Schéner Mihály Primary School infrastructural development” (Q3903439): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl: Adding Dutch translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Schéner Mihály Sviluppo infrastrutturale della scuola primaria" | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Desarrollo infraestructural de la escuela primaria Schéner Mihály» | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Schéner Mihály Algkooli infrastruktuuri arendamine“ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Schéner Mihįly pradinės mokyklos infrastruktūros plėtra“ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Razvoj infrastrukture osnovne škole Schéner Mihály” | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ανάπτυξη υποδομών δημοτικού σχολείου Schéner Mihály» | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rozvoj infraštruktúry základnej školy Schéner Mihály“ | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Schéner Mihály peruskoulun infrastruktuurin kehittäminen” | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Schéner Mihály Szkoła Podstawowa rozwój infrastruktury” | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Schéner Mihály Základní škola rozvoje infrastruktury“ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Schéner Mihály pamatskolas infrastruktūras attīstība” | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Forbairt bonneagair Bunscoile Schéner Mihály” | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Schéner Mihály Osnovni razvoj infrastrukture“ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Начално училище Schéner Mihály" | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-iżvilupp infrastrutturali tal-Iskola Primarja ta’ Schéner Mihály” | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Desenvolvimento das infraestruturas da Escola Primária Schéner Mihály» | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Schéner Mihály Primary School infrastrukturudvikling" | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dezvoltarea infrastructurii școlii primare Schéner Mihály” | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Schéner Mihály Grundskolans infrastrukturutveckling” | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3903439 в Унгария | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3903439 u Mađarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3903439 Magyarországon | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3903439 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3903439 i Ungarn | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3903439 in Hongarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3903439 Ungaris | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3903439 Unkarissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3903439 en Hongrie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3903439 in Ungarn | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3903439 στην Ουγγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3903439 san Ungáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3903439 in Ungheria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3903439 Ungārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3903439 Vengrijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3903439 fl-Ungerija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3903439 na Węgrzech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3903439 na Hungria | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3903439 în Ungaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3903439 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3903439 na Madžarskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3903439 en Hungría | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3903439 i Ungern | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 83.704598 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 298,642.68 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 298,642.68 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 298,642.68 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 108,000,000 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 352,704.814 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 352,704.814 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 352,704.814 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 129,024,550.505 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Medgyesegyháza / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A pályázattal olyan környezetet szeretnénk biztosítani a tanulók és a dolgozók számára, mely legalább részben megfelel a 21. század iskolája követelményeinek, ahol gyermek és nevelő komfortosabban érzi magát, mert a színvonalas munkavégzéshez /tanulás-tanítás/ elengedhetetlen a jó infrastruktúra megléte. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A pályázattal olyan környezetet szeretnénk biztosítani a tanulók és a dolgozók számára, mely legalább részben megfelel a 21. század iskolája követelményeinek, ahol gyermek és nevelő komfortosabban érzi magát, mert a színvonalas munkavégzéshez /tanulás-tanítás/ elengedhetetlen a jó infrastruktúra megléte. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
With the application, we want to ensure an environment for pupils and employees that meets at least part of the requirements of the 21st century school, where children and educators feel more comfortable, because good infrastructure is essential for high-quality work/learning-teaching. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: With the application, we want to ensure an environment for pupils and employees that meets at least part of the requirements of the 21st century school, where children and educators feel more comfortable, because good infrastructure is essential for high-quality work/learning-teaching. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: With the application, we want to ensure an environment for pupils and employees that meets at least part of the requirements of the 21st century school, where children and educators feel more comfortable, because good infrastructure is essential for high-quality work/learning-teaching. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: With the application, we want to ensure an environment for pupils and employees that meets at least part of the requirements of the 21st century school, where children and educators feel more comfortable, because good infrastructure is essential for high-quality work/learning-teaching. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0027194547086709
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mit der Anwendung wollen wir ein Umfeld für Schüler und Mitarbeiter schaffen, das zumindest einen Teil der Anforderungen der Schule des 21. Jahrhunderts erfüllt, in der sich Kinder und Pädagogen wohler fühlen, denn gute Infrastruktur ist für hochwertiges Arbeiten/Lernen unerlässlich. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mit der Anwendung wollen wir ein Umfeld für Schüler und Mitarbeiter schaffen, das zumindest einen Teil der Anforderungen der Schule des 21. Jahrhunderts erfüllt, in der sich Kinder und Pädagogen wohler fühlen, denn gute Infrastruktur ist für hochwertiges Arbeiten/Lernen unerlässlich. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mit der Anwendung wollen wir ein Umfeld für Schüler und Mitarbeiter schaffen, das zumindest einen Teil der Anforderungen der Schule des 21. Jahrhunderts erfüllt, in der sich Kinder und Pädagogen wohler fühlen, denn gute Infrastruktur ist für hochwertiges Arbeiten/Lernen unerlässlich. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Avec l’application, nous voulons assurer un environnement pour les élèves et les employés qui répond au moins à une partie des exigences de l’école du XXIe siècle, où les enfants et les éducateurs se sentent plus à l’aise, car une bonne infrastructure est essentielle pour un travail de qualité/apprentissage-enseignement. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Avec l’application, nous voulons assurer un environnement pour les élèves et les employés qui répond au moins à une partie des exigences de l’école du XXIe siècle, où les enfants et les éducateurs se sentent plus à l’aise, car une bonne infrastructure est essentielle pour un travail de qualité/apprentissage-enseignement. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Avec l’application, nous voulons assurer un environnement pour les élèves et les employés qui répond au moins à une partie des exigences de l’école du XXIe siècle, où les enfants et les éducateurs se sentent plus à l’aise, car une bonne infrastructure est essentielle pour un travail de qualité/apprentissage-enseignement. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Taotlusega soovime tagada õpilastele ja töötajatele sellise keskkonna, mis vastab vähemalt ühele 21. sajandi kooli nõuetele, kus lapsed ja haridustöötajad tunnevad end mugavamalt, sest hea infrastruktuur on kvaliteetse töö/õppe õpetamiseks hädavajalik. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Taotlusega soovime tagada õpilastele ja töötajatele sellise keskkonna, mis vastab vähemalt ühele 21. sajandi kooli nõuetele, kus lapsed ja haridustöötajad tunnevad end mugavamalt, sest hea infrastruktuur on kvaliteetse töö/õppe õpetamiseks hädavajalik. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Taotlusega soovime tagada õpilastele ja töötajatele sellise keskkonna, mis vastab vähemalt ühele 21. sajandi kooli nõuetele, kus lapsed ja haridustöötajad tunnevad end mugavamalt, sest hea infrastruktuur on kvaliteetse töö/õppe õpetamiseks hädavajalik. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Su paraiška norime užtikrinti mokinių ir darbuotojų aplinką, atitinkančią bent dalį XXI a. mokyklos reikalavimų, kur vaikai ir pedagogai jaučiasi patogesni, nes gera infrastruktūra yra būtina aukštos kokybės darbui/mokymuisi. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Su paraiška norime užtikrinti mokinių ir darbuotojų aplinką, atitinkančią bent dalį XXI a. mokyklos reikalavimų, kur vaikai ir pedagogai jaučiasi patogesni, nes gera infrastruktūra yra būtina aukštos kokybės darbui/mokymuisi. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Su paraiška norime užtikrinti mokinių ir darbuotojų aplinką, atitinkančią bent dalį XXI a. mokyklos reikalavimų, kur vaikai ir pedagogai jaučiasi patogesni, nes gera infrastruktūra yra būtina aukštos kokybės darbui/mokymuisi. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Con l'applicazione, vogliamo garantire un ambiente per gli alunni e i dipendenti che soddisfi almeno una parte dei requisiti della scuola del XXI secolo, dove i bambini e gli educatori si sentono più a proprio agio, perché una buona infrastruttura è essenziale per un lavoro di alta qualità/apprendimento-insegnamento. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Con l'applicazione, vogliamo garantire un ambiente per gli alunni e i dipendenti che soddisfi almeno una parte dei requisiti della scuola del XXI secolo, dove i bambini e gli educatori si sentono più a proprio agio, perché una buona infrastruttura è essenziale per un lavoro di alta qualità/apprendimento-insegnamento. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Con l'applicazione, vogliamo garantire un ambiente per gli alunni e i dipendenti che soddisfi almeno una parte dei requisiti della scuola del XXI secolo, dove i bambini e gli educatori si sentono più a proprio agio, perché una buona infrastruttura è essenziale per un lavoro di alta qualità/apprendimento-insegnamento. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Aplikacijom želimo osigurati okruženje za učenike i zaposlenike koji zadovoljavaju barem dio zahtjeva škole 21. stoljeća, gdje se djeca i nastavnici osjećaju ugodnije, jer je dobra infrastruktura ključna za kvalitetan rad/nastavu učenja. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Aplikacijom želimo osigurati okruženje za učenike i zaposlenike koji zadovoljavaju barem dio zahtjeva škole 21. stoljeća, gdje se djeca i nastavnici osjećaju ugodnije, jer je dobra infrastruktura ključna za kvalitetan rad/nastavu učenja. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Aplikacijom želimo osigurati okruženje za učenike i zaposlenike koji zadovoljavaju barem dio zahtjeva škole 21. stoljeća, gdje se djeca i nastavnici osjećaju ugodnije, jer je dobra infrastruktura ključna za kvalitetan rad/nastavu učenja. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Με την εφαρμογή, θέλουμε να εξασφαλίσουμε ένα περιβάλλον για τους μαθητές και τους εργαζόμενους που θα ανταποκρίνεται τουλάχιστον εν μέρει στις απαιτήσεις του σχολείου του 21ου αιώνα, όπου τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί αισθάνονται πιο άνετα, επειδή οι καλές υποδομές είναι απαραίτητες για την υψηλής ποιότητας εργασία/διδασκαλία. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Με την εφαρμογή, θέλουμε να εξασφαλίσουμε ένα περιβάλλον για τους μαθητές και τους εργαζόμενους που θα ανταποκρίνεται τουλάχιστον εν μέρει στις απαιτήσεις του σχολείου του 21ου αιώνα, όπου τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί αισθάνονται πιο άνετα, επειδή οι καλές υποδομές είναι απαραίτητες για την υψηλής ποιότητας εργασία/διδασκαλία. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Με την εφαρμογή, θέλουμε να εξασφαλίσουμε ένα περιβάλλον για τους μαθητές και τους εργαζόμενους που θα ανταποκρίνεται τουλάχιστον εν μέρει στις απαιτήσεις του σχολείου του 21ου αιώνα, όπου τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί αισθάνονται πιο άνετα, επειδή οι καλές υποδομές είναι απαραίτητες για την υψηλής ποιότητας εργασία/διδασκαλία. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
S aplikáciou chceme zabezpečiť prostredie pre žiakov a zamestnancov, ktoré spĺňa aspoň časť požiadaviek školy 21. storočia, kde sa deti a pedagógovia cítia pohodlnejšie, pretože dobrá infraštruktúra je nevyhnutná pre kvalitnú prácu/vzdelávanie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: S aplikáciou chceme zabezpečiť prostredie pre žiakov a zamestnancov, ktoré spĺňa aspoň časť požiadaviek školy 21. storočia, kde sa deti a pedagógovia cítia pohodlnejšie, pretože dobrá infraštruktúra je nevyhnutná pre kvalitnú prácu/vzdelávanie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: S aplikáciou chceme zabezpečiť prostredie pre žiakov a zamestnancov, ktoré spĺňa aspoň časť požiadaviek školy 21. storočia, kde sa deti a pedagógovia cítia pohodlnejšie, pretože dobrá infraštruktúra je nevyhnutná pre kvalitnú prácu/vzdelávanie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sovelluksen avulla haluamme varmistaa oppilaille ja työntekijöille ympäristön, joka täyttää ainakin osan 2000-luvun koulun vaatimuksista, jossa lapset ja opettajat tuntevat olonsa mukavammaksi, koska hyvä infrastruktuuri on välttämätön laadukkaan työn/oppimisen kannalta. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sovelluksen avulla haluamme varmistaa oppilaille ja työntekijöille ympäristön, joka täyttää ainakin osan 2000-luvun koulun vaatimuksista, jossa lapset ja opettajat tuntevat olonsa mukavammaksi, koska hyvä infrastruktuuri on välttämätön laadukkaan työn/oppimisen kannalta. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sovelluksen avulla haluamme varmistaa oppilaille ja työntekijöille ympäristön, joka täyttää ainakin osan 2000-luvun koulun vaatimuksista, jossa lapset ja opettajat tuntevat olonsa mukavammaksi, koska hyvä infrastruktuuri on välttämätön laadukkaan työn/oppimisen kannalta. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dzięki aplikacji chcemy zapewnić uczniom i pracownikom środowisko, które spełnia co najmniej część wymagań szkoły XXI wieku, gdzie dzieci i wychowawcy czują się bardziej komfortowo, ponieważ dobra infrastruktura jest niezbędna do wysokiej jakości pracy/nauczania. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dzięki aplikacji chcemy zapewnić uczniom i pracownikom środowisko, które spełnia co najmniej część wymagań szkoły XXI wieku, gdzie dzieci i wychowawcy czują się bardziej komfortowo, ponieważ dobra infrastruktura jest niezbędna do wysokiej jakości pracy/nauczania. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dzięki aplikacji chcemy zapewnić uczniom i pracownikom środowisko, które spełnia co najmniej część wymagań szkoły XXI wieku, gdzie dzieci i wychowawcy czują się bardziej komfortowo, ponieważ dobra infrastruktura jest niezbędna do wysokiej jakości pracy/nauczania. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Met de applicatie willen we zorgen voor een omgeving voor leerlingen en medewerkers die ten minste voldoet aan de eisen van de 21e eeuw, waar kinderen en opvoeders zich comfortabeler voelen, omdat een goede infrastructuur essentieel is voor hoogwaardig werk/leeronderwijs. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Met de applicatie willen we zorgen voor een omgeving voor leerlingen en medewerkers die ten minste voldoet aan de eisen van de 21e eeuw, waar kinderen en opvoeders zich comfortabeler voelen, omdat een goede infrastructuur essentieel is voor hoogwaardig werk/leeronderwijs. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Met de applicatie willen we zorgen voor een omgeving voor leerlingen en medewerkers die ten minste voldoet aan de eisen van de 21e eeuw, waar kinderen en opvoeders zich comfortabeler voelen, omdat een goede infrastructuur essentieel is voor hoogwaardig werk/leeronderwijs. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
S aplikací chceme zajistit prostředí pro žáky a zaměstnance, které splňuje alespoň část požadavků školy 21. století, kde se děti a pedagogové cítí pohodlněji, protože dobrá infrastruktura je nezbytná pro kvalitní práci/učení. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: S aplikací chceme zajistit prostředí pro žáky a zaměstnance, které splňuje alespoň část požadavků školy 21. století, kde se děti a pedagogové cítí pohodlněji, protože dobrá infrastruktura je nezbytná pro kvalitní práci/učení. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: S aplikací chceme zajistit prostředí pro žáky a zaměstnance, které splňuje alespoň část požadavků školy 21. století, kde se děti a pedagogové cítí pohodlněji, protože dobrá infrastruktura je nezbytná pro kvalitní práci/učení. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ar pieteikumu mēs vēlamies nodrošināt tādu vidi skolēniem un darbiniekiem, kas atbilst vismaz daļai no 21. gadsimta skolas prasībām, kur bērni un pedagogi jūtas ērtāk, jo laba infrastruktūra ir būtiska kvalitatīvai darba/mācību apmācībai. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ar pieteikumu mēs vēlamies nodrošināt tādu vidi skolēniem un darbiniekiem, kas atbilst vismaz daļai no 21. gadsimta skolas prasībām, kur bērni un pedagogi jūtas ērtāk, jo laba infrastruktūra ir būtiska kvalitatīvai darba/mācību apmācībai. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ar pieteikumu mēs vēlamies nodrošināt tādu vidi skolēniem un darbiniekiem, kas atbilst vismaz daļai no 21. gadsimta skolas prasībām, kur bērni un pedagogi jūtas ērtāk, jo laba infrastruktūra ir būtiska kvalitatīvai darba/mācību apmācībai. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Leis an iarratas, ba mhaith linn timpeallacht a chinntiú do dhaltaí agus d’fhostaithe a chomhlíonann ar a laghad cuid de riachtanais scoil an 21d haois, áit a mbraitheann leanaí agus oideoirí níos compordaí, toisc go bhfuil bonneagar maith riachtanach le haghaidh obair/teagasc foghlama ar ardchaighdeán. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Leis an iarratas, ba mhaith linn timpeallacht a chinntiú do dhaltaí agus d’fhostaithe a chomhlíonann ar a laghad cuid de riachtanais scoil an 21d haois, áit a mbraitheann leanaí agus oideoirí níos compordaí, toisc go bhfuil bonneagar maith riachtanach le haghaidh obair/teagasc foghlama ar ardchaighdeán. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Leis an iarratas, ba mhaith linn timpeallacht a chinntiú do dhaltaí agus d’fhostaithe a chomhlíonann ar a laghad cuid de riachtanais scoil an 21d haois, áit a mbraitheann leanaí agus oideoirí níos compordaí, toisc go bhfuil bonneagar maith riachtanach le haghaidh obair/teagasc foghlama ar ardchaighdeán. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Z aplikacijo želimo zagotoviti okolje za učence in zaposlene, ki izpolnjuje vsaj del zahtev šole 21. stoletja, kjer se otroci in vzgojitelji počutijo bolj udobno, saj je dobra infrastruktura bistvena za kakovostno delo/učenje-učenje. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Z aplikacijo želimo zagotoviti okolje za učence in zaposlene, ki izpolnjuje vsaj del zahtev šole 21. stoletja, kjer se otroci in vzgojitelji počutijo bolj udobno, saj je dobra infrastruktura bistvena za kakovostno delo/učenje-učenje. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Z aplikacijo želimo zagotoviti okolje za učence in zaposlene, ki izpolnjuje vsaj del zahtev šole 21. stoletja, kjer se otroci in vzgojitelji počutijo bolj udobno, saj je dobra infrastruktura bistvena za kakovostno delo/učenje-učenje. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Con la aplicación, queremos garantizar un entorno para los alumnos y empleados que cumpla al menos una parte de los requisitos de la escuela del siglo XXI, donde los niños y los educadores se sientan más cómodos, ya que una buena infraestructura es esencial para el trabajo y la enseñanza de alta calidad. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Con la aplicación, queremos garantizar un entorno para los alumnos y empleados que cumpla al menos una parte de los requisitos de la escuela del siglo XXI, donde los niños y los educadores se sientan más cómodos, ya que una buena infraestructura es esencial para el trabajo y la enseñanza de alta calidad. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Con la aplicación, queremos garantizar un entorno para los alumnos y empleados que cumpla al menos una parte de los requisitos de la escuela del siglo XXI, donde los niños y los educadores se sientan más cómodos, ya que una buena infraestructura es esencial para el trabajo y la enseñanza de alta calidad. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
С приложението искаме да осигурим среда за ученици и служители, която да отговаря поне на част от изискванията на училището на 21-ви век, където децата и възпитателите се чувстват по-комфортно, защото добрата инфраструктура е от съществено значение за висококачествената работа/учене-преподаване. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: С приложението искаме да осигурим среда за ученици и служители, която да отговаря поне на част от изискванията на училището на 21-ви век, където децата и възпитателите се чувстват по-комфортно, защото добрата инфраструктура е от съществено значение за висококачествената работа/учене-преподаване. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: С приложението искаме да осигурим среда за ученици и служители, която да отговаря поне на част от изискванията на училището на 21-ви век, където децата и възпитателите се чувстват по-комфортно, защото добрата инфраструктура е от съществено значение за висококачествената работа/учене-преподаване. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Bl-applikazzjoni, irridu niżguraw ambjent għall-istudenti u l-impjegati li jissodisfa mill-inqas parti mir-rekwiżiti tal-iskola tas-seklu 21, fejn it-tfal u l-edukaturi jħossuhom aktar komdi, minħabba li infrastruttura tajba hija essenzjali għal xogħol ta’ kwalità għolja/tagħlim u tagħlim. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Bl-applikazzjoni, irridu niżguraw ambjent għall-istudenti u l-impjegati li jissodisfa mill-inqas parti mir-rekwiżiti tal-iskola tas-seklu 21, fejn it-tfal u l-edukaturi jħossuhom aktar komdi, minħabba li infrastruttura tajba hija essenzjali għal xogħol ta’ kwalità għolja/tagħlim u tagħlim. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Bl-applikazzjoni, irridu niżguraw ambjent għall-istudenti u l-impjegati li jissodisfa mill-inqas parti mir-rekwiżiti tal-iskola tas-seklu 21, fejn it-tfal u l-edukaturi jħossuhom aktar komdi, minħabba li infrastruttura tajba hija essenzjali għal xogħol ta’ kwalità għolja/tagħlim u tagħlim. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Com a aplicação, queremos garantir um ambiente para alunos e funcionários que atenda pelo menos parte dos requisitos da escola do século XXI, onde as crianças e os educadores se sintam mais confortáveis, porque uma boa infraestrutura é essencial para o trabalho/ensino de aprendizagem de alta qualidade. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Com a aplicação, queremos garantir um ambiente para alunos e funcionários que atenda pelo menos parte dos requisitos da escola do século XXI, onde as crianças e os educadores se sintam mais confortáveis, porque uma boa infraestrutura é essencial para o trabalho/ensino de aprendizagem de alta qualidade. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Com a aplicação, queremos garantir um ambiente para alunos e funcionários que atenda pelo menos parte dos requisitos da escola do século XXI, onde as crianças e os educadores se sintam mais confortáveis, porque uma boa infraestrutura é essencial para o trabalho/ensino de aprendizagem de alta qualidade. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Med ansøgningen ønsker vi at sikre et miljø for elever og medarbejdere, der opfylder i det mindste en del af kravene i det 21. århundredes skole, hvor børn og undervisere føler sig mere trygge, fordi god infrastruktur er afgørende for arbejde/læringsundervisning af høj kvalitet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Med ansøgningen ønsker vi at sikre et miljø for elever og medarbejdere, der opfylder i det mindste en del af kravene i det 21. århundredes skole, hvor børn og undervisere føler sig mere trygge, fordi god infrastruktur er afgørende for arbejde/læringsundervisning af høj kvalitet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Med ansøgningen ønsker vi at sikre et miljø for elever og medarbejdere, der opfylder i det mindste en del af kravene i det 21. århundredes skole, hvor børn og undervisere føler sig mere trygge, fordi god infrastruktur er afgørende for arbejde/læringsundervisning af høj kvalitet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Prin aplicație, dorim să asigurăm un mediu pentru elevi și angajați care să îndeplinească cel puțin o parte din cerințele școlii secolului XXI, în care copiii și educatorii să se simtă mai confortabili, deoarece o infrastructură bună este esențială pentru munca/învățarea de înaltă calitate. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Prin aplicație, dorim să asigurăm un mediu pentru elevi și angajați care să îndeplinească cel puțin o parte din cerințele școlii secolului XXI, în care copiii și educatorii să se simtă mai confortabili, deoarece o infrastructură bună este esențială pentru munca/învățarea de înaltă calitate. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Prin aplicație, dorim să asigurăm un mediu pentru elevi și angajați care să îndeplinească cel puțin o parte din cerințele școlii secolului XXI, în care copiii și educatorii să se simtă mai confortabili, deoarece o infrastructură bună este esențială pentru munca/învățarea de înaltă calitate. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Med ansökan vill vi säkerställa en miljö för elever och anställda som uppfyller åtminstone en del av 2000-talets krav, där barn och lärare känner sig bekvämare, eftersom god infrastruktur är nödvändig för högkvalitativt arbete/lärandeundervisning. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Med ansökan vill vi säkerställa en miljö för elever och anställda som uppfyller åtminstone en del av 2000-talets krav, där barn och lärare känner sig bekvämare, eftersom god infrastruktur är nödvändig för högkvalitativt arbete/lärandeundervisning. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Med ansökan vill vi säkerställa en miljö för elever och anställda som uppfyller åtminstone en del av 2000-talets krav, där barn och lärare känner sig bekvämare, eftersom god infrastruktur är nödvändig för högkvalitativt arbete/lärandeundervisning. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
83.7 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 83.7 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
108,000,000.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / budget: 108,000,000.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
305,316.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 305,316.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 305,316.0 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 305,316.0 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
90,396,000.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 90,396,000.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
255,549.49 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 255,549.49 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 255,549.49 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 255,549.49 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 16:23, 15 October 2024
Project Q3903439 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Schéner Mihály Primary School infrastructural development” |
Project Q3903439 in Hungary |
Statements
90,396,000.0 forint
0 references
108,000,000.0 forint
0 references
83.7 percent
0 references
1 October 2017
0 references
31 December 2018
0 references
Békéscsabai Tankerületi Központ
0 references
46°30'28.66"N, 21°2'49.09"E
0 references
A pályázattal olyan környezetet szeretnénk biztosítani a tanulók és a dolgozók számára, mely legalább részben megfelel a 21. század iskolája követelményeinek, ahol gyermek és nevelő komfortosabban érzi magát, mert a színvonalas munkavégzéshez /tanulás-tanítás/ elengedhetetlen a jó infrastruktúra megléte. (Hungarian)
0 references
With the application, we want to ensure an environment for pupils and employees that meets at least part of the requirements of the 21st century school, where children and educators feel more comfortable, because good infrastructure is essential for high-quality work/learning-teaching. (English)
8 February 2022
0.0027194547086709
0 references
Mit der Anwendung wollen wir ein Umfeld für Schüler und Mitarbeiter schaffen, das zumindest einen Teil der Anforderungen der Schule des 21. Jahrhunderts erfüllt, in der sich Kinder und Pädagogen wohler fühlen, denn gute Infrastruktur ist für hochwertiges Arbeiten/Lernen unerlässlich. (German)
9 February 2022
0 references
Avec l’application, nous voulons assurer un environnement pour les élèves et les employés qui répond au moins à une partie des exigences de l’école du XXIe siècle, où les enfants et les éducateurs se sentent plus à l’aise, car une bonne infrastructure est essentielle pour un travail de qualité/apprentissage-enseignement. (French)
10 February 2022
0 references
Taotlusega soovime tagada õpilastele ja töötajatele sellise keskkonna, mis vastab vähemalt ühele 21. sajandi kooli nõuetele, kus lapsed ja haridustöötajad tunnevad end mugavamalt, sest hea infrastruktuur on kvaliteetse töö/õppe õpetamiseks hädavajalik. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Su paraiška norime užtikrinti mokinių ir darbuotojų aplinką, atitinkančią bent dalį XXI a. mokyklos reikalavimų, kur vaikai ir pedagogai jaučiasi patogesni, nes gera infrastruktūra yra būtina aukštos kokybės darbui/mokymuisi. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Con l'applicazione, vogliamo garantire un ambiente per gli alunni e i dipendenti che soddisfi almeno una parte dei requisiti della scuola del XXI secolo, dove i bambini e gli educatori si sentono più a proprio agio, perché una buona infrastruttura è essenziale per un lavoro di alta qualità/apprendimento-insegnamento. (Italian)
12 August 2022
0 references
Aplikacijom želimo osigurati okruženje za učenike i zaposlenike koji zadovoljavaju barem dio zahtjeva škole 21. stoljeća, gdje se djeca i nastavnici osjećaju ugodnije, jer je dobra infrastruktura ključna za kvalitetan rad/nastavu učenja. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Με την εφαρμογή, θέλουμε να εξασφαλίσουμε ένα περιβάλλον για τους μαθητές και τους εργαζόμενους που θα ανταποκρίνεται τουλάχιστον εν μέρει στις απαιτήσεις του σχολείου του 21ου αιώνα, όπου τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί αισθάνονται πιο άνετα, επειδή οι καλές υποδομές είναι απαραίτητες για την υψηλής ποιότητας εργασία/διδασκαλία. (Greek)
12 August 2022
0 references
S aplikáciou chceme zabezpečiť prostredie pre žiakov a zamestnancov, ktoré spĺňa aspoň časť požiadaviek školy 21. storočia, kde sa deti a pedagógovia cítia pohodlnejšie, pretože dobrá infraštruktúra je nevyhnutná pre kvalitnú prácu/vzdelávanie. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Sovelluksen avulla haluamme varmistaa oppilaille ja työntekijöille ympäristön, joka täyttää ainakin osan 2000-luvun koulun vaatimuksista, jossa lapset ja opettajat tuntevat olonsa mukavammaksi, koska hyvä infrastruktuuri on välttämätön laadukkaan työn/oppimisen kannalta. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Dzięki aplikacji chcemy zapewnić uczniom i pracownikom środowisko, które spełnia co najmniej część wymagań szkoły XXI wieku, gdzie dzieci i wychowawcy czują się bardziej komfortowo, ponieważ dobra infrastruktura jest niezbędna do wysokiej jakości pracy/nauczania. (Polish)
12 August 2022
0 references
Met de applicatie willen we zorgen voor een omgeving voor leerlingen en medewerkers die ten minste voldoet aan de eisen van de 21e eeuw, waar kinderen en opvoeders zich comfortabeler voelen, omdat een goede infrastructuur essentieel is voor hoogwaardig werk/leeronderwijs. (Dutch)
12 August 2022
0 references
S aplikací chceme zajistit prostředí pro žáky a zaměstnance, které splňuje alespoň část požadavků školy 21. století, kde se děti a pedagogové cítí pohodlněji, protože dobrá infrastruktura je nezbytná pro kvalitní práci/učení. (Czech)
12 August 2022
0 references
Ar pieteikumu mēs vēlamies nodrošināt tādu vidi skolēniem un darbiniekiem, kas atbilst vismaz daļai no 21. gadsimta skolas prasībām, kur bērni un pedagogi jūtas ērtāk, jo laba infrastruktūra ir būtiska kvalitatīvai darba/mācību apmācībai. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Leis an iarratas, ba mhaith linn timpeallacht a chinntiú do dhaltaí agus d’fhostaithe a chomhlíonann ar a laghad cuid de riachtanais scoil an 21d haois, áit a mbraitheann leanaí agus oideoirí níos compordaí, toisc go bhfuil bonneagar maith riachtanach le haghaidh obair/teagasc foghlama ar ardchaighdeán. (Irish)
12 August 2022
0 references
Z aplikacijo želimo zagotoviti okolje za učence in zaposlene, ki izpolnjuje vsaj del zahtev šole 21. stoletja, kjer se otroci in vzgojitelji počutijo bolj udobno, saj je dobra infrastruktura bistvena za kakovostno delo/učenje-učenje. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Con la aplicación, queremos garantizar un entorno para los alumnos y empleados que cumpla al menos una parte de los requisitos de la escuela del siglo XXI, donde los niños y los educadores se sientan más cómodos, ya que una buena infraestructura es esencial para el trabajo y la enseñanza de alta calidad. (Spanish)
12 August 2022
0 references
С приложението искаме да осигурим среда за ученици и служители, която да отговаря поне на част от изискванията на училището на 21-ви век, където децата и възпитателите се чувстват по-комфортно, защото добрата инфраструктура е от съществено значение за висококачествената работа/учене-преподаване. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Bl-applikazzjoni, irridu niżguraw ambjent għall-istudenti u l-impjegati li jissodisfa mill-inqas parti mir-rekwiżiti tal-iskola tas-seklu 21, fejn it-tfal u l-edukaturi jħossuhom aktar komdi, minħabba li infrastruttura tajba hija essenzjali għal xogħol ta’ kwalità għolja/tagħlim u tagħlim. (Maltese)
12 August 2022
0 references
Com a aplicação, queremos garantir um ambiente para alunos e funcionários que atenda pelo menos parte dos requisitos da escola do século XXI, onde as crianças e os educadores se sintam mais confortáveis, porque uma boa infraestrutura é essencial para o trabalho/ensino de aprendizagem de alta qualidade. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Med ansøgningen ønsker vi at sikre et miljø for elever og medarbejdere, der opfylder i det mindste en del af kravene i det 21. århundredes skole, hvor børn og undervisere føler sig mere trygge, fordi god infrastruktur er afgørende for arbejde/læringsundervisning af høj kvalitet. (Danish)
12 August 2022
0 references
Prin aplicație, dorim să asigurăm un mediu pentru elevi și angajați care să îndeplinească cel puțin o parte din cerințele școlii secolului XXI, în care copiii și educatorii să se simtă mai confortabili, deoarece o infrastructură bună este esențială pentru munca/învățarea de înaltă calitate. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Med ansökan vill vi säkerställa en miljö för elever och anställda som uppfyller åtminstone en del av 2000-talets krav, där barn och lärare känner sig bekvämare, eftersom god infrastruktur är nödvändig för högkvalitativt arbete/lärandeundervisning. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Medgyesegyháza, Békés
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00435
0 references