VIKIpedia — Lifelong Learning Programme in Tímár and its region (Q3901615): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: EU contribution (P835): 152,208.405 euro) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VIKIpedia — Programma voor een leven lang leren in Tímár en zijn regio | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
VIKIpedia — Programma di apprendimento permanente a Tímár e nella sua regione | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
VIKIpedia — Programa de Aprendizaje Permanente en Tímár y su región | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
VIKIpedia – Elukestva õppe programm Tímáris ja selle piirkonnas | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VIKIpedia – Mokymosi visą gyvenimą programa Timare ir jo regione | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
VIKIpedia – Program za cjeloživotno učenje u Tímáru i njegovoj regiji | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
VIKIpedia — Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης στο Tímár και στην περιφέρειά του | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VIKIpedia – Program celoživotného vzdelávania v Tímári a jeho regióne | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
VIKIpedia – Elinikäisen oppimisen ohjelma Tímárissa ja sen alueella | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
VIKIpedia – Program „Uczenie się przez całe życie” w Tímár i jego regionie | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VIKIpedia – Program celoživotního učení v Tímáru a jeho regionu | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VIKIpedia — Mūžizglītības programma Timár un tās reģionā | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Vikipedia — Clár Foghlama ar Feadh an tSaoil i dTímár agus ina réigiún | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VIKIpedia – Program vseživljenjskega učenja v Tímáru in njegovi regiji | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
VIKIpedia — Програма „Учене през целия живот“ в Тимар и неговия регион | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
VIKIpedia — Programm ta’ Tagħlim Tul il-Ħajja f’Tímár u r-reġjun tiegħu | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VIKIpedia — Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida em Tímár e na sua região | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VIKIpedia — Programmet for livslang læring i Tímár og dets region | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
VIKIpedia – Programul de învățare pe tot parcursul vieții în Tímár și regiunea sa | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VIKIpedia – Programmet för livslångt lärande i Tímár och dess region | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3901615 в Унгария | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3901615 u Mađarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3901615 Magyarországon | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3901615 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3901615 i Ungarn | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3901615 in Hongarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3901615 Ungaris | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3901615 Unkarissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3901615 en Hongrie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3901615 in Ungarn | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3901615 στην Ουγγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3901615 san Ungáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3901615 in Ungheria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3901615 Ungārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3901615 Vengrijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3901615 fl-Ungerija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3901615 na Węgrzech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3901615 na Hungria | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3901615 în Ungaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3901615 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3901615 na Madžarskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3901615 en Hungría | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3901615 i Ungern | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 55,680,048 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 179,068.711 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 179,068.711 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 179,068.711 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 65,505,938.824 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja az egész életen át tartó tanulás ösztönzése, az iskolai lemorzsolódás csökkentése, valamint a funkcionális analfabetizmus visszaszorítása az egyik leghátrányosabb helyzetű térségben, Tímáron és környezetében a kultúra eszközeivel, informális pedagógia módszerek alkalmazásával. Mint ahogyan a projekt címében is szerepel, egyfajta enciklopédiaként működik programunk, melyben olyan tudást kívánunk átadni a hátrányos helyzetű lakosság számára, mely hosszú távon is segíti a jövedelemtermelő képességüket, segíti az iskolapadba való visszatérésüket. A projekt keretében a kultúra bázisán, a kultúra eszközeivel kívánjuk fejleszteni a köznevelésben részt nem vevő ifjúsági és felnőtt korosztály tagjait. A programokat a célcsoport igényeinek, szükségleteinek figyelembe vételével terveztük meg. A módszerek tekintetében a múzeumpedagógia, a dráma-, a zene- és táncpedagógia is hangsúlyos szerepet játszik a különböző művészeti és kompetenciafejlesztő foglalkozások mellett. A program illeszkedik továbbá a helyi történelmi értékek megismeréséhez, a Szent László örökséghez is. Mivel Egyesületünk kapta azt a feladatot, hogy a helyi értékeket feltárja, megőrizze, összegyűjtse, ezért fontosnak tartjuk, hogy ezt a történelmi emléket kihasználva fejlesszük a célcsoportot. Az Egyesület közművelődési megállapodással rendelkezik Tímáron, ahol közösségi színteret működtet. Feladata a helyi értékek összegyűjtése, közösségfejlesztés, a kulturális nevelés, az egész életen át tartó tanulás ösztönzése. Jelen projekt is nagy mértékben kapcsolódnak eddigi tevékenységeinkhez. A projekt keretében heti és havi szakköröket, tanfolyamokat, E-learning tananyag kidolgozását és képzést, szabadegyetemet, alkotótábort és kompetenciafejlesztő tábort, műhely foglalkozásokat, ismeretterjesztő előadássorozatokat, klubfoglalkozásokat, művészeti csoportot tervezünk, melyek mindegyike az egész életen át tartó tanulást és ezzel a hátrányos helyzetű rétegek munkaerő-piacra történő visszatérést hívatott elősegíteni. A projekt megvalósítása során több szervezettel működünk együtt. A megvalósítás helyszín tekintetében pedig nem csak Tímárra, de a környező településekre is fókuszálunk. A megvalósítás során szem előtt tartjuk az esélyegyenlőséget és a környezeti fenntarthatóságot. Biztosítjuk a nyilvánosságot, valamint a folyamatos projektmenedzsment tevékenységet. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja az egész életen át tartó tanulás ösztönzése, az iskolai lemorzsolódás csökkentése, valamint a funkcionális analfabetizmus visszaszorítása az egyik leghátrányosabb helyzetű térségben, Tímáron és környezetében a kultúra eszközeivel, informális pedagógia módszerek alkalmazásával. Mint ahogyan a projekt címében is szerepel, egyfajta enciklopédiaként működik programunk, melyben olyan tudást kívánunk átadni a hátrányos helyzetű lakosság számára, mely hosszú távon is segíti a jövedelemtermelő képességüket, segíti az iskolapadba való visszatérésüket. A projekt keretében a kultúra bázisán, a kultúra eszközeivel kívánjuk fejleszteni a köznevelésben részt nem vevő ifjúsági és felnőtt korosztály tagjait. A programokat a célcsoport igényeinek, szükségleteinek figyelembe vételével terveztük meg. A módszerek tekintetében a múzeumpedagógia, a dráma-, a zene- és táncpedagógia is hangsúlyos szerepet játszik a különböző művészeti és kompetenciafejlesztő foglalkozások mellett. A program illeszkedik továbbá a helyi történelmi értékek megismeréséhez, a Szent László örökséghez is. Mivel Egyesületünk kapta azt a feladatot, hogy a helyi értékeket feltárja, megőrizze, összegyűjtse, ezért fontosnak tartjuk, hogy ezt a történelmi emléket kihasználva fejlesszük a célcsoportot. Az Egyesület közművelődési megállapodással rendelkezik Tímáron, ahol közösségi színteret működtet. Feladata a helyi értékek összegyűjtése, közösségfejlesztés, a kulturális nevelés, az egész életen át tartó tanulás ösztönzése. Jelen projekt is nagy mértékben kapcsolódnak eddigi tevékenységeinkhez. A projekt keretében heti és havi szakköröket, tanfolyamokat, E-learning tananyag kidolgozását és képzést, szabadegyetemet, alkotótábort és kompetenciafejlesztő tábort, műhely foglalkozásokat, ismeretterjesztő előadássorozatokat, klubfoglalkozásokat, művészeti csoportot tervezünk, melyek mindegyike az egész életen át tartó tanulást és ezzel a hátrányos helyzetű rétegek munkaerő-piacra történő visszatérést hívatott elősegíteni. A projekt megvalósítása során több szervezettel működünk együtt. A megvalósítás helyszín tekintetében pedig nem csak Tímárra, de a környező településekre is fókuszálunk. A megvalósítás során szem előtt tartjuk az esélyegyenlőséget és a környezeti fenntarthatóságot. Biztosítjuk a nyilvánosságot, valamint a folyamatos projektmenedzsment tevékenységet. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The aim of the project is to promote lifelong learning, reduce early school leaving and reduce functional illiteracy in one of the most disadvantaged regions, in Tímár and its surroundings, using the tools of culture, using informal pedagogical methods. As stated in the title of the project, our program operates as an encyclopedia, in which we wish to transfer knowledge to disadvantaged populations that helps their income-generating ability in the long term, and helps them return to school. As part of the project, we intend to develop the members of the youth and adult age group who are not involved in public education on the basis of culture, using the tools of culture. The programmes were designed taking into account the needs and needs of the target group. In terms of methods, museum pedagogy, drama, music and dance pedagogy also play an important role in addition to the various art and competence development sessions. The program also fits into the local historical values, Saint László’s heritage. Since our Association has been given the task of exploring, preserving and collecting local values, we consider it important to use this historical memory to develop the target group. The Association has a public education agreement in Tímár, where it operates a community scene. Its task is to collect local values, to develop community, to promote cultural education, and to promote lifelong learning. This project is also largely linked to our activities. Within the framework of the project, we plan weekly and monthly courses, e-learning curriculum development and training, free university, creative camp and competence development camp, workshop sessions, series of educational lectures, club sessions, art group, all of which have been promoting lifelong learning and thus the return of disadvantaged groups to the labour market. We cooperate with several organisations during the implementation of the project. With regard to the implementation site, we focus not only on Tímár, but also on the surrounding settlements. The implementation takes into account equal opportunities and environmental sustainability. We ensure publicity and continuous project management activities. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to promote lifelong learning, reduce early school leaving and reduce functional illiteracy in one of the most disadvantaged regions, in Tímár and its surroundings, using the tools of culture, using informal pedagogical methods. As stated in the title of the project, our program operates as an encyclopedia, in which we wish to transfer knowledge to disadvantaged populations that helps their income-generating ability in the long term, and helps them return to school. As part of the project, we intend to develop the members of the youth and adult age group who are not involved in public education on the basis of culture, using the tools of culture. The programmes were designed taking into account the needs and needs of the target group. In terms of methods, museum pedagogy, drama, music and dance pedagogy also play an important role in addition to the various art and competence development sessions. The program also fits into the local historical values, Saint László’s heritage. Since our Association has been given the task of exploring, preserving and collecting local values, we consider it important to use this historical memory to develop the target group. The Association has a public education agreement in Tímár, where it operates a community scene. Its task is to collect local values, to develop community, to promote cultural education, and to promote lifelong learning. This project is also largely linked to our activities. Within the framework of the project, we plan weekly and monthly courses, e-learning curriculum development and training, free university, creative camp and competence development camp, workshop sessions, series of educational lectures, club sessions, art group, all of which have been promoting lifelong learning and thus the return of disadvantaged groups to the labour market. We cooperate with several organisations during the implementation of the project. With regard to the implementation site, we focus not only on Tímár, but also on the surrounding settlements. The implementation takes into account equal opportunities and environmental sustainability. We ensure publicity and continuous project management activities. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to promote lifelong learning, reduce early school leaving and reduce functional illiteracy in one of the most disadvantaged regions, in Tímár and its surroundings, using the tools of culture, using informal pedagogical methods. As stated in the title of the project, our program operates as an encyclopedia, in which we wish to transfer knowledge to disadvantaged populations that helps their income-generating ability in the long term, and helps them return to school. As part of the project, we intend to develop the members of the youth and adult age group who are not involved in public education on the basis of culture, using the tools of culture. The programmes were designed taking into account the needs and needs of the target group. In terms of methods, museum pedagogy, drama, music and dance pedagogy also play an important role in addition to the various art and competence development sessions. The program also fits into the local historical values, Saint László’s heritage. Since our Association has been given the task of exploring, preserving and collecting local values, we consider it important to use this historical memory to develop the target group. The Association has a public education agreement in Tímár, where it operates a community scene. Its task is to collect local values, to develop community, to promote cultural education, and to promote lifelong learning. This project is also largely linked to our activities. Within the framework of the project, we plan weekly and monthly courses, e-learning curriculum development and training, free university, creative camp and competence development camp, workshop sessions, series of educational lectures, club sessions, art group, all of which have been promoting lifelong learning and thus the return of disadvantaged groups to the labour market. We cooperate with several organisations during the implementation of the project. With regard to the implementation site, we focus not only on Tímár, but also on the surrounding settlements. The implementation takes into account equal opportunities and environmental sustainability. We ensure publicity and continuous project management activities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to promote lifelong learning, reduce early school leaving and reduce functional illiteracy in one of the most disadvantaged regions, in Tímár and its surroundings, using the tools of culture, using informal pedagogical methods. As stated in the title of the project, our program operates as an encyclopedia, in which we wish to transfer knowledge to disadvantaged populations that helps their income-generating ability in the long term, and helps them return to school. As part of the project, we intend to develop the members of the youth and adult age group who are not involved in public education on the basis of culture, using the tools of culture. The programmes were designed taking into account the needs and needs of the target group. In terms of methods, museum pedagogy, drama, music and dance pedagogy also play an important role in addition to the various art and competence development sessions. The program also fits into the local historical values, Saint László’s heritage. Since our Association has been given the task of exploring, preserving and collecting local values, we consider it important to use this historical memory to develop the target group. The Association has a public education agreement in Tímár, where it operates a community scene. Its task is to collect local values, to develop community, to promote cultural education, and to promote lifelong learning. This project is also largely linked to our activities. Within the framework of the project, we plan weekly and monthly courses, e-learning curriculum development and training, free university, creative camp and competence development camp, workshop sessions, series of educational lectures, club sessions, art group, all of which have been promoting lifelong learning and thus the return of disadvantaged groups to the labour market. We cooperate with several organisations during the implementation of the project. With regard to the implementation site, we focus not only on Tímár, but also on the surrounding settlements. The implementation takes into account equal opportunities and environmental sustainability. We ensure publicity and continuous project management activities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2246833734677341
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est de promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie, de réduire le décrochage scolaire et de réduire l’analphabétisme fonctionnel dans l’une des régions les plus défavorisées, à Tímár et dans ses environs, en utilisant les outils de la culture et en utilisant des méthodes pédagogiques informelles. Comme il est indiqué dans le titre du projet, notre programme fonctionne comme une encyclopédie, dans laquelle nous souhaitons transférer des connaissances aux populations défavorisées qui contribuent à leur capacité génératrice de revenus à long terme et les aident à retourner à l’école. Dans le cadre du projet, nous avons l’intention de développer les membres du groupe des jeunes et des adultes qui ne participent pas à l’éducation publique sur la base de la culture, en utilisant les outils de la culture. Les programmes ont été conçus en tenant compte des besoins et des besoins du groupe cible. En ce qui concerne les méthodes, la pédagogie muséale, le théâtre, la musique et la pédagogie de la danse jouent également un rôle important en plus des différentes séances d’art et de développement des compétences. Le programme s’inscrit également dans les valeurs historiques locales, le patrimoine de Saint László. Étant donné que notre association a été chargée d’explorer, de préserver et de recueillir les valeurs locales, nous considérons qu’il est important d’utiliser cette mémoire historique pour développer le groupe cible. L’Association a conclu un accord d’éducation publique à Tímár, où elle exploite une scène communautaire. Sa mission est de recueillir les valeurs locales, de développer la communauté, de promouvoir l’éducation culturelle et de promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie. Ce projet est également largement lié à nos activités. Dans le cadre du projet, nous planifions des cours hebdomadaires et mensuels, l’élaboration et la formation de programmes d’apprentissage en ligne, l’université gratuite, le camp créatif et le camp de développement des compétences, des ateliers, des séries de conférences éducatives, des sessions de clubs, des groupes artistiques, qui ont tous favorisé l’apprentissage tout au long de la vie et, partant, le retour des groupes défavorisés sur le marché du travail. Nous coopérons avec plusieurs organisations lors de la mise en œuvre du projet. En ce qui concerne le site de mise en œuvre, nous nous concentrons non seulement sur Tímár, mais aussi sur les colonies environnantes. La mise en œuvre tient compte de l’égalité des chances et de la durabilité environnementale. Nous assurons la publicité et les activités continues de gestion de projet. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est de promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie, de réduire le décrochage scolaire et de réduire l’analphabétisme fonctionnel dans l’une des régions les plus défavorisées, à Tímár et dans ses environs, en utilisant les outils de la culture et en utilisant des méthodes pédagogiques informelles. Comme il est indiqué dans le titre du projet, notre programme fonctionne comme une encyclopédie, dans laquelle nous souhaitons transférer des connaissances aux populations défavorisées qui contribuent à leur capacité génératrice de revenus à long terme et les aident à retourner à l’école. Dans le cadre du projet, nous avons l’intention de développer les membres du groupe des jeunes et des adultes qui ne participent pas à l’éducation publique sur la base de la culture, en utilisant les outils de la culture. Les programmes ont été conçus en tenant compte des besoins et des besoins du groupe cible. En ce qui concerne les méthodes, la pédagogie muséale, le théâtre, la musique et la pédagogie de la danse jouent également un rôle important en plus des différentes séances d’art et de développement des compétences. Le programme s’inscrit également dans les valeurs historiques locales, le patrimoine de Saint László. Étant donné que notre association a été chargée d’explorer, de préserver et de recueillir les valeurs locales, nous considérons qu’il est important d’utiliser cette mémoire historique pour développer le groupe cible. L’Association a conclu un accord d’éducation publique à Tímár, où elle exploite une scène communautaire. Sa mission est de recueillir les valeurs locales, de développer la communauté, de promouvoir l’éducation culturelle et de promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie. Ce projet est également largement lié à nos activités. Dans le cadre du projet, nous planifions des cours hebdomadaires et mensuels, l’élaboration et la formation de programmes d’apprentissage en ligne, l’université gratuite, le camp créatif et le camp de développement des compétences, des ateliers, des séries de conférences éducatives, des sessions de clubs, des groupes artistiques, qui ont tous favorisé l’apprentissage tout au long de la vie et, partant, le retour des groupes défavorisés sur le marché du travail. Nous coopérons avec plusieurs organisations lors de la mise en œuvre du projet. En ce qui concerne le site de mise en œuvre, nous nous concentrons non seulement sur Tímár, mais aussi sur les colonies environnantes. La mise en œuvre tient compte de l’égalité des chances et de la durabilité environnementale. Nous assurons la publicité et les activités continues de gestion de projet. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est de promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie, de réduire le décrochage scolaire et de réduire l’analphabétisme fonctionnel dans l’une des régions les plus défavorisées, à Tímár et dans ses environs, en utilisant les outils de la culture et en utilisant des méthodes pédagogiques informelles. Comme il est indiqué dans le titre du projet, notre programme fonctionne comme une encyclopédie, dans laquelle nous souhaitons transférer des connaissances aux populations défavorisées qui contribuent à leur capacité génératrice de revenus à long terme et les aident à retourner à l’école. Dans le cadre du projet, nous avons l’intention de développer les membres du groupe des jeunes et des adultes qui ne participent pas à l’éducation publique sur la base de la culture, en utilisant les outils de la culture. Les programmes ont été conçus en tenant compte des besoins et des besoins du groupe cible. En ce qui concerne les méthodes, la pédagogie muséale, le théâtre, la musique et la pédagogie de la danse jouent également un rôle important en plus des différentes séances d’art et de développement des compétences. Le programme s’inscrit également dans les valeurs historiques locales, le patrimoine de Saint László. Étant donné que notre association a été chargée d’explorer, de préserver et de recueillir les valeurs locales, nous considérons qu’il est important d’utiliser cette mémoire historique pour développer le groupe cible. L’Association a conclu un accord d’éducation publique à Tímár, où elle exploite une scène communautaire. Sa mission est de recueillir les valeurs locales, de développer la communauté, de promouvoir l’éducation culturelle et de promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie. Ce projet est également largement lié à nos activités. Dans le cadre du projet, nous planifions des cours hebdomadaires et mensuels, l’élaboration et la formation de programmes d’apprentissage en ligne, l’université gratuite, le camp créatif et le camp de développement des compétences, des ateliers, des séries de conférences éducatives, des sessions de clubs, des groupes artistiques, qui ont tous favorisé l’apprentissage tout au long de la vie et, partant, le retour des groupes défavorisés sur le marché du travail. Nous coopérons avec plusieurs organisations lors de la mise en œuvre du projet. En ce qui concerne le site de mise en œuvre, nous nous concentrons non seulement sur Tímár, mais aussi sur les colonies environnantes. La mise en œuvre tient compte de l’égalité des chances et de la durabilité environnementale. Nous assurons la publicité et les activités continues de gestion de projet. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist die Förderung des lebenslangen Lernens, die Verringerung des Schulabbruchs und die Verringerung des funktionellen Analphabetentums in einer der am stärksten benachteiligten Regionen in Tímár und seiner Umgebung, wobei die Kulturinstrumente mithilfe informeller pädagogischer Methoden genutzt werden. Wie im Titel des Projekts dargelegt, arbeitet unser Programm als Enzyklopädie, in der wir Wissen an benachteiligte Bevölkerungsgruppen weitergeben wollen, die ihre einkommensschaffenden Fähigkeiten langfristig unterstützen und ihnen helfen, in die Schule zurückzukehren. Im Rahmen des Projekts wollen wir die Mitglieder der Jugend- und Erwachsenenaltersgruppe, die nicht an der öffentlichen Bildung auf der Grundlage der Kultur beteiligt sind, mit Hilfe von Kulturinstrumenten entwickeln. Die Programme wurden unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Bedürfnisse der Zielgruppe konzipiert. In Bezug auf Methoden spielen auch Museumspädagogik, Drama, Musik und Tanzpädagogik neben den verschiedenen Kunst- und Kompetenzentwicklungssitzungen eine wichtige Rolle. Das Programm passt auch in die lokalen historischen Werte, Saint Lászlós Erbe. Da unser Verein die Aufgabe hat, lokale Werte zu erforschen, zu erhalten und zu sammeln, halten wir es für wichtig, dieses historische Gedächtnis zu nutzen, um die Zielgruppe zu entwickeln. Der Verein hat eine öffentliche Bildungsvereinbarung in Tímár, wo er eine Community-Szene betreibt. Seine Aufgabe besteht darin, lokale Werte zu sammeln, Gemeinschaft zu entwickeln, kulturelle Bildung zu fördern und lebenslanges Lernen zu fördern. Dieses Projekt ist auch weitgehend mit unseren Aktivitäten verbunden. Im Rahmen des Projekts planen wir wöchentliche und monatliche Kurse, E-Learning Curriculumentwicklung und -ausbildung, freie Universität, Kreativlager und Kompetenzentwicklungscamp, Workshop-Sitzungen, Reihe von Bildungsvorträgen, Vereinssitzungen, Kunstgruppe, die allesamt lebenslanges Lernen und damit die Rückkehr benachteiligter Gruppen in den Arbeitsmarkt gefördert haben. Wir arbeiten mit mehreren Organisationen bei der Umsetzung des Projekts zusammen. In Bezug auf die Umsetzungsstätte konzentrieren wir uns nicht nur auf Tímár, sondern auch auf die umliegenden Siedlungen. Bei der Umsetzung werden Chancengleichheit und ökologische Nachhaltigkeit berücksichtigt. Wir sorgen für Publizität und kontinuierliche Projektmanagement-Aktivitäten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist die Förderung des lebenslangen Lernens, die Verringerung des Schulabbruchs und die Verringerung des funktionellen Analphabetentums in einer der am stärksten benachteiligten Regionen in Tímár und seiner Umgebung, wobei die Kulturinstrumente mithilfe informeller pädagogischer Methoden genutzt werden. Wie im Titel des Projekts dargelegt, arbeitet unser Programm als Enzyklopädie, in der wir Wissen an benachteiligte Bevölkerungsgruppen weitergeben wollen, die ihre einkommensschaffenden Fähigkeiten langfristig unterstützen und ihnen helfen, in die Schule zurückzukehren. Im Rahmen des Projekts wollen wir die Mitglieder der Jugend- und Erwachsenenaltersgruppe, die nicht an der öffentlichen Bildung auf der Grundlage der Kultur beteiligt sind, mit Hilfe von Kulturinstrumenten entwickeln. Die Programme wurden unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Bedürfnisse der Zielgruppe konzipiert. In Bezug auf Methoden spielen auch Museumspädagogik, Drama, Musik und Tanzpädagogik neben den verschiedenen Kunst- und Kompetenzentwicklungssitzungen eine wichtige Rolle. Das Programm passt auch in die lokalen historischen Werte, Saint Lászlós Erbe. Da unser Verein die Aufgabe hat, lokale Werte zu erforschen, zu erhalten und zu sammeln, halten wir es für wichtig, dieses historische Gedächtnis zu nutzen, um die Zielgruppe zu entwickeln. Der Verein hat eine öffentliche Bildungsvereinbarung in Tímár, wo er eine Community-Szene betreibt. Seine Aufgabe besteht darin, lokale Werte zu sammeln, Gemeinschaft zu entwickeln, kulturelle Bildung zu fördern und lebenslanges Lernen zu fördern. Dieses Projekt ist auch weitgehend mit unseren Aktivitäten verbunden. Im Rahmen des Projekts planen wir wöchentliche und monatliche Kurse, E-Learning Curriculumentwicklung und -ausbildung, freie Universität, Kreativlager und Kompetenzentwicklungscamp, Workshop-Sitzungen, Reihe von Bildungsvorträgen, Vereinssitzungen, Kunstgruppe, die allesamt lebenslanges Lernen und damit die Rückkehr benachteiligter Gruppen in den Arbeitsmarkt gefördert haben. Wir arbeiten mit mehreren Organisationen bei der Umsetzung des Projekts zusammen. In Bezug auf die Umsetzungsstätte konzentrieren wir uns nicht nur auf Tímár, sondern auch auf die umliegenden Siedlungen. Bei der Umsetzung werden Chancengleichheit und ökologische Nachhaltigkeit berücksichtigt. Wir sorgen für Publizität und kontinuierliche Projektmanagement-Aktivitäten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist die Förderung des lebenslangen Lernens, die Verringerung des Schulabbruchs und die Verringerung des funktionellen Analphabetentums in einer der am stärksten benachteiligten Regionen in Tímár und seiner Umgebung, wobei die Kulturinstrumente mithilfe informeller pädagogischer Methoden genutzt werden. Wie im Titel des Projekts dargelegt, arbeitet unser Programm als Enzyklopädie, in der wir Wissen an benachteiligte Bevölkerungsgruppen weitergeben wollen, die ihre einkommensschaffenden Fähigkeiten langfristig unterstützen und ihnen helfen, in die Schule zurückzukehren. Im Rahmen des Projekts wollen wir die Mitglieder der Jugend- und Erwachsenenaltersgruppe, die nicht an der öffentlichen Bildung auf der Grundlage der Kultur beteiligt sind, mit Hilfe von Kulturinstrumenten entwickeln. Die Programme wurden unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Bedürfnisse der Zielgruppe konzipiert. In Bezug auf Methoden spielen auch Museumspädagogik, Drama, Musik und Tanzpädagogik neben den verschiedenen Kunst- und Kompetenzentwicklungssitzungen eine wichtige Rolle. Das Programm passt auch in die lokalen historischen Werte, Saint Lászlós Erbe. Da unser Verein die Aufgabe hat, lokale Werte zu erforschen, zu erhalten und zu sammeln, halten wir es für wichtig, dieses historische Gedächtnis zu nutzen, um die Zielgruppe zu entwickeln. Der Verein hat eine öffentliche Bildungsvereinbarung in Tímár, wo er eine Community-Szene betreibt. Seine Aufgabe besteht darin, lokale Werte zu sammeln, Gemeinschaft zu entwickeln, kulturelle Bildung zu fördern und lebenslanges Lernen zu fördern. Dieses Projekt ist auch weitgehend mit unseren Aktivitäten verbunden. Im Rahmen des Projekts planen wir wöchentliche und monatliche Kurse, E-Learning Curriculumentwicklung und -ausbildung, freie Universität, Kreativlager und Kompetenzentwicklungscamp, Workshop-Sitzungen, Reihe von Bildungsvorträgen, Vereinssitzungen, Kunstgruppe, die allesamt lebenslanges Lernen und damit die Rückkehr benachteiligter Gruppen in den Arbeitsmarkt gefördert haben. Wir arbeiten mit mehreren Organisationen bei der Umsetzung des Projekts zusammen. In Bezug auf die Umsetzungsstätte konzentrieren wir uns nicht nur auf Tímár, sondern auch auf die umliegenden Siedlungen. Bei der Umsetzung werden Chancengleichheit und ökologische Nachhaltigkeit berücksichtigt. Wir sorgen für Publizität und kontinuierliche Projektmanagement-Aktivitäten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on edendada elukestvat õpet, vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist ja vähendada funktsionaalset kirjaoskamatust ühes kõige ebasoodsamas olukorras olevates piirkondades Tímáris ja selle ümbruses, kasutades kultuurivahendeid ja mitteametlikke pedagoogilisi meetodeid. Nagu on märgitud projekti pealkirjas, toimib meie programm entsüklopeediana, kus soovime edastada teadmisi ebasoodsas olukorras olevatele elanikkonnarühmadele, mis aitavad nende sissetulekut loovat võimet pikemas perspektiivis ja aitavad neil kooli naasta. Projekti raames kavatseme arendada noorte ja täiskasvanute rühma liikmeid, kes ei osale kultuuripõhises riiklikus hariduses, kasutades kultuuri vahendeid. Programmide koostamisel võeti arvesse sihtrühma vajadusi ja vajadusi. Lisaks erinevatele kunsti- ja pädevuste arendamise sessioonidele mängivad olulist rolli ka muuseumipedagoogika, draama, muusika ja tantsupedagoogika. Programm sobib ka kohalike ajalooliste väärtustega, Saint László pärandiga. Kuna meie ühingule on antud ülesanne uurida, säilitada ja koguda kohalikke väärtusi, peame oluliseks kasutada seda ajaloolist mälu sihtrühma arendamiseks. Ühingul on Tímáris riiklik haridusleping, kus ta tegutseb kogukonnas. Selle ülesanne on koguda kohalikke väärtusi, arendada kogukonda, edendada kultuuriharidust ja edendada elukestvat õpet. See projekt on samuti suures osas seotud meie tegevusega. Projekti raames planeerime iganädalasi ja igakuiseid kursusi, e-õppe õppekavade arendamist ja koolitust, tasuta ülikooli, loomelaagri ja pädevuste arendamise laager, töötubasid, haridusloengute sari, klubisessioone, kunstigruppi, mis kõik on edendanud elukestvat õpet ja seega ebasoodsas olukorras olevate rühmade naasmist tööturule. Teeme projekti elluviimise ajal koostööd mitme organisatsiooniga. Mis puutub rakenduskohta, siis keskendume mitte ainult Tímárile, vaid ka ümbritsevatele asulatele. Rakendamisel võetakse arvesse võrdseid võimalusi ja keskkonnasäästlikkust. Tagame reklaami ja pideva projektijuhtimise. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on edendada elukestvat õpet, vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist ja vähendada funktsionaalset kirjaoskamatust ühes kõige ebasoodsamas olukorras olevates piirkondades Tímáris ja selle ümbruses, kasutades kultuurivahendeid ja mitteametlikke pedagoogilisi meetodeid. Nagu on märgitud projekti pealkirjas, toimib meie programm entsüklopeediana, kus soovime edastada teadmisi ebasoodsas olukorras olevatele elanikkonnarühmadele, mis aitavad nende sissetulekut loovat võimet pikemas perspektiivis ja aitavad neil kooli naasta. Projekti raames kavatseme arendada noorte ja täiskasvanute rühma liikmeid, kes ei osale kultuuripõhises riiklikus hariduses, kasutades kultuuri vahendeid. Programmide koostamisel võeti arvesse sihtrühma vajadusi ja vajadusi. Lisaks erinevatele kunsti- ja pädevuste arendamise sessioonidele mängivad olulist rolli ka muuseumipedagoogika, draama, muusika ja tantsupedagoogika. Programm sobib ka kohalike ajalooliste väärtustega, Saint László pärandiga. Kuna meie ühingule on antud ülesanne uurida, säilitada ja koguda kohalikke väärtusi, peame oluliseks kasutada seda ajaloolist mälu sihtrühma arendamiseks. Ühingul on Tímáris riiklik haridusleping, kus ta tegutseb kogukonnas. Selle ülesanne on koguda kohalikke väärtusi, arendada kogukonda, edendada kultuuriharidust ja edendada elukestvat õpet. See projekt on samuti suures osas seotud meie tegevusega. Projekti raames planeerime iganädalasi ja igakuiseid kursusi, e-õppe õppekavade arendamist ja koolitust, tasuta ülikooli, loomelaagri ja pädevuste arendamise laager, töötubasid, haridusloengute sari, klubisessioone, kunstigruppi, mis kõik on edendanud elukestvat õpet ja seega ebasoodsas olukorras olevate rühmade naasmist tööturule. Teeme projekti elluviimise ajal koostööd mitme organisatsiooniga. Mis puutub rakenduskohta, siis keskendume mitte ainult Tímárile, vaid ka ümbritsevatele asulatele. Rakendamisel võetakse arvesse võrdseid võimalusi ja keskkonnasäästlikkust. Tagame reklaami ja pideva projektijuhtimise. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on edendada elukestvat õpet, vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist ja vähendada funktsionaalset kirjaoskamatust ühes kõige ebasoodsamas olukorras olevates piirkondades Tímáris ja selle ümbruses, kasutades kultuurivahendeid ja mitteametlikke pedagoogilisi meetodeid. Nagu on märgitud projekti pealkirjas, toimib meie programm entsüklopeediana, kus soovime edastada teadmisi ebasoodsas olukorras olevatele elanikkonnarühmadele, mis aitavad nende sissetulekut loovat võimet pikemas perspektiivis ja aitavad neil kooli naasta. Projekti raames kavatseme arendada noorte ja täiskasvanute rühma liikmeid, kes ei osale kultuuripõhises riiklikus hariduses, kasutades kultuuri vahendeid. Programmide koostamisel võeti arvesse sihtrühma vajadusi ja vajadusi. Lisaks erinevatele kunsti- ja pädevuste arendamise sessioonidele mängivad olulist rolli ka muuseumipedagoogika, draama, muusika ja tantsupedagoogika. Programm sobib ka kohalike ajalooliste väärtustega, Saint László pärandiga. Kuna meie ühingule on antud ülesanne uurida, säilitada ja koguda kohalikke väärtusi, peame oluliseks kasutada seda ajaloolist mälu sihtrühma arendamiseks. Ühingul on Tímáris riiklik haridusleping, kus ta tegutseb kogukonnas. Selle ülesanne on koguda kohalikke väärtusi, arendada kogukonda, edendada kultuuriharidust ja edendada elukestvat õpet. See projekt on samuti suures osas seotud meie tegevusega. Projekti raames planeerime iganädalasi ja igakuiseid kursusi, e-õppe õppekavade arendamist ja koolitust, tasuta ülikooli, loomelaagri ja pädevuste arendamise laager, töötubasid, haridusloengute sari, klubisessioone, kunstigruppi, mis kõik on edendanud elukestvat õpet ja seega ebasoodsas olukorras olevate rühmade naasmist tööturule. Teeme projekti elluviimise ajal koostööd mitme organisatsiooniga. Mis puutub rakenduskohta, siis keskendume mitte ainult Tímárile, vaid ka ümbritsevatele asulatele. Rakendamisel võetakse arvesse võrdseid võimalusi ja keskkonnasäästlikkust. Tagame reklaami ja pideva projektijuhtimise. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – skatinti mokymąsi visą gyvenimą, mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir mažinti funkcinį neraštingumą viename iš nepalankiausių sąlygų regionų Timaro ir jo apylinkių, naudojant kultūros priemones ir neformalius pedagoginius metodus. Kaip nurodyta projekto pavadinime, mūsų programa veikia kaip enciklopedija, kurioje norime perduoti žinias nepalankioje padėtyje esantiems gyventojams, kurie ilgainiui padeda jiems gauti pajamų ir padeda jiems grįžti į mokyklą. Projekto metu, naudodamiesi kultūros priemonėmis, ketiname plėtoti jaunimo ir suaugusiųjų amžiaus grupės narius, kurie nedalyvauja valstybiniame švietime kultūros pagrindu. Programos buvo parengtos atsižvelgiant į tikslinės grupės poreikius ir poreikius. Muziejaus pedagogika, drama, muzika ir šokių pedagogika taip pat atlieka svarbų vaidmenį, be įvairių meno ir kompetencijos ugdymo sesijų. Programa taip pat atitinka vietos istorines vertybes, Sent Lįszló paveldą. Kadangi mūsų asociacijai buvo patikėta užduotis tyrinėti, išsaugoti ir rinkti vietines vertybes, manome, kad svarbu naudoti šią istorinę atmintį kuriant tikslinę grupę. Asociacija Timįr yra sudariusi viešojo švietimo susitarimą, kuriame veikia bendruomenė. Jos užduotis – rinkti vietos vertybes, plėtoti bendruomenę, skatinti kultūrinį švietimą ir skatinti mokymąsi visą gyvenimą. Šis projektas taip pat iš esmės susijęs su mūsų veikla. Pagal projektą planuojame savaitinius ir mėnesinius kursus, e. mokymosi programų rengimą ir mokymą, nemokamą universitetą, kūrybinę stovyklą ir kompetencijų ugdymo stovyklą, dirbtuvių sesijas, edukacinių paskaitų seriją, klubines sesijas, meno grupę, kurios visos skatina mokymąsi visą gyvenimą, taigi ir nepalankioje padėtyje esančių grupių grįžimą į darbo rinką. Projekto įgyvendinimo metu bendradarbiaujame su keliomis organizacijomis. Kalbant apie įgyvendinimo vietą, mes sutelkiame dėmesį ne tik į Timįr, bet ir į aplinkines gyvenvietes. Įgyvendinant atsižvelgiama į lygias galimybes ir aplinkos tvarumą. Užtikriname viešumą ir nuolatinę projektų valdymo veiklą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – skatinti mokymąsi visą gyvenimą, mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir mažinti funkcinį neraštingumą viename iš nepalankiausių sąlygų regionų Timaro ir jo apylinkių, naudojant kultūros priemones ir neformalius pedagoginius metodus. Kaip nurodyta projekto pavadinime, mūsų programa veikia kaip enciklopedija, kurioje norime perduoti žinias nepalankioje padėtyje esantiems gyventojams, kurie ilgainiui padeda jiems gauti pajamų ir padeda jiems grįžti į mokyklą. Projekto metu, naudodamiesi kultūros priemonėmis, ketiname plėtoti jaunimo ir suaugusiųjų amžiaus grupės narius, kurie nedalyvauja valstybiniame švietime kultūros pagrindu. Programos buvo parengtos atsižvelgiant į tikslinės grupės poreikius ir poreikius. Muziejaus pedagogika, drama, muzika ir šokių pedagogika taip pat atlieka svarbų vaidmenį, be įvairių meno ir kompetencijos ugdymo sesijų. Programa taip pat atitinka vietos istorines vertybes, Sent Lįszló paveldą. Kadangi mūsų asociacijai buvo patikėta užduotis tyrinėti, išsaugoti ir rinkti vietines vertybes, manome, kad svarbu naudoti šią istorinę atmintį kuriant tikslinę grupę. Asociacija Timįr yra sudariusi viešojo švietimo susitarimą, kuriame veikia bendruomenė. Jos užduotis – rinkti vietos vertybes, plėtoti bendruomenę, skatinti kultūrinį švietimą ir skatinti mokymąsi visą gyvenimą. Šis projektas taip pat iš esmės susijęs su mūsų veikla. Pagal projektą planuojame savaitinius ir mėnesinius kursus, e. mokymosi programų rengimą ir mokymą, nemokamą universitetą, kūrybinę stovyklą ir kompetencijų ugdymo stovyklą, dirbtuvių sesijas, edukacinių paskaitų seriją, klubines sesijas, meno grupę, kurios visos skatina mokymąsi visą gyvenimą, taigi ir nepalankioje padėtyje esančių grupių grįžimą į darbo rinką. Projekto įgyvendinimo metu bendradarbiaujame su keliomis organizacijomis. Kalbant apie įgyvendinimo vietą, mes sutelkiame dėmesį ne tik į Timįr, bet ir į aplinkines gyvenvietes. Įgyvendinant atsižvelgiama į lygias galimybes ir aplinkos tvarumą. Užtikriname viešumą ir nuolatinę projektų valdymo veiklą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – skatinti mokymąsi visą gyvenimą, mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir mažinti funkcinį neraštingumą viename iš nepalankiausių sąlygų regionų Timaro ir jo apylinkių, naudojant kultūros priemones ir neformalius pedagoginius metodus. Kaip nurodyta projekto pavadinime, mūsų programa veikia kaip enciklopedija, kurioje norime perduoti žinias nepalankioje padėtyje esantiems gyventojams, kurie ilgainiui padeda jiems gauti pajamų ir padeda jiems grįžti į mokyklą. Projekto metu, naudodamiesi kultūros priemonėmis, ketiname plėtoti jaunimo ir suaugusiųjų amžiaus grupės narius, kurie nedalyvauja valstybiniame švietime kultūros pagrindu. Programos buvo parengtos atsižvelgiant į tikslinės grupės poreikius ir poreikius. Muziejaus pedagogika, drama, muzika ir šokių pedagogika taip pat atlieka svarbų vaidmenį, be įvairių meno ir kompetencijos ugdymo sesijų. Programa taip pat atitinka vietos istorines vertybes, Sent Lįszló paveldą. Kadangi mūsų asociacijai buvo patikėta užduotis tyrinėti, išsaugoti ir rinkti vietines vertybes, manome, kad svarbu naudoti šią istorinę atmintį kuriant tikslinę grupę. Asociacija Timįr yra sudariusi viešojo švietimo susitarimą, kuriame veikia bendruomenė. Jos užduotis – rinkti vietos vertybes, plėtoti bendruomenę, skatinti kultūrinį švietimą ir skatinti mokymąsi visą gyvenimą. Šis projektas taip pat iš esmės susijęs su mūsų veikla. Pagal projektą planuojame savaitinius ir mėnesinius kursus, e. mokymosi programų rengimą ir mokymą, nemokamą universitetą, kūrybinę stovyklą ir kompetencijų ugdymo stovyklą, dirbtuvių sesijas, edukacinių paskaitų seriją, klubines sesijas, meno grupę, kurios visos skatina mokymąsi visą gyvenimą, taigi ir nepalankioje padėtyje esančių grupių grįžimą į darbo rinką. Projekto įgyvendinimo metu bendradarbiaujame su keliomis organizacijomis. Kalbant apie įgyvendinimo vietą, mes sutelkiame dėmesį ne tik į Timįr, bet ir į aplinkines gyvenvietes. Įgyvendinant atsižvelgiama į lygias galimybes ir aplinkos tvarumą. Užtikriname viešumą ir nuolatinę projektų valdymo veiklą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è promuovere l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita, ridurre l'abbandono scolastico precoce e ridurre l'analfabetismo funzionale in una delle regioni più svantaggiate, a Tímár e nei suoi dintorni, utilizzando gli strumenti della cultura, utilizzando metodi pedagogici informali. Come indicato nel titolo del progetto, il nostro programma opera come enciclopedia, in cui vogliamo trasferire le conoscenze alle popolazioni svantaggiate che aiuta le loro capacità generatrici di reddito a lungo termine, e li aiuta a tornare a scuola. Nell'ambito del progetto, intendiamo sviluppare i membri della fascia di età giovanile e adulta che non sono coinvolti nell'educazione pubblica sulla base della cultura, utilizzando gli strumenti della cultura. I programmi sono stati concepiti tenendo conto delle esigenze e delle esigenze del gruppo destinatario. Anche in termini di metodi, pedagogia museale, dramma, musica e danza pedagogia svolgono un ruolo importante oltre alle varie sessioni di sviluppo dell'arte e delle competenze. Il programma si inserisce anche nei valori storici locali, patrimonio di San László. Dal momento che la nostra Associazione è stata incaricata di esplorare, preservare e raccogliere i valori locali, riteniamo importante utilizzare questa memoria storica per sviluppare il gruppo target. L'Associazione ha un accordo di educazione pubblica a Tímár, dove opera una scena comunitaria. Il suo compito è raccogliere i valori locali, sviluppare la comunità, promuovere l'educazione culturale e promuovere l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita. Anche questo progetto è in gran parte legato alle nostre attività. Nell'ambito del progetto, pianifichiamo corsi settimanali e mensili, sviluppo e formazione di programmi di e-learning, università gratuite, campo creativo e sviluppo delle competenze, sessioni di workshop, serie di lezioni didattiche, sessioni di club, gruppi artistici, tutte promuovendo l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e quindi il ritorno dei gruppi svantaggiati al mercato del lavoro. Collaboriamo con diverse organizzazioni durante l'attuazione del progetto. Per quanto riguarda il sito di attuazione, ci concentriamo non solo su Tímár, ma anche sugli insediamenti circostanti. L'attuazione tiene conto delle pari opportunità e della sostenibilità ambientale. Garantiamo pubblicità e attività di gestione continua dei progetti. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è promuovere l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita, ridurre l'abbandono scolastico precoce e ridurre l'analfabetismo funzionale in una delle regioni più svantaggiate, a Tímár e nei suoi dintorni, utilizzando gli strumenti della cultura, utilizzando metodi pedagogici informali. Come indicato nel titolo del progetto, il nostro programma opera come enciclopedia, in cui vogliamo trasferire le conoscenze alle popolazioni svantaggiate che aiuta le loro capacità generatrici di reddito a lungo termine, e li aiuta a tornare a scuola. Nell'ambito del progetto, intendiamo sviluppare i membri della fascia di età giovanile e adulta che non sono coinvolti nell'educazione pubblica sulla base della cultura, utilizzando gli strumenti della cultura. I programmi sono stati concepiti tenendo conto delle esigenze e delle esigenze del gruppo destinatario. Anche in termini di metodi, pedagogia museale, dramma, musica e danza pedagogia svolgono un ruolo importante oltre alle varie sessioni di sviluppo dell'arte e delle competenze. Il programma si inserisce anche nei valori storici locali, patrimonio di San László. Dal momento che la nostra Associazione è stata incaricata di esplorare, preservare e raccogliere i valori locali, riteniamo importante utilizzare questa memoria storica per sviluppare il gruppo target. L'Associazione ha un accordo di educazione pubblica a Tímár, dove opera una scena comunitaria. Il suo compito è raccogliere i valori locali, sviluppare la comunità, promuovere l'educazione culturale e promuovere l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita. Anche questo progetto è in gran parte legato alle nostre attività. Nell'ambito del progetto, pianifichiamo corsi settimanali e mensili, sviluppo e formazione di programmi di e-learning, università gratuite, campo creativo e sviluppo delle competenze, sessioni di workshop, serie di lezioni didattiche, sessioni di club, gruppi artistici, tutte promuovendo l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e quindi il ritorno dei gruppi svantaggiati al mercato del lavoro. Collaboriamo con diverse organizzazioni durante l'attuazione del progetto. Per quanto riguarda il sito di attuazione, ci concentriamo non solo su Tímár, ma anche sugli insediamenti circostanti. L'attuazione tiene conto delle pari opportunità e della sostenibilità ambientale. Garantiamo pubblicità e attività di gestione continua dei progetti. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è promuovere l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita, ridurre l'abbandono scolastico precoce e ridurre l'analfabetismo funzionale in una delle regioni più svantaggiate, a Tímár e nei suoi dintorni, utilizzando gli strumenti della cultura, utilizzando metodi pedagogici informali. Come indicato nel titolo del progetto, il nostro programma opera come enciclopedia, in cui vogliamo trasferire le conoscenze alle popolazioni svantaggiate che aiuta le loro capacità generatrici di reddito a lungo termine, e li aiuta a tornare a scuola. Nell'ambito del progetto, intendiamo sviluppare i membri della fascia di età giovanile e adulta che non sono coinvolti nell'educazione pubblica sulla base della cultura, utilizzando gli strumenti della cultura. I programmi sono stati concepiti tenendo conto delle esigenze e delle esigenze del gruppo destinatario. Anche in termini di metodi, pedagogia museale, dramma, musica e danza pedagogia svolgono un ruolo importante oltre alle varie sessioni di sviluppo dell'arte e delle competenze. Il programma si inserisce anche nei valori storici locali, patrimonio di San László. Dal momento che la nostra Associazione è stata incaricata di esplorare, preservare e raccogliere i valori locali, riteniamo importante utilizzare questa memoria storica per sviluppare il gruppo target. L'Associazione ha un accordo di educazione pubblica a Tímár, dove opera una scena comunitaria. Il suo compito è raccogliere i valori locali, sviluppare la comunità, promuovere l'educazione culturale e promuovere l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita. Anche questo progetto è in gran parte legato alle nostre attività. Nell'ambito del progetto, pianifichiamo corsi settimanali e mensili, sviluppo e formazione di programmi di e-learning, università gratuite, campo creativo e sviluppo delle competenze, sessioni di workshop, serie di lezioni didattiche, sessioni di club, gruppi artistici, tutte promuovendo l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e quindi il ritorno dei gruppi svantaggiati al mercato del lavoro. Collaboriamo con diverse organizzazioni durante l'attuazione del progetto. Per quanto riguarda il sito di attuazione, ci concentriamo non solo su Tímár, ma anche sugli insediamenti circostanti. L'attuazione tiene conto delle pari opportunità e della sostenibilità ambientale. Garantiamo pubblicità e attività di gestione continua dei progetti. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je promicanje cjeloživotnog učenja, smanjenje ranog napuštanja školovanja i smanjenje funkcionalne nepismenosti u jednoj od regija u najnepovoljnijem položaju, u Tímáru i njegovoj okolici, koristeći se alatima kulture, koristeći se neformalnim pedagoškim metodama. Kao što je navedeno u naslovu projekta, naš program djeluje kao enciklopedija, u kojoj želimo prenijeti znanje na populacije u nepovoljnom položaju koje dugoročno pomažu u ostvarivanju njihovih prihoda i pomažu im da se vrate u školu. U sklopu projekta namjeravamo razviti članove dobne skupine mladih i odraslih koji nisu uključeni u javno obrazovanje na temelju kulture, koristeći alate kulture. Programi su osmišljeni uzimajući u obzir potrebe i potrebe ciljne skupine. U smislu metoda, muzejska pedagogija, dramska, glazbena i plesna pedagogija također igraju važnu ulogu uz razne sesije razvoja umjetnosti i kompetencija. Program također uklapa u lokalne povijesne vrijednosti, Saint László baštine. Budući da je našoj Udruzi povjerena zadaća istraživanja, očuvanja i prikupljanja lokalnih vrijednosti, smatramo da je važno iskoristiti ovo povijesno sjećanje za razvoj ciljne skupine. Udruga ima ugovor o javnom obrazovanju u Tímáru, gdje upravlja scenom zajednice. Njegova je zadaća prikupljanje lokalnih vrijednosti, razvoj zajednice, promicanje kulturnog obrazovanja i promicanje cjeloživotnog učenja. Ovaj je projekt također u velikoj mjeri povezan s našim aktivnostima. U okviru projekta planiramo tjedne i mjesečne tečajeve, razvoj i osposobljavanje nastavnog plana i programa e-učenja, besplatno sveučilište, kreativni kamp i razvoj kompetencija, radionice, niz obrazovnih predavanja, klupske sesije, umjetničke grupe, koji su sve promovirali cjeloživotno učenje, a time i povratak skupina u nepovoljnom položaju na tržište rada. Surađujemo s nekoliko organizacija tijekom provedbe projekta. Kad je riječ o mjestu provedbe, usredotočimo se ne samo na Tímár, već i na okolna naselja. U provedbi se uzimaju u obzir jednake mogućnosti i ekološka održivost. Osiguravamo promidžbu i kontinuirane aktivnosti upravljanja projektima. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je promicanje cjeloživotnog učenja, smanjenje ranog napuštanja školovanja i smanjenje funkcionalne nepismenosti u jednoj od regija u najnepovoljnijem položaju, u Tímáru i njegovoj okolici, koristeći se alatima kulture, koristeći se neformalnim pedagoškim metodama. Kao što je navedeno u naslovu projekta, naš program djeluje kao enciklopedija, u kojoj želimo prenijeti znanje na populacije u nepovoljnom položaju koje dugoročno pomažu u ostvarivanju njihovih prihoda i pomažu im da se vrate u školu. U sklopu projekta namjeravamo razviti članove dobne skupine mladih i odraslih koji nisu uključeni u javno obrazovanje na temelju kulture, koristeći alate kulture. Programi su osmišljeni uzimajući u obzir potrebe i potrebe ciljne skupine. U smislu metoda, muzejska pedagogija, dramska, glazbena i plesna pedagogija također igraju važnu ulogu uz razne sesije razvoja umjetnosti i kompetencija. Program također uklapa u lokalne povijesne vrijednosti, Saint László baštine. Budući da je našoj Udruzi povjerena zadaća istraživanja, očuvanja i prikupljanja lokalnih vrijednosti, smatramo da je važno iskoristiti ovo povijesno sjećanje za razvoj ciljne skupine. Udruga ima ugovor o javnom obrazovanju u Tímáru, gdje upravlja scenom zajednice. Njegova je zadaća prikupljanje lokalnih vrijednosti, razvoj zajednice, promicanje kulturnog obrazovanja i promicanje cjeloživotnog učenja. Ovaj je projekt također u velikoj mjeri povezan s našim aktivnostima. U okviru projekta planiramo tjedne i mjesečne tečajeve, razvoj i osposobljavanje nastavnog plana i programa e-učenja, besplatno sveučilište, kreativni kamp i razvoj kompetencija, radionice, niz obrazovnih predavanja, klupske sesije, umjetničke grupe, koji su sve promovirali cjeloživotno učenje, a time i povratak skupina u nepovoljnom položaju na tržište rada. Surađujemo s nekoliko organizacija tijekom provedbe projekta. Kad je riječ o mjestu provedbe, usredotočimo se ne samo na Tímár, već i na okolna naselja. U provedbi se uzimaju u obzir jednake mogućnosti i ekološka održivost. Osiguravamo promidžbu i kontinuirane aktivnosti upravljanja projektima. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je promicanje cjeloživotnog učenja, smanjenje ranog napuštanja školovanja i smanjenje funkcionalne nepismenosti u jednoj od regija u najnepovoljnijem položaju, u Tímáru i njegovoj okolici, koristeći se alatima kulture, koristeći se neformalnim pedagoškim metodama. Kao što je navedeno u naslovu projekta, naš program djeluje kao enciklopedija, u kojoj želimo prenijeti znanje na populacije u nepovoljnom položaju koje dugoročno pomažu u ostvarivanju njihovih prihoda i pomažu im da se vrate u školu. U sklopu projekta namjeravamo razviti članove dobne skupine mladih i odraslih koji nisu uključeni u javno obrazovanje na temelju kulture, koristeći alate kulture. Programi su osmišljeni uzimajući u obzir potrebe i potrebe ciljne skupine. U smislu metoda, muzejska pedagogija, dramska, glazbena i plesna pedagogija također igraju važnu ulogu uz razne sesije razvoja umjetnosti i kompetencija. Program također uklapa u lokalne povijesne vrijednosti, Saint László baštine. Budući da je našoj Udruzi povjerena zadaća istraživanja, očuvanja i prikupljanja lokalnih vrijednosti, smatramo da je važno iskoristiti ovo povijesno sjećanje za razvoj ciljne skupine. Udruga ima ugovor o javnom obrazovanju u Tímáru, gdje upravlja scenom zajednice. Njegova je zadaća prikupljanje lokalnih vrijednosti, razvoj zajednice, promicanje kulturnog obrazovanja i promicanje cjeloživotnog učenja. Ovaj je projekt također u velikoj mjeri povezan s našim aktivnostima. U okviru projekta planiramo tjedne i mjesečne tečajeve, razvoj i osposobljavanje nastavnog plana i programa e-učenja, besplatno sveučilište, kreativni kamp i razvoj kompetencija, radionice, niz obrazovnih predavanja, klupske sesije, umjetničke grupe, koji su sve promovirali cjeloživotno učenje, a time i povratak skupina u nepovoljnom položaju na tržište rada. Surađujemo s nekoliko organizacija tijekom provedbe projekta. Kad je riječ o mjestu provedbe, usredotočimo se ne samo na Tímár, već i na okolna naselja. U provedbi se uzimaju u obzir jednake mogućnosti i ekološka održivost. Osiguravamo promidžbu i kontinuirane aktivnosti upravljanja projektima. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του σχεδίου είναι η προώθηση της διά βίου μάθησης, η μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η μείωση του λειτουργικού αναλφαβητισμού σε μία από τις πλέον μειονεκτούσες περιφέρειες, στο Tímár και στα περίχωρά του, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία του πολιτισμού, χρησιμοποιώντας ανεπίσημες παιδαγωγικές μεθόδους. Όπως αναφέρεται στον τίτλο του έργου, το πρόγραμμά μας λειτουργεί ως εγκυκλοπαίδεια, στην οποία επιθυμούμε να μεταφέρουμε γνώσεις σε μειονεκτούντες πληθυσμούς που βοηθούν μακροπρόθεσμα την εισοδηματική τους ικανότητα και τους βοηθούν να επιστρέψουν στο σχολείο. Στο πλαίσιο του έργου, σκοπεύουμε να αναπτύξουμε τα μέλη της ομάδας νέων και ενηλίκων που δεν συμμετέχουν στη δημόσια εκπαίδευση με βάση τον πολιτισμό, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία του πολιτισμού. Τα προγράμματα σχεδιάστηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες και τις ανάγκες της ομάδας-στόχου. Όσον αφορά τις μεθόδους, η παιδαγωγική μουσείων, το δράμα, η μουσική και η παιδαγωγική χορού διαδραματίζουν επίσης σημαντικό ρόλο εκτός από τις διάφορες συνεδρίες ανάπτυξης της τέχνης και των ικανοτήτων. Το πρόγραμμα εντάσσεται επίσης στις τοπικές ιστορικές αξίες, την κληρονομιά του Αγίου Λάζλο. Δεδομένου ότι ο Σύλλογος μας έχει αναλάβει το έργο της διερεύνησης, διατήρησης και συλλογής τοπικών αξιών, θεωρούμε σημαντικό να χρησιμοποιήσουμε αυτή την ιστορική μνήμη για την ανάπτυξη της ομάδας-στόχου. Η Ένωση έχει μια δημόσια εκπαιδευτική συμφωνία στο Tímár, όπου λειτουργεί μια κοινοτική σκηνή. Καθήκον της είναι η συλλογή τοπικών αξιών, η ανάπτυξη της κοινότητας, η προώθηση της πολιτιστικής εκπαίδευσης και η προώθηση της διά βίου μάθησης. Το έργο αυτό συνδέεται επίσης σε μεγάλο βαθμό με τις δραστηριότητές μας. Στο πλαίσιο του έργου, προγραμματίζουμε εβδομαδιαίες και μηνιαίες σειρές μαθημάτων, ανάπτυξη και κατάρτιση προγραμμάτων ηλεκτρονικής μάθησης, δωρεάν πανεπιστημιακό, δημιουργικό καταυλισμό και κατασκήνωση ανάπτυξης ικανοτήτων, ημερίδες, σειρές εκπαιδευτικών διαλέξεων, συνεδρίες club, καλλιτεχνική ομάδα, όλα τα οποία προωθούν τη διά βίου μάθηση και, ως εκ τούτου, την επιστροφή μειονεκτουσών ομάδων στην αγορά εργασίας. Συνεργαζόμαστε με διάφορους οργανισμούς κατά την υλοποίηση του έργου. Όσον αφορά τον τόπο υλοποίησης, επικεντρωνόμαστε όχι μόνο στο Tímár, αλλά και στους γύρω οικισμούς. Η εφαρμογή λαμβάνει υπόψη τις ίσες ευκαιρίες και την περιβαλλοντική βιωσιμότητα. Διασφαλίζουμε τη δημοσιότητα και τις συνεχείς δραστηριότητες διαχείρισης έργων. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η προώθηση της διά βίου μάθησης, η μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η μείωση του λειτουργικού αναλφαβητισμού σε μία από τις πλέον μειονεκτούσες περιφέρειες, στο Tímár και στα περίχωρά του, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία του πολιτισμού, χρησιμοποιώντας ανεπίσημες παιδαγωγικές μεθόδους. Όπως αναφέρεται στον τίτλο του έργου, το πρόγραμμά μας λειτουργεί ως εγκυκλοπαίδεια, στην οποία επιθυμούμε να μεταφέρουμε γνώσεις σε μειονεκτούντες πληθυσμούς που βοηθούν μακροπρόθεσμα την εισοδηματική τους ικανότητα και τους βοηθούν να επιστρέψουν στο σχολείο. Στο πλαίσιο του έργου, σκοπεύουμε να αναπτύξουμε τα μέλη της ομάδας νέων και ενηλίκων που δεν συμμετέχουν στη δημόσια εκπαίδευση με βάση τον πολιτισμό, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία του πολιτισμού. Τα προγράμματα σχεδιάστηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες και τις ανάγκες της ομάδας-στόχου. Όσον αφορά τις μεθόδους, η παιδαγωγική μουσείων, το δράμα, η μουσική και η παιδαγωγική χορού διαδραματίζουν επίσης σημαντικό ρόλο εκτός από τις διάφορες συνεδρίες ανάπτυξης της τέχνης και των ικανοτήτων. Το πρόγραμμα εντάσσεται επίσης στις τοπικές ιστορικές αξίες, την κληρονομιά του Αγίου Λάζλο. Δεδομένου ότι ο Σύλλογος μας έχει αναλάβει το έργο της διερεύνησης, διατήρησης και συλλογής τοπικών αξιών, θεωρούμε σημαντικό να χρησιμοποιήσουμε αυτή την ιστορική μνήμη για την ανάπτυξη της ομάδας-στόχου. Η Ένωση έχει μια δημόσια εκπαιδευτική συμφωνία στο Tímár, όπου λειτουργεί μια κοινοτική σκηνή. Καθήκον της είναι η συλλογή τοπικών αξιών, η ανάπτυξη της κοινότητας, η προώθηση της πολιτιστικής εκπαίδευσης και η προώθηση της διά βίου μάθησης. Το έργο αυτό συνδέεται επίσης σε μεγάλο βαθμό με τις δραστηριότητές μας. Στο πλαίσιο του έργου, προγραμματίζουμε εβδομαδιαίες και μηνιαίες σειρές μαθημάτων, ανάπτυξη και κατάρτιση προγραμμάτων ηλεκτρονικής μάθησης, δωρεάν πανεπιστημιακό, δημιουργικό καταυλισμό και κατασκήνωση ανάπτυξης ικανοτήτων, ημερίδες, σειρές εκπαιδευτικών διαλέξεων, συνεδρίες club, καλλιτεχνική ομάδα, όλα τα οποία προωθούν τη διά βίου μάθηση και, ως εκ τούτου, την επιστροφή μειονεκτουσών ομάδων στην αγορά εργασίας. Συνεργαζόμαστε με διάφορους οργανισμούς κατά την υλοποίηση του έργου. Όσον αφορά τον τόπο υλοποίησης, επικεντρωνόμαστε όχι μόνο στο Tímár, αλλά και στους γύρω οικισμούς. Η εφαρμογή λαμβάνει υπόψη τις ίσες ευκαιρίες και την περιβαλλοντική βιωσιμότητα. Διασφαλίζουμε τη δημοσιότητα και τις συνεχείς δραστηριότητες διαχείρισης έργων. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η προώθηση της διά βίου μάθησης, η μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η μείωση του λειτουργικού αναλφαβητισμού σε μία από τις πλέον μειονεκτούσες περιφέρειες, στο Tímár και στα περίχωρά του, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία του πολιτισμού, χρησιμοποιώντας ανεπίσημες παιδαγωγικές μεθόδους. Όπως αναφέρεται στον τίτλο του έργου, το πρόγραμμά μας λειτουργεί ως εγκυκλοπαίδεια, στην οποία επιθυμούμε να μεταφέρουμε γνώσεις σε μειονεκτούντες πληθυσμούς που βοηθούν μακροπρόθεσμα την εισοδηματική τους ικανότητα και τους βοηθούν να επιστρέψουν στο σχολείο. Στο πλαίσιο του έργου, σκοπεύουμε να αναπτύξουμε τα μέλη της ομάδας νέων και ενηλίκων που δεν συμμετέχουν στη δημόσια εκπαίδευση με βάση τον πολιτισμό, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία του πολιτισμού. Τα προγράμματα σχεδιάστηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες και τις ανάγκες της ομάδας-στόχου. Όσον αφορά τις μεθόδους, η παιδαγωγική μουσείων, το δράμα, η μουσική και η παιδαγωγική χορού διαδραματίζουν επίσης σημαντικό ρόλο εκτός από τις διάφορες συνεδρίες ανάπτυξης της τέχνης και των ικανοτήτων. Το πρόγραμμα εντάσσεται επίσης στις τοπικές ιστορικές αξίες, την κληρονομιά του Αγίου Λάζλο. Δεδομένου ότι ο Σύλλογος μας έχει αναλάβει το έργο της διερεύνησης, διατήρησης και συλλογής τοπικών αξιών, θεωρούμε σημαντικό να χρησιμοποιήσουμε αυτή την ιστορική μνήμη για την ανάπτυξη της ομάδας-στόχου. Η Ένωση έχει μια δημόσια εκπαιδευτική συμφωνία στο Tímár, όπου λειτουργεί μια κοινοτική σκηνή. Καθήκον της είναι η συλλογή τοπικών αξιών, η ανάπτυξη της κοινότητας, η προώθηση της πολιτιστικής εκπαίδευσης και η προώθηση της διά βίου μάθησης. Το έργο αυτό συνδέεται επίσης σε μεγάλο βαθμό με τις δραστηριότητές μας. Στο πλαίσιο του έργου, προγραμματίζουμε εβδομαδιαίες και μηνιαίες σειρές μαθημάτων, ανάπτυξη και κατάρτιση προγραμμάτων ηλεκτρονικής μάθησης, δωρεάν πανεπιστημιακό, δημιουργικό καταυλισμό και κατασκήνωση ανάπτυξης ικανοτήτων, ημερίδες, σειρές εκπαιδευτικών διαλέξεων, συνεδρίες club, καλλιτεχνική ομάδα, όλα τα οποία προωθούν τη διά βίου μάθηση και, ως εκ τούτου, την επιστροφή μειονεκτουσών ομάδων στην αγορά εργασίας. Συνεργαζόμαστε με διάφορους οργανισμούς κατά την υλοποίηση του έργου. Όσον αφορά τον τόπο υλοποίησης, επικεντρωνόμαστε όχι μόνο στο Tímár, αλλά και στους γύρω οικισμούς. Η εφαρμογή λαμβάνει υπόψη τις ίσες ευκαιρίες και την περιβαλλοντική βιωσιμότητα. Διασφαλίζουμε τη δημοσιότητα και τις συνεχείς δραστηριότητες διαχείρισης έργων. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je podpora celoživotného vzdelávania, zníženie miery predčasného ukončovania školskej dochádzky a zníženie funkčnej negramotnosti v jednom z najviac znevýhodnených regiónov, v Tímári a v jeho okolí, s využitím nástrojov kultúry s využitím neformálnych pedagogických metód. Ako je uvedené v názve projektu, náš program funguje ako encyklopédia, v ktorej chceme odovzdávať vedomosti znevýhodneným obyvateľom, ktoré pomáhajú ich schopnosti vytvárať príjmy z dlhodobého hľadiska a pomáhajú im vrátiť sa do školy. V rámci projektu máme v úmysle rozvíjať členov mládežníckej a dospelej vekovej skupiny, ktorí nie sú zapojení do verejného vzdelávania na základe kultúry, s využitím nástrojov kultúry. Programy boli navrhnuté s prihliadnutím na potreby a potreby cieľovej skupiny. Múzejná pedagogika, dráma, hudba a tanečná pedagogika tiež zohrávajú dôležitú úlohu okrem rôznych umeleckých a kompetenčných rozvojových zasadnutí. Program tiež zapadá do miestnych historických hodnôt, svätého Lászlóho dedičstva. Keďže naša asociácia dostala za úlohu skúmať, zachovávať a zhromažďovať miestne hodnoty, považujeme za dôležité využiť túto historickú pamäť na rozvoj cieľovej skupiny. Združenie má v Tímári zmluvu o verejnom vzdelávaní, kde prevádzkuje komunitnú scénu. Jej úlohou je zhromažďovať miestne hodnoty, rozvíjať komunitu, podporovať kultúrne vzdelávanie a podporovať celoživotné vzdelávanie. Tento projekt je tiež do značnej miery spojený s našimi aktivitami. V rámci projektu plánujeme týždenné a mesačné kurzy, rozvoj a školenia e-learningových osnov, bezplatné univerzitné, tvorivé tábory a rozvoj kompetencií, workshopy, sériu vzdelávacích prednášok, klubové stretnutia, umeleckú skupinu, z ktorých všetky podporujú celoživotné vzdelávanie a tým aj návrat znevýhodnených skupín na trh práce. Počas realizácie projektu spolupracujeme s viacerými organizáciami. Pokiaľ ide o realizačnú lokalitu, zameriavame sa nielen na Tímár, ale aj na okolité osady. Pri vykonávaní sa zohľadňujú rovnaké príležitosti a environmentálna udržateľnosť. Zabezpečujeme publicitu a nepretržitú činnosť projektového riadenia. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je podpora celoživotného vzdelávania, zníženie miery predčasného ukončovania školskej dochádzky a zníženie funkčnej negramotnosti v jednom z najviac znevýhodnených regiónov, v Tímári a v jeho okolí, s využitím nástrojov kultúry s využitím neformálnych pedagogických metód. Ako je uvedené v názve projektu, náš program funguje ako encyklopédia, v ktorej chceme odovzdávať vedomosti znevýhodneným obyvateľom, ktoré pomáhajú ich schopnosti vytvárať príjmy z dlhodobého hľadiska a pomáhajú im vrátiť sa do školy. V rámci projektu máme v úmysle rozvíjať členov mládežníckej a dospelej vekovej skupiny, ktorí nie sú zapojení do verejného vzdelávania na základe kultúry, s využitím nástrojov kultúry. Programy boli navrhnuté s prihliadnutím na potreby a potreby cieľovej skupiny. Múzejná pedagogika, dráma, hudba a tanečná pedagogika tiež zohrávajú dôležitú úlohu okrem rôznych umeleckých a kompetenčných rozvojových zasadnutí. Program tiež zapadá do miestnych historických hodnôt, svätého Lászlóho dedičstva. Keďže naša asociácia dostala za úlohu skúmať, zachovávať a zhromažďovať miestne hodnoty, považujeme za dôležité využiť túto historickú pamäť na rozvoj cieľovej skupiny. Združenie má v Tímári zmluvu o verejnom vzdelávaní, kde prevádzkuje komunitnú scénu. Jej úlohou je zhromažďovať miestne hodnoty, rozvíjať komunitu, podporovať kultúrne vzdelávanie a podporovať celoživotné vzdelávanie. Tento projekt je tiež do značnej miery spojený s našimi aktivitami. V rámci projektu plánujeme týždenné a mesačné kurzy, rozvoj a školenia e-learningových osnov, bezplatné univerzitné, tvorivé tábory a rozvoj kompetencií, workshopy, sériu vzdelávacích prednášok, klubové stretnutia, umeleckú skupinu, z ktorých všetky podporujú celoživotné vzdelávanie a tým aj návrat znevýhodnených skupín na trh práce. Počas realizácie projektu spolupracujeme s viacerými organizáciami. Pokiaľ ide o realizačnú lokalitu, zameriavame sa nielen na Tímár, ale aj na okolité osady. Pri vykonávaní sa zohľadňujú rovnaké príležitosti a environmentálna udržateľnosť. Zabezpečujeme publicitu a nepretržitú činnosť projektového riadenia. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je podpora celoživotného vzdelávania, zníženie miery predčasného ukončovania školskej dochádzky a zníženie funkčnej negramotnosti v jednom z najviac znevýhodnených regiónov, v Tímári a v jeho okolí, s využitím nástrojov kultúry s využitím neformálnych pedagogických metód. Ako je uvedené v názve projektu, náš program funguje ako encyklopédia, v ktorej chceme odovzdávať vedomosti znevýhodneným obyvateľom, ktoré pomáhajú ich schopnosti vytvárať príjmy z dlhodobého hľadiska a pomáhajú im vrátiť sa do školy. V rámci projektu máme v úmysle rozvíjať členov mládežníckej a dospelej vekovej skupiny, ktorí nie sú zapojení do verejného vzdelávania na základe kultúry, s využitím nástrojov kultúry. Programy boli navrhnuté s prihliadnutím na potreby a potreby cieľovej skupiny. Múzejná pedagogika, dráma, hudba a tanečná pedagogika tiež zohrávajú dôležitú úlohu okrem rôznych umeleckých a kompetenčných rozvojových zasadnutí. Program tiež zapadá do miestnych historických hodnôt, svätého Lászlóho dedičstva. Keďže naša asociácia dostala za úlohu skúmať, zachovávať a zhromažďovať miestne hodnoty, považujeme za dôležité využiť túto historickú pamäť na rozvoj cieľovej skupiny. Združenie má v Tímári zmluvu o verejnom vzdelávaní, kde prevádzkuje komunitnú scénu. Jej úlohou je zhromažďovať miestne hodnoty, rozvíjať komunitu, podporovať kultúrne vzdelávanie a podporovať celoživotné vzdelávanie. Tento projekt je tiež do značnej miery spojený s našimi aktivitami. V rámci projektu plánujeme týždenné a mesačné kurzy, rozvoj a školenia e-learningových osnov, bezplatné univerzitné, tvorivé tábory a rozvoj kompetencií, workshopy, sériu vzdelávacích prednášok, klubové stretnutia, umeleckú skupinu, z ktorých všetky podporujú celoživotné vzdelávanie a tým aj návrat znevýhodnených skupín na trh práce. Počas realizácie projektu spolupracujeme s viacerými organizáciami. Pokiaľ ide o realizačnú lokalitu, zameriavame sa nielen na Tímár, ale aj na okolité osady. Pri vykonávaní sa zohľadňujú rovnaké príležitosti a environmentálna udržateľnosť. Zabezpečujeme publicitu a nepretržitú činnosť projektového riadenia. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on edistää elinikäistä oppimista, vähentää koulunkäynnin keskeyttämistä ja vähentää toiminnallista lukutaidottomuutta yhdellä Tímárin ja sen ympäristön epäsuotuisimmista alueista käyttäen kulttuurin välineitä ja epävirallisia pedagogisia menetelmiä. Kuten hankkeen otsikossa todetaan, ohjelmamme toimii tietosanakirjana, jossa haluamme siirtää tietoa heikossa asemassa oleville väestöryhmille, mikä auttaa heidän tulojaan tuottavaa kykyä pitkällä aikavälillä ja auttaa heitä palaamaan kouluun. Osana hanketta aiomme kehittää nuoriso- ja aikuisiän jäseniä, jotka eivät osallistu kulttuuriin perustuvaan julkiseen koulutukseen, kulttuurin välineiden avulla. Ohjelmat suunniteltiin ottaen huomioon kohderyhmän tarpeet ja tarpeet. Museopedagogiikalla, draamalla, musiikilla ja tanssipedagogiikalla on menetelmien kannalta tärkeä rooli erilaisten taiteen ja osaamisen kehittämisistuntojen lisäksi. Ohjelma sopii myös paikallisiin historiallisiin arvoihin, Saint Lászlón perintöön. Koska yhdistyksellemme on annettu tehtäväksi tutkia, säilyttää ja kerätä paikallisia arvoja, pidämme tärkeänä, että tätä historiallista muistia käytetään kohderyhmän kehittämiseen. Yhdistyksellä on julkinen koulutussopimus Tímárissa, jossa se toimii yhteisötasolla. Sen tehtävänä on kerätä paikallisia arvoja, kehittää yhteisöä, edistää kulttuurikasvatusta ja edistää elinikäistä oppimista. Tämä hanke liittyy suurelta osin myös tilintarkastustuomioistuimen toimintaan. Projektin puitteissa suunnitellaan viikoittaisia ja kuukausittaisia kursseja, verkko-opiskelun opetussuunnitelmien kehittämistä ja koulutusta, ilmaista yliopistoa, luovaa leiriä ja osaamisen kehittämisleiriä, työpajoja, opetusluentoja, klubeja, taideryhmiä, jotka kaikki ovat edistäneet elinikäistä oppimista ja siten heikommassa asemassa olevien ryhmien paluuta työmarkkinoille. Teemme yhteistyötä useiden organisaatioiden kanssa hankkeen toteutuksen aikana. Täytäntöönpanopaikan osalta keskitymme Tímárin lisäksi myös ympäröiviin siirtokuntiin. Täytäntöönpanossa otetaan huomioon yhtäläiset mahdollisuudet ja ympäristön kestävyys. Varmistamme julkisuuden ja jatkuvan projektinhallinnan. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on edistää elinikäistä oppimista, vähentää koulunkäynnin keskeyttämistä ja vähentää toiminnallista lukutaidottomuutta yhdellä Tímárin ja sen ympäristön epäsuotuisimmista alueista käyttäen kulttuurin välineitä ja epävirallisia pedagogisia menetelmiä. Kuten hankkeen otsikossa todetaan, ohjelmamme toimii tietosanakirjana, jossa haluamme siirtää tietoa heikossa asemassa oleville väestöryhmille, mikä auttaa heidän tulojaan tuottavaa kykyä pitkällä aikavälillä ja auttaa heitä palaamaan kouluun. Osana hanketta aiomme kehittää nuoriso- ja aikuisiän jäseniä, jotka eivät osallistu kulttuuriin perustuvaan julkiseen koulutukseen, kulttuurin välineiden avulla. Ohjelmat suunniteltiin ottaen huomioon kohderyhmän tarpeet ja tarpeet. Museopedagogiikalla, draamalla, musiikilla ja tanssipedagogiikalla on menetelmien kannalta tärkeä rooli erilaisten taiteen ja osaamisen kehittämisistuntojen lisäksi. Ohjelma sopii myös paikallisiin historiallisiin arvoihin, Saint Lászlón perintöön. Koska yhdistyksellemme on annettu tehtäväksi tutkia, säilyttää ja kerätä paikallisia arvoja, pidämme tärkeänä, että tätä historiallista muistia käytetään kohderyhmän kehittämiseen. Yhdistyksellä on julkinen koulutussopimus Tímárissa, jossa se toimii yhteisötasolla. Sen tehtävänä on kerätä paikallisia arvoja, kehittää yhteisöä, edistää kulttuurikasvatusta ja edistää elinikäistä oppimista. Tämä hanke liittyy suurelta osin myös tilintarkastustuomioistuimen toimintaan. Projektin puitteissa suunnitellaan viikoittaisia ja kuukausittaisia kursseja, verkko-opiskelun opetussuunnitelmien kehittämistä ja koulutusta, ilmaista yliopistoa, luovaa leiriä ja osaamisen kehittämisleiriä, työpajoja, opetusluentoja, klubeja, taideryhmiä, jotka kaikki ovat edistäneet elinikäistä oppimista ja siten heikommassa asemassa olevien ryhmien paluuta työmarkkinoille. Teemme yhteistyötä useiden organisaatioiden kanssa hankkeen toteutuksen aikana. Täytäntöönpanopaikan osalta keskitymme Tímárin lisäksi myös ympäröiviin siirtokuntiin. Täytäntöönpanossa otetaan huomioon yhtäläiset mahdollisuudet ja ympäristön kestävyys. Varmistamme julkisuuden ja jatkuvan projektinhallinnan. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on edistää elinikäistä oppimista, vähentää koulunkäynnin keskeyttämistä ja vähentää toiminnallista lukutaidottomuutta yhdellä Tímárin ja sen ympäristön epäsuotuisimmista alueista käyttäen kulttuurin välineitä ja epävirallisia pedagogisia menetelmiä. Kuten hankkeen otsikossa todetaan, ohjelmamme toimii tietosanakirjana, jossa haluamme siirtää tietoa heikossa asemassa oleville väestöryhmille, mikä auttaa heidän tulojaan tuottavaa kykyä pitkällä aikavälillä ja auttaa heitä palaamaan kouluun. Osana hanketta aiomme kehittää nuoriso- ja aikuisiän jäseniä, jotka eivät osallistu kulttuuriin perustuvaan julkiseen koulutukseen, kulttuurin välineiden avulla. Ohjelmat suunniteltiin ottaen huomioon kohderyhmän tarpeet ja tarpeet. Museopedagogiikalla, draamalla, musiikilla ja tanssipedagogiikalla on menetelmien kannalta tärkeä rooli erilaisten taiteen ja osaamisen kehittämisistuntojen lisäksi. Ohjelma sopii myös paikallisiin historiallisiin arvoihin, Saint Lászlón perintöön. Koska yhdistyksellemme on annettu tehtäväksi tutkia, säilyttää ja kerätä paikallisia arvoja, pidämme tärkeänä, että tätä historiallista muistia käytetään kohderyhmän kehittämiseen. Yhdistyksellä on julkinen koulutussopimus Tímárissa, jossa se toimii yhteisötasolla. Sen tehtävänä on kerätä paikallisia arvoja, kehittää yhteisöä, edistää kulttuurikasvatusta ja edistää elinikäistä oppimista. Tämä hanke liittyy suurelta osin myös tilintarkastustuomioistuimen toimintaan. Projektin puitteissa suunnitellaan viikoittaisia ja kuukausittaisia kursseja, verkko-opiskelun opetussuunnitelmien kehittämistä ja koulutusta, ilmaista yliopistoa, luovaa leiriä ja osaamisen kehittämisleiriä, työpajoja, opetusluentoja, klubeja, taideryhmiä, jotka kaikki ovat edistäneet elinikäistä oppimista ja siten heikommassa asemassa olevien ryhmien paluuta työmarkkinoille. Teemme yhteistyötä useiden organisaatioiden kanssa hankkeen toteutuksen aikana. Täytäntöönpanopaikan osalta keskitymme Tímárin lisäksi myös ympäröiviin siirtokuntiin. Täytäntöönpanossa otetaan huomioon yhtäläiset mahdollisuudet ja ympäristön kestävyys. Varmistamme julkisuuden ja jatkuvan projektinhallinnan. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem projektu jest promowanie uczenia się przez całe życie, ograniczenie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki oraz ograniczenie analfabetyzmu funkcjonalnego w jednym z regionów znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji, w Tímár i jego okolicach, z wykorzystaniem narzędzi kultury, z wykorzystaniem nieformalnych metod pedagogicznych. Jak stwierdzono w tytule projektu, nasz program działa jako encyklopedia, w której chcemy przekazywać wiedzę do grup znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, co pomaga im w długoterminowym generowaniu dochodów i pomaga im wrócić do szkoły. W ramach projektu zamierzamy rozwijać członków grupy wiekowej młodzieży i dorosłych, którzy nie są zaangażowani w edukację publiczną w oparciu o kulturę, wykorzystując narzędzia kultury. Programy opracowano z uwzględnieniem potrzeb i potrzeb grupy docelowej. Jeśli chodzi o metody, pedagogika muzealna, dramat, muzyka i pedagogika taneczna również odgrywają ważną rolę oprócz różnych sesji rozwoju sztuki i kompetencji. Program wpisuje się również w lokalne wartości historyczne, dziedzictwo Saint László. Ponieważ nasze Stowarzyszenie otrzymało zadanie odkrywania, zachowania i gromadzenia lokalnych wartości, uważamy, że ważne jest, aby wykorzystać tę pamięć historyczną do rozwoju grupy docelowej. Stowarzyszenie zawarło umowę o edukacji publicznej w Tímár, gdzie prowadzi scenę wspólnotową. Jego zadaniem jest gromadzenie wartości lokalnych, rozwój społeczności, promowanie edukacji kulturalnej oraz promowanie uczenia się przez całe życie. Projekt ten jest również w dużej mierze związany z naszymi działaniami. W ramach projektu planujemy kursy tygodniowe i miesięczne, rozwój i szkolenia e-learningu, bezpłatny uniwersytet, obóz twórczy i rozwój kompetencji, sesje warsztatowe, cykle wykładów edukacyjnych, sesje klubowe, grupy artystyczne, które promują uczenie się przez całe życie, a tym samym powrót grup znajdujących się w niekorzystnej sytuacji na rynek pracy. Podczas realizacji projektu współpracujemy z kilkoma organizacjami. W odniesieniu do miejsca realizacji koncentrujemy się nie tylko na Tímár, ale także na okolicznych osadach. Wdrożenie uwzględnia równe szanse i zrównoważenie środowiskowe. Zapewniamy promocję i ciągłe zarządzanie projektami. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest promowanie uczenia się przez całe życie, ograniczenie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki oraz ograniczenie analfabetyzmu funkcjonalnego w jednym z regionów znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji, w Tímár i jego okolicach, z wykorzystaniem narzędzi kultury, z wykorzystaniem nieformalnych metod pedagogicznych. Jak stwierdzono w tytule projektu, nasz program działa jako encyklopedia, w której chcemy przekazywać wiedzę do grup znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, co pomaga im w długoterminowym generowaniu dochodów i pomaga im wrócić do szkoły. W ramach projektu zamierzamy rozwijać członków grupy wiekowej młodzieży i dorosłych, którzy nie są zaangażowani w edukację publiczną w oparciu o kulturę, wykorzystując narzędzia kultury. Programy opracowano z uwzględnieniem potrzeb i potrzeb grupy docelowej. Jeśli chodzi o metody, pedagogika muzealna, dramat, muzyka i pedagogika taneczna również odgrywają ważną rolę oprócz różnych sesji rozwoju sztuki i kompetencji. Program wpisuje się również w lokalne wartości historyczne, dziedzictwo Saint László. Ponieważ nasze Stowarzyszenie otrzymało zadanie odkrywania, zachowania i gromadzenia lokalnych wartości, uważamy, że ważne jest, aby wykorzystać tę pamięć historyczną do rozwoju grupy docelowej. Stowarzyszenie zawarło umowę o edukacji publicznej w Tímár, gdzie prowadzi scenę wspólnotową. Jego zadaniem jest gromadzenie wartości lokalnych, rozwój społeczności, promowanie edukacji kulturalnej oraz promowanie uczenia się przez całe życie. Projekt ten jest również w dużej mierze związany z naszymi działaniami. W ramach projektu planujemy kursy tygodniowe i miesięczne, rozwój i szkolenia e-learningu, bezpłatny uniwersytet, obóz twórczy i rozwój kompetencji, sesje warsztatowe, cykle wykładów edukacyjnych, sesje klubowe, grupy artystyczne, które promują uczenie się przez całe życie, a tym samym powrót grup znajdujących się w niekorzystnej sytuacji na rynek pracy. Podczas realizacji projektu współpracujemy z kilkoma organizacjami. W odniesieniu do miejsca realizacji koncentrujemy się nie tylko na Tímár, ale także na okolicznych osadach. Wdrożenie uwzględnia równe szanse i zrównoważenie środowiskowe. Zapewniamy promocję i ciągłe zarządzanie projektami. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest promowanie uczenia się przez całe życie, ograniczenie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki oraz ograniczenie analfabetyzmu funkcjonalnego w jednym z regionów znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji, w Tímár i jego okolicach, z wykorzystaniem narzędzi kultury, z wykorzystaniem nieformalnych metod pedagogicznych. Jak stwierdzono w tytule projektu, nasz program działa jako encyklopedia, w której chcemy przekazywać wiedzę do grup znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, co pomaga im w długoterminowym generowaniu dochodów i pomaga im wrócić do szkoły. W ramach projektu zamierzamy rozwijać członków grupy wiekowej młodzieży i dorosłych, którzy nie są zaangażowani w edukację publiczną w oparciu o kulturę, wykorzystując narzędzia kultury. Programy opracowano z uwzględnieniem potrzeb i potrzeb grupy docelowej. Jeśli chodzi o metody, pedagogika muzealna, dramat, muzyka i pedagogika taneczna również odgrywają ważną rolę oprócz różnych sesji rozwoju sztuki i kompetencji. Program wpisuje się również w lokalne wartości historyczne, dziedzictwo Saint László. Ponieważ nasze Stowarzyszenie otrzymało zadanie odkrywania, zachowania i gromadzenia lokalnych wartości, uważamy, że ważne jest, aby wykorzystać tę pamięć historyczną do rozwoju grupy docelowej. Stowarzyszenie zawarło umowę o edukacji publicznej w Tímár, gdzie prowadzi scenę wspólnotową. Jego zadaniem jest gromadzenie wartości lokalnych, rozwój społeczności, promowanie edukacji kulturalnej oraz promowanie uczenia się przez całe życie. Projekt ten jest również w dużej mierze związany z naszymi działaniami. W ramach projektu planujemy kursy tygodniowe i miesięczne, rozwój i szkolenia e-learningu, bezpłatny uniwersytet, obóz twórczy i rozwój kompetencji, sesje warsztatowe, cykle wykładów edukacyjnych, sesje klubowe, grupy artystyczne, które promują uczenie się przez całe życie, a tym samym powrót grup znajdujących się w niekorzystnej sytuacji na rynek pracy. Podczas realizacji projektu współpracujemy z kilkoma organizacjami. W odniesieniu do miejsca realizacji koncentrujemy się nie tylko na Tímár, ale także na okolicznych osadach. Wdrożenie uwzględnia równe szanse i zrównoważenie środowiskowe. Zapewniamy promocję i ciągłe zarządzanie projektami. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Doel van het project is het bevorderen van levenslang leren, het terugdringen van voortijdig schoolverlaten en het terugdringen van functioneel analfabetisme in een van de meest achtergestelde regio’s, in Tímár en zijn omgeving, met behulp van cultuurinstrumenten, met behulp van informele pedagogische methoden. Zoals vermeld in de titel van het project, werkt ons programma als een encyclopedie, waarin we kennis willen overdragen aan kansarme bevolkingsgroepen die hun inkomen genererend vermogen op de lange termijn helpen, en hen helpen terug te keren naar school. Als onderdeel van het project zijn we van plan om de leden van de jeugd- en volwassen leeftijdsgroep die niet betrokken zijn bij het openbaar onderwijs op basis van cultuur, te ontwikkelen met behulp van de cultuurinstrumenten. Bij de opzet van de programma’s werd rekening gehouden met de behoeften en behoeften van de doelgroep. Op het gebied van methodes spelen museumpedagogiek, drama, muziek en danspedagogiek naast de verschillende kunst- en competentieontwikkelingssessies ook een belangrijke rol. Het programma past ook in de lokale historische waarden, het erfgoed van Saint László. Aangezien onze Vereniging de taak heeft gekregen om lokale waarden te verkennen, te behouden en te verzamelen, achten wij het belangrijk om deze historische herinnering te gebruiken om de doelgroep te ontwikkelen. De vereniging heeft een openbare onderwijsovereenkomst in Tímár, waar het een gemeenschapsscene exploiteert. Het heeft tot taak lokale waarden te verzamelen, de gemeenschap te ontwikkelen, cultureel onderwijs te bevorderen en levenslang leren te bevorderen. Dit project is ook grotendeels gekoppeld aan onze activiteiten. In het kader van het project plannen we wekelijkse en maandelijkse cursussen, e-learning curriculumontwikkeling en -opleiding, gratis universiteit, creatief kamp en competentieontwikkelingskamp, workshopsessies, reeksen onderwijscolleges, clubsessies, kunstgroep, die allemaal een leven lang leren hebben bevorderd en daarmee de terugkeer van kansarme groepen naar de arbeidsmarkt hebben bevorderd. We werken samen met verschillende organisaties tijdens de uitvoering van het project. Met betrekking tot de implementatie site richten we ons niet alleen op Tímár, maar ook op de omliggende nederzettingen. Bij de tenuitvoerlegging wordt rekening gehouden met gelijke kansen en milieuduurzaamheid. Wij zorgen voor publiciteit en continue projectmanagementactiviteiten. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Doel van het project is het bevorderen van levenslang leren, het terugdringen van voortijdig schoolverlaten en het terugdringen van functioneel analfabetisme in een van de meest achtergestelde regio’s, in Tímár en zijn omgeving, met behulp van cultuurinstrumenten, met behulp van informele pedagogische methoden. Zoals vermeld in de titel van het project, werkt ons programma als een encyclopedie, waarin we kennis willen overdragen aan kansarme bevolkingsgroepen die hun inkomen genererend vermogen op de lange termijn helpen, en hen helpen terug te keren naar school. Als onderdeel van het project zijn we van plan om de leden van de jeugd- en volwassen leeftijdsgroep die niet betrokken zijn bij het openbaar onderwijs op basis van cultuur, te ontwikkelen met behulp van de cultuurinstrumenten. Bij de opzet van de programma’s werd rekening gehouden met de behoeften en behoeften van de doelgroep. Op het gebied van methodes spelen museumpedagogiek, drama, muziek en danspedagogiek naast de verschillende kunst- en competentieontwikkelingssessies ook een belangrijke rol. Het programma past ook in de lokale historische waarden, het erfgoed van Saint László. Aangezien onze Vereniging de taak heeft gekregen om lokale waarden te verkennen, te behouden en te verzamelen, achten wij het belangrijk om deze historische herinnering te gebruiken om de doelgroep te ontwikkelen. De vereniging heeft een openbare onderwijsovereenkomst in Tímár, waar het een gemeenschapsscene exploiteert. Het heeft tot taak lokale waarden te verzamelen, de gemeenschap te ontwikkelen, cultureel onderwijs te bevorderen en levenslang leren te bevorderen. Dit project is ook grotendeels gekoppeld aan onze activiteiten. In het kader van het project plannen we wekelijkse en maandelijkse cursussen, e-learning curriculumontwikkeling en -opleiding, gratis universiteit, creatief kamp en competentieontwikkelingskamp, workshopsessies, reeksen onderwijscolleges, clubsessies, kunstgroep, die allemaal een leven lang leren hebben bevorderd en daarmee de terugkeer van kansarme groepen naar de arbeidsmarkt hebben bevorderd. We werken samen met verschillende organisaties tijdens de uitvoering van het project. Met betrekking tot de implementatie site richten we ons niet alleen op Tímár, maar ook op de omliggende nederzettingen. Bij de tenuitvoerlegging wordt rekening gehouden met gelijke kansen en milieuduurzaamheid. Wij zorgen voor publiciteit en continue projectmanagementactiviteiten. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Doel van het project is het bevorderen van levenslang leren, het terugdringen van voortijdig schoolverlaten en het terugdringen van functioneel analfabetisme in een van de meest achtergestelde regio’s, in Tímár en zijn omgeving, met behulp van cultuurinstrumenten, met behulp van informele pedagogische methoden. Zoals vermeld in de titel van het project, werkt ons programma als een encyclopedie, waarin we kennis willen overdragen aan kansarme bevolkingsgroepen die hun inkomen genererend vermogen op de lange termijn helpen, en hen helpen terug te keren naar school. Als onderdeel van het project zijn we van plan om de leden van de jeugd- en volwassen leeftijdsgroep die niet betrokken zijn bij het openbaar onderwijs op basis van cultuur, te ontwikkelen met behulp van de cultuurinstrumenten. Bij de opzet van de programma’s werd rekening gehouden met de behoeften en behoeften van de doelgroep. Op het gebied van methodes spelen museumpedagogiek, drama, muziek en danspedagogiek naast de verschillende kunst- en competentieontwikkelingssessies ook een belangrijke rol. Het programma past ook in de lokale historische waarden, het erfgoed van Saint László. Aangezien onze Vereniging de taak heeft gekregen om lokale waarden te verkennen, te behouden en te verzamelen, achten wij het belangrijk om deze historische herinnering te gebruiken om de doelgroep te ontwikkelen. De vereniging heeft een openbare onderwijsovereenkomst in Tímár, waar het een gemeenschapsscene exploiteert. Het heeft tot taak lokale waarden te verzamelen, de gemeenschap te ontwikkelen, cultureel onderwijs te bevorderen en levenslang leren te bevorderen. Dit project is ook grotendeels gekoppeld aan onze activiteiten. In het kader van het project plannen we wekelijkse en maandelijkse cursussen, e-learning curriculumontwikkeling en -opleiding, gratis universiteit, creatief kamp en competentieontwikkelingskamp, workshopsessies, reeksen onderwijscolleges, clubsessies, kunstgroep, die allemaal een leven lang leren hebben bevorderd en daarmee de terugkeer van kansarme groepen naar de arbeidsmarkt hebben bevorderd. We werken samen met verschillende organisaties tijdens de uitvoering van het project. Met betrekking tot de implementatie site richten we ons niet alleen op Tímár, maar ook op de omliggende nederzettingen. Bij de tenuitvoerlegging wordt rekening gehouden met gelijke kansen en milieuduurzaamheid. Wij zorgen voor publiciteit en continue projectmanagementactiviteiten. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je podpora celoživotního učení, omezení předčasného ukončování školní docházky a snížení funkční negramotnosti v jednom z nejvíce znevýhodněných regionů, v Tímáru a jeho okolí, s využitím nástrojů kultury, za použití neformálních pedagogických metod. Jak je uvedeno v názvu projektu, náš program funguje jako encyklopedie, ve které chceme předávat znalosti znevýhodněným skupinám, které dlouhodobě pomáhají vytvářet jejich příjmy a pomáhají jim vrátit se do školy. V rámci projektu hodláme rozvíjet členy mládežnické a dospělé věkové skupiny, kteří nejsou zapojeni do veřejného vzdělávání na základě kultury, s využitím kulturních nástrojů. Programy byly navrženy s ohledem na potřeby a potřeby cílové skupiny. Co se týče metod, muzejní pedagogika, dramata, hudba a taneční pedagogika hrají vedle různých uměleckých a kompetenčních aktivit také důležitou roli. Program také zapadá do místních historických hodnot, dědictví svatého László. Vzhledem k tomu, že naše sdružení má za úkol zkoumat, zachovávat a shromažďovat místní hodnoty, považujeme za důležité využít tuto historickou paměť k rozvoji cílové skupiny. Sdružení má smlouvu o veřejném vzdělávání v Tímáru, kde provozuje komunitní scénu. Jejím úkolem je shromažďovat místní hodnoty, rozvíjet komunitu, podporovat kulturní vzdělávání a podporovat celoživotní učení. Tento projekt je také z velké části spojen s našimi činnostmi. V rámci projektu plánujeme týdenní a měsíční kurzy, rozvoj a školení e-learningu, bezplatný univerzitní, kreativní tábor a kompetenční tábor, workshopy, série vzdělávacích přednášek, klubové sezení, umělecké skupiny, které všechny podporují celoživotní učení a tím i návrat znevýhodněných skupin na trh práce. Při realizaci projektu spolupracujeme s několika organizacemi. Pokud jde o realizační místo, zaměřujeme se nejen na Tímár, ale také na okolní osady. Provádění zohledňuje rovné příležitosti a environmentální udržitelnost. Zajišťujeme publicitu a nepřetržitou činnost projektového řízení. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je podpora celoživotního učení, omezení předčasného ukončování školní docházky a snížení funkční negramotnosti v jednom z nejvíce znevýhodněných regionů, v Tímáru a jeho okolí, s využitím nástrojů kultury, za použití neformálních pedagogických metod. Jak je uvedeno v názvu projektu, náš program funguje jako encyklopedie, ve které chceme předávat znalosti znevýhodněným skupinám, které dlouhodobě pomáhají vytvářet jejich příjmy a pomáhají jim vrátit se do školy. V rámci projektu hodláme rozvíjet členy mládežnické a dospělé věkové skupiny, kteří nejsou zapojeni do veřejného vzdělávání na základě kultury, s využitím kulturních nástrojů. Programy byly navrženy s ohledem na potřeby a potřeby cílové skupiny. Co se týče metod, muzejní pedagogika, dramata, hudba a taneční pedagogika hrají vedle různých uměleckých a kompetenčních aktivit také důležitou roli. Program také zapadá do místních historických hodnot, dědictví svatého László. Vzhledem k tomu, že naše sdružení má za úkol zkoumat, zachovávat a shromažďovat místní hodnoty, považujeme za důležité využít tuto historickou paměť k rozvoji cílové skupiny. Sdružení má smlouvu o veřejném vzdělávání v Tímáru, kde provozuje komunitní scénu. Jejím úkolem je shromažďovat místní hodnoty, rozvíjet komunitu, podporovat kulturní vzdělávání a podporovat celoživotní učení. Tento projekt je také z velké části spojen s našimi činnostmi. V rámci projektu plánujeme týdenní a měsíční kurzy, rozvoj a školení e-learningu, bezplatný univerzitní, kreativní tábor a kompetenční tábor, workshopy, série vzdělávacích přednášek, klubové sezení, umělecké skupiny, které všechny podporují celoživotní učení a tím i návrat znevýhodněných skupin na trh práce. Při realizaci projektu spolupracujeme s několika organizacemi. Pokud jde o realizační místo, zaměřujeme se nejen na Tímár, ale také na okolní osady. Provádění zohledňuje rovné příležitosti a environmentální udržitelnost. Zajišťujeme publicitu a nepřetržitou činnost projektového řízení. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je podpora celoživotního učení, omezení předčasného ukončování školní docházky a snížení funkční negramotnosti v jednom z nejvíce znevýhodněných regionů, v Tímáru a jeho okolí, s využitím nástrojů kultury, za použití neformálních pedagogických metod. Jak je uvedeno v názvu projektu, náš program funguje jako encyklopedie, ve které chceme předávat znalosti znevýhodněným skupinám, které dlouhodobě pomáhají vytvářet jejich příjmy a pomáhají jim vrátit se do školy. V rámci projektu hodláme rozvíjet členy mládežnické a dospělé věkové skupiny, kteří nejsou zapojeni do veřejného vzdělávání na základě kultury, s využitím kulturních nástrojů. Programy byly navrženy s ohledem na potřeby a potřeby cílové skupiny. Co se týče metod, muzejní pedagogika, dramata, hudba a taneční pedagogika hrají vedle různých uměleckých a kompetenčních aktivit také důležitou roli. Program také zapadá do místních historických hodnot, dědictví svatého László. Vzhledem k tomu, že naše sdružení má za úkol zkoumat, zachovávat a shromažďovat místní hodnoty, považujeme za důležité využít tuto historickou paměť k rozvoji cílové skupiny. Sdružení má smlouvu o veřejném vzdělávání v Tímáru, kde provozuje komunitní scénu. Jejím úkolem je shromažďovat místní hodnoty, rozvíjet komunitu, podporovat kulturní vzdělávání a podporovat celoživotní učení. Tento projekt je také z velké části spojen s našimi činnostmi. V rámci projektu plánujeme týdenní a měsíční kurzy, rozvoj a školení e-learningu, bezplatný univerzitní, kreativní tábor a kompetenční tábor, workshopy, série vzdělávacích přednášek, klubové sezení, umělecké skupiny, které všechny podporují celoživotní učení a tím i návrat znevýhodněných skupin na trh práce. Při realizaci projektu spolupracujeme s několika organizacemi. Pokud jde o realizační místo, zaměřujeme se nejen na Tímár, ale také na okolní osady. Provádění zohledňuje rovné příležitosti a environmentální udržitelnost. Zajišťujeme publicitu a nepřetržitou činnost projektového řízení. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir veicināt mūžizglītību, samazināt priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un samazināt funkcionālo analfabētismu vienā no mazāk attīstītajiem reģioniem Timár un tās apkārtnē, izmantojot kultūras instrumentus, izmantojot neformālās pedagoģiskās metodes. Kā norādīts projekta nosaukumā, mūsu programma darbojas kā enciklopēdija, kurā mēs vēlamies nodot zināšanas nelabvēlīgā situācijā esošiem iedzīvotājiem, kas ilgtermiņā palīdz viņiem gūt ienākumus un palīdz viņiem atgriezties skolā. Projekta ietvaros mēs plānojam attīstīt jauniešu un pieaugušo vecuma grupas dalībniekus, kuri nav iesaistīti sabiedrības izglītībā, pamatojoties uz kultūru, izmantojot kultūras instrumentus. Programmas tika izstrādātas, ņemot vērā mērķgrupas vajadzības un vajadzības. Papildus dažādām mākslas un kompetenču attīstības sesijām svarīga loma ir arī metodēm, muzeju pedagoģijai, drāmai, mūzikai un deju pedagoģijai. Programma iekļaujas arī vietējās vēsturiskajās vērtībās, Saint László mantojumā. Tā kā mūsu asociācijai ir uzticēts uzdevums izpētīt, saglabāt un apkopot vietējās vērtības, mēs uzskatām, ka ir svarīgi izmantot šo vēsturisko atmiņu, lai attīstītu mērķa grupu. Asociācija ir noslēgusi valsts izglītības līgumu Tímár, kur tā darbojas kopienas arēnā. Tās uzdevums ir apkopot vietējās vērtības, attīstīt kopienu, veicināt kultūras izglītību un veicināt mūžizglītību. Šis projekts ir arī lielā mērā saistīts ar mūsu darbībām. Projekta ietvaros mēs plānojam iknedēļas un ikmēneša kursus, e-mācību programmu izstrādi un apmācību, bezmaksas universitātes, radošās nometnes un kompetences attīstības nometni, semināru sesijas, izglītojošo lekciju sēriju, klubu nodarbības, mākslas grupu, kas visas ir veicinājušas mūžizglītību un tādējādi nelabvēlīgā situācijā esošu grupu atgriešanos darba tirgū. Projekta īstenošanas laikā sadarbojamies ar vairākām organizācijām. Attiecībā uz īstenošanas vietu mēs koncentrējamies ne tikai uz Tímár, bet arī uz apkārtējām apmetnēm. Īstenošanā tiek ņemtas vērā vienlīdzīgas iespējas un vides ilgtspēja. Nodrošinām publicitāti un nepārtrauktus projektu vadības pasākumus. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir veicināt mūžizglītību, samazināt priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un samazināt funkcionālo analfabētismu vienā no mazāk attīstītajiem reģioniem Timár un tās apkārtnē, izmantojot kultūras instrumentus, izmantojot neformālās pedagoģiskās metodes. Kā norādīts projekta nosaukumā, mūsu programma darbojas kā enciklopēdija, kurā mēs vēlamies nodot zināšanas nelabvēlīgā situācijā esošiem iedzīvotājiem, kas ilgtermiņā palīdz viņiem gūt ienākumus un palīdz viņiem atgriezties skolā. Projekta ietvaros mēs plānojam attīstīt jauniešu un pieaugušo vecuma grupas dalībniekus, kuri nav iesaistīti sabiedrības izglītībā, pamatojoties uz kultūru, izmantojot kultūras instrumentus. Programmas tika izstrādātas, ņemot vērā mērķgrupas vajadzības un vajadzības. Papildus dažādām mākslas un kompetenču attīstības sesijām svarīga loma ir arī metodēm, muzeju pedagoģijai, drāmai, mūzikai un deju pedagoģijai. Programma iekļaujas arī vietējās vēsturiskajās vērtībās, Saint László mantojumā. Tā kā mūsu asociācijai ir uzticēts uzdevums izpētīt, saglabāt un apkopot vietējās vērtības, mēs uzskatām, ka ir svarīgi izmantot šo vēsturisko atmiņu, lai attīstītu mērķa grupu. Asociācija ir noslēgusi valsts izglītības līgumu Tímár, kur tā darbojas kopienas arēnā. Tās uzdevums ir apkopot vietējās vērtības, attīstīt kopienu, veicināt kultūras izglītību un veicināt mūžizglītību. Šis projekts ir arī lielā mērā saistīts ar mūsu darbībām. Projekta ietvaros mēs plānojam iknedēļas un ikmēneša kursus, e-mācību programmu izstrādi un apmācību, bezmaksas universitātes, radošās nometnes un kompetences attīstības nometni, semināru sesijas, izglītojošo lekciju sēriju, klubu nodarbības, mākslas grupu, kas visas ir veicinājušas mūžizglītību un tādējādi nelabvēlīgā situācijā esošu grupu atgriešanos darba tirgū. Projekta īstenošanas laikā sadarbojamies ar vairākām organizācijām. Attiecībā uz īstenošanas vietu mēs koncentrējamies ne tikai uz Tímár, bet arī uz apkārtējām apmetnēm. Īstenošanā tiek ņemtas vērā vienlīdzīgas iespējas un vides ilgtspēja. Nodrošinām publicitāti un nepārtrauktus projektu vadības pasākumus. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir veicināt mūžizglītību, samazināt priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un samazināt funkcionālo analfabētismu vienā no mazāk attīstītajiem reģioniem Timár un tās apkārtnē, izmantojot kultūras instrumentus, izmantojot neformālās pedagoģiskās metodes. Kā norādīts projekta nosaukumā, mūsu programma darbojas kā enciklopēdija, kurā mēs vēlamies nodot zināšanas nelabvēlīgā situācijā esošiem iedzīvotājiem, kas ilgtermiņā palīdz viņiem gūt ienākumus un palīdz viņiem atgriezties skolā. Projekta ietvaros mēs plānojam attīstīt jauniešu un pieaugušo vecuma grupas dalībniekus, kuri nav iesaistīti sabiedrības izglītībā, pamatojoties uz kultūru, izmantojot kultūras instrumentus. Programmas tika izstrādātas, ņemot vērā mērķgrupas vajadzības un vajadzības. Papildus dažādām mākslas un kompetenču attīstības sesijām svarīga loma ir arī metodēm, muzeju pedagoģijai, drāmai, mūzikai un deju pedagoģijai. Programma iekļaujas arī vietējās vēsturiskajās vērtībās, Saint László mantojumā. Tā kā mūsu asociācijai ir uzticēts uzdevums izpētīt, saglabāt un apkopot vietējās vērtības, mēs uzskatām, ka ir svarīgi izmantot šo vēsturisko atmiņu, lai attīstītu mērķa grupu. Asociācija ir noslēgusi valsts izglītības līgumu Tímár, kur tā darbojas kopienas arēnā. Tās uzdevums ir apkopot vietējās vērtības, attīstīt kopienu, veicināt kultūras izglītību un veicināt mūžizglītību. Šis projekts ir arī lielā mērā saistīts ar mūsu darbībām. Projekta ietvaros mēs plānojam iknedēļas un ikmēneša kursus, e-mācību programmu izstrādi un apmācību, bezmaksas universitātes, radošās nometnes un kompetences attīstības nometni, semināru sesijas, izglītojošo lekciju sēriju, klubu nodarbības, mākslas grupu, kas visas ir veicinājušas mūžizglītību un tādējādi nelabvēlīgā situācijā esošu grupu atgriešanos darba tirgū. Projekta īstenošanas laikā sadarbojamies ar vairākām organizācijām. Attiecībā uz īstenošanas vietu mēs koncentrējamies ne tikai uz Tímár, bet arī uz apkārtējām apmetnēm. Īstenošanā tiek ņemtas vērā vienlīdzīgas iespējas un vides ilgtspēja. Nodrošinām publicitāti un nepārtrauktus projektu vadības pasākumus. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail ná foghlaim ar feadh an tsaoil a chur chun cinn, luathfhágáil na scoile a laghdú agus neamhlitearthacht fheidhmiúil a laghdú i gceann de na réigiúin is mó atá faoi mhíbhuntáiste, i dTímár agus sa cheantar máguaird, ag baint úsáide as uirlisí cultúir, ag baint úsáide as modhanna oideolaíocha neamhfhoirmiúla. Mar atá luaite i dteideal an tionscadail, feidhmíonn ár gclár mar chiclipéid, inar mian linn eolas a aistriú chuig daonraí faoi mhíbhuntáiste a chuidíonn lena gcumas ioncaim-ghinte san fhadtéarma, agus cabhraíonn sé leo filleadh ar an scoil. Mar chuid den tionscadal, tá sé i gceist againn forbairt a dhéanamh ar bhaill an aoisghrúpa óige agus aosach nach bhfuil baint acu le hoideachas poiblí ar bhonn cultúir, ag baint úsáide as uirlisí an chultúir. Ceapadh na cláir agus riachtanais agus riachtanais an spriocghrúpa á gcur san áireamh. Maidir le modhanna, tá ról tábhachtach ag oideolaíocht an mhúsaeim, drámaíocht, ceol agus oideolaíocht damhsa chomh maith leis na seisiúin forbartha ealaíne agus inniúlachta éagsúla. Luíonn an clár freisin leis na luachanna stairiúla áitiúla, oidhreacht Saint László. Ós rud é go bhfuil sé de chúram ar ár gCumann luachanna áitiúla a iniúchadh, a chaomhnú agus a bhailiú, measaimid go bhfuil sé tábhachtach an chuimhne stairiúil seo a úsáid chun an spriocghrúpa a fhorbairt. Tá comhaontú oideachais phoiblí ag an gCumann i dTímár, áit a bhfuil sé ag feidhmiú mar phobal. Is é an tasc atá aige ná luachanna áitiúla a bhailiú, pobal a fhorbairt, oideachas cultúrtha a chur chun cinn, agus foghlaim ar feadh an tsaoil a chur chun cinn. Tá an tionscadal seo nasctha go mór lenár ngníomhaíochtaí freisin. Laistigh de chreat an tionscadail, déanaimid cúrsaí seachtainiúla agus míosúla a phleanáil, forbairt agus oiliúint curaclaim ríomhfhoghlama, ollscoil saor in aisce, campa cruthaitheach agus campa forbartha inniúlachta, seisiúin ceardlainne, sraith léachtaí oideachais, seisiúin chlub, grúpa ealaíne, a bhfuil foghlaim ar feadh an tsaoil á cur chun cinn acu agus, dá bhrí sin, grúpaí faoi mhíbhuntáiste a thabhairt ar ais do mhargadh an tsaothair. Comhoibrímid le roinnt eagraíochtaí le linn chur chun feidhme an tionscadail. Maidir leis an suíomh forfheidhmithe, díríonn muid ní hamháin ar Thímár, ach freisin ar na lonnaíochtaí máguaird. Cuirtear comhdheiseanna agus inbhuanaitheacht chomhshaoil san áireamh sa chur chun feidhme. Déanaimid poiblíocht agus gníomhaíochtaí leanúnacha bainistíochta tionscadail a chinntiú. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail ná foghlaim ar feadh an tsaoil a chur chun cinn, luathfhágáil na scoile a laghdú agus neamhlitearthacht fheidhmiúil a laghdú i gceann de na réigiúin is mó atá faoi mhíbhuntáiste, i dTímár agus sa cheantar máguaird, ag baint úsáide as uirlisí cultúir, ag baint úsáide as modhanna oideolaíocha neamhfhoirmiúla. Mar atá luaite i dteideal an tionscadail, feidhmíonn ár gclár mar chiclipéid, inar mian linn eolas a aistriú chuig daonraí faoi mhíbhuntáiste a chuidíonn lena gcumas ioncaim-ghinte san fhadtéarma, agus cabhraíonn sé leo filleadh ar an scoil. Mar chuid den tionscadal, tá sé i gceist againn forbairt a dhéanamh ar bhaill an aoisghrúpa óige agus aosach nach bhfuil baint acu le hoideachas poiblí ar bhonn cultúir, ag baint úsáide as uirlisí an chultúir. Ceapadh na cláir agus riachtanais agus riachtanais an spriocghrúpa á gcur san áireamh. Maidir le modhanna, tá ról tábhachtach ag oideolaíocht an mhúsaeim, drámaíocht, ceol agus oideolaíocht damhsa chomh maith leis na seisiúin forbartha ealaíne agus inniúlachta éagsúla. Luíonn an clár freisin leis na luachanna stairiúla áitiúla, oidhreacht Saint László. Ós rud é go bhfuil sé de chúram ar ár gCumann luachanna áitiúla a iniúchadh, a chaomhnú agus a bhailiú, measaimid go bhfuil sé tábhachtach an chuimhne stairiúil seo a úsáid chun an spriocghrúpa a fhorbairt. Tá comhaontú oideachais phoiblí ag an gCumann i dTímár, áit a bhfuil sé ag feidhmiú mar phobal. Is é an tasc atá aige ná luachanna áitiúla a bhailiú, pobal a fhorbairt, oideachas cultúrtha a chur chun cinn, agus foghlaim ar feadh an tsaoil a chur chun cinn. Tá an tionscadal seo nasctha go mór lenár ngníomhaíochtaí freisin. Laistigh de chreat an tionscadail, déanaimid cúrsaí seachtainiúla agus míosúla a phleanáil, forbairt agus oiliúint curaclaim ríomhfhoghlama, ollscoil saor in aisce, campa cruthaitheach agus campa forbartha inniúlachta, seisiúin ceardlainne, sraith léachtaí oideachais, seisiúin chlub, grúpa ealaíne, a bhfuil foghlaim ar feadh an tsaoil á cur chun cinn acu agus, dá bhrí sin, grúpaí faoi mhíbhuntáiste a thabhairt ar ais do mhargadh an tsaothair. Comhoibrímid le roinnt eagraíochtaí le linn chur chun feidhme an tionscadail. Maidir leis an suíomh forfheidhmithe, díríonn muid ní hamháin ar Thímár, ach freisin ar na lonnaíochtaí máguaird. Cuirtear comhdheiseanna agus inbhuanaitheacht chomhshaoil san áireamh sa chur chun feidhme. Déanaimid poiblíocht agus gníomhaíochtaí leanúnacha bainistíochta tionscadail a chinntiú. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail ná foghlaim ar feadh an tsaoil a chur chun cinn, luathfhágáil na scoile a laghdú agus neamhlitearthacht fheidhmiúil a laghdú i gceann de na réigiúin is mó atá faoi mhíbhuntáiste, i dTímár agus sa cheantar máguaird, ag baint úsáide as uirlisí cultúir, ag baint úsáide as modhanna oideolaíocha neamhfhoirmiúla. Mar atá luaite i dteideal an tionscadail, feidhmíonn ár gclár mar chiclipéid, inar mian linn eolas a aistriú chuig daonraí faoi mhíbhuntáiste a chuidíonn lena gcumas ioncaim-ghinte san fhadtéarma, agus cabhraíonn sé leo filleadh ar an scoil. Mar chuid den tionscadal, tá sé i gceist againn forbairt a dhéanamh ar bhaill an aoisghrúpa óige agus aosach nach bhfuil baint acu le hoideachas poiblí ar bhonn cultúir, ag baint úsáide as uirlisí an chultúir. Ceapadh na cláir agus riachtanais agus riachtanais an spriocghrúpa á gcur san áireamh. Maidir le modhanna, tá ról tábhachtach ag oideolaíocht an mhúsaeim, drámaíocht, ceol agus oideolaíocht damhsa chomh maith leis na seisiúin forbartha ealaíne agus inniúlachta éagsúla. Luíonn an clár freisin leis na luachanna stairiúla áitiúla, oidhreacht Saint László. Ós rud é go bhfuil sé de chúram ar ár gCumann luachanna áitiúla a iniúchadh, a chaomhnú agus a bhailiú, measaimid go bhfuil sé tábhachtach an chuimhne stairiúil seo a úsáid chun an spriocghrúpa a fhorbairt. Tá comhaontú oideachais phoiblí ag an gCumann i dTímár, áit a bhfuil sé ag feidhmiú mar phobal. Is é an tasc atá aige ná luachanna áitiúla a bhailiú, pobal a fhorbairt, oideachas cultúrtha a chur chun cinn, agus foghlaim ar feadh an tsaoil a chur chun cinn. Tá an tionscadal seo nasctha go mór lenár ngníomhaíochtaí freisin. Laistigh de chreat an tionscadail, déanaimid cúrsaí seachtainiúla agus míosúla a phleanáil, forbairt agus oiliúint curaclaim ríomhfhoghlama, ollscoil saor in aisce, campa cruthaitheach agus campa forbartha inniúlachta, seisiúin ceardlainne, sraith léachtaí oideachais, seisiúin chlub, grúpa ealaíne, a bhfuil foghlaim ar feadh an tsaoil á cur chun cinn acu agus, dá bhrí sin, grúpaí faoi mhíbhuntáiste a thabhairt ar ais do mhargadh an tsaothair. Comhoibrímid le roinnt eagraíochtaí le linn chur chun feidhme an tionscadail. Maidir leis an suíomh forfheidhmithe, díríonn muid ní hamháin ar Thímár, ach freisin ar na lonnaíochtaí máguaird. Cuirtear comhdheiseanna agus inbhuanaitheacht chomhshaoil san áireamh sa chur chun feidhme. Déanaimid poiblíocht agus gníomhaíochtaí leanúnacha bainistíochta tionscadail a chinntiú. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je spodbujanje vseživljenjskega učenja, zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja in zmanjšanje funkcionalne nepismenosti v eni od najbolj prikrajšanih regij v Tímáru in njegovi okolici z uporabo orodij kulture in neformalnih pedagoških metod. Kot je navedeno v naslovu projekta, naš program deluje kot enciklopedija, v kateri želimo prenesti znanje na prikrajšane prebivalce, ki jim dolgoročno pomaga pri ustvarjanju dohodka in jim pomaga pri vrnitvi v šolo. V okviru projekta nameravamo s pomočjo kulturnih orodij razviti pripadnike skupine mladih in odraslih, ki se ne ukvarjajo z javnim izobraževanjem na podlagi kulture. Programi so bili oblikovani ob upoštevanju potreb in potreb ciljne skupine. Z vidika metod imajo poleg različnih sej razvoja umetnosti in kompetenc pomembno vlogo tudi muzejska pedagogika, drama, glasba in plesna pedagogika. Program se prilega tudi lokalnim zgodovinskim vrednotam, dediščini svetega Lászla. Ker je naše združenje dobilo nalogo raziskovanja, ohranjanja in zbiranja lokalnih vrednot, menimo, da je pomembno uporabiti ta zgodovinski spomin za razvoj ciljne skupine. Združenje je sklenilo pogodbo o javnem izobraževanju v Tímárju, kjer upravlja sceno skupnosti. Njena naloga je zbirati lokalne vrednote, razvijati skupnost, spodbujati kulturno izobraževanje in spodbujati vseživljenjsko učenje. Ta projekt je v veliki meri povezan tudi z našimi dejavnostmi. V okviru projekta načrtujemo tedenske in mesečne tečaje, razvoj in usposabljanje e-učenja, brezplačne univerzitetne, ustvarjalne tabore in razvoj kompetenc, delavnice, vrsto izobraževalnih predavanj, klubska srečanja, umetniške skupine, ki spodbujajo vseživljenjsko učenje in s tem vračanje prikrajšanih skupin na trg dela. Pri izvajanju projekta sodelujemo z več organizacijami. Kar zadeva mesto izvajanja, se ne osredotočamo le na Tímár, ampak tudi na okoliška naselja. Pri izvajanju se upoštevajo enake možnosti in okoljska trajnost. Skrbimo za obveščanje javnosti in stalne aktivnosti projektnega vodenja. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je spodbujanje vseživljenjskega učenja, zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja in zmanjšanje funkcionalne nepismenosti v eni od najbolj prikrajšanih regij v Tímáru in njegovi okolici z uporabo orodij kulture in neformalnih pedagoških metod. Kot je navedeno v naslovu projekta, naš program deluje kot enciklopedija, v kateri želimo prenesti znanje na prikrajšane prebivalce, ki jim dolgoročno pomaga pri ustvarjanju dohodka in jim pomaga pri vrnitvi v šolo. V okviru projekta nameravamo s pomočjo kulturnih orodij razviti pripadnike skupine mladih in odraslih, ki se ne ukvarjajo z javnim izobraževanjem na podlagi kulture. Programi so bili oblikovani ob upoštevanju potreb in potreb ciljne skupine. Z vidika metod imajo poleg različnih sej razvoja umetnosti in kompetenc pomembno vlogo tudi muzejska pedagogika, drama, glasba in plesna pedagogika. Program se prilega tudi lokalnim zgodovinskim vrednotam, dediščini svetega Lászla. Ker je naše združenje dobilo nalogo raziskovanja, ohranjanja in zbiranja lokalnih vrednot, menimo, da je pomembno uporabiti ta zgodovinski spomin za razvoj ciljne skupine. Združenje je sklenilo pogodbo o javnem izobraževanju v Tímárju, kjer upravlja sceno skupnosti. Njena naloga je zbirati lokalne vrednote, razvijati skupnost, spodbujati kulturno izobraževanje in spodbujati vseživljenjsko učenje. Ta projekt je v veliki meri povezan tudi z našimi dejavnostmi. V okviru projekta načrtujemo tedenske in mesečne tečaje, razvoj in usposabljanje e-učenja, brezplačne univerzitetne, ustvarjalne tabore in razvoj kompetenc, delavnice, vrsto izobraževalnih predavanj, klubska srečanja, umetniške skupine, ki spodbujajo vseživljenjsko učenje in s tem vračanje prikrajšanih skupin na trg dela. Pri izvajanju projekta sodelujemo z več organizacijami. Kar zadeva mesto izvajanja, se ne osredotočamo le na Tímár, ampak tudi na okoliška naselja. Pri izvajanju se upoštevajo enake možnosti in okoljska trajnost. Skrbimo za obveščanje javnosti in stalne aktivnosti projektnega vodenja. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je spodbujanje vseživljenjskega učenja, zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja in zmanjšanje funkcionalne nepismenosti v eni od najbolj prikrajšanih regij v Tímáru in njegovi okolici z uporabo orodij kulture in neformalnih pedagoških metod. Kot je navedeno v naslovu projekta, naš program deluje kot enciklopedija, v kateri želimo prenesti znanje na prikrajšane prebivalce, ki jim dolgoročno pomaga pri ustvarjanju dohodka in jim pomaga pri vrnitvi v šolo. V okviru projekta nameravamo s pomočjo kulturnih orodij razviti pripadnike skupine mladih in odraslih, ki se ne ukvarjajo z javnim izobraževanjem na podlagi kulture. Programi so bili oblikovani ob upoštevanju potreb in potreb ciljne skupine. Z vidika metod imajo poleg različnih sej razvoja umetnosti in kompetenc pomembno vlogo tudi muzejska pedagogika, drama, glasba in plesna pedagogika. Program se prilega tudi lokalnim zgodovinskim vrednotam, dediščini svetega Lászla. Ker je naše združenje dobilo nalogo raziskovanja, ohranjanja in zbiranja lokalnih vrednot, menimo, da je pomembno uporabiti ta zgodovinski spomin za razvoj ciljne skupine. Združenje je sklenilo pogodbo o javnem izobraževanju v Tímárju, kjer upravlja sceno skupnosti. Njena naloga je zbirati lokalne vrednote, razvijati skupnost, spodbujati kulturno izobraževanje in spodbujati vseživljenjsko učenje. Ta projekt je v veliki meri povezan tudi z našimi dejavnostmi. V okviru projekta načrtujemo tedenske in mesečne tečaje, razvoj in usposabljanje e-učenja, brezplačne univerzitetne, ustvarjalne tabore in razvoj kompetenc, delavnice, vrsto izobraževalnih predavanj, klubska srečanja, umetniške skupine, ki spodbujajo vseživljenjsko učenje in s tem vračanje prikrajšanih skupin na trg dela. Pri izvajanju projekta sodelujemo z več organizacijami. Kar zadeva mesto izvajanja, se ne osredotočamo le na Tímár, ampak tudi na okoliška naselja. Pri izvajanju se upoštevajo enake možnosti in okoljska trajnost. Skrbimo za obveščanje javnosti in stalne aktivnosti projektnega vodenja. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es promover el aprendizaje permanente, reducir el abandono escolar prematuro y reducir el analfabetismo funcional en una de las regiones más desfavorecidas, en Tímár y sus alrededores, utilizando las herramientas de la cultura, utilizando métodos pedagógicos informales. Como se indica en el título del proyecto, nuestro programa funciona como una enciclopedia, en la que queremos transferir conocimientos a poblaciones desfavorecidas que les ayuden a generar ingresos a largo plazo, y les ayude a regresar a la escuela. Como parte del proyecto, tenemos la intención de desarrollar a los miembros del grupo de edad juvenil y adulta que no participan en la educación pública sobre la base de la cultura, utilizando las herramientas de la cultura. Los programas se diseñaron teniendo en cuenta las necesidades y necesidades del grupo destinatario. En cuanto a los métodos, la pedagogía del museo, el teatro, la música y la pedagogía de la danza también juegan un papel importante además de las diversas sesiones de desarrollo del arte y la competencia. El programa también encaja en los valores históricos locales, el patrimonio de San László. Dado que a nuestra Asociación se le ha asignado la tarea de explorar, preservar y recopilar valores locales, consideramos importante utilizar esta memoria histórica para desarrollar el grupo objetivo. La Asociación tiene un convenio de educación pública en Tímár, donde opera una escena comunitaria. Su tarea es recoger los valores locales, desarrollar la comunidad, promover la educación cultural y promover el aprendizaje permanente. Este proyecto también está vinculado en gran medida a nuestras actividades. En el marco del proyecto, planificamos cursos semanales y mensuales, desarrollo y formación de currículos de aprendizaje electrónico, universidades gratuitas, campamentos creativos y campos de desarrollo de competencias, sesiones de talleres, series de conferencias educativas, sesiones de clubes, grupos de arte, todo lo cual ha estado promoviendo el aprendizaje permanente y, por lo tanto, el retorno de los grupos desfavorecidos al mercado laboral. Cooperamos con varias organizaciones durante la ejecución del proyecto. Con respecto al sitio de implementación, nos centramos no solo en Tímár, sino también en los asentamientos circundantes. La aplicación tiene en cuenta la igualdad de oportunidades y la sostenibilidad medioambiental. Aseguramos la publicidad y la gestión continua de proyectos. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es promover el aprendizaje permanente, reducir el abandono escolar prematuro y reducir el analfabetismo funcional en una de las regiones más desfavorecidas, en Tímár y sus alrededores, utilizando las herramientas de la cultura, utilizando métodos pedagógicos informales. Como se indica en el título del proyecto, nuestro programa funciona como una enciclopedia, en la que queremos transferir conocimientos a poblaciones desfavorecidas que les ayuden a generar ingresos a largo plazo, y les ayude a regresar a la escuela. Como parte del proyecto, tenemos la intención de desarrollar a los miembros del grupo de edad juvenil y adulta que no participan en la educación pública sobre la base de la cultura, utilizando las herramientas de la cultura. Los programas se diseñaron teniendo en cuenta las necesidades y necesidades del grupo destinatario. En cuanto a los métodos, la pedagogía del museo, el teatro, la música y la pedagogía de la danza también juegan un papel importante además de las diversas sesiones de desarrollo del arte y la competencia. El programa también encaja en los valores históricos locales, el patrimonio de San László. Dado que a nuestra Asociación se le ha asignado la tarea de explorar, preservar y recopilar valores locales, consideramos importante utilizar esta memoria histórica para desarrollar el grupo objetivo. La Asociación tiene un convenio de educación pública en Tímár, donde opera una escena comunitaria. Su tarea es recoger los valores locales, desarrollar la comunidad, promover la educación cultural y promover el aprendizaje permanente. Este proyecto también está vinculado en gran medida a nuestras actividades. En el marco del proyecto, planificamos cursos semanales y mensuales, desarrollo y formación de currículos de aprendizaje electrónico, universidades gratuitas, campamentos creativos y campos de desarrollo de competencias, sesiones de talleres, series de conferencias educativas, sesiones de clubes, grupos de arte, todo lo cual ha estado promoviendo el aprendizaje permanente y, por lo tanto, el retorno de los grupos desfavorecidos al mercado laboral. Cooperamos con varias organizaciones durante la ejecución del proyecto. Con respecto al sitio de implementación, nos centramos no solo en Tímár, sino también en los asentamientos circundantes. La aplicación tiene en cuenta la igualdad de oportunidades y la sostenibilidad medioambiental. Aseguramos la publicidad y la gestión continua de proyectos. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es promover el aprendizaje permanente, reducir el abandono escolar prematuro y reducir el analfabetismo funcional en una de las regiones más desfavorecidas, en Tímár y sus alrededores, utilizando las herramientas de la cultura, utilizando métodos pedagógicos informales. Como se indica en el título del proyecto, nuestro programa funciona como una enciclopedia, en la que queremos transferir conocimientos a poblaciones desfavorecidas que les ayuden a generar ingresos a largo plazo, y les ayude a regresar a la escuela. Como parte del proyecto, tenemos la intención de desarrollar a los miembros del grupo de edad juvenil y adulta que no participan en la educación pública sobre la base de la cultura, utilizando las herramientas de la cultura. Los programas se diseñaron teniendo en cuenta las necesidades y necesidades del grupo destinatario. En cuanto a los métodos, la pedagogía del museo, el teatro, la música y la pedagogía de la danza también juegan un papel importante además de las diversas sesiones de desarrollo del arte y la competencia. El programa también encaja en los valores históricos locales, el patrimonio de San László. Dado que a nuestra Asociación se le ha asignado la tarea de explorar, preservar y recopilar valores locales, consideramos importante utilizar esta memoria histórica para desarrollar el grupo objetivo. La Asociación tiene un convenio de educación pública en Tímár, donde opera una escena comunitaria. Su tarea es recoger los valores locales, desarrollar la comunidad, promover la educación cultural y promover el aprendizaje permanente. Este proyecto también está vinculado en gran medida a nuestras actividades. En el marco del proyecto, planificamos cursos semanales y mensuales, desarrollo y formación de currículos de aprendizaje electrónico, universidades gratuitas, campamentos creativos y campos de desarrollo de competencias, sesiones de talleres, series de conferencias educativas, sesiones de clubes, grupos de arte, todo lo cual ha estado promoviendo el aprendizaje permanente y, por lo tanto, el retorno de los grupos desfavorecidos al mercado laboral. Cooperamos con varias organizaciones durante la ejecución del proyecto. Con respecto al sitio de implementación, nos centramos no solo en Tímár, sino también en los asentamientos circundantes. La aplicación tiene en cuenta la igualdad de oportunidades y la sostenibilidad medioambiental. Aseguramos la publicidad y la gestión continua de proyectos. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се насърчи ученето през целия живот, да се намали преждевременното напускане на училище и да се намали функционалната неграмотност в един от регионите в най-неравностойно положение, в Tímár и околностите му, като се използват инструментите на културата, като се използват неформални педагогически методи. Както е посочено в заглавието на проекта, нашата програма работи като енциклопедия, в която искаме да прехвърлим знания на хора в неравностойно положение, които помагат на хората, генериращи доходи, в дългосрочен план и им помагат да се върнат в училище. Като част от проекта възнамеряваме да развием членовете на възрастовата група на младежите и възрастните, които не участват в публичното образование въз основа на културата, използвайки инструментите на културата. Програмите бяха разработени, като бяха взети предвид нуждите и нуждите на целевата група. По отношение на методите, музейната педагогика, драмата, музиката и танцовата педагогика също играят важна роля в допълнение към различните сесии за развитие на изкуството и компетентностите. Програмата се вписва и в местните исторически ценности, наследството на Сен Ласло. Тъй като на нашата Асоциация е възложена задачата да проучваме, съхраняваме и събираме местни ценности, считаме, че е важно да използваме тази историческа памет за развитие на целевата група. Сдружението има споразумение за обществено образование в Tímár, където работи в общностна сцена. Нейната задача е да събира местни ценности, да развива общността, да насърчава образованието в областта на културата и да насърчава ученето през целия живот. Този проект също така е до голяма степен свързан с нашите дейности. В рамките на проекта планираме ежеседмични и месечни курсове, разработване и обучение на програми за електронно обучение, свободен университет, творчески лагер и развиване на компетентности, семинари, поредица от образователни лекции, клубни сесии, артистична група, всички от които насърчават ученето през целия живот и по този начин се връщат на пазара на труда. Ние си сътрудничим с няколко организации по време на изпълнението на проекта. Що се отнася до мястото на изпълнение, ние се фокусираме не само върху Tímár, но и върху околните селища. При изпълнението се вземат предвид равните възможности и екологичната устойчивост. Ние гарантираме публичност и непрекъснати дейности по управление на проекти. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се насърчи ученето през целия живот, да се намали преждевременното напускане на училище и да се намали функционалната неграмотност в един от регионите в най-неравностойно положение, в Tímár и околностите му, като се използват инструментите на културата, като се използват неформални педагогически методи. Както е посочено в заглавието на проекта, нашата програма работи като енциклопедия, в която искаме да прехвърлим знания на хора в неравностойно положение, които помагат на хората, генериращи доходи, в дългосрочен план и им помагат да се върнат в училище. Като част от проекта възнамеряваме да развием членовете на възрастовата група на младежите и възрастните, които не участват в публичното образование въз основа на културата, използвайки инструментите на културата. Програмите бяха разработени, като бяха взети предвид нуждите и нуждите на целевата група. По отношение на методите, музейната педагогика, драмата, музиката и танцовата педагогика също играят важна роля в допълнение към различните сесии за развитие на изкуството и компетентностите. Програмата се вписва и в местните исторически ценности, наследството на Сен Ласло. Тъй като на нашата Асоциация е възложена задачата да проучваме, съхраняваме и събираме местни ценности, считаме, че е важно да използваме тази историческа памет за развитие на целевата група. Сдружението има споразумение за обществено образование в Tímár, където работи в общностна сцена. Нейната задача е да събира местни ценности, да развива общността, да насърчава образованието в областта на културата и да насърчава ученето през целия живот. Този проект също така е до голяма степен свързан с нашите дейности. В рамките на проекта планираме ежеседмични и месечни курсове, разработване и обучение на програми за електронно обучение, свободен университет, творчески лагер и развиване на компетентности, семинари, поредица от образователни лекции, клубни сесии, артистична група, всички от които насърчават ученето през целия живот и по този начин се връщат на пазара на труда. Ние си сътрудничим с няколко организации по време на изпълнението на проекта. Що се отнася до мястото на изпълнение, ние се фокусираме не само върху Tímár, но и върху околните селища. При изпълнението се вземат предвид равните възможности и екологичната устойчивост. Ние гарантираме публичност и непрекъснати дейности по управление на проекти. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се насърчи ученето през целия живот, да се намали преждевременното напускане на училище и да се намали функционалната неграмотност в един от регионите в най-неравностойно положение, в Tímár и околностите му, като се използват инструментите на културата, като се използват неформални педагогически методи. Както е посочено в заглавието на проекта, нашата програма работи като енциклопедия, в която искаме да прехвърлим знания на хора в неравностойно положение, които помагат на хората, генериращи доходи, в дългосрочен план и им помагат да се върнат в училище. Като част от проекта възнамеряваме да развием членовете на възрастовата група на младежите и възрастните, които не участват в публичното образование въз основа на културата, използвайки инструментите на културата. Програмите бяха разработени, като бяха взети предвид нуждите и нуждите на целевата група. По отношение на методите, музейната педагогика, драмата, музиката и танцовата педагогика също играят важна роля в допълнение към различните сесии за развитие на изкуството и компетентностите. Програмата се вписва и в местните исторически ценности, наследството на Сен Ласло. Тъй като на нашата Асоциация е възложена задачата да проучваме, съхраняваме и събираме местни ценности, считаме, че е важно да използваме тази историческа памет за развитие на целевата група. Сдружението има споразумение за обществено образование в Tímár, където работи в общностна сцена. Нейната задача е да събира местни ценности, да развива общността, да насърчава образованието в областта на културата и да насърчава ученето през целия живот. Този проект също така е до голяма степен свързан с нашите дейности. В рамките на проекта планираме ежеседмични и месечни курсове, разработване и обучение на програми за електронно обучение, свободен университет, творчески лагер и развиване на компетентности, семинари, поредица от образователни лекции, клубни сесии, артистична група, всички от които насърчават ученето през целия живот и по този начин се връщат на пазара на труда. Ние си сътрудничим с няколко организации по време на изпълнението на проекта. Що се отнася до мястото на изпълнение, ние се фокусираме не само върху Tímár, но и върху околните селища. При изпълнението се вземат предвид равните възможности и екологичната устойчивост. Ние гарантираме публичност и непрекъснати дейности по управление на проекти. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jippromwovi t-tagħlim tul il-ħajja, inaqqas it-tluq bikri mill-iskola u jnaqqas l-illitteriżmu funzjonali f’wieħed mir-reġjuni l-aktar żvantaġġati, f’Tímár u l-inħawi ta’ madwaru, bl-użu tal-għodod tal-kultura, bl-użu ta’ metodi pedagoġiċi informali. Kif iddikjarat fit-titolu tal-proġett, il-programm tagħna jopera bħala enċiklopedija, li fiha nixtiequ nittrasferixxu l-għarfien lil popolazzjonijiet żvantaġġati li jgħin il-kapaċità tagħhom li tiġġenera d-dħul fit-tul, u tgħinhom jirritornaw lejn l-iskola. Bħala parti mill-proġett, biħsiebna niżviluppaw il-membri tal-grupp ta’ żgħażagħ u adulti li mhumiex involuti fl-edukazzjoni pubblika fuq il-bażi tal-kultura, bl-użu tal-għodod tal-kultura. Il-programmi tfasslu b’kont meħud tal-ħtiġijiet u l-ħtiġijiet tal-grupp fil-mira. F’termini ta’ metodi, il-pedagoġija tal-mużewijiet, id-drama, il-mużika u l-pedagoġija taż-żfin ukoll għandhom rwol importanti flimkien mad-diversi sessjonijiet ta’ żvilupp tal-arti u l-kompetenzi. Il-programm jidħol ukoll fil-valuri storiċi lokali, il-wirt ta’ San László. Peress li l-Assoċjazzjoni tagħna ngħatat il-kompitu li tesplora, tippreserva u tiġbor il-valuri lokali, aħna nqisu li huwa importanti li tintuża din il-memorja storika biex jiġi żviluppat il-grupp fil-mira. L-Assoċjazzjoni għandha ftehim ta ‘edukazzjoni pubblika f’Tímár, fejn topera xena komunità. Il-kompitu tiegħu huwa li jiġbor il-valuri lokali, jiżviluppa l-komunità, jippromwovi l-edukazzjoni kulturali, u jippromwovi t-tagħlim tul il-ħajja. Dan il-proġett huwa wkoll fil-biċċa l-kbira marbut mal-attivitajiet tagħna. Fil-qafas tal-proġett, qed nippjanaw korsijiet ta’ kull ġimgħa u ta’ kull xahar, l-iżvilupp u t-taħriġ tal-kurrikulu tat-tagħlim elettroniku, università b’xejn, kamp kreattiv u kamp għall-iżvilupp tal-kompetenzi, sessjonijiet ta’ ħidma, serje ta’ lekċers edukattivi, sessjonijiet tal-klabbs, grupp tal-arti, li kollha kemm huma kienu qed jippromwovu t-tagħlim tul il-ħajja u b’hekk ir-ritorn ta’ gruppi żvantaġġati fis-suq tax-xogħol. Aħna nikkooperaw ma’ diversi organizzazzjonijiet matul l-implimentazzjoni tal-proġett. Fir-rigward tas-sit ta’ implimentazzjoni, aħna niffukaw mhux biss fuq Tímár, iżda wkoll fuq l-insedjamenti tal-madwar. L-implimentazzjoni tqis l-opportunitajiet indaqs u s-sostenibbiltà ambjentali. Aħna niżguraw pubbliċità u attivitajiet kontinwi ta’ ġestjoni tal-proġetti. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jippromwovi t-tagħlim tul il-ħajja, inaqqas it-tluq bikri mill-iskola u jnaqqas l-illitteriżmu funzjonali f’wieħed mir-reġjuni l-aktar żvantaġġati, f’Tímár u l-inħawi ta’ madwaru, bl-użu tal-għodod tal-kultura, bl-użu ta’ metodi pedagoġiċi informali. Kif iddikjarat fit-titolu tal-proġett, il-programm tagħna jopera bħala enċiklopedija, li fiha nixtiequ nittrasferixxu l-għarfien lil popolazzjonijiet żvantaġġati li jgħin il-kapaċità tagħhom li tiġġenera d-dħul fit-tul, u tgħinhom jirritornaw lejn l-iskola. Bħala parti mill-proġett, biħsiebna niżviluppaw il-membri tal-grupp ta’ żgħażagħ u adulti li mhumiex involuti fl-edukazzjoni pubblika fuq il-bażi tal-kultura, bl-użu tal-għodod tal-kultura. Il-programmi tfasslu b’kont meħud tal-ħtiġijiet u l-ħtiġijiet tal-grupp fil-mira. F’termini ta’ metodi, il-pedagoġija tal-mużewijiet, id-drama, il-mużika u l-pedagoġija taż-żfin ukoll għandhom rwol importanti flimkien mad-diversi sessjonijiet ta’ żvilupp tal-arti u l-kompetenzi. Il-programm jidħol ukoll fil-valuri storiċi lokali, il-wirt ta’ San László. Peress li l-Assoċjazzjoni tagħna ngħatat il-kompitu li tesplora, tippreserva u tiġbor il-valuri lokali, aħna nqisu li huwa importanti li tintuża din il-memorja storika biex jiġi żviluppat il-grupp fil-mira. L-Assoċjazzjoni għandha ftehim ta ‘edukazzjoni pubblika f’Tímár, fejn topera xena komunità. Il-kompitu tiegħu huwa li jiġbor il-valuri lokali, jiżviluppa l-komunità, jippromwovi l-edukazzjoni kulturali, u jippromwovi t-tagħlim tul il-ħajja. Dan il-proġett huwa wkoll fil-biċċa l-kbira marbut mal-attivitajiet tagħna. Fil-qafas tal-proġett, qed nippjanaw korsijiet ta’ kull ġimgħa u ta’ kull xahar, l-iżvilupp u t-taħriġ tal-kurrikulu tat-tagħlim elettroniku, università b’xejn, kamp kreattiv u kamp għall-iżvilupp tal-kompetenzi, sessjonijiet ta’ ħidma, serje ta’ lekċers edukattivi, sessjonijiet tal-klabbs, grupp tal-arti, li kollha kemm huma kienu qed jippromwovu t-tagħlim tul il-ħajja u b’hekk ir-ritorn ta’ gruppi żvantaġġati fis-suq tax-xogħol. Aħna nikkooperaw ma’ diversi organizzazzjonijiet matul l-implimentazzjoni tal-proġett. Fir-rigward tas-sit ta’ implimentazzjoni, aħna niffukaw mhux biss fuq Tímár, iżda wkoll fuq l-insedjamenti tal-madwar. L-implimentazzjoni tqis l-opportunitajiet indaqs u s-sostenibbiltà ambjentali. Aħna niżguraw pubbliċità u attivitajiet kontinwi ta’ ġestjoni tal-proġetti. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jippromwovi t-tagħlim tul il-ħajja, inaqqas it-tluq bikri mill-iskola u jnaqqas l-illitteriżmu funzjonali f’wieħed mir-reġjuni l-aktar żvantaġġati, f’Tímár u l-inħawi ta’ madwaru, bl-użu tal-għodod tal-kultura, bl-użu ta’ metodi pedagoġiċi informali. Kif iddikjarat fit-titolu tal-proġett, il-programm tagħna jopera bħala enċiklopedija, li fiha nixtiequ nittrasferixxu l-għarfien lil popolazzjonijiet żvantaġġati li jgħin il-kapaċità tagħhom li tiġġenera d-dħul fit-tul, u tgħinhom jirritornaw lejn l-iskola. Bħala parti mill-proġett, biħsiebna niżviluppaw il-membri tal-grupp ta’ żgħażagħ u adulti li mhumiex involuti fl-edukazzjoni pubblika fuq il-bażi tal-kultura, bl-użu tal-għodod tal-kultura. Il-programmi tfasslu b’kont meħud tal-ħtiġijiet u l-ħtiġijiet tal-grupp fil-mira. F’termini ta’ metodi, il-pedagoġija tal-mużewijiet, id-drama, il-mużika u l-pedagoġija taż-żfin ukoll għandhom rwol importanti flimkien mad-diversi sessjonijiet ta’ żvilupp tal-arti u l-kompetenzi. Il-programm jidħol ukoll fil-valuri storiċi lokali, il-wirt ta’ San László. Peress li l-Assoċjazzjoni tagħna ngħatat il-kompitu li tesplora, tippreserva u tiġbor il-valuri lokali, aħna nqisu li huwa importanti li tintuża din il-memorja storika biex jiġi żviluppat il-grupp fil-mira. L-Assoċjazzjoni għandha ftehim ta ‘edukazzjoni pubblika f’Tímár, fejn topera xena komunità. Il-kompitu tiegħu huwa li jiġbor il-valuri lokali, jiżviluppa l-komunità, jippromwovi l-edukazzjoni kulturali, u jippromwovi t-tagħlim tul il-ħajja. Dan il-proġett huwa wkoll fil-biċċa l-kbira marbut mal-attivitajiet tagħna. Fil-qafas tal-proġett, qed nippjanaw korsijiet ta’ kull ġimgħa u ta’ kull xahar, l-iżvilupp u t-taħriġ tal-kurrikulu tat-tagħlim elettroniku, università b’xejn, kamp kreattiv u kamp għall-iżvilupp tal-kompetenzi, sessjonijiet ta’ ħidma, serje ta’ lekċers edukattivi, sessjonijiet tal-klabbs, grupp tal-arti, li kollha kemm huma kienu qed jippromwovu t-tagħlim tul il-ħajja u b’hekk ir-ritorn ta’ gruppi żvantaġġati fis-suq tax-xogħol. Aħna nikkooperaw ma’ diversi organizzazzjonijiet matul l-implimentazzjoni tal-proġett. Fir-rigward tas-sit ta’ implimentazzjoni, aħna niffukaw mhux biss fuq Tímár, iżda wkoll fuq l-insedjamenti tal-madwar. L-implimentazzjoni tqis l-opportunitajiet indaqs u s-sostenibbiltà ambjentali. Aħna niżguraw pubbliċità u attivitajiet kontinwi ta’ ġestjoni tal-proġetti. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é promover a aprendizagem ao longo da vida, reduzir o abandono escolar precoce e reduzir o analfabetismo funcional numa das regiões mais desfavorecidas, em Tímár e arredores, utilizando as ferramentas da cultura, utilizando métodos pedagógicos informais. Como afirmado no título do projeto, nosso programa opera como uma enciclopédia, na qual desejamos transferir conhecimentos para populações desfavorecidas que ajudem a sua capacidade de geração de renda a longo prazo e as ajudem a voltar à escola. Como parte do projecto, pretendemos desenvolver os membros da faixa etária de jovens e adultos que não estão envolvidos na educação pública com base na cultura, utilizando as ferramentas da cultura. Os programas foram concebidos tendo em conta as necessidades do grupo-alvo. Em termos de métodos, a pedagogia museológica, o teatro, a música e a pedagogia da dança também desempenham um papel importante, além das várias sessões de desenvolvimento de arte e competência. O programa também se enquadra nos valores históricos locais, património de Saint László. Uma vez que a nossa Associação foi incumbida da tarefa de explorar, preservar e recolher valores locais, consideramos importante utilizar esta memória histórica para desenvolver o grupo-alvo. A Associação tem um acordo de educação pública em Tímár, onde opera um cenário comunitário. A sua tarefa é recolher valores locais, desenvolver a comunidade, promover a educação cultural e promover a aprendizagem ao longo da vida. Este projeto também está em grande parte ligado às nossas atividades. No âmbito do projeto, planeamos cursos semanais e mensais, desenvolvimento e formação curricular de e-learning, universidade gratuita, campo criativo e campo de desenvolvimento de competências, sessões de oficina, séries de palestras educativas, sessões de clube, grupo de arte, todos os quais têm vindo a promover a aprendizagem ao longo da vida e, assim, o regresso de grupos desfavorecidos ao mercado de trabalho. Colaboramos com várias organizações durante a execução do projeto. No que diz respeito ao local de implantação, concentramo-nos não apenas em Tímár, mas também nos assentamentos circundantes. A aplicação tem em conta a igualdade de oportunidades e a sustentabilidade ambiental. Garantimos publicidade e atividades contínuas de gestão de projetos. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é promover a aprendizagem ao longo da vida, reduzir o abandono escolar precoce e reduzir o analfabetismo funcional numa das regiões mais desfavorecidas, em Tímár e arredores, utilizando as ferramentas da cultura, utilizando métodos pedagógicos informais. Como afirmado no título do projeto, nosso programa opera como uma enciclopédia, na qual desejamos transferir conhecimentos para populações desfavorecidas que ajudem a sua capacidade de geração de renda a longo prazo e as ajudem a voltar à escola. Como parte do projecto, pretendemos desenvolver os membros da faixa etária de jovens e adultos que não estão envolvidos na educação pública com base na cultura, utilizando as ferramentas da cultura. Os programas foram concebidos tendo em conta as necessidades do grupo-alvo. Em termos de métodos, a pedagogia museológica, o teatro, a música e a pedagogia da dança também desempenham um papel importante, além das várias sessões de desenvolvimento de arte e competência. O programa também se enquadra nos valores históricos locais, património de Saint László. Uma vez que a nossa Associação foi incumbida da tarefa de explorar, preservar e recolher valores locais, consideramos importante utilizar esta memória histórica para desenvolver o grupo-alvo. A Associação tem um acordo de educação pública em Tímár, onde opera um cenário comunitário. A sua tarefa é recolher valores locais, desenvolver a comunidade, promover a educação cultural e promover a aprendizagem ao longo da vida. Este projeto também está em grande parte ligado às nossas atividades. No âmbito do projeto, planeamos cursos semanais e mensais, desenvolvimento e formação curricular de e-learning, universidade gratuita, campo criativo e campo de desenvolvimento de competências, sessões de oficina, séries de palestras educativas, sessões de clube, grupo de arte, todos os quais têm vindo a promover a aprendizagem ao longo da vida e, assim, o regresso de grupos desfavorecidos ao mercado de trabalho. Colaboramos com várias organizações durante a execução do projeto. No que diz respeito ao local de implantação, concentramo-nos não apenas em Tímár, mas também nos assentamentos circundantes. A aplicação tem em conta a igualdade de oportunidades e a sustentabilidade ambiental. Garantimos publicidade e atividades contínuas de gestão de projetos. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é promover a aprendizagem ao longo da vida, reduzir o abandono escolar precoce e reduzir o analfabetismo funcional numa das regiões mais desfavorecidas, em Tímár e arredores, utilizando as ferramentas da cultura, utilizando métodos pedagógicos informais. Como afirmado no título do projeto, nosso programa opera como uma enciclopédia, na qual desejamos transferir conhecimentos para populações desfavorecidas que ajudem a sua capacidade de geração de renda a longo prazo e as ajudem a voltar à escola. Como parte do projecto, pretendemos desenvolver os membros da faixa etária de jovens e adultos que não estão envolvidos na educação pública com base na cultura, utilizando as ferramentas da cultura. Os programas foram concebidos tendo em conta as necessidades do grupo-alvo. Em termos de métodos, a pedagogia museológica, o teatro, a música e a pedagogia da dança também desempenham um papel importante, além das várias sessões de desenvolvimento de arte e competência. O programa também se enquadra nos valores históricos locais, património de Saint László. Uma vez que a nossa Associação foi incumbida da tarefa de explorar, preservar e recolher valores locais, consideramos importante utilizar esta memória histórica para desenvolver o grupo-alvo. A Associação tem um acordo de educação pública em Tímár, onde opera um cenário comunitário. A sua tarefa é recolher valores locais, desenvolver a comunidade, promover a educação cultural e promover a aprendizagem ao longo da vida. Este projeto também está em grande parte ligado às nossas atividades. No âmbito do projeto, planeamos cursos semanais e mensais, desenvolvimento e formação curricular de e-learning, universidade gratuita, campo criativo e campo de desenvolvimento de competências, sessões de oficina, séries de palestras educativas, sessões de clube, grupo de arte, todos os quais têm vindo a promover a aprendizagem ao longo da vida e, assim, o regresso de grupos desfavorecidos ao mercado de trabalho. Colaboramos com várias organizações durante a execução do projeto. No que diz respeito ao local de implantação, concentramo-nos não apenas em Tímár, mas também nos assentamentos circundantes. A aplicação tem em conta a igualdade de oportunidades e a sustentabilidade ambiental. Garantimos publicidade e atividades contínuas de gestão de projetos. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at fremme livslang læring, mindske skolefrafald og mindske den funktionelle analfabetisme i en af de mest ugunstigt stillede regioner i Tímár og dets omgivelser ved hjælp af kulturredskaber ved hjælp af uformelle pædagogiske metoder. Som anført i titlen på projektet, vores program fungerer som en leksikon, hvor vi ønsker at overføre viden til dårligt stillede befolkningsgrupper, der hjælper deres indkomstskabende evne på lang sigt, og hjælper dem med at vende tilbage til skolen. Som en del af projektet har vi til hensigt at udvikle de unge og voksne, der ikke er involveret i offentlig uddannelse på grundlag af kultur, ved hjælp af kulturredskaber. Programmerne blev udformet under hensyntagen til målgruppens behov og behov. Med hensyn til metoder spiller museumspædagogik, drama, musik og dansepædagogik også en vigtig rolle ud over de forskellige kunst- og kompetenceudviklingssessioner. Programmet passer også ind i de lokale historiske værdier, Saint Lászlós arv. Da vores forening har fået til opgave at udforske, bevare og indsamle lokale værdier, anser vi det for vigtigt at bruge denne historiske hukommelse til at udvikle målgruppen. Foreningen har en offentlig uddannelsesaftale i Tímár, hvor den driver en samfundsscene. Dets opgave er at indsamle lokale værdier, udvikle lokalsamfundet, fremme kulturel uddannelse og fremme livslang læring. Dette projekt er også i vid udstrækning knyttet til vores aktiviteter. Inden for rammerne af projektet planlægger vi ugentlige og månedlige kurser, udvikling og uddannelse af e-learning, gratis universitet, kreativ lejr og kompetenceudviklingslejr, workshopper, serier af undervisningsforedrag, klubsessioner, kunstgruppe, som alle har fremmet livslang læring og dermed dårligt stillede gruppers tilbagevenden til arbejdsmarkedet. Vi samarbejder med flere organisationer under gennemførelsen af projektet. Med hensyn til implementeringsstedet fokuserer vi ikke kun på Tímár, men også på de omkringliggende bosættelser. Gennemførelsen tager hensyn til lige muligheder og miljømæssig bæredygtighed. Vi sikrer offentlig omtale og løbende projektstyringsaktiviteter. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at fremme livslang læring, mindske skolefrafald og mindske den funktionelle analfabetisme i en af de mest ugunstigt stillede regioner i Tímár og dets omgivelser ved hjælp af kulturredskaber ved hjælp af uformelle pædagogiske metoder. Som anført i titlen på projektet, vores program fungerer som en leksikon, hvor vi ønsker at overføre viden til dårligt stillede befolkningsgrupper, der hjælper deres indkomstskabende evne på lang sigt, og hjælper dem med at vende tilbage til skolen. Som en del af projektet har vi til hensigt at udvikle de unge og voksne, der ikke er involveret i offentlig uddannelse på grundlag af kultur, ved hjælp af kulturredskaber. Programmerne blev udformet under hensyntagen til målgruppens behov og behov. Med hensyn til metoder spiller museumspædagogik, drama, musik og dansepædagogik også en vigtig rolle ud over de forskellige kunst- og kompetenceudviklingssessioner. Programmet passer også ind i de lokale historiske værdier, Saint Lászlós arv. Da vores forening har fået til opgave at udforske, bevare og indsamle lokale værdier, anser vi det for vigtigt at bruge denne historiske hukommelse til at udvikle målgruppen. Foreningen har en offentlig uddannelsesaftale i Tímár, hvor den driver en samfundsscene. Dets opgave er at indsamle lokale værdier, udvikle lokalsamfundet, fremme kulturel uddannelse og fremme livslang læring. Dette projekt er også i vid udstrækning knyttet til vores aktiviteter. Inden for rammerne af projektet planlægger vi ugentlige og månedlige kurser, udvikling og uddannelse af e-learning, gratis universitet, kreativ lejr og kompetenceudviklingslejr, workshopper, serier af undervisningsforedrag, klubsessioner, kunstgruppe, som alle har fremmet livslang læring og dermed dårligt stillede gruppers tilbagevenden til arbejdsmarkedet. Vi samarbejder med flere organisationer under gennemførelsen af projektet. Med hensyn til implementeringsstedet fokuserer vi ikke kun på Tímár, men også på de omkringliggende bosættelser. Gennemførelsen tager hensyn til lige muligheder og miljømæssig bæredygtighed. Vi sikrer offentlig omtale og løbende projektstyringsaktiviteter. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at fremme livslang læring, mindske skolefrafald og mindske den funktionelle analfabetisme i en af de mest ugunstigt stillede regioner i Tímár og dets omgivelser ved hjælp af kulturredskaber ved hjælp af uformelle pædagogiske metoder. Som anført i titlen på projektet, vores program fungerer som en leksikon, hvor vi ønsker at overføre viden til dårligt stillede befolkningsgrupper, der hjælper deres indkomstskabende evne på lang sigt, og hjælper dem med at vende tilbage til skolen. Som en del af projektet har vi til hensigt at udvikle de unge og voksne, der ikke er involveret i offentlig uddannelse på grundlag af kultur, ved hjælp af kulturredskaber. Programmerne blev udformet under hensyntagen til målgruppens behov og behov. Med hensyn til metoder spiller museumspædagogik, drama, musik og dansepædagogik også en vigtig rolle ud over de forskellige kunst- og kompetenceudviklingssessioner. Programmet passer også ind i de lokale historiske værdier, Saint Lászlós arv. Da vores forening har fået til opgave at udforske, bevare og indsamle lokale værdier, anser vi det for vigtigt at bruge denne historiske hukommelse til at udvikle målgruppen. Foreningen har en offentlig uddannelsesaftale i Tímár, hvor den driver en samfundsscene. Dets opgave er at indsamle lokale værdier, udvikle lokalsamfundet, fremme kulturel uddannelse og fremme livslang læring. Dette projekt er også i vid udstrækning knyttet til vores aktiviteter. Inden for rammerne af projektet planlægger vi ugentlige og månedlige kurser, udvikling og uddannelse af e-learning, gratis universitet, kreativ lejr og kompetenceudviklingslejr, workshopper, serier af undervisningsforedrag, klubsessioner, kunstgruppe, som alle har fremmet livslang læring og dermed dårligt stillede gruppers tilbagevenden til arbejdsmarkedet. Vi samarbejder med flere organisationer under gennemførelsen af projektet. Med hensyn til implementeringsstedet fokuserer vi ikke kun på Tímár, men også på de omkringliggende bosættelser. Gennemførelsen tager hensyn til lige muligheder og miljømæssig bæredygtighed. Vi sikrer offentlig omtale og løbende projektstyringsaktiviteter. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a promova învățarea pe tot parcursul vieții, de a reduce abandonul școlar timpuriu și de a reduce analfabetismul funcțional în una dintre cele mai defavorizate regiuni, în Tímár și în împrejurimile sale, utilizând instrumentele culturale, utilizând metode pedagogice informale. Așa cum se menționează în titlul proiectului, programul nostru funcționează ca o enciclopedie, în care dorim să transferăm cunoștințe către populații dezavantajate care să le ajute pe termen lung să genereze venituri și să le ajute să se întoarcă la școală. Ca parte a proiectului, intenționăm să dezvoltăm membrii grupei de vârstă tânără și adultă care nu sunt implicați în educația publică pe baza culturii, folosind instrumentele culturii. Programele au fost concepute ținând seama de nevoile și nevoile grupului țintă. În ceea ce privește metodele, pedagogia muzeală, drama, muzica și pedagogia dansului joacă, de asemenea, un rol important în plus față de diferitele sesiuni de dezvoltare a artei și competențelor. Programul se încadrează, de asemenea, în valorile istorice locale, moștenirea Sfântului László. Deoarece Asociația noastră a primit sarcina de a explora, păstra și colecta valori locale, considerăm că este important să folosim această memorie istorică pentru a dezvolta grupul țintă. Asociația are un acord de educație publică în Tímár, unde operează o scenă comunitară. Misiunea sa este de a colecta valori locale, de a dezvolta comunitatea, de a promova educația culturală și de a promova învățarea pe tot parcursul vieții. Acest proiect este, de asemenea, în mare parte legat de activitățile noastre. În cadrul proiectului, planificăm cursuri săptămânale și lunare, dezvoltarea și formarea programei de e-learning, universități gratuite, tabere de creație și tabere de dezvoltare a competențelor, sesiuni de workshop, serii de prelegeri educaționale, sesiuni de club, grup de artă, toate acestea promovând învățarea pe tot parcursul vieții și, astfel, revenirea grupurilor dezavantajate pe piața muncii. Colaborăm cu mai multe organizații pe parcursul implementării proiectului. În ceea ce privește situl de implementare, ne concentrăm nu numai pe Tímár, ci și pe așezările din jur. Punerea în aplicare ține seama de egalitatea de șanse și de durabilitatea mediului. Asigurăm publicitate și activități continue de management de proiect. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a promova învățarea pe tot parcursul vieții, de a reduce abandonul școlar timpuriu și de a reduce analfabetismul funcțional în una dintre cele mai defavorizate regiuni, în Tímár și în împrejurimile sale, utilizând instrumentele culturale, utilizând metode pedagogice informale. Așa cum se menționează în titlul proiectului, programul nostru funcționează ca o enciclopedie, în care dorim să transferăm cunoștințe către populații dezavantajate care să le ajute pe termen lung să genereze venituri și să le ajute să se întoarcă la școală. Ca parte a proiectului, intenționăm să dezvoltăm membrii grupei de vârstă tânără și adultă care nu sunt implicați în educația publică pe baza culturii, folosind instrumentele culturii. Programele au fost concepute ținând seama de nevoile și nevoile grupului țintă. În ceea ce privește metodele, pedagogia muzeală, drama, muzica și pedagogia dansului joacă, de asemenea, un rol important în plus față de diferitele sesiuni de dezvoltare a artei și competențelor. Programul se încadrează, de asemenea, în valorile istorice locale, moștenirea Sfântului László. Deoarece Asociația noastră a primit sarcina de a explora, păstra și colecta valori locale, considerăm că este important să folosim această memorie istorică pentru a dezvolta grupul țintă. Asociația are un acord de educație publică în Tímár, unde operează o scenă comunitară. Misiunea sa este de a colecta valori locale, de a dezvolta comunitatea, de a promova educația culturală și de a promova învățarea pe tot parcursul vieții. Acest proiect este, de asemenea, în mare parte legat de activitățile noastre. În cadrul proiectului, planificăm cursuri săptămânale și lunare, dezvoltarea și formarea programei de e-learning, universități gratuite, tabere de creație și tabere de dezvoltare a competențelor, sesiuni de workshop, serii de prelegeri educaționale, sesiuni de club, grup de artă, toate acestea promovând învățarea pe tot parcursul vieții și, astfel, revenirea grupurilor dezavantajate pe piața muncii. Colaborăm cu mai multe organizații pe parcursul implementării proiectului. În ceea ce privește situl de implementare, ne concentrăm nu numai pe Tímár, ci și pe așezările din jur. Punerea în aplicare ține seama de egalitatea de șanse și de durabilitatea mediului. Asigurăm publicitate și activități continue de management de proiect. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a promova învățarea pe tot parcursul vieții, de a reduce abandonul școlar timpuriu și de a reduce analfabetismul funcțional în una dintre cele mai defavorizate regiuni, în Tímár și în împrejurimile sale, utilizând instrumentele culturale, utilizând metode pedagogice informale. Așa cum se menționează în titlul proiectului, programul nostru funcționează ca o enciclopedie, în care dorim să transferăm cunoștințe către populații dezavantajate care să le ajute pe termen lung să genereze venituri și să le ajute să se întoarcă la școală. Ca parte a proiectului, intenționăm să dezvoltăm membrii grupei de vârstă tânără și adultă care nu sunt implicați în educația publică pe baza culturii, folosind instrumentele culturii. Programele au fost concepute ținând seama de nevoile și nevoile grupului țintă. În ceea ce privește metodele, pedagogia muzeală, drama, muzica și pedagogia dansului joacă, de asemenea, un rol important în plus față de diferitele sesiuni de dezvoltare a artei și competențelor. Programul se încadrează, de asemenea, în valorile istorice locale, moștenirea Sfântului László. Deoarece Asociația noastră a primit sarcina de a explora, păstra și colecta valori locale, considerăm că este important să folosim această memorie istorică pentru a dezvolta grupul țintă. Asociația are un acord de educație publică în Tímár, unde operează o scenă comunitară. Misiunea sa este de a colecta valori locale, de a dezvolta comunitatea, de a promova educația culturală și de a promova învățarea pe tot parcursul vieții. Acest proiect este, de asemenea, în mare parte legat de activitățile noastre. În cadrul proiectului, planificăm cursuri săptămânale și lunare, dezvoltarea și formarea programei de e-learning, universități gratuite, tabere de creație și tabere de dezvoltare a competențelor, sesiuni de workshop, serii de prelegeri educaționale, sesiuni de club, grup de artă, toate acestea promovând învățarea pe tot parcursul vieții și, astfel, revenirea grupurilor dezavantajate pe piața muncii. Colaborăm cu mai multe organizații pe parcursul implementării proiectului. În ceea ce privește situl de implementare, ne concentrăm nu numai pe Tímár, ci și pe așezările din jur. Punerea în aplicare ține seama de egalitatea de șanse și de durabilitatea mediului. Asigurăm publicitate și activități continue de management de proiect. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att främja livslångt lärande, minska andelen elever som lämnar skolan i förtid och minska den funktionella analfabetismen i en av de mest missgynnade regionerna, i Tímár och dess omgivningar, med hjälp av kulturverktyg och med hjälp av informella pedagogiska metoder. Som framgår av projektets titel fungerar vårt program som en uppslagsverk, där vi vill överföra kunskap till missgynnade befolkningsgrupper som hjälper deras inkomstgenererande förmåga på lång sikt, och hjälper dem att återvända till skolan. Som en del av projektet har vi för avsikt att utveckla de medlemmar i ungdoms- och vuxenåldern som inte deltar i offentlig utbildning på grundval av kultur, med hjälp av kulturverktyg. Programmen utformades med hänsyn till målgruppens behov och behov. När det gäller metoder spelar museipedagogik, drama, musik och danspedagogik också en viktig roll utöver de olika konst- och kompetensutvecklingssessionerna. Programmet passar också in i de lokala historiska värderingarna, Saint Lászlós arv. Eftersom vår förening har fått i uppdrag att utforska, bevara och samla lokala värderingar anser vi att det är viktigt att använda detta historiska minne för att utveckla målgruppen. Föreningen har ett offentligt utbildningsavtal i Tímár, där det driver en samhällsscen. Dess uppgift är att samla in lokala värderingar, utveckla samhället, främja kulturell utbildning och främja livslångt lärande. Detta projekt är också till stor del kopplat till vår verksamhet. Inom ramen för projektet planerar vi vecko- och månadskurser, utveckling och utbildning av e-lärandeplaner, gratis universitet, kreativa läger och kompetensutvecklingsläger, workshoppar, serier av utbildningsföreläsningar, klubbsessioner, konstgrupper, som alla har främjat livslångt lärande och därmed missgynnade gruppers återgång till arbetsmarknaden. Vi samarbetar med flera organisationer under projektets genomförande. När det gäller genomförandeplatsen fokuserar vi inte bara på Tímár, utan också på de omgivande bosättningarna. Genomförandet tar hänsyn till lika möjligheter och miljömässig hållbarhet. Vi säkerställer publicitet och kontinuerlig projektledning. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att främja livslångt lärande, minska andelen elever som lämnar skolan i förtid och minska den funktionella analfabetismen i en av de mest missgynnade regionerna, i Tímár och dess omgivningar, med hjälp av kulturverktyg och med hjälp av informella pedagogiska metoder. Som framgår av projektets titel fungerar vårt program som en uppslagsverk, där vi vill överföra kunskap till missgynnade befolkningsgrupper som hjälper deras inkomstgenererande förmåga på lång sikt, och hjälper dem att återvända till skolan. Som en del av projektet har vi för avsikt att utveckla de medlemmar i ungdoms- och vuxenåldern som inte deltar i offentlig utbildning på grundval av kultur, med hjälp av kulturverktyg. Programmen utformades med hänsyn till målgruppens behov och behov. När det gäller metoder spelar museipedagogik, drama, musik och danspedagogik också en viktig roll utöver de olika konst- och kompetensutvecklingssessionerna. Programmet passar också in i de lokala historiska värderingarna, Saint Lászlós arv. Eftersom vår förening har fått i uppdrag att utforska, bevara och samla lokala värderingar anser vi att det är viktigt att använda detta historiska minne för att utveckla målgruppen. Föreningen har ett offentligt utbildningsavtal i Tímár, där det driver en samhällsscen. Dess uppgift är att samla in lokala värderingar, utveckla samhället, främja kulturell utbildning och främja livslångt lärande. Detta projekt är också till stor del kopplat till vår verksamhet. Inom ramen för projektet planerar vi vecko- och månadskurser, utveckling och utbildning av e-lärandeplaner, gratis universitet, kreativa läger och kompetensutvecklingsläger, workshoppar, serier av utbildningsföreläsningar, klubbsessioner, konstgrupper, som alla har främjat livslångt lärande och därmed missgynnade gruppers återgång till arbetsmarknaden. Vi samarbetar med flera organisationer under projektets genomförande. När det gäller genomförandeplatsen fokuserar vi inte bara på Tímár, utan också på de omgivande bosättningarna. Genomförandet tar hänsyn till lika möjligheter och miljömässig hållbarhet. Vi säkerställer publicitet och kontinuerlig projektledning. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att främja livslångt lärande, minska andelen elever som lämnar skolan i förtid och minska den funktionella analfabetismen i en av de mest missgynnade regionerna, i Tímár och dess omgivningar, med hjälp av kulturverktyg och med hjälp av informella pedagogiska metoder. Som framgår av projektets titel fungerar vårt program som en uppslagsverk, där vi vill överföra kunskap till missgynnade befolkningsgrupper som hjälper deras inkomstgenererande förmåga på lång sikt, och hjälper dem att återvända till skolan. Som en del av projektet har vi för avsikt att utveckla de medlemmar i ungdoms- och vuxenåldern som inte deltar i offentlig utbildning på grundval av kultur, med hjälp av kulturverktyg. Programmen utformades med hänsyn till målgruppens behov och behov. När det gäller metoder spelar museipedagogik, drama, musik och danspedagogik också en viktig roll utöver de olika konst- och kompetensutvecklingssessionerna. Programmet passar också in i de lokala historiska värderingarna, Saint Lászlós arv. Eftersom vår förening har fått i uppdrag att utforska, bevara och samla lokala värderingar anser vi att det är viktigt att använda detta historiska minne för att utveckla målgruppen. Föreningen har ett offentligt utbildningsavtal i Tímár, där det driver en samhällsscen. Dess uppgift är att samla in lokala värderingar, utveckla samhället, främja kulturell utbildning och främja livslångt lärande. Detta projekt är också till stor del kopplat till vår verksamhet. Inom ramen för projektet planerar vi vecko- och månadskurser, utveckling och utbildning av e-lärandeplaner, gratis universitet, kreativa läger och kompetensutvecklingsläger, workshoppar, serier av utbildningsföreläsningar, klubbsessioner, konstgrupper, som alla har främjat livslångt lärande och därmed missgynnade gruppers återgång till arbetsmarknaden. Vi samarbetar med flera organisationer under projektets genomförande. När det gäller genomförandeplatsen fokuserar vi inte bara på Tímár, utan också på de omgivande bosättningarna. Genomförandet tar hänsyn till lika möjligheter och miljömässig hållbarhet. Vi säkerställer publicitet och kontinuerlig projektledning. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
55,680,048.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / budget: 55,680,048.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
157,407.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 157,407.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 157,407.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 157,407.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
47,328,040.8 forint
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 47,328,040.8 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
133,796.37 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 133,796.37 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 133,796.37 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 133,796.37 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4358938 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:23, 15 October 2024
Project Q3901615 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VIKIpedia — Lifelong Learning Programme in Tímár and its region |
Project Q3901615 in Hungary |
Statements
47,328,040.8 forint
0 references
55,680,048.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2018
0 references
30 September 2020
0 references
Vidék Kincse Egyesület
0 references
A projekt célja az egész életen át tartó tanulás ösztönzése, az iskolai lemorzsolódás csökkentése, valamint a funkcionális analfabetizmus visszaszorítása az egyik leghátrányosabb helyzetű térségben, Tímáron és környezetében a kultúra eszközeivel, informális pedagógia módszerek alkalmazásával. Mint ahogyan a projekt címében is szerepel, egyfajta enciklopédiaként működik programunk, melyben olyan tudást kívánunk átadni a hátrányos helyzetű lakosság számára, mely hosszú távon is segíti a jövedelemtermelő képességüket, segíti az iskolapadba való visszatérésüket. A projekt keretében a kultúra bázisán, a kultúra eszközeivel kívánjuk fejleszteni a köznevelésben részt nem vevő ifjúsági és felnőtt korosztály tagjait. A programokat a célcsoport igényeinek, szükségleteinek figyelembe vételével terveztük meg. A módszerek tekintetében a múzeumpedagógia, a dráma-, a zene- és táncpedagógia is hangsúlyos szerepet játszik a különböző művészeti és kompetenciafejlesztő foglalkozások mellett. A program illeszkedik továbbá a helyi történelmi értékek megismeréséhez, a Szent László örökséghez is. Mivel Egyesületünk kapta azt a feladatot, hogy a helyi értékeket feltárja, megőrizze, összegyűjtse, ezért fontosnak tartjuk, hogy ezt a történelmi emléket kihasználva fejlesszük a célcsoportot. Az Egyesület közművelődési megállapodással rendelkezik Tímáron, ahol közösségi színteret működtet. Feladata a helyi értékek összegyűjtése, közösségfejlesztés, a kulturális nevelés, az egész életen át tartó tanulás ösztönzése. Jelen projekt is nagy mértékben kapcsolódnak eddigi tevékenységeinkhez. A projekt keretében heti és havi szakköröket, tanfolyamokat, E-learning tananyag kidolgozását és képzést, szabadegyetemet, alkotótábort és kompetenciafejlesztő tábort, műhely foglalkozásokat, ismeretterjesztő előadássorozatokat, klubfoglalkozásokat, művészeti csoportot tervezünk, melyek mindegyike az egész életen át tartó tanulást és ezzel a hátrányos helyzetű rétegek munkaerő-piacra történő visszatérést hívatott elősegíteni. A projekt megvalósítása során több szervezettel működünk együtt. A megvalósítás helyszín tekintetében pedig nem csak Tímárra, de a környező településekre is fókuszálunk. A megvalósítás során szem előtt tartjuk az esélyegyenlőséget és a környezeti fenntarthatóságot. Biztosítjuk a nyilvánosságot, valamint a folyamatos projektmenedzsment tevékenységet. (Hungarian)
0 references
The aim of the project is to promote lifelong learning, reduce early school leaving and reduce functional illiteracy in one of the most disadvantaged regions, in Tímár and its surroundings, using the tools of culture, using informal pedagogical methods. As stated in the title of the project, our program operates as an encyclopedia, in which we wish to transfer knowledge to disadvantaged populations that helps their income-generating ability in the long term, and helps them return to school. As part of the project, we intend to develop the members of the youth and adult age group who are not involved in public education on the basis of culture, using the tools of culture. The programmes were designed taking into account the needs and needs of the target group. In terms of methods, museum pedagogy, drama, music and dance pedagogy also play an important role in addition to the various art and competence development sessions. The program also fits into the local historical values, Saint László’s heritage. Since our Association has been given the task of exploring, preserving and collecting local values, we consider it important to use this historical memory to develop the target group. The Association has a public education agreement in Tímár, where it operates a community scene. Its task is to collect local values, to develop community, to promote cultural education, and to promote lifelong learning. This project is also largely linked to our activities. Within the framework of the project, we plan weekly and monthly courses, e-learning curriculum development and training, free university, creative camp and competence development camp, workshop sessions, series of educational lectures, club sessions, art group, all of which have been promoting lifelong learning and thus the return of disadvantaged groups to the labour market. We cooperate with several organisations during the implementation of the project. With regard to the implementation site, we focus not only on Tímár, but also on the surrounding settlements. The implementation takes into account equal opportunities and environmental sustainability. We ensure publicity and continuous project management activities. (English)
8 February 2022
0.2246833734677341
0 references
L’objectif du projet est de promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie, de réduire le décrochage scolaire et de réduire l’analphabétisme fonctionnel dans l’une des régions les plus défavorisées, à Tímár et dans ses environs, en utilisant les outils de la culture et en utilisant des méthodes pédagogiques informelles. Comme il est indiqué dans le titre du projet, notre programme fonctionne comme une encyclopédie, dans laquelle nous souhaitons transférer des connaissances aux populations défavorisées qui contribuent à leur capacité génératrice de revenus à long terme et les aident à retourner à l’école. Dans le cadre du projet, nous avons l’intention de développer les membres du groupe des jeunes et des adultes qui ne participent pas à l’éducation publique sur la base de la culture, en utilisant les outils de la culture. Les programmes ont été conçus en tenant compte des besoins et des besoins du groupe cible. En ce qui concerne les méthodes, la pédagogie muséale, le théâtre, la musique et la pédagogie de la danse jouent également un rôle important en plus des différentes séances d’art et de développement des compétences. Le programme s’inscrit également dans les valeurs historiques locales, le patrimoine de Saint László. Étant donné que notre association a été chargée d’explorer, de préserver et de recueillir les valeurs locales, nous considérons qu’il est important d’utiliser cette mémoire historique pour développer le groupe cible. L’Association a conclu un accord d’éducation publique à Tímár, où elle exploite une scène communautaire. Sa mission est de recueillir les valeurs locales, de développer la communauté, de promouvoir l’éducation culturelle et de promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie. Ce projet est également largement lié à nos activités. Dans le cadre du projet, nous planifions des cours hebdomadaires et mensuels, l’élaboration et la formation de programmes d’apprentissage en ligne, l’université gratuite, le camp créatif et le camp de développement des compétences, des ateliers, des séries de conférences éducatives, des sessions de clubs, des groupes artistiques, qui ont tous favorisé l’apprentissage tout au long de la vie et, partant, le retour des groupes défavorisés sur le marché du travail. Nous coopérons avec plusieurs organisations lors de la mise en œuvre du projet. En ce qui concerne le site de mise en œuvre, nous nous concentrons non seulement sur Tímár, mais aussi sur les colonies environnantes. La mise en œuvre tient compte de l’égalité des chances et de la durabilité environnementale. Nous assurons la publicité et les activités continues de gestion de projet. (French)
10 February 2022
0 references
Ziel des Projekts ist die Förderung des lebenslangen Lernens, die Verringerung des Schulabbruchs und die Verringerung des funktionellen Analphabetentums in einer der am stärksten benachteiligten Regionen in Tímár und seiner Umgebung, wobei die Kulturinstrumente mithilfe informeller pädagogischer Methoden genutzt werden. Wie im Titel des Projekts dargelegt, arbeitet unser Programm als Enzyklopädie, in der wir Wissen an benachteiligte Bevölkerungsgruppen weitergeben wollen, die ihre einkommensschaffenden Fähigkeiten langfristig unterstützen und ihnen helfen, in die Schule zurückzukehren. Im Rahmen des Projekts wollen wir die Mitglieder der Jugend- und Erwachsenenaltersgruppe, die nicht an der öffentlichen Bildung auf der Grundlage der Kultur beteiligt sind, mit Hilfe von Kulturinstrumenten entwickeln. Die Programme wurden unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Bedürfnisse der Zielgruppe konzipiert. In Bezug auf Methoden spielen auch Museumspädagogik, Drama, Musik und Tanzpädagogik neben den verschiedenen Kunst- und Kompetenzentwicklungssitzungen eine wichtige Rolle. Das Programm passt auch in die lokalen historischen Werte, Saint Lászlós Erbe. Da unser Verein die Aufgabe hat, lokale Werte zu erforschen, zu erhalten und zu sammeln, halten wir es für wichtig, dieses historische Gedächtnis zu nutzen, um die Zielgruppe zu entwickeln. Der Verein hat eine öffentliche Bildungsvereinbarung in Tímár, wo er eine Community-Szene betreibt. Seine Aufgabe besteht darin, lokale Werte zu sammeln, Gemeinschaft zu entwickeln, kulturelle Bildung zu fördern und lebenslanges Lernen zu fördern. Dieses Projekt ist auch weitgehend mit unseren Aktivitäten verbunden. Im Rahmen des Projekts planen wir wöchentliche und monatliche Kurse, E-Learning Curriculumentwicklung und -ausbildung, freie Universität, Kreativlager und Kompetenzentwicklungscamp, Workshop-Sitzungen, Reihe von Bildungsvorträgen, Vereinssitzungen, Kunstgruppe, die allesamt lebenslanges Lernen und damit die Rückkehr benachteiligter Gruppen in den Arbeitsmarkt gefördert haben. Wir arbeiten mit mehreren Organisationen bei der Umsetzung des Projekts zusammen. In Bezug auf die Umsetzungsstätte konzentrieren wir uns nicht nur auf Tímár, sondern auch auf die umliegenden Siedlungen. Bei der Umsetzung werden Chancengleichheit und ökologische Nachhaltigkeit berücksichtigt. Wir sorgen für Publizität und kontinuierliche Projektmanagement-Aktivitäten. (German)
11 February 2022
0 references
Projekti eesmärk on edendada elukestvat õpet, vähendada haridussüsteemist varakult lahkumist ja vähendada funktsionaalset kirjaoskamatust ühes kõige ebasoodsamas olukorras olevates piirkondades Tímáris ja selle ümbruses, kasutades kultuurivahendeid ja mitteametlikke pedagoogilisi meetodeid. Nagu on märgitud projekti pealkirjas, toimib meie programm entsüklopeediana, kus soovime edastada teadmisi ebasoodsas olukorras olevatele elanikkonnarühmadele, mis aitavad nende sissetulekut loovat võimet pikemas perspektiivis ja aitavad neil kooli naasta. Projekti raames kavatseme arendada noorte ja täiskasvanute rühma liikmeid, kes ei osale kultuuripõhises riiklikus hariduses, kasutades kultuuri vahendeid. Programmide koostamisel võeti arvesse sihtrühma vajadusi ja vajadusi. Lisaks erinevatele kunsti- ja pädevuste arendamise sessioonidele mängivad olulist rolli ka muuseumipedagoogika, draama, muusika ja tantsupedagoogika. Programm sobib ka kohalike ajalooliste väärtustega, Saint László pärandiga. Kuna meie ühingule on antud ülesanne uurida, säilitada ja koguda kohalikke väärtusi, peame oluliseks kasutada seda ajaloolist mälu sihtrühma arendamiseks. Ühingul on Tímáris riiklik haridusleping, kus ta tegutseb kogukonnas. Selle ülesanne on koguda kohalikke väärtusi, arendada kogukonda, edendada kultuuriharidust ja edendada elukestvat õpet. See projekt on samuti suures osas seotud meie tegevusega. Projekti raames planeerime iganädalasi ja igakuiseid kursusi, e-õppe õppekavade arendamist ja koolitust, tasuta ülikooli, loomelaagri ja pädevuste arendamise laager, töötubasid, haridusloengute sari, klubisessioone, kunstigruppi, mis kõik on edendanud elukestvat õpet ja seega ebasoodsas olukorras olevate rühmade naasmist tööturule. Teeme projekti elluviimise ajal koostööd mitme organisatsiooniga. Mis puutub rakenduskohta, siis keskendume mitte ainult Tímárile, vaid ka ümbritsevatele asulatele. Rakendamisel võetakse arvesse võrdseid võimalusi ja keskkonnasäästlikkust. Tagame reklaami ja pideva projektijuhtimise. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Projekto tikslas – skatinti mokymąsi visą gyvenimą, mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir mažinti funkcinį neraštingumą viename iš nepalankiausių sąlygų regionų Timaro ir jo apylinkių, naudojant kultūros priemones ir neformalius pedagoginius metodus. Kaip nurodyta projekto pavadinime, mūsų programa veikia kaip enciklopedija, kurioje norime perduoti žinias nepalankioje padėtyje esantiems gyventojams, kurie ilgainiui padeda jiems gauti pajamų ir padeda jiems grįžti į mokyklą. Projekto metu, naudodamiesi kultūros priemonėmis, ketiname plėtoti jaunimo ir suaugusiųjų amžiaus grupės narius, kurie nedalyvauja valstybiniame švietime kultūros pagrindu. Programos buvo parengtos atsižvelgiant į tikslinės grupės poreikius ir poreikius. Muziejaus pedagogika, drama, muzika ir šokių pedagogika taip pat atlieka svarbų vaidmenį, be įvairių meno ir kompetencijos ugdymo sesijų. Programa taip pat atitinka vietos istorines vertybes, Sent Lįszló paveldą. Kadangi mūsų asociacijai buvo patikėta užduotis tyrinėti, išsaugoti ir rinkti vietines vertybes, manome, kad svarbu naudoti šią istorinę atmintį kuriant tikslinę grupę. Asociacija Timįr yra sudariusi viešojo švietimo susitarimą, kuriame veikia bendruomenė. Jos užduotis – rinkti vietos vertybes, plėtoti bendruomenę, skatinti kultūrinį švietimą ir skatinti mokymąsi visą gyvenimą. Šis projektas taip pat iš esmės susijęs su mūsų veikla. Pagal projektą planuojame savaitinius ir mėnesinius kursus, e. mokymosi programų rengimą ir mokymą, nemokamą universitetą, kūrybinę stovyklą ir kompetencijų ugdymo stovyklą, dirbtuvių sesijas, edukacinių paskaitų seriją, klubines sesijas, meno grupę, kurios visos skatina mokymąsi visą gyvenimą, taigi ir nepalankioje padėtyje esančių grupių grįžimą į darbo rinką. Projekto įgyvendinimo metu bendradarbiaujame su keliomis organizacijomis. Kalbant apie įgyvendinimo vietą, mes sutelkiame dėmesį ne tik į Timįr, bet ir į aplinkines gyvenvietes. Įgyvendinant atsižvelgiama į lygias galimybes ir aplinkos tvarumą. Užtikriname viešumą ir nuolatinę projektų valdymo veiklą. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è promuovere l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita, ridurre l'abbandono scolastico precoce e ridurre l'analfabetismo funzionale in una delle regioni più svantaggiate, a Tímár e nei suoi dintorni, utilizzando gli strumenti della cultura, utilizzando metodi pedagogici informali. Come indicato nel titolo del progetto, il nostro programma opera come enciclopedia, in cui vogliamo trasferire le conoscenze alle popolazioni svantaggiate che aiuta le loro capacità generatrici di reddito a lungo termine, e li aiuta a tornare a scuola. Nell'ambito del progetto, intendiamo sviluppare i membri della fascia di età giovanile e adulta che non sono coinvolti nell'educazione pubblica sulla base della cultura, utilizzando gli strumenti della cultura. I programmi sono stati concepiti tenendo conto delle esigenze e delle esigenze del gruppo destinatario. Anche in termini di metodi, pedagogia museale, dramma, musica e danza pedagogia svolgono un ruolo importante oltre alle varie sessioni di sviluppo dell'arte e delle competenze. Il programma si inserisce anche nei valori storici locali, patrimonio di San László. Dal momento che la nostra Associazione è stata incaricata di esplorare, preservare e raccogliere i valori locali, riteniamo importante utilizzare questa memoria storica per sviluppare il gruppo target. L'Associazione ha un accordo di educazione pubblica a Tímár, dove opera una scena comunitaria. Il suo compito è raccogliere i valori locali, sviluppare la comunità, promuovere l'educazione culturale e promuovere l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita. Anche questo progetto è in gran parte legato alle nostre attività. Nell'ambito del progetto, pianifichiamo corsi settimanali e mensili, sviluppo e formazione di programmi di e-learning, università gratuite, campo creativo e sviluppo delle competenze, sessioni di workshop, serie di lezioni didattiche, sessioni di club, gruppi artistici, tutte promuovendo l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e quindi il ritorno dei gruppi svantaggiati al mercato del lavoro. Collaboriamo con diverse organizzazioni durante l'attuazione del progetto. Per quanto riguarda il sito di attuazione, ci concentriamo non solo su Tímár, ma anche sugli insediamenti circostanti. L'attuazione tiene conto delle pari opportunità e della sostenibilità ambientale. Garantiamo pubblicità e attività di gestione continua dei progetti. (Italian)
12 August 2022
0 references
Cilj projekta je promicanje cjeloživotnog učenja, smanjenje ranog napuštanja školovanja i smanjenje funkcionalne nepismenosti u jednoj od regija u najnepovoljnijem položaju, u Tímáru i njegovoj okolici, koristeći se alatima kulture, koristeći se neformalnim pedagoškim metodama. Kao što je navedeno u naslovu projekta, naš program djeluje kao enciklopedija, u kojoj želimo prenijeti znanje na populacije u nepovoljnom položaju koje dugoročno pomažu u ostvarivanju njihovih prihoda i pomažu im da se vrate u školu. U sklopu projekta namjeravamo razviti članove dobne skupine mladih i odraslih koji nisu uključeni u javno obrazovanje na temelju kulture, koristeći alate kulture. Programi su osmišljeni uzimajući u obzir potrebe i potrebe ciljne skupine. U smislu metoda, muzejska pedagogija, dramska, glazbena i plesna pedagogija također igraju važnu ulogu uz razne sesije razvoja umjetnosti i kompetencija. Program također uklapa u lokalne povijesne vrijednosti, Saint László baštine. Budući da je našoj Udruzi povjerena zadaća istraživanja, očuvanja i prikupljanja lokalnih vrijednosti, smatramo da je važno iskoristiti ovo povijesno sjećanje za razvoj ciljne skupine. Udruga ima ugovor o javnom obrazovanju u Tímáru, gdje upravlja scenom zajednice. Njegova je zadaća prikupljanje lokalnih vrijednosti, razvoj zajednice, promicanje kulturnog obrazovanja i promicanje cjeloživotnog učenja. Ovaj je projekt također u velikoj mjeri povezan s našim aktivnostima. U okviru projekta planiramo tjedne i mjesečne tečajeve, razvoj i osposobljavanje nastavnog plana i programa e-učenja, besplatno sveučilište, kreativni kamp i razvoj kompetencija, radionice, niz obrazovnih predavanja, klupske sesije, umjetničke grupe, koji su sve promovirali cjeloživotno učenje, a time i povratak skupina u nepovoljnom položaju na tržište rada. Surađujemo s nekoliko organizacija tijekom provedbe projekta. Kad je riječ o mjestu provedbe, usredotočimo se ne samo na Tímár, već i na okolna naselja. U provedbi se uzimaju u obzir jednake mogućnosti i ekološka održivost. Osiguravamo promidžbu i kontinuirane aktivnosti upravljanja projektima. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι η προώθηση της διά βίου μάθησης, η μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και η μείωση του λειτουργικού αναλφαβητισμού σε μία από τις πλέον μειονεκτούσες περιφέρειες, στο Tímár και στα περίχωρά του, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία του πολιτισμού, χρησιμοποιώντας ανεπίσημες παιδαγωγικές μεθόδους. Όπως αναφέρεται στον τίτλο του έργου, το πρόγραμμά μας λειτουργεί ως εγκυκλοπαίδεια, στην οποία επιθυμούμε να μεταφέρουμε γνώσεις σε μειονεκτούντες πληθυσμούς που βοηθούν μακροπρόθεσμα την εισοδηματική τους ικανότητα και τους βοηθούν να επιστρέψουν στο σχολείο. Στο πλαίσιο του έργου, σκοπεύουμε να αναπτύξουμε τα μέλη της ομάδας νέων και ενηλίκων που δεν συμμετέχουν στη δημόσια εκπαίδευση με βάση τον πολιτισμό, χρησιμοποιώντας τα εργαλεία του πολιτισμού. Τα προγράμματα σχεδιάστηκαν λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες και τις ανάγκες της ομάδας-στόχου. Όσον αφορά τις μεθόδους, η παιδαγωγική μουσείων, το δράμα, η μουσική και η παιδαγωγική χορού διαδραματίζουν επίσης σημαντικό ρόλο εκτός από τις διάφορες συνεδρίες ανάπτυξης της τέχνης και των ικανοτήτων. Το πρόγραμμα εντάσσεται επίσης στις τοπικές ιστορικές αξίες, την κληρονομιά του Αγίου Λάζλο. Δεδομένου ότι ο Σύλλογος μας έχει αναλάβει το έργο της διερεύνησης, διατήρησης και συλλογής τοπικών αξιών, θεωρούμε σημαντικό να χρησιμοποιήσουμε αυτή την ιστορική μνήμη για την ανάπτυξη της ομάδας-στόχου. Η Ένωση έχει μια δημόσια εκπαιδευτική συμφωνία στο Tímár, όπου λειτουργεί μια κοινοτική σκηνή. Καθήκον της είναι η συλλογή τοπικών αξιών, η ανάπτυξη της κοινότητας, η προώθηση της πολιτιστικής εκπαίδευσης και η προώθηση της διά βίου μάθησης. Το έργο αυτό συνδέεται επίσης σε μεγάλο βαθμό με τις δραστηριότητές μας. Στο πλαίσιο του έργου, προγραμματίζουμε εβδομαδιαίες και μηνιαίες σειρές μαθημάτων, ανάπτυξη και κατάρτιση προγραμμάτων ηλεκτρονικής μάθησης, δωρεάν πανεπιστημιακό, δημιουργικό καταυλισμό και κατασκήνωση ανάπτυξης ικανοτήτων, ημερίδες, σειρές εκπαιδευτικών διαλέξεων, συνεδρίες club, καλλιτεχνική ομάδα, όλα τα οποία προωθούν τη διά βίου μάθηση και, ως εκ τούτου, την επιστροφή μειονεκτουσών ομάδων στην αγορά εργασίας. Συνεργαζόμαστε με διάφορους οργανισμούς κατά την υλοποίηση του έργου. Όσον αφορά τον τόπο υλοποίησης, επικεντρωνόμαστε όχι μόνο στο Tímár, αλλά και στους γύρω οικισμούς. Η εφαρμογή λαμβάνει υπόψη τις ίσες ευκαιρίες και την περιβαλλοντική βιωσιμότητα. Διασφαλίζουμε τη δημοσιότητα και τις συνεχείς δραστηριότητες διαχείρισης έργων. (Greek)
12 August 2022
0 references
Cieľom projektu je podpora celoživotného vzdelávania, zníženie miery predčasného ukončovania školskej dochádzky a zníženie funkčnej negramotnosti v jednom z najviac znevýhodnených regiónov, v Tímári a v jeho okolí, s využitím nástrojov kultúry s využitím neformálnych pedagogických metód. Ako je uvedené v názve projektu, náš program funguje ako encyklopédia, v ktorej chceme odovzdávať vedomosti znevýhodneným obyvateľom, ktoré pomáhajú ich schopnosti vytvárať príjmy z dlhodobého hľadiska a pomáhajú im vrátiť sa do školy. V rámci projektu máme v úmysle rozvíjať členov mládežníckej a dospelej vekovej skupiny, ktorí nie sú zapojení do verejného vzdelávania na základe kultúry, s využitím nástrojov kultúry. Programy boli navrhnuté s prihliadnutím na potreby a potreby cieľovej skupiny. Múzejná pedagogika, dráma, hudba a tanečná pedagogika tiež zohrávajú dôležitú úlohu okrem rôznych umeleckých a kompetenčných rozvojových zasadnutí. Program tiež zapadá do miestnych historických hodnôt, svätého Lászlóho dedičstva. Keďže naša asociácia dostala za úlohu skúmať, zachovávať a zhromažďovať miestne hodnoty, považujeme za dôležité využiť túto historickú pamäť na rozvoj cieľovej skupiny. Združenie má v Tímári zmluvu o verejnom vzdelávaní, kde prevádzkuje komunitnú scénu. Jej úlohou je zhromažďovať miestne hodnoty, rozvíjať komunitu, podporovať kultúrne vzdelávanie a podporovať celoživotné vzdelávanie. Tento projekt je tiež do značnej miery spojený s našimi aktivitami. V rámci projektu plánujeme týždenné a mesačné kurzy, rozvoj a školenia e-learningových osnov, bezplatné univerzitné, tvorivé tábory a rozvoj kompetencií, workshopy, sériu vzdelávacích prednášok, klubové stretnutia, umeleckú skupinu, z ktorých všetky podporujú celoživotné vzdelávanie a tým aj návrat znevýhodnených skupín na trh práce. Počas realizácie projektu spolupracujeme s viacerými organizáciami. Pokiaľ ide o realizačnú lokalitu, zameriavame sa nielen na Tímár, ale aj na okolité osady. Pri vykonávaní sa zohľadňujú rovnaké príležitosti a environmentálna udržateľnosť. Zabezpečujeme publicitu a nepretržitú činnosť projektového riadenia. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on edistää elinikäistä oppimista, vähentää koulunkäynnin keskeyttämistä ja vähentää toiminnallista lukutaidottomuutta yhdellä Tímárin ja sen ympäristön epäsuotuisimmista alueista käyttäen kulttuurin välineitä ja epävirallisia pedagogisia menetelmiä. Kuten hankkeen otsikossa todetaan, ohjelmamme toimii tietosanakirjana, jossa haluamme siirtää tietoa heikossa asemassa oleville väestöryhmille, mikä auttaa heidän tulojaan tuottavaa kykyä pitkällä aikavälillä ja auttaa heitä palaamaan kouluun. Osana hanketta aiomme kehittää nuoriso- ja aikuisiän jäseniä, jotka eivät osallistu kulttuuriin perustuvaan julkiseen koulutukseen, kulttuurin välineiden avulla. Ohjelmat suunniteltiin ottaen huomioon kohderyhmän tarpeet ja tarpeet. Museopedagogiikalla, draamalla, musiikilla ja tanssipedagogiikalla on menetelmien kannalta tärkeä rooli erilaisten taiteen ja osaamisen kehittämisistuntojen lisäksi. Ohjelma sopii myös paikallisiin historiallisiin arvoihin, Saint Lászlón perintöön. Koska yhdistyksellemme on annettu tehtäväksi tutkia, säilyttää ja kerätä paikallisia arvoja, pidämme tärkeänä, että tätä historiallista muistia käytetään kohderyhmän kehittämiseen. Yhdistyksellä on julkinen koulutussopimus Tímárissa, jossa se toimii yhteisötasolla. Sen tehtävänä on kerätä paikallisia arvoja, kehittää yhteisöä, edistää kulttuurikasvatusta ja edistää elinikäistä oppimista. Tämä hanke liittyy suurelta osin myös tilintarkastustuomioistuimen toimintaan. Projektin puitteissa suunnitellaan viikoittaisia ja kuukausittaisia kursseja, verkko-opiskelun opetussuunnitelmien kehittämistä ja koulutusta, ilmaista yliopistoa, luovaa leiriä ja osaamisen kehittämisleiriä, työpajoja, opetusluentoja, klubeja, taideryhmiä, jotka kaikki ovat edistäneet elinikäistä oppimista ja siten heikommassa asemassa olevien ryhmien paluuta työmarkkinoille. Teemme yhteistyötä useiden organisaatioiden kanssa hankkeen toteutuksen aikana. Täytäntöönpanopaikan osalta keskitymme Tímárin lisäksi myös ympäröiviin siirtokuntiin. Täytäntöönpanossa otetaan huomioon yhtäläiset mahdollisuudet ja ympäristön kestävyys. Varmistamme julkisuuden ja jatkuvan projektinhallinnan. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Celem projektu jest promowanie uczenia się przez całe życie, ograniczenie zjawiska przedwczesnego kończenia nauki oraz ograniczenie analfabetyzmu funkcjonalnego w jednym z regionów znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji, w Tímár i jego okolicach, z wykorzystaniem narzędzi kultury, z wykorzystaniem nieformalnych metod pedagogicznych. Jak stwierdzono w tytule projektu, nasz program działa jako encyklopedia, w której chcemy przekazywać wiedzę do grup znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, co pomaga im w długoterminowym generowaniu dochodów i pomaga im wrócić do szkoły. W ramach projektu zamierzamy rozwijać członków grupy wiekowej młodzieży i dorosłych, którzy nie są zaangażowani w edukację publiczną w oparciu o kulturę, wykorzystując narzędzia kultury. Programy opracowano z uwzględnieniem potrzeb i potrzeb grupy docelowej. Jeśli chodzi o metody, pedagogika muzealna, dramat, muzyka i pedagogika taneczna również odgrywają ważną rolę oprócz różnych sesji rozwoju sztuki i kompetencji. Program wpisuje się również w lokalne wartości historyczne, dziedzictwo Saint László. Ponieważ nasze Stowarzyszenie otrzymało zadanie odkrywania, zachowania i gromadzenia lokalnych wartości, uważamy, że ważne jest, aby wykorzystać tę pamięć historyczną do rozwoju grupy docelowej. Stowarzyszenie zawarło umowę o edukacji publicznej w Tímár, gdzie prowadzi scenę wspólnotową. Jego zadaniem jest gromadzenie wartości lokalnych, rozwój społeczności, promowanie edukacji kulturalnej oraz promowanie uczenia się przez całe życie. Projekt ten jest również w dużej mierze związany z naszymi działaniami. W ramach projektu planujemy kursy tygodniowe i miesięczne, rozwój i szkolenia e-learningu, bezpłatny uniwersytet, obóz twórczy i rozwój kompetencji, sesje warsztatowe, cykle wykładów edukacyjnych, sesje klubowe, grupy artystyczne, które promują uczenie się przez całe życie, a tym samym powrót grup znajdujących się w niekorzystnej sytuacji na rynek pracy. Podczas realizacji projektu współpracujemy z kilkoma organizacjami. W odniesieniu do miejsca realizacji koncentrujemy się nie tylko na Tímár, ale także na okolicznych osadach. Wdrożenie uwzględnia równe szanse i zrównoważenie środowiskowe. Zapewniamy promocję i ciągłe zarządzanie projektami. (Polish)
12 August 2022
0 references
Doel van het project is het bevorderen van levenslang leren, het terugdringen van voortijdig schoolverlaten en het terugdringen van functioneel analfabetisme in een van de meest achtergestelde regio’s, in Tímár en zijn omgeving, met behulp van cultuurinstrumenten, met behulp van informele pedagogische methoden. Zoals vermeld in de titel van het project, werkt ons programma als een encyclopedie, waarin we kennis willen overdragen aan kansarme bevolkingsgroepen die hun inkomen genererend vermogen op de lange termijn helpen, en hen helpen terug te keren naar school. Als onderdeel van het project zijn we van plan om de leden van de jeugd- en volwassen leeftijdsgroep die niet betrokken zijn bij het openbaar onderwijs op basis van cultuur, te ontwikkelen met behulp van de cultuurinstrumenten. Bij de opzet van de programma’s werd rekening gehouden met de behoeften en behoeften van de doelgroep. Op het gebied van methodes spelen museumpedagogiek, drama, muziek en danspedagogiek naast de verschillende kunst- en competentieontwikkelingssessies ook een belangrijke rol. Het programma past ook in de lokale historische waarden, het erfgoed van Saint László. Aangezien onze Vereniging de taak heeft gekregen om lokale waarden te verkennen, te behouden en te verzamelen, achten wij het belangrijk om deze historische herinnering te gebruiken om de doelgroep te ontwikkelen. De vereniging heeft een openbare onderwijsovereenkomst in Tímár, waar het een gemeenschapsscene exploiteert. Het heeft tot taak lokale waarden te verzamelen, de gemeenschap te ontwikkelen, cultureel onderwijs te bevorderen en levenslang leren te bevorderen. Dit project is ook grotendeels gekoppeld aan onze activiteiten. In het kader van het project plannen we wekelijkse en maandelijkse cursussen, e-learning curriculumontwikkeling en -opleiding, gratis universiteit, creatief kamp en competentieontwikkelingskamp, workshopsessies, reeksen onderwijscolleges, clubsessies, kunstgroep, die allemaal een leven lang leren hebben bevorderd en daarmee de terugkeer van kansarme groepen naar de arbeidsmarkt hebben bevorderd. We werken samen met verschillende organisaties tijdens de uitvoering van het project. Met betrekking tot de implementatie site richten we ons niet alleen op Tímár, maar ook op de omliggende nederzettingen. Bij de tenuitvoerlegging wordt rekening gehouden met gelijke kansen en milieuduurzaamheid. Wij zorgen voor publiciteit en continue projectmanagementactiviteiten. (Dutch)
12 August 2022
0 references
Cílem projektu je podpora celoživotního učení, omezení předčasného ukončování školní docházky a snížení funkční negramotnosti v jednom z nejvíce znevýhodněných regionů, v Tímáru a jeho okolí, s využitím nástrojů kultury, za použití neformálních pedagogických metod. Jak je uvedeno v názvu projektu, náš program funguje jako encyklopedie, ve které chceme předávat znalosti znevýhodněným skupinám, které dlouhodobě pomáhají vytvářet jejich příjmy a pomáhají jim vrátit se do školy. V rámci projektu hodláme rozvíjet členy mládežnické a dospělé věkové skupiny, kteří nejsou zapojeni do veřejného vzdělávání na základě kultury, s využitím kulturních nástrojů. Programy byly navrženy s ohledem na potřeby a potřeby cílové skupiny. Co se týče metod, muzejní pedagogika, dramata, hudba a taneční pedagogika hrají vedle různých uměleckých a kompetenčních aktivit také důležitou roli. Program také zapadá do místních historických hodnot, dědictví svatého László. Vzhledem k tomu, že naše sdružení má za úkol zkoumat, zachovávat a shromažďovat místní hodnoty, považujeme za důležité využít tuto historickou paměť k rozvoji cílové skupiny. Sdružení má smlouvu o veřejném vzdělávání v Tímáru, kde provozuje komunitní scénu. Jejím úkolem je shromažďovat místní hodnoty, rozvíjet komunitu, podporovat kulturní vzdělávání a podporovat celoživotní učení. Tento projekt je také z velké části spojen s našimi činnostmi. V rámci projektu plánujeme týdenní a měsíční kurzy, rozvoj a školení e-learningu, bezplatný univerzitní, kreativní tábor a kompetenční tábor, workshopy, série vzdělávacích přednášek, klubové sezení, umělecké skupiny, které všechny podporují celoživotní učení a tím i návrat znevýhodněných skupin na trh práce. Při realizaci projektu spolupracujeme s několika organizacemi. Pokud jde o realizační místo, zaměřujeme se nejen na Tímár, ale také na okolní osady. Provádění zohledňuje rovné příležitosti a environmentální udržitelnost. Zajišťujeme publicitu a nepřetržitou činnost projektového řízení. (Czech)
12 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir veicināt mūžizglītību, samazināt priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un samazināt funkcionālo analfabētismu vienā no mazāk attīstītajiem reģioniem Timár un tās apkārtnē, izmantojot kultūras instrumentus, izmantojot neformālās pedagoģiskās metodes. Kā norādīts projekta nosaukumā, mūsu programma darbojas kā enciklopēdija, kurā mēs vēlamies nodot zināšanas nelabvēlīgā situācijā esošiem iedzīvotājiem, kas ilgtermiņā palīdz viņiem gūt ienākumus un palīdz viņiem atgriezties skolā. Projekta ietvaros mēs plānojam attīstīt jauniešu un pieaugušo vecuma grupas dalībniekus, kuri nav iesaistīti sabiedrības izglītībā, pamatojoties uz kultūru, izmantojot kultūras instrumentus. Programmas tika izstrādātas, ņemot vērā mērķgrupas vajadzības un vajadzības. Papildus dažādām mākslas un kompetenču attīstības sesijām svarīga loma ir arī metodēm, muzeju pedagoģijai, drāmai, mūzikai un deju pedagoģijai. Programma iekļaujas arī vietējās vēsturiskajās vērtībās, Saint László mantojumā. Tā kā mūsu asociācijai ir uzticēts uzdevums izpētīt, saglabāt un apkopot vietējās vērtības, mēs uzskatām, ka ir svarīgi izmantot šo vēsturisko atmiņu, lai attīstītu mērķa grupu. Asociācija ir noslēgusi valsts izglītības līgumu Tímár, kur tā darbojas kopienas arēnā. Tās uzdevums ir apkopot vietējās vērtības, attīstīt kopienu, veicināt kultūras izglītību un veicināt mūžizglītību. Šis projekts ir arī lielā mērā saistīts ar mūsu darbībām. Projekta ietvaros mēs plānojam iknedēļas un ikmēneša kursus, e-mācību programmu izstrādi un apmācību, bezmaksas universitātes, radošās nometnes un kompetences attīstības nometni, semināru sesijas, izglītojošo lekciju sēriju, klubu nodarbības, mākslas grupu, kas visas ir veicinājušas mūžizglītību un tādējādi nelabvēlīgā situācijā esošu grupu atgriešanos darba tirgū. Projekta īstenošanas laikā sadarbojamies ar vairākām organizācijām. Attiecībā uz īstenošanas vietu mēs koncentrējamies ne tikai uz Tímár, bet arī uz apkārtējām apmetnēm. Īstenošanā tiek ņemtas vērā vienlīdzīgas iespējas un vides ilgtspēja. Nodrošinām publicitāti un nepārtrauktus projektu vadības pasākumus. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail ná foghlaim ar feadh an tsaoil a chur chun cinn, luathfhágáil na scoile a laghdú agus neamhlitearthacht fheidhmiúil a laghdú i gceann de na réigiúin is mó atá faoi mhíbhuntáiste, i dTímár agus sa cheantar máguaird, ag baint úsáide as uirlisí cultúir, ag baint úsáide as modhanna oideolaíocha neamhfhoirmiúla. Mar atá luaite i dteideal an tionscadail, feidhmíonn ár gclár mar chiclipéid, inar mian linn eolas a aistriú chuig daonraí faoi mhíbhuntáiste a chuidíonn lena gcumas ioncaim-ghinte san fhadtéarma, agus cabhraíonn sé leo filleadh ar an scoil. Mar chuid den tionscadal, tá sé i gceist againn forbairt a dhéanamh ar bhaill an aoisghrúpa óige agus aosach nach bhfuil baint acu le hoideachas poiblí ar bhonn cultúir, ag baint úsáide as uirlisí an chultúir. Ceapadh na cláir agus riachtanais agus riachtanais an spriocghrúpa á gcur san áireamh. Maidir le modhanna, tá ról tábhachtach ag oideolaíocht an mhúsaeim, drámaíocht, ceol agus oideolaíocht damhsa chomh maith leis na seisiúin forbartha ealaíne agus inniúlachta éagsúla. Luíonn an clár freisin leis na luachanna stairiúla áitiúla, oidhreacht Saint László. Ós rud é go bhfuil sé de chúram ar ár gCumann luachanna áitiúla a iniúchadh, a chaomhnú agus a bhailiú, measaimid go bhfuil sé tábhachtach an chuimhne stairiúil seo a úsáid chun an spriocghrúpa a fhorbairt. Tá comhaontú oideachais phoiblí ag an gCumann i dTímár, áit a bhfuil sé ag feidhmiú mar phobal. Is é an tasc atá aige ná luachanna áitiúla a bhailiú, pobal a fhorbairt, oideachas cultúrtha a chur chun cinn, agus foghlaim ar feadh an tsaoil a chur chun cinn. Tá an tionscadal seo nasctha go mór lenár ngníomhaíochtaí freisin. Laistigh de chreat an tionscadail, déanaimid cúrsaí seachtainiúla agus míosúla a phleanáil, forbairt agus oiliúint curaclaim ríomhfhoghlama, ollscoil saor in aisce, campa cruthaitheach agus campa forbartha inniúlachta, seisiúin ceardlainne, sraith léachtaí oideachais, seisiúin chlub, grúpa ealaíne, a bhfuil foghlaim ar feadh an tsaoil á cur chun cinn acu agus, dá bhrí sin, grúpaí faoi mhíbhuntáiste a thabhairt ar ais do mhargadh an tsaothair. Comhoibrímid le roinnt eagraíochtaí le linn chur chun feidhme an tionscadail. Maidir leis an suíomh forfheidhmithe, díríonn muid ní hamháin ar Thímár, ach freisin ar na lonnaíochtaí máguaird. Cuirtear comhdheiseanna agus inbhuanaitheacht chomhshaoil san áireamh sa chur chun feidhme. Déanaimid poiblíocht agus gníomhaíochtaí leanúnacha bainistíochta tionscadail a chinntiú. (Irish)
12 August 2022
0 references
Cilj projekta je spodbujanje vseživljenjskega učenja, zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja in zmanjšanje funkcionalne nepismenosti v eni od najbolj prikrajšanih regij v Tímáru in njegovi okolici z uporabo orodij kulture in neformalnih pedagoških metod. Kot je navedeno v naslovu projekta, naš program deluje kot enciklopedija, v kateri želimo prenesti znanje na prikrajšane prebivalce, ki jim dolgoročno pomaga pri ustvarjanju dohodka in jim pomaga pri vrnitvi v šolo. V okviru projekta nameravamo s pomočjo kulturnih orodij razviti pripadnike skupine mladih in odraslih, ki se ne ukvarjajo z javnim izobraževanjem na podlagi kulture. Programi so bili oblikovani ob upoštevanju potreb in potreb ciljne skupine. Z vidika metod imajo poleg različnih sej razvoja umetnosti in kompetenc pomembno vlogo tudi muzejska pedagogika, drama, glasba in plesna pedagogika. Program se prilega tudi lokalnim zgodovinskim vrednotam, dediščini svetega Lászla. Ker je naše združenje dobilo nalogo raziskovanja, ohranjanja in zbiranja lokalnih vrednot, menimo, da je pomembno uporabiti ta zgodovinski spomin za razvoj ciljne skupine. Združenje je sklenilo pogodbo o javnem izobraževanju v Tímárju, kjer upravlja sceno skupnosti. Njena naloga je zbirati lokalne vrednote, razvijati skupnost, spodbujati kulturno izobraževanje in spodbujati vseživljenjsko učenje. Ta projekt je v veliki meri povezan tudi z našimi dejavnostmi. V okviru projekta načrtujemo tedenske in mesečne tečaje, razvoj in usposabljanje e-učenja, brezplačne univerzitetne, ustvarjalne tabore in razvoj kompetenc, delavnice, vrsto izobraževalnih predavanj, klubska srečanja, umetniške skupine, ki spodbujajo vseživljenjsko učenje in s tem vračanje prikrajšanih skupin na trg dela. Pri izvajanju projekta sodelujemo z več organizacijami. Kar zadeva mesto izvajanja, se ne osredotočamo le na Tímár, ampak tudi na okoliška naselja. Pri izvajanju se upoštevajo enake možnosti in okoljska trajnost. Skrbimo za obveščanje javnosti in stalne aktivnosti projektnega vodenja. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
El objetivo del proyecto es promover el aprendizaje permanente, reducir el abandono escolar prematuro y reducir el analfabetismo funcional en una de las regiones más desfavorecidas, en Tímár y sus alrededores, utilizando las herramientas de la cultura, utilizando métodos pedagógicos informales. Como se indica en el título del proyecto, nuestro programa funciona como una enciclopedia, en la que queremos transferir conocimientos a poblaciones desfavorecidas que les ayuden a generar ingresos a largo plazo, y les ayude a regresar a la escuela. Como parte del proyecto, tenemos la intención de desarrollar a los miembros del grupo de edad juvenil y adulta que no participan en la educación pública sobre la base de la cultura, utilizando las herramientas de la cultura. Los programas se diseñaron teniendo en cuenta las necesidades y necesidades del grupo destinatario. En cuanto a los métodos, la pedagogía del museo, el teatro, la música y la pedagogía de la danza también juegan un papel importante además de las diversas sesiones de desarrollo del arte y la competencia. El programa también encaja en los valores históricos locales, el patrimonio de San László. Dado que a nuestra Asociación se le ha asignado la tarea de explorar, preservar y recopilar valores locales, consideramos importante utilizar esta memoria histórica para desarrollar el grupo objetivo. La Asociación tiene un convenio de educación pública en Tímár, donde opera una escena comunitaria. Su tarea es recoger los valores locales, desarrollar la comunidad, promover la educación cultural y promover el aprendizaje permanente. Este proyecto también está vinculado en gran medida a nuestras actividades. En el marco del proyecto, planificamos cursos semanales y mensuales, desarrollo y formación de currículos de aprendizaje electrónico, universidades gratuitas, campamentos creativos y campos de desarrollo de competencias, sesiones de talleres, series de conferencias educativas, sesiones de clubes, grupos de arte, todo lo cual ha estado promoviendo el aprendizaje permanente y, por lo tanto, el retorno de los grupos desfavorecidos al mercado laboral. Cooperamos con varias organizaciones durante la ejecución del proyecto. Con respecto al sitio de implementación, nos centramos no solo en Tímár, sino también en los asentamientos circundantes. La aplicación tiene en cuenta la igualdad de oportunidades y la sostenibilidad medioambiental. Aseguramos la publicidad y la gestión continua de proyectos. (Spanish)
12 August 2022
0 references
Целта на проекта е да се насърчи ученето през целия живот, да се намали преждевременното напускане на училище и да се намали функционалната неграмотност в един от регионите в най-неравностойно положение, в Tímár и околностите му, като се използват инструментите на културата, като се използват неформални педагогически методи. Както е посочено в заглавието на проекта, нашата програма работи като енциклопедия, в която искаме да прехвърлим знания на хора в неравностойно положение, които помагат на хората, генериращи доходи, в дългосрочен план и им помагат да се върнат в училище. Като част от проекта възнамеряваме да развием членовете на възрастовата група на младежите и възрастните, които не участват в публичното образование въз основа на културата, използвайки инструментите на културата. Програмите бяха разработени, като бяха взети предвид нуждите и нуждите на целевата група. По отношение на методите, музейната педагогика, драмата, музиката и танцовата педагогика също играят важна роля в допълнение към различните сесии за развитие на изкуството и компетентностите. Програмата се вписва и в местните исторически ценности, наследството на Сен Ласло. Тъй като на нашата Асоциация е възложена задачата да проучваме, съхраняваме и събираме местни ценности, считаме, че е важно да използваме тази историческа памет за развитие на целевата група. Сдружението има споразумение за обществено образование в Tímár, където работи в общностна сцена. Нейната задача е да събира местни ценности, да развива общността, да насърчава образованието в областта на културата и да насърчава ученето през целия живот. Този проект също така е до голяма степен свързан с нашите дейности. В рамките на проекта планираме ежеседмични и месечни курсове, разработване и обучение на програми за електронно обучение, свободен университет, творчески лагер и развиване на компетентности, семинари, поредица от образователни лекции, клубни сесии, артистична група, всички от които насърчават ученето през целия живот и по този начин се връщат на пазара на труда. Ние си сътрудничим с няколко организации по време на изпълнението на проекта. Що се отнася до мястото на изпълнение, ние се фокусираме не само върху Tímár, но и върху околните селища. При изпълнението се вземат предвид равните възможности и екологичната устойчивост. Ние гарантираме публичност и непрекъснати дейности по управление на проекти. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jippromwovi t-tagħlim tul il-ħajja, inaqqas it-tluq bikri mill-iskola u jnaqqas l-illitteriżmu funzjonali f’wieħed mir-reġjuni l-aktar żvantaġġati, f’Tímár u l-inħawi ta’ madwaru, bl-użu tal-għodod tal-kultura, bl-użu ta’ metodi pedagoġiċi informali. Kif iddikjarat fit-titolu tal-proġett, il-programm tagħna jopera bħala enċiklopedija, li fiha nixtiequ nittrasferixxu l-għarfien lil popolazzjonijiet żvantaġġati li jgħin il-kapaċità tagħhom li tiġġenera d-dħul fit-tul, u tgħinhom jirritornaw lejn l-iskola. Bħala parti mill-proġett, biħsiebna niżviluppaw il-membri tal-grupp ta’ żgħażagħ u adulti li mhumiex involuti fl-edukazzjoni pubblika fuq il-bażi tal-kultura, bl-użu tal-għodod tal-kultura. Il-programmi tfasslu b’kont meħud tal-ħtiġijiet u l-ħtiġijiet tal-grupp fil-mira. F’termini ta’ metodi, il-pedagoġija tal-mużewijiet, id-drama, il-mużika u l-pedagoġija taż-żfin ukoll għandhom rwol importanti flimkien mad-diversi sessjonijiet ta’ żvilupp tal-arti u l-kompetenzi. Il-programm jidħol ukoll fil-valuri storiċi lokali, il-wirt ta’ San László. Peress li l-Assoċjazzjoni tagħna ngħatat il-kompitu li tesplora, tippreserva u tiġbor il-valuri lokali, aħna nqisu li huwa importanti li tintuża din il-memorja storika biex jiġi żviluppat il-grupp fil-mira. L-Assoċjazzjoni għandha ftehim ta ‘edukazzjoni pubblika f’Tímár, fejn topera xena komunità. Il-kompitu tiegħu huwa li jiġbor il-valuri lokali, jiżviluppa l-komunità, jippromwovi l-edukazzjoni kulturali, u jippromwovi t-tagħlim tul il-ħajja. Dan il-proġett huwa wkoll fil-biċċa l-kbira marbut mal-attivitajiet tagħna. Fil-qafas tal-proġett, qed nippjanaw korsijiet ta’ kull ġimgħa u ta’ kull xahar, l-iżvilupp u t-taħriġ tal-kurrikulu tat-tagħlim elettroniku, università b’xejn, kamp kreattiv u kamp għall-iżvilupp tal-kompetenzi, sessjonijiet ta’ ħidma, serje ta’ lekċers edukattivi, sessjonijiet tal-klabbs, grupp tal-arti, li kollha kemm huma kienu qed jippromwovu t-tagħlim tul il-ħajja u b’hekk ir-ritorn ta’ gruppi żvantaġġati fis-suq tax-xogħol. Aħna nikkooperaw ma’ diversi organizzazzjonijiet matul l-implimentazzjoni tal-proġett. Fir-rigward tas-sit ta’ implimentazzjoni, aħna niffukaw mhux biss fuq Tímár, iżda wkoll fuq l-insedjamenti tal-madwar. L-implimentazzjoni tqis l-opportunitajiet indaqs u s-sostenibbiltà ambjentali. Aħna niżguraw pubbliċità u attivitajiet kontinwi ta’ ġestjoni tal-proġetti. (Maltese)
12 August 2022
0 references
O objetivo do projeto é promover a aprendizagem ao longo da vida, reduzir o abandono escolar precoce e reduzir o analfabetismo funcional numa das regiões mais desfavorecidas, em Tímár e arredores, utilizando as ferramentas da cultura, utilizando métodos pedagógicos informais. Como afirmado no título do projeto, nosso programa opera como uma enciclopédia, na qual desejamos transferir conhecimentos para populações desfavorecidas que ajudem a sua capacidade de geração de renda a longo prazo e as ajudem a voltar à escola. Como parte do projecto, pretendemos desenvolver os membros da faixa etária de jovens e adultos que não estão envolvidos na educação pública com base na cultura, utilizando as ferramentas da cultura. Os programas foram concebidos tendo em conta as necessidades do grupo-alvo. Em termos de métodos, a pedagogia museológica, o teatro, a música e a pedagogia da dança também desempenham um papel importante, além das várias sessões de desenvolvimento de arte e competência. O programa também se enquadra nos valores históricos locais, património de Saint László. Uma vez que a nossa Associação foi incumbida da tarefa de explorar, preservar e recolher valores locais, consideramos importante utilizar esta memória histórica para desenvolver o grupo-alvo. A Associação tem um acordo de educação pública em Tímár, onde opera um cenário comunitário. A sua tarefa é recolher valores locais, desenvolver a comunidade, promover a educação cultural e promover a aprendizagem ao longo da vida. Este projeto também está em grande parte ligado às nossas atividades. No âmbito do projeto, planeamos cursos semanais e mensais, desenvolvimento e formação curricular de e-learning, universidade gratuita, campo criativo e campo de desenvolvimento de competências, sessões de oficina, séries de palestras educativas, sessões de clube, grupo de arte, todos os quais têm vindo a promover a aprendizagem ao longo da vida e, assim, o regresso de grupos desfavorecidos ao mercado de trabalho. Colaboramos com várias organizações durante a execução do projeto. No que diz respeito ao local de implantação, concentramo-nos não apenas em Tímár, mas também nos assentamentos circundantes. A aplicação tem em conta a igualdade de oportunidades e a sustentabilidade ambiental. Garantimos publicidade e atividades contínuas de gestão de projetos. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at fremme livslang læring, mindske skolefrafald og mindske den funktionelle analfabetisme i en af de mest ugunstigt stillede regioner i Tímár og dets omgivelser ved hjælp af kulturredskaber ved hjælp af uformelle pædagogiske metoder. Som anført i titlen på projektet, vores program fungerer som en leksikon, hvor vi ønsker at overføre viden til dårligt stillede befolkningsgrupper, der hjælper deres indkomstskabende evne på lang sigt, og hjælper dem med at vende tilbage til skolen. Som en del af projektet har vi til hensigt at udvikle de unge og voksne, der ikke er involveret i offentlig uddannelse på grundlag af kultur, ved hjælp af kulturredskaber. Programmerne blev udformet under hensyntagen til målgruppens behov og behov. Med hensyn til metoder spiller museumspædagogik, drama, musik og dansepædagogik også en vigtig rolle ud over de forskellige kunst- og kompetenceudviklingssessioner. Programmet passer også ind i de lokale historiske værdier, Saint Lászlós arv. Da vores forening har fået til opgave at udforske, bevare og indsamle lokale værdier, anser vi det for vigtigt at bruge denne historiske hukommelse til at udvikle målgruppen. Foreningen har en offentlig uddannelsesaftale i Tímár, hvor den driver en samfundsscene. Dets opgave er at indsamle lokale værdier, udvikle lokalsamfundet, fremme kulturel uddannelse og fremme livslang læring. Dette projekt er også i vid udstrækning knyttet til vores aktiviteter. Inden for rammerne af projektet planlægger vi ugentlige og månedlige kurser, udvikling og uddannelse af e-learning, gratis universitet, kreativ lejr og kompetenceudviklingslejr, workshopper, serier af undervisningsforedrag, klubsessioner, kunstgruppe, som alle har fremmet livslang læring og dermed dårligt stillede gruppers tilbagevenden til arbejdsmarkedet. Vi samarbejder med flere organisationer under gennemførelsen af projektet. Med hensyn til implementeringsstedet fokuserer vi ikke kun på Tímár, men også på de omkringliggende bosættelser. Gennemførelsen tager hensyn til lige muligheder og miljømæssig bæredygtighed. Vi sikrer offentlig omtale og løbende projektstyringsaktiviteter. (Danish)
12 August 2022
0 references
Scopul proiectului este de a promova învățarea pe tot parcursul vieții, de a reduce abandonul școlar timpuriu și de a reduce analfabetismul funcțional în una dintre cele mai defavorizate regiuni, în Tímár și în împrejurimile sale, utilizând instrumentele culturale, utilizând metode pedagogice informale. Așa cum se menționează în titlul proiectului, programul nostru funcționează ca o enciclopedie, în care dorim să transferăm cunoștințe către populații dezavantajate care să le ajute pe termen lung să genereze venituri și să le ajute să se întoarcă la școală. Ca parte a proiectului, intenționăm să dezvoltăm membrii grupei de vârstă tânără și adultă care nu sunt implicați în educația publică pe baza culturii, folosind instrumentele culturii. Programele au fost concepute ținând seama de nevoile și nevoile grupului țintă. În ceea ce privește metodele, pedagogia muzeală, drama, muzica și pedagogia dansului joacă, de asemenea, un rol important în plus față de diferitele sesiuni de dezvoltare a artei și competențelor. Programul se încadrează, de asemenea, în valorile istorice locale, moștenirea Sfântului László. Deoarece Asociația noastră a primit sarcina de a explora, păstra și colecta valori locale, considerăm că este important să folosim această memorie istorică pentru a dezvolta grupul țintă. Asociația are un acord de educație publică în Tímár, unde operează o scenă comunitară. Misiunea sa este de a colecta valori locale, de a dezvolta comunitatea, de a promova educația culturală și de a promova învățarea pe tot parcursul vieții. Acest proiect este, de asemenea, în mare parte legat de activitățile noastre. În cadrul proiectului, planificăm cursuri săptămânale și lunare, dezvoltarea și formarea programei de e-learning, universități gratuite, tabere de creație și tabere de dezvoltare a competențelor, sesiuni de workshop, serii de prelegeri educaționale, sesiuni de club, grup de artă, toate acestea promovând învățarea pe tot parcursul vieții și, astfel, revenirea grupurilor dezavantajate pe piața muncii. Colaborăm cu mai multe organizații pe parcursul implementării proiectului. În ceea ce privește situl de implementare, ne concentrăm nu numai pe Tímár, ci și pe așezările din jur. Punerea în aplicare ține seama de egalitatea de șanse și de durabilitatea mediului. Asigurăm publicitate și activități continue de management de proiect. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att främja livslångt lärande, minska andelen elever som lämnar skolan i förtid och minska den funktionella analfabetismen i en av de mest missgynnade regionerna, i Tímár och dess omgivningar, med hjälp av kulturverktyg och med hjälp av informella pedagogiska metoder. Som framgår av projektets titel fungerar vårt program som en uppslagsverk, där vi vill överföra kunskap till missgynnade befolkningsgrupper som hjälper deras inkomstgenererande förmåga på lång sikt, och hjälper dem att återvända till skolan. Som en del av projektet har vi för avsikt att utveckla de medlemmar i ungdoms- och vuxenåldern som inte deltar i offentlig utbildning på grundval av kultur, med hjälp av kulturverktyg. Programmen utformades med hänsyn till målgruppens behov och behov. När det gäller metoder spelar museipedagogik, drama, musik och danspedagogik också en viktig roll utöver de olika konst- och kompetensutvecklingssessionerna. Programmet passar också in i de lokala historiska värderingarna, Saint Lászlós arv. Eftersom vår förening har fått i uppdrag att utforska, bevara och samla lokala värderingar anser vi att det är viktigt att använda detta historiska minne för att utveckla målgruppen. Föreningen har ett offentligt utbildningsavtal i Tímár, där det driver en samhällsscen. Dess uppgift är att samla in lokala värderingar, utveckla samhället, främja kulturell utbildning och främja livslångt lärande. Detta projekt är också till stor del kopplat till vår verksamhet. Inom ramen för projektet planerar vi vecko- och månadskurser, utveckling och utbildning av e-lärandeplaner, gratis universitet, kreativa läger och kompetensutvecklingsläger, workshoppar, serier av utbildningsföreläsningar, klubbsessioner, konstgrupper, som alla har främjat livslångt lärande och därmed missgynnade gruppers återgång till arbetsmarknaden. Vi samarbetar med flera organisationer under projektets genomförande. När det gäller genomförandeplatsen fokuserar vi inte bara på Tímár, utan också på de omgivande bosättningarna. Genomförandet tar hänsyn till lika möjligheter och miljömässig hållbarhet. Vi säkerställer publicitet och kontinuerlig projektledning. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Timár, Szabolcs-Szatmár-Bereg
0 references
Identifiers
EFOP-3.7.3-16-2017-00208
0 references