Treasury of Lake Balaton (Q3903966): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in hr, bg, ga, fi, mt, el, lt, ro, sk, et, pl, pt, sv, cs, da, lv, sl, hu, nl, fr, de, it, es, and other parts) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
Categoria: Tesouro do Lago Balatão | |||||||
| Property / summary: The beneficiary is the Balaton Museum (BM), which is a regional museum. Its core activities shall be determined by the institution’s articles of association. The collection area of the museum covers the town of Keszthely and the former district of Keszthely. Collection circle: It covers archaeology, history, ethnography, fine arts, applied arts and natural sciences. The ethnographic area is underrepresented in its exhibitions and its programs, so few people can get acquainted with the folk culture and folk art of Lake Balaton. Folk culture is an integral part of the history of Hungarian culture, and national and folk knowledge is one of the priority cultural areas of public education. In particular, cultural, social, mother tongue, communication and citizenship competences can be developed by presenting and interpreting the museum’s national and ethnic knowledge, ethnographical topics. With the project, our goal is to support the development of digital competences in our non-formal and informal programmes supporting public education and adult learning in the ethnographic Visitor Library established in the Balaton Museum, in the related employment space, using state-of-the-art technologies. The target group of the project is the district of Keszthely and, in particular, the inhabitants of the town of Keszthely. In particular, the pupils and employees of public education institutions, participants in adult education within the public educational institutions, people with disabilities and registered jobseekers are our priority target groups. The site of development is the southern open atrium courtyard of the museum building, which is currently the courtyard of the museum’s café. The call concerns the activity type 3, i.e. the development of the ethnographic visualisation of the Balaton Museum and the related educational employment space, as well as the associated interior design, accessibility, building engineering, support structure and electrical network. In order to create the atrium, the atrium glass dome has a roof, and the first floor of the building is extended by an inner slab level at the appropriate level. The natural lighting of the lower floor can be achieved through an opening in the middle of the upper part. At both levels, the ethnographic collection elements with cultural history and additional museological information can be viewed in vitrines storage cabinets. On the ground floor there are furniture supporting education (rotary chairs, desks, chairs, laptop racks, and roller drawers), software and ICT tools to help showcase the digitised collection and learning (touch screen monitors with computer, projector, projection screen, notebook, speaker set, internet-connected tablet computer. Here we place the selfie making game dressed in shepherd and women’s wear, tactile, hand-held copies of the artifacts (ceramics, stove tiles, development line with Konty-Pearl beads, patterns engraved with folk art motifs) and employing tools (Balaton puzzles, Balaton dominos, Balaton memory games). As part of the development, we implement the project-proportional physical and infocommunication accessibility. We fulfil our information and publicity obligations. We meet the requirements of procurement. In addition to the project management organisation of 2 people, 5 staff are involved in the professional implementation. External experts support the preparation of the project, the preparation of the construction plan documentation, independent technical inspection, website development, auditing, wood furniture restoration; the development of physical and ICT solutions is supervised by a rehabilitation environmental engineer. The installed capacities are maintained for at least 5 years, and informal non-formal learning programmes are organised for a minimum of 300 people per year in the established occupational space and ethnographic Visitors’ Library during the project maintenance period. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.6253553534873906
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O beneficiário é o Museu Balaton (BM), que é um museu regional. As suas atividades principais são determinadas pelos estatutos da instituição. A área de coleção do museu abrange a cidade de Keszthely e o antigo distrito de Keszthely. Círculo de recolha: Abrange a arqueologia, a história, a etnografia, as artes plásticas, as artes aplicadas e as ciências naturais. A área etnográfica está sub-representada em suas exposições e seus programas, então poucas pessoas podem se familiarizar com a cultura folclórica e a arte folclórica do Lago Balaton. A cultura popular é parte integrante da história da cultura húngara, e o conhecimento nacional e popular é uma das áreas culturais prioritárias da educação pública. Em especial, as competências culturais, sociais, de língua materna, de comunicação e de cidadania podem ser desenvolvidas apresentando e interpretando os conhecimentos nacionais e étnicos e os temas etnográficos do museu. Com o projeto, o nosso objetivo é apoiar o desenvolvimento de competências digitais nos nossos programas não formais e informais de apoio à educação pública e à educação de adultos na Biblioteca de Visitantes etnográfica estabelecida no Museu Balaton, no espaço de emprego conexo, utilizando tecnologias de ponta. O grupo-alvo do projeto é o distrito de Keszthely e, em especial, os habitantes da cidade de Keszthely. Em especial, os alunos e funcionários das instituições de ensino público, os participantes na educação de adultos nas instituições de ensino público, as pessoas com deficiência e os candidatos a emprego registados são os nossos grupos-alvo prioritários. O local de desenvolvimento é o átrio aberto sul do edifício do museu, que é atualmente o pátio do café do museu. O convite diz respeito ao tipo de atividade 3, ou seja, o desenvolvimento da visualização etnográfica do Museu Balaton e do espaço de emprego educativo conexo, bem como o projeto de interiores associado, a acessibilidade, a engenharia de edifícios, a estrutura de apoio e a rede elétrica. A fim de criar o átrio, a cúpula de vidro do átrio tem um telhado, e o primeiro andar do edifício é estendido por um nível de laje interna no nível apropriado. A iluminação natural do piso inferior pode ser conseguida através de uma abertura no meio da parte superior. Em ambos os níveis, os elementos da coleção etnográfica com história cultural e informações museológicas adicionais podem ser vistos em armários de armazenamento de vitrinas. No rés-do-chão há mobiliário de apoio à educação (cadeiras rotativas, secretárias, cadeiras, bastidores de computadores portáteis e gavetas de rolos), software e ferramentas TIC para ajudar a mostrar a coleção e a aprendizagem digitalizadas (monitores de ecrã tátil com computador, projetor, ecrã de projeção, computador portátil, conjunto de altifalantes, tablet ligado à Internet). Aqui colocamos o jogo de selfie vestido de pastor e vestido de mulher, cópias táteis e manuais dos artefactos (cerâmica, telhas de fogão, linha de desenvolvimento com contas Konty-Pearl, padrões gravados com motivos de arte popular) e a utilização de ferramentas (puzzles Balaton, dominós Balaton, jogos de memória Balaton). Como parte do desenvolvimento, implementamos a acessibilidade física e de infocomunicação proporcional ao projecto. Cumprimos as nossas obrigações de informação e publicidade. Cumprimos os requisitos de aquisição. Para além da organização da gestão do projeto de 2 pessoas, 5 funcionários estão envolvidos na execução profissional. Peritos externos apoiam a preparação do projeto, a preparação da documentação do plano de construção, a inspeção técnica independente, o desenvolvimento de sítios Web, a auditoria e a restauração do mobiliário de madeira; o desenvolvimento de soluções físicas e TIC é supervisionado por um engenheiro ambiental de reabilitação. As capacidades instaladas são mantidas durante, pelo menos, cinco anos e são organizados programas de aprendizagem não formal informal para um mínimo de 300 pessoas por ano no espaço profissional e na Biblioteca de Visitantes etnográfica estabelecidos durante o período de manutenção do projeto. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Keszthely / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 16:23, 15 October 2024
Project Q3903966 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Treasury of Lake Balaton |
Project Q3903966 in Hungary |
Statements
51,000,000.0 forint
0 references
60,000,000.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2018
0 references
28 February 2020
0 references
BALATONI MÚZEUM
0 references
46°46'3.04"N, 17°14'46.61"E
0 references
A támogatást igénylő a Balatoni Múzeum (BM), mely területi múzeum. Alapvető tevékenységét az intézmény Alapító okirata határozza meg. A múzeum gyűjtőterülete Keszthely város és az egykori keszthelyi járás területére terjed ki. Gyűjtőköre: Régészet, történet, néprajz, képzőművészet, iparművészet, természettudomány gyűjteményi szakokat öleli fel. Kiállításain és az ezekere épülő programjain a néprajzi terület alulreprezentált, ezért kevesen tudnak megismerkedni a Balaton népi kultúrájával, népművészetével. A népi kultúra szerves része a magyar művelődéstörténetnek, a hon- és népismeret a köznevelés egyik kiemelt műveltségi területe. A múzeumi hon- és népismereti, néprajzi tárgyú prezentációs és interpretációs tevékenységekkel különösen fejleszthetőek a kulturális, szociális, az anyanyelvi, a kommunikációs és állampolgári kompetenciák. A projekttel célunk, hogy a Balatoni Múzeumban létrehozott néprajzi látványtárban, a kapcsolódó foglalkoztató térben korszerű technológiák alkalmazásával közoktatást és a felnőttoktatást támogató nem formális és informális programjainkon az élethosszig tartó tanuláshoz szükséges kompetenciák közül az említetteken kívül még a digitális kompetenciák fejlesztését is támogathassuk. A projekt célcsoportját a Keszthelyi járás, kiemelten pedig Keszthely város lakosait tekintjük. Ezen belül is elsősorban a köznevelési intézmények tanulói és dolgozói, a közoktatási intézményi keretek között felnőttoktatásban résztvevők, a fogyatékkal élők, valamint a regisztrált álláskeresők számítanak kiemelt célcsoportunknak. A fejlesztés helye a múzeumi épület déli nyitott átriumos udvara, amely jelenleg a múzeum kávézójának udvara. A felhívás önállóan támogatható tevékenységei közül a 3. tevékenységtípusra, azaz a Balatoni Múzeum fejlesztése néprajzi látványtárának kialakítására és az ehhez kapcsolódó oktatási foglalkoztató tér kialakítására, valamint az ezzel járó belsőépítészeti, akadálymentesítési, épületgépészeti, tartószerkezeti és villamos hálózati kialakításokra vonatkozik. A látványtár kialakításához az átrium üvegkupolás tetőzetet kap, valamint az épület első emeletével megfelelő szintmagasságban egy belső födémszinttel bővül. Az alsó szint természetes világítását az emeleti rész közepén kialakított nyíláson keresztül lehet megoldani. Mindkét szinten vitrines tárolószekrényekben elhelyezve tekinthetőek meg a művelődéstörténeti és kiegészítő muzeológiai információkkal ellátott néprajzi gyűjteményi elemek. A földszinten kerülnek elhelyezésre az oktatást támogató bútorok (forgószékek, íróasztalok, székek, laptop állványok, és görgős fiókelemek), a digitalizált gyűjtemény bemutatását és a tanulást segítő szoftverek és IKT eszközök (érintőképernyős monitorok számítógéppel, projektor, vetítővászon, notebook, hangfalkészlet, internet csatlakozású táblaszámítógép. Itt helyezzük el a pásztor viseletbe és női viseletbe öltöztető szelfi készítő játékot, a műtárgyak tapintható, kézbe fogható másolatai (kerámiák, kályhacsempék, Konty-gyöngykontyos fejlődési sor, népművészeti motívumokkal gravírozott minták) és a foglalkoztató eszközöket (Balaton kirakók, Balaton dominók, Balaton memóriajátékok). A fejlesztés keretében megvalósítjuk a projektarányos fizikai és infokommunikációs akadálymentesítést. Teljesítjük a tájékoztatási és nyilvánossági kötelezettségeinket. Teljesítjük a beszerzésekhez kapcsolódó elvárásokat. A 2 fős projektmenedzsment szervezet mellett a szakmai megvalósításban 5 fő saját munkatárs vesz részt. Külső szakértők támogatják a projekt előkészítését, a kiviteli tervdokumentáció készítését a független műszaki ellenőrzést, a honlapfejlesztést, a könyvvizsgálatot, a fa-bútor restaurálást; a fizikai és infokommunikációs megoldások kialakítását rehabilitációs környezettervező szakmérnök felügyeli. A kiépített kapacitásokat legalább 5 évig fenntartjuk, a kialakított foglalkoztató térben és néprajzi látványtárban a projekt fenntartási időszakában évente minimum 300 fő számára szervezünk informális, nem formális tanulási programokat. (Hungarian)
0 references
The beneficiary is the Balaton Museum (BM), which is a regional museum. Its core activities shall be determined by the institution’s articles of association. The collection area of the museum covers the town of Keszthely and the former district of Keszthely. Collection circle: It covers archaeology, history, ethnography, fine arts, applied arts and natural sciences. The ethnographic area is underrepresented in its exhibitions and its programs, so few people can get acquainted with the folk culture and folk art of Lake Balaton. Folk culture is an integral part of the history of Hungarian culture, and national and folk knowledge is one of the priority cultural areas of public education. In particular, cultural, social, mother tongue, communication and citizenship competences can be developed by presenting and interpreting the museum’s national and ethnic knowledge, ethnographical topics. With the project, our goal is to support the development of digital competences in our non-formal and informal programmes supporting public education and adult learning in the ethnographic Visitor Library established in the Balaton Museum, in the related employment space, using state-of-the-art technologies. The target group of the project is the district of Keszthely and, in particular, the inhabitants of the town of Keszthely. In particular, the pupils and employees of public education institutions, participants in adult education within the public educational institutions, people with disabilities and registered jobseekers are our priority target groups. The site of development is the southern open atrium courtyard of the museum building, which is currently the courtyard of the museum’s café. The call concerns the activity type 3, i.e. the development of the ethnographic visualisation of the Balaton Museum and the related educational employment space, as well as the associated interior design, accessibility, building engineering, support structure and electrical network. In order to create the atrium, the atrium glass dome has a roof, and the first floor of the building is extended by an inner slab level at the appropriate level. The natural lighting of the lower floor can be achieved through an opening in the middle of the upper part. At both levels, the ethnographic collection elements with cultural history and additional museological information can be viewed in vitrines storage cabinets. On the ground floor there are furniture supporting education (rotary chairs, desks, chairs, laptop racks, and roller drawers), software and ICT tools to help showcase the digitised collection and learning (touch screen monitors with computer, projector, projection screen, notebook, speaker set, internet-connected tablet computer. Here we place the selfie making game dressed in shepherd and women’s wear, tactile, hand-held copies of the artifacts (ceramics, stove tiles, development line with Konty-Pearl beads, patterns engraved with folk art motifs) and employing tools (Balaton puzzles, Balaton dominos, Balaton memory games). As part of the development, we implement the project-proportional physical and infocommunication accessibility. We fulfil our information and publicity obligations. We meet the requirements of procurement. In addition to the project management organisation of 2 people, 5 staff are involved in the professional implementation. External experts support the preparation of the project, the preparation of the construction plan documentation, independent technical inspection, website development, auditing, wood furniture restoration; the development of physical and ICT solutions is supervised by a rehabilitation environmental engineer. The installed capacities are maintained for at least 5 years, and informal non-formal learning programmes are organised for a minimum of 300 people per year in the established occupational space and ethnographic Visitors’ Library during the project maintenance period. (English)
8 February 2022
0.6253553534873906
0 references
Begünstigter ist das Balaton Museum (BM), das ein regionales Museum ist. Ihre Kerntätigkeiten werden in der Satzung des Instituts festgelegt. Das Sammlungsgebiet des Museums umfasst die Stadt Keszthely und den ehemaligen Bezirk Keszthely. Sammlungskreis: Es umfasst Archäologie, Geschichte, Ethnographie, bildende Kunst, angewandte Kunst und Naturwissenschaften. Das ethnographische Gebiet ist in seinen Ausstellungen und seinen Programmen unterrepräsentiert, so dass nur wenige Menschen die Volkskultur und Volkskunst des Plattensees kennenlernen können. Volkskultur ist ein integraler Bestandteil der Geschichte der ungarischen Kultur, und nationales und Volkswissen ist einer der vorrangigen kulturellen Bereiche der öffentlichen Bildung. Insbesondere können kulturelle, soziale, muttersprachliche, Kommunikations- und Bürgerkompetenzen durch Präsentation und Interpretation der nationalen und ethnischen Kenntnisse, ethnographischen Themen des Museums entwickelt werden. Mit dem Projekt ist es unser Ziel, die Entwicklung digitaler Kompetenzen in unseren nicht formalen und informellen Programmen zur Förderung der öffentlichen Bildung und Erwachsenenbildung in der ethnographischen Besucherbibliothek, die im Balaton-Museum eingerichtet wurde, im damit verbundenen Arbeitsraum unter Verwendung modernster Technologien zu unterstützen. Zielgruppe des Projekts ist der Bezirk Keszthely und insbesondere die Einwohner der Stadt Keszthely. Insbesondere die Schüler und Mitarbeiter von öffentlichen Bildungseinrichtungen, Teilnehmer an der Erwachsenenbildung in den öffentlichen Bildungseinrichtungen, Menschen mit Behinderungen und registrierte Arbeitsuchende sind unsere vorrangigen Zielgruppen. Ort der Entwicklung ist der südliche offene Atriumhof des Museumsgebäudes, das derzeit der Hof des Museumscafés ist. Die Aufforderung betrifft die Aktivität Typ 3, d. h. die Entwicklung der ethnographischen Visualisierung des Balaton-Museums und des damit verbundenen Bildungsarbeitsraums sowie die damit verbundene Innenarchitektur, Zugänglichkeit, Gebäudetechnik, Unterstützungsstruktur und elektrisches Netz. Um das Atrium zu schaffen, hat die Atrium-Glaskuppel ein Dach, und der erste Stock des Gebäudes wird um eine innere Ebene auf der entsprechenden Ebene erweitert. Die natürliche Beleuchtung des Untergeschosses kann durch eine Öffnung in der Mitte des oberen Teils erreicht werden. Auf beiden Ebenen können die ethnographischen Sammlungselemente mit Kulturgeschichte und zusätzlichen museologischen Informationen in Vitrinen-Lagerschränken betrachtet werden. Im Erdgeschoss gibt es Möbel, die die Bildung unterstützen (Rotationsstühle, Schreibtische, Stühle, Laptop-Racks und Rollladen), Software und IKT-Tools, um die digitalisierte Sammlung und das Lernen zu präsentieren (Touchscreen-Monitore mit Computer, Projektor, Projektionsbildschirm, Notebook, Lautsprecher-Set, internetgebundener Tablet-Computer. Hier legen wir das Selfie-Spiel in Hirten- und Frauenbekleidung gekleidet, taktile, handgeführte Kopien der Artefakte (Keramik, Ofenfliesen, Entwicklungslinie mit Konty-Pearl-Perlen, Muster mit Volkskunstmotiven) und Werkzeuge (Balaton Puzzles, Balaton dominos, Balaton Memory Games). Im Rahmen der Entwicklung implementieren wir die projektproportionale physische und Infokommunikations-Zugänglichkeit. Wir erfüllen unsere Informations- und Publizitätspflichten. Wir erfüllen die Anforderungen der Beschaffung. Neben der Projektmanagement-Organisation von 2 Personen sind 5 Mitarbeiter an der professionellen Umsetzung beteiligt. Externe Experten unterstützen die Vorbereitung des Projekts, die Erstellung der Bauplandokumentation, unabhängige technische Inspektionen, Website-Entwicklung, Auditing, Holzmöbelrestaurierung; die Entwicklung von physikalischen und IKT-Lösungen wird von einem Rehabilitations-Umweltingenieur überwacht. Die installierten Kapazitäten werden für mindestens fünf Jahre aufrechterhalten und informelle nichtformale Lernprogramme für mindestens 300 Personen pro Jahr in der etablierten Berufs- und ethnographischen Besucherbibliothek während der Projektwartungsphase organisiert. (German)
9 February 2022
0 references
Le bénéficiaire est le Balaton Museum (BM), qui est un musée régional. Ses activités principales sont déterminées par les statuts de l’institution. La zone de collecte du musée couvre la ville de Keszthely et l’ancien district de Keszthely. Cercle de collecte: Il couvre l’archéologie, l’histoire, l’ethnographie, les beaux-arts, les arts appliqués et les sciences naturelles. La région ethnographique est sous-représentée dans ses expositions et ses programmes, de sorte que peu de gens peuvent se familiariser avec la culture folklorique et l’art populaire du lac Balaton. La culture folklorique fait partie intégrante de l’histoire de la culture hongroise et la connaissance nationale et populaire est l’un des domaines culturels prioritaires de l’éducation publique. En particulier, les compétences culturelles, sociales, de langue maternelle, de communication et de citoyenneté peuvent être développées en présentant et en interprétant les connaissances nationales et ethniques, les sujets ethnographiques du musée. Avec le projet, notre objectif est de soutenir le développement des compétences numériques dans nos programmes non formels et informels soutenant l’éducation publique et l’apprentissage des adultes dans la bibliothèque ethnographique des visiteurs établie au Musée Balaton, dans l’espace d’emploi connexe, en utilisant des technologies de pointe. Le groupe cible du projet est le district de Keszthely et, en particulier, les habitants de la ville de Keszthely. En particulier, les élèves et les employés des établissements d’enseignement public, les participants à l’éducation des adultes au sein des établissements publics d’enseignement, les personnes handicapées et les demandeurs d’emploi inscrits sont nos groupes cibles prioritaires. Le site de développement est la cour de l’atrium sud ouverte du bâtiment du musée, qui est actuellement la cour du café du musée. L’appel concerne le type d’activité 3, c’est-à-dire le développement de la visualisation ethnographique du musée Balaton et de l’espace d’emploi éducatif connexe, ainsi que l’aménagement intérieur, l’accessibilité, l’ingénierie du bâtiment, la structure de soutien et le réseau électrique. Afin de créer l’atrium, le dôme en verre de l’atrium a un toit, et le premier étage du bâtiment est prolongé par une dalle intérieure au niveau approprié. L’éclairage naturel du plancher inférieur peut être obtenu par une ouverture au milieu de la partie supérieure. À ces deux niveaux, les éléments de la collection ethnographique présentant l’histoire culturelle et les informations muséologiques supplémentaires peuvent être consultés dans des armoires de rangement de vitrines. Au rez-de-chaussée, il y a des meubles soutenant l’éducation (chaises rotatives, bureaux, chaises, racks pour ordinateurs portables et tiroirs à rouleaux), des logiciels et des outils TIC pour aider à mettre en valeur la collection et l’apprentissage numérisés (écran tactile avec ordinateur, projecteur, écran de projection, ordinateur portable, ensemble de haut-parleurs, tablette connectée à Internet. Ici, nous plaçons le selfie make game vêtu de berger et de vêtements féminins, des copies tactiles et portatives des artefacts (céramiques, carreaux de poêle, ligne de développement avec des perles Konty-Pearl, motifs gravés avec des motifs d’art populaire) et employant des outils (Balaton puzzles, dominos Balaton, jeux de mémoire Balaton). Dans le cadre du développement, nous mettons en œuvre l’accessibilité physique et infocommunication proportionnelle au projet. Nous respectons nos obligations en matière d’information et de publicité. Nous répondons aux exigences de l’approvisionnement. En plus de l’organisation de la gestion de projet de 2 personnes, 5 membres du personnel sont impliqués dans la mise en œuvre professionnelle. Des experts externes soutiennent la préparation du projet, la préparation de la documentation du plan de construction, l’inspection technique indépendante, l’élaboration de sites Web, l’audit, la restauration du mobilier en bois; le développement de solutions physiques et TIC est supervisé par un ingénieur environnemental de réhabilitation. Les capacités installées sont maintenues pendant au moins 5 ans, et des programmes informels d’apprentissage non formel sont organisés pour un minimum de 300 personnes par an dans l’espace professionnel et la bibliothèque ethnographique des visiteurs pendant la période de maintenance du projet. (French)
10 February 2022
0 references
Korisnik je Muzej Balaton (BM), regionalni muzej. Njezine temeljne djelatnosti utvrđuju se statutom institucije. Područje zbirke muzeja obuhvaća grad Keszthely i bivši okrug Keszthely. Krug kolekcije: Pokriva arheologiju, povijest, etnografiju, likovne umjetnosti, primijenjene umjetnosti i prirodne znanosti. Etnografsko područje nedovoljno je zastupljeno u svojim izložbama i programima, tako da se malo ljudi može upoznati s narodnom kulturom i narodnom umjetnošću jezera Balaton. Narodna kultura sastavni je dio povijesti mađarske kulture, a nacionalno i narodno znanje jedno je od prioritetnih kulturnih područja javnog obrazovanja. Konkretno, kulturne, društvene, materinske, komunikacijske i građanske kompetencije mogu se razviti predstavljanjem i tumačenjem nacionalnog i etnografskog znanja muzeja. Cilj projekta je podržati razvoj digitalnih kompetencija u našim neformalnim i neformalnim programima za potporu javnom obrazovanju i obrazovanju odraslih u etnografskoj knjižnici posjetitelja osnovanoj u Muzeju na Balatonu, u povezanom prostoru za zapošljavanje, koristeći najsuvremenije tehnologije. Ciljna skupina projekta je okrug Keszthely, a osobito stanovnici grada Keszthelyja. Konkretno, učenici i zaposlenici javnih obrazovnih ustanova, sudionici u obrazovanju odraslih u javnim obrazovnim ustanovama, osobe s invaliditetom i registrirani tražitelji zaposlenja naše su prioritetne ciljne skupine. Mjesto razvitka je južno otvoreno dvorište muzejske zgrade, koje je trenutno dvorište kafića muzeja. Poziv se odnosi na aktivnost tipa 3, tj. razvoj etnografske vizualizacije Muzeja Balatona i povezanog obrazovnog prostora za zapošljavanje, kao i pripadajući dizajn interijera, pristupačnost, građevinski inženjering, potpornu strukturu i električnu mrežu. Kako bi se stvorio atrij, atrijska staklena kupola ima krov, a prvi kat zgrade se proširuje unutarnjom razinom ploče na odgovarajućoj razini. Prirodna rasvjeta donjeg kata može se postići kroz otvor u sredini gornjeg dijela. Na obje razine, etnografski elementi zbirke s kulturnom poviješću i dodatnim muzeološkim informacijama mogu se vidjeti u vitrinskim ormarima za pohranu. U prizemlju se nalazi namještaj koji podržava edukaciju (rotacijske stolice, stolovi, stolice, police za prijenosna računala i ladice s valjcima), softver i ICT alati koji će vam pomoći prikazati digitaliziranu kolekciju i učenje (zaslon osjetljiv na dodir s računalom, projektor, projekcijski zaslon, prijenosno računalo, set zvučnika, tablet računalo povezano s internetom. Ovdje stavljamo selfie izradu igre odjevene u pastir i ženske habanje, taktilne, ručne kopije artefakata (keramika, štednjak pločice, razvojna linija s Konty-Pearl kuglicama, uzorci ugravirani s motivima narodne umjetnosti) i korištenjem alata (Balaton puzzles, Balaton dominos, Balaton memorijske igre). U sklopu razvoja provodimo projektno-proporcionalnu fizičku i informacijsku pristupačnost. Ispunjavamo svoje obveze informiranja i promidžbe. Zadovoljavamo zahtjeve nabave. Osim organizacije upravljanja projektima od 2 osobe, u stručnoj provedbi sudjeluje 5 djelatnika. Vanjski stručnjaci podržavaju pripremu projekta, pripremu dokumentacije o planu gradnje, neovisnu tehničku inspekciju, izradu web stranica, reviziju, obnovu drvenog namještaja; razvoj fizičkih i ICT rješenja nadzire inženjer zaštite okoliša u rehabilitaciji. Instalirani kapaciteti održavaju se najmanje pet godina, a neformalni programi neformalnog učenja organiziraju se za najmanje 300 osoba godišnje u uspostavljenom radnom prostoru i etnografskoj knjižnici posjetitelja tijekom razdoblja održavanja projekta. (Croatian)
5 September 2022
0 references
Бенефициент е Музеят Балатон (BM), който е регионален музей. Основните ѝ дейности се определят от устава на институцията. Районът на колекцията на музея обхваща град Кестей и бившия квартал Кестей. Кръг на събиране: Тя обхваща археология, история, етнография, изобразително изкуство, приложни изкуства и природни науки. Етнографският район е слабо представен в изложбите и програмите си, така че малко хора могат да се запознаят с народната култура и фолклорното изкуство на езерото Балатон. Фолклорната култура е неразделна част от историята на унгарската култура, а националното и народното знание е една от приоритетните културни области на общественото образование. По-специално, културните, социалните, майчините, комуникационните и гражданските компетентности могат да бъдат разработени чрез представяне и тълкуване на националните и етническите познания на музея, етнографските теми. С проекта, нашата цел е да подкрепим развитието на дигитални компетентности в нашите неформални и неформални програми в подкрепа на общественото образование и ученето за възрастни в етнографската библиотека за посетители, създадена в Музея Балатон, в свързаното с него пространство за заетост, използвайки най-съвременни технологии. Целевата група на проекта е областта Keszthely, и по-специално жителите на град Keszthely. По-специално, нашите приоритетни целеви групи са учениците и служителите на публичните образователни институции, участниците в образованието за възрастни в публичните образователни институции, хората с увреждания и регистрираните търсещи работа лица. Обектът на развитие е южният открит двор на сградата на музея, който в момента е вътрешният двор на кафенето на музея. Поканата се отнася до дейност тип 3, т.е. развитие на етнографската визуализация на музея Балатон и свързаното с него пространство за образователна заетост, както и свързания с него интериорен дизайн, достъпност, строително инженерство, поддържаща структура и електрическа мрежа. За да се създаде атриумът, стъкленият купол има покрив, а първият етаж на сградата се разширява с вътрешна плоча на подходящото ниво. Естественото осветление на долния етаж може да се постигне чрез отвор в средата на горната част. И на двете нива етнографските елементи с културна история и допълнителна музеологична информация могат да се видят в шкафове за съхранение на витрини. На партерния етаж има мебели, поддържащи образованието (ротационни столове, бюра, столове, стелажи за лаптопи и чекмеджета за ролкови чекмеджета), софтуер и ИКТ инструменти, които помагат да се покаже дигитализираната колекция и учене (тъч екранни монитори с компютър, проектор, прожекционен екран, преносим компютър, високоговорител, компютър, свързан с интернет таблет. Тук поставяме селфи правене на игра, облечена в овчарски и дамско облекло, тактилни, ръчни копия на артефакти (керамика, котлони плочки, развитие линия с Konty-Pearl мъниста, модели, гравирани с народни мотиви на изкуството) и използване на инструменти (Balaton пъзели, Balaton dominos, Balaton памет игри). Като част от разработката, ние реализираме проекта пропорционална физическа и инфокомуникация достъпност. Ние изпълняваме задълженията си за информиране и публичност. Ние отговаряме на изискванията за възлагане на обществени поръчки. В допълнение към организацията за управление на проекти от 2 души, в професионалното изпълнение участват 5 служители. Външни експерти подпомагат подготовката на проекта, изготвянето на документацията на строителния план, независима техническа проверка, разработка на уебсайт, одит, реставрация на дървени мебели; разработването на физически и ИКТ решения се контролира от рехабилитационен инженер по околна среда. Инсталираният капацитет се поддържа в продължение на най-малко 5 години, а през периода на поддържане на проекта се организират програми за неформално неформално обучение за минимум 300 души годишно в установеното професионално пространство и етнографска библиотека за посетители. (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
Is é Músaem Balaton (BM), atá ina mhúsaem réigiúnach, an tairbhí. Is le hairteagail chomhlachais na hinstitiúide a chinnfear a chroíghníomhaíochtaí. Clúdaíonn limistéar bailiúcháin an mhúsaeim baile Keszthely agus iarcheantar Keszthely. Ciorcal bailiúcháin: Clúdaíonn sé seandálaíocht, stair, eitneagrafaíocht, mínealaíona, na healaíona feidhmeacha agus na heolaíochtaí nádúrtha. Tá an ceantar eitneagrafaíochta faoi ghannionadaíocht ina thaispeántais agus ina chláir, mar sin is féidir le beagán daoine eolas a fháil ar chultúr tíre agus ealaín tíre Loch Balaton. Tá cultúr na tíre ina dhlúthchuid de stair chultúr na hUngáire, agus tá eolas náisiúnta agus eolas tíre ar cheann de phríomhréimsí cultúrtha an oideachais phoiblí. Go háirithe, is féidir inniúlachtaí cultúrtha, sóisialta, máthairtheanga, cumarsáide agus saoránachta a fhorbairt trí eolas náisiúnta agus eitneach an mhúsaeim, ábhair eitneagrafacha, a chur i láthair agus a léirmhíniú. Leis an tionscadal, is é an sprioc atá againn tacú le forbairt inniúlachtaí digiteacha inár gcláir sheachfhoirmiúla agus neamhfhoirmiúla a thacaíonn leis an oideachas poiblí agus leis an bhfoghlaim aosach i Leabharlann na gCuairteoirí eitneagrafacha a bunaíodh i Músaem Balaton, sa spás fostaíochta gaolmhar, agus úsáid á baint as teicneolaíochtaí úrscothacha. Is é spriocghrúpa an tionscadail ceantar Keszthely agus, go háirithe, áitritheoirí bhaile Keszthely. Go háirithe, is iad daltaí agus fostaithe institiúidí oideachais phoiblí, rannpháirtithe in oideachas aosach laistigh de na hinstitiúidí oideachais poiblí, daoine faoi mhíchumas agus cuardaitheoirí poist cláraithe ár spriocghrúpaí tosaíochta. Is é an suíomh forbartha clós oscailte aitriam theas fhoirgneamh an mhúsaeim, clós caifé an mhúsaeim faoi láthair. Baineann an glao le cineál gníomhaíochta 3, i.e. forbairt léirshamhlú eitneagrafach Mhúsaem Balaton agus an spás fostaíochta oideachasúil a bhaineann leis, chomh maith leis an dearadh inmheánach, inrochtaineacht, innealtóireacht foirgneamh, struchtúr tacaíochta agus líonra leictreach a bhaineann leis. D’fhonn an t-aitriam a chruthú, tá díon ag an cruinneachán gloine aitriam, agus leathnaítear leibhéal leac istigh ag an gcéad urlár den fhoirgneamh ag an leibhéal cuí. Is féidir soilsiú nádúrtha an urláir íochtarach a bhaint amach trí oscailt i lár an chuid uachtarach. Ag an dá leibhéal, is féidir breathnú ar na gnéithe bailiúcháin eitneagrafacha a bhfuil stair chultúrtha agus faisnéis bhreise mhúsaeolaíoch acu i gcaibinéid stórála vitrines. Ar urlár na talún tá troscán ag tacú le hoideachas (cathaoireacha rothlacha, deasca, cathaoireacha, racaí ríomhaire glúine, agus tarraiceán sorcóir), bogearraí agus uirlisí TFC chun cabhrú leis an mbailiúchán digitithe agus an fhoghlaim a thaispeáint (monatóirí scáileáin tadhaill le ríomhaire, teilgeoir, scáileán teilgean, leabhar nótaí, leagan cainteoir, ríomhaire táibléid atá nasctha leis an idirlíon. Anseo áit againn ar an cluiche selfie dhéanamh cóirithe i aoire agus na mban a chaitheamh, tactile, cóipeanna láimhe de na artifacts (ceirmeacha, tíleanna sorn, líne forbartha le coirníní Konty-Pearl, patrúin greanta le móitífeanna ealaíne tíre) agus uirlisí a fhostú (puzail Balaton, Balaton dominos, cluichí cuimhne Balaton). Mar chuid den fhorbairt, cuirimid inrochtaineacht fhisiciúil agus eolas cumarsáide tionscadal-chomhréireach i bhfeidhm. Comhlíonaimid ár n-oibleagáidí maidir le faisnéis agus poiblíocht. Comhlíonann muid riachtanais an tsoláthair. Chomh maith leis an eagraíocht bainistíochta tionscadail de 2 daoine, tá 5 ball foirne páirteach i gcur i bhfeidhm gairmiúil. Tacaíonn saineolaithe seachtracha le hullmhú an tionscadail, le hullmhú dhoiciméadacht an phlean tógála, le cigireacht theicniúil neamhspleách, le forbairt láithreán gréasáin, le hiniúchadh, le hathchóiriú troscáin adhmaid; déanann innealtóir comhshaoil athshlánúcháin maoirseacht ar fhorbairt réitigh fhisiceacha agus TFC. Déantar na hacmhainní suiteáilte a chothabháil ar feadh 5 bliana ar a laghad, agus eagraítear cláir neamhfhoirmiúla foghlama neamhfhoirmiúla ar feadh 300 duine ar a laghad in aghaidh na bliana sa spás saothair seanbhunaithe agus i Leabharlann na gCuairteoirí eitneagrafacha le linn thréimhse cothabhála an tionscadail. (Irish)
5 September 2022
0 references
Il beneficiario è il Balaton Museum (BM), che è un museo regionale. Le sue attività principali sono determinate dallo statuto dell'istituzione. L'area di raccolta del museo copre la città di Keszthely e l'ex distretto di Keszthely. Cerchio di raccolta: Copre archeologia, storia, etnografia, belle arti, arti applicate e scienze naturali. L'area etnografica è sottorappresentata nelle sue mostre e nei suoi programmi, così poche persone possono conoscere la cultura popolare e l'arte popolare del lago Balaton. La cultura popolare è parte integrante della storia della cultura ungherese e la conoscenza nazionale e popolare è una delle aree culturali prioritarie dell'istruzione pubblica. In particolare, le competenze culturali, sociali, madrelingua, comunicazione e cittadinanza possono essere sviluppate presentando e interpretando le conoscenze nazionali ed etniche del museo, gli argomenti etnografici. Con il progetto, il nostro obiettivo è quello di sostenere lo sviluppo delle competenze digitali nei nostri programmi non formali e informali a sostegno dell'educazione pubblica e dell'apprendimento degli adulti nella Biblioteca dei visitatori etnografica istituita nel Balaton Museum, nel relativo spazio di lavoro, utilizzando tecnologie all'avanguardia. Il gruppo target del progetto è il distretto di Keszthely e, in particolare, gli abitanti della città di Keszthely. In particolare, gli alunni e i dipendenti degli istituti di istruzione pubblica, i partecipanti all'istruzione degli adulti all'interno delle istituzioni educative pubbliche, le persone con disabilità e le persone in cerca di lavoro registrati sono i nostri gruppi prioritari. Il sito di sviluppo è il cortile dell'atrio aperto a sud dell'edificio del museo, che è attualmente il cortile del caffè del museo. L'invito riguarda l'attività di tipo 3, ovvero lo sviluppo della visualizzazione etnografica del Balaton Museum e del relativo spazio educativo per l'occupazione, nonché l'interior design, l'accessibilità, l'edilizia, la struttura di supporto e la rete elettrica associati. Per creare l'atrio, la cupola di vetro dell'atrio ha un tetto e il primo piano dell'edificio è esteso da una lastra interna al livello appropriato. L'illuminazione naturale del piano inferiore può essere ottenuta attraverso un'apertura al centro della parte superiore. A entrambi i livelli, gli elementi di raccolta etnografica con storia culturale e ulteriori informazioni museologiche possono essere visualizzati negli armadietti di stoccaggio delle vetrine. Al piano terra ci sono mobili che supportano l'istruzione (sedie rotanti, scrivanie, sedie, porta laptop e cassetti a rulli), software e strumenti ICT per contribuire a mostrare la raccolta digitalizzata e l'apprendimento (monitor touch screen con computer, proiettore, schermo di proiezione, notebook, set di altoparlanti, computer tablet connesso a Internet. Qui mettiamo il gioco di fare selfie vestito da pastori e donne, copie tattili e tenute a mano degli artefatti (ceramica, piastrelle di stufa, linea di sviluppo con perle Konty-Perla, motivi incisi con motivi di arte popolare) e impiegando strumenti (puzzle di Balaton, domino Balaton, giochi di memoria Balaton). Come parte dello sviluppo, implementiamo l'accessibilità fisica e di infocomunicazione proporzionale al progetto. Adempiamo ai nostri obblighi di informazione e pubblicità. Soddisfiamo i requisiti di approvvigionamento. Oltre all'organizzazione di gestione del progetto di 2 persone, 5 dipendenti sono coinvolti nell'implementazione professionale. Esperti esterni sostengono la preparazione del progetto, la preparazione della documentazione del piano di costruzione, l'ispezione tecnica indipendente, lo sviluppo di siti web, l'auditing, il restauro di mobili in legno; lo sviluppo di soluzioni fisiche e ICT è supervisionato da un ingegnere ambientale riabilitativo. Le capacità installate sono mantenute per almeno 5 anni e programmi informali di apprendimento non formale sono organizzati per un minimo di 300 persone all'anno nello spazio occupazionale stabilito e nella biblioteca etnografica dei visitatori durante il periodo di manutenzione del progetto. (Italian)
5 September 2022
0 references
Príjemcom je Balaton Museum (BM), ktoré je regionálnym múzeom. Jej hlavné činnosti určujú stanovy inštitúcie. Zbierková oblasť múzea pokrýva mesto Keszthely a bývalú štvrť Keszthely. Zberný kruh: Zahŕňa archeológiu, históriu, etnografiu, výtvarné umenie, aplikované umenie a prírodné vedy. Etnografická oblasť je nedostatočne zastúpená vo svojich výstavách a programoch, takže len málo ľudí sa môže zoznámiť s ľudovou kultúrou a ľudovým umením jazera Balaton. Ľudová kultúra je neoddeliteľnou súčasťou dejín maďarskej kultúry a národné a ľudové poznanie je jednou z prioritných kultúrnych oblastí verejného vzdelávania. Predovšetkým kultúrne, sociálne, materinské, komunikačné a občianske kompetencie možno rozvíjať prezentovaním a výkladom národných a etnických znalostí múzea, etnografických tém. Cieľom projektu je podporovať rozvoj digitálnych kompetencií v našich neformálnych a informálnych programoch podporujúcich verejné vzdelávanie a vzdelávanie dospelých v etnografickej návštevníckej knižnici založenej v múzeu Balatonu, v súvisiacom priestore zamestnania s využitím najmodernejších technológií. Cieľovou skupinou projektu je okres Keszthely a najmä obyvatelia mesta Keszthely. Našimi prioritnými cieľovými skupinami sú najmä žiaci a zamestnanci verejných vzdelávacích inštitúcií, účastníci vzdelávania dospelých vo verejných vzdelávacích inštitúciách, osoby so zdravotným postihnutím a registrovaní uchádzači o zamestnanie. Miestom rozvoja je južné otvorené átriové nádvorie budovy múzea, ktoré je v súčasnosti nádvorím kaviarne múzea. Výzva sa týka činnosti typu 3, t. j. rozvoja etnografickej vizualizácie múzea Balatonu a súvisiaceho vzdelávacieho pracovného priestoru, ako aj súvisiaceho dizajnu interiéru, prístupnosti, stavebného inžinierstva, podpornej štruktúry a elektrickej siete. Na vytvorenie átria má átriová sklenená kupola strechu a prvé poschodie budovy je rozšírené o úroveň vnútornej dosky na príslušnej úrovni. Prirodzené osvetlenie dolného poschodia možno dosiahnuť otvorom v strede hornej časti. Na oboch úrovniach možno etnografické prvky zbierky s kultúrnou históriou a ďalšími muzeologickými informáciami vidieť v skriniach na uskladnenie vitrín. Na prízemí sa nachádza nábytok podporujúci vzdelávanie (rotačné stoličky, stoly, stoličky, stojany na notebooky a valčekové zásuvky), softvér a nástroje IKT, ktoré pomáhajú predviesť digitalizovanú zbierku a učenie (dotykové monitory s počítačom, projektorom, premietacou obrazovkou, notebookom, sadou reproduktorov, tabletom pripojeným na internet. Tu umiestňujeme selfie hru oblečenú v pastierskom a dámskom oblečení, hmatové, ručné kópie artefaktov (ceramika, kachľové dlaždice, vývojová línia s perličkami Konty-Pearl, vzory vyryté ľudovými umeleckými motívmi) a použitie nástrojov (Balaton puzzle, Balaton dominos, Balaton pamäťové hry). V rámci vývoja realizujeme prístupnosť fyzickej a infokomunikácie úmernej projektu. Plníme si svoje informačné a propagačné povinnosti. Spĺňame požiadavky verejného obstarávania. Okrem organizácie projektového manažmentu 2 osôb je do profesionálnej implementácie zapojených 5 zamestnancov. Externí odborníci podporujú prípravu projektu, prípravu dokumentácie stavebného plánu, nezávislú technickú kontrolu, vývoj webových stránok, audit, reštaurovanie dreveného nábytku; vývoj fyzických a IKT riešení je pod dohľadom rehabilitačného inžiniera v oblasti životného prostredia. Inštalované kapacity sa udržiavajú najmenej 5 rokov a programy neformálneho vzdelávania sa organizujú minimálne pre 300 osôb ročne v stanovenom pracovnom priestore a etnografickej knižnici návštevníkov počas udržiavacieho obdobia projektu. (Slovak)
5 September 2022
0 references
Abisaaja on Balatoni muuseum (BM), mis on piirkondlik muuseum. Selle põhitegevus määratakse kindlaks krediidiasutuse või investeerimisühingu põhikirjaga. Muuseumi kollektsiooniala hõlmab Keszthely linna ja endist Keszthely linnaosa. Kollektsioneerimisring: See hõlmab arheoloogiat, ajalugu, etnograafiat, kunsti, tarbekunsti ja loodusteadusi. Etnograafiline piirkond on oma näitustel ja programmides alaesindatud, nii et vähesed inimesed saavad tutvuda Balatoni järve rahvakultuuri ja rahvakunstiga. Rahvakultuur on Ungari kultuuri ajaloo lahutamatu osa ning rahvuslikud ja rahvateadmised on avaliku hariduse üks prioriteetseid kultuurivaldkondi. Eelkõige saab arendada kultuurilisi, sotsiaalseid, emakeele-, suhtlus- ja kodanikupädevusi, tutvustades ja tõlgendades muuseumi rahvus- ja etnilisi teadmisi, etnograafilisi teemasid. Projekti eesmärk on toetada digipädevuste arendamist meie mitteformaalsetes ja informaalsetes programmides, mis toetavad avalikku haridust ja täiskasvanuõpet Balatoni muuseumis asuvas etnograafilises külastusraamatukogus, sellega seotud tööhõiveruumis, kasutades kaasaegseid tehnoloogiaid. Projekti sihtrühm on Keszthely piirkond ja eelkõige Keszthely linna elanikud. Eelkõige on meie prioriteetsed sihtrühmad riiklike haridusasutuste õpilased ja töötajad, riiklikes haridusasutustes täiskasvanuhariduses osalejad, puuetega inimesed ja registreeritud tööotsijad. Arenduspaik on muuseumihoone lõunapoolne avatud aatriumi hoov, mis on praegu muuseumi kohviku sisehoov. Konkursikutse puudutab 3. tegevusliiki, st Balatoni muuseumi etnograafilise visualiseerimise ja sellega seotud haridustööruumi arendamist, samuti sellega seotud sisekujundust, juurdepääsetavust, ehitustehnikat, tugistruktuuri ja elektrivõrku. Aatriumi loomiseks on aatriumklaaskuplil katus ja hoone esimest korrust laiendatakse sobival tasemel sisemise plaaditasandiga. Alumise korruse loomulikku valgustust on võimalik saavutada ülemise osa keskel asuva avanemise kaudu. Mõlemal tasandil saab vitriinide säilituskappides näha kultuuriajaloo ja täiendava museoloogilise informatsiooniga etnograafilisi elemente. Esimesel korrusel on mööblit toetav haridus (pöördtoolid, lauad, toolid, sülearvuti riiulid ja rullsahtlid), tarkvara ja IKT-vahendid, mis aitavad tutvustada digiteeritud kogumist ja õppimist (puuteekraaniga monitorid arvutiga, projektoriga, projektsiooniekraaniga, sülearvutiga, kõlarikomplektiga, internetiühendusega tahvelarvutiga). Siin paneme selfie tegemise mängu riietatud karjane ja naiste riided, puutetundlikud, käeshoitavad koopiad artefakte (keraamika, ahju plaadid, arendusliini Konty-Pearl helmed, mustrid graveeritud rahvakunsti motiivid) ja kasutades tööriistu (Balaton mõistatusi, Balaton dominos, Balaton mälu mängud). Arendustöö raames rakendame projekti proportsionaalset füüsilist ja infokommunikatsiooni kättesaadavust. Me täidame oma teavitamis- ja avalikustamiskohustusi. Vastame hanke nõuetele. Lisaks 2-liikmelisele projektijuhtimise organisatsioonile osaleb professionaalses rakendamises 5 töötajat. Väliseksperdid toetavad projekti ettevalmistamist, ehituskava dokumentatsiooni koostamist, sõltumatut tehnilist kontrolli, veebilehe arendamist, auditeerimist, puidumööbli restaureerimist; füüsiliste ja IKT-lahenduste arendamist jälgib taastusravi keskkonnainsener. Installeeritud võimsust säilitatakse vähemalt viis aastat ning projekti hooldusperioodil korraldatakse vähemalt 300 inimesele aastas informaalse mitteformaalse õppe programme loodud tööruumides ja etnograafiliste külastajate raamatukogus. (Estonian)
5 September 2022
0 references
Beneficjentem jest Muzeum Balatonu (BM), które jest muzeum regionalnym. Jego podstawową działalność określa statut instytucji. Obszar zbiorów muzeum obejmuje miasto Keszthely i dawną dzielnicę Keszthely. Okrąg kolekcji: Obejmuje archeologię, historię, etnografię, sztuki piękne, sztuki użytkowe i nauki przyrodnicze. Obszar etnograficzny jest niedostatecznie reprezentowany w swoich wystawach i programach, więc niewiele osób może zapoznać się z kulturą ludową i sztuką ludową jeziora Balaton. Kultura ludowa jest integralną częścią historii kultury węgierskiej, a wiedza narodowa i ludowa jest jednym z priorytetowych obszarów kultury edukacji publicznej. W szczególności kompetencje kulturowe, społeczne, ojczyste, komunikacyjne i obywatelskie można rozwijać poprzez prezentowanie i interpretowanie wiedzy narodowej i etnicznej muzeum, zagadnień etnograficznych. Naszym celem jest wspieranie rozwoju kompetencji cyfrowych w naszych pozaformalnych i nieformalnych programach wspierających edukację publiczną i uczenie się dorosłych w Bibliotece Odwiedzających etnograficznej utworzonej w Muzeum Balatonu, w powiązanej przestrzeni zatrudnienia, z wykorzystaniem najnowocześniejszych technologii. Grupą docelową projektu jest dzielnica Keszthely, a w szczególności mieszkańcy miasta Keszthely. W szczególności uczniowie i pracownicy publicznych instytucji edukacyjnych, uczestnicy kształcenia dorosłych w publicznych instytucjach edukacyjnych, osoby niepełnosprawne i zarejestrowane osoby poszukujące pracy są naszymi priorytetowymi grupami docelowymi. Miejscem rozwoju jest południowy otwarty dziedziniec atrium budynku muzealnego, który jest obecnie dziedzińcem kawiarni muzealnej. Zaproszenie dotyczy działalności typu 3, tj. rozwoju wizualizacji etnograficznej Muzeum Balatonu i związanej z nią przestrzeni edukacyjnej zatrudnienia, a także związanej z tym aranżacji wnętrz, dostępności, inżynierii budowlanej, struktury wsparcia i sieci elektrycznej. Aby stworzyć atrium, szklana kopuła atrium ma dach, a pierwsze piętro budynku jest rozszerzone o wewnętrzny poziom płyty na odpowiednim poziomie. Naturalne oświetlenie dolnego piętra można osiągnąć poprzez otwór w środku górnej części. Na obu poziomach elementy kolekcji etnograficznej z historią kulturową i dodatkowymi informacjami muzealnymi można oglądać w szafkach do przechowywania witryn. Na parterze znajdują się meble wspierające edukację (krzesła obrotowe, biurko, krzesła, stojaki na laptopy i szuflady na laptopy), oprogramowanie i narzędzia ICT, które pomogą zaprezentować zdigitalizowaną kolekcję i naukę (monitory ekranu dotykowego z komputerem, projektorem, ekranem projekcyjnym, notebookiem, zestawem głośników, komputerem typu tablet podłączony do Internetu. Tutaj umieszczamy grę selfie ubraną w pastuszkę i damską odzież, dotykowe, ręczne kopie artefaktów (ceramiki, płytki piecowe, linia rozwojowa z koralikami Konty-Pearla, wzory grawerowane motywami sztuki ludowej) i wykorzystujące narzędzia (zagadki Balaton, Balaton dominos, gry pamięciowe Balaton). W ramach rozwoju realizujemy projekt – proporcjonalną dostępność fizyczną i infokomunikacyjną. Wypełniamy nasze obowiązki informacyjne i reklamowe. Spełniamy wymagania zamówień. Oprócz organizacji zarządzania projektem składającej się z 2 osób, w profesjonalnej realizacji zaangażowanych jest 5 pracowników. Eksperci zewnętrzni wspierają przygotowanie projektu, przygotowanie dokumentacji planu budowy, niezależną inspekcję techniczną, tworzenie stron internetowych, audyt, renowację mebli drewnianych; rozwój rozwiązań fizycznych i teleinformatycznych jest nadzorowany przez inżyniera ochrony środowiska rehabilitacyjnego. Zainstalowane zdolności są utrzymywane przez co najmniej 5 lat, a nieformalne programy uczenia się pozaformalnego są organizowane dla co najmniej 300 osób rocznie w ustalonej przestrzeni zawodowej i bibliotece dla odwiedzających etnograficznie w okresie utrzymania projektu. (Polish)
5 September 2022
0 references
O beneficiário é o Museu Balaton (BM), que é um museu regional. As suas atividades principais são determinadas pelos estatutos da instituição. A área de coleção do museu abrange a cidade de Keszthely e o antigo distrito de Keszthely. Círculo de recolha: Abrange a arqueologia, a história, a etnografia, as artes plásticas, as artes aplicadas e as ciências naturais. A área etnográfica está sub-representada em suas exposições e seus programas, então poucas pessoas podem se familiarizar com a cultura folclórica e a arte folclórica do Lago Balaton. A cultura popular é parte integrante da história da cultura húngara, e o conhecimento nacional e popular é uma das áreas culturais prioritárias da educação pública. Em especial, as competências culturais, sociais, de língua materna, de comunicação e de cidadania podem ser desenvolvidas apresentando e interpretando os conhecimentos nacionais e étnicos e os temas etnográficos do museu. Com o projeto, o nosso objetivo é apoiar o desenvolvimento de competências digitais nos nossos programas não formais e informais de apoio à educação pública e à educação de adultos na Biblioteca de Visitantes etnográfica estabelecida no Museu Balaton, no espaço de emprego conexo, utilizando tecnologias de ponta. O grupo-alvo do projeto é o distrito de Keszthely e, em especial, os habitantes da cidade de Keszthely. Em especial, os alunos e funcionários das instituições de ensino público, os participantes na educação de adultos nas instituições de ensino público, as pessoas com deficiência e os candidatos a emprego registados são os nossos grupos-alvo prioritários. O local de desenvolvimento é o átrio aberto sul do edifício do museu, que é atualmente o pátio do café do museu. O convite diz respeito ao tipo de atividade 3, ou seja, o desenvolvimento da visualização etnográfica do Museu Balaton e do espaço de emprego educativo conexo, bem como o projeto de interiores associado, a acessibilidade, a engenharia de edifícios, a estrutura de apoio e a rede elétrica. A fim de criar o átrio, a cúpula de vidro do átrio tem um telhado, e o primeiro andar do edifício é estendido por um nível de laje interna no nível apropriado. A iluminação natural do piso inferior pode ser conseguida através de uma abertura no meio da parte superior. Em ambos os níveis, os elementos da coleção etnográfica com história cultural e informações museológicas adicionais podem ser vistos em armários de armazenamento de vitrinas. No rés-do-chão há mobiliário de apoio à educação (cadeiras rotativas, secretárias, cadeiras, bastidores de computadores portáteis e gavetas de rolos), software e ferramentas TIC para ajudar a mostrar a coleção e a aprendizagem digitalizadas (monitores de ecrã tátil com computador, projetor, ecrã de projeção, computador portátil, conjunto de altifalantes, tablet ligado à Internet). Aqui colocamos o jogo de selfie vestido de pastor e vestido de mulher, cópias táteis e manuais dos artefactos (cerâmica, telhas de fogão, linha de desenvolvimento com contas Konty-Pearl, padrões gravados com motivos de arte popular) e a utilização de ferramentas (puzzles Balaton, dominós Balaton, jogos de memória Balaton). Como parte do desenvolvimento, implementamos a acessibilidade física e de infocomunicação proporcional ao projecto. Cumprimos as nossas obrigações de informação e publicidade. Cumprimos os requisitos de aquisição. Para além da organização da gestão do projeto de 2 pessoas, 5 funcionários estão envolvidos na execução profissional. Peritos externos apoiam a preparação do projeto, a preparação da documentação do plano de construção, a inspeção técnica independente, o desenvolvimento de sítios Web, a auditoria e a restauração do mobiliário de madeira; o desenvolvimento de soluções físicas e TIC é supervisionado por um engenheiro ambiental de reabilitação. As capacidades instaladas são mantidas durante, pelo menos, cinco anos e são organizados programas de aprendizagem não formal informal para um mínimo de 300 pessoas por ano no espaço profissional e na Biblioteca de Visitantes etnográfica estabelecidos durante o período de manutenção do projeto. (Portuguese)
5 September 2022
0 references
Příjemcem je Balatonovo muzeum (BM), které je regionálním muzeem. Její hlavní činnosti stanoví stanovy instituce. Sbírková plocha muzea pokrývá město Keszthely a bývalou okres Keszthely. Sběrný kruh: Zabývá se archeologií, historií, etnografií, výtvarným uměním, užitým uměním a přírodními vědami. Etnografický prostor je ve svých výstavách a programech nedostatečně zastoupen, takže jen málo lidí se může seznámit s lidovou kulturou a lidovým uměním jezera Balaton. Lidová kultura je nedílnou součástí historie maďarské kultury a národní a lidové znalosti jsou jednou z prioritních kulturních oblastí veřejného vzdělávání. Zejména kompetence v oblasti kultury, společnosti, mateřského jazyka, komunikace a občanství mohou být rozvíjeny prezentací a interpretací národních a etnických znalostí muzea a etnografických témat. Cílem projektu je podpořit rozvoj digitálních kompetencí v našich neformálních a informálních programech podporujících veřejné vzdělávání a vzdělávání dospělých v etnografické návštěvnické knihovně založené v Muzeu Balatonu, v souvisejícím pracovním prostoru s využitím nejmodernějších technologií. Cílovou skupinou projektu je okres Keszthely a zejména obyvatelé města Keszthely. Prioritními cílovými skupinami jsou zejména žáci a zaměstnanci veřejných vzdělávacích institucí, účastníci vzdělávání dospělých ve veřejných vzdělávacích institucích, osoby se zdravotním postižením a registrovaní uchazeči o zaměstnání. Areálem výstavby je jižní otevřený atrium nádvoří budovy muzea, která je v současné době nádvořím kavárny muzea. Výzva se týká činnosti typu 3, tj. vývoje etnografické vizualizace Muzea Balatonu a souvisejícího vzdělávacího pracovního prostoru, jakož i souvisejícího interiérového designu, přístupnosti, stavebního inženýrství, podpůrné struktury a elektrické sítě. Za účelem vytvoření atria má skleněná atriová kopule střechu a první patro budovy je rozšířeno o vnitřní úroveň desky na příslušné úrovni. Přirozené osvětlení spodního patra lze dosáhnout otvorem uprostřed horní části. Na obou úrovních lze ve skříních s vitrinami nahlédnout do etnografických sbírek s kulturní historií a dalšími muzeologickými informacemi. V přízemí je nábytek podporující vzdělávání (rotární židle, stoly, židle, regály na notebooky a válečkové zásuvky), software a nástroje IKT, které pomáhají předvést digitalizovanou sbírku a učení (dotykové monitory obrazovky s počítačem, projektorem, promítací plátnem, notebookem, reproduktorovou sadou, tabletem připojeným k internetu. Zde umístíme selfie na výrobu hry oblečené do ovčáka a dámské oblečení, hmatové, ruční kopie artefaktů (ceramika, kamenné dlaždice, vývojová linka s Konty-Pearl korálky, vzory vyryté lidovými uměleckými motivy) a pomocí nástrojů (Balaton puzzle, Balaton dominos, Balaton paměťové hry). V rámci vývoje realizujeme projektově proporcionální fyzickou a infokomunikační přístupnost. Plníme své informační a propagační povinnosti. Splňujeme požadavky na zadávání veřejných zakázek. Kromě organizace projektového řízení 2 osoby, 5 zaměstnanců je zapojeno do profesionální realizace. Externí odborníci podporují přípravu projektu, přípravu dokumentace stavebního plánu, nezávislou technickou kontrolu, vývoj webových stránek, audit, restaurování dřevěného nábytku; na vývoj fyzikálních a ICT řešení dohlíží rehabilitační inženýr v oblasti životního prostředí. Instalované kapacity jsou udržovány po dobu nejméně 5 let a během udržovacího období projektu jsou organizovány informální programy neformálního učení pro nejméně 300 osob ročně v zavedené profesní a etnografické knihovně návštěvníků. (Czech)
5 September 2022
0 references
Modtageren er Balaton Museum (BM), som er et regionalt museum. Dets kerneaktiviteter fastlægges i instituttets vedtægter. Museets samlingsområde dækker byen Keszthely og det tidligere distrikt Keszthely. Indsamlingscirkel: Det dækker arkæologi, historie, etnografi, kunst, anvendt kunst og naturvidenskab. Det etnografiske område er underrepræsenteret i sine udstillinger og dets programmer, så få mennesker kan stifte bekendtskab med folkekulturen og folkekunsten i Balatonsøen. Folkekultur er en integreret del af den ungarske kulturs historie, og national- og folkekundskab er et af de prioriterede kulturelle områder inden for offentlig uddannelse. Især kulturelle, sociale, modersmål, kommunikation og medborgerskab kompetencer kan udvikles ved at præsentere og fortolke museets nationale og etniske viden, etnografiske emner. Med projektet er vores mål at støtte udviklingen af digitale kompetencer i vores ikke-formelle og uformelle programmer til støtte for offentlig uddannelse og voksenuddannelse i det etnografiske besøgsbibliotek, der er etableret på Balaton Museum, i det relaterede beskæftigelsesområde ved hjælp af state-of-the-art teknologier. Målgruppen for projektet er Keszthely-distriktet og især indbyggerne i byen Keszthely. Især elever og ansatte på offentlige uddannelsesinstitutioner, deltagere i voksenuddannelse inden for de offentlige uddannelsesinstitutioner, personer med handicap og registrerede jobsøgende er vores prioriterede målgrupper. Udviklingsstedet er den sydåbne atriumgård i museumsbygningen, som i øjeblikket er gården af museets café. Indkaldelsen vedrører aktivitetstype 3, dvs. udviklingen af den etnografisk visualisering af Balaton Museum og den tilhørende uddannelsesmæssige beskæftigelsesrum, samt den tilhørende indretning, tilgængelighed, bygningsteknik, støttestruktur og elektrisk netværk. For at skabe atrium, atrium glaskuppel har et tag, og første sal i bygningen er udvidet med en indre plade niveau på passende niveau. Den naturlige belysning af den nederste etage kan opnås gennem en åbning i midten af den øverste del. På begge niveauer kan de etnografiske samlingselementer med kulturhistorie og yderligere museologiske oplysninger ses i vitrines opbevaringsskabe. I stueetagen er der møbler, der understøtter uddannelse (roterende stole, skriveborde, stole, laptop stativer og rulleskuffer), software og IKT-værktøjer til at hjælpe med at fremvise digitaliseret indsamling og læring (touch skærm skærme med computer, projektor, projektionsskærm, notebook, højttaler sæt, internet-tilsluttet tablet computer. Her placerer vi selfie gør spil klædt i hyrde og kvinders slid, taktile, håndholdte kopier af artefakter (keramik, komfur fliser, udvikling linje med Konty-Pearl perler, mønstre indgraveret med folkekunst motiver) og ansætte værktøjer (Balaton puslespil, Balaton dominos, Balaton memory spil). Som en del af udviklingen implementerer vi projektproportional fysisk og infokommunikationstilgængelighed. Vi opfylder vores oplysnings- og PR-forpligtelser. Vi lever op til kravene til indkøb. Ud over projektledelsesorganisationen på 2 personer er 5 medarbejdere involveret i den faglige implementering. Eksterne eksperter støtter forberedelsen af projektet, udarbejdelsen af byggeplanens dokumentation, uafhængig teknisk inspektion, udvikling af websteder, revision, restaurering af træmøbler udviklingen af fysiske løsninger og IKT-løsninger overvåges af en miljøingeniør. Den installerede kapacitet opretholdes i mindst 5 år, og uformelle ikke-formelle læringsprogrammer tilrettelægges for mindst 300 personer om året i det etablerede arbejdsrum og etnografiske besøgsbibliotek i projektvedligeholdelsesperioden. (Danish)
5 September 2022
0 references
Mottagare är Balaton Museum (BM), som är ett regionalt museum. Dess kärnverksamhet ska fastställas i institutets bolagsordning. Museets samlingsområde omfattar staden Keszthely och det tidigare distriktet Keszthely. Samlingscirkel: Den omfattar arkeologi, historia, etnografi, konst, tillämpad konst och naturvetenskap. Det etnografiska området är underrepresenterat i sina utställningar och program, så få människor kan bekanta sig med folkkulturen och folkkonsten i Balatonsjön. Folkkulturen är en integrerad del av den ungerska kulturens historia, och nationell och folklig kunskap är ett av de prioriterade kulturella områdena för offentlig utbildning. Kompetens inom kultur, samhälle, modersmål, kommunikation och medborgarskap kan utvecklas genom att man presenterar och tolkar museets nationella och etniska kunskaper, etnografiska ämnen. Med projektet är vårt mål att stödja utvecklingen av digital kompetens i våra icke-formella och informella program till stöd för offentlig utbildning och vuxenutbildning i det etnografiska besöksbiblioteket i Balatonmuseet, i det relaterade sysselsättningsutrymmet, med hjälp av toppmodern teknik. Projektets målgrupp är distriktet Keszthely och i synnerhet invånarna i staden Keszthely. Våra prioriterade målgrupper är särskilt elever och anställda vid offentliga utbildningsanstalter, deltagare i vuxenutbildning inom de offentliga utbildningsanstalterna, personer med funktionsnedsättning och registrerade arbetssökande. Platsen för utveckling är den södra öppna atriumgården i museibyggnaden, som för närvarande är gården till museets café. Utlysningen avser verksamheten typ 3, dvs. utvecklingen av den etnografiska visualiseringen av Balatonmuseet och tillhörande utbildningsarbetsplats, samt tillhörande inredning, tillgänglighet, byggnadsteknik, stödstruktur och elnät. För att skapa atriumet har atriumglaskupolen ett tak, och byggnadens första våning utökas med en inre platta på lämplig nivå. Den naturliga belysningen på nedre våningen kan uppnås genom en öppning i mitten av den övre delen. På båda nivåerna kan de etnografiska samlingselementen med kulturhistoria och ytterligare museologisk information ses i vitrines förvaringsskåp. På bottenvåningen finns möbler som stöder utbildning (roterande stolar, skrivbord, stolar, bärbara rack och rulllådor), programvara och IKT-verktyg för att visa upp den digitaliserade samlingen och inlärningen (touch skärmskärmar med dator, projektor, projektionsskärm, anteckningsbok, högtalaruppsättning, internetansluten surfplatta. Här placerar vi selfie göra spel klädd i herde och kvinnors slitage, taktila, handhållna kopior av artefakter (ceramik, spisplattor, utvecklingslinje med Konty-Pearl pärlor, mönster graverade med folkkonst motiv) och använda verktyg (Balaton pussel, Balaton dominos, Balaton minne spel). Som en del av utvecklingen implementerar vi projektets proportionella fysiska och infokommunikationstillgänglighet. Vi uppfyller våra informations- och publicitetsskyldigheter. Vi uppfyller kraven för upphandling. Förutom projektledningsorganisationen för 2 personer är 5 anställda involverade i det professionella genomförandet. Externa experter stöder utarbetandet av projektet, utarbetandet av byggplansdokumentationen, oberoende teknisk inspektion, webbutveckling, revision, restaurering av trämöbler. utvecklingen av fysiska lösningar och IKT-lösningar övervakas av en miljöingenjör för rehabilitering. Den installerade kapaciteten bibehålls i minst fem år, och informella icke-formella utbildningsprogram anordnas för minst 300 personer per år i det etablerade arbetsutrymmet och etnografiska besöksbiblioteket under projektets underhållsperiod. (Swedish)
5 September 2022
0 references
Upravičenec je muzej Balaton (BM), ki je regionalni muzej. Njegove temeljne dejavnosti se določijo s statutom institucije. Zbirno območje muzeja zajema mesto Keszthely in nekdanjo okrožje Keszthely. Krog zbiranja: Zajema arheologijo, zgodovino, etnografijo, likovno umetnost, uporabno umetnost in naravoslovje. Etnografsko območje je v svojih razstavah in programih premalo zastopano, zato se lahko le malo ljudi seznani z ljudsko kulturo in ljudsko umetnostjo Blatnega jezera. Ljudska kultura je sestavni del zgodovine madžarske kulture, nacionalno in ljudsko znanje pa je eno od prednostnih kulturnih področij javnega izobraževanja. Zlasti kulturne, socialne, materinske, komunikacijske in državljanske kompetence se lahko razvijejo s predstavitvijo in interpretacijo nacionalnega in etničnega znanja muzeja, etnografskih tem. Cilj projekta je podpreti razvoj digitalnih kompetenc v naših neformalnih in priložnostnih programih, ki podpirajo javno izobraževanje in izobraževanje odraslih v etnografski knjižnici obiskovalcev, ustanovljeni v muzeju Balaton, v s tem povezanem zaposlitvenem prostoru, z uporabo najsodobnejših tehnologij. Ciljna skupina projekta je okrožje Keszthely in zlasti prebivalci mesta Keszthely. Naše prednostne ciljne skupine so zlasti učenci in zaposleni v javnih izobraževalnih ustanovah, udeleženci izobraževanja odraslih v javnih izobraževalnih ustanovah, invalidi in registrirani iskalci zaposlitve. Mesto razvoja je južno odprto dvorišče muzejske stavbe, ki je trenutno dvorišče muzejske kavarne. Razpis se nanaša na vrsto dejavnosti 3, tj. razvoj etnografske vizualizacije Balatonskega muzeja in s tem povezanega izobraževalnega zaposlitvenega prostora, pa tudi s tem povezano notranjo opremo, dostopnost, gradbeni inženiring, podporno strukturo in električno omrežje. Da bi ustvarili atrij, ima steklena kupola atrij streho, prvo nadstropje stavbe pa se razširi z notranjo ploščo na ustrezni ravni. Naravna osvetlitev spodnjega nadstropja se lahko doseže z odprtino na sredini zgornjega dela. Na obeh ravneh si lahko etnografske elemente zbirke s kulturno zgodovino in dodatnimi muzeološkimi informacijami ogledate v omarah za shranjevanje vina. V pritličju so pohištvo, ki podpira izobraževanje (rotarni stoli, mize, stoli, stojala za prenosne računalnike in valjčni predali), programska oprema in orodja IKT za pomoč pri prikazovanju digitaliziranega zbiranja in učenja (zaslon na dotik z računalnikom, projektor, projekcijski zaslon, prenosni računalnik, komplet zvočnikov, tablični računalnik, povezan z internetom. Tukaj postavimo selfie izdelavo igre oblečen v pastirja in ženske obrabe, taktilne, ročne kopije artefaktov (keramika, štedilnik ploščice, razvoj linije s Konty-Pearl kroglice, vzorci vgravirani z motivi ljudske umetnosti) in uporabljajo orodja (Balaton uganke, Balaton dominos, Balaton spomin igre). V okviru razvoja izvajamo projektno sorazmerno fizično in informacijsko komunikacijsko dostopnost. Izpolnjujemo naše obveznosti obveščanja in obveščanja. Izpolnjujemo zahteve javnega naročanja. Poleg organizacije za vodenje projektov, ki vključuje 2 osebi, je v strokovno izvedbo vključenih 5 zaposlenih. Zunanji strokovnjaki podpirajo pripravo projekta, pripravo dokumentacije gradbenega načrta, neodvisni tehnični pregled, razvoj spletne strani, revizijo, obnovo lesnega pohištva; razvoj fizičnih rešitev in rešitev IKT nadzoruje sanacijski okoljski inženir. Inštalirane zmogljivosti se vzdržujejo najmanj 5 let, v obstoječem poklicnem prostoru in etnografski knjižnici obiskovalcev pa se organizirajo programi priložnostnega neformalnega učenja za najmanj 300 oseb na leto v obdobju vzdrževanja projekta. (Slovenian)
5 September 2022
0 references
Edunsaaja on Balaton Museum (BM), joka on alueellinen museo. Sen ydintoiminnot määräytyvät laitoksen yhtiöjärjestyksen mukaan. Museon kokoelma-alue kattaa Keszthelyn kaupungin ja entisen Keszthelyn alueen. Kokoelma ympyrä: Se kattaa arkeologian, historian, etnografian, kuvataiteen, soveltavan taiteen ja luonnontieteiden. Etnografinen alue on aliedustettu näyttelyissään ja ohjelmissaan, joten harvat ihmiset voivat tutustua Balaton-järven kansankulttuuriin ja kansantaiteeseen. Kansankulttuuri on olennainen osa unkarilaisen kulttuurin historiaa, ja kansallinen ja kansantieto on yksi julkisen koulutuksen ensisijaisista kulttuurialueista. Erityisesti kulttuurisia, sosiaalisia, äidinkieli-, viestintä- ja kansalaisuustaitoja voidaan kehittää esittelemällä ja tulkitsemalla museon kansallista ja etnistä tietoa, etnografisia aiheita. Hankkeen avulla tavoitteenamme on tukea digitaalisen osaamisen kehittämistä epävirallisissa ja epävirallisissa ohjelmissamme, joilla tuetaan julkista koulutusta ja aikuiskoulutusta Balatonin museoon perustetussa etnografisessa vierailijakirjastossa, siihen liittyvässä työllisyystilassa käyttäen uusinta teknologiaa. Hankkeen kohderyhmänä ovat Keszthelyn piirikunta ja erityisesti Keszthelyn kaupungin asukkaat. Erityisesti julkisten oppilaitosten oppilaat ja työntekijät, julkisten oppilaitosten aikuiskoulutukseen osallistuvat, vammaiset ja rekisteröidyt työnhakijat ovat ensisijaisia kohderyhmiämme. Rakennustyömaa on museorakennuksen eteläinen avoin atrium-sisäpiha, joka on tällä hetkellä museon kahvilan sisäpiha. Ehdotuspyyntö koskee toimintotyyppiä 3 eli Balaton-museon etnografisen visualisoinnin ja siihen liittyvän koulutustyötilan kehittämistä sekä siihen liittyvää sisustussuunnittelua, esteettömyyttä, talotekniikkaa, tukirakennetta ja sähköverkkoa. Atriumin luomiseksi atrium-lasikupolissa on katto, ja rakennuksen ensimmäistä kerrosta laajennetaan sisälevytasolla sopivalla tasolla. Alemman kerroksen luonnollinen valaistus voidaan saavuttaa yläosan keskellä olevalla aukolla. Molemmilla tasoilla etnografiset kokoelmaelementit, joissa on kulttuurihistoriaa ja muita museologisia tietoja, ovat nähtävissä vitrinessäilytyskaapeissa. Pohjakerroksessa on opetusta tukevia kalusteita (kiertotuolit, työpöydät, tuolit, kannettavat telineet ja rullalaatikot), ohjelmistoja ja tieto- ja viestintätekniikan välineitä, joiden avulla voidaan esitellä digitoitua kokoelmaa ja oppimista (kosketusnäyttöjä tietokoneella, projektorilla, projektionäytöllä, kannettavalla, kaiutinsarjalla, internetiin liitetyllä tablet-tietokoneella). Täällä asetamme selfie tehdä peli pukeutunut paimen ja naisten kulumista, tunto, kädessä kopioita artefakteja (keramiikat, liesi laatat, kehitys linja Konty-Pearl helmiä, kuviot kaiverrettu folk art motifs) ja käyttämällä työkaluja (Balaton palapelit, Balaton dominos, Balaton muistipelit). Osana kehitystyötä toteutamme projektisuhteellisen fyysisen ja tietoviestinnän saavutettavuuden. Täytämme tiedotus- ja julkisuusvelvollisuutemme. Täytämme hankinnan vaatimukset. 2 hengen projektinhallintaorganisaation lisäksi ammatilliseen toteutukseen osallistuu 5 työntekijää. Ulkopuoliset asiantuntijat tukevat hankkeen valmistelua, rakennussuunnitelman dokumentoinnin valmistelua, riippumatonta teknistä tarkastusta, verkkosivustojen kehittämistä, auditointia, puukalusteiden restaurointia; fyysisten ja tieto- ja viestintäteknisten ratkaisujen kehittämistä valvoo kuntoutusympäristöinsinööri. Asennettua kapasiteettia ylläpidetään vähintään viisi vuotta, ja epävirallisen oppimisen ohjelmia järjestetään vähintään 300 henkilölle vuodessa vakiintuneessa työtilassa ja etnografisessa vierailukirjastossa hankkeen pitoajanjakson aikana. (Finnish)
5 September 2022
0 references
Il-benefiċjarju huwa l-Mużew ta’ Balaton (BM), li huwa mużew reġjonali. L-attivitajiet ewlenin tagħha għandhom jiġu ddeterminati mill-istatut ta’ assoċjazzjoni tal-istituzzjoni. Iż-żona ta’ ġbir tal-mużew tkopri l-belt ta’ Keszthely u d-distrett preċedenti ta’ Keszthely. Ċirku ta ‘ġbir: Din tkopri l-arkeoloġija, l-istorja, l-etnografija, l-arti fina, l-arti applikata u x-xjenzi naturali. Iż-żona etnografika hija sottorappreżentata fil-wirjiet tagħha u l-programmi tagħha, hekk ftit nies jistgħu jiffamiljarizzaw ruħhom mal-kultura folkloristika u l-arti folkloristika tal-Lag Balaton. Il-kultura folkloristika hija parti integrali mill-istorja tal-kultura Ungeriża, u l-għarfien nazzjonali u folkloristiku huwa wieħed mill-oqsma kulturali ta’ prijorità tal-edukazzjoni pubblika. B’mod partikolari, il-kompetenzi kulturali, soċjali, tal-lingwa materna, tal-komunikazzjoni u taċ-ċittadinanza jistgħu jiġu żviluppati billi jiġu ppreżentati u interpretati l-għarfien nazzjonali u etniku tal-mużew, is-suġġetti etnografiċi. Bil-proġett, l-għan tagħna huwa li nappoġġaw l-iżvilupp tal-kompetenzi diġitali fil-programmi mhux formali u informali tagħna li jappoġġaw l-edukazzjoni pubblika u t-tagħlim għall-adulti fil-Librerija tal-Viżitaturi etnografika stabbilita fil-Mużew ta’ Balaton, fl-ispazju relatat tal-impjiegi, bl-użu ta’ teknoloġiji avvanzati. Il-grupp destinatarju tal-proġett huwa d-distrett ta’ Keszthely u, b’mod partikolari, l-abitanti tal-belt ta’ Keszthely. B’mod partikolari, l-istudenti u l-impjegati tal-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni pubblika, il-parteċipanti fl-edukazzjoni għall-adulti fi ħdan l-istituzzjonijiet edukattivi pubbliċi, il-persuni b’diżabilità u l-persuni rreġistrati li qed ifittxu impjieg huma l-gruppi fil-mira ta’ prijorità tagħna. Is-sit tal-iżvilupp huwa l-bitħa miftuħa tal-atriju tan-Nofsinhar tal-bini tal-mużew, li bħalissa hija l-bitħa tal-kafetterija tal-mużew. Is-sejħa tikkonċerna l-attività tat-tip 3, jiġifieri l-iżvilupp tal-viżwalizzazzjoni etnografika tal-Mużew ta’ Balaton u l-ispazju tal-impjiegi edukattiv relatat, kif ukoll id-disinn intern assoċjat, l-aċċessibbiltà, l-inġinerija tal-bini, l-istruttura ta’ appoġġ u n-netwerk elettriku. Sabiex jinħoloq l-atriju, il-koppla tal-ħġieġ tal-atriju għandha saqaf, u l-ewwel sular tal-bini huwa estiż b’livell ta’ ċangatura interna fil-livell xieraq. Id-dawl naturali tal-art t’isfel jista’ jinkiseb permezz ta’ fetħa fin-nofs tal-parti ta’ fuq. Fiż-żewġ livelli, l-elementi tal-kollezzjoni etnografika bi storja kulturali u informazzjoni mużeoloġika addizzjonali jistgħu jitqiesu fil-kabinetti tal-ħażna tal-vitrini. Fuq il-pjan terran hemm għamara li tappoġġja l-edukazzjoni (siġġijiet rotatorji, skrivaniji, siġġijiet, xtillieri tal-laptops, u roller drawers), softwer u għodod tal-ICT li jgħinu fil-wiri tal-ġbir u t-tagħlim diġitalizzati (monitors tal-iskrins bil-kompjuter, projettur, skrin tal-projezzjoni, notebook, sett tal-kelliema, kompjuter tablet konness mal-internet. Hawnhekk aħna post l-selfie jagħmlu logħba dressed fil-ragħaj u jilbsu tan-nisa, tattili, jinżammu fl-idejn kopji ta ‘l-artifacts (ċeramiċi, madum stufi, linja ta’ żvilupp ma Konty-Pearl żibeġ, mudelli imnaqqxa ma motifs arti folkloristika) u jimpjegaw għodod (puzzles Baraton, dominos Balaton, logħob tal-memorja Balaton). Bħala parti mill-iżvilupp, aħna nimplimentaw l-aċċessibbiltà fiżika u ta’ informazzjoni proporzjonali għall-proġett. Aħna nissodisfaw l-obbligi ta’ informazzjoni u pubbliċità tagħna. Aħna nissodisfaw ir-rekwiżiti tal-akkwist. Minbarra l-organizzazzjoni tal-ġestjoni tal-proġett ta’ 2 persuni, 5 membri tal-persunal huma involuti fl-implimentazzjoni professjonali. Esperti esterni jappoġġaw it-tħejjija tal-proġett, it-tħejjija tad-dokumentazzjoni tal-pjan ta’ kostruzzjoni, l-ispezzjoni teknika indipendenti, l-iżvilupp ta’ siti web, l-awditjar, ir-restawr tal-għamara tal-injam; l-iżvilupp ta’ soluzzjonijiet fiżiċi u tal-ICT huwa ssorveljat minn inġinier ambjentali ta’ riabilitazzjoni. Il-kapaċitajiet installati jinżammu għal mill-inqas 5 snin, u programmi informali ta’ tagħlim mhux formali jiġu organizzati għal minimu ta’ 300 persuna fis-sena fl-ispazju okkupazzjonali stabbilit u l-Librerija tal-Viżitaturi etnografiċi matul il-perjodu ta’ manutenzjoni tal-proġett. (Maltese)
5 September 2022
0 references
De begunstigde is het Balaton Museum (BM), een regionaal museum. Haar kernactiviteiten worden bepaald door de statuten van de instelling. Het collectiegebied van het museum omvat de stad Keszthely en het voormalige district Keszthely. Collectie cirkel: Het omvat archeologie, geschiedenis, etnografie, beeldende kunsten, toegepaste kunsten en natuurwetenschappen. Het etnografische gebied is ondervertegenwoordigd in zijn tentoonstellingen en programma’s, zodat weinig mensen kennis kunnen maken met de volkscultuur en volkskunst van het Balatonmeer. Volkscultuur is een integraal onderdeel van de geschiedenis van de Hongaarse cultuur, en nationale en volkskennis is een van de prioritaire culturele gebieden van het openbaar onderwijs. In het bijzonder kunnen culturele, sociale, moedertaal-, communicatie- en burgerschapscompetenties worden ontwikkeld door de nationale en etnische kennis en etnografische onderwerpen van het museum te presenteren en te interpreteren. Met het project is ons doel om de ontwikkeling van digitale competenties te ondersteunen in onze niet-formele en informele programma’s ter ondersteuning van openbaar onderwijs en volwasseneneducatie in de etnografische bezoekersbibliotheek gevestigd in het Balaton Museum, in de gerelateerde werkruimte, met behulp van state-of-the-art technologieën. De doelgroep van het project is de wijk Keszthely en in het bijzonder de inwoners van de stad Keszthely. Met name de leerlingen en werknemers van openbare onderwijsinstellingen, deelnemers aan volwassenenonderwijs binnen de openbare onderwijsinstellingen, mensen met een handicap en geregistreerde werkzoekenden zijn onze prioritaire doelgroepen. De locatie van de ontwikkeling is de zuidelijke open atrium binnenplaats van het museumgebouw, dat momenteel de binnenplaats van het café van het museum is. De oproep betreft het activiteitstype 3, d.w.z. de ontwikkeling van de etnografische visualisatie van het Balaton Museum en de bijbehorende educatieve werkruimte, evenals het bijbehorende interieurontwerp, toegankelijkheid, bouwkunde, ondersteunende structuur en elektrisch netwerk. Om het atrium te creëren, heeft de atrium glazen koepel een dak, en de eerste verdieping van het gebouw wordt uitgebreid met een binnenplaat niveau op het juiste niveau. De natuurlijke verlichting van de onderste verdieping kan worden bereikt door een opening in het midden van het bovenste deel. Op beide niveaus kunnen de etnografische collectie-elementen met culturele geschiedenis en aanvullende museologische informatie in vitrines-bewaarkasten worden bekeken. Op de begane grond zijn er meubels ondersteunend onderwijs (rotaire stoelen, bureaus, stoelen, laptoprekken en rolladen), software en ICT-tools om de gedigitaliseerde collectie en het leren te laten zien (touchscreen monitoren met computer, projector, projectiescherm, notebook, luidsprekerset, op internet aangesloten tabletcomputer. Hier plaatsen we het selfie maken spel gekleed in herder en vrouwen slijtage, tactiele, handheld kopieën van de artefacten (keramiek, kachel tegels, ontwikkeling lijn met Konty-Pearl kralen, patronen gegraveerd met folk kunst motieven) en het gebruik van gereedschap (Balaton puzzels, Balaton dominos, Balaton geheugen games). Als onderdeel van de ontwikkeling implementeren we de projectproportionele fysieke en infocommunicatie toegankelijkheid. Wij voldoen aan onze informatie- en publiciteitsverplichtingen. Wij voldoen aan de eisen van inkoop. Naast de projectmanagementorganisatie van 2 personen zijn 5 medewerkers betrokken bij de professionele implementatie. Externe deskundigen ondersteunen de voorbereiding van het project, de voorbereiding van de documentatie van het bouwplan, onafhankelijke technische inspectie, websiteontwikkeling, auditing, restauratie van houten meubels; de ontwikkeling van fysieke en ICT-oplossingen wordt begeleid door een revalidatie milieu-ingenieur. De geïnstalleerde capaciteiten worden gedurende ten minste vijf jaar in stand gehouden en informele niet-formele leerprogramma’s worden georganiseerd voor minimaal 300 personen per jaar in de gevestigde beroepsruimte en etnografische bezoekersbibliotheek tijdens de projectonderhoudsperiode. (Dutch)
5 September 2022
0 references
Δικαιούχος είναι το Μουσείο Balaton (BM), το οποίο είναι περιφερειακό μουσείο. Οι κύριες δραστηριότητές της καθορίζονται από το καταστατικό του ιδρύματος. Ο χώρος συλλογής του μουσείου καλύπτει την πόλη Keszthely και την πρώην συνοικία Keszthely. Κύκλος συλλογής: Καλύπτει την αρχαιολογία, την ιστορία, την εθνογραφία, τις καλές τέχνες, τις εφαρμοσμένες τέχνες και τις φυσικές επιστήμες. Ο εθνογραφικός χώρος υποεκπροσωπείται στις εκθέσεις και τα προγράμματά του, έτσι λίγοι άνθρωποι μπορούν να εξοικειωθούν με τον λαϊκό πολιτισμό και τη λαϊκή τέχνη της λίμνης Μπάλατον. Ο λαϊκός πολιτισμός αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της ιστορίας του ουγγρικού πολιτισμού και η εθνική και λαϊκή γνώση είναι ένας από τους πολιτιστικούς τομείς προτεραιότητας της δημόσιας εκπαίδευσης. Ειδικότερα, οι πολιτιστικές, κοινωνικές, μητρικές, επικοινωνιακές και πολιτειακές ικανότητες μπορούν να αναπτυχθούν με την παρουσίαση και την ερμηνεία των εθνικών και εθνικών γνώσεων του μουσείου, εθνογραφικών θεμάτων. Με το έργο, στόχος μας είναι να υποστηρίξουμε την ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων στα μη τυπικά και άτυπα προγράμματά μας για την υποστήριξη της δημόσιας εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης ενηλίκων στην εθνογραφική Βιβλιοθήκη Επισκεπτών που ιδρύθηκε στο Μουσείο Balaton, στον σχετικό χώρο απασχόλησης, χρησιμοποιώντας τεχνολογίες αιχμής. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι η περιφέρεια Keszthely και, ειδικότερα, οι κάτοικοι της πόλης Keszthely. Ειδικότερα, οι μαθητές και οι εργαζόμενοι των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, οι συμμετέχοντες στην εκπαίδευση ενηλίκων εντός των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, τα άτομα με αναπηρία και τα εγγεγραμμένα άτομα που αναζητούν εργασία αποτελούν ομάδες-στόχους προτεραιότητας. Ο χώρος ανάπτυξης είναι ο νότιος ανοιχτός αίθριος του κτιρίου του μουσείου, το οποίο είναι σήμερα η αυλή του καφέ του μουσείου. Η πρόσκληση αφορά τον τύπο δραστηριότητας 3, δηλαδή την ανάπτυξη της εθνογραφικής απεικόνισης του Μουσείου Balaton και του σχετικού εκπαιδευτικού χώρου απασχόλησης, καθώς και τη σχετική εσωτερική διακόσμηση, την προσβασιμότητα, τη μηχανική κτιρίων, τη δομή υποστήριξης και το ηλεκτρικό δίκτυο. Για να δημιουργηθεί το αίθριο, ο αίθριος γυάλινος θόλος έχει στέγη και ο πρώτος όροφος του κτιρίου επεκτείνεται από ένα εσωτερικό επίπεδο πλάκας στο κατάλληλο επίπεδο. Ο φυσικός φωτισμός του κάτω ορόφου μπορεί να επιτευχθεί μέσω ενός ανοίγματος στη μέση του άνω μέρους. Και στα δύο επίπεδα, τα εθνογραφικά στοιχεία συλλογής με πολιτιστική ιστορία και πρόσθετες μουσειολογικές πληροφορίες μπορούν να προβληθούν στα ντουλάπια αποθήκευσης αμπέλων. Στο ισόγειο υπάρχουν έπιπλα που υποστηρίζουν την εκπαίδευση (περιστροφικές καρέκλες, γραφεία, καρέκλες, ράφια laptop και συρτάρια), λογισμικό και εργαλεία ΤΠΕ που βοηθούν στην παρουσίαση της ψηφιοποιημένης συλλογής και μάθησης (οθόνες αφής με υπολογιστή, προβολέα, οθόνη προβολής, σημειωματάριο, σετ ηχείων, υπολογιστή με σύνδεση στο διαδίκτυο. Εδώ τοποθετούμε το παιχνίδι παραγωγής selfie ντυμένο με ποιμένα και γυναικεία ένδυση, απτικά, χειροποίητα αντίγραφα των αντικειμένων (κεραμικά, πλακάκια σόμπας, γραμμή ανάπτυξης με χάντρες Konty-Pearl, μοτίβα χαραγμένα με μοτίβα λαϊκής τέχνης) και χρησιμοποιώντας εργαλεία (Balaton puzzles, Balaton dominos, παιχνίδια μνήμης Balaton). Στο πλαίσιο της ανάπτυξης, υλοποιούμε την αναλογική φυσική και πληροφοριακή προσβασιμότητα του έργου. Εκπληρώνουμε τις υποχρεώσεις ενημέρωσης και δημοσιότητας. Ανταποκρινόμαστε στις απαιτήσεις της προμήθειας. Εκτός από την οργάνωση διαχείρισης του έργου 2 ατόμων, 5 άτομα συμμετέχουν στην επαγγελματική υλοποίηση. Εξωτερικοί εμπειρογνώμονες υποστηρίζουν την προετοιμασία του έργου, την προετοιμασία της τεκμηρίωσης του σχεδίου κατασκευής, την ανεξάρτητη τεχνική επιθεώρηση, την ανάπτυξη ιστοτόπων, τον έλεγχο, την αποκατάσταση επίπλων από ξύλο· η ανάπτυξη φυσικών λύσεων και λύσεων ΤΠΕ εποπτεύεται από έναν περιβαλλοντικό μηχανικό αποκατάστασης. Η εγκατεστημένη δυναμικότητα διατηρείται για τουλάχιστον 5 έτη και οργανώνονται άτυπα προγράμματα μη τυπικής μάθησης για τουλάχιστον 300 άτομα ετησίως στον καθιερωμένο χώρο εργασίας και στη βιβλιοθήκη εθνογραφικών επισκεπτών κατά τη διάρκεια της περιόδου συντήρησης του έργου. (Greek)
5 September 2022
0 references
Paramos gavėjas yra Balaton muziejus (BM), kuris yra regioninis muziejus. Jo pagrindinę veiklą nustato įstaigos įstatai. Muziejaus kolekcijos plotas apima Keszthely miestą ir buvusią Keszthely rajoną. Kolekcijos ratas: Ji apima archeologiją, istoriją, etnografiją, vaizduojamąjį meną, taikomąjį meną ir gamtos mokslus. Etnografinė sritis yra nepakankamai atstovaujama parodose ir programose, todėl nedaugelis žmonių gali susipažinti su Balatono ežero liaudies kultūra ir liaudies menu. Liaudies kultūra yra neatsiejama Vengrijos kultūros istorijos dalis, o nacionalinės ir liaudies žinios yra viena iš prioritetinių kultūros sričių viešojo švietimo srityje. Ypač kultūrinės, socialinės, gimtosios kalbos, bendravimo ir pilietiškumo kompetencijos gali būti plėtojamos pristatant ir interpretuojant muziejaus nacionalines ir etnines žinias, etnografines temas. Projekto tikslas – remti skaitmeninių kompetencijų ugdymą mūsų neformaliose ir savišvietos programose, remiančiose visuomenės švietimą ir suaugusiųjų mokymąsi Balatono muziejuje įsteigtoje etnografinėje lankytojų bibliotekoje, susijusioje užimtumo erdvėje, naudojant naujausias technologijas. Projekto tikslinė grupė yra Keszthely rajonas ir, visų pirma, Keszthely miesto gyventojai. Visų pirma mūsų tikslinės grupės yra valstybinių švietimo įstaigų moksleiviai ir darbuotojai, viešųjų švietimo įstaigų suaugusiųjų švietimo dalyviai, neįgalieji ir registruoti darbo ieškantys asmenys. Plėtros vieta yra pietinis atviras muziejaus pastato atriumo kiemas, kuris šiuo metu yra muziejaus kavinės kiemas. Kvietimas teikti paraiškas susijęs su 3 veiklos rūšimi, t. y. su Balatono muziejaus etnografinio vizualizavimo ir susijusios švietimo erdvės kūrimu, taip pat su susijusiu interjero dizainu, prieinamumu, pastatų inžinerija, paramos struktūra ir elektros tinklu. Norint sukurti atriumą, atriumo stiklo kupolas turi stogą, o pirmasis pastato aukštas yra išplėstas atitinkamo lygio vidiniu plokštės lygiu. Natūralų apatinio grindų apšvietimą galima pasiekti per viršutinės dalies viduryje esančią angą. Abiejuose lygmenyse etnografiniai kolekcijos elementai su kultūros istorija ir papildoma muziejine informacija gali būti peržiūrėti vitrinų saugojimo spintose. Pirmame aukšte yra baldai, palaikantys švietimą (rotacinės kėdės, stalai, kėdės, nešiojamųjų kompiuterių lentynos ir ritininiai stalčiai), programinė įranga ir IRT priemonės, padedančios parodyti suskaitmenintą kolekciją ir mokymąsi (paliesti ekrano monitoriai su kompiuteriu, projektoriumi, projekciniu ekranu, nešiojamuoju kompiuteriu, garsiakalbių rinkiniu, prie interneto prijungtu planšetiniu kompiuteriu. Čia mes įdėti asmenukės priėmimo žaidimas apsirengęs piemuo ir moterų drabužiai, lytėjimo, rankoje kopijų artefaktų (keramika, viryklės plytelės, plėtros linija su Konty-Pearl karoliukai, modeliai išgraviruoti liaudies meno motyvais) ir dirba įrankius (Balaton galvosūkiai, Balaton dominos, Balaton atminties žaidimai). Plėtodami įgyvendiname projekto proporcingą fizinį ir informacinio ryšio prieinamumą. Vykdome savo informavimo ir viešinimo įsipareigojimus. Atitinkame viešųjų pirkimų reikalavimus. Be projekto valdymo organizacijos, kurią sudaro 2 žmonės, profesionalaus įgyvendinimo procese dalyvauja 5 darbuotojai. Išorės ekspertai remia projekto rengimą, statybos plano dokumentacijos rengimą, nepriklausomą techninę apžiūrą, interneto svetainių kūrimą, auditą, medienos baldų restauravimą; fizinių ir IRT sprendimų kūrimą prižiūri aplinkos atkūrimo inžinierius. Instaliuoti pajėgumai išlaikomi ne mažiau kaip 5 metus, o neformaliojo mokymosi programos organizuojamos ne mažiau kaip 300 žmonių per metus įsteigtoje profesinėje erdvėje ir etnografinėje lankytojų bibliotekoje projekto vykdymo laikotarpiu. (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
Beneficiarul este Muzeul Balaton (BM), care este un muzeu regional. Activitățile sale principale sunt stabilite prin actul constitutiv al instituției. Zona de colectare a muzeului acoperă orașul Keszthely și fostul district Keszthely. Cerc de colectare: Acesta acoperă arheologia, istoria, etnografia, artele plastice, artele aplicate și științele naturii. Zona etnografică este subreprezentată în expozițiile și programele sale, astfel încât puțini oameni se pot familiariza cu cultura populară și arta populară a lacului Balaton. Cultura populară este o parte integrantă a istoriei culturii maghiare, iar cunoașterea națională și populară este unul dintre domeniile culturale prioritare ale educației publice. În special, competențele culturale, sociale, de limbă maternă, de comunicare și cetățenie pot fi dezvoltate prin prezentarea și interpretarea cunoștințelor etnografice naționale și etnice ale muzeului. Prin proiect, scopul nostru este de a sprijini dezvoltarea competențelor digitale în cadrul programelor noastre non-formale și informale de sprijinire a educației publice și a învățării adulților în Biblioteca etnografică pentru vizitatori înființată în Muzeul Balaton, în spațiul de ocupare a forței de muncă aferent, folosind tehnologii de ultimă generație. Grupul țintă al proiectului este districtul Keszthely și, în special, locuitorii orașului Keszthely. În special, elevii și angajații instituțiilor publice de învățământ, participanții la educația adulților din cadrul instituțiilor publice de învățământ, persoanele cu handicap și persoanele înregistrate în căutarea unui loc de muncă reprezintă grupurile țintă prioritare. Site-ul de dezvoltare este curtea atriului sudic deschis a clădirii muzeului, care este în prezent curtea cafenelei muzeului. Apelul se referă la activitatea de tip 3, respectiv dezvoltarea vizualizării etnografice a Muzeului Balaton și a spațiului educațional aferent de ocupare a forței de muncă, precum și a designului interior, accesibilității, ingineriei clădirilor, structurii suport și rețelei electrice aferente. Pentru a crea atriumul, cupola de sticlă atrium are un acoperiș, iar primul etaj al clădirii este extins de un nivel interior al plăcii la nivelul corespunzător. Iluminarea naturală a etajului inferior poate fi realizată printr-o deschidere în mijlocul părții superioare. La ambele niveluri, elementele de colecție etnografică cu istorie culturală și informații muzeologice suplimentare pot fi vizualizate în dulapurile de depozitare vitrine. La parter există mobilier de susținere a educației (scaune rotative, birouri, scaune, rack-uri pentru laptopuri și sertare cu role), software și instrumente TIC pentru a ajuta la prezentarea colecției și învățării digitalizate (monitoare ecran tactil cu computer, proiector, ecran de proiecție, notebook, set de difuzoare, tabletă conectată la internet. Aici plasăm jocul de selfie îmbrăcat în haine ciobănești și femei, copii tactile, manuale ale artefactelor (ceramice, plăci de sobă, linie de dezvoltare cu mărgele Konty-Pearl, modele gravate cu motive de artă populară) și folosind instrumente (puzzle-uri Balaton, dominos Balaton, jocuri de memorie Balaton). Ca parte a dezvoltării, implementăm accesibilitatea fizică și infocomunicării proporționale cu proiectul. Ne îndeplinim obligațiile de informare și publicitate. Îndeplinim cerințele achizițiilor publice. În plus față de organizarea de management de proiect de 2 persoane, 5 angajați sunt implicați în implementarea profesională. Experții externi sprijină pregătirea proiectului, pregătirea documentației planului de construcție, inspecția tehnică independentă, dezvoltarea site-ului web, auditul, restaurarea mobilierului din lemn; dezvoltarea soluțiilor fizice și TIC este supravegheată de un inginer de mediu de reabilitare. Capacitățile instalate sunt menținute timp de cel puțin 5 ani, iar programele informale de învățare non-formală sunt organizate pentru cel puțin 300 de persoane pe an în spațiul ocupațional și în Biblioteca etnografică pentru vizitatori stabilită în perioada de întreținere a proiectului. (Romanian)
5 September 2022
0 references
El beneficiario es el Museo Balaton (BM), que es un museo regional. Sus actividades básicas serán determinadas por los estatutos de la institución. El área de colección del museo cubre la ciudad de Keszthely y el antiguo distrito de Keszthely. Círculo de la colección: Abarca la arqueología, la historia, la etnografía, las bellas artes, las artes aplicadas y las ciencias naturales. El área etnográfica está infrarrepresentada en sus exposiciones y sus programas, por lo que pocas personas pueden familiarizarse con la cultura popular y el arte popular del lago Balaton. La cultura popular es una parte integral de la historia de la cultura húngara, y el conocimiento nacional y popular es una de las áreas culturales prioritarias de la educación pública. En particular, las competencias culturales, sociales, de lengua materna, de comunicación y ciudadanía pueden desarrollarse presentando e interpretando los conocimientos nacionales y étnicos del museo, temas etnográficos. Con el proyecto, nuestro objetivo es apoyar el desarrollo de competencias digitales en nuestros programas no formales e informales de apoyo a la educación pública y el aprendizaje de adultos en la Biblioteca etnográfica de Visitantes establecida en el Museo Balaton, en el espacio de empleo relacionado, utilizando tecnologías de vanguardia. El grupo destinatario del proyecto es el distrito de Keszthely y, en particular, los habitantes de la ciudad de Keszthely. En particular, los alumnos y empleados de las instituciones de educación pública, los participantes en la educación de adultos dentro de las instituciones educativas públicas, las personas con discapacidad y los solicitantes de empleo registrados son nuestros grupos destinatarios prioritarios. El sitio de desarrollo es el patio del atrio abierto sur del edificio del museo, que actualmente es el patio de la cafetería del museo. La convocatoria se refiere a la actividad tipo 3, es decir, el desarrollo de la visualización etnográfica del Museo Balaton y el espacio de empleo educativo relacionado, así como el diseño de interiores, accesibilidad, ingeniería de edificios, estructura de apoyo y red eléctrica asociados. Para crear el atrio, la cúpula de vidrio atrio tiene un techo, y el primer piso del edificio se extiende por un nivel interno de losas en el nivel apropiado. La iluminación natural de la planta inferior se puede lograr a través de una abertura en el centro de la parte superior. En ambos niveles, los elementos de la colección etnográfica con historia cultural e información museológica adicional se pueden ver en gabinetes de almacenamiento de vitrinas. En la planta baja hay muebles de apoyo a la educación (sillas rotativas, escritorios, sillas, bastidores portátiles y cajones de rodillos), software y herramientas TIC para ayudar a mostrar la colección digitalizada y el aprendizaje (pantallas táctiles con computadora, proyector, pantalla de proyección, portátil, juego de altavoces, tableta conectada a Internet. Aquí colocamos el juego de hacer selfies vestido de pastor y mujer, copias táctiles y manuales de los artefactos (cerámica, azulejos de estufa, línea de desarrollo con cuentas Konty-Pearl, patrones grabados con motivos de arte popular) y empleando herramientas (puzles Balaton, dominó Balaton, juegos de memoria Balaton). Como parte del desarrollo, implementamos la accesibilidad física y de infocomunicación proporcional al proyecto. Cumplimos con nuestras obligaciones de información y publicidad. Cumplimos con los requisitos de adquisición. Además de la organización de gestión de proyectos de 2 personas, 5 empleados participan en la implementación profesional. Expertos externos apoyan la preparación del proyecto, la preparación de la documentación del plan de construcción, la inspección técnica independiente, el desarrollo de sitios web, la auditoría, la restauración de muebles de madera; el desarrollo de soluciones físicas y TIC es supervisado por un ingeniero ambiental de rehabilitación. Las capacidades instaladas se mantienen durante al menos 5 años, y los programas informales de aprendizaje no formal se organizan para un mínimo de 300 personas al año en el espacio ocupacional establecido y la Biblioteca de Visitantes etnográficos durante el período de mantenimiento del proyecto. (Spanish)
5 September 2022
0 references
Atbalsta saņēmējs ir Balatona muzejs (BM), kas ir reģionālais muzejs. Tā pamatdarbību nosaka iestādes statūti. Muzeja kolekcijas teritorija aptver Keszthely pilsētu un bijušo Keszthely rajonu. Kolekcijas aplis: Tajā ietilpst arheoloģija, vēsture, etnogrāfija, tēlotājmāksla, lietišķā māksla un dabaszinātnes. Etnogrāfiskais apgabals ir nepietiekami pārstāvēts savās izstādēs un programmās, tāpēc maz cilvēku var iepazīties ar Balatona ezera tautas kultūru un tautas mākslu. Tautas kultūra ir neatņemama Ungārijas kultūras vēstures sastāvdaļa, un nacionālās un tautas zināšanas ir viena no valsts izglītības prioritārajām kultūras jomām. Jo īpaši kultūras, sociālās, dzimtās valodas, komunikācijas un pilsoniskuma kompetences var attīstīt, iepazīstinot un interpretējot muzeja nacionālās un etniskās zināšanas, etnogrāfiskās tēmas. Ar projektu mūsu mērķis ir atbalstīt digitālo kompetenču attīstību mūsu neformālajās un ikdienējās programmās sabiedrības izglītības un pieaugušo izglītības atbalstam Balatona muzejā izveidotajā etnogrāfiskajā Apmeklētāju bibliotēkā, ar to saistītajā nodarbinātības telpā, izmantojot jaunākās tehnoloģijas. Projekta mērķa grupa ir Keszthely rajons un jo īpaši Keszthely pilsētas iedzīvotāji. Jo īpaši valsts izglītības iestāžu skolēni un darbinieki, pieaugušo izglītības dalībnieki valsts izglītības iestādēs, cilvēki ar invaliditāti un reģistrēti darba meklētāji ir mūsu prioritārās mērķgrupas. Attīstības vieta ir muzeja ēkas dienvidu atvērtais ātrija pagalms, kas šobrīd ir muzeja kafejnīcas pagalms. Uzaicinājums attiecas uz 3. darbības veidu, t. i., Balatona muzeja etnogrāfiskās vizualizācijas un ar to saistītās izglītības nodarbinātības telpas attīstību, kā arī ar to saistīto interjera dizainu, pieejamību, ēku inženieriju, atbalsta struktūru un elektrotīklu. Lai izveidotu ātriju, ātrija stikla kupolam ir jumts, un ēkas pirmais stāvs tiek pagarināts ar iekšējo plākšņu līmeni atbilstošā līmenī. Apakšējās grīdas dabisko apgaismojumu var panākt ar atveri augšējās daļas vidū. Abos līmeņos vitrīnu glabātavās var aplūkot etnogrāfiskos kolekcijas elementus ar kultūrvēsturi un papildu muzeoloģisko informāciju. Pirmajā stāvā ir mēbeles, kas atbalsta izglītību (rotācijas krēsli, galdi, krēsli, klēpjdatoru plaukti un rullīšu atvilktnes), programmatūra un IKT rīki, kas palīdz demonstrēt digitalizētu kolekciju un mācīšanos (pieskāriena ekrāna monitori ar datoru, projektoru, projekcijas ekrānu, piezīmjdatoru, skaļruņu komplektu, ar internetu savienotu planšetdatoru. Šeit mēs ievietojam selfie padarot spēli ģērbies ganu un sieviešu apģērbu, taustes, rokas kopijas artefaktiem (keramikas, plīts flīzes, attīstības līnija ar Konty-Pearl krelles, raksti iegravēti ar tautas mākslas motīviem) un nodarbina instrumentus (Balaton mīklas, Balaton dominos, Balaton atmiņas spēles). Attīstības ietvaros mēs īstenojam projekta proporcionālo fizisko un infokomunikāciju pieejamību. Mēs izpildām savus informēšanas un publicitātes pienākumus. Mēs izpildām iepirkuma prasības. Papildus 2 cilvēku projekta vadības organizācijai profesionālajā īstenošanā ir iesaistīti 5 darbinieki. Ārējie eksperti atbalsta projekta sagatavošanu, būvplāna dokumentācijas sagatavošanu, neatkarīgu tehnisko apskati, mājas lapas izstrādi, auditu, koka mēbeļu restaurāciju; fizisko un IKT risinājumu izstrādi uzrauga rehabilitācijas vides inženieris. Uzstādītās spējas tiek uzturētas vismaz piecus gadus, un ikdienējās neformālās mācīšanās programmas projekta uzturēšanas periodā tiek organizētas vismaz 300 cilvēkiem gadā izveidotajā darba telpā un etnogrāfiskajā apmeklētāju bibliotēkā. (Latvian)
5 September 2022
0 references
Keszthely, Zala
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.9-16-2017-00052
0 references