“The key to the profession – adapting vocational training of the schools of the Koerżoniów County to the needs of the labour market” (Q97709): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(10 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
«Clé de la profession — adapter la formation professionnelle des écoles de Dzierżoniowski aux besoins du marché du travail»
«Clé de la profession — adaptation de la formation professionnelle des écoles du district de Dzierżoniowski aux besoins du marché du travail»
label / delabel / de
„Schlüssel zum Beruf – Anpassung der Berufsausbildung der Schulen von Dzierżoniowski an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes“
„Schlüssel zum Beruf – Anpassung der Berufsausbildung der Schulen des Distrikts Dzierżoniowski an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes“
label / nllabel / nl
„Sleutel voor het beroep — aanpassing van de beroepsopleiding van de scholen van Dzierżoniowski aan de behoeften van de arbeidsmarkt”
„Sleutel tot het beroep — aanpassing van de beroepsopleiding van scholen van het district Dzierżoniowski aan de behoeften van de arbeidsmarkt”
label / itlabel / it
"Chiave alla professione — adattare la formazione professionale delle scuole di Dzierżoniowski alle esigenze del mercato del lavoro"
"Chiave per la professione — adattamento della formazione professionale delle scuole del distretto di Dzierżoniowski alle esigenze del mercato del lavoro"
label / eslabel / es
«Clave de la profesión — adaptación de la formación profesional de las escuelas de Dzierżoniowski a las necesidades del mercado de trabajo»
«Clave para la profesión: adaptación de la formación profesional de las escuelas del distrito de Dzierżoniowski a las necesidades del mercado laboral»
label / dalabel / da
âEURnøglen til erhvervet â EUR at tilpasse erhvervsuddannelse af skolerne i Koerżoniów amt til behovene på arbejdsmarkedetâ EUR
"Nøgle til erhvervet — tilpasning af erhvervsuddannelserne i Dzierżoniowski-distriktet til arbejdsmarkedets behov"
label / ellabel / el
âEURThe κλειδί για το επάγγελμα â EUR προσαρμογή της επαγγελματικής κατάρτισης των σχολείων της κομητείας Koerżoniów στις ανάγκες της αγοράς εργασίαςâ EUR
«Κλειδί για το επάγγελμα — προσαρμογή της επαγγελματικής κατάρτισης των σχολείων της περιφέρειας Dzierżoniowski στις ανάγκες της αγοράς εργασίας»
label / hrlabel / hr
âEURKljuč struke âEUR Prilagođavanje strukovnog osposobljavanja škola u Koeržoniów županiji potrebama tržišta radaâ EUR
„Ključno za struku – prilagodba strukovnog osposobljavanja škola okruga Dzierżoniowski potrebama tržišta rada”
label / rolabel / ro
cheia profesiei adaptând formarea profesională a școlilor din județul Koerżoniów la nevoile pieței forței de muncă
„Cheie pentru profesie – adaptarea formării profesionale a școlilor din districtul Dzierżoniowski la nevoile pieței forței de muncă”
label / sklabel / sk
kľúčom k povolaniu â EUR prispôsobenie odbornej prípravy škôl v KoerÅ 0,25oniów kraji potrebám trhu práce â EUR
„Kľúč k profesii – prispôsobenie odbornej prípravy škôl okresu Dzierżoniowski potrebám trhu práce“
label / mtlabel / mt
EUR Il-muftieħ għall-professjoni â EUR TM addattament taħriġ vokazzjonali ta ‘l-iskejjel tal-Kontea Koerżoniów għall-ħtiġijiet tal-marketâ EUR
“Muftieħ għall-professjoni — adattament tat-taħriġ vokazzjonali tal-iskejjel tad-Distrett ta’ Dzierżoniowski għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol”
label / ptlabel / pt
a chave para a profissão âEUR adaptar a formação profissional das escolas do condado de Koerżoniów às necessidades do mercado de trabalhoâ EUR
«A chave da profissão – adaptar a formação profissional das escolas do distrito de Koerżoniów às necessidades do mercado de trabalho»
label / filabel / fi
Koerżoniów Countyn koulujen ammatillisen koulutuksen mukauttaminen työmarkkinoiden tarpeisiin
”Avain ammattiin – Dzierżoniowskin piirikunnan koulujen ammatillisen koulutuksen mukauttaminen työmarkkinoiden tarpeisiin”
label / sllabel / sl
â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢
„Ključ do poklica – prilagoditev poklicnega usposabljanja šol v okrožju Dzierżoniowski potrebam trga dela“
label / cslabel / cs
â EUR key to the profession â EUR EUR Přizpůsobení odborné přípravy škol v kraji Koerżoniów potřebám trhu práceâ EUR
„Klíč k profesi – přizpůsobení odborného vzdělávání škol okresu Dzierżoniowski potřebám trhu práce“
label / ltlabel / lt
â EURThe key to the profession â EUR pritaikyti profesinį mokymą iš Koer¼oniów apskrities mokyklų prie darbo rinkos poreikius
„Raktas pagal profesiją – Dzierżoniowski rajono mokyklų profesinio mokymo pritaikymas prie darbo rinkos poreikių“
label / lvlabel / lv
â EUR Atsvars uz profesiju â EUR adaptējot profesionālo apmācību skolu Koerżoniów County vajadzībām darba tirgus â EUR
“Svars profesijai — Dzierżoniowski rajona skolu arodapmācības pielāgošana darba tirgus vajadzībām”
label / bglabel / bg
ключът към професията адаптиране на професионалното обучение на училищата в окръг Koerżoniów към нуждите на пазара на труда
„Ключ за професията — адаптиране на професионалното обучение на училищата от област Dzierżoniowski към нуждите на пазара на труда“
label / hulabel / hu
a szakma kulcsa Koerżoniów megye iskolái szakképzésének a munkaerő-piaci igényekhez való hozzáigazítása
„A szakma kulcsa – a Dzierżoniowski kerületi iskolák szakképzésének hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez”
label / galabel / ga
EURTá an eochair don ghairm â EUR EUR oiriúnú gairmoiliúint na scoileanna an Chontae Koeržoniów do riachtanais an mhargaidh saothairâ EUR
“Eochair don ghairm — gairmoiliúint scoileanna Cheantar Dzierżoniowski a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair”
label / svlabel / sv
nyckeln till yrket â EUR anpassa yrkesutbildningen i skolorna i Koerżoniów län till behoven på arbetsmarknadenâ EUR
”Nyckel till yrket – anpassning av yrkesutbildningen av skolorna i distriktet Dzierżoniowski till arbetsmarknadens behov”
label / etlabel / et
kutse võti Koerżonimaa koolide kutseõppe kohandamiseks tööturu vajadustele
„Kutse võti – Dzierżoniowski piirkonna koolide kutseõppe kohandamine tööturu vajadustega“
Property / EU contributionProperty / EU contribution
366,021.75 Euro
Amount366,021.75 Euro
UnitEuro
339,027.65 Euro
Amount339,027.65 Euro
UnitEuro
Property / budgetProperty / budget
430,613.83 Euro
Amount430,613.83 Euro
UnitEuro
398,856.06 Euro
Amount398,856.06 Euro
UnitEuro
Property / co-financing rate
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary: I'm sorry. It is a leading body for 6 upper secondary schools. Recognising the relationship between directions and quality of education and the local labour market, it undertakes individual actions to develop practical education in the district. In addition, the profession of vocational training of the professions- and vocational training of the professions of the professions of the professions of the professions of the professions of the professions of the professions of the profession of the profession of the profession of the profession of the profession of the profession of the students in the field of vocational training is the training of the training of the students. (English) / qualifier
 
readability score: 0.1643058359991818
Amount0.1643058359991818
Unit1
Property / summaryProperty / summary
POI. Rozerżoniowski est l’organe directeur de six écoles secondaires du deuxième cycle. Reconnaissant la relation mutuelle entre les orientations et la qualité de l’éducation et le marché du travail local, il prend des mesures individuelles pour le développement de l’enseignement pratique dans le district. En outre, il applique systématiquement une approche novatrice pour façonner les attitudes entrepreneuriales, intensifier la coopération et la coordination en vue de mieux adapter le système éducatif à l’évolution des conditions sociales et économiques, et harmoniser la coopération entre le secteur économique et les institutions du marché du travail. Il n’existe pas de réseau institutionnel adéquat d’employeurs, d’écoles et d’unités organisationnelles de différents niveaux et secteurs, les infrastructures éducatives nécessitant une modernisation, l’orientation professionnelle mal développée, le personnel enseignant ayant un haut niveau de service et les ressources financières insuffisantes pour organiser des stages et des stages pour les étudiants et les enseignants sont un obstacle sérieux à la mise en œuvre du modèle éducatif moderne au niveau de l’enseignement secondaire supérieur dans le domaine de la formation professionnelle dans le domaine de la formation professionnelle et de la formation professionnelle. (French)
C’est Pow. Dzierżoniowski est le principal organisme de 6 écoles secondaires supérieures. Reconnaissant les relations mutuelles entre les directions et la qualité de la sphère de l’éducation et du marché du travail local, il entreprend des actions individuelles pour le développement de l’éducation pratique dans le comté. En outre, il met constamment en œuvre une approche novatrice pour façonner les attitudes entrepreneuriales, intensifier la coopération et la coordination en termes de meilleure adéquation du système éducatif à l’évolution des conditions sociales et économiques, ainsi que la convergence de la coopération entre le secteur économique et les institutions du marché du travail. la formation des élèves au travail par le biais d’opportunités de formation et de formation aura pour objectif d’améliorer les compétences pratiques des élèves et la nécessité d’une formation professionnelle. (French)
Property / summaryProperty / summary
POI. Rozerżoniowski ist das Leitungsorgan für sechs Sekundarschulen der Sekundarstufe II. In Anerkennung des gegenseitigen Verhältnisses zwischen den Richtungen und der Qualität der Bildung und dem lokalen Arbeitsmarkt ergreift sie individuelle Maßnahmen zur Entwicklung der praktischen Bildung im Bezirk. Darüber hinaus setzt sie konsequent einen innovativen Ansatz zur Gestaltung unternehmerischer Einstellungen um, verstärkt die Zusammenarbeit und ihre Koordinierung im Hinblick auf eine bessere Anpassung des Bildungssystems an die sich wandelnden sozialen und wirtschaftlichen Bedingungen sowie die Abstimmung der Zusammenarbeit zwischen Wirtschaft und Arbeitsmarkt. Kein angemessenes institutionelles Netzwerk von Arbeitgebern, Schulen und Organisationseinheiten unterschiedlicher Ebenen und Sektoren, Bildungsinfrastruktur, die Modernisierung erfordert, schlecht entwickelte Berufsberatung, Lehrpersonal mit hohem Dienst von Jahren sowie unzureichende finanzielle Mittel zur Organisation von Praktika und Praktika für Studierende und Praktika für Studierende und Lehrer stellen ein ernsthaftes Hindernis für die Umsetzung der modernen Bildungsmodell auf der Ebene der höheren Sekundarstufe im Bereich der Berufsausbildung im Bereich der beruflichen Bildung und Ausbildung im Bereich der beruflichen Bildung. (German)
Es ist Pow. Dzierżoniowski ist die führende Einrichtung für 6 Sekundarschulen. In Anerkennung der gegenseitigen Beziehungen zwischen den Richtungen und der Qualität des Bildungsbereichs und des lokalen Arbeitsmarktes ergreift er individuelle Maßnahmen zur Entwicklung der praktischen Ausbildung im Landkreis. Darüber hinaus setzt sie konsequent einen innovativen Ansatz zur Gestaltung unternehmerischer Einstellungen um und intensiviert die Zusammenarbeit und Koordinierung im Hinblick auf eine bessere Abstimmung des Bildungssystems an die sich wandelnden sozialen und wirtschaftlichen Bedingungen sowie die Konvergenz der Zusammenarbeit zwischen dem Wirtschaftssektor und den Arbeitsmarkteinrichtungen.Das Fehlen eines geeigneten institutionellen Netzwerks von Arbeitgebern, Schulen und Organisationseinheiten verschiedener Ebenen und Sektoren, Bildungsinfrastrukturen, die eine Modernisierung erfordern, eine unzureichende Berufsberatung, Lehrkräfte mit langen Jahren sowie unzureichende finanzielle Mittel für die Organisation von Praktika und Praktika für Schüler und Lehrer sind ein wesentliches Hindernis für die Umsetzung des Berufsbildungsprinzips. die Ausbildung von Schülerinnen und Schülern im Rahmen von Ausbildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten wird das Ziel sein, die praktischen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler und die Notwendigkeit einer Berufsausbildung zu verbessern. (German)
Property / summaryProperty / summary
DE POI. Rozerżoniowski is het bestuursorgaan voor 6 middelbare scholen. Gezien de onderlinge relatie tussen de richtingen en de kwaliteit van het onderwijs en de lokale arbeidsmarkt, worden individuele acties ondernomen voor de ontwikkeling van het praktijkonderwijs in het district. Bovendien voert zij consequent een innovatieve aanpak uit voor het vormgeven van ondernemingsgeesten, het intensiveren van de samenwerking en de coördinatie ervan door het onderwijsstelsel beter af te stemmen op de veranderende sociale en economische omstandigheden, en de samenwerking tussen de economische sector en de arbeidsmarktinstellingen op elkaar af te stemmen. Geen adequaat institutioneel netwerk van werkgevers, scholen en organisatorische eenheden van verschillende niveaus en sectoren, onderwijsinfrastructuur die modernisering vereist, slecht ontwikkelde loopbaanbegeleiding, onderwijzend personeel met een hoge dienstjaren, evenals onvoldoende financiële middelen om stages en stages voor studenten en docenten te organiseren, vormen een ernstige belemmering voor de uitvoering van de modern onderwijsmodel op het niveau van het hoger secundair onderwijs op het gebied van de beroepsopleiding op het gebied van beroepsopleiding en beroepsopleiding op het gebied van de beroepsopleiding. (Dutch)
Het is pow. Dzierżoniowski is het toonaangevende orgaan voor 6 hoger secundair onderwijs. Hij erkent de onderlinge betrekkingen tussen de richtingen en de kwaliteit van het onderwijs en de lokale arbeidsmarkt en onderneemt individuele acties voor de ontwikkeling van praktisch onderwijs in het graafschap. Bovendien wordt er consequent gebruik gemaakt van een innovatieve aanpak voor het vormgeven van ondernemershoudingen, het intensiveren van de samenwerking en coördinatie met het oog op een betere afstemming van het onderwijssysteem op de veranderende sociale en economische omstandigheden, alsmede van de convergentie van de samenwerking tussen de economische sector en de arbeidsmarktinstellingen.Het gebrek aan een passend institutioneel netwerk van werkgevers, scholen en organisatorische eenheden van verschillende niveaus en sectoren, onderwijsinfrastructuur die modernisering vereist, slecht ontwikkelde loopbaanbegeleiding, onderwijzend personeel met lange jaren en onvoldoende financiële middelen om stages en stages voor leerlingen en leerkrachten te organiseren, vormt een belangrijke belemmering voor de toepassing van de beroepsvaardigheden-principes-opleiding-principal training voor scholieren en het verbeteren van de beroepsopleidingsmogelijkheden voor de leerlingen. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
P.I. Rozerżoniowski è l'organo direttivo di 6 scuole secondarie superiori. Riconoscendo il rapporto reciproco tra le direzioni e la qualità dell'istruzione e il mercato del lavoro locale, intraprende azioni individuali per lo sviluppo dell'educazione pratica nel distretto. Inoltre, attua sistematicamente un approccio innovativo per plasmare gli atteggiamenti imprenditoriali, intensificare la cooperazione e il suo coordinamento in termini di migliore corrispondenza tra il sistema di istruzione e l'evoluzione delle condizioni sociali ed economiche, nonché di allineare la cooperazione tra il settore economico e le istituzioni del mercato del lavoro. modello educativo moderno a livello dell'istruzione secondaria superiore nel settore della formazione professionale nel settore della formazione professionale e della formazione professionale nel settore della formazione professionale. (Italian)
È un pow. Dzierżoniowski è l'ente principale per 6 scuole secondarie superiori. Riconoscendo le relazioni reciproche tra le direzioni e la qualità della sfera dell'istruzione e del mercato del lavoro locale, intraprende azioni individuali per lo sviluppo dell'istruzione pratica nella contea. Inoltre, attua costantemente un approccio innovativo per plasmare gli atteggiamenti imprenditoriali, intensificare la cooperazione e il coordinamento in termini di migliore corrispondenza del sistema d'istruzione all'evoluzione delle condizioni sociali ed economiche, nonché la convergenza della cooperazione tra il settore economico e le istituzioni del mercato del lavoro.La mancanza di un'adeguata rete istituzionale di datori di lavoro, scuole e unità organizzative di vari livelli e settori, infrastrutture educative che richiedono modernizzazione, orientamento professionale scarsamente sviluppato, personale docente con lunghi anni, nonché risorse finanziarie insufficienti per organizzare tirocini e tirocini per gli alunni e gli insegnanti rappresentano un grave ostacolo all'attuazione dei principi delle competenze professionali-principi-formazione-formazione-principale per la formazione degli alunni-lavoro-lavoro-per migliorare le competenze e il miglioramento delle competenze-principi-formazione-principale per la formazione degli alunni. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
EL PUNTO DE VISTA. Rozerżoniowski es el órgano de gobierno de 6 escuelas secundarias superiores. Reconociendo la relación mutua entre las direcciones y la calidad de la educación y el mercado de trabajo local, lleva a cabo acciones individuales para el desarrollo de la educación práctica en el distrito. No existe una red institucional adecuada de empleadores, escuelas y unidades organizativas de diferentes niveles y sectores, infraestructura educativa que requiere modernización, asesoramiento profesional mal desarrollado, personal docente con un alto servicio de años, así como recursos financieros insuficientes para organizar pasantías y pasantías para estudiantes y pasantías para estudiantes y profesores constituyen un grave obstáculo para la aplicación del modelo educativo moderno en el nivel de la enseñanza secundaria superior en el ámbito de la formación profesional en el ámbito de la formación profesional y la formación profesional. (Spanish)
Es pow. Dzierżoniowski es el organismo líder en 6 escuelas secundarias superiores. Reconociendo las relaciones mutuas entre las direcciones y la calidad de la esfera de la educación y el mercado laboral local, emprende acciones individuales para el desarrollo de la educación práctica en el condado. Además, aplica sistemáticamente un enfoque innovador para dar forma a las actitudes empresariales, intensificando la cooperación y la coordinación en términos de una mejor adecuación del sistema educativo a las cambiantes condiciones sociales y económicas, así como la convergencia de la cooperación entre el sector económico y las instituciones del mercado laboral.La falta de una red institucional adecuada de empleadores, escuelas y unidades organizativas de diversos niveles y sectores, infraestructura educativa que requiera modernización, orientación profesional mal desarrollada, personal docente con largos años y recursos financieros insuficientes para organizar pasantías y pasantías para alumnos y profesores constituyen un obstáculo importante para la aplicación de las competencias profesionales-principios-formación-formación-principal para los alumnos-a-el-trabajo. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Jeg er ked af det. Det er et ledende organ for 6 gymnasier. I erkendelse af forholdet mellem undervisningens retninger og kvalitet og det lokale arbejdsmarked træffer den individuelle foranstaltninger for at udvikle praktisk uddannelse i distriktet. Hertil kommer, at erhvervet med erhvervsuddannelse inden for de liberale erhverv — og erhvervsuddannelse af de liberale erhverv inden for de liberale erhverv inden for de erhverv, der er omfattet af det erhverv, der er erhvervet som det erhverv, der er erhvervet som det erhverv, der er erhvervet for de studerende inden for erhvervsuddannelsesområdet — er uddannelse af de studerende. (Danish)
Det er pow. Dzierżoniowski er det førende organ for 6 gymnasier. I erkendelse af de gensidige relationer mellem retninger og kvalitet af uddannelsesområdet og det lokale arbejdsmarked, iværksætter han individuelle aktioner til udvikling af praktisk uddannelse i amtet. Desuden gennemfører den konsekvent en innovativ tilgang til udformningen af iværksætterholdninger, intensiverer samarbejdet og koordineringen med hensyn til bedre tilpasning af uddannelsessystemet til ændrede sociale og økonomiske forhold samt konvergensen i samarbejdet mellem den økonomiske sektor og arbejdsmarkedets institutioner. Manglen på et passende institutionelt netværk af arbejdsgivere, skoler og organisatoriske enheder på forskellige niveauer og sektorer, uddannelsesinfrastruktur, der kræver modernisering, dårligt udviklet karrierevejledning, undervisningspersonale med lange år samt utilstrækkelige økonomiske ressourcer til at tilrettelægge praktikophold og praktikophold for elever og lærere er en stor hindring for gennemførelsen af de erhvervskompetenceprincipper-principper-uddannelsesprincipper-principper-uddannelse-principper-uddannelse-principal uddannelse for elever-til-the-job-uddannelsesbehovene og uddannelsesmulighederne for uddannelsesbehovene. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Με συγχωρείς. — Ναι. Είναι ένα κορυφαίο όργανο για 6 σχολεία της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αναγνωρίζοντας τη σχέση μεταξύ κατευθύνσεων και ποιότητας της εκπαίδευσης και της τοπικής αγοράς εργασίας, αναλαμβάνει ατομικές δράσεις για την ανάπτυξη της πρακτικής εκπαίδευσης στην περιοχή. Επιπλέον, το επάγγελμα της επαγγελματικής κατάρτισης των επαγγελμάτων και της επαγγελματικής κατάρτισης των επαγγελμάτων των επαγγελμάτων των επαγγελμάτων των επαγγελμάτων των επαγγελμάτων των επαγγελμάτων των επαγγελμάτων των επαγγελμάτων των επαγγελμάτων του επαγγέλματος του επαγγέλματος του επαγγέλματος του επαγγέλματος του επαγγέλματος του επαγγέλματος του επαγγέλματος των σπουδαστών στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης είναι η εκπαίδευση των σπουδαστών. (Greek)
Είναι ο ΠΑΟΚ. Ο Dzierżoniowski είναι ο κορυφαίος φορέας για 6 σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αναγνωρίζοντας τις αμοιβαίες σχέσεις μεταξύ των κατευθύνσεων και της ποιότητας της σφαίρας της εκπαίδευσης και της τοπικής αγοράς εργασίας, αναλαμβάνει ατομικές δράσεις για την ανάπτυξη της πρακτικής εκπαίδευσης στο νομό. Η έλλειψη κατάλληλου θεσμικού δικτύου εργοδοτών, σχολείων και οργανωτικών μονάδων διαφόρων επιπέδων και τομέων, οι εκπαιδευτικές υποδομές που απαιτούν εκσυγχρονισμό, η ανεπαρκώς ανεπτυγμένη επαγγελματική καθοδήγηση, το διδακτικό προσωπικό με μακρά έτη, καθώς και οι ανεπαρκείς οικονομικοί πόροι για την οργάνωση πρακτικής άσκησης και πρακτικής άσκησης για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, αποτελούν σημαντικό εμπόδιο στην εφαρμογή των επαγγελματικών δεξιοτήτων-αρχών-κατάρτισης-αρχών-κατάρτισης-αρχών-κατάρτισης-κατάρτισης για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Ispričavam se. To je vodeće tijelo za 6 viših srednjih škola. Prepoznajući odnos između smjera i kvalitete obrazovanja i lokalnog tržišta rada, poduzima pojedinačne mjere za razvoj praktičnog obrazovanja u okrugu. Osim toga, struka strukovnog osposobljavanja profesija- i strukovna izobrazba profesija profesijama profesija profesija profesija profesija profesija profesija profesije profesije profesije profesije profesije profesije profesije studenta u području strukovnog osposobljavanja je izobrazba za osposobljavanje studenata. (Croatian)
To je pow. Dzierżoniowski je vodeće tijelo za 6 viših srednjih škola. Prepoznajući međusobne odnose između smjera i kvalitete sfere obrazovanja i lokalnog tržišta rada, poduzima pojedinačne akcije za razvoj praktičnog obrazovanja u županiji. Osim toga, dosljedno provodi inovativan pristup oblikovanju poduzetničkih stavova, intenziviranju suradnje i koordinacije u smislu boljeg usklađivanja obrazovnog sustava s promjenjivim društvenim i gospodarskim uvjetima, kao i konvergencije suradnje između gospodarskog sektora i institucija tržišta rada. Nepostojanje odgovarajuće institucionalne mreže poslodavaca, škola i organizacijskih jedinica različitih razina i sektora, obrazovna infrastruktura koja zahtijeva modernizaciju, loše razvijeno profesionalno usmjeravanje, nastavno osoblje s dugim godinama, kao i nedovoljna financijska sredstva za organizaciju pripravništva i stažiranja za učenike i nastavnike glavna su prepreka provedbi strukovnih vještina-načela-osposobing-načelnog osposobljavanja za učenike i osposobljavanje. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Îmi pare rău. Este un organism de conducere pentru 6 școli gimnaziale superioare. Recunoscând relația dintre direcții și calitatea educației și piața locală a forței de muncă, aceasta întreprinde acțiuni individuale pentru dezvoltarea educației practice în raion. În plus, profesia de formare profesională a profesiilor – și formarea profesională a profesiilor profesiilor profesiilor de profesii ale profesiilor profesiilor profesiilor profesiilor din profesia de profesie a profesiei de profesie a profesiei de student în domeniul formării profesionale este formarea studenților. (Romanian)
E un pow. Dzierżoniowski este organul principal pentru 6 școli secundare superioare. Recunoscând relațiile reciproce dintre direcțiile și calitatea sferei educației și piața muncii locale, el întreprinde acțiuni individuale pentru dezvoltarea educației practice în județ. În plus, aceasta pune în aplicare în mod consecvent o abordare inovatoare pentru modelarea atitudinilor antreprenoriale, intensificarea cooperării și coordonării în ceea ce privește o mai bună corelare a sistemului de învățământ cu condițiile sociale și economice în schimbare, precum și convergența cooperării dintre sectorul economic și instituțiile pieței forței de muncă. Lipsa unei rețele instituționale adecvate de angajatori, școli și unități organizaționale de diferite niveluri și sectoare, infrastructura educațională care necesită modernizare, orientarea profesională slab dezvoltată, personalul didactic cu ani lungi, precum și resursele financiare insuficiente pentru organizarea stagiilor și stagiilor pentru elevi și profesori reprezintă un obstacol major în calea punerii în aplicare a principiilor competențelor profesionale-formare-principal formarea elevilor la locul de muncă prin intermediul oportunităților de formare și formare va avea drept scop îmbunătățirea competențelor practice ale elevilor și a nevoii de formare profesională. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Je mi to ľúto. Je vedúcim orgánom pre 6 vyšších stredných škôl. Uznávajúc vzťah medzi smermi a kvalitou vzdelávania a miestnym trhom práce podniká individuálne kroky na rozvoj praktického vzdelávania v okrese. Okrem toho povolanie odborného vzdelávania profesií- a odborné vzdelávanie povolaní povolaní povolaní povolaní povolaní povolaní povolaní povolaní povolaní povolania povolania povolania povolania povolania povolania povolania povolania študentov v oblasti odborného vzdelávania je vzdelávanie vzdelávania študentov. (Slovak)
To je pow. Dzierżoniowski je vedúcim orgánom pre 6 vyšších stredných škôl. Uznávajúc vzájomné vzťahy medzi smermi a kvalitou sféry vzdelávania a miestneho trhu práce, vykonáva individuálne opatrenia na rozvoj praktického vzdelávania v kraji. Okrem toho dôsledne uplatňuje inovatívny prístup k formovaniu podnikateľských postojov, zintenzívneniu spolupráce a koordinácie z hľadiska lepšieho zosúladenia vzdelávacieho systému s meniacimi sa sociálnymi a hospodárskymi podmienkami, ako aj zbližovania spolupráce medzi hospodárskym sektorom a inštitúciami trhu práce. Neexistencia vhodnej inštitucionálnej siete zamestnávateľov, škôl a organizačných jednotiek rôznych úrovní a sektorov, vzdelávacia infraštruktúra vyžadujúca modernizáciu, slabo rozvinuté profesijné poradenstvo, pedagogickí pracovníci s dlhými rokmi, ako aj nedostatočné finančné zdroje na organizovanie stáží a stáží pre žiakov a učiteľov sú hlavnou prekážkou vykonávania zásad odbornej prípravy – zásady odbornej prípravy – zásadná odborná príprava pre žiakov na pracovisku, ako aj nedostatočné finančné zdroje na organizovanie stáží a stáží pre žiakov a učiteľov sú hlavnou prekážkou pre uplatňovanie zásad odbornej prípravy – zásadnej odbornej prípravy žiakov a odbornej prípravy. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Jiddispjaċini. Huwa korp ewlieni għal 6 skejjel sekondarji ogħla. Filwaqt li jirrikonoxxi r-relazzjoni bejn id-direzzjonijiet u l-kwalità tal-edukazzjoni u s-suq tax-xogħol lokali, huwa jieħu azzjonijiet individwali biex jiżviluppa edukazzjoni prattika fid-distrett. Barra minn hekk, il-professjoni ta’ taħriġ vokazzjonali tal-professjonijiet — u t-taħriġ vokazzjonali tal-professjonijiet tal-professjonijiet tal-professjonijiet tal-professjonijiet tal-professjonijiet tal-professjonijiet tal-professjonijiet tal-professjoni tal-professjoni tal-professjoni tal-professjoni tal-professjoni tal-professjoni tal-professjoni tal-professjoni tal-istudenti fil-qasam tat-taħriġ vokazzjonali huwa t-taħriġ tat-taħriġ tal-istudenti. (Maltese)
Huwa pow. Dzierżoniowski huwa l-korp ewlieni għal 6 skejjel sekondarji ogħla. Filwaqt li jirrikonoxxi r-relazzjonijiet reċiproċi bejn id-direzzjonijiet u l-kwalità tal-isfera tal-edukazzjoni u s-suq tax-xogħol lokali, huwa jieħu azzjonijiet individwali għall-iżvilupp ta’ edukazzjoni prattika fil-kontea. Barra minn hekk, timplimenta b’mod konsistenti approċċ innovattiv biex issawwar attitudnijiet intraprenditorjali, tintensifika l-kooperazzjoni u l-koordinazzjoni f’termini ta’ tqabbil aħjar tas-sistema edukattiva mal-kundizzjonijiet soċjali u ekonomiċi li qed jinbidlu, kif ukoll il-konverġenza tal-kooperazzjoni bejn is-settur ekonomiku u l-istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol. In-nuqqas ta’ netwerk istituzzjonali xieraq ta’ min iħaddem, skejjel u unitajiet organizzattivi ta’ diversi livelli u setturi, infrastruttura edukattiva li teħtieġ modernizzazzjoni, gwida tal-karriera żviluppata ħażin, għalliema bi snin twal kif ukoll riżorsi finanzjarji insuffiċjenti biex jiġu organizzati internships u internships għall-istudenti u l-għalliema huma ostaklu kbir għall-implimentazzjoni tal-prinċipji tal-ħiliet vokazzjonali — il-prinċipji tat-taħriġ u t-taħriġ it-taħriġ għat-tfal ta’ l-iskola għax-xogħol permezz ta’ opportunitajiet ta’ taħriġ u taħriġ se jkun l-għan li jittejbu l-ħiliet prattiċi ta’ l-istudenti u l-ħtieġa ta’ taħriġ vokazzjonali. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
Peço desculpa. É um órgão líder para 6 escolas secundárias superiores. Reconhecendo a relação entre as direções e a qualidade da educação e o mercado de trabalho local, realiza ações individuais para desenvolver a educação prática no distrito. Além disso, a profissão de formação profissional das profissões e a formação profissional das profissões das profissões das profissões das profissões das profissões das profissões da profissão da profissão da profissão da profissão da profissão da profissão da profissão dos estudantes no domínio da formação profissional é a formação da formação dos estudantes. (Portuguese)
Desculpa. É um órgão de liderança para 6 escolas secundárias superiores. Reconhecendo a relação entre as direcções e a qualidade da educação e o mercado de trabalho local, empreende acções individuais para desenvolver a educação prática no distrito. Além disso, a profissão de formação profissional das profissões - e formação profissional das profissões das profissões das profissões das profissões das profissões das profissões das profissões das profissões da profissão da profissão da profissão da profissão da profissão da profissão da profissão da profissão dos estudantes no domínio da formação profissional é a formação da formação dos estudantes. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Olen pahoillani. Se on johtava elin kuudelle lukiolle. Se tunnustaa koulutuksen suunnan ja laadun sekä paikallisten työmarkkinoiden välisen suhteen ja ryhtyy yksilöllisiin toimiin käytännön koulutuksen kehittämiseksi alueella. Lisäksi ammatillisten ammattien ammattien ammattien ammattien ja ammatillisen koulutuksen ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammattien ammatti ja ammatillisen koulutuksen ammatti on opiskelijoiden koulutuksen koulutus. (Finnish)
Se on pow. Dzierżoniowski on kuuden lukion johtava elin. Hän tunnustaa koulutusalan ja paikallisten työmarkkinoiden suunnan ja laadun keskinäiset suhteet ja ryhtyy yksilöllisiin toimiin käytännön koulutuksen kehittämiseksi läänissä. Lisäksi siinä otetaan johdonmukaisesti käyttöön innovatiivinen lähestymistapa yrittäjyyteen liittyvien asenteiden muokkaamiseen, yhteistyön ja koordinoinnin tehostamiseen siten, että koulutusjärjestelmä sovitetaan paremmin yhteen muuttuvien sosiaalisten ja taloudellisten olosuhteiden kanssa, sekä talouden ja työmarkkinalaitosten välisen yhteistyön lähentämiseen.Tarvittavan institutionaalisen verkoston puuttuminen työnantajista, kouluista ja eri alojen organisaatioyksiköistä, nykyaikaistamista edellyttävä koulutusinfrastruktuuri, heikosti kehittynyt uraohjaus, opetushenkilöstö, jolla on pitkät vuodet, sekä riittämättömät taloudelliset resurssit oppilaiden ja opettajien harjoittelu- ja harjoittelujaksojen järjestämiseen ovat merkittävä este ammatillisten osaamisperiaatteiden toteuttamiselle. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Žal mi je. Je vodilni organ za 6 srednjih šol. Ob priznavanju razmerja med usmeritvami in kakovostjo izobraževanja ter lokalnim trgom dela izvaja posamezne ukrepe za razvoj praktičnega izobraževanja v okrožju. Poleg tega je poklic poklicnega usposabljanja poklicev- in poklicno usposabljanje poklicev poklicev poklicev poklicev poklicev poklicev poklica poklica poklica poklica poklica poklica študentov na področju poklicnega usposabljanja usposabljanje študentov. (Slovenian)
Vse je v redu. Dzierżoniowski je vodilno telo za 6 srednjih šol. Ob priznavanju medsebojnih odnosov med smermi in kakovostjo sfere izobraževanja in lokalnega trga dela izvaja individualne ukrepe za razvoj praktičnega izobraževanja v okrožju. Poleg tega dosledno izvaja inovativen pristop k oblikovanju podjetniškega odnosa, krepi sodelovanje in usklajevanje v smislu boljšega usklajevanja izobraževalnega sistema s spreminjajočimi se socialnimi in gospodarskimi razmerami ter zbliževanja sodelovanja med gospodarskim sektorjem in institucijami trga dela. Pomanjkanje ustrezne institucionalne mreže delodajalcev, šol in organizacijskih enot različnih ravni in sektorjev, izobraževalna infrastruktura, ki zahteva posodobitev, slabo razvito poklicno usmerjanje, pedagoško osebje z dolgimi leti ter nezadostna finančna sredstva za organizacijo pripravništva in pripravništva za učence in učitelje so velika ovira za izvajanje poklicnega znanja in spretnosti, ki jih potrebujejo učenci za usposabljanje, ter za izboljšanje potreb učencev za usposabljanje in usposabljanja. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Omlouvám se. Je vedoucím orgánem 6 vyšších středních škol. Uznává vztah mezi směry a kvalitou vzdělávání a místním trhem práce a podniká individuální kroky k rozvoji praktického vzdělávání v okrese. Kromě toho povolání odborného vzdělávání povolání- a odborné vzdělávání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání povolání, je vzdělávání studentů v oblasti odborné přípravy. (Czech)
Je to pow. Dzierżoniowski je vedoucím orgánem 6 vyšších středních škol. Uznává vzájemné vztahy mezi směry a kvalitou oblasti vzdělávání a místním trhem práce a provádí individuální kroky k rozvoji praktického vzdělávání v kraji. Kromě toho důsledně uplatňuje inovativní přístup k utváření podnikatelských postojů, zintenzivnění spolupráce a koordinace, pokud jde o lepší sladění vzdělávacího systému s měnícími se sociálními a hospodářskými podmínkami, jakož i sbližování spolupráce mezi hospodářským sektorem a institucemi trhu práce.Neexistuje vhodná institucionální síť zaměstnavatelů, škol a organizačních jednotek různých úrovní a odvětví, vzdělávací infrastruktura vyžadující modernizaci, špatně rozvinuté profesní poradenství, pedagogičtí pracovníci s dlouhými roky, jakož i nedostatečné finanční zdroje pro pořádání stáží a stáží pro žáky a učitele jsou hlavní překážkou provádění zásad odborné přípravy – odborné přípravy. cílem odborné přípravy pro žáky do zaměstnání prostřednictvím možností odborné přípravy a odborné přípravy bude zlepšit praktické dovednosti žáků a potřebu odborného vzdělávání. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Atsiprašau. Tai pirmaujanti įstaiga 6 vidurinėse mokyklose. Pripažindama švietimo krypčių ir kokybės santykį su vietos darbo rinka, ji imasi individualių veiksmų, kad rajone būtų plėtojamas praktinis švietimas. Be to, tų profesijų profesinio rengimo profesija- ir profesinis mokymas, susijęs su tos profesijos studentų profesijos profesijos profesijų profesijų profesijų profesijų profesijomis, yra studentų mokymas. (Lithuanian)
Tai pūkas. Dzierżoniowski yra pirmaujanti institucija 6 vidurinėse mokyklose. Pripažindamas abipusius ryšius tarp švietimo srities krypčių ir kokybės bei vietinės darbo rinkos, jis imasi individualių veiksmų praktiniam švietimui vystyti apskrityje. Be to, ji nuosekliai įgyvendina novatorišką požiūrį į verslumo požiūrio formavimą, intensyvina bendradarbiavimą ir koordinavimą siekiant geriau suderinti švietimo sistemą su kintančiomis socialinėmis ir ekonominėmis sąlygomis, taip pat ekonomikos sektoriaus ir darbo rinkos institucijų bendradarbiavimo konvergenciją. siekiant pagerinti mokinių praktinius įgūdžius ir profesinio mokymo poreikį, bus siekiama tobulinti mokinių praktinius įgūdžius ir profesinio mokymo poreikį. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Man žēl. Tā ir vadošā struktūra 6 vidusskolām. Atzīstot saikni starp izglītības virzieniem un kvalitāti un vietējo darba tirgu, tā veic individuālas darbības, lai attīstītu praktisko izglītību rajonā. Turklāt profesionālās izglītības profesijas profesijās- un profesionālā apmācība profesijās, kas ir profesijas profesijās, kuras ir to profesiju profesijās, kas ietilpst profesijās, kuras ir šajā profesijā, kas ir studentu profesijas profesijas profesionālās izglītības jomā, ir studentu apmācība. (Latvian)
Tas ir pow. Dzierżoniowski ir vadošā iestāde 6 vidusskolām. Atzīstot savstarpējās attiecības starp izglītības jomas virzieniem un kvalitāti un vietējo darba tirgu, viņš veic individuālas darbības praktiskās izglītības attīstībai novadā. Turklāt tā konsekventi īsteno inovatīvu pieeju uzņēmējdarbības attieksmes veidošanai, pastiprinot sadarbību un koordināciju attiecībā uz izglītības sistēmas labāku pielāgošanu mainīgajiem sociālajiem un ekonomiskajiem apstākļiem, kā arī ekonomikas nozares un darba tirgus iestāžu sadarbības konverģenci. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Съжалявам. — Добре. Той е водещ орган за 6 гимназиални училища. Отчитайки връзката между направленията и качеството на образованието и местния пазар на труда, тя предприема индивидуални действия за развитие на практическото образование в областта. Освен това професията професионално обучение на професиите и професионалното обучение на професиите от професиите на професиите от професиите на професиите от професиите от професиите на професията на професията на професията на професията на професията на професията на професията на студентите по професиите на професиите от професиите на професиите на професиите от професиите на професията на професията на професията „професионална професия“ на студентите е и обучението на студентите. (Bulgarian)
Това е пау. Dzierżoniowski е водещ орган за 6 гимназии. Признавайки взаимовръзките между направленията и качеството на сферата на образованието и местния пазар на труда, той предприема индивидуални действия за развитие на практическото образование в областта. Освен това тя последователно прилага новаторски подход за формиране на предприемачески нагласи, засилване на сътрудничеството и координацията по отношение на по-доброто съответствие на образователната система с променящите се социални и икономически условия, както и сближаването на сътрудничеството между икономическия сектор и институциите на пазара на труда. Липсата на подходяща институционална мрежа от работодатели, училища и организационни единици на различни равнища и сектори, образователна инфраструктура, изискваща модернизация, слабо развито професионално ориентиране, преподавателски персонал с дълги години, както и недостатъчни финансови ресурси за организиране на стажове и стажове за ученици и учители, са основна пречка пред прилагането на професионалните умения-принципи-обучение-принципал обучението на учениците до работното място чрез възможности за обучение и обучение ще бъде цел за подобряване на практическите умения на учениците и необходимостта от професионално обучение. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
Ne haragudjon. Ez egy vezető testület 6 középiskolában. Felismerve az oktatás irányai és minősége, valamint a helyi munkaerőpiac közötti kapcsolatot, egyedi intézkedéseket tesz a kerületi gyakorlati oktatás fejlesztése érdekében. Ezen túlmenően a szakmai szakképzési szakma, valamint a szakmai szakmák szakmáinak szakmai képzése a hallgatók képzése a hallgatók szakmai képzése, valamint a szakmához tartozó szakmák szakmáinak szakmai képzése. (Hungarian)
Ez a pow. Dzierżoniowski 6 felső középfokú iskola vezető testülete. Felismerve az oktatási szféra és a helyi munkaerőpiac irányai és minősége közötti kölcsönös kapcsolatokat, egyéni cselekvéseket hajt végre a megyei gyakorlati oktatás fejlesztése érdekében. Emellett következetesen alkalmaz innovatív megközelítést a vállalkozói attitűdök alakítására, az együttműködést és koordinációt fokozva az oktatási rendszernek a változó társadalmi és gazdasági feltételekhez való jobb hozzáigazítása, valamint a gazdasági ágazat és a munkaerőpiaci intézmények közötti együttműködés konvergenciája tekintetében.A különböző szintű és ágazati munkaadók, iskolák és szervezeti egységek megfelelő intézményi hálózatának hiánya, a modernizációt igénylő oktatási infrastruktúra, a rosszul fejlett pályaorientáció, a hosszú éveken át tartó oktatók, valamint a tanulók és tanárok szakmai gyakorlatainak és szakmai gyakorlatainak megszervezéséhez szükséges pénzügyi források jelentős akadályát képezik a szakképzési készségek megvalósításának, valamint a tanulók képzése és a képzés gyakorlati lehetőségeinek javítása. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Tá brón orm. Is comhlacht ceannródaíoch é do 6 mheánscoil uachtaracha. Ag aithint an gaol idir treoracha agus cáilíocht an oideachais agus an margadh saothair áitiúil, tugann sé faoi ghníomhartha aonair chun oideachas praiticiúil a fhorbairt sa cheantar. Ina theannta sin, is éard atá i ngairm ghairmoiliúna ghairm na ngairmeacha agus i ngairmoiliúint ghairmeacha ghairmeacha ghairmeacha ghairmeacha ghairmeacha ghairmeacha ghairmeacha ghairm ghairm na gairme i ngairm ghairm ghairm ghairm ghairm na gairme i réimse na gairmoiliúna ná oiliúint a chur ar na mic léinn i réimse na gairmoiliúna. (Irish)
Tá sé pow. Is é Dzierżoniowski an príomhchomhlacht do 6 mheánscoil uachtaracha. Ag aithint dó an caidreamh frithpháirteach idir treo agus cáilíocht réimse an oideachais agus an mhargaidh saothair áitiúil, tugann sé faoi ghníomhartha aonair chun oideachas praiticiúil a fhorbairt sa chontae. Ina theannta sin, cuireann sé cur chuige nuálach chun feidhme go comhsheasmhach maidir le dearcthaí fiontraíochta a mhúnlú, comhar agus comhordú a threisiú maidir leis an gcóras oideachais a mheaitseáil níos fearr le dálaí sóisialta agus eacnamaíocha atá ag athrú, chomh maith le cóineasú an chomhair idir an earnáil eacnamaíoch agus institiúidí mhargadh an tsaothair. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Jag är ledsen. Det är ett ledande organ för 6 gymnasieskolor. Med tanke på förhållandet mellan utbildningens inriktning och kvalitet och den lokala arbetsmarknaden vidtar kommissionen individuella åtgärder för att utveckla den praktiska utbildningen i distriktet. Yrkesutbildningen inom yrkena och yrkesutbildningen inom de fria yrkena inom de fria yrkena inom de fria yrkena inom yrket som yrke inom yrket som studerande inom yrkesutbildningsområdet är vidare utbildning av studerande. (Swedish)
Det är Pow. Dzierżoniowski är det ledande organet för sex gymnasieskolor. Han erkänner de ömsesidiga relationerna mellan utbildningssfärens och den lokala arbetsmarknadens riktning och kvalitet och vidtar individuella åtgärder för att utveckla den praktiska utbildningen i länet. Dessutom genomförs genomgående ett innovativt tillvägagångssätt för att utforma entreprenöriella attityder, intensifiera samarbetet och samordningen när det gäller att bättre matcha utbildningssystemet med förändrade sociala och ekonomiska villkor, samt konvergensen av samarbetet mellan den ekonomiska sektorn och arbetsmarknadsinstitutionerna. Det saknas ett lämpligt institutionellt nätverk av arbetsgivare, skolor och organisationsenheter på olika nivåer och sektorer, utbildningsinfrastruktur som kräver modernisering, dåligt utvecklad yrkesvägledning, lärare med långa år samt otillräckliga ekonomiska resurser för att organisera praktik och praktikplatser för elever och lärare är ett stort hinder för genomförandet av yrkesutbildningsprinciper-utbildningsprinciper-principer-utbildning – huvudutbildning för elever-till-jobb-att-utbildningsmöjligheterna kommer att vara utbildningsmöjligheter. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Mul on kahju. See on 6 gümnaasiumi juhtiv organ. Tunnustades hariduse suundade ja kvaliteedi ning kohaliku tööturu vahelist seost, võtab ta individuaalseid meetmeid, et arendada piirkonna praktilist haridust. Lisaks on kutsekoolituse kutseala kutseõpe ja kutseõpe, mis on kutsealade kutsealade kutsealade kutsealade kutsealade kutsealade kutsealad, mille kutsealaks on tudengite kutseõpe kutseõppe valdkonnas, üliõpilaste koolituse koolitus. (Estonian)
See on pow. Dzierżoniowski on juhtiv organ 6 gümnaasiumis. Tunnustades haridusvaldkonna suuna ja kvaliteedi ning kohaliku tööturu vahelisi vastastikuseid suhteid, võtab ta individuaalseid meetmeid praktilise hariduse arendamiseks maakonnas. Lisaks rakendab see järjekindlalt uuenduslikku lähenemisviisi ettevõtlusalaste hoiakute kujundamiseks, koostöö ja koordineerimise intensiivistamiseks, et viia haridussüsteem paremini vastavusse muutuvate sotsiaalsete ja majanduslike tingimustega, samuti majandussektori ja tööturuasutuste vahelise koostöö lähendamisega. Kutseoskuste põhimõtte rakendamine – eri tasandite ja eri sektorite organisatsiooniüksuste asjakohase institutsioonilise võrgustiku puudumine; haridustaristu, mis nõuab ajakohastamist, halvasti arenenud karjäärinõustamine, pikad aastad, samuti ebapiisavad rahalised vahendid õpilaste ja õpetajate praktika- ja praktikakohtade korraldamiseks – on peamine takistus kutseoskuste põhimõtte rakendamisel – koolituse põhimõtte rakendamine – õpilaste ja töökohale suunatud koolituse põhimõtte rakendamine, mille eesmärk on parandada õpilaste kutseoskusi ja koolitusvõimalusi. (Estonian)
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Dzierżoniów / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Dzierżoniów / qualifier
 
Property / location (string)
 
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: dzierżoniowski
Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: dzierżoniowski / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Education / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
50°44'5.96"N, 16°42'19.91"E
Latitude50.73498745
Longitude16.705529254553
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 50°44'5.96"N, 16°42'19.91"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 50°44'5.96"N, 16°42'19.91"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Wałbrzyski / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Wałbrzyski / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 16:19, 13 October 2024

Project Q97709 in Poland
Language Label Description Also known as
English
“The key to the profession – adapting vocational training of the schools of the Koerżoniów County to the needs of the labour market”
Project Q97709 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    1,525,090.63 zloty
    0 references
    339,027.65 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    1,794,224.28 zloty
    0 references
    398,856.06 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    2 January 2017
    0 references
    end time
    30 November 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    POWIAT DZIERŻONIOWSKI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    50°44'5.96"N, 16°42'19.91"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Pow. Dzierżoniowski jest organem prowadzącym dla 6 szkół ponadgimnazjalnych. Dostrzegając wzajemne relacje wzakresie kierunków ijakości sfery edukacji oraz lokalnego rynku pracy, podejmuje jednostkowe działania na rzecz rozwoju szkolnictwa praktycznego w powiecie. Ponadto konsekwentnie wdraża innowacyjne podejście do kształtowania postaw przedsiębiorczych, intensyfikacji współpracy i jej koordynacji w zakresie lepszego dopasowania systemu kształcenia do zmieniających się warunków społecznych oraz gospodarczych, a także uspójniania współpracy pomiędzy sektorem gospodarczym iinstytucjami rynku pracy.Brak odpowiedniej sieci instytucjonalnej pracodawców, szkół oraz jednostek organizacyjnych różnego szczebla i sektora, infrastruktura oświatowa wymagająca modernizacji, słabo rozwinięte doradztwo zawodowe, kadra nauczycielska z dużą wysługą lat, jak również niedostateczne środki finansowe naorganizację staży i praktyk dla uczniów oraz nauczycieli są poważną barierą we wdrażaniu nowoczesnego modelu edukacyjnego na poziomie ponadgimnazjalnym w powiecie dzierżoniowskim.Głównym celem projektu jest zwiększenie szans na zatrudnienie uczniów kształcenia zawodowego Powiatu Dzierżoniowskiego poprzez:- organizację praktycznych formy nauczania w postaci staży/praktyk zawodowych u pracodawców dla uczniów- organizację staży i praktyk dla nauczycieli przedmiotów zawodowych i instruktorów praktycznej nauki zawodu w przedsiębiorstwach- organizację szkoleń dla nauczycieli przedmiotów zawodowych i instruktorów praktycznej nauki zawodu pod kątem wykorzystania narzędzi i metod wypracowanych w ramach projektów innowacyjnych zrealizowanych w 2007-2013- organizację szkoleń/kursów zawodowych dla uczniów- doradztwo eduk.– zawod., uwzględniające potrzeby uczniów i zapotrzebowanie na rynku pracyEfektem realizacji projektu będzie:- podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych i umiejętności niezbędnych na rynku pracy- podniesienie kwalifikacji i umiejętności nauczycieli przed. zawod. (Polish)
    0 references
    I'm sorry. It is a leading body for 6 upper secondary schools. Recognising the relationship between directions and quality of education and the local labour market, it undertakes individual actions to develop practical education in the district. In addition, the profession of vocational training of the professions- and vocational training of the professions of the professions of the professions of the professions of the professions of the professions of the professions of the profession of the profession of the profession of the profession of the profession of the profession of the students in the field of vocational training is the training of the training of the students. (English)
    point in time
    15 October 2020
    readability score
    0.1643058359991818
    0 references
    C’est Pow. Dzierżoniowski est le principal organisme de 6 écoles secondaires supérieures. Reconnaissant les relations mutuelles entre les directions et la qualité de la sphère de l’éducation et du marché du travail local, il entreprend des actions individuelles pour le développement de l’éducation pratique dans le comté. En outre, il met constamment en œuvre une approche novatrice pour façonner les attitudes entrepreneuriales, intensifier la coopération et la coordination en termes de meilleure adéquation du système éducatif à l’évolution des conditions sociales et économiques, ainsi que la convergence de la coopération entre le secteur économique et les institutions du marché du travail. la formation des élèves au travail par le biais d’opportunités de formation et de formation aura pour objectif d’améliorer les compétences pratiques des élèves et la nécessité d’une formation professionnelle. (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Es ist Pow. Dzierżoniowski ist die führende Einrichtung für 6 Sekundarschulen. In Anerkennung der gegenseitigen Beziehungen zwischen den Richtungen und der Qualität des Bildungsbereichs und des lokalen Arbeitsmarktes ergreift er individuelle Maßnahmen zur Entwicklung der praktischen Ausbildung im Landkreis. Darüber hinaus setzt sie konsequent einen innovativen Ansatz zur Gestaltung unternehmerischer Einstellungen um und intensiviert die Zusammenarbeit und Koordinierung im Hinblick auf eine bessere Abstimmung des Bildungssystems an die sich wandelnden sozialen und wirtschaftlichen Bedingungen sowie die Konvergenz der Zusammenarbeit zwischen dem Wirtschaftssektor und den Arbeitsmarkteinrichtungen.Das Fehlen eines geeigneten institutionellen Netzwerks von Arbeitgebern, Schulen und Organisationseinheiten verschiedener Ebenen und Sektoren, Bildungsinfrastrukturen, die eine Modernisierung erfordern, eine unzureichende Berufsberatung, Lehrkräfte mit langen Jahren sowie unzureichende finanzielle Mittel für die Organisation von Praktika und Praktika für Schüler und Lehrer sind ein wesentliches Hindernis für die Umsetzung des Berufsbildungsprinzips. die Ausbildung von Schülerinnen und Schülern im Rahmen von Ausbildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten wird das Ziel sein, die praktischen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler und die Notwendigkeit einer Berufsausbildung zu verbessern. (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Het is pow. Dzierżoniowski is het toonaangevende orgaan voor 6 hoger secundair onderwijs. Hij erkent de onderlinge betrekkingen tussen de richtingen en de kwaliteit van het onderwijs en de lokale arbeidsmarkt en onderneemt individuele acties voor de ontwikkeling van praktisch onderwijs in het graafschap. Bovendien wordt er consequent gebruik gemaakt van een innovatieve aanpak voor het vormgeven van ondernemershoudingen, het intensiveren van de samenwerking en coördinatie met het oog op een betere afstemming van het onderwijssysteem op de veranderende sociale en economische omstandigheden, alsmede van de convergentie van de samenwerking tussen de economische sector en de arbeidsmarktinstellingen.Het gebrek aan een passend institutioneel netwerk van werkgevers, scholen en organisatorische eenheden van verschillende niveaus en sectoren, onderwijsinfrastructuur die modernisering vereist, slecht ontwikkelde loopbaanbegeleiding, onderwijzend personeel met lange jaren en onvoldoende financiële middelen om stages en stages voor leerlingen en leerkrachten te organiseren, vormt een belangrijke belemmering voor de toepassing van de beroepsvaardigheden-principes-opleiding-principal training voor scholieren en het verbeteren van de beroepsopleidingsmogelijkheden voor de leerlingen. (Dutch)
    point in time
    16 December 2021
    0 references
    È un pow. Dzierżoniowski è l'ente principale per 6 scuole secondarie superiori. Riconoscendo le relazioni reciproche tra le direzioni e la qualità della sfera dell'istruzione e del mercato del lavoro locale, intraprende azioni individuali per lo sviluppo dell'istruzione pratica nella contea. Inoltre, attua costantemente un approccio innovativo per plasmare gli atteggiamenti imprenditoriali, intensificare la cooperazione e il coordinamento in termini di migliore corrispondenza del sistema d'istruzione all'evoluzione delle condizioni sociali ed economiche, nonché la convergenza della cooperazione tra il settore economico e le istituzioni del mercato del lavoro.La mancanza di un'adeguata rete istituzionale di datori di lavoro, scuole e unità organizzative di vari livelli e settori, infrastrutture educative che richiedono modernizzazione, orientamento professionale scarsamente sviluppato, personale docente con lunghi anni, nonché risorse finanziarie insufficienti per organizzare tirocini e tirocini per gli alunni e gli insegnanti rappresentano un grave ostacolo all'attuazione dei principi delle competenze professionali-principi-formazione-formazione-principale per la formazione degli alunni-lavoro-lavoro-per migliorare le competenze e il miglioramento delle competenze-principi-formazione-principale per la formazione degli alunni. (Italian)
    point in time
    16 January 2022
    0 references
    Es pow. Dzierżoniowski es el organismo líder en 6 escuelas secundarias superiores. Reconociendo las relaciones mutuas entre las direcciones y la calidad de la esfera de la educación y el mercado laboral local, emprende acciones individuales para el desarrollo de la educación práctica en el condado. Además, aplica sistemáticamente un enfoque innovador para dar forma a las actitudes empresariales, intensificando la cooperación y la coordinación en términos de una mejor adecuación del sistema educativo a las cambiantes condiciones sociales y económicas, así como la convergencia de la cooperación entre el sector económico y las instituciones del mercado laboral.La falta de una red institucional adecuada de empleadores, escuelas y unidades organizativas de diversos niveles y sectores, infraestructura educativa que requiera modernización, orientación profesional mal desarrollada, personal docente con largos años y recursos financieros insuficientes para organizar pasantías y pasantías para alumnos y profesores constituyen un obstáculo importante para la aplicación de las competencias profesionales-principios-formación-formación-principal para los alumnos-a-el-trabajo. (Spanish)
    point in time
    20 January 2022
    0 references
    Det er pow. Dzierżoniowski er det førende organ for 6 gymnasier. I erkendelse af de gensidige relationer mellem retninger og kvalitet af uddannelsesområdet og det lokale arbejdsmarked, iværksætter han individuelle aktioner til udvikling af praktisk uddannelse i amtet. Desuden gennemfører den konsekvent en innovativ tilgang til udformningen af iværksætterholdninger, intensiverer samarbejdet og koordineringen med hensyn til bedre tilpasning af uddannelsessystemet til ændrede sociale og økonomiske forhold samt konvergensen i samarbejdet mellem den økonomiske sektor og arbejdsmarkedets institutioner. Manglen på et passende institutionelt netværk af arbejdsgivere, skoler og organisatoriske enheder på forskellige niveauer og sektorer, uddannelsesinfrastruktur, der kræver modernisering, dårligt udviklet karrierevejledning, undervisningspersonale med lange år samt utilstrækkelige økonomiske ressourcer til at tilrettelægge praktikophold og praktikophold for elever og lærere er en stor hindring for gennemførelsen af de erhvervskompetenceprincipper-principper-uddannelsesprincipper-principper-uddannelse-principper-uddannelse-principal uddannelse for elever-til-the-job-uddannelsesbehovene og uddannelsesmulighederne for uddannelsesbehovene. (Danish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Είναι ο ΠΑΟΚ. Ο Dzierżoniowski είναι ο κορυφαίος φορέας για 6 σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αναγνωρίζοντας τις αμοιβαίες σχέσεις μεταξύ των κατευθύνσεων και της ποιότητας της σφαίρας της εκπαίδευσης και της τοπικής αγοράς εργασίας, αναλαμβάνει ατομικές δράσεις για την ανάπτυξη της πρακτικής εκπαίδευσης στο νομό. Η έλλειψη κατάλληλου θεσμικού δικτύου εργοδοτών, σχολείων και οργανωτικών μονάδων διαφόρων επιπέδων και τομέων, οι εκπαιδευτικές υποδομές που απαιτούν εκσυγχρονισμό, η ανεπαρκώς ανεπτυγμένη επαγγελματική καθοδήγηση, το διδακτικό προσωπικό με μακρά έτη, καθώς και οι ανεπαρκείς οικονομικοί πόροι για την οργάνωση πρακτικής άσκησης και πρακτικής άσκησης για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, αποτελούν σημαντικό εμπόδιο στην εφαρμογή των επαγγελματικών δεξιοτήτων-αρχών-κατάρτισης-αρχών-κατάρτισης-αρχών-κατάρτισης-κατάρτισης για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. (Greek)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    To je pow. Dzierżoniowski je vodeće tijelo za 6 viših srednjih škola. Prepoznajući međusobne odnose između smjera i kvalitete sfere obrazovanja i lokalnog tržišta rada, poduzima pojedinačne akcije za razvoj praktičnog obrazovanja u županiji. Osim toga, dosljedno provodi inovativan pristup oblikovanju poduzetničkih stavova, intenziviranju suradnje i koordinacije u smislu boljeg usklađivanja obrazovnog sustava s promjenjivim društvenim i gospodarskim uvjetima, kao i konvergencije suradnje između gospodarskog sektora i institucija tržišta rada. Nepostojanje odgovarajuće institucionalne mreže poslodavaca, škola i organizacijskih jedinica različitih razina i sektora, obrazovna infrastruktura koja zahtijeva modernizaciju, loše razvijeno profesionalno usmjeravanje, nastavno osoblje s dugim godinama, kao i nedovoljna financijska sredstva za organizaciju pripravništva i stažiranja za učenike i nastavnike glavna su prepreka provedbi strukovnih vještina-načela-osposobing-načelnog osposobljavanja za učenike i osposobljavanje. (Croatian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    E un pow. Dzierżoniowski este organul principal pentru 6 școli secundare superioare. Recunoscând relațiile reciproce dintre direcțiile și calitatea sferei educației și piața muncii locale, el întreprinde acțiuni individuale pentru dezvoltarea educației practice în județ. În plus, aceasta pune în aplicare în mod consecvent o abordare inovatoare pentru modelarea atitudinilor antreprenoriale, intensificarea cooperării și coordonării în ceea ce privește o mai bună corelare a sistemului de învățământ cu condițiile sociale și economice în schimbare, precum și convergența cooperării dintre sectorul economic și instituțiile pieței forței de muncă. Lipsa unei rețele instituționale adecvate de angajatori, școli și unități organizaționale de diferite niveluri și sectoare, infrastructura educațională care necesită modernizare, orientarea profesională slab dezvoltată, personalul didactic cu ani lungi, precum și resursele financiare insuficiente pentru organizarea stagiilor și stagiilor pentru elevi și profesori reprezintă un obstacol major în calea punerii în aplicare a principiilor competențelor profesionale-formare-principal formarea elevilor la locul de muncă prin intermediul oportunităților de formare și formare va avea drept scop îmbunătățirea competențelor practice ale elevilor și a nevoii de formare profesională. (Romanian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    To je pow. Dzierżoniowski je vedúcim orgánom pre 6 vyšších stredných škôl. Uznávajúc vzájomné vzťahy medzi smermi a kvalitou sféry vzdelávania a miestneho trhu práce, vykonáva individuálne opatrenia na rozvoj praktického vzdelávania v kraji. Okrem toho dôsledne uplatňuje inovatívny prístup k formovaniu podnikateľských postojov, zintenzívneniu spolupráce a koordinácie z hľadiska lepšieho zosúladenia vzdelávacieho systému s meniacimi sa sociálnymi a hospodárskymi podmienkami, ako aj zbližovania spolupráce medzi hospodárskym sektorom a inštitúciami trhu práce. Neexistencia vhodnej inštitucionálnej siete zamestnávateľov, škôl a organizačných jednotiek rôznych úrovní a sektorov, vzdelávacia infraštruktúra vyžadujúca modernizáciu, slabo rozvinuté profesijné poradenstvo, pedagogickí pracovníci s dlhými rokmi, ako aj nedostatočné finančné zdroje na organizovanie stáží a stáží pre žiakov a učiteľov sú hlavnou prekážkou vykonávania zásad odbornej prípravy – zásady odbornej prípravy – zásadná odborná príprava pre žiakov na pracovisku, ako aj nedostatočné finančné zdroje na organizovanie stáží a stáží pre žiakov a učiteľov sú hlavnou prekážkou pre uplatňovanie zásad odbornej prípravy – zásadnej odbornej prípravy žiakov a odbornej prípravy. (Slovak)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Huwa pow. Dzierżoniowski huwa l-korp ewlieni għal 6 skejjel sekondarji ogħla. Filwaqt li jirrikonoxxi r-relazzjonijiet reċiproċi bejn id-direzzjonijiet u l-kwalità tal-isfera tal-edukazzjoni u s-suq tax-xogħol lokali, huwa jieħu azzjonijiet individwali għall-iżvilupp ta’ edukazzjoni prattika fil-kontea. Barra minn hekk, timplimenta b’mod konsistenti approċċ innovattiv biex issawwar attitudnijiet intraprenditorjali, tintensifika l-kooperazzjoni u l-koordinazzjoni f’termini ta’ tqabbil aħjar tas-sistema edukattiva mal-kundizzjonijiet soċjali u ekonomiċi li qed jinbidlu, kif ukoll il-konverġenza tal-kooperazzjoni bejn is-settur ekonomiku u l-istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol. In-nuqqas ta’ netwerk istituzzjonali xieraq ta’ min iħaddem, skejjel u unitajiet organizzattivi ta’ diversi livelli u setturi, infrastruttura edukattiva li teħtieġ modernizzazzjoni, gwida tal-karriera żviluppata ħażin, għalliema bi snin twal kif ukoll riżorsi finanzjarji insuffiċjenti biex jiġu organizzati internships u internships għall-istudenti u l-għalliema huma ostaklu kbir għall-implimentazzjoni tal-prinċipji tal-ħiliet vokazzjonali — il-prinċipji tat-taħriġ u t-taħriġ it-taħriġ għat-tfal ta’ l-iskola għax-xogħol permezz ta’ opportunitajiet ta’ taħriġ u taħriġ se jkun l-għan li jittejbu l-ħiliet prattiċi ta’ l-istudenti u l-ħtieġa ta’ taħriġ vokazzjonali. (Maltese)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Desculpa. É um órgão de liderança para 6 escolas secundárias superiores. Reconhecendo a relação entre as direcções e a qualidade da educação e o mercado de trabalho local, empreende acções individuais para desenvolver a educação prática no distrito. Além disso, a profissão de formação profissional das profissões - e formação profissional das profissões das profissões das profissões das profissões das profissões das profissões das profissões das profissões da profissão da profissão da profissão da profissão da profissão da profissão da profissão da profissão dos estudantes no domínio da formação profissional é a formação da formação dos estudantes. (Portuguese)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Se on pow. Dzierżoniowski on kuuden lukion johtava elin. Hän tunnustaa koulutusalan ja paikallisten työmarkkinoiden suunnan ja laadun keskinäiset suhteet ja ryhtyy yksilöllisiin toimiin käytännön koulutuksen kehittämiseksi läänissä. Lisäksi siinä otetaan johdonmukaisesti käyttöön innovatiivinen lähestymistapa yrittäjyyteen liittyvien asenteiden muokkaamiseen, yhteistyön ja koordinoinnin tehostamiseen siten, että koulutusjärjestelmä sovitetaan paremmin yhteen muuttuvien sosiaalisten ja taloudellisten olosuhteiden kanssa, sekä talouden ja työmarkkinalaitosten välisen yhteistyön lähentämiseen.Tarvittavan institutionaalisen verkoston puuttuminen työnantajista, kouluista ja eri alojen organisaatioyksiköistä, nykyaikaistamista edellyttävä koulutusinfrastruktuuri, heikosti kehittynyt uraohjaus, opetushenkilöstö, jolla on pitkät vuodet, sekä riittämättömät taloudelliset resurssit oppilaiden ja opettajien harjoittelu- ja harjoittelujaksojen järjestämiseen ovat merkittävä este ammatillisten osaamisperiaatteiden toteuttamiselle. (Finnish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Vse je v redu. Dzierżoniowski je vodilno telo za 6 srednjih šol. Ob priznavanju medsebojnih odnosov med smermi in kakovostjo sfere izobraževanja in lokalnega trga dela izvaja individualne ukrepe za razvoj praktičnega izobraževanja v okrožju. Poleg tega dosledno izvaja inovativen pristop k oblikovanju podjetniškega odnosa, krepi sodelovanje in usklajevanje v smislu boljšega usklajevanja izobraževalnega sistema s spreminjajočimi se socialnimi in gospodarskimi razmerami ter zbliževanja sodelovanja med gospodarskim sektorjem in institucijami trga dela. Pomanjkanje ustrezne institucionalne mreže delodajalcev, šol in organizacijskih enot različnih ravni in sektorjev, izobraževalna infrastruktura, ki zahteva posodobitev, slabo razvito poklicno usmerjanje, pedagoško osebje z dolgimi leti ter nezadostna finančna sredstva za organizacijo pripravništva in pripravništva za učence in učitelje so velika ovira za izvajanje poklicnega znanja in spretnosti, ki jih potrebujejo učenci za usposabljanje, ter za izboljšanje potreb učencev za usposabljanje in usposabljanja. (Slovenian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Je to pow. Dzierżoniowski je vedoucím orgánem 6 vyšších středních škol. Uznává vzájemné vztahy mezi směry a kvalitou oblasti vzdělávání a místním trhem práce a provádí individuální kroky k rozvoji praktického vzdělávání v kraji. Kromě toho důsledně uplatňuje inovativní přístup k utváření podnikatelských postojů, zintenzivnění spolupráce a koordinace, pokud jde o lepší sladění vzdělávacího systému s měnícími se sociálními a hospodářskými podmínkami, jakož i sbližování spolupráce mezi hospodářským sektorem a institucemi trhu práce.Neexistuje vhodná institucionální síť zaměstnavatelů, škol a organizačních jednotek různých úrovní a odvětví, vzdělávací infrastruktura vyžadující modernizaci, špatně rozvinuté profesní poradenství, pedagogičtí pracovníci s dlouhými roky, jakož i nedostatečné finanční zdroje pro pořádání stáží a stáží pro žáky a učitele jsou hlavní překážkou provádění zásad odborné přípravy – odborné přípravy. cílem odborné přípravy pro žáky do zaměstnání prostřednictvím možností odborné přípravy a odborné přípravy bude zlepšit praktické dovednosti žáků a potřebu odborného vzdělávání. (Czech)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Tai pūkas. Dzierżoniowski yra pirmaujanti institucija 6 vidurinėse mokyklose. Pripažindamas abipusius ryšius tarp švietimo srities krypčių ir kokybės bei vietinės darbo rinkos, jis imasi individualių veiksmų praktiniam švietimui vystyti apskrityje. Be to, ji nuosekliai įgyvendina novatorišką požiūrį į verslumo požiūrio formavimą, intensyvina bendradarbiavimą ir koordinavimą siekiant geriau suderinti švietimo sistemą su kintančiomis socialinėmis ir ekonominėmis sąlygomis, taip pat ekonomikos sektoriaus ir darbo rinkos institucijų bendradarbiavimo konvergenciją. siekiant pagerinti mokinių praktinius įgūdžius ir profesinio mokymo poreikį, bus siekiama tobulinti mokinių praktinius įgūdžius ir profesinio mokymo poreikį. (Lithuanian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Tas ir pow. Dzierżoniowski ir vadošā iestāde 6 vidusskolām. Atzīstot savstarpējās attiecības starp izglītības jomas virzieniem un kvalitāti un vietējo darba tirgu, viņš veic individuālas darbības praktiskās izglītības attīstībai novadā. Turklāt tā konsekventi īsteno inovatīvu pieeju uzņēmējdarbības attieksmes veidošanai, pastiprinot sadarbību un koordināciju attiecībā uz izglītības sistēmas labāku pielāgošanu mainīgajiem sociālajiem un ekonomiskajiem apstākļiem, kā arī ekonomikas nozares un darba tirgus iestāžu sadarbības konverģenci. (Latvian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Това е пау. Dzierżoniowski е водещ орган за 6 гимназии. Признавайки взаимовръзките между направленията и качеството на сферата на образованието и местния пазар на труда, той предприема индивидуални действия за развитие на практическото образование в областта. Освен това тя последователно прилага новаторски подход за формиране на предприемачески нагласи, засилване на сътрудничеството и координацията по отношение на по-доброто съответствие на образователната система с променящите се социални и икономически условия, както и сближаването на сътрудничеството между икономическия сектор и институциите на пазара на труда. Липсата на подходяща институционална мрежа от работодатели, училища и организационни единици на различни равнища и сектори, образователна инфраструктура, изискваща модернизация, слабо развито професионално ориентиране, преподавателски персонал с дълги години, както и недостатъчни финансови ресурси за организиране на стажове и стажове за ученици и учители, са основна пречка пред прилагането на професионалните умения-принципи-обучение-принципал обучението на учениците до работното място чрез възможности за обучение и обучение ще бъде цел за подобряване на практическите умения на учениците и необходимостта от професионално обучение. (Bulgarian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Ez a pow. Dzierżoniowski 6 felső középfokú iskola vezető testülete. Felismerve az oktatási szféra és a helyi munkaerőpiac irányai és minősége közötti kölcsönös kapcsolatokat, egyéni cselekvéseket hajt végre a megyei gyakorlati oktatás fejlesztése érdekében. Emellett következetesen alkalmaz innovatív megközelítést a vállalkozói attitűdök alakítására, az együttműködést és koordinációt fokozva az oktatási rendszernek a változó társadalmi és gazdasági feltételekhez való jobb hozzáigazítása, valamint a gazdasági ágazat és a munkaerőpiaci intézmények közötti együttműködés konvergenciája tekintetében.A különböző szintű és ágazati munkaadók, iskolák és szervezeti egységek megfelelő intézményi hálózatának hiánya, a modernizációt igénylő oktatási infrastruktúra, a rosszul fejlett pályaorientáció, a hosszú éveken át tartó oktatók, valamint a tanulók és tanárok szakmai gyakorlatainak és szakmai gyakorlatainak megszervezéséhez szükséges pénzügyi források jelentős akadályát képezik a szakképzési készségek megvalósításának, valamint a tanulók képzése és a képzés gyakorlati lehetőségeinek javítása. (Hungarian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Tá sé pow. Is é Dzierżoniowski an príomhchomhlacht do 6 mheánscoil uachtaracha. Ag aithint dó an caidreamh frithpháirteach idir treo agus cáilíocht réimse an oideachais agus an mhargaidh saothair áitiúil, tugann sé faoi ghníomhartha aonair chun oideachas praiticiúil a fhorbairt sa chontae. Ina theannta sin, cuireann sé cur chuige nuálach chun feidhme go comhsheasmhach maidir le dearcthaí fiontraíochta a mhúnlú, comhar agus comhordú a threisiú maidir leis an gcóras oideachais a mheaitseáil níos fearr le dálaí sóisialta agus eacnamaíocha atá ag athrú, chomh maith le cóineasú an chomhair idir an earnáil eacnamaíoch agus institiúidí mhargadh an tsaothair. (Irish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Det är Pow. Dzierżoniowski är det ledande organet för sex gymnasieskolor. Han erkänner de ömsesidiga relationerna mellan utbildningssfärens och den lokala arbetsmarknadens riktning och kvalitet och vidtar individuella åtgärder för att utveckla den praktiska utbildningen i länet. Dessutom genomförs genomgående ett innovativt tillvägagångssätt för att utforma entreprenöriella attityder, intensifiera samarbetet och samordningen när det gäller att bättre matcha utbildningssystemet med förändrade sociala och ekonomiska villkor, samt konvergensen av samarbetet mellan den ekonomiska sektorn och arbetsmarknadsinstitutionerna. Det saknas ett lämpligt institutionellt nätverk av arbetsgivare, skolor och organisationsenheter på olika nivåer och sektorer, utbildningsinfrastruktur som kräver modernisering, dåligt utvecklad yrkesvägledning, lärare med långa år samt otillräckliga ekonomiska resurser för att organisera praktik och praktikplatser för elever och lärare är ett stort hinder för genomförandet av yrkesutbildningsprinciper-utbildningsprinciper-principer-utbildning – huvudutbildning för elever-till-jobb-att-utbildningsmöjligheterna kommer att vara utbildningsmöjligheter. (Swedish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    See on pow. Dzierżoniowski on juhtiv organ 6 gümnaasiumis. Tunnustades haridusvaldkonna suuna ja kvaliteedi ning kohaliku tööturu vahelisi vastastikuseid suhteid, võtab ta individuaalseid meetmeid praktilise hariduse arendamiseks maakonnas. Lisaks rakendab see järjekindlalt uuenduslikku lähenemisviisi ettevõtlusalaste hoiakute kujundamiseks, koostöö ja koordineerimise intensiivistamiseks, et viia haridussüsteem paremini vastavusse muutuvate sotsiaalsete ja majanduslike tingimustega, samuti majandussektori ja tööturuasutuste vahelise koostöö lähendamisega. Kutseoskuste põhimõtte rakendamine – eri tasandite ja eri sektorite organisatsiooniüksuste asjakohase institutsioonilise võrgustiku puudumine; haridustaristu, mis nõuab ajakohastamist, halvasti arenenud karjäärinõustamine, pikad aastad, samuti ebapiisavad rahalised vahendid õpilaste ja õpetajate praktika- ja praktikakohtade korraldamiseks – on peamine takistus kutseoskuste põhimõtte rakendamisel – koolituse põhimõtte rakendamine – õpilaste ja töökohale suunatud koolituse põhimõtte rakendamine, mille eesmärk on parandada õpilaste kutseoskusi ja koolitusvõimalusi. (Estonian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: dzierżoniowski
    0 references
    priority axis
    Education
    0 references
    date of last update
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPDS.10.04.01-02-0022/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q97709&oldid=44902195"