) * Pozitív eredmények (előképesítő vagy minősítő képzés, felvétel egy másik SIAE-be) A projekt szíve, ez a támogatási szakasz, erős kölcsönhatáson alapul: _2.1 Társadalmi-szakmai támogatás_ Figyelembe kell venni a különböző társadalmi problémákat (mobilitás, lakhatás, egészség, függőség...) és a munkaadók (szakmai és viselkedési) elvárásait a fiatalok munkakapcsolatának biztosítása érdekében. Ebből a célból az ASP beavatkozásának köszönhetően különféle intézkedésekre kerül sor, amelyek a résztvevők foglalkoztatáshoz való hozzáférését támogatják azáltal, hogy fizetett foglalkoztatáson, munkahelyi képzésen és társadalmi-szakmai támogatáson alapuló integrációs ajánlatot kínálnak. Másrészt a konkrét témákkal foglalkozó külső szolgálatok mozgósítására kerül sor: * Egészségmegelőzés és függőség * remobilizáció Kollektív fizika és mentális * Klinikai pszichológus * Revalizing a kép * Etc.... _2.2 training_ A szociális vállalkozások tanulásának ** koncepciója, amelyre az ACI-rendszerünk épül, arra késztetett bennünket, hogy a szervezetünket és működésünket az alapkészségek átvitele és tanúsítása felé rangsoroljuk, a **Q** ualification ** P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI-fiók) végrehajtása révén. A cél a munkaalapú tanulás strukturálására és megkönnyítésére szolgáló intézkedések kidolgozása. * Alapismeretek elsajátítása (Matematika, francia) * Olvassa el és értse meg a beszélt és írott franciául a mindennapi életben és a szakmai helyzetben * Megértés és kommunikáció szóbeli és írásban a mindennapi életben és a szakmai helyzetben * Használja a matematikát szakmai helyzetben * Tisztelje meg a teret és az időt (Hungarian)
12 August 2022
0 references
Operace s názvem ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je režimem integrace podle hospodářské činnosti (IAE), schváleným státem, jehož cílem je najmout nezaměstnané osoby se zvláštními sociálními a profesními obtížemi: * dlouhodobě nezaměstnaní, * osoby využívající sociální minima (RSA...), * mladí lidé mladší 26 let ve velkých obtížích, * uznaní pracovníci se zdravotním postižením. Účastníci najatí na základě smlouvy na dobu určitou (CDDI) mají skutečnou pracovní smlouvu. Díky samostatným a doplňkovým opatřením, která pomáhají usnadnit sociální a profesní integraci zaměstnanců, je AIT rozdělena do tří základních a vzájemně se doplňujících os: * **socio-profesionální doprovod** a jejich navazující příspěvek ACI * **školení** doložené „CQP Employees polyvalents of the ACI“ ***Výroba** pod dohledem technického, pedagogického a sociálního dohledu Účastníci pracují v oblasti zahradnické výroby parfémů, aromatických a léčivých rostlin (PPAM) a zahrady Creole. Proto, s trvalým cílem zachování přírodních zdrojů a ochrany životního prostředí, poskytneme zaměstnancům znalosti kulturních technik, které respektují přírodní prostředí. Projekt je strukturován podle 3 hlavních bodů: 1. _**Identifikace, nábor účastníků akce** _ * S podporou realizačních partnerů (Místní mise, odbor zaměstnanosti, Místní integrační agentura, CAP Emploi), kteří obdrží naši nabídku náboru na pozici víceúčelových zaměstnanců, pořádáme během prvního měsíce (leden 2019) individuální pohovory, testy pozice a hodnocení/diagnostiku za účelem náboru účastníků. * Na druhé straně předčasný odchod některých mladých lidí ze vzdělávacího systému často zvyšuje jejich izolaci, zejména pokud se nacházejí v situaci rozpadu rodiny nebo sociálního vyloučení. Kromě toho někteří mladí lidé nejsou vždy registrováni jako uchazeči o zaměstnání nebo v místních misích, což jejich podporu zpozdí prostřednictvím stávajících režimů podpory. V této první fázi mají proto zásadní význam opatření k určení jiných typů struktur (sportovní sdružení, řízení sousedství atd.). _**2\. Doprovod účastníků**_ Cílem je zajistit integraci účastníků cesty, která je musí dovést do 3 typů **_„Výstupy“_**: * Odchody do udržitelného zaměstnání (CDI, hloubkové kontroly klienta nebo dočasné přidělení v délce nejméně 6 měsíců, stáž nebo doba trvání ve veřejné službě a zakládání podniků) * Od odchodu k přechodnému zaměstnání (CDD nebo dočasné období kratší než 6 měsíců, smlouvy podporované společným zaměstnavatelem) * Pozitivní výstupy (předkvalifikační nebo kvalifikovaná odborná příprava, nábor v jiném SIAE) Srdce tohoto projektu, tato fáze podpory, je založena na silné interakci mezi: _2.1 socio-profesní podpora_ Je třeba vzít v úvahu různé sociální problémy (mobilita, bydlení, zdraví, závislost...) a očekávání zaměstnavatelů (profesionální a behaviorální) s cílem zajistit vztah mladého člověka k práci. Za tímto účelem budou provedeny různé akce díky zásahu ASP, který podporuje přístup k zaměstnání pro účastníky tím, že nabízí nabídku integrace na základě placeného zaměstnání, odborné přípravy prostřednictvím práce a sociálně-profesní podpory. Na druhé straně budou mobilizovány externí služby týkající se konkrétních témat: * Zdravotní prevence a závislost * remobilizace Kolektivní fyzika a duševní * Klinický psycholog * Revaling jeho obraz * Etc.... _2.2 školení_ ** koncept učení sociálních podniků**, na kterém je založen náš systém ACI, nás vedl k prioritě naší organizace a provozu směrem k přenosu a certifikaci základních dovedností prostřednictvím implementace **C** ertifikátu **Q** ualifikace **P** rofessionnel (CQP zaměstnanců polyvalentů ACI pobočky). Cílem je vytvořit opatření pro strukturování a usnadnění učení se prací. * Zvládnutí základních znalostí (Matematika, francouzština) * Čtěte a rozumíte mluvené a psané francouzštině v každodenním životě a v profesionální situaci * Pochopení a komunikace ústní a napsané v každodenním životě a profesionální situaci * Použijte matematiku v profesionální situaci * Zaznamenejte prostor a čas (Czech)
12 August 2022
0 references
Darbība ar nosaukumu ACI “Les Jardins de l’Espérance” ir valsts apstiprināta shēma “integrācija ar saimniecisko darbību” (IAE), kuras mērķis ir pieņemt darbā bezdarbniekus ar īpašām sociālām un profesionālām grūtībām: * ilgstoši bezdarbnieki, * personas, kas gūst labumu no obligātajiem sociālajiem nosacījumiem (RSA...), * jaunieši, kas jaunāki par 26 gadiem un ir nonākuši lielās grūtībās, * atzītie darbinieki ar invaliditāti. Līdz ar to dalībniekiem, kas pieņemti darbā saskaņā ar līgumu uz noteiktu laiku (CDDI), ir īsts darba līgums. AIT pamatā ir atsevišķas un savstarpēji papildinošas darbības, kas veicina darba ņēmēju sociālo un profesionālo integrāciju, un tā pamatā ir trīs pamata un savstarpēji papildinošas asis: * **socio-profesionālais pavadījums** un to pēckontrole ACI * ** Apmācība**, ko apliecina “CQP Darbinieku polivalenti ACI filiālē” * ** Ražošana**, ko uzrauga tehniskā, pedagoģiskā un sociālā uzraudzība Dalībnieki strādā smaržu, aromātisko un ārstniecības augu (PPAM) dārzkopības ražošanas jomā un Creole dārzā. Tāpēc, lai saglabātu dabas resursus un aizsargātu vidi, mēs sniegsim darbiniekiem zināšanas par dabas vidi saudzējošām kultūras metodēm. Projekts ir strukturēts ap 3 izceļ: 1. _** Pasākuma dalībnieku identifikācija, pieņemšana darbā** _ * Ar īstenošanas partneru (vietējo misiju, Nodarbinātības departamenta, Vietējās integrācijas aģentūras, CAP Emploi) atbalstu, kuri saņem mūsu piedāvājumu pieņemt darbā daudzfunkcionālu darbinieku amatu, pirmajā mēnesī (2019. gada janvārī) mēs organizējam individuālas intervijas, pozicionēšanas testus un novērtējumus/diagnostiku, lai veiktu dalībnieku pieņemšanu darbā. * No otras puses, dažu jauniešu priekšlaicīga aiziešana no izglītības sistēmas bieži palielina viņu izolētību, jo īpaši, ja viņi ir ģimenes sabrukuma vai sociālās atstumtības situācijā. Turklāt daži jaunieši ne vienmēr ir reģistrēti kā darba meklētāji vai vietējās misijās, kas kavē viņu atbalstu, izmantojot esošās atbalsta shēmas. Tāpēc šajā pirmajā posmā izšķiroša nozīme ir pasākumiem, lai noteiktu cita veida struktūras (sporta apvienības, apkārtnes pārvaldība u. c.). _**2\. Dalībnieku pavadīšana**_ Mērķis ir nodrošināt dalībnieku integrāciju ceļojumā, kurā tie jāved līdz 3 veidiem **_“Iznākumi”_**: * Aiziešana uz ilgtspējīgu nodarbinātību (CDI, CDD vai pagaidu norīkojumi uz 6 mēnešiem vai vairāk, prakse vai darbs civildienestā un uzņēmumu dibināšana) * No aiziešanas uz pārejas darbu (CDD vai pagaidu periods, kas ir mazāks par 6 mēnešiem, līgumi ar kopīga darba devēja palīdzību) * Pozitīvi rezultāti (pirmskvalificēšanās vai kvalifikācijas apmācība, pieņemšana darbā citā SIAE) Šī projekta sirds šajā atbalsta posmā ir balstīta uz spēcīgu mijiedarbību starp: _2.1 sociāli profesionālais atbalsts_ Jāņem vērā dažādās sociālās problēmas (mobilitāte, mājoklis, veselība, atkarības utt.) un darba devēju vēlmes (profesionālie un uzvedības), lai nodrošinātu jauniešu attiecības ar darbu. Šajā nolūkā tiks veikti dažādi pasākumi, pateicoties ASP intervencei, kas veicina dalībnieku piekļuvi nodarbinātībai, piedāvājot integrācijas piedāvājumu, kura pamatā ir apmaksāts darbs, apmācība, izmantojot darbu un sociāli profesionālu atbalstu. No otras puses, tiks mobilizēti ārējie dienesti konkrētos jautājumos: * Veselības profilakse un atkarība * remobilizācija Kolektīvā fizika un garīgā * Klīniskais psihologs * Pārvērtējot savu tēlu * utt. _2.2 apmācība_ ** mācību sociālo uzņēmumu** koncepcija, uz kuru balstās mūsu ACI sistēma, ir likusi mums par prioritāti noteikt mūsu organizāciju un darbību, lai nodotu un sertificētu pamatprasmes, ieviešot ** Q** ilkācijas ** P** rofessionnel (CQP darbinieku daudzvērtīgo ACI filiāles) sertifikātu. Mērķis ir izstrādāt pasākumus, lai strukturētu un atvieglotu mācīšanos darbavietā. * Pamatzināšanu meistarība (matemātika, franču valoda) * Lasīt un saprast franču valodu un rakstu ikdienas dzīvē un profesionālajā situācijā * Izpratne un komunicēt mutiski un rakstīti ikdienas dzīvē un profesionālajā situācijā * Izmantojiet matemātiku profesionālajā situācijā * Apzināta telpa un laiks (Latvian)
12 August 2022
0 references
Is scéim í an oibríocht dar teideal ACI ‘Les Jardins de l’Espérance’ faoin gComhtháthú le Gníomhaíocht Eacnamaíoch (IAE), arna comhaontú ag an Stát, arb é is aidhm di daoine dífhostaithe a bhfuil deacrachtaí sóisialta agus ceirde ar leith acu a fhostú: * daoine atá dífhostaithe go fadtéarmach, * daoine atá ag baint tairbhe as na híoschoinníollacha sóisialta (RSA...), * daoine óga faoi bhun 26 bliana d’aois a bhfuil deacrachtaí móra acu, * oibrithe faoi mhíchumas aitheanta. Dá bhrí sin, tá fíorchonradh fostaíochta ag rannpháirtithe arna bhfostú faoi chonradh Téarma seasta de chur isteach (CDDI). Le tacaíocht ó ghníomhaíochtaí éagsúla agus comhlántacha a chuidíonn le comhtháthú sóisialta agus gairme na bhfostaithe a éascú, tá AIT bunaithe ar thrí ais bhunúsacha agus chomhlántacha: * ** tionlacan cumann gairmiúil** agus an obair leantach a dhéantar orthu tar éis ACI * **Oiliúint** arna fhianú ag “Pobail Fhostaithe an bhrainse ACI” * **Táirgeadh** faoi mhaoirseacht theicniúil, oideolaíoch agus shóisialta na rannpháirtithe a oibríonn i réimse an táirgthe gairneoireachta de phlandaí cumhráin, aramatacha agus íocshláinte (PPAM) agus gairdín na Creole. Dá bhrí sin, leis an aidhm leanúnach acmhainní nádúrtha a chaomhnú agus an comhshaol a chosaint, cuirfimid eolas ar fáil d’fhostaithe ar theicnící cultúrtha a urramaíonn an timpeallacht nádúrtha. Tá an tionscadal bunaithe ar 3 bhuaicphointe: 1. _**Aitheantas, Earcaíocht rannpháirtithe sa ghníomh** _ * Le tacaíocht ó na comhpháirtithe cur chun feidhme (Misin Áitiúla, an Roinn Fostaíochta, an Ghníomhaireacht um Chomhtháthú Áitiúil, CAP Emploi) a fhaigheann ár dtairiscint earcaíochta do phost fostaithe ilchuspóireacha, le linn na chéad mhíosa (Eanáir 2019) eagraímid agallaimh aonair, trialacha suímh agus measúnuithe/diagnóis chun rannpháirtithe a earcú. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Ina theannta sin, ní bhíonn roinnt daoine óga cláraithe i gcónaí mar chuardaitheoirí poist ná i Misin Áitiúla, rud a chuireann moill ar a dtacaíocht trí scéimeanna tacaíochta atá ann cheana. Dá bhrí sin, tá gníomhaíochtaí chun cineálacha eile struchtúr a shainaithint (cumainn spóirt, bainistiú comharsanachta, etc.) ríthábhachtach le linn na chéad chéime seo. _**2\. Tionlacan na rannpháirtithe**_ Is é an aidhm comhtháthú na rannpháirtithe i dturas a chinntiú nach mór dóibh a thabhairt chuig 3 chineál **_“Aschuir”_**: * Scoir d’fhostaíocht inbhuanaithe (CDI, CDD nó sannadh sealadach 6 mhí nó níos mó, intéirneacht nó tionacht sa tseirbhís phoiblí agus cruthú gnólachtaí) * Ó scoir go post aistrithe (CDD nó tréimhse shealadach níos lú ná 6 mhí, conarthaí le cúnamh ó fhostóir coiteann) * Aschuir dhearfacha (oiliúint réamhcháilitheach nó cháilitheach, fruiliú in SIAE eile) Croí an tionscadail seo, an chéim tacaíochta seo, bunaithe ar idirghníomhaíocht láidir idir: _2.1 Tacaíocht shochghairmiúil_ Tá sé chun na fadhbanna sóisialta éagsúla (soghluaisteacht, tithíocht, sláinte, andúil...) agus ionchais fostóirí (gairmiúla agus iompraíochta) a chur san áireamh chun caidreamh an duine óig leis an obair a chinntiú. Chuige sin, déanfar gníomhaíochtaí éagsúla a bhuí le hidirghabháil an ASP a chuireann rochtain ar fhostaíocht chun cinn do rannpháirtithe trí thairiscint lánpháirtíochta a thairiscint bunaithe ar fhostaíocht íoctha, oiliúint trí obair agus tacaíocht shochghairmiúil. Ar an taobh eile, bainfear leas as seirbhísí seachtracha a bhaineann le hábhair shonracha: * Cosc sláinte agus andúil * Athshlógadh Fisic Comhchoiteann agus Meabhrach * Síceolaí Cliniciúil * Athbheochan a íomhá * Etc.... _2.2 training_ An ** coincheap na bhfoghlaim fiontair shóisialta,** ar a bhfuil ár gcóras ACI bunaithe, mar thoradh orainn chun tús áite a thabhairt dár n-eagraíocht agus a oibriú i dtreo tharchur agus a dheimhniú scileanna bunúsacha, trí chur i bhfeidhm ** C** ertificate ** Q** ualification ** P** rofessionnel (CQP Fostaithe Polyvalents an bhrainse ACI). Is é an aidhm atá ann ná socruithe a fhorbairt chun foghlaim obairbhunaithe a struchtúrú agus a éascú. * Máistreacht ar bhuneolas (Matamaitic, Fraincis) * Fraincis labhartha agus scríofa sa saol laethúil agus i staid ghairmiúil a léamh agus a thuiscint * Léamh agus tuiscint a fháil ar an bhFraincis labhartha agus scríofa sa saol laethúil agus sa staid ghairmiúil * Úsáid an mhatamaitic sa staid ghairmiúil * Spás agus am a chur in iúl (Irish)
12 August 2022
0 references
Operacija ACI „Les Jardins de l’Espérance“ je shema v okviru integracije z gospodarsko dejavnostjo (IAE), o kateri se je dogovorila država in katere cilj je zaposlovanje brezposelnih oseb s posebnimi socialnimi in poklicnimi težavami: * dolgotrajno brezposelni, * osebe, ki so upravičene do socialnih minimumov (RSA...), * mladi, mlajši od 26 let, v velikih težavah, * priznani invalidni delavci. Udeleženci, ki so tako zaposleni na podlagi pogodbe o zaposlitvi za določen čas (CDDI), imajo dejansko pogodbo o zaposlitvi. AIT, podprt z ločenimi in dopolnjujočimi se ukrepi, ki pomagajo olajšati socialno in poklicno vključevanje zaposlenih, je sestavljen iz treh temeljnih in dopolnjujočih se osi: * **socialno-strokovna spremljava** in njena nadaljnja po ACI * **usposabljanje**, ki jo potrjuje „CQP Employees polyvalents of the ACI podružnice“ * **Proizvodnja** pod nadzorom tehničnega, pedagoškega in družbenega nadzora Udeleženci delajo na področju vrtnarske proizvodnje parfumov, aromatičnih in zdravilnih rastlin (PPAM) in Creolovega vrta. Zato bomo s stalnim ciljem ohranjanja naravnih virov in varovanja okolja zaposlenim zagotovili znanje o kulturnih tehnikah, ki spoštujejo naravno okolje. Projekt je sestavljen iz treh glavnih točk: 1. _**Identifikacija, Zaposlovanje udeležencev v akciji** _ * S podporo izvajalskih partnerjev (lokalnih misij, oddelka za zaposlovanje, lokalne agencije za vključevanje, CAP Emploi), ki v prvem mesecu (januarja 2019) prejmejo našo ponudbo za zaposlitev večnamenskih zaposlenih, organiziramo individualne razgovore, pozicioniranje testov in ocen/diagnostike za zaposlovanje udeležencev. * Po drugi strani pa prezgodnji izstop nekaterih mladih iz izobraževalnega sistema pogosto poveča njihovo osamitev, zlasti kadar so v položaju razpada družine ali socialne izključenosti. Poleg tega nekateri mladi niso vedno prijavljeni niti kot iskalci zaposlitve niti v lokalne misije, zaradi česar je njihova podpora prek obstoječih programov podpore zakasnjena. Zato so v tej prvi fazi ključnega pomena ukrepi za opredelitev drugih vrst struktur (športna združenja, upravljanje sosesk itd.). _**2\. Spremstvo udeležencev**_ Cilj je zagotoviti vključitev udeležencev v potovanje, ki jih je treba popeljati v tri vrste **_„Izhodi“_**: * Izstopi iz trajnostne zaposlitve (CDI, CDD ali začasne napotitve 6 mesecev ali več, pripravništvo ali delovno razmerje v javni službi in ustanavljanje podjetij) * Izstop na prehodno delovno mesto (CDD ali začasno obdobje, krajše od 6 mesecev, pogodbe, ki jim pomaga skupni delodajalec) * Pozitivni rezultati (predkvalificirano ali kvalificirano usposabljanje, zaposlitev v drugem SIAE) Srce tega projekta, ta podporna faza, temelji na močni interakciji med: _2.1 socialno-poklicna podpora_ Upoštevati je treba različne socialne probleme (mobilnost, stanovanja, zdravje, odvisnosti...) in pričakovanja delodajalcev (poklicnih in vedenjskih) za zagotovitev odnosa mladih do dela. V ta namen bodo izvedeni različni ukrepi zaradi posredovanja ASP, ki spodbuja dostop do zaposlitve za udeležence s ponudbo za vključevanje na podlagi plačane zaposlitve, usposabljanja prek dela in socialno-poklicne podpore. Po drugi strani pa se bodo mobilizirale zunanje službe za posebne teme: * Preprečevanje zdravja in zasvojenost * remobilizacija Kolektivna fizika in duševno * Klinician psiholog * Revalizing svojo podobo * itd.... _2.2 usposabljanje_ ** koncept učenja socialnih podjetij**, na katerem temelji naš sistem ACI, na katerem temelji naš sistem ACI, nas je pripeljal do prednostnega razvrščanja in delovanja v smeri prenosa in potrjevanja osnovnih znanj, z izvajanjem **C** potrdila **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of ACI podružnice). Cilj je razviti ureditve za strukturiranje in olajševanje učenja na delovnem mestu. * Obvladanje osnovnih znanj (matematika, francoščina) * Preberite in razumemo govorjeno in pisno francoščino v vsakdanjem življenju in v strokovni situaciji * Razumevanje in sporazumevanje ustno in pisno v vsakdanjem življenju in strokovni situaciji * Uporaba matematike v profesionalni situaciji * Priznajte prostor in čas (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Операцията, озаглавена ACI „Les Jardins de l„Espérance“, е схема в рамките на „Интеграция по икономическа дейност“, договорена от държавата, която има за цел наемането на безработни лица с особени социални и професионални затруднения: * дългосрочно безработни, * лица, ползващи се от социалните минимуми (RSA...), * млади хора на възраст под 26 години в големи затруднения, * признати работници с увреждания. Участниците, наети по силата на срочен договор за въвеждане (CDDI), имат действителен трудов договор. Подкрепен от отделни и допълващи се действия, които спомагат за улесняване на социалната и професионалната интеграция на служителите, AIT е структуриран около три основни и допълващи се оси: * **социално-професионален съпровод** и последващата им публикация ACI * **обучение**, удостоверено от „CQP Служители поливалентни от клона на ACI“ * ** Производство** под надзора на технически, педагогически и социален надзор Участниците работят в областта на градинарството на парфюми, ароматни и лечебни растения (PPAM) и креолската градина. Ето защо, с постоянна цел опазване на природните ресурси и опазване на околната среда, ние ще предоставим на служителите знания за културните техники, които опазват природната среда. Проектът е структуриран около 3 акцента: 1. _**Идентификация, Набиране на участници в действието** _ * С подкрепата на партньорите по изпълнението (Местни мисии, отдел „Заетост“, Агенция за местна интеграция, CAP Emploi), които получават нашата оферта за наемане на работа на многоцелеви служители, през първия месец (януари 2019 г.) организираме индивидуални интервюта, тестове за позициониране и оценки/диагностика за извършване на набирането на участници. * От друга страна, преждевременното излизане на някои млади хора от образователната система често увеличава тяхната изолация, особено когато те са в ситуация на разпадане на семейството или социално изключване. Освен това някои млади хора невинаги са регистрирани нито като търсещи работа, нито като местни мисии, което забавя подкрепата им чрез съществуващите схеми за подпомагане. Поради това действията за идентифициране на други видове структури (спортни асоциации, управление на квартали и т.н.) са от решаващо значение по време на този първи етап. _**2\. Придружаване на участниците**_ Целта е да се осигури интеграцията на участниците в пътуване, което трябва да ги отведе до 3 вида **_„Outputs“_**: * Напускане на устойчива заетост (CDI, CDD или временни назначения с продължителност 6 месеца или повече, стаж или работа в публичната администрация и създаване на предприятия) * От напускане на работа в преход (КПК или временен период от по-малко от 6 месеца, договори, подпомагани от общ работодател) * положителни резултати (предварително квалифицирано или квалифицирано обучение, наемане в друга SIAE) Сърцето на този проект, този етап на подкрепа, се основава на силно взаимодействие между: _2.1 Социално-професионална подкрепа_ Трябва да се вземат предвид различните социални проблеми (мобилност, жилищно настаняване, здраве, зависимости...) и очакванията на работодателите (професионални и поведенчески), за да се гарантира връзката на младите хора с работа. За тази цел ще бъдат осъществени различни действия благодарение на намесата на ASP, която насърчава достъпа до заетост на участниците, като предлага предложение за интеграция въз основа на платена заетост, обучение чрез работа и социално-професионална подкрепа. От друга страна, ще бъдат мобилизирани външни служби по конкретни теми: * Здравна профилактика и пристрастяване * ремобилизация Колективна физика и психика * Клиничен психолог * Преобръщане на имиджа си * и т.н.... _2.2 обучение_ ** концепцията за учене на социални предприятия,** на която се основава нашата ACI система, ни накара да приоритизираме нашата организация и дейност към предаването и сертифицирането на основни умения, чрез прилагането на **C** сертификат за овализация **Q** rofessionnel (CQP Employees polyvalents of the ACI клон). Целта е да се разработят механизми за структуриране и улесняване на ученето в процеса на работа. * Владеене на основни знания (математика, френски) * Четете и разберете говорим и писмен френски в ежедневието и в професионална ситуация * Разбиране и общуване устно и писмено в ежедневието и професионалната ситуация * Използвайте математиката в професионална ситуация * Заемане на пространство и време (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
L-operazzjoni intitolata ACI “Les Jardins de l’Espérance” hija skema taħt l-Integrazzjoni mill-Attività Ekonomika (IAE), miftiehma mill-Istat, li għandha l-għan li timpjega persuni qiegħda b’diffikultajiet soċjali u okkupazzjonali partikolari: * persuni qiegħda fit-tul, * persuni li jibbenefikaw mill-valuri minimi soċjali (RSA...), * żgħażagħ taħt l-età ta’ 26 sena f’diffikultà kbira, * ħaddiema b’diżabilità rikonoxxuti. Il-parteċipanti b’hekk ingaġġati taħt kuntratt ta’ terminu fiss ta’ Insertion (CDDI) għandhom kuntratt ta’ impjieg ġenwin. Bl-appoġġ ta’ azzjonijiet separati u komplementari li jgħinu biex jiffaċilitaw l-integrazzjoni soċjali u okkupazzjonali tal-impjegati, l-AIT huwa strutturat madwar tliet assi fundamentali u komplementari: * **akkumpanjament soċjo-professjonali** u s-segwitu tagħhom wara l-ACI * **Taħriġ** attestat mill-“CQP Employees polyvalents tal-fergħa tal-ACI” * **Produzzjoni** sorveljata minn superviżjoni teknika, pedagoġika u soċjali Il-parteċipanti jaħdmu fil-qasam tal-produzzjoni ortikulturali tal-pjanti tal-fwieħa, aromatiċi u mediċinali (PPAM) u l-ġnien Creole. Għalhekk, bl-għan kostanti li nippreservaw ir-riżorsi naturali u nipproteġu l-ambjent, se nipprovdu lill-impjegati b’għarfien ta’ tekniki kulturali li jirrispettaw l-ambjent naturali. Il-proġett huwa strutturat madwar 3 punti ewlenin: 1. _**Identifikazzjoni, Reklutaġġ ta’ parteċipanti fl-azzjoni** _ * Bl-appoġġ tas-sħab inkarigati mill-implimentazzjoni (Missjonijiet Lokali, id-Dipartiment tal-Impjiegi, l-Aġenzija għall-Integrazzjoni Lokali, CAP Emploi) li jirċievu l-offerta tagħna ta’ reklutaġġ għall-pożizzjoni ta’ impjegati b’diversi skopijiet, matul l-ewwel xahar (Jannar 2019) norganizzaw intervisti individwali, testijiet ta’ pożizzjonament u valutazzjonijiet/dijanjostika biex inwettqu r-reklutaġġ ta’ parteċipanti. * Min-naħa l-oħra, il-ħruġ prematur ta’ xi żgħażagħ mis-sistema edukattiva ħafna drabi jżid l-iżolament tagħhom, speċjalment meta jkunu f’sitwazzjoni ta’ kollass tal-familja jew esklużjoni soċjali. Barra minn hekk, xi żgħażagħ mhux dejjem jiġu rreġistrati bħala persuni li qed ifittxu x-xogħol jew f’Missjonijiet Lokali, u dan idewwem l-appoġġ tagħhom permezz ta’ skemi ta’ appoġġ eżistenti. Għalhekk, l-azzjonijiet biex jiġu identifikati tipi oħra ta’ strutturi (assoċjazzjonijiet sportivi, ġestjoni tal-viċinat, eċċ.) huma kruċjali matul din l-ewwel fażi. _**2\. Akkumpanjament tal-parteċipanti**_ L-għan huwa li tiġi żgurata l-integrazzjoni tal-parteċipanti fi vjaġġ li jrid jeħodhom għal 3 tipi ta’ **_“Outputs”_**: * Ħruġ għal impjieg sostenibbli (CDI, CDD jew assenjazzjonijiet temporanji ta’ 6 xhur jew aktar, apprendistat jew pussess fis-servizz pubbliku u l-ħolqien ta’ negozji) * Minn ħruġ għal impjieg ta’ tranżizzjoni (CDD jew perjodu temporanju ta’ inqas minn 6 xhur, kuntratti assistiti minn impjegatur komuni) * Riżultati pożittivi (taħriġ prekwalifikanti jew kwalifikanti, reklutaġġ f’SIAE oħra) Qalb ta’ dan il-proġett, din il-fażi ta’ appoġġ, hija bbażata fuq interazzjoni qawwija bejn: _2.1 Appoġġ soċjoprofessjonali_ Huwa għandu jqis il-problemi soċjali differenti (mobbiltà, akkomodazzjoni, saħħa, vizzji...) u l-aspettattivi ta’ min iħaddem (professjonali u komportamentali) sabiex tiġi żgurata r-relazzjoni bejn iż-żgħażagħ u x-xogħol. Għal dan il-għan, se jitwettqu diversi azzjonijiet bis-saħħa tal-intervent tal-ASP li jippromwovi l-aċċess għall-impjiegi għall-parteċipanti billi joffri offerta ta’ integrazzjoni bbażata fuq impjieg bi ħlas, taħriġ permezz tax-xogħol u appoġġ soċjoprofessjonali. Min-naħa l-oħra, is-servizzi esterni dwar suġġetti speċifiċi se jiġu mobilizzati: * Prevenzjoni tas-saħħa u l-vizzju * rimobilizzazzjoni Fiżika Kollettiva u Mentali * Psikoloġist Clinician * Revalising image tiegħu * Etc.... _2.2 training_ Il-kunċett ** ta ‘tagħlim intrapriżi soċjali,** li fuqhom is-sistema ACI tagħna hija bbażata, wassalna biex jipprijoritizzaw l-organizzazzjoni tagħna u l-operazzjoni lejn it-trasmissjoni u ċ-ċertifikazzjoni tal-ħiliet bażiċi, permezz tal-implimentazzjoni ta '**C** ertifikat ta **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees polyvalents tal-fergħa ACI). L-għan huwa li jiġu żviluppati arranġamenti għall-istrutturar u l-iffaċilitar tat-tagħlim ibbażat fuq ix-xogħol. * Ħakma ta ‘għarfien bażiku (Matematika, Franċiż) * Aqra u jifhmu mitkellma u miktub Franċiż fil-ħajja ta’ kuljum u f’sitwazzjoni professjonali * Fehim u Ikkomunika orali u miktuba fil-ħajja ta ‘kuljum u s-sitwazzjoni professjonali * Uża l-matematika f’sitwazzjoni professjonali * Jaqbel l-ispazju u l-ħin (Maltese)
12 August 2022
0 references
A operação intitulada ACI «Les Jardins de l’Espérance» é um regime de integração por atividade económica (IAE), acordado pelo Estado, que visa contratar desempregados com dificuldades sociais e profissionais específicas: * desempregados de longa duração, * pessoas que beneficiam dos mínimos sociais (RSA...), * jovens com menos de 26 anos com grandes dificuldades, * trabalhadores com deficiência reconhecidos. Os participantes assim contratados ao abrigo de um contrato a termo certo (CDDI) são titulares de um verdadeiro contrato de trabalho. Apoiado por ações separadas e complementares que contribuem para facilitar a integração social e profissional dos trabalhadores, o AIT estrutura-se em torno de três eixos fundamentais e complementares: * **Acompanhamento sócio-profissional** e acompanhamento pós-ICA * **Formação** atestada pelos “Polívalentes Funcionários da CQP do ramo ICA” * **Produção** supervisionada por supervisão técnica, pedagógica e social Os participantes trabalham no domínio da produção hortícola de plantas perfumadas, aromáticas e medicinais (PPAM) e no jardim crioulo. Portanto, com o objetivo constante de preservar os recursos naturais e proteger o meio ambiente, forneceremos aos funcionários o conhecimento de técnicas culturais que respeitem o meio ambiente natural. O projeto está estruturado em torno de 3 destaques: 1. _**Identificação, Recrutamento de participantes na ação** _ * Com o apoio dos parceiros de execução (Missões Locais, Departamento de Emprego, Agência Local de Integração, CAP Emploi) que recebem a nossa oferta de recrutamento para o cargo de colaboradores polivalentes, durante o primeiro mês (janeiro de 2019) organizamos entrevistas individuais, testes de posicionamento e avaliações/diagnósticos para realizar o recrutamento de participantes. * Por outro lado, a saída prematura de alguns jovens do sistema educativo aumenta frequentemente o seu isolamento, especialmente quando se encontram numa situação de desagregação familiar ou exclusão social. Além disso, alguns jovens nem sempre estão inscritos como candidatos a emprego ou em missões locais, o que atrasa o seu apoio através dos regimes de apoio existentes. Por conseguinte, as ações destinadas a identificar outros tipos de estruturas (associações desportivas, gestão de bairros, etc.) são cruciais durante esta primeira fase. _**2\. Acompanhamento dos participantes**_ O objetivo é garantir a integração dos participantes numa viagem que deve levá-los a 3 tipos de **_«Resultados»_**: * Saídas para o emprego sustentável (CDI, CDD ou missões temporárias de 6 meses ou mais, estágio ou permanência na função pública e criação de empresas) * Das saídas para um emprego de transição (CDD ou período temporário inferior a 6 meses, contratos assistidos por um empregador comum) * Resultados positivos (formação pré-qualificada ou qualificada, contratação noutro SIAE) No centro deste projeto, esta fase de apoio, baseia-se numa forte interação entre: _2.1 Apoio socioprofissional_ Deve ter em conta os diferentes problemas sociais (mobilidade, habitação, saúde, dependências, etc.) e as expectativas dos empregadores (profissionais e comportamentais), a fim de garantir a relação do jovem com o trabalho. Para o efeito, serão realizadas várias ações graças à intervenção da ASP, que promove o acesso ao emprego para os participantes, oferecendo uma oferta de integração baseada no emprego remunerado, na formação através do trabalho e no apoio socioprofissional. Por outro lado, serão mobilizados serviços externos sobre temas específicos: * Prevenção à saúde e dependência * Remobilização Física Coletiva e Mental * Psicólogo Clínico * Revalorização da sua imagem * Etc... _2.2 formação_ O conceito ** de empresas sociais de aprendizagem,** em que se baseia o nosso sistema ACI, levou-nos a priorizar a nossa organização e operação para a transmissão e certificação de competências básicas, através da implementação de **C** ertificate of **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Employees Polyvalents of the ACI branch). O objetivo é desenvolver mecanismos para estruturar e facilitar a aprendizagem em contexto laboral. * Domínio dos conhecimentos básicos (Matemática, Francês) * Ler e compreender o Francês falado e escrito na vida quotidiana e numa situação profissional * Compreensão e comunicação oral e escrita na vida quotidiana e na situação profissional * Utilizar a matemática na situação profissional * Apreender o espaço e o tempo (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Aktionen ACI "Les Jardins de l'Espérance" er en ordning under "Integration by Economic Activity" (IAE), der er aftalt af staten, og som har til formål at ansætte arbejdsløse med særlige sociale og erhvervsmæssige vanskeligheder: * langtidsledige, * personer, der nyder godt af de sociale minimumssatser (RSA...), * unge under 26 år i store vanskeligheder * anerkendte handicappede arbejdstagere. Deltagere, der således er ansat i henhold til en tidsbegrænset insertionskontrakt (CDDI), har en reel ansættelseskontrakt. Støttet af separate og supplerende foranstaltninger, der bidrager til at lette arbejdstagernes sociale og erhvervsmæssige integration, er AIT struktureret omkring tre grundlæggende og komplementære akser: * **socio-professionel akkompagnement** og deres opfølgningspost ACI * **uddannelse** attesteret af "CQP Medarbejdere polyvalenter af ACI-filialen" * **Produktion** under tilsyn af teknisk, pædagogisk og socialt tilsyn Deltagerne arbejder inden for gartneriproduktion af parfume, aromatiske og medicinske planter (PPAM) og Creole haven. Derfor vil vi med det konstante mål at bevare naturressourcerne og beskytte miljøet give medarbejderne viden om kulturteknikker, der respekterer det naturlige miljø. Projektet er struktureret omkring 3 højdepunkter: 1. _**Identifikation, Ansættelse af deltagere i aktionen** _ * Med støtte fra gennemførelsespartnerne (lokale missioner, arbejdsformidlingen, det lokale integrationsagentur, CAP Emploi), som modtager vores tilbud om rekruttering til stillingen som medarbejdere med flere formål, arrangerer vi i løbet af den første måned (januar 2019) individuelle interviews, positionstest og vurderinger/diagnosticering for at foretage rekruttering af deltagere. * På den anden side øger nogle unges for tidlige udtræden af uddannelsessystemet ofte deres isolation, især når de befinder sig i en situation med familiesammenbrud eller social udstødelse. Desuden registreres nogle unge ikke altid som jobsøgende eller lokale missioner, hvilket forsinker deres støtte gennem eksisterende støtteordninger. Derfor er foranstaltninger til at identificere andre typer strukturer (sportsforeninger, lokalforvaltning osv.) afgørende i denne første fase. _**2\. Deltagernes akkompagnement**_ Målet er at sikre, at deltagerne integreres i en rejse, der skal føre dem til 3 typer **_"Outputs"_**: * Udtræden af bæredygtig beskæftigelse (CDI, CDD eller midlertidige ansættelser på 6 måneder eller derover, praktikophold eller ansættelse i den offentlige tjeneste og oprettelse af virksomheder) * Fra afgange til et overgangsjob (CDD eller midlertidig periode på mindre end 6 måneder, kontrakter bistået af en fælles arbejdsgiver) * Positive output (prækvalificeret eller kvalificerende uddannelse, ansættelse i en anden SIAE) Hjertet af dette projekt, denne støttefase, er baseret på et stærkt samspil mellem: _2.1 social-professionel støtte_ Det er at tage hensyn til de forskellige sociale problemer (mobilitet, bolig, sundhed, afhængighed...) og arbejdsgivernes forventninger (professionelle og adfærdsmæssige) for at sikre den unges forhold til arbejde. Med henblik herpå vil der blive gennemført forskellige foranstaltninger takket være ASP's indgriben, som fremmer deltagernes adgang til beskæftigelse ved at tilbyde et tilbud om integration baseret på lønnet beskæftigelse, uddannelse gennem arbejde og social- og arbejdsmarkedsstøtte. På den anden side vil der blive mobiliseret eksterne tjenester vedrørende specifikke emner: * Sundhed forebyggelse og afhængighed * remobilisering kollektiv fysik og mental * klinik Psykolog * Revalizing hans billede * Etc.... _2.2 uddannelse _** konceptet med at lære sociale virksomheder,** som vores ACI-system er baseret på, har ført os til at prioritere vores organisation og drift i retning af overførsel og certificering af grundlæggende færdigheder gennem implementering af **C** Ertificate of **Q** ualification **P** rofessionnel (CQP Medarbejdere polyvalenter af ACI-filialen). Målet er at udvikle ordninger for strukturering og fremme af arbejdsbaseret læring. * Beherskelse af grundlæggende viden (Matematik, fransk) * Læs og forstå talt og skrevet fransk i hverdagen og i en professionel situation * Forståelse og kommunikere mundtlig og skrevet i hverdagen og professionelle situation * Brug matematik i professionel situation * Anerkendt plads og tid (Danish)
12 August 2022
0 references
Operațiunea intitulată ACI „Les Jardins de l’Espérance” este un sistem de integrare prin activitate economică (IAE), aprobat de stat, care are ca scop angajarea șomerilor cu dificultăți sociale și profesionale deosebite: * șomerii de lungă durată, * persoanele care beneficiază de minimul social (RSA...), * tinerii sub 26 de ani aflați în mare dificultate, * lucrătorii cu handicap recunoscuți. Astfel, participanții angajați în temeiul unui contract de inserție pe durată determinată (CDDI) au un contract de muncă autentic. Susținut de acțiuni separate și complementare care contribuie la facilitarea integrării sociale și profesionale a angajaților, AIT este structurat în jurul a trei axe fundamentale și complementare: * Acompaniamentul socio-profesional** și postarea ulterioară a ACI * **Training** atestată de „polivalentele angajaților CQP din sucursala ACI” * **Producție** supravegheată de supravegherea tehnică, pedagogică și socială Participanții lucrează în domeniul producției horticole de parfumuri, plante aromatice și medicinale (PPAM) și grădina Creol. Prin urmare, cu scopul constant de a conserva resursele naturale și de a proteja mediul, vom oferi angajaților cunoștințe despre tehnicile culturale care respectă mediul natural. Proiectul este structurat în jurul a 3 puncte principale: 1. _**Identificarea, recrutarea participanților la acțiune** _ * Cu sprijinul partenerilor de implementare (misiuni locale, Departamentul Ocuparea Forței de Muncă, Agenția de Integrare Locală, CAP Emploi) care primesc oferta noastră de recrutare pentru postul de angajați multifuncționali, în prima lună (ianuarie 2019) organizăm interviuri individuale, teste de poziționare și evaluări/diagnosticări pentru a efectua recrutarea participanților. * Pe de altă parte, ieșirea prematură a unor tineri din sistemul de învățământ crește adesea izolarea acestora, în special atunci când se află într-o situație de descompunere familială sau de excluziune socială. În plus, unii tineri nu sunt întotdeauna înregistrați nici ca persoane aflate în căutarea unui loc de muncă, nici în misiuni locale, ceea ce le întârzie sprijinul prin intermediul schemelor de sprijin existente. Prin urmare, acțiunile de identificare a altor tipuri de structuri (asociații sportive, gestionarea cartierelor etc.) sunt esențiale în această primă etapă. _**2\. Însoțirea participanților**_ Scopul este de a asigura integrarea participanților într-o călătorie care trebuie să-i ducă la 3 tipuri de **_„Outputs”_**: * Ieșiri către locuri de muncă durabile (CDI, CDD sau misiuni temporare de 6 luni sau mai mult, stagii sau funcții în serviciul public și crearea de întreprinderi) * De la ieșirea la un loc de muncă de tranziție (CDD sau perioadă temporară de mai puțin de 6 luni, contracte asistate de un angajator comun) * Rezultate pozitive (formare precalificată sau calificare, angajarea într-un alt SIAE) Inima acestui proiect, această fază de sprijin, se bazează pe o interacțiune puternică între: _2.1 Sprijin socio-profesional_ Este de a lua în considerare diferitele probleme sociale (mobilitate, locuințe, sănătate, dependențe...) și așteptările angajatorilor (profesioniști și comportamentali) pentru a asigura relația de muncă a tânărului. În acest scop, vor fi întreprinse diverse acțiuni datorită intervenției ASP, care promovează accesul la locuri de muncă pentru participanți prin oferirea unei oferte de integrare bazate pe muncă remunerată, formare prin muncă și sprijin socio-profesional. Pe de altă parte, vor fi mobilizate servicii externe pe teme specifice: * Prevenirea sănătății și dependența * remobilizare Fizică colectivă și mentală * Psiholog clinician * Revalizarea imaginii sale * Etc.... _2.2 training_ Conceptul ** de întreprinderi sociale de învățare,** pe care se bazează sistemul nostru ACI, ne-a determinat să acordăm prioritate organizării și funcționării noastre în direcția transmiterii și certificării competențelor de bază, prin implementarea **C** ertificate a **Q** ualification **P** rofessionnel (polivalente ale angajaților CQP din sucursala ACI). Scopul este de a elabora mecanisme de structurare și facilitare a învățării la locul de muncă. * Stăpânirea cunoștințelor de bază (matematică, franceză) * Citiți și înțelegeți limba franceză vorbită și scrisă în viața de zi cu zi și într-o situație profesională * Înțelegerea și comunicarea orală și scrisă în viața de zi cu zi și situația profesională * Utilizați matematica în situația profesională * Apreciere spațiu și timp (Romanian)
12 August 2022
0 references
Insatsen ACI ”Les Jardins de l’Espérance” är ett system inom ramen för ”Integration by Economic Activity” (IAE) som godkänts av staten och som syftar till att anställa arbetslösa med särskilda sociala och yrkesmässiga svårigheter: * långtidsarbetslösa, * personer som omfattas av de sociala minimivillkoren (RSA...), * ungdomar under 26 år med stora svårigheter, * erkända arbetstagare med funktionshinder. Deltagare som anställts på grundval av ett avtal om fast insertion (CDDI) har ett verkligt anställningsavtal. Med stöd av separata och kompletterande åtgärder som bidrar till att underlätta arbetstagarnas sociala och yrkesmässiga integration är AIT uppbyggt kring tre grundläggande och kompletterande axlar: * **socio-professionell ackompanjemang** och deras uppföljning efter ACI * **Utbildning** styrkt av ”CQP Anställda i ACI-grenen” * **Produktion** övervakad av teknisk, pedagogisk och social tillsyn Deltagare arbetar inom trädgårdsproduktion av parfym, aromatiska och medicinska växter (PPAM) och Creole trädgård. Därför, med det ständiga målet att bevara naturresurser och skydda miljön, kommer vi att ge de anställda kunskap om kulturtekniker som respekterar den naturliga miljön. Projektet är uppbyggt kring tre höjdpunkter: 1. _**Identifikation, Rekrytering av deltagare i åtgärden** _ * Med stöd av de genomförandepartner (lokala uppdrag, arbetsförmedling, lokal integrationsbyrå, CAP Emploi) som får vårt erbjudande om rekrytering till tjänsten som multifunktionella medarbetare, under den första månaden (januari 2019) anordnar vi individuella intervjuer, positioneringsprov och bedömningar/diagnostik för att genomföra rekryteringen av deltagare. * Å andra sidan ökar ofta vissa ungdomars förtida utträde ur utbildningssystemet deras isolering, särskilt när de befinner sig i en situation med familjesammanbrott eller social utestängning. Dessutom är vissa ungdomar inte alltid registrerade som arbetssökande eller på lokala beskickningar, vilket försenar deras stöd genom befintliga stödsystem. Därför är åtgärder för att identifiera andra typer av strukturer (idrottsföreningar, grannskapsförvaltning osv.) avgörande under denna första fas. _**2\. Ackompanjemang av deltagare**_ Syftet är att säkerställa att deltagarna integreras i en resa som måste ta dem till 3 typer av **_”Outputs”_**: * Utträder till varaktig sysselsättning (CDI, CDD eller tillfälliga uppdrag på 6 månader eller mer, praktik eller anställning i offentlig tjänst och skapande av företag) * Från utträden till ett övergångsjobb (CDD eller tillfällig period på mindre än 6 månader, kontrakt med stöd av en gemensam arbetsgivare) * Positiva resultat (förkvalificerande eller kvalificerad utbildning, anställning i en annan SIAE) Hjärta i detta projekt, denna stödfas, bygger på en stark samverkan mellan: _2.1 socio-professionellt stöd_ Det är att ta hänsyn till de olika sociala problemen (rörlighet, bostäder, hälsa, missbruk...) och förväntningarna hos arbetsgivare (yrkes- och beteendemässiga) för att säkra den unga personens relation till arbete. För detta ändamål kommer olika åtgärder att genomföras tack vare ASP:s insatser som främjar deltagarnas tillgång till sysselsättning genom att erbjuda ett erbjudande om integration som bygger på avlönad anställning, utbildning genom arbete och socialt och yrkesmässigt stöd. Å andra sidan kommer externa tjänster i särskilda frågor att mobiliseras: * Hälsoprevention och missbruk * remobilisering Kollektiv fysik och mental * klinik psykolog * Revalising his image * Etc.... _2.2 utbildning_ Det ** koncept för lärande sociala företag,** som vårt ACI-system bygger på, har fått oss att prioritera vår organisation och verksamhet mot överföring och certifiering av grundläggande färdigheter, genom genomförandet av **C** erificate of ** Q**ualification **P** rofessionnel (CQP-anställdas polyvalenter av ACI-grenen). Syftet är att utveckla arrangemang för att strukturera och underlätta lärande på arbetsplatsen. * Behärska grundläggande kunskaper (matematik, franska) * Läs och förstå talad och skriftlig franska i vardagen och i en professionell situation * Förstå och kommunicera muntligt och skrivet i vardagen och professionell situation * Använd matematik i professionell situation * Känn utrymme och tid (Swedish)
12 August 2022
0 references
Martinique
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201804715
0 references