Equipment for the study of mathematical and natural subjects in primary schools and junior high schools run by the City of Legnica (Q96373): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (36 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Equipment for the study of mathematical and natural subjects in primary schools and junior high schools run by the City of Legnica | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Équipement du studio d’apprentissage des matières mathématiques, naturelles et informatiques dans les écoles primaires et secondaires gérées par la Ville de Legnica | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Ausstattung des Studios für das Lernen von mathematischen, natürlichen und IT-Fächern in Grundschulen und weiterführenden Schulen der Stadt Legnica | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Apparatuur van de studio voor het leren van wiskundige, natuurlijke en IT-vakken in basisscholen en middelbare scholen gerund door de stad Legnica | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Equipaggiamento dello studio per l'apprendimento di materie matematiche, naturali e informatiche nelle scuole elementari e secondarie gestite dal Comune di Legnica | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Equipamiento del estudio para el aprendizaje de materias matemáticas, naturales e informáticas en escuelas primarias y secundarias administradas por la ciudad de Legnica | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Stuudio varustus matemaatiliste, looduslike ja IT-ainete õppimiseks algkoolides ja keskkoolides, mida juhib Legnica linn | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Studijos, skirtos matematikos, gamtos ir IT dalykų mokymuisi pradinėse ir vidurinėse mokyklose, valdomos Legnicos miesto, įranga | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Oprema studija za učenje matematičkih, prirodnih i informatičkih predmeta u osnovnim i srednjim školama koje vodi Grad Legnica | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Εξοπλισμός του εργαστηρίου για την εκμάθηση μαθηματικών, φυσικών και πληροφοριακών θεμάτων στα δημοτικά και δευτεροβάθμια σχολεία που διαχειρίζεται η πόλη Legnica | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Vybavenie ateliéru pre výučbu matematických, prírodných a IT predmetov na základných a stredných školách prevádzkovaných mestom Legnica | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Laitteet studion oppimiseen matemaattisten, luonnon- ja IT-aineiden oppimiseen Legnican kaupungin ylläpitämissä peruskouluissa ja lukioissa | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A Legnica városa által működtetett általános iskolákban és középiskolákban matematikai, természeti és informatikai tantárgyak tanulására szolgáló stúdió felszerelése | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Vybavení studia pro výuku matematických, přírodních a IT předmětů na základních školách a středních školách provozovaných městem Legnica | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Studijas aprīkojums matemātisko, dabas un IT priekšmetu apguvei pamatskolās un vidusskolās, ko vada Legņicas pilsēta | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Trealamh an stiúideo chun ábhair mhatamaitice, nádúrtha agus TF a fhoghlaim i mbunscoileanna agus i meánscoileanna atá á reáchtáil ag Cathair Legnica | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Oprema studia za učenje matematičnih, naravnih in informacijskih predmetov v osnovnih in srednjih šolah, ki jih vodi mesto Legnica | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Оборудване на студиото за изучаване на математически, природни и ИТ предмети в началните училища и средните училища, управлявани от град Легница | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Tagħmir tal-istudjo għat-tagħlim ta’ suġġetti matematiċi, naturali u tal-IT fl-iskejjel primarji u sekondarji mmexxija mill-Belt ta’ Legnica | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Equipamento para o estudo de disciplinas matemáticas e naturais em escolas primárias e escolas secundárias geridas pela cidade de Legnica | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Studieudstyr til at lære matematiske, naturlige og it-fag i grundskoler og gymnasier, der drives af byen Legnica | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Dotarea studioului de invatare matematica, naturala si informatica in scolile primare si gimnaziale conduse de orasul Legnica | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Utrustning av studion för att lära sig matematiska, naturliga och IT-ämnen i grundskolor och gymnasier som drivs av staden Legnica | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q96373 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q96373 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q96373 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q96373 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q96373 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q96373 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q96373 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q96373 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q96373 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q96373 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q96373 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q96373 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q96373 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q96373 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q96373 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q96373 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q96373 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q96373 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q96373 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q96373 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q96373 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q96373 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q96373 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q96373 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 350,805.5448 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 350,805.5448 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 350,805.5448 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,056,821.63 zloty / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 493,637.19119999994 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 493,637.19119999994 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 493,637.19119999994 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Legnica / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Legnica / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
324,933.64 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 324,933.64 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 324,933.64 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 324,933.64 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project includes the equipment of 16 studios in primary schools: 13 math labs, 2 natural science studios, 1 computer labs and 31 workshops in junior high schools: 8 computer labs, 6 biological laboratories, 6 physical laboratories, 5 chemical workshops, 6 geographical laboratories, scientific and educational aids, specialised equipment including multimedia equipment, school furniture (bathrooms, stands) and other equipment elements. 13 primary schools will be provided. The inventory of the specialised workshop for a given subject will consist of the same set of teaching aids for each of the schools, with the exception of the Special Institutions Team (SP No. 12 and G Nr 12) and the Integration Schools Team (SP No. 20 and G No 9), in which it is assumed to additionally equip each workshop with a single computer set, together with a specialised software dedicated to the disabled pupil (the blind and the deaf), a keypad and a keyboard. In addition, for schools that are not architecturally adapted to the needs of people with mobility disabilities, the beneficiary intends to purchase outside the project a staircase type (16 pieces). The main objective of the project is to improve the conditions and quality of the teaching system and to optimise the educational potential of the Lebanese primary schools and secondary schools, by providing a material teaching environment. The project is aimed at pupils of primary schools and junior high schools covered by the project, to enable them to have wider access to the possibilities offered by the school to conduct the curriculum, pupils of other schools, who will be able to use equipment in the framework of organised inter-school Olympics and competitions, as well as teachers who use the equipment for teaching classes directly. 2016 (preparatory work – feasibility study) -II sq. 2017. The entity responsible for proper implementation is Gm. Legnica (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project includes the equipment of 16 studios in primary schools: 13 math labs, 2 natural science studios, 1 computer labs and 31 workshops in junior high schools: 8 computer labs, 6 biological laboratories, 6 physical laboratories, 5 chemical workshops, 6 geographical laboratories, scientific and educational aids, specialised equipment including multimedia equipment, school furniture (bathrooms, stands) and other equipment elements. 13 primary schools will be provided. The inventory of the specialised workshop for a given subject will consist of the same set of teaching aids for each of the schools, with the exception of the Special Institutions Team (SP No. 12 and G Nr 12) and the Integration Schools Team (SP No. 20 and G No 9), in which it is assumed to additionally equip each workshop with a single computer set, together with a specialised software dedicated to the disabled pupil (the blind and the deaf), a keypad and a keyboard. In addition, for schools that are not architecturally adapted to the needs of people with mobility disabilities, the beneficiary intends to purchase outside the project a staircase type (16 pieces). The main objective of the project is to improve the conditions and quality of the teaching system and to optimise the educational potential of the Lebanese primary schools and secondary schools, by providing a material teaching environment. The project is aimed at pupils of primary schools and junior high schools covered by the project, to enable them to have wider access to the possibilities offered by the school to conduct the curriculum, pupils of other schools, who will be able to use equipment in the framework of organised inter-school Olympics and competitions, as well as teachers who use the equipment for teaching classes directly. 2016 (preparatory work – feasibility study) -II sq. 2017. The entity responsible for proper implementation is Gm. Legnica (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project includes the equipment of 16 studios in primary schools: 13 math labs, 2 natural science studios, 1 computer labs and 31 workshops in junior high schools: 8 computer labs, 6 biological laboratories, 6 physical laboratories, 5 chemical workshops, 6 geographical laboratories, scientific and educational aids, specialised equipment including multimedia equipment, school furniture (bathrooms, stands) and other equipment elements. 13 primary schools will be provided. The inventory of the specialised workshop for a given subject will consist of the same set of teaching aids for each of the schools, with the exception of the Special Institutions Team (SP No. 12 and G Nr 12) and the Integration Schools Team (SP No. 20 and G No 9), in which it is assumed to additionally equip each workshop with a single computer set, together with a specialised software dedicated to the disabled pupil (the blind and the deaf), a keypad and a keyboard. In addition, for schools that are not architecturally adapted to the needs of people with mobility disabilities, the beneficiary intends to purchase outside the project a staircase type (16 pieces). The main objective of the project is to improve the conditions and quality of the teaching system and to optimise the educational potential of the Lebanese primary schools and secondary schools, by providing a material teaching environment. The project is aimed at pupils of primary schools and junior high schools covered by the project, to enable them to have wider access to the possibilities offered by the school to conduct the curriculum, pupils of other schools, who will be able to use equipment in the framework of organised inter-school Olympics and competitions, as well as teachers who use the equipment for teaching classes directly. 2016 (preparatory work – feasibility study) -II sq. 2017. The entity responsible for proper implementation is Gm. Legnica (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project includes the equipment of 16 studios in primary schools: 13 math labs, 2 natural science studios, 1 computer labs and 31 workshops in junior high schools: 8 computer labs, 6 biological laboratories, 6 physical laboratories, 5 chemical workshops, 6 geographical laboratories, scientific and educational aids, specialised equipment including multimedia equipment, school furniture (bathrooms, stands) and other equipment elements. 13 primary schools will be provided. The inventory of the specialised workshop for a given subject will consist of the same set of teaching aids for each of the schools, with the exception of the Special Institutions Team (SP No. 12 and G Nr 12) and the Integration Schools Team (SP No. 20 and G No 9), in which it is assumed to additionally equip each workshop with a single computer set, together with a specialised software dedicated to the disabled pupil (the blind and the deaf), a keypad and a keyboard. In addition, for schools that are not architecturally adapted to the needs of people with mobility disabilities, the beneficiary intends to purchase outside the project a staircase type (16 pieces). The main objective of the project is to improve the conditions and quality of the teaching system and to optimise the educational potential of the Lebanese primary schools and secondary schools, by providing a material teaching environment. The project is aimed at pupils of primary schools and junior high schools covered by the project, to enable them to have wider access to the possibilities offered by the school to conduct the curriculum, pupils of other schools, who will be able to use equipment in the framework of organised inter-school Olympics and competitions, as well as teachers who use the equipment for teaching classes directly. 2016 (preparatory work – feasibility study) -II sq. 2017. The entity responsible for proper implementation is Gm. Legnica (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1149915120819406
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet comprend l’équipement de 16 ateliers dans les écoles primaires: 13 laboratoires de mathématiques, 2 laboratoires naturels, 1 laboratoire informatique et 31 laboratoires dans les écoles secondaires: 8 laboratoires informatiques, 6 laboratoires biologiques, 6 laboratoires physiques, 5 laboratoires chimiques, 6 laboratoires géographiques, outils scientifiques et pédagogiques, matériel spécialisé, y compris dispositifs multimédias, mobilier scolaire (caisses, racks) et autres équipements. Il y aura 13 écoles primaires. L’inventaire d’un atelier spécialisé pour une matière donnée se composera du même ensemble d’aides pédagogiques pour chacune des écoles, à l’exception de l’Équipe des installations spéciales (SP no 12 et G no 12) et de l’équipe scolaire d’intégration (SP no 20 et G no 9), dans lesquelles il est supposé en outre équiper chaque studio d’un ordinateur portable équipé d’un logiciel spécialisé dédié à l’élève handicapé (handicapé et malentendant), d’un clavier pour les handicapés et d’un manipulateur. En outre, pour les écoles non adaptées du point de vue architectural aux besoins des personnes à mobilité réduite, le bénéficiaire a l’intention d’acheter, en dehors du projet, un dispositif schodołaz (16 pcs.). L’objectif principal du projet est d’améliorer les conditions et la qualité du système d’enseignement et d’optimiser le potentiel éducatif dans les écoles primaires et secondaires de Legnica, en fournissant un environnement pédagogique matériel. Le projet s’adresse aux élèves des écoles primaires de Legnica et des collèges couverts par le projet, afin de leur permettre un accès plus large aux possibilités offertes par l’école de mener le programme d’études, les étudiants d’autres écoles qui pourront utiliser l’équipement dans le cadre des Jeux olympiques et des compétitions inter-écoles organisées, et les enseignants qui utilisent directement l’équipement pour diriger les classes. 2016 (travaux préparatoires — étude de faisabilité) — T2 2017 L’entité responsable de la bonne mise en œuvre est Gm. Legnica (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet comprend l’équipement de 16 ateliers dans les écoles primaires: 13 laboratoires de mathématiques, 2 laboratoires naturels, 1 laboratoire informatique et 31 laboratoires dans les écoles secondaires: 8 laboratoires informatiques, 6 laboratoires biologiques, 6 laboratoires physiques, 5 laboratoires chimiques, 6 laboratoires géographiques, outils scientifiques et pédagogiques, matériel spécialisé, y compris dispositifs multimédias, mobilier scolaire (caisses, racks) et autres équipements. Il y aura 13 écoles primaires. L’inventaire d’un atelier spécialisé pour une matière donnée se composera du même ensemble d’aides pédagogiques pour chacune des écoles, à l’exception de l’Équipe des installations spéciales (SP no 12 et G no 12) et de l’équipe scolaire d’intégration (SP no 20 et G no 9), dans lesquelles il est supposé en outre équiper chaque studio d’un ordinateur portable équipé d’un logiciel spécialisé dédié à l’élève handicapé (handicapé et malentendant), d’un clavier pour les handicapés et d’un manipulateur. En outre, pour les écoles non adaptées du point de vue architectural aux besoins des personnes à mobilité réduite, le bénéficiaire a l’intention d’acheter, en dehors du projet, un dispositif schodołaz (16 pcs.). L’objectif principal du projet est d’améliorer les conditions et la qualité du système d’enseignement et d’optimiser le potentiel éducatif dans les écoles primaires et secondaires de Legnica, en fournissant un environnement pédagogique matériel. Le projet s’adresse aux élèves des écoles primaires de Legnica et des collèges couverts par le projet, afin de leur permettre un accès plus large aux possibilités offertes par l’école de mener le programme d’études, les étudiants d’autres écoles qui pourront utiliser l’équipement dans le cadre des Jeux olympiques et des compétitions inter-écoles organisées, et les enseignants qui utilisent directement l’équipement pour diriger les classes. 2016 (travaux préparatoires — étude de faisabilité) — T2 2017 L’entité responsable de la bonne mise en œuvre est Gm. Legnica (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet comprend l’équipement de 16 ateliers dans les écoles primaires: 13 laboratoires de mathématiques, 2 laboratoires naturels, 1 laboratoire informatique et 31 laboratoires dans les écoles secondaires: 8 laboratoires informatiques, 6 laboratoires biologiques, 6 laboratoires physiques, 5 laboratoires chimiques, 6 laboratoires géographiques, outils scientifiques et pédagogiques, matériel spécialisé, y compris dispositifs multimédias, mobilier scolaire (caisses, racks) et autres équipements. Il y aura 13 écoles primaires. L’inventaire d’un atelier spécialisé pour une matière donnée se composera du même ensemble d’aides pédagogiques pour chacune des écoles, à l’exception de l’Équipe des installations spéciales (SP no 12 et G no 12) et de l’équipe scolaire d’intégration (SP no 20 et G no 9), dans lesquelles il est supposé en outre équiper chaque studio d’un ordinateur portable équipé d’un logiciel spécialisé dédié à l’élève handicapé (handicapé et malentendant), d’un clavier pour les handicapés et d’un manipulateur. En outre, pour les écoles non adaptées du point de vue architectural aux besoins des personnes à mobilité réduite, le bénéficiaire a l’intention d’acheter, en dehors du projet, un dispositif schodołaz (16 pcs.). L’objectif principal du projet est d’améliorer les conditions et la qualité du système d’enseignement et d’optimiser le potentiel éducatif dans les écoles primaires et secondaires de Legnica, en fournissant un environnement pédagogique matériel. Le projet s’adresse aux élèves des écoles primaires de Legnica et des collèges couverts par le projet, afin de leur permettre un accès plus large aux possibilités offertes par l’école de mener le programme d’études, les étudiants d’autres écoles qui pourront utiliser l’équipement dans le cadre des Jeux olympiques et des compétitions inter-écoles organisées, et les enseignants qui utilisent directement l’équipement pour diriger les classes. 2016 (travaux préparatoires — étude de faisabilité) — T2 2017 L’entité responsable de la bonne mise en œuvre est Gm. Legnica (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt umfasst die Ausstattung von 16 Workshops in Grundschulen: 13 mathematische Laboratorien, 2 natürliche Laboratorien, 1 Computerlabor und 31 Laboratorien in weiterführenden Schulen: 8 Computerlabore, 6 biologische Laboratorien, 6 physikalische Laboratorien, 5 chemische Laboratorien, 6 geographische Laboratorien, wissenschaftliche und pädagogische Hilfsmittel, Spezialausrüstungen, einschließlich Multimedia-Geräte, Schulmöbel (Schränke, Regale) und andere Geräte. Es wird 13 Grundschulen geben. Das Verzeichnis eines spezialisierten Workshops für ein bestimmtes Fach wird aus dem gleichen Satz von Lehrmitteln für jede der Schulen bestehen, mit Ausnahme des Special Facilities Team (SP Nr. 12 und G Nr. 12) und des Integrationsschulteams (SP Nr. 20 und G Nr. 9), in dem angenommen wird, dass jedes Studio zusätzlich mit einem tragbaren Computer ausgestattet wird, der zusammen mit einer speziellen Software für Schüler mit Behinderungen (geschädigt und schwerhörig), einer Tastatur für Behinderte und einem Manipulator ausgestattet ist. Darüber hinaus beabsichtigt der Begünstigte, für Schulen, die nicht architektonisch an die Bedürfnisse von Menschen mit Mobilitätsbehinderungen angepasst sind, außer dem Projekt eine Schodołaz-Anlage (16 Stück) zu erwerben. Hauptziel des Projekts ist es, die Bedingungen und Qualität des Unterrichtssystems zu verbessern und das Bildungspotenzial an den Grundschulen und Sekundarschulen von Legnica zu optimieren, indem ein materielles Unterrichtsumfeld geschaffen wird. Das Projekt richtet sich an Schüler von Legnica Grundschulen und Mittelschulen, die unter das Projekt fallen, um ihnen einen breiteren Zugang zu den Möglichkeiten zu ermöglichen, die von der Schule angeboten werden, um den Lehrplan durchzuführen, Studenten anderer Schulen, die die Ausrüstung im Rahmen von organisierten schulischen Olympischen Spielen und Wettbewerben verwenden können, und Lehrer, die die Ausrüstung direkt für die Durchführung von Klassen verwenden. 2016 (Vorbereitende Arbeiten – Machbarkeitsstudie) – Q2 2017 Die für die korrekte Umsetzung verantwortliche Stelle ist Gm. Legnica (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt umfasst die Ausstattung von 16 Workshops in Grundschulen: 13 mathematische Laboratorien, 2 natürliche Laboratorien, 1 Computerlabor und 31 Laboratorien in weiterführenden Schulen: 8 Computerlabore, 6 biologische Laboratorien, 6 physikalische Laboratorien, 5 chemische Laboratorien, 6 geographische Laboratorien, wissenschaftliche und pädagogische Hilfsmittel, Spezialausrüstungen, einschließlich Multimedia-Geräte, Schulmöbel (Schränke, Regale) und andere Geräte. Es wird 13 Grundschulen geben. Das Verzeichnis eines spezialisierten Workshops für ein bestimmtes Fach wird aus dem gleichen Satz von Lehrmitteln für jede der Schulen bestehen, mit Ausnahme des Special Facilities Team (SP Nr. 12 und G Nr. 12) und des Integrationsschulteams (SP Nr. 20 und G Nr. 9), in dem angenommen wird, dass jedes Studio zusätzlich mit einem tragbaren Computer ausgestattet wird, der zusammen mit einer speziellen Software für Schüler mit Behinderungen (geschädigt und schwerhörig), einer Tastatur für Behinderte und einem Manipulator ausgestattet ist. Darüber hinaus beabsichtigt der Begünstigte, für Schulen, die nicht architektonisch an die Bedürfnisse von Menschen mit Mobilitätsbehinderungen angepasst sind, außer dem Projekt eine Schodołaz-Anlage (16 Stück) zu erwerben. Hauptziel des Projekts ist es, die Bedingungen und Qualität des Unterrichtssystems zu verbessern und das Bildungspotenzial an den Grundschulen und Sekundarschulen von Legnica zu optimieren, indem ein materielles Unterrichtsumfeld geschaffen wird. Das Projekt richtet sich an Schüler von Legnica Grundschulen und Mittelschulen, die unter das Projekt fallen, um ihnen einen breiteren Zugang zu den Möglichkeiten zu ermöglichen, die von der Schule angeboten werden, um den Lehrplan durchzuführen, Studenten anderer Schulen, die die Ausrüstung im Rahmen von organisierten schulischen Olympischen Spielen und Wettbewerben verwenden können, und Lehrer, die die Ausrüstung direkt für die Durchführung von Klassen verwenden. 2016 (Vorbereitende Arbeiten – Machbarkeitsstudie) – Q2 2017 Die für die korrekte Umsetzung verantwortliche Stelle ist Gm. Legnica (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt umfasst die Ausstattung von 16 Workshops in Grundschulen: 13 mathematische Laboratorien, 2 natürliche Laboratorien, 1 Computerlabor und 31 Laboratorien in weiterführenden Schulen: 8 Computerlabore, 6 biologische Laboratorien, 6 physikalische Laboratorien, 5 chemische Laboratorien, 6 geographische Laboratorien, wissenschaftliche und pädagogische Hilfsmittel, Spezialausrüstungen, einschließlich Multimedia-Geräte, Schulmöbel (Schränke, Regale) und andere Geräte. Es wird 13 Grundschulen geben. Das Verzeichnis eines spezialisierten Workshops für ein bestimmtes Fach wird aus dem gleichen Satz von Lehrmitteln für jede der Schulen bestehen, mit Ausnahme des Special Facilities Team (SP Nr. 12 und G Nr. 12) und des Integrationsschulteams (SP Nr. 20 und G Nr. 9), in dem angenommen wird, dass jedes Studio zusätzlich mit einem tragbaren Computer ausgestattet wird, der zusammen mit einer speziellen Software für Schüler mit Behinderungen (geschädigt und schwerhörig), einer Tastatur für Behinderte und einem Manipulator ausgestattet ist. Darüber hinaus beabsichtigt der Begünstigte, für Schulen, die nicht architektonisch an die Bedürfnisse von Menschen mit Mobilitätsbehinderungen angepasst sind, außer dem Projekt eine Schodołaz-Anlage (16 Stück) zu erwerben. Hauptziel des Projekts ist es, die Bedingungen und Qualität des Unterrichtssystems zu verbessern und das Bildungspotenzial an den Grundschulen und Sekundarschulen von Legnica zu optimieren, indem ein materielles Unterrichtsumfeld geschaffen wird. Das Projekt richtet sich an Schüler von Legnica Grundschulen und Mittelschulen, die unter das Projekt fallen, um ihnen einen breiteren Zugang zu den Möglichkeiten zu ermöglichen, die von der Schule angeboten werden, um den Lehrplan durchzuführen, Studenten anderer Schulen, die die Ausrüstung im Rahmen von organisierten schulischen Olympischen Spielen und Wettbewerben verwenden können, und Lehrer, die die Ausrüstung direkt für die Durchführung von Klassen verwenden. 2016 (Vorbereitende Arbeiten – Machbarkeitsstudie) – Q2 2017 Die für die korrekte Umsetzung verantwortliche Stelle ist Gm. Legnica (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project omvat het uitrusten van 16 workshops op basisscholen: 13 wiskundige laboratoria, 2 natuurlijke laboratoria, 1 computerlaboratorium en 31 laboratoria op middelbare scholen: 8 computerlaboratoria, 6 biologische laboratoria, 6 fysische laboratoria, 5 chemische laboratoria, 6 geografische laboratoria, wetenschappelijke en onderwijshulpmiddelen, gespecialiseerde apparatuur, met inbegrip van multimedia-apparaten, schoolmeubilair (cashboards, rekken) en andere apparatuur. Er zullen 13 basisscholen zijn. De inventaris van een gespecialiseerde workshop voor een bepaald onderwerp zal bestaan uit dezelfde reeks onderwijshulpmiddelen voor elk van de scholen, met uitzondering van het Special Facilities Team (SP nr. 12 en G nr. 12) en het Integration School Team (SP nr. 20 en G nr. 9), waarin wordt aangenomen dat elke studio bovendien wordt uitgerust met één draagbare computerset samen met gespecialiseerde software voor de student met een handicap (gehandicapt en slechthorend), een toetsenbord voor gehandicapten en een manipulator. Voor scholen die niet architectonisch zijn aangepast aan de behoeften van mensen met een mobiliteitsbeperking, is de begunstigde van plan om, afgezien van het project, een schodołaz-apparaat te kopen (16 stuks). Het belangrijkste doel van het project is de voorwaarden en kwaliteit van het onderwijssysteem te verbeteren en het onderwijspotentieel in basisscholen en middelbare scholen te optimaliseren door een materiële onderwijsomgeving te bieden. Het project is gericht op leerlingen van Legnica basisscholen en middelbare scholen die onder het project vallen, om hen een ruimere toegang te bieden tot de mogelijkheden die de school biedt om het curriculum uit te voeren, studenten van andere scholen die de apparatuur kunnen gebruiken in het kader van georganiseerde interschoolse Olympische Spelen en wedstrijden, en leerkrachten die de apparatuur rechtstreeks gebruiken om lessen te geven. 2016 (voorbereidende werkzaamheden — haalbaarheidsstudie) — Q2 2017 De entiteit die verantwoordelijk is voor de juiste implementatie is Gm. Legnica (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project omvat het uitrusten van 16 workshops op basisscholen: 13 wiskundige laboratoria, 2 natuurlijke laboratoria, 1 computerlaboratorium en 31 laboratoria op middelbare scholen: 8 computerlaboratoria, 6 biologische laboratoria, 6 fysische laboratoria, 5 chemische laboratoria, 6 geografische laboratoria, wetenschappelijke en onderwijshulpmiddelen, gespecialiseerde apparatuur, met inbegrip van multimedia-apparaten, schoolmeubilair (cashboards, rekken) en andere apparatuur. Er zullen 13 basisscholen zijn. De inventaris van een gespecialiseerde workshop voor een bepaald onderwerp zal bestaan uit dezelfde reeks onderwijshulpmiddelen voor elk van de scholen, met uitzondering van het Special Facilities Team (SP nr. 12 en G nr. 12) en het Integration School Team (SP nr. 20 en G nr. 9), waarin wordt aangenomen dat elke studio bovendien wordt uitgerust met één draagbare computerset samen met gespecialiseerde software voor de student met een handicap (gehandicapt en slechthorend), een toetsenbord voor gehandicapten en een manipulator. Voor scholen die niet architectonisch zijn aangepast aan de behoeften van mensen met een mobiliteitsbeperking, is de begunstigde van plan om, afgezien van het project, een schodołaz-apparaat te kopen (16 stuks). Het belangrijkste doel van het project is de voorwaarden en kwaliteit van het onderwijssysteem te verbeteren en het onderwijspotentieel in basisscholen en middelbare scholen te optimaliseren door een materiële onderwijsomgeving te bieden. Het project is gericht op leerlingen van Legnica basisscholen en middelbare scholen die onder het project vallen, om hen een ruimere toegang te bieden tot de mogelijkheden die de school biedt om het curriculum uit te voeren, studenten van andere scholen die de apparatuur kunnen gebruiken in het kader van georganiseerde interschoolse Olympische Spelen en wedstrijden, en leerkrachten die de apparatuur rechtstreeks gebruiken om lessen te geven. 2016 (voorbereidende werkzaamheden — haalbaarheidsstudie) — Q2 2017 De entiteit die verantwoordelijk is voor de juiste implementatie is Gm. Legnica (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project omvat het uitrusten van 16 workshops op basisscholen: 13 wiskundige laboratoria, 2 natuurlijke laboratoria, 1 computerlaboratorium en 31 laboratoria op middelbare scholen: 8 computerlaboratoria, 6 biologische laboratoria, 6 fysische laboratoria, 5 chemische laboratoria, 6 geografische laboratoria, wetenschappelijke en onderwijshulpmiddelen, gespecialiseerde apparatuur, met inbegrip van multimedia-apparaten, schoolmeubilair (cashboards, rekken) en andere apparatuur. Er zullen 13 basisscholen zijn. De inventaris van een gespecialiseerde workshop voor een bepaald onderwerp zal bestaan uit dezelfde reeks onderwijshulpmiddelen voor elk van de scholen, met uitzondering van het Special Facilities Team (SP nr. 12 en G nr. 12) en het Integration School Team (SP nr. 20 en G nr. 9), waarin wordt aangenomen dat elke studio bovendien wordt uitgerust met één draagbare computerset samen met gespecialiseerde software voor de student met een handicap (gehandicapt en slechthorend), een toetsenbord voor gehandicapten en een manipulator. Voor scholen die niet architectonisch zijn aangepast aan de behoeften van mensen met een mobiliteitsbeperking, is de begunstigde van plan om, afgezien van het project, een schodołaz-apparaat te kopen (16 stuks). Het belangrijkste doel van het project is de voorwaarden en kwaliteit van het onderwijssysteem te verbeteren en het onderwijspotentieel in basisscholen en middelbare scholen te optimaliseren door een materiële onderwijsomgeving te bieden. Het project is gericht op leerlingen van Legnica basisscholen en middelbare scholen die onder het project vallen, om hen een ruimere toegang te bieden tot de mogelijkheden die de school biedt om het curriculum uit te voeren, studenten van andere scholen die de apparatuur kunnen gebruiken in het kader van georganiseerde interschoolse Olympische Spelen en wedstrijden, en leerkrachten die de apparatuur rechtstreeks gebruiken om lessen te geven. 2016 (voorbereidende werkzaamheden — haalbaarheidsstudie) — Q2 2017 De entiteit die verantwoordelijk is voor de juiste implementatie is Gm. Legnica (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto prevede l'allestimento di 16 workshop nelle scuole primarie: 13 laboratori di matematica, 2 laboratori naturali, 1 laboratorio informatico e 31 laboratori nelle scuole secondarie: 8 laboratori informatici, 6 laboratori biologici, 6 laboratori fisici, 5 laboratori chimici, 6 laboratori geografici, ausili scientifici e didattici, attrezzature specializzate, compresi dispositivi multimediali, mobili scolastici (cashboard, rack) e altre attrezzature. Ci saranno 13 scuole primarie. L'inventario di un laboratorio specializzato per una determinata materia sarà costituito dallo stesso insieme di ausili didattici per ciascuna delle scuole, ad eccezione del Squadra Speciale delle Strutture (SP n. 12 e G n. 12) e del Team della Scuola di Integrazione (SP n. 20 e G n. 9), in cui si presume dotare ogni studio di un computer portatile insieme a un software specializzato dedicato allo studente con disabilità (disabile e difficile dell'udito), una tastiera per disabili e un manipolatore. Inoltre, per le scuole non adattate architettonicamente alle esigenze delle persone con disabilità di mobilità, il beneficiario intende acquistare oltre al progetto un dispositivo schodołaz (16 pz.). L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le condizioni e la qualità del sistema didattico e di ottimizzare il potenziale educativo nelle scuole primarie di Legnica e nelle scuole secondarie, fornendo un ambiente didattico materiale. Il progetto è rivolto agli alunni delle scuole elementari di Legnica e delle scuole medie oggetto del progetto, al fine di consentire loro un più ampio accesso alle opportunità offerte dalla scuola di condurre il curriculum, gli studenti di altre scuole che potranno utilizzare le attrezzature nell'ambito delle Olimpiadi e delle competizioni interscolastiche organizzate, e gli insegnanti che utilizzano direttamente le attrezzature per condurre le lezioni. 2016 (lavoro preparatorio — studio di fattibilità) — Q2 2017 L'ente responsabile della corretta attuazione è Gm. Legnica (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto prevede l'allestimento di 16 workshop nelle scuole primarie: 13 laboratori di matematica, 2 laboratori naturali, 1 laboratorio informatico e 31 laboratori nelle scuole secondarie: 8 laboratori informatici, 6 laboratori biologici, 6 laboratori fisici, 5 laboratori chimici, 6 laboratori geografici, ausili scientifici e didattici, attrezzature specializzate, compresi dispositivi multimediali, mobili scolastici (cashboard, rack) e altre attrezzature. Ci saranno 13 scuole primarie. L'inventario di un laboratorio specializzato per una determinata materia sarà costituito dallo stesso insieme di ausili didattici per ciascuna delle scuole, ad eccezione del Squadra Speciale delle Strutture (SP n. 12 e G n. 12) e del Team della Scuola di Integrazione (SP n. 20 e G n. 9), in cui si presume dotare ogni studio di un computer portatile insieme a un software specializzato dedicato allo studente con disabilità (disabile e difficile dell'udito), una tastiera per disabili e un manipolatore. Inoltre, per le scuole non adattate architettonicamente alle esigenze delle persone con disabilità di mobilità, il beneficiario intende acquistare oltre al progetto un dispositivo schodołaz (16 pz.). L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le condizioni e la qualità del sistema didattico e di ottimizzare il potenziale educativo nelle scuole primarie di Legnica e nelle scuole secondarie, fornendo un ambiente didattico materiale. Il progetto è rivolto agli alunni delle scuole elementari di Legnica e delle scuole medie oggetto del progetto, al fine di consentire loro un più ampio accesso alle opportunità offerte dalla scuola di condurre il curriculum, gli studenti di altre scuole che potranno utilizzare le attrezzature nell'ambito delle Olimpiadi e delle competizioni interscolastiche organizzate, e gli insegnanti che utilizzano direttamente le attrezzature per condurre le lezioni. 2016 (lavoro preparatorio — studio di fattibilità) — Q2 2017 L'ente responsabile della corretta attuazione è Gm. Legnica (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto prevede l'allestimento di 16 workshop nelle scuole primarie: 13 laboratori di matematica, 2 laboratori naturali, 1 laboratorio informatico e 31 laboratori nelle scuole secondarie: 8 laboratori informatici, 6 laboratori biologici, 6 laboratori fisici, 5 laboratori chimici, 6 laboratori geografici, ausili scientifici e didattici, attrezzature specializzate, compresi dispositivi multimediali, mobili scolastici (cashboard, rack) e altre attrezzature. Ci saranno 13 scuole primarie. L'inventario di un laboratorio specializzato per una determinata materia sarà costituito dallo stesso insieme di ausili didattici per ciascuna delle scuole, ad eccezione del Squadra Speciale delle Strutture (SP n. 12 e G n. 12) e del Team della Scuola di Integrazione (SP n. 20 e G n. 9), in cui si presume dotare ogni studio di un computer portatile insieme a un software specializzato dedicato allo studente con disabilità (disabile e difficile dell'udito), una tastiera per disabili e un manipolatore. Inoltre, per le scuole non adattate architettonicamente alle esigenze delle persone con disabilità di mobilità, il beneficiario intende acquistare oltre al progetto un dispositivo schodołaz (16 pz.). L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le condizioni e la qualità del sistema didattico e di ottimizzare il potenziale educativo nelle scuole primarie di Legnica e nelle scuole secondarie, fornendo un ambiente didattico materiale. Il progetto è rivolto agli alunni delle scuole elementari di Legnica e delle scuole medie oggetto del progetto, al fine di consentire loro un più ampio accesso alle opportunità offerte dalla scuola di condurre il curriculum, gli studenti di altre scuole che potranno utilizzare le attrezzature nell'ambito delle Olimpiadi e delle competizioni interscolastiche organizzate, e gli insegnanti che utilizzano direttamente le attrezzature per condurre le lezioni. 2016 (lavoro preparatorio — studio di fattibilità) — Q2 2017 L'ente responsabile della corretta attuazione è Gm. Legnica (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto incluye el equipamiento de 16 talleres en escuelas primarias: 13 laboratorios de matemáticas, 2 laboratorios naturales, 1 laboratorio de computación y 31 laboratorios en escuelas secundarias: 8 laboratorios de informática, 6 laboratorios biológicos, 6 laboratorios físicos, 5 laboratorios químicos, 6 laboratorios geográficos, ayudas científicas y didácticas, equipo especializado, incluidos dispositivos multimedia, mobiliario escolar (cashboards, racks) y otros equipos. Habrá 13 escuelas primarias. El inventario de un taller especializado para una determinada asignatura consistirá en el mismo conjunto de material didáctico para cada una de las escuelas, con excepción del Equipo de Instalaciones Especiales (SP N.º 12 y G N.º 12) y el Equipo Escolar de Integración (SP N.º 20 y G N.º 9), en el que se supone que equipará cada estudio con un conjunto de computadoras portátiles junto con programas informáticos especializados dedicados al estudiante con discapacidad (discapacitados y con dificultades auditivas), un teclado para discapacitados y un manipulador. Además, para las escuelas no adaptadas arquitectónicamente a las necesidades de las personas con discapacidad de movilidad, el beneficiario tiene la intención de comprar aparte del proyecto un dispositivo schodołaz (16 piezas). El objetivo principal del proyecto es mejorar las condiciones y la calidad del sistema de enseñanza y optimizar el potencial educativo en las escuelas primarias y secundarias de Legnica, proporcionando un entorno didáctico material. El proyecto está dirigido a los alumnos de las escuelas primarias y secundarias de Legnica cubiertas por el proyecto, con el fin de permitirles un mayor acceso a las oportunidades que ofrece la escuela para llevar a cabo el plan de estudios, los estudiantes de otras escuelas que podrán utilizar el equipo en el marco de las Olimpiadas y competiciones interescolares organizadas, y los maestros que utilizan directamente el equipo para impartir clases. 2016 (trabajo preparatorio — estudio de viabilidad) — Q2 2017 La entidad responsable de la correcta implementación es Gm. Legnica (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto incluye el equipamiento de 16 talleres en escuelas primarias: 13 laboratorios de matemáticas, 2 laboratorios naturales, 1 laboratorio de computación y 31 laboratorios en escuelas secundarias: 8 laboratorios de informática, 6 laboratorios biológicos, 6 laboratorios físicos, 5 laboratorios químicos, 6 laboratorios geográficos, ayudas científicas y didácticas, equipo especializado, incluidos dispositivos multimedia, mobiliario escolar (cashboards, racks) y otros equipos. Habrá 13 escuelas primarias. El inventario de un taller especializado para una determinada asignatura consistirá en el mismo conjunto de material didáctico para cada una de las escuelas, con excepción del Equipo de Instalaciones Especiales (SP N.º 12 y G N.º 12) y el Equipo Escolar de Integración (SP N.º 20 y G N.º 9), en el que se supone que equipará cada estudio con un conjunto de computadoras portátiles junto con programas informáticos especializados dedicados al estudiante con discapacidad (discapacitados y con dificultades auditivas), un teclado para discapacitados y un manipulador. Además, para las escuelas no adaptadas arquitectónicamente a las necesidades de las personas con discapacidad de movilidad, el beneficiario tiene la intención de comprar aparte del proyecto un dispositivo schodołaz (16 piezas). El objetivo principal del proyecto es mejorar las condiciones y la calidad del sistema de enseñanza y optimizar el potencial educativo en las escuelas primarias y secundarias de Legnica, proporcionando un entorno didáctico material. El proyecto está dirigido a los alumnos de las escuelas primarias y secundarias de Legnica cubiertas por el proyecto, con el fin de permitirles un mayor acceso a las oportunidades que ofrece la escuela para llevar a cabo el plan de estudios, los estudiantes de otras escuelas que podrán utilizar el equipo en el marco de las Olimpiadas y competiciones interescolares organizadas, y los maestros que utilizan directamente el equipo para impartir clases. 2016 (trabajo preparatorio — estudio de viabilidad) — Q2 2017 La entidad responsable de la correcta implementación es Gm. Legnica (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto incluye el equipamiento de 16 talleres en escuelas primarias: 13 laboratorios de matemáticas, 2 laboratorios naturales, 1 laboratorio de computación y 31 laboratorios en escuelas secundarias: 8 laboratorios de informática, 6 laboratorios biológicos, 6 laboratorios físicos, 5 laboratorios químicos, 6 laboratorios geográficos, ayudas científicas y didácticas, equipo especializado, incluidos dispositivos multimedia, mobiliario escolar (cashboards, racks) y otros equipos. Habrá 13 escuelas primarias. El inventario de un taller especializado para una determinada asignatura consistirá en el mismo conjunto de material didáctico para cada una de las escuelas, con excepción del Equipo de Instalaciones Especiales (SP N.º 12 y G N.º 12) y el Equipo Escolar de Integración (SP N.º 20 y G N.º 9), en el que se supone que equipará cada estudio con un conjunto de computadoras portátiles junto con programas informáticos especializados dedicados al estudiante con discapacidad (discapacitados y con dificultades auditivas), un teclado para discapacitados y un manipulador. Además, para las escuelas no adaptadas arquitectónicamente a las necesidades de las personas con discapacidad de movilidad, el beneficiario tiene la intención de comprar aparte del proyecto un dispositivo schodołaz (16 piezas). El objetivo principal del proyecto es mejorar las condiciones y la calidad del sistema de enseñanza y optimizar el potencial educativo en las escuelas primarias y secundarias de Legnica, proporcionando un entorno didáctico material. El proyecto está dirigido a los alumnos de las escuelas primarias y secundarias de Legnica cubiertas por el proyecto, con el fin de permitirles un mayor acceso a las oportunidades que ofrece la escuela para llevar a cabo el plan de estudios, los estudiantes de otras escuelas que podrán utilizar el equipo en el marco de las Olimpiadas y competiciones interescolares organizadas, y los maestros que utilizan directamente el equipo para impartir clases. 2016 (trabajo preparatorio — estudio de viabilidad) — Q2 2017 La entidad responsable de la correcta implementación es Gm. Legnica (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt hõlmab 16 õpikoja varustamist algkoolides: 13 matemaatika laborit, 2 looduslaborit, 1 arvutilabor ja 31 laborit keskkoolides: 8 arvutilaborid, 6 bioloogilist laborit, 6 füüsikalist laborit, 5 keemialaborit, 6 geograafilist laborit, teadus- ja õppevahendid, spetsialiseeritud seadmed, sealhulgas multimeediaseadmed, koolimööbel (rahalauad, riiulid) ja muud seadmed. Seal on 13 algkooli. Konkreetse teema jaoks mõeldud spetsiaalse seminari inventuur koosneb samadest õppevahendite komplektist iga kooli jaoks, välja arvatud erirajatiste meeskond (SP nr 12 ja G nr 12) ja Integratsioonikooli meeskond (SP nr 20 ja G nr 9), kus eeldatakse, et iga stuudio varustab lisaks ühe kaasaskantava arvuti komplekti koos spetsiaalse tarkvaraga, mis on mõeldud puuetega (puudega ja kuulmispuudega) õpilasele, klaviatuur puuetega inimestele ja manipulaator. Lisaks kavatseb toetusesaaja lisaks projektile osta schodołazi seadme (16 tk) koolide puhul, mis ei ole kohandatud liikumispuudega inimeste vajadustele. Projekti põhieesmärk on parandada õppesüsteemi tingimusi ja kvaliteeti ning optimeerida õppepotentsiaali Legnica alg- ja keskkoolides, pakkudes materiaalset õppekeskkonda. Projekt on suunatud Legnica algkoolide ja põhikoolide õpilastele, et võimaldada neile laiemat juurdepääsu kooli pakutavatele võimalustele õppekava läbiviimiseks, teiste koolide õpilastele, kes saavad seadmeid kasutada organiseeritud koolidevahelise olümpiamängude ja võistluste raames, ning õpetajatele, kes kasutavad seadmeid otseselt klasside läbiviimiseks. 2016 (ettevalmistav töö – teostatavusuuring) – II kvartal 2017 Korrektse rakendamise eest vastutab Gm. Legnica (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab 16 õpikoja varustamist algkoolides: 13 matemaatika laborit, 2 looduslaborit, 1 arvutilabor ja 31 laborit keskkoolides: 8 arvutilaborid, 6 bioloogilist laborit, 6 füüsikalist laborit, 5 keemialaborit, 6 geograafilist laborit, teadus- ja õppevahendid, spetsialiseeritud seadmed, sealhulgas multimeediaseadmed, koolimööbel (rahalauad, riiulid) ja muud seadmed. Seal on 13 algkooli. Konkreetse teema jaoks mõeldud spetsiaalse seminari inventuur koosneb samadest õppevahendite komplektist iga kooli jaoks, välja arvatud erirajatiste meeskond (SP nr 12 ja G nr 12) ja Integratsioonikooli meeskond (SP nr 20 ja G nr 9), kus eeldatakse, et iga stuudio varustab lisaks ühe kaasaskantava arvuti komplekti koos spetsiaalse tarkvaraga, mis on mõeldud puuetega (puudega ja kuulmispuudega) õpilasele, klaviatuur puuetega inimestele ja manipulaator. Lisaks kavatseb toetusesaaja lisaks projektile osta schodołazi seadme (16 tk) koolide puhul, mis ei ole kohandatud liikumispuudega inimeste vajadustele. Projekti põhieesmärk on parandada õppesüsteemi tingimusi ja kvaliteeti ning optimeerida õppepotentsiaali Legnica alg- ja keskkoolides, pakkudes materiaalset õppekeskkonda. Projekt on suunatud Legnica algkoolide ja põhikoolide õpilastele, et võimaldada neile laiemat juurdepääsu kooli pakutavatele võimalustele õppekava läbiviimiseks, teiste koolide õpilastele, kes saavad seadmeid kasutada organiseeritud koolidevahelise olümpiamängude ja võistluste raames, ning õpetajatele, kes kasutavad seadmeid otseselt klasside läbiviimiseks. 2016 (ettevalmistav töö – teostatavusuuring) – II kvartal 2017 Korrektse rakendamise eest vastutab Gm. Legnica (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt hõlmab 16 õpikoja varustamist algkoolides: 13 matemaatika laborit, 2 looduslaborit, 1 arvutilabor ja 31 laborit keskkoolides: 8 arvutilaborid, 6 bioloogilist laborit, 6 füüsikalist laborit, 5 keemialaborit, 6 geograafilist laborit, teadus- ja õppevahendid, spetsialiseeritud seadmed, sealhulgas multimeediaseadmed, koolimööbel (rahalauad, riiulid) ja muud seadmed. Seal on 13 algkooli. Konkreetse teema jaoks mõeldud spetsiaalse seminari inventuur koosneb samadest õppevahendite komplektist iga kooli jaoks, välja arvatud erirajatiste meeskond (SP nr 12 ja G nr 12) ja Integratsioonikooli meeskond (SP nr 20 ja G nr 9), kus eeldatakse, et iga stuudio varustab lisaks ühe kaasaskantava arvuti komplekti koos spetsiaalse tarkvaraga, mis on mõeldud puuetega (puudega ja kuulmispuudega) õpilasele, klaviatuur puuetega inimestele ja manipulaator. Lisaks kavatseb toetusesaaja lisaks projektile osta schodołazi seadme (16 tk) koolide puhul, mis ei ole kohandatud liikumispuudega inimeste vajadustele. Projekti põhieesmärk on parandada õppesüsteemi tingimusi ja kvaliteeti ning optimeerida õppepotentsiaali Legnica alg- ja keskkoolides, pakkudes materiaalset õppekeskkonda. Projekt on suunatud Legnica algkoolide ja põhikoolide õpilastele, et võimaldada neile laiemat juurdepääsu kooli pakutavatele võimalustele õppekava läbiviimiseks, teiste koolide õpilastele, kes saavad seadmeid kasutada organiseeritud koolidevahelise olümpiamängude ja võistluste raames, ning õpetajatele, kes kasutavad seadmeid otseselt klasside läbiviimiseks. 2016 (ettevalmistav töö – teostatavusuuring) – II kvartal 2017 Korrektse rakendamise eest vastutab Gm. Legnica (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekte numatyta įrengti 16 praktinių seminarų pradinėse mokyklose: 13 matematikos laboratorijos, 2 natūralios laboratorijos, 1 kompiuterinė laboratorija ir 31 laboratorijos vidurinėse mokyklose: 8 kompiuterių laboratorijos, 6 biologinės laboratorijos, 6 fizinės laboratorijos, 5 cheminės laboratorijos, 6 geografinės laboratorijos, mokslinės ir mokymo priemonės, specializuota įranga, įskaitant daugialypės terpės prietaisus, mokyklos baldai (prietaisų skydeliai, lentynos) ir kita įranga. Bus 13 pradinių mokyklų. Specializuoto seminaro tam tikram dalykui inventorių sudarys tas pats mokymo priemonių rinkinys kiekvienai mokyklai, išskyrus Specialiųjų įrenginių grupę (SP Nr. 12 ir G Nr. 12) ir integracijos mokyklos grupę (SP Nr. 20 ir G Nr. 9), kuriose manoma, kad kiekvienoje studijoje papildomai bus įrengtas vienas nešiojamasis kompiuteris kartu su specializuota programine įranga, skirta neįgaliam (susilpnėjusiam ir sunkiai girdimam) studentui, klaviatūra neįgaliesiems ir manipuliatorius. Be to, mokykloms, kurios nėra architektūriškai pritaikytos judumo negalią turinčių asmenų poreikiams, paramos gavėjas ketina be projekto įsigyti šodołaz įrenginį (16 vnt.). Pagrindinis projekto tikslas – gerinti mokymo sistemos sąlygas ir kokybę bei optimizuoti švietimo potencialą Legnica pradinėse ir vidurinėse mokyklose, sukuriant materialinę mokymo aplinką. Projektas skirtas Legnica pradinių ir vidurinių mokyklų moksleiviams, kuriems skirtas projektas, siekiant suteikti jiems platesnę prieigą prie mokyklos teikiamų galimybių vykdyti mokymo programą, kitų mokyklų studentams, kurie galės naudoti įrangą organizuotų tarpmokyklinių olimpinių žaidynių ir konkursų sistemoje, ir mokytojams, kurie tiesiogiai naudoja įrangą klasėms. 2016 m. (parengiamasis darbas – galimybių studija) – II ketv. 2017 Už teisingą įgyvendinimą atsakingas subjektas yra Gm. Legnica (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekte numatyta įrengti 16 praktinių seminarų pradinėse mokyklose: 13 matematikos laboratorijos, 2 natūralios laboratorijos, 1 kompiuterinė laboratorija ir 31 laboratorijos vidurinėse mokyklose: 8 kompiuterių laboratorijos, 6 biologinės laboratorijos, 6 fizinės laboratorijos, 5 cheminės laboratorijos, 6 geografinės laboratorijos, mokslinės ir mokymo priemonės, specializuota įranga, įskaitant daugialypės terpės prietaisus, mokyklos baldai (prietaisų skydeliai, lentynos) ir kita įranga. Bus 13 pradinių mokyklų. Specializuoto seminaro tam tikram dalykui inventorių sudarys tas pats mokymo priemonių rinkinys kiekvienai mokyklai, išskyrus Specialiųjų įrenginių grupę (SP Nr. 12 ir G Nr. 12) ir integracijos mokyklos grupę (SP Nr. 20 ir G Nr. 9), kuriose manoma, kad kiekvienoje studijoje papildomai bus įrengtas vienas nešiojamasis kompiuteris kartu su specializuota programine įranga, skirta neįgaliam (susilpnėjusiam ir sunkiai girdimam) studentui, klaviatūra neįgaliesiems ir manipuliatorius. Be to, mokykloms, kurios nėra architektūriškai pritaikytos judumo negalią turinčių asmenų poreikiams, paramos gavėjas ketina be projekto įsigyti šodołaz įrenginį (16 vnt.). Pagrindinis projekto tikslas – gerinti mokymo sistemos sąlygas ir kokybę bei optimizuoti švietimo potencialą Legnica pradinėse ir vidurinėse mokyklose, sukuriant materialinę mokymo aplinką. Projektas skirtas Legnica pradinių ir vidurinių mokyklų moksleiviams, kuriems skirtas projektas, siekiant suteikti jiems platesnę prieigą prie mokyklos teikiamų galimybių vykdyti mokymo programą, kitų mokyklų studentams, kurie galės naudoti įrangą organizuotų tarpmokyklinių olimpinių žaidynių ir konkursų sistemoje, ir mokytojams, kurie tiesiogiai naudoja įrangą klasėms. 2016 m. (parengiamasis darbas – galimybių studija) – II ketv. 2017 Už teisingą įgyvendinimą atsakingas subjektas yra Gm. Legnica (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekte numatyta įrengti 16 praktinių seminarų pradinėse mokyklose: 13 matematikos laboratorijos, 2 natūralios laboratorijos, 1 kompiuterinė laboratorija ir 31 laboratorijos vidurinėse mokyklose: 8 kompiuterių laboratorijos, 6 biologinės laboratorijos, 6 fizinės laboratorijos, 5 cheminės laboratorijos, 6 geografinės laboratorijos, mokslinės ir mokymo priemonės, specializuota įranga, įskaitant daugialypės terpės prietaisus, mokyklos baldai (prietaisų skydeliai, lentynos) ir kita įranga. Bus 13 pradinių mokyklų. Specializuoto seminaro tam tikram dalykui inventorių sudarys tas pats mokymo priemonių rinkinys kiekvienai mokyklai, išskyrus Specialiųjų įrenginių grupę (SP Nr. 12 ir G Nr. 12) ir integracijos mokyklos grupę (SP Nr. 20 ir G Nr. 9), kuriose manoma, kad kiekvienoje studijoje papildomai bus įrengtas vienas nešiojamasis kompiuteris kartu su specializuota programine įranga, skirta neįgaliam (susilpnėjusiam ir sunkiai girdimam) studentui, klaviatūra neįgaliesiems ir manipuliatorius. Be to, mokykloms, kurios nėra architektūriškai pritaikytos judumo negalią turinčių asmenų poreikiams, paramos gavėjas ketina be projekto įsigyti šodołaz įrenginį (16 vnt.). Pagrindinis projekto tikslas – gerinti mokymo sistemos sąlygas ir kokybę bei optimizuoti švietimo potencialą Legnica pradinėse ir vidurinėse mokyklose, sukuriant materialinę mokymo aplinką. Projektas skirtas Legnica pradinių ir vidurinių mokyklų moksleiviams, kuriems skirtas projektas, siekiant suteikti jiems platesnę prieigą prie mokyklos teikiamų galimybių vykdyti mokymo programą, kitų mokyklų studentams, kurie galės naudoti įrangą organizuotų tarpmokyklinių olimpinių žaidynių ir konkursų sistemoje, ir mokytojams, kurie tiesiogiai naudoja įrangą klasėms. 2016 m. (parengiamasis darbas – galimybių studija) – II ketv. 2017 Už teisingą įgyvendinimą atsakingas subjektas yra Gm. Legnica (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt uključuje opremanje 16 radionica u osnovnim školama: 13 matematičkih laboratorija, 2 prirodna laboratorija, 1 računalni laboratorij i 31 laboratorij u srednjim školama: 8 računalnih laboratorija, 6 bioloških laboratorija, 6 fizičkih laboratorija, 5 kemijskih laboratorija, 6 geografskih laboratorija, znanstvenih i nastavnih pomagala, specijalizirana oprema, uključujući multimedijske uređaje, školski namještaj (kasete, police) i druga oprema. Održat će se 13 osnovnih škola. Popis specijalizirane radionice za određeni predmet sastojat će se od istog skupa nastavnih pomagala za svaku od škola, osim tima za posebne ustanove (SP br. 12 i G br. 12) i Integracijski školski tim (SP br. 20 i G br. 9), u kojem se pretpostavlja da svaki studio dodatno opremi jedan prijenosni računalni set zajedno sa specijaliziranim softverom posvećenim učenicima s invaliditetom (s oštećenim i teškim sluhom), tipkovnicom za osobe s invaliditetom i manipulatorom. Osim toga, za škole koje nisu arhitektonski prilagođene potrebama osoba s invaliditetom, korisnik osim projekta namjerava kupiti uređaj schodołaz (16 kom.). Glavni cilj projekta je poboljšanje uvjeta i kvalitete nastavnog sustava te optimizacija obrazovnih potencijala u osnovnim i srednjim školama Legnice, pružanjem materijalnog nastavnog okruženja. Projekt je namijenjen učenicima osnovnih i srednjih škola Legnice obuhvaćenih projektom, kako bi im se omogućio širi pristup mogućnostima koje nudi škola za provođenje kurikuluma, učenicima drugih škola koji će moći koristiti opremu u okviru organiziranih međuškolskih olimpijskih igara i natjecanja te nastavnicima koji izravno koriste opremu za provođenje nastave. 2016. (pripremni rad – studija izvedivosti) – drugo tromjesečje 2017 Subjekt odgovoran za ispravnu provedbu je Gm. Legnica (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt uključuje opremanje 16 radionica u osnovnim školama: 13 matematičkih laboratorija, 2 prirodna laboratorija, 1 računalni laboratorij i 31 laboratorij u srednjim školama: 8 računalnih laboratorija, 6 bioloških laboratorija, 6 fizičkih laboratorija, 5 kemijskih laboratorija, 6 geografskih laboratorija, znanstvenih i nastavnih pomagala, specijalizirana oprema, uključujući multimedijske uređaje, školski namještaj (kasete, police) i druga oprema. Održat će se 13 osnovnih škola. Popis specijalizirane radionice za određeni predmet sastojat će se od istog skupa nastavnih pomagala za svaku od škola, osim tima za posebne ustanove (SP br. 12 i G br. 12) i Integracijski školski tim (SP br. 20 i G br. 9), u kojem se pretpostavlja da svaki studio dodatno opremi jedan prijenosni računalni set zajedno sa specijaliziranim softverom posvećenim učenicima s invaliditetom (s oštećenim i teškim sluhom), tipkovnicom za osobe s invaliditetom i manipulatorom. Osim toga, za škole koje nisu arhitektonski prilagođene potrebama osoba s invaliditetom, korisnik osim projekta namjerava kupiti uređaj schodołaz (16 kom.). Glavni cilj projekta je poboljšanje uvjeta i kvalitete nastavnog sustava te optimizacija obrazovnih potencijala u osnovnim i srednjim školama Legnice, pružanjem materijalnog nastavnog okruženja. Projekt je namijenjen učenicima osnovnih i srednjih škola Legnice obuhvaćenih projektom, kako bi im se omogućio širi pristup mogućnostima koje nudi škola za provođenje kurikuluma, učenicima drugih škola koji će moći koristiti opremu u okviru organiziranih međuškolskih olimpijskih igara i natjecanja te nastavnicima koji izravno koriste opremu za provođenje nastave. 2016. (pripremni rad – studija izvedivosti) – drugo tromjesečje 2017 Subjekt odgovoran za ispravnu provedbu je Gm. Legnica (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt uključuje opremanje 16 radionica u osnovnim školama: 13 matematičkih laboratorija, 2 prirodna laboratorija, 1 računalni laboratorij i 31 laboratorij u srednjim školama: 8 računalnih laboratorija, 6 bioloških laboratorija, 6 fizičkih laboratorija, 5 kemijskih laboratorija, 6 geografskih laboratorija, znanstvenih i nastavnih pomagala, specijalizirana oprema, uključujući multimedijske uređaje, školski namještaj (kasete, police) i druga oprema. Održat će se 13 osnovnih škola. Popis specijalizirane radionice za određeni predmet sastojat će se od istog skupa nastavnih pomagala za svaku od škola, osim tima za posebne ustanove (SP br. 12 i G br. 12) i Integracijski školski tim (SP br. 20 i G br. 9), u kojem se pretpostavlja da svaki studio dodatno opremi jedan prijenosni računalni set zajedno sa specijaliziranim softverom posvećenim učenicima s invaliditetom (s oštećenim i teškim sluhom), tipkovnicom za osobe s invaliditetom i manipulatorom. Osim toga, za škole koje nisu arhitektonski prilagođene potrebama osoba s invaliditetom, korisnik osim projekta namjerava kupiti uređaj schodołaz (16 kom.). Glavni cilj projekta je poboljšanje uvjeta i kvalitete nastavnog sustava te optimizacija obrazovnih potencijala u osnovnim i srednjim školama Legnice, pružanjem materijalnog nastavnog okruženja. Projekt je namijenjen učenicima osnovnih i srednjih škola Legnice obuhvaćenih projektom, kako bi im se omogućio širi pristup mogućnostima koje nudi škola za provođenje kurikuluma, učenicima drugih škola koji će moći koristiti opremu u okviru organiziranih međuškolskih olimpijskih igara i natjecanja te nastavnicima koji izravno koriste opremu za provođenje nastave. 2016. (pripremni rad – studija izvedivosti) – drugo tromjesečje 2017 Subjekt odgovoran za ispravnu provedbu je Gm. Legnica (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο περιλαμβάνει τον εξοπλισμό 16 εργαστηρίων στα δημοτικά σχολεία: 13 εργαστήρια μαθηματικών, 2 φυσικά εργαστήρια, 1 εργαστήριο πληροφορικής και 31 εργαστήρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: 8 εργαστήρια υπολογιστών, 6 βιολογικά εργαστήρια, 6 φυσικά εργαστήρια, 5 χημικά εργαστήρια, 6 γεωγραφικά εργαστήρια, επιστημονικά και διδακτικά βοηθήματα, εξειδικευμένος εξοπλισμός, συμπεριλαμβανομένων συσκευών πολυμέσων, σχολικών επίπλων (πίνακες εργαλείων, ράφια) και άλλου εξοπλισμού. Θα υπάρχουν 13 δημοτικά σχολεία. Η απογραφή ενός εξειδικευμένου εργαστηρίου για ένα συγκεκριμένο θέμα θα αποτελείται από το ίδιο σύνολο διδακτικών βοηθημάτων για κάθε ένα από τα σχολεία, με εξαίρεση την Ομάδα Ειδικών Εγκαταστάσεων (SP αρ. 12 και G αριθ. 12) και την Ομάδα του Σχολείου Ένταξης (SP αριθ. 20 και G αρ. 9), όπου θεωρείται ότι θα εξοπλίσει επιπλέον κάθε στούντιο με έναν φορητό υπολογιστή σε συνδυασμό με εξειδικευμένο λογισμικό αφιερωμένο στον μαθητή με αναπηρίες (με προβλήματα ακοής και με προβλήματα ακοής), ένα πληκτρολόγιο για τα άτομα με ειδικές ανάγκες και έναν χειριστή. Επιπλέον, για σχολεία που δεν είναι προσαρμοσμένα αρχιτεκτονικά στις ανάγκες των ατόμων με κινητικές αναπηρίες, ο δικαιούχος προτίθεται να αγοράσει εκτός από το έργο μια συσκευή schodołaz (16 τεμ.). Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των συνθηκών και της ποιότητας του εκπαιδευτικού συστήματος και η βελτιστοποίηση του εκπαιδευτικού δυναμικού στα δημοτικά και δευτεροβάθμια σχολεία της Legnica, παρέχοντας ένα υλικό περιβάλλον διδασκαλίας. Το έργο απευθύνεται σε μαθητές των δημοτικών σχολείων Legnica και γυμνάσια που καλύπτονται από το έργο, προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα ευρύτερης πρόσβασης στις ευκαιρίες που προσφέρει το σχολείο για τη διεξαγωγή του προγράμματος σπουδών, οι μαθητές άλλων σχολείων που θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν τον εξοπλισμό στο πλαίσιο των οργανωμένων διασχολικών Ολυμπιακών Αγώνων και διαγωνισμών, καθώς και οι εκπαιδευτικοί που χρησιμοποιούν άμεσα τον εξοπλισμό για τη διεξαγωγή μαθημάτων. 2016 (προπαρασκευαστικές εργασίες — μελέτη σκοπιμότητας) — Q2 2017 Ο φορέας που είναι υπεύθυνος για την ορθή εφαρμογή είναι ο Gm. Legnica (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο περιλαμβάνει τον εξοπλισμό 16 εργαστηρίων στα δημοτικά σχολεία: 13 εργαστήρια μαθηματικών, 2 φυσικά εργαστήρια, 1 εργαστήριο πληροφορικής και 31 εργαστήρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: 8 εργαστήρια υπολογιστών, 6 βιολογικά εργαστήρια, 6 φυσικά εργαστήρια, 5 χημικά εργαστήρια, 6 γεωγραφικά εργαστήρια, επιστημονικά και διδακτικά βοηθήματα, εξειδικευμένος εξοπλισμός, συμπεριλαμβανομένων συσκευών πολυμέσων, σχολικών επίπλων (πίνακες εργαλείων, ράφια) και άλλου εξοπλισμού. Θα υπάρχουν 13 δημοτικά σχολεία. Η απογραφή ενός εξειδικευμένου εργαστηρίου για ένα συγκεκριμένο θέμα θα αποτελείται από το ίδιο σύνολο διδακτικών βοηθημάτων για κάθε ένα από τα σχολεία, με εξαίρεση την Ομάδα Ειδικών Εγκαταστάσεων (SP αρ. 12 και G αριθ. 12) και την Ομάδα του Σχολείου Ένταξης (SP αριθ. 20 και G αρ. 9), όπου θεωρείται ότι θα εξοπλίσει επιπλέον κάθε στούντιο με έναν φορητό υπολογιστή σε συνδυασμό με εξειδικευμένο λογισμικό αφιερωμένο στον μαθητή με αναπηρίες (με προβλήματα ακοής και με προβλήματα ακοής), ένα πληκτρολόγιο για τα άτομα με ειδικές ανάγκες και έναν χειριστή. Επιπλέον, για σχολεία που δεν είναι προσαρμοσμένα αρχιτεκτονικά στις ανάγκες των ατόμων με κινητικές αναπηρίες, ο δικαιούχος προτίθεται να αγοράσει εκτός από το έργο μια συσκευή schodołaz (16 τεμ.). Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των συνθηκών και της ποιότητας του εκπαιδευτικού συστήματος και η βελτιστοποίηση του εκπαιδευτικού δυναμικού στα δημοτικά και δευτεροβάθμια σχολεία της Legnica, παρέχοντας ένα υλικό περιβάλλον διδασκαλίας. Το έργο απευθύνεται σε μαθητές των δημοτικών σχολείων Legnica και γυμνάσια που καλύπτονται από το έργο, προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα ευρύτερης πρόσβασης στις ευκαιρίες που προσφέρει το σχολείο για τη διεξαγωγή του προγράμματος σπουδών, οι μαθητές άλλων σχολείων που θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν τον εξοπλισμό στο πλαίσιο των οργανωμένων διασχολικών Ολυμπιακών Αγώνων και διαγωνισμών, καθώς και οι εκπαιδευτικοί που χρησιμοποιούν άμεσα τον εξοπλισμό για τη διεξαγωγή μαθημάτων. 2016 (προπαρασκευαστικές εργασίες — μελέτη σκοπιμότητας) — Q2 2017 Ο φορέας που είναι υπεύθυνος για την ορθή εφαρμογή είναι ο Gm. Legnica (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο περιλαμβάνει τον εξοπλισμό 16 εργαστηρίων στα δημοτικά σχολεία: 13 εργαστήρια μαθηματικών, 2 φυσικά εργαστήρια, 1 εργαστήριο πληροφορικής και 31 εργαστήρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: 8 εργαστήρια υπολογιστών, 6 βιολογικά εργαστήρια, 6 φυσικά εργαστήρια, 5 χημικά εργαστήρια, 6 γεωγραφικά εργαστήρια, επιστημονικά και διδακτικά βοηθήματα, εξειδικευμένος εξοπλισμός, συμπεριλαμβανομένων συσκευών πολυμέσων, σχολικών επίπλων (πίνακες εργαλείων, ράφια) και άλλου εξοπλισμού. Θα υπάρχουν 13 δημοτικά σχολεία. Η απογραφή ενός εξειδικευμένου εργαστηρίου για ένα συγκεκριμένο θέμα θα αποτελείται από το ίδιο σύνολο διδακτικών βοηθημάτων για κάθε ένα από τα σχολεία, με εξαίρεση την Ομάδα Ειδικών Εγκαταστάσεων (SP αρ. 12 και G αριθ. 12) και την Ομάδα του Σχολείου Ένταξης (SP αριθ. 20 και G αρ. 9), όπου θεωρείται ότι θα εξοπλίσει επιπλέον κάθε στούντιο με έναν φορητό υπολογιστή σε συνδυασμό με εξειδικευμένο λογισμικό αφιερωμένο στον μαθητή με αναπηρίες (με προβλήματα ακοής και με προβλήματα ακοής), ένα πληκτρολόγιο για τα άτομα με ειδικές ανάγκες και έναν χειριστή. Επιπλέον, για σχολεία που δεν είναι προσαρμοσμένα αρχιτεκτονικά στις ανάγκες των ατόμων με κινητικές αναπηρίες, ο δικαιούχος προτίθεται να αγοράσει εκτός από το έργο μια συσκευή schodołaz (16 τεμ.). Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των συνθηκών και της ποιότητας του εκπαιδευτικού συστήματος και η βελτιστοποίηση του εκπαιδευτικού δυναμικού στα δημοτικά και δευτεροβάθμια σχολεία της Legnica, παρέχοντας ένα υλικό περιβάλλον διδασκαλίας. Το έργο απευθύνεται σε μαθητές των δημοτικών σχολείων Legnica και γυμνάσια που καλύπτονται από το έργο, προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα ευρύτερης πρόσβασης στις ευκαιρίες που προσφέρει το σχολείο για τη διεξαγωγή του προγράμματος σπουδών, οι μαθητές άλλων σχολείων που θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν τον εξοπλισμό στο πλαίσιο των οργανωμένων διασχολικών Ολυμπιακών Αγώνων και διαγωνισμών, καθώς και οι εκπαιδευτικοί που χρησιμοποιούν άμεσα τον εξοπλισμό για τη διεξαγωγή μαθημάτων. 2016 (προπαρασκευαστικές εργασίες — μελέτη σκοπιμότητας) — Q2 2017 Ο φορέας που είναι υπεύθυνος για την ορθή εφαρμογή είναι ο Gm. Legnica (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt zahŕňa vybavenie 16 workshopov na základných školách: 13 matematických laboratórií, 2 prírodné laboratóriá, 1 počítačové laboratórium a 31 laboratórií na stredných školách: 8 počítačových laboratórií, 6 biologických laboratórií, 6 fyzických laboratórií, 5 chemických laboratórií, 6 geografických laboratórií, vedecké a vzdelávacie pomôcky, špecializované vybavenie vrátane multimediálnych zariadení, školský nábytok (hotovostné dosky, stojany) a iné vybavenie. Bude tam 13 základných škôl. Inventár špecializovanej dielne pre daný predmet bude pozostávať z rovnakého súboru učebných pomôcok pre každú zo škôl, s výnimkou tímu špeciálnych zariadení (SP č. 12 a G č. 12) a integračného školského tímu (SP č. 20 a G č. 9), v ktorom sa predpokladá, že každé štúdio dodatočne vybaví jednou prenosnou počítačovou súpravou spolu so špecializovaným softvérom určeným pre študenta so zdravotným postihnutím (poškodený a sluchový), klávesnicou pre zdravotne postihnutých a manipulátorom. Okrem toho v prípade škôl, ktoré nie sú architektonicky prispôsobené potrebám ľudí so zdravotným postihnutím, má príjemca v úmysle zakúpiť okrem projektu zariadenie schodołaz (16 ks). Hlavným cieľom projektu je zlepšiť podmienky a kvalitu vyučovacieho systému a optimalizovať vzdelávací potenciál na základných a stredných školách v Legnici zabezpečením materiálneho vzdelávacieho prostredia. Projekt je zameraný na žiakov základných škôl v Legnici a stredných škôl zahrnutých do projektu s cieľom umožniť im širší prístup k príležitostiam, ktoré škola ponúka na vykonávanie učebných osnov, študentom iných škôl, ktorí budú môcť používať vybavenie v rámci organizovaných medziškolských olympijských hier a súťaží, a učiteľom, ktorí priamo používajú vybavenie na vedenie kurzov. 2016 (prípravná práca – štúdia uskutočniteľnosti) – 2. štvrťrok 2017 Subjektom zodpovedným za správnu implementáciu je Gm. Legnica (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt zahŕňa vybavenie 16 workshopov na základných školách: 13 matematických laboratórií, 2 prírodné laboratóriá, 1 počítačové laboratórium a 31 laboratórií na stredných školách: 8 počítačových laboratórií, 6 biologických laboratórií, 6 fyzických laboratórií, 5 chemických laboratórií, 6 geografických laboratórií, vedecké a vzdelávacie pomôcky, špecializované vybavenie vrátane multimediálnych zariadení, školský nábytok (hotovostné dosky, stojany) a iné vybavenie. Bude tam 13 základných škôl. Inventár špecializovanej dielne pre daný predmet bude pozostávať z rovnakého súboru učebných pomôcok pre každú zo škôl, s výnimkou tímu špeciálnych zariadení (SP č. 12 a G č. 12) a integračného školského tímu (SP č. 20 a G č. 9), v ktorom sa predpokladá, že každé štúdio dodatočne vybaví jednou prenosnou počítačovou súpravou spolu so špecializovaným softvérom určeným pre študenta so zdravotným postihnutím (poškodený a sluchový), klávesnicou pre zdravotne postihnutých a manipulátorom. Okrem toho v prípade škôl, ktoré nie sú architektonicky prispôsobené potrebám ľudí so zdravotným postihnutím, má príjemca v úmysle zakúpiť okrem projektu zariadenie schodołaz (16 ks). Hlavným cieľom projektu je zlepšiť podmienky a kvalitu vyučovacieho systému a optimalizovať vzdelávací potenciál na základných a stredných školách v Legnici zabezpečením materiálneho vzdelávacieho prostredia. Projekt je zameraný na žiakov základných škôl v Legnici a stredných škôl zahrnutých do projektu s cieľom umožniť im širší prístup k príležitostiam, ktoré škola ponúka na vykonávanie učebných osnov, študentom iných škôl, ktorí budú môcť používať vybavenie v rámci organizovaných medziškolských olympijských hier a súťaží, a učiteľom, ktorí priamo používajú vybavenie na vedenie kurzov. 2016 (prípravná práca – štúdia uskutočniteľnosti) – 2. štvrťrok 2017 Subjektom zodpovedným za správnu implementáciu je Gm. Legnica (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt zahŕňa vybavenie 16 workshopov na základných školách: 13 matematických laboratórií, 2 prírodné laboratóriá, 1 počítačové laboratórium a 31 laboratórií na stredných školách: 8 počítačových laboratórií, 6 biologických laboratórií, 6 fyzických laboratórií, 5 chemických laboratórií, 6 geografických laboratórií, vedecké a vzdelávacie pomôcky, špecializované vybavenie vrátane multimediálnych zariadení, školský nábytok (hotovostné dosky, stojany) a iné vybavenie. Bude tam 13 základných škôl. Inventár špecializovanej dielne pre daný predmet bude pozostávať z rovnakého súboru učebných pomôcok pre každú zo škôl, s výnimkou tímu špeciálnych zariadení (SP č. 12 a G č. 12) a integračného školského tímu (SP č. 20 a G č. 9), v ktorom sa predpokladá, že každé štúdio dodatočne vybaví jednou prenosnou počítačovou súpravou spolu so špecializovaným softvérom určeným pre študenta so zdravotným postihnutím (poškodený a sluchový), klávesnicou pre zdravotne postihnutých a manipulátorom. Okrem toho v prípade škôl, ktoré nie sú architektonicky prispôsobené potrebám ľudí so zdravotným postihnutím, má príjemca v úmysle zakúpiť okrem projektu zariadenie schodołaz (16 ks). Hlavným cieľom projektu je zlepšiť podmienky a kvalitu vyučovacieho systému a optimalizovať vzdelávací potenciál na základných a stredných školách v Legnici zabezpečením materiálneho vzdelávacieho prostredia. Projekt je zameraný na žiakov základných škôl v Legnici a stredných škôl zahrnutých do projektu s cieľom umožniť im širší prístup k príležitostiam, ktoré škola ponúka na vykonávanie učebných osnov, študentom iných škôl, ktorí budú môcť používať vybavenie v rámci organizovaných medziškolských olympijských hier a súťaží, a učiteľom, ktorí priamo používajú vybavenie na vedenie kurzov. 2016 (prípravná práca – štúdia uskutočniteľnosti) – 2. štvrťrok 2017 Subjektom zodpovedným za správnu implementáciu je Gm. Legnica (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeeseen sisältyy 16 työpajaa peruskouluissa: 13 matematiikan laboratoriota, 2 luonnollista laboratoriota, 1 tietokonelaboratorio ja 31 laboratoriota keskiasteen oppilaitoksissa: 8 tietokonelaboratoriota, 6 biologista laboratoriota, 6 fysikaalista laboratoriota, 5 kemiallista laboratoriota, 6 maantieteellistä laboratoriota, tieteellisiä ja opetusvälineitä, erikoislaitteita, mukaan lukien multimedialaitteet, koulukalusteet (kärryt, telineet) ja muut laitteet. Peruskouluja on 13. Tietyn aiheen erityistyöpaja sisältää samat opetusvälineet kullekin koululle, lukuun ottamatta erityisosastoryhmää (SP nro 12 ja G nro 12) ja integraatiokouluryhmää (SP nro 20 ja G nro 9), jossa oletetaan lisäksi varustavan jokaisen studion yhdellä kannettavalla tietokoneella sekä erityisohjelmistolla, joka on omistettu vammaiselle opiskelijalle (vammainen ja huonokuuloinen), näppäimistö vammaisille ja manipulaattori. Lisäksi sellaisten koulujen osalta, jotka eivät ole arkkitehtonisesti sopeutuneet liikuntarajoitteisten henkilöiden tarpeisiin, tuensaaja aikoo ostaa hanketta lukuun ottamatta schodołaz-laitteen (16 kpl). Hankkeen päätavoitteena on parantaa opetusjärjestelmän olosuhteita ja laatua sekä optimoida opetuspotentiaalia Legnican peruskouluissa ja keskiasteen kouluissa tarjoamalla materiaalinen opetusympäristö. Hanke on suunnattu Legnican peruskoulujen ja keskiasteen koulujen oppilaille, jotta heillä olisi laajempi pääsy koulun tarjoamiin mahdollisuuksiin suorittaa opetussuunnitelma, muiden koulujen oppilaille, jotka voivat käyttää laitteita järjestäytyneiden koulujen välisten olympialaisten ja kilpailujen yhteydessä, sekä opettajille, jotka käyttävät laitteita suoraan luokkien suorittamiseen. 2016 (valmistelutyö – toteutettavuustutkimus) – Q2 2017 Oikeasta täytäntöönpanosta vastaava yksikkö on Gm. Legnica (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeeseen sisältyy 16 työpajaa peruskouluissa: 13 matematiikan laboratoriota, 2 luonnollista laboratoriota, 1 tietokonelaboratorio ja 31 laboratoriota keskiasteen oppilaitoksissa: 8 tietokonelaboratoriota, 6 biologista laboratoriota, 6 fysikaalista laboratoriota, 5 kemiallista laboratoriota, 6 maantieteellistä laboratoriota, tieteellisiä ja opetusvälineitä, erikoislaitteita, mukaan lukien multimedialaitteet, koulukalusteet (kärryt, telineet) ja muut laitteet. Peruskouluja on 13. Tietyn aiheen erityistyöpaja sisältää samat opetusvälineet kullekin koululle, lukuun ottamatta erityisosastoryhmää (SP nro 12 ja G nro 12) ja integraatiokouluryhmää (SP nro 20 ja G nro 9), jossa oletetaan lisäksi varustavan jokaisen studion yhdellä kannettavalla tietokoneella sekä erityisohjelmistolla, joka on omistettu vammaiselle opiskelijalle (vammainen ja huonokuuloinen), näppäimistö vammaisille ja manipulaattori. Lisäksi sellaisten koulujen osalta, jotka eivät ole arkkitehtonisesti sopeutuneet liikuntarajoitteisten henkilöiden tarpeisiin, tuensaaja aikoo ostaa hanketta lukuun ottamatta schodołaz-laitteen (16 kpl). Hankkeen päätavoitteena on parantaa opetusjärjestelmän olosuhteita ja laatua sekä optimoida opetuspotentiaalia Legnican peruskouluissa ja keskiasteen kouluissa tarjoamalla materiaalinen opetusympäristö. Hanke on suunnattu Legnican peruskoulujen ja keskiasteen koulujen oppilaille, jotta heillä olisi laajempi pääsy koulun tarjoamiin mahdollisuuksiin suorittaa opetussuunnitelma, muiden koulujen oppilaille, jotka voivat käyttää laitteita järjestäytyneiden koulujen välisten olympialaisten ja kilpailujen yhteydessä, sekä opettajille, jotka käyttävät laitteita suoraan luokkien suorittamiseen. 2016 (valmistelutyö – toteutettavuustutkimus) – Q2 2017 Oikeasta täytäntöönpanosta vastaava yksikkö on Gm. Legnica (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeeseen sisältyy 16 työpajaa peruskouluissa: 13 matematiikan laboratoriota, 2 luonnollista laboratoriota, 1 tietokonelaboratorio ja 31 laboratoriota keskiasteen oppilaitoksissa: 8 tietokonelaboratoriota, 6 biologista laboratoriota, 6 fysikaalista laboratoriota, 5 kemiallista laboratoriota, 6 maantieteellistä laboratoriota, tieteellisiä ja opetusvälineitä, erikoislaitteita, mukaan lukien multimedialaitteet, koulukalusteet (kärryt, telineet) ja muut laitteet. Peruskouluja on 13. Tietyn aiheen erityistyöpaja sisältää samat opetusvälineet kullekin koululle, lukuun ottamatta erityisosastoryhmää (SP nro 12 ja G nro 12) ja integraatiokouluryhmää (SP nro 20 ja G nro 9), jossa oletetaan lisäksi varustavan jokaisen studion yhdellä kannettavalla tietokoneella sekä erityisohjelmistolla, joka on omistettu vammaiselle opiskelijalle (vammainen ja huonokuuloinen), näppäimistö vammaisille ja manipulaattori. Lisäksi sellaisten koulujen osalta, jotka eivät ole arkkitehtonisesti sopeutuneet liikuntarajoitteisten henkilöiden tarpeisiin, tuensaaja aikoo ostaa hanketta lukuun ottamatta schodołaz-laitteen (16 kpl). Hankkeen päätavoitteena on parantaa opetusjärjestelmän olosuhteita ja laatua sekä optimoida opetuspotentiaalia Legnican peruskouluissa ja keskiasteen kouluissa tarjoamalla materiaalinen opetusympäristö. Hanke on suunnattu Legnican peruskoulujen ja keskiasteen koulujen oppilaille, jotta heillä olisi laajempi pääsy koulun tarjoamiin mahdollisuuksiin suorittaa opetussuunnitelma, muiden koulujen oppilaille, jotka voivat käyttää laitteita järjestäytyneiden koulujen välisten olympialaisten ja kilpailujen yhteydessä, sekä opettajille, jotka käyttävät laitteita suoraan luokkien suorittamiseen. 2016 (valmistelutyö – toteutettavuustutkimus) – Q2 2017 Oikeasta täytäntöönpanosta vastaava yksikkö on Gm. Legnica (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt keretében 16 workshopot szerveznek az általános iskolákban: 13 matematikai laboratórium, 2 természetes laboratórium, 1 számítógépes laboratórium és 31 középiskolai laboratórium: 8 számítógépes laboratóriumok, 6 biológiai laboratóriumok, 6 fizikai laboratóriumok, 5 kémiai laboratóriumok, 6 földrajzi laboratóriumok, tudományos és oktatási segédeszközök, speciális berendezések, beleértve a multimédiás eszközöket, iskolai bútorokat (készpénzszekrények, állványok) és egyéb berendezéseket. 13 általános iskola lesz. Egy adott tantárgyra vonatkozó speciális workshop leltárát az egyes iskolák számára azonos oktatási segédeszközök alkotják, kivéve a Speciális létesítmények csapatát (12. és G. 12. sz.) és az Integrációs Iskola Csapatát (SP No. 20 és G 9. sz.), amelyben feltételezik, hogy minden stúdiót egy hordozható számítógéppel szerelnek fel a fogyatékossággal élő diáknak szánt speciális szoftverrel (sérült és nagy hallás), egy billentyűzettel és egy manipulátorral. Azon iskolák esetében, amelyek építészetileg nem alkalmazkodtak a mozgáskorlátozottak igényeihez, a kedvezményezett a projekten kívül egy schodołaz eszközt kíván vásárolni (16 db). A projekt fő célja az oktatási rendszer feltételeinek és minőségének javítása, valamint az oktatási potenciál optimalizálása a Legnica általános iskolákban és középiskolákban, anyagi oktatási környezet biztosításával. A projekt célja a legnicai általános iskolák és a projekt által lefedett középiskolák tanulói számára, hogy szélesebb körben hozzáférhessenek az iskola által a tananyag vezetéséhez kínált lehetőségekhez, más iskolák diákjainak, akik a felszerelést az iskolák közötti szervezett olimpiák és versenyek keretében használhatják, valamint azok a tanárok, akik közvetlenül használják a felszerelést az osztályok lebonyolításához. 2016 (előkészítő munka – megvalósíthatósági tanulmány) – 2. negyedév 2017 A helyes végrehajtásért felelős szervezet Gm. Legnica (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt keretében 16 workshopot szerveznek az általános iskolákban: 13 matematikai laboratórium, 2 természetes laboratórium, 1 számítógépes laboratórium és 31 középiskolai laboratórium: 8 számítógépes laboratóriumok, 6 biológiai laboratóriumok, 6 fizikai laboratóriumok, 5 kémiai laboratóriumok, 6 földrajzi laboratóriumok, tudományos és oktatási segédeszközök, speciális berendezések, beleértve a multimédiás eszközöket, iskolai bútorokat (készpénzszekrények, állványok) és egyéb berendezéseket. 13 általános iskola lesz. Egy adott tantárgyra vonatkozó speciális workshop leltárát az egyes iskolák számára azonos oktatási segédeszközök alkotják, kivéve a Speciális létesítmények csapatát (12. és G. 12. sz.) és az Integrációs Iskola Csapatát (SP No. 20 és G 9. sz.), amelyben feltételezik, hogy minden stúdiót egy hordozható számítógéppel szerelnek fel a fogyatékossággal élő diáknak szánt speciális szoftverrel (sérült és nagy hallás), egy billentyűzettel és egy manipulátorral. Azon iskolák esetében, amelyek építészetileg nem alkalmazkodtak a mozgáskorlátozottak igényeihez, a kedvezményezett a projekten kívül egy schodołaz eszközt kíván vásárolni (16 db). A projekt fő célja az oktatási rendszer feltételeinek és minőségének javítása, valamint az oktatási potenciál optimalizálása a Legnica általános iskolákban és középiskolákban, anyagi oktatási környezet biztosításával. A projekt célja a legnicai általános iskolák és a projekt által lefedett középiskolák tanulói számára, hogy szélesebb körben hozzáférhessenek az iskola által a tananyag vezetéséhez kínált lehetőségekhez, más iskolák diákjainak, akik a felszerelést az iskolák közötti szervezett olimpiák és versenyek keretében használhatják, valamint azok a tanárok, akik közvetlenül használják a felszerelést az osztályok lebonyolításához. 2016 (előkészítő munka – megvalósíthatósági tanulmány) – 2. negyedév 2017 A helyes végrehajtásért felelős szervezet Gm. Legnica (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt keretében 16 workshopot szerveznek az általános iskolákban: 13 matematikai laboratórium, 2 természetes laboratórium, 1 számítógépes laboratórium és 31 középiskolai laboratórium: 8 számítógépes laboratóriumok, 6 biológiai laboratóriumok, 6 fizikai laboratóriumok, 5 kémiai laboratóriumok, 6 földrajzi laboratóriumok, tudományos és oktatási segédeszközök, speciális berendezések, beleértve a multimédiás eszközöket, iskolai bútorokat (készpénzszekrények, állványok) és egyéb berendezéseket. 13 általános iskola lesz. Egy adott tantárgyra vonatkozó speciális workshop leltárát az egyes iskolák számára azonos oktatási segédeszközök alkotják, kivéve a Speciális létesítmények csapatát (12. és G. 12. sz.) és az Integrációs Iskola Csapatát (SP No. 20 és G 9. sz.), amelyben feltételezik, hogy minden stúdiót egy hordozható számítógéppel szerelnek fel a fogyatékossággal élő diáknak szánt speciális szoftverrel (sérült és nagy hallás), egy billentyűzettel és egy manipulátorral. Azon iskolák esetében, amelyek építészetileg nem alkalmazkodtak a mozgáskorlátozottak igényeihez, a kedvezményezett a projekten kívül egy schodołaz eszközt kíván vásárolni (16 db). A projekt fő célja az oktatási rendszer feltételeinek és minőségének javítása, valamint az oktatási potenciál optimalizálása a Legnica általános iskolákban és középiskolákban, anyagi oktatási környezet biztosításával. A projekt célja a legnicai általános iskolák és a projekt által lefedett középiskolák tanulói számára, hogy szélesebb körben hozzáférhessenek az iskola által a tananyag vezetéséhez kínált lehetőségekhez, más iskolák diákjainak, akik a felszerelést az iskolák közötti szervezett olimpiák és versenyek keretében használhatják, valamint azok a tanárok, akik közvetlenül használják a felszerelést az osztályok lebonyolításához. 2016 (előkészítő munka – megvalósíthatósági tanulmány) – 2. negyedév 2017 A helyes végrehajtásért felelős szervezet Gm. Legnica (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt zahrnuje vybavení 16 workshopů na základních školách: 13 matematických laboratoří, 2 přírodní laboratoře, 1 počítačová laboratoř a 31 laboratoří na středních školách: 8 počítačových laboratoří, 6 biologických laboratoří, 6 fyzikálních laboratoří, 5 chemických laboratoří, 6 geografických laboratoří, vědeckých a výukových pomůcek, specializované vybavení, včetně multimediálních zařízení, školní nábytek (nástěnky, regály) a další vybavení. Bude tam 13 základních škol. Inventář specializovaného workshopu pro daný předmět bude sestávat ze stejného souboru výukových pomůcek pro každou ze škol, s výjimkou týmu speciálních zařízení (SP č. 12 a G č. 12) a integračního školního týmu (SP č. 20 a G č. 9), ve kterém se předpokládá, že každé studio navíc vybaví jednou přenosnou počítačovou sadou spolu se specializovaným softwarem určeným pro žáka se zdravotním postižením (s postižením a nedoslýchavostí), klávesnicí pro zdravotně postižené a manipulátorem. Kromě toho pro školy, které nejsou architektonicky přizpůsobeny potřebám osob s pohyblivým postižením, má příjemce v úmyslu zakoupit kromě projektu zařízení schodołaz (16 ks). Hlavním cílem projektu je zlepšit podmínky a kvalitu výukového systému a optimalizovat vzdělávací potenciál na základních a středních školách Legnica zajištěním materiálního výukového prostředí. Projekt je zaměřen na žáky základních a středních škol Legnica, jichž se projekt týká, s cílem umožnit jim širší přístup k možnostem, které škola nabízí k provádění učebních osnov, studentům jiných škol, kteří budou moci využívat vybavení v rámci organizovaných meziškolních olympijských her a soutěží, a učitelům, kteří zařízení přímo využívají k vedení tříd. 2016 (přípravná práce – studie proveditelnosti) – Q2 2017 subjektem odpovědným za správnou implementaci je Gm. Legnica (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt zahrnuje vybavení 16 workshopů na základních školách: 13 matematických laboratoří, 2 přírodní laboratoře, 1 počítačová laboratoř a 31 laboratoří na středních školách: 8 počítačových laboratoří, 6 biologických laboratoří, 6 fyzikálních laboratoří, 5 chemických laboratoří, 6 geografických laboratoří, vědeckých a výukových pomůcek, specializované vybavení, včetně multimediálních zařízení, školní nábytek (nástěnky, regály) a další vybavení. Bude tam 13 základních škol. Inventář specializovaného workshopu pro daný předmět bude sestávat ze stejného souboru výukových pomůcek pro každou ze škol, s výjimkou týmu speciálních zařízení (SP č. 12 a G č. 12) a integračního školního týmu (SP č. 20 a G č. 9), ve kterém se předpokládá, že každé studio navíc vybaví jednou přenosnou počítačovou sadou spolu se specializovaným softwarem určeným pro žáka se zdravotním postižením (s postižením a nedoslýchavostí), klávesnicí pro zdravotně postižené a manipulátorem. Kromě toho pro školy, které nejsou architektonicky přizpůsobeny potřebám osob s pohyblivým postižením, má příjemce v úmyslu zakoupit kromě projektu zařízení schodołaz (16 ks). Hlavním cílem projektu je zlepšit podmínky a kvalitu výukového systému a optimalizovat vzdělávací potenciál na základních a středních školách Legnica zajištěním materiálního výukového prostředí. Projekt je zaměřen na žáky základních a středních škol Legnica, jichž se projekt týká, s cílem umožnit jim širší přístup k možnostem, které škola nabízí k provádění učebních osnov, studentům jiných škol, kteří budou moci využívat vybavení v rámci organizovaných meziškolních olympijských her a soutěží, a učitelům, kteří zařízení přímo využívají k vedení tříd. 2016 (přípravná práce – studie proveditelnosti) – Q2 2017 subjektem odpovědným za správnou implementaci je Gm. Legnica (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt zahrnuje vybavení 16 workshopů na základních školách: 13 matematických laboratoří, 2 přírodní laboratoře, 1 počítačová laboratoř a 31 laboratoří na středních školách: 8 počítačových laboratoří, 6 biologických laboratoří, 6 fyzikálních laboratoří, 5 chemických laboratoří, 6 geografických laboratoří, vědeckých a výukových pomůcek, specializované vybavení, včetně multimediálních zařízení, školní nábytek (nástěnky, regály) a další vybavení. Bude tam 13 základních škol. Inventář specializovaného workshopu pro daný předmět bude sestávat ze stejného souboru výukových pomůcek pro každou ze škol, s výjimkou týmu speciálních zařízení (SP č. 12 a G č. 12) a integračního školního týmu (SP č. 20 a G č. 9), ve kterém se předpokládá, že každé studio navíc vybaví jednou přenosnou počítačovou sadou spolu se specializovaným softwarem určeným pro žáka se zdravotním postižením (s postižením a nedoslýchavostí), klávesnicí pro zdravotně postižené a manipulátorem. Kromě toho pro školy, které nejsou architektonicky přizpůsobeny potřebám osob s pohyblivým postižením, má příjemce v úmyslu zakoupit kromě projektu zařízení schodołaz (16 ks). Hlavním cílem projektu je zlepšit podmínky a kvalitu výukového systému a optimalizovat vzdělávací potenciál na základních a středních školách Legnica zajištěním materiálního výukového prostředí. Projekt je zaměřen na žáky základních a středních škol Legnica, jichž se projekt týká, s cílem umožnit jim širší přístup k možnostem, které škola nabízí k provádění učebních osnov, studentům jiných škol, kteří budou moci využívat vybavení v rámci organizovaných meziškolních olympijských her a soutěží, a učitelům, kteří zařízení přímo využívají k vedení tříd. 2016 (přípravná práce – studie proveditelnosti) – Q2 2017 subjektem odpovědným za správnou implementaci je Gm. Legnica (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektā paredzēts aprīkot 16 seminārus pamatskolās: 13 matemātikas laboratorijas, 2 dabiskās laboratorijas, 1 datorlaboratorija un 31 laboratorija vidusskolās: 8 datorlaboratorijas, 6 bioloģiskās laboratorijas, 6 fiziskās laboratorijas, 5 ķīmiskās laboratorijas, 6 ģeogrāfiskās laboratorijas, zinātniskie un mācību līdzekļi, specializētais aprīkojums, tai skaitā multimediju ierīces, skolas mēbeles (paneļi, plaukti) un cits aprīkojums. Būs 13 pamatskolas. Konkrētam mācību priekšmetam veltīta specializēta semināra inventarizācija sastāvēs no viena un tā paša mācību līdzekļu kopuma katrai skolai, izņemot speciālo iekārtu komandu (SP Nr. 12 un G Nr. 12) un Integrācijas skolas komandu (SP Nr. 20 un G Nr. 9), kurā tiek pieņemts, ka katra studiju programma papildus aprīkos ar vienu portatīvo datoru kopā ar specializētu programmatūru, kas paredzēta studentam ar invaliditāti (vājināta un grūti dzirdama), tastatūru invalīdiem un manipulatoru. Turklāt skolām, kas nav arhitektoniski pielāgotas cilvēku ar kustību traucējumiem vajadzībām, atbalsta saņēmējs papildus projektam plāno iegādāties schodołaz ierīci (16 gab.). Projekta galvenais mērķis ir uzlabot mācību sistēmas apstākļus un kvalitāti un optimizēt izglītības potenciālu Legņicas pamatskolās un vidusskolās, nodrošinot materiālo mācību vidi. Projekts ir paredzēts projektā ietverto Legnica pamatskolu un vidusskolu skolēniem, lai nodrošinātu viņiem plašāku piekļuvi skolas piedāvātajām iespējām vadīt mācību programmu, citu skolu audzēkņiem, kuri varēs izmantot aprīkojumu organizētu starpskolu olimpisko spēļu un konkursu ietvaros, un skolotājiem, kuri tieši izmanto aprīkojumu, lai vadītu nodarbības. 2016. gads (sagatavošanas darbs — priekšizpēte) — 2. cet. 2017 Par pareizu īstenošanu atbildīgā struktūra ir Gm. Legnica (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektā paredzēts aprīkot 16 seminārus pamatskolās: 13 matemātikas laboratorijas, 2 dabiskās laboratorijas, 1 datorlaboratorija un 31 laboratorija vidusskolās: 8 datorlaboratorijas, 6 bioloģiskās laboratorijas, 6 fiziskās laboratorijas, 5 ķīmiskās laboratorijas, 6 ģeogrāfiskās laboratorijas, zinātniskie un mācību līdzekļi, specializētais aprīkojums, tai skaitā multimediju ierīces, skolas mēbeles (paneļi, plaukti) un cits aprīkojums. Būs 13 pamatskolas. Konkrētam mācību priekšmetam veltīta specializēta semināra inventarizācija sastāvēs no viena un tā paša mācību līdzekļu kopuma katrai skolai, izņemot speciālo iekārtu komandu (SP Nr. 12 un G Nr. 12) un Integrācijas skolas komandu (SP Nr. 20 un G Nr. 9), kurā tiek pieņemts, ka katra studiju programma papildus aprīkos ar vienu portatīvo datoru kopā ar specializētu programmatūru, kas paredzēta studentam ar invaliditāti (vājināta un grūti dzirdama), tastatūru invalīdiem un manipulatoru. Turklāt skolām, kas nav arhitektoniski pielāgotas cilvēku ar kustību traucējumiem vajadzībām, atbalsta saņēmējs papildus projektam plāno iegādāties schodołaz ierīci (16 gab.). Projekta galvenais mērķis ir uzlabot mācību sistēmas apstākļus un kvalitāti un optimizēt izglītības potenciālu Legņicas pamatskolās un vidusskolās, nodrošinot materiālo mācību vidi. Projekts ir paredzēts projektā ietverto Legnica pamatskolu un vidusskolu skolēniem, lai nodrošinātu viņiem plašāku piekļuvi skolas piedāvātajām iespējām vadīt mācību programmu, citu skolu audzēkņiem, kuri varēs izmantot aprīkojumu organizētu starpskolu olimpisko spēļu un konkursu ietvaros, un skolotājiem, kuri tieši izmanto aprīkojumu, lai vadītu nodarbības. 2016. gads (sagatavošanas darbs — priekšizpēte) — 2. cet. 2017 Par pareizu īstenošanu atbildīgā struktūra ir Gm. Legnica (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektā paredzēts aprīkot 16 seminārus pamatskolās: 13 matemātikas laboratorijas, 2 dabiskās laboratorijas, 1 datorlaboratorija un 31 laboratorija vidusskolās: 8 datorlaboratorijas, 6 bioloģiskās laboratorijas, 6 fiziskās laboratorijas, 5 ķīmiskās laboratorijas, 6 ģeogrāfiskās laboratorijas, zinātniskie un mācību līdzekļi, specializētais aprīkojums, tai skaitā multimediju ierīces, skolas mēbeles (paneļi, plaukti) un cits aprīkojums. Būs 13 pamatskolas. Konkrētam mācību priekšmetam veltīta specializēta semināra inventarizācija sastāvēs no viena un tā paša mācību līdzekļu kopuma katrai skolai, izņemot speciālo iekārtu komandu (SP Nr. 12 un G Nr. 12) un Integrācijas skolas komandu (SP Nr. 20 un G Nr. 9), kurā tiek pieņemts, ka katra studiju programma papildus aprīkos ar vienu portatīvo datoru kopā ar specializētu programmatūru, kas paredzēta studentam ar invaliditāti (vājināta un grūti dzirdama), tastatūru invalīdiem un manipulatoru. Turklāt skolām, kas nav arhitektoniski pielāgotas cilvēku ar kustību traucējumiem vajadzībām, atbalsta saņēmējs papildus projektam plāno iegādāties schodołaz ierīci (16 gab.). Projekta galvenais mērķis ir uzlabot mācību sistēmas apstākļus un kvalitāti un optimizēt izglītības potenciālu Legņicas pamatskolās un vidusskolās, nodrošinot materiālo mācību vidi. Projekts ir paredzēts projektā ietverto Legnica pamatskolu un vidusskolu skolēniem, lai nodrošinātu viņiem plašāku piekļuvi skolas piedāvātajām iespējām vadīt mācību programmu, citu skolu audzēkņiem, kuri varēs izmantot aprīkojumu organizētu starpskolu olimpisko spēļu un konkursu ietvaros, un skolotājiem, kuri tieši izmanto aprīkojumu, lai vadītu nodarbības. 2016. gads (sagatavošanas darbs — priekšizpēte) — 2. cet. 2017 Par pareizu īstenošanu atbildīgā struktūra ir Gm. Legnica (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá 16 cheardlann i mbunscoileanna mar chuid den tionscadal: 13 shaotharlann mhatamaitice, 2 shaotharlann nádúrtha, 1 saotharlann ríomhaireachta agus 31 saotharlann i meánscoileanna: 8 saotharlanna ríomhaireachta, 6 shaotharlann bhitheolaíocha, 6 shaotharlann fhisiceacha, 5 shaotharlann cheimiceacha, 6 shaotharlann gheografacha, áiseanna eolaíochta agus teagaisc, trealamh speisialaithe, lena n-áirítear feistí ilmheán, troscán scoile (boird eolais, racaí) agus trealamh eile. Beidh 13 bhunscoil ann. Is éard a bheidh i bhfardal na saincheardlainne d’ábhar ar leith ná an tacar céanna áiseanna teagaisc do gach scoil, seachas an Fhoireann Áiseanna Speisialta (SP Uimh. 12 agus Uimh. 12) agus Foireann na Scoile Lánpháirtíochta (SP Uimh. 20 agus G Uimh. 9), ina nglactar leis go dtrealmhaíonn sé gach stiúideo le ríomhaire iniompartha amháin mar aon le bogearraí speisialaithe atá tiomnaithe don scoláire faoi mhíchumas (lagaithe agus deacair éisteachta), méarchlár do dhaoine faoi mhíchumas agus do láimhsitheoir. Ina theannta sin, i gcás scoileanna nach bhfuil curtha in oiriúint ó thaobh ailtireachta de do riachtanais daoine faoi mhíchumas soghluaisteachta, tá sé ar intinn ag an tairbhí gléas schodołaz (16 ríomhaire) a cheannach seachas an tionscadal. Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar choinníollacha agus ar cháilíocht an chórais teagaisc agus barr feabhais a chur ar an gcumas oideachais i mbunscoileanna agus i meánscoileanna Legnica, trí thimpeallacht ábhartha teagaisc a sholáthar. Tá an tionscadal dírithe ar dhaltaí bunscoileanna Legnica agus ar mheánscoileanna atá clúdaithe ag an tionscadal, ionas go mbeidh rochtain níos leithne acu ar na deiseanna a chuireann an scoil ar fáil chun an curaclam a reáchtáil, ar dhaltaí ó scoileanna eile a bheidh in ann úsáid a bhaint as an trealamh i gcreat na gCluichí Oilimpeacha agus na gcomórtas eagraithe idirscoile, agus múinteoirí a úsáideann an trealamh go díreach chun ranganna a reáchtáil. 2016 (obair ullmhúcháin — staidéar féidearthachta) — R2 2017 Is é Gm. Legnica an t-eintiteas atá freagrach as an gcur chun feidhme ceart (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá 16 cheardlann i mbunscoileanna mar chuid den tionscadal: 13 shaotharlann mhatamaitice, 2 shaotharlann nádúrtha, 1 saotharlann ríomhaireachta agus 31 saotharlann i meánscoileanna: 8 saotharlanna ríomhaireachta, 6 shaotharlann bhitheolaíocha, 6 shaotharlann fhisiceacha, 5 shaotharlann cheimiceacha, 6 shaotharlann gheografacha, áiseanna eolaíochta agus teagaisc, trealamh speisialaithe, lena n-áirítear feistí ilmheán, troscán scoile (boird eolais, racaí) agus trealamh eile. Beidh 13 bhunscoil ann. Is éard a bheidh i bhfardal na saincheardlainne d’ábhar ar leith ná an tacar céanna áiseanna teagaisc do gach scoil, seachas an Fhoireann Áiseanna Speisialta (SP Uimh. 12 agus Uimh. 12) agus Foireann na Scoile Lánpháirtíochta (SP Uimh. 20 agus G Uimh. 9), ina nglactar leis go dtrealmhaíonn sé gach stiúideo le ríomhaire iniompartha amháin mar aon le bogearraí speisialaithe atá tiomnaithe don scoláire faoi mhíchumas (lagaithe agus deacair éisteachta), méarchlár do dhaoine faoi mhíchumas agus do láimhsitheoir. Ina theannta sin, i gcás scoileanna nach bhfuil curtha in oiriúint ó thaobh ailtireachta de do riachtanais daoine faoi mhíchumas soghluaisteachta, tá sé ar intinn ag an tairbhí gléas schodołaz (16 ríomhaire) a cheannach seachas an tionscadal. Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar choinníollacha agus ar cháilíocht an chórais teagaisc agus barr feabhais a chur ar an gcumas oideachais i mbunscoileanna agus i meánscoileanna Legnica, trí thimpeallacht ábhartha teagaisc a sholáthar. Tá an tionscadal dírithe ar dhaltaí bunscoileanna Legnica agus ar mheánscoileanna atá clúdaithe ag an tionscadal, ionas go mbeidh rochtain níos leithne acu ar na deiseanna a chuireann an scoil ar fáil chun an curaclam a reáchtáil, ar dhaltaí ó scoileanna eile a bheidh in ann úsáid a bhaint as an trealamh i gcreat na gCluichí Oilimpeacha agus na gcomórtas eagraithe idirscoile, agus múinteoirí a úsáideann an trealamh go díreach chun ranganna a reáchtáil. 2016 (obair ullmhúcháin — staidéar féidearthachta) — R2 2017 Is é Gm. Legnica an t-eintiteas atá freagrach as an gcur chun feidhme ceart (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá 16 cheardlann i mbunscoileanna mar chuid den tionscadal: 13 shaotharlann mhatamaitice, 2 shaotharlann nádúrtha, 1 saotharlann ríomhaireachta agus 31 saotharlann i meánscoileanna: 8 saotharlanna ríomhaireachta, 6 shaotharlann bhitheolaíocha, 6 shaotharlann fhisiceacha, 5 shaotharlann cheimiceacha, 6 shaotharlann gheografacha, áiseanna eolaíochta agus teagaisc, trealamh speisialaithe, lena n-áirítear feistí ilmheán, troscán scoile (boird eolais, racaí) agus trealamh eile. Beidh 13 bhunscoil ann. Is éard a bheidh i bhfardal na saincheardlainne d’ábhar ar leith ná an tacar céanna áiseanna teagaisc do gach scoil, seachas an Fhoireann Áiseanna Speisialta (SP Uimh. 12 agus Uimh. 12) agus Foireann na Scoile Lánpháirtíochta (SP Uimh. 20 agus G Uimh. 9), ina nglactar leis go dtrealmhaíonn sé gach stiúideo le ríomhaire iniompartha amháin mar aon le bogearraí speisialaithe atá tiomnaithe don scoláire faoi mhíchumas (lagaithe agus deacair éisteachta), méarchlár do dhaoine faoi mhíchumas agus do láimhsitheoir. Ina theannta sin, i gcás scoileanna nach bhfuil curtha in oiriúint ó thaobh ailtireachta de do riachtanais daoine faoi mhíchumas soghluaisteachta, tá sé ar intinn ag an tairbhí gléas schodołaz (16 ríomhaire) a cheannach seachas an tionscadal. Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar choinníollacha agus ar cháilíocht an chórais teagaisc agus barr feabhais a chur ar an gcumas oideachais i mbunscoileanna agus i meánscoileanna Legnica, trí thimpeallacht ábhartha teagaisc a sholáthar. Tá an tionscadal dírithe ar dhaltaí bunscoileanna Legnica agus ar mheánscoileanna atá clúdaithe ag an tionscadal, ionas go mbeidh rochtain níos leithne acu ar na deiseanna a chuireann an scoil ar fáil chun an curaclam a reáchtáil, ar dhaltaí ó scoileanna eile a bheidh in ann úsáid a bhaint as an trealamh i gcreat na gCluichí Oilimpeacha agus na gcomórtas eagraithe idirscoile, agus múinteoirí a úsáideann an trealamh go díreach chun ranganna a reáchtáil. 2016 (obair ullmhúcháin — staidéar féidearthachta) — R2 2017 Is é Gm. Legnica an t-eintiteas atá freagrach as an gcur chun feidhme ceart (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt vključuje opremljanje 16 delavnic v osnovnih šolah: 13 matematičnih laboratorijev, 2 naravna laboratorija, 1 računalniški laboratorij in 31 laboratorijev v srednjih šolah: 8 računalniških laboratorijev, 6 bioloških laboratorijev, 6 fizikalnih laboratorijev, 5 kemijskih laboratorijev, 6 geografskih laboratorijev, znanstveni in učni pripomočki, specializirana oprema, vključno z multimedijskimi napravami, šolsko pohištvo (denarne plošče, stojala) in druga oprema. V njej bo 13 osnovnih šol. Inventar specializirane delavnice za določen predmet bo sestavljen iz istega sklopa učnih pripomočkov za vsako od šol, razen ekipe za posebne objekte (SP št. 12 in G št. 12) in ekipe šole za integracijo (SP št. 20 in G št. 9), v kateri se predpostavlja, da bo vsak studio opremil z enim prenosnim računalnikom skupaj s specializirano programsko opremo, namenjeno invalidom (okvarjeno in naglušno), tipkovnico za invalide in manipulatorjem. Poleg tega namerava upravičenec za šole, ki niso arhitekturno prilagojene potrebam oseb z motnjami v mobilnosti, poleg projekta kupiti napravo schodołaz (16 kosov). Glavni cilj projekta je izboljšati pogoje in kakovost izobraževalnega sistema ter optimizirati izobraževalni potencial v osnovnih in srednjih šolah Legnica z zagotavljanjem materialnega učnega okolja. Projekt je namenjen učencem osnovnih in srednjih šol Legnice, ki jih projekt zajema, da se jim omogoči širši dostop do priložnosti, ki jih šola ponuja za izvedbo učnega načrta, učencem drugih šol, ki bodo lahko uporabljali opremo v okviru organiziranih medšolskih olimpijskih iger in tekmovanj, ter učiteljem, ki opremo neposredno uporabljajo za vodenje pouka. 2016 (pripravljalno delo – študija izvedljivosti) – drugo četrtletje 2017 Oseba, odgovorna za pravilno izvedbo, je Gm. Legnica (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt vključuje opremljanje 16 delavnic v osnovnih šolah: 13 matematičnih laboratorijev, 2 naravna laboratorija, 1 računalniški laboratorij in 31 laboratorijev v srednjih šolah: 8 računalniških laboratorijev, 6 bioloških laboratorijev, 6 fizikalnih laboratorijev, 5 kemijskih laboratorijev, 6 geografskih laboratorijev, znanstveni in učni pripomočki, specializirana oprema, vključno z multimedijskimi napravami, šolsko pohištvo (denarne plošče, stojala) in druga oprema. V njej bo 13 osnovnih šol. Inventar specializirane delavnice za določen predmet bo sestavljen iz istega sklopa učnih pripomočkov za vsako od šol, razen ekipe za posebne objekte (SP št. 12 in G št. 12) in ekipe šole za integracijo (SP št. 20 in G št. 9), v kateri se predpostavlja, da bo vsak studio opremil z enim prenosnim računalnikom skupaj s specializirano programsko opremo, namenjeno invalidom (okvarjeno in naglušno), tipkovnico za invalide in manipulatorjem. Poleg tega namerava upravičenec za šole, ki niso arhitekturno prilagojene potrebam oseb z motnjami v mobilnosti, poleg projekta kupiti napravo schodołaz (16 kosov). Glavni cilj projekta je izboljšati pogoje in kakovost izobraževalnega sistema ter optimizirati izobraževalni potencial v osnovnih in srednjih šolah Legnica z zagotavljanjem materialnega učnega okolja. Projekt je namenjen učencem osnovnih in srednjih šol Legnice, ki jih projekt zajema, da se jim omogoči širši dostop do priložnosti, ki jih šola ponuja za izvedbo učnega načrta, učencem drugih šol, ki bodo lahko uporabljali opremo v okviru organiziranih medšolskih olimpijskih iger in tekmovanj, ter učiteljem, ki opremo neposredno uporabljajo za vodenje pouka. 2016 (pripravljalno delo – študija izvedljivosti) – drugo četrtletje 2017 Oseba, odgovorna za pravilno izvedbo, je Gm. Legnica (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt vključuje opremljanje 16 delavnic v osnovnih šolah: 13 matematičnih laboratorijev, 2 naravna laboratorija, 1 računalniški laboratorij in 31 laboratorijev v srednjih šolah: 8 računalniških laboratorijev, 6 bioloških laboratorijev, 6 fizikalnih laboratorijev, 5 kemijskih laboratorijev, 6 geografskih laboratorijev, znanstveni in učni pripomočki, specializirana oprema, vključno z multimedijskimi napravami, šolsko pohištvo (denarne plošče, stojala) in druga oprema. V njej bo 13 osnovnih šol. Inventar specializirane delavnice za določen predmet bo sestavljen iz istega sklopa učnih pripomočkov za vsako od šol, razen ekipe za posebne objekte (SP št. 12 in G št. 12) in ekipe šole za integracijo (SP št. 20 in G št. 9), v kateri se predpostavlja, da bo vsak studio opremil z enim prenosnim računalnikom skupaj s specializirano programsko opremo, namenjeno invalidom (okvarjeno in naglušno), tipkovnico za invalide in manipulatorjem. Poleg tega namerava upravičenec za šole, ki niso arhitekturno prilagojene potrebam oseb z motnjami v mobilnosti, poleg projekta kupiti napravo schodołaz (16 kosov). Glavni cilj projekta je izboljšati pogoje in kakovost izobraževalnega sistema ter optimizirati izobraževalni potencial v osnovnih in srednjih šolah Legnica z zagotavljanjem materialnega učnega okolja. Projekt je namenjen učencem osnovnih in srednjih šol Legnice, ki jih projekt zajema, da se jim omogoči širši dostop do priložnosti, ki jih šola ponuja za izvedbo učnega načrta, učencem drugih šol, ki bodo lahko uporabljali opremo v okviru organiziranih medšolskih olimpijskih iger in tekmovanj, ter učiteljem, ki opremo neposredno uporabljajo za vodenje pouka. 2016 (pripravljalno delo – študija izvedljivosti) – drugo četrtletje 2017 Oseba, odgovorna za pravilno izvedbo, je Gm. Legnica (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът включва оборудване на 16 семинара в началните училища: 13 математически лаборатории, 2 естествени лаборатории, 1 компютърна лаборатория и 31 лаборатории в средните училища: 8 компютърни лаборатории, 6 биологични лаборатории, 6 физически лаборатории, 5 химически лаборатории, 6 географски лаборатории, научни и учебни помощни средства, специализирано оборудване, включително мултимедийни устройства, училищни мебели (касови дъски, стелажи) и друго оборудване. Ще има 13 основни училища. Описът на специализиран уъркшоп за даден предмет ще се състои от един и същ набор от учебни помагала за всяко от училищата, с изключение на екипа за специални съоръжения (SP № 12 и G № 12) и екипа на училището по интеграция (SP № 20 и G № 9), в който се предполага допълнително да се оборудва всяко студио с по един преносим компютър заедно със специализиран софтуер, посветен на ученика с увреждания (увредени и с увреден слух), клавиатура за хора с увреждания и манипулатор. Освен това за училища, които не са архитектурно приспособени към нуждите на хората с увреждания, бенефициерът възнамерява да закупи отделно от проекта устройство schodołaz (16 бр.). Основната цел на проекта е да се подобрят условията и качеството на системата на преподаване и да се оптимизира образователният потенциал в началните и средните училища в Легница, като се осигури материална среда за преподаване. Проектът е насочен към ученици от начални училища в Легника и средни училища, обхванати от проекта, за да им се даде по-широк достъп до възможностите, предлагани от училището за провеждане на учебната програма, ученици от други училища, които ще могат да използват оборудването в рамките на организирани междуучилищни олимпийски игри и състезания, както и учители, които директно използват оборудването за провеждане на класове. 2016 г. (подготвителна работа — проучване за осъществимост) — второ тримесечие 2017 Предприятието, отговорно за правилното изпълнение, е Gm. Legnica (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът включва оборудване на 16 семинара в началните училища: 13 математически лаборатории, 2 естествени лаборатории, 1 компютърна лаборатория и 31 лаборатории в средните училища: 8 компютърни лаборатории, 6 биологични лаборатории, 6 физически лаборатории, 5 химически лаборатории, 6 географски лаборатории, научни и учебни помощни средства, специализирано оборудване, включително мултимедийни устройства, училищни мебели (касови дъски, стелажи) и друго оборудване. Ще има 13 основни училища. Описът на специализиран уъркшоп за даден предмет ще се състои от един и същ набор от учебни помагала за всяко от училищата, с изключение на екипа за специални съоръжения (SP № 12 и G № 12) и екипа на училището по интеграция (SP № 20 и G № 9), в който се предполага допълнително да се оборудва всяко студио с по един преносим компютър заедно със специализиран софтуер, посветен на ученика с увреждания (увредени и с увреден слух), клавиатура за хора с увреждания и манипулатор. Освен това за училища, които не са архитектурно приспособени към нуждите на хората с увреждания, бенефициерът възнамерява да закупи отделно от проекта устройство schodołaz (16 бр.). Основната цел на проекта е да се подобрят условията и качеството на системата на преподаване и да се оптимизира образователният потенциал в началните и средните училища в Легница, като се осигури материална среда за преподаване. Проектът е насочен към ученици от начални училища в Легника и средни училища, обхванати от проекта, за да им се даде по-широк достъп до възможностите, предлагани от училището за провеждане на учебната програма, ученици от други училища, които ще могат да използват оборудването в рамките на организирани междуучилищни олимпийски игри и състезания, както и учители, които директно използват оборудването за провеждане на класове. 2016 г. (подготвителна работа — проучване за осъществимост) — второ тримесечие 2017 Предприятието, отговорно за правилното изпълнение, е Gm. Legnica (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът включва оборудване на 16 семинара в началните училища: 13 математически лаборатории, 2 естествени лаборатории, 1 компютърна лаборатория и 31 лаборатории в средните училища: 8 компютърни лаборатории, 6 биологични лаборатории, 6 физически лаборатории, 5 химически лаборатории, 6 географски лаборатории, научни и учебни помощни средства, специализирано оборудване, включително мултимедийни устройства, училищни мебели (касови дъски, стелажи) и друго оборудване. Ще има 13 основни училища. Описът на специализиран уъркшоп за даден предмет ще се състои от един и същ набор от учебни помагала за всяко от училищата, с изключение на екипа за специални съоръжения (SP № 12 и G № 12) и екипа на училището по интеграция (SP № 20 и G № 9), в който се предполага допълнително да се оборудва всяко студио с по един преносим компютър заедно със специализиран софтуер, посветен на ученика с увреждания (увредени и с увреден слух), клавиатура за хора с увреждания и манипулатор. Освен това за училища, които не са архитектурно приспособени към нуждите на хората с увреждания, бенефициерът възнамерява да закупи отделно от проекта устройство schodołaz (16 бр.). Основната цел на проекта е да се подобрят условията и качеството на системата на преподаване и да се оптимизира образователният потенциал в началните и средните училища в Легница, като се осигури материална среда за преподаване. Проектът е насочен към ученици от начални училища в Легника и средни училища, обхванати от проекта, за да им се даде по-широк достъп до възможностите, предлагани от училището за провеждане на учебната програма, ученици от други училища, които ще могат да използват оборудването в рамките на организирани междуучилищни олимпийски игри и състезания, както и учители, които директно използват оборудването за провеждане на класове. 2016 г. (подготвителна работа — проучване за осъществимост) — второ тримесечие 2017 Предприятието, отговорно за правилното изпълнение, е Gm. Legnica (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett jinkludi t-tagħmir ta’ 16-il workshop fl-iskejjel primarji: 13-il laboratorju matematika, 2 laboratorji naturali, laboratorju tal-kompjuter wieħed u 31 laboratorju fl-iskejjel sekondarji: 8 laboratorji tal-kompjuter, 6 laboratorji bijoloġiċi, 6 laboratorji fiżiċi, 5 laboratorji kimiċi, 6 laboratorji ġeografiċi, għajnuniet xjentifiċi u ta ‘tagħlim, tagħmir speċjalizzat, inkluż apparat multimedjali, għamara tal-iskola (cashboards, xkafef) u tagħmir ieħor. Se jkun hemm 13-il skola primarja. L-inventarju ta’ workshop speċjalizzat għal suġġett partikolari se jikkonsisti fl-istess sett ta’ għajnuniet għat-tagħlim għal kull waħda mill-iskejjel, bl-eċċezzjoni tat-Tim tal-Faċilitajiet Speċjali (SP Nru 12 u G Nru 12) u t-Tim tal-Iskola għall-Integrazzjoni (SP Nru 20 u G Nru 9), fejn huwa preżunt li kull studjo jiġi mgħammar ukoll b’sett tal-kompjuter portabbli wieħed flimkien ma’ softwer speċjalizzat iddedikat għall-istudent b’diżabilità (impedut u b’diffikultajiet ta’ smigħ), tastiera għall-persuni b’diżabilità u manipulatur. Barra minn hekk, għall-iskejjel li mhumiex adattati b’mod arkitettoniku għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità fil-mobilità, il-benefiċjarju beħsiebu jixtri apparti mill-proġett apparat schodołaz (16 biċċa.). L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kundizzjonijiet u l-kwalità tas-sistema tat-tagħlim u li jottimizza l-potenzjal edukattiv fl-iskejjel primarji u fl-iskejjel sekondarji tal-Legnica, billi jipprovdi ambjent ta’ tagħlim materjali. Il-proġett huwa mmirat lejn l-istudenti tal-iskejjel primarji Legnica u l-iskejjel intermedji koperti mill-proġett, sabiex jippermettilhom aċċess usa’ għall-opportunitajiet offruti mill-iskola biex imexxu l-kurrikulu, l-istudenti ta’ skejjel oħra li se jkunu jistgħu jużaw it-tagħmir fil-qafas tal-Olimpjadi u l-kompetizzjonijiet organizzati bejn l-iskejjel, u l-għalliema li jużaw direttament it-tagħmir biex imexxu l-klassijiet. 2016 (ħidma preparatorja — studju ta’ fattibbiltà) — Q2 2017 L-entità responsabbli għall-implimentazzjoni korretta hija Gm. Legnica (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jinkludi t-tagħmir ta’ 16-il workshop fl-iskejjel primarji: 13-il laboratorju matematika, 2 laboratorji naturali, laboratorju tal-kompjuter wieħed u 31 laboratorju fl-iskejjel sekondarji: 8 laboratorji tal-kompjuter, 6 laboratorji bijoloġiċi, 6 laboratorji fiżiċi, 5 laboratorji kimiċi, 6 laboratorji ġeografiċi, għajnuniet xjentifiċi u ta ‘tagħlim, tagħmir speċjalizzat, inkluż apparat multimedjali, għamara tal-iskola (cashboards, xkafef) u tagħmir ieħor. Se jkun hemm 13-il skola primarja. L-inventarju ta’ workshop speċjalizzat għal suġġett partikolari se jikkonsisti fl-istess sett ta’ għajnuniet għat-tagħlim għal kull waħda mill-iskejjel, bl-eċċezzjoni tat-Tim tal-Faċilitajiet Speċjali (SP Nru 12 u G Nru 12) u t-Tim tal-Iskola għall-Integrazzjoni (SP Nru 20 u G Nru 9), fejn huwa preżunt li kull studjo jiġi mgħammar ukoll b’sett tal-kompjuter portabbli wieħed flimkien ma’ softwer speċjalizzat iddedikat għall-istudent b’diżabilità (impedut u b’diffikultajiet ta’ smigħ), tastiera għall-persuni b’diżabilità u manipulatur. Barra minn hekk, għall-iskejjel li mhumiex adattati b’mod arkitettoniku għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità fil-mobilità, il-benefiċjarju beħsiebu jixtri apparti mill-proġett apparat schodołaz (16 biċċa.). L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kundizzjonijiet u l-kwalità tas-sistema tat-tagħlim u li jottimizza l-potenzjal edukattiv fl-iskejjel primarji u fl-iskejjel sekondarji tal-Legnica, billi jipprovdi ambjent ta’ tagħlim materjali. Il-proġett huwa mmirat lejn l-istudenti tal-iskejjel primarji Legnica u l-iskejjel intermedji koperti mill-proġett, sabiex jippermettilhom aċċess usa’ għall-opportunitajiet offruti mill-iskola biex imexxu l-kurrikulu, l-istudenti ta’ skejjel oħra li se jkunu jistgħu jużaw it-tagħmir fil-qafas tal-Olimpjadi u l-kompetizzjonijiet organizzati bejn l-iskejjel, u l-għalliema li jużaw direttament it-tagħmir biex imexxu l-klassijiet. 2016 (ħidma preparatorja — studju ta’ fattibbiltà) — Q2 2017 L-entità responsabbli għall-implimentazzjoni korretta hija Gm. Legnica (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett jinkludi t-tagħmir ta’ 16-il workshop fl-iskejjel primarji: 13-il laboratorju matematika, 2 laboratorji naturali, laboratorju tal-kompjuter wieħed u 31 laboratorju fl-iskejjel sekondarji: 8 laboratorji tal-kompjuter, 6 laboratorji bijoloġiċi, 6 laboratorji fiżiċi, 5 laboratorji kimiċi, 6 laboratorji ġeografiċi, għajnuniet xjentifiċi u ta ‘tagħlim, tagħmir speċjalizzat, inkluż apparat multimedjali, għamara tal-iskola (cashboards, xkafef) u tagħmir ieħor. Se jkun hemm 13-il skola primarja. L-inventarju ta’ workshop speċjalizzat għal suġġett partikolari se jikkonsisti fl-istess sett ta’ għajnuniet għat-tagħlim għal kull waħda mill-iskejjel, bl-eċċezzjoni tat-Tim tal-Faċilitajiet Speċjali (SP Nru 12 u G Nru 12) u t-Tim tal-Iskola għall-Integrazzjoni (SP Nru 20 u G Nru 9), fejn huwa preżunt li kull studjo jiġi mgħammar ukoll b’sett tal-kompjuter portabbli wieħed flimkien ma’ softwer speċjalizzat iddedikat għall-istudent b’diżabilità (impedut u b’diffikultajiet ta’ smigħ), tastiera għall-persuni b’diżabilità u manipulatur. Barra minn hekk, għall-iskejjel li mhumiex adattati b’mod arkitettoniku għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità fil-mobilità, il-benefiċjarju beħsiebu jixtri apparti mill-proġett apparat schodołaz (16 biċċa.). L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kundizzjonijiet u l-kwalità tas-sistema tat-tagħlim u li jottimizza l-potenzjal edukattiv fl-iskejjel primarji u fl-iskejjel sekondarji tal-Legnica, billi jipprovdi ambjent ta’ tagħlim materjali. Il-proġett huwa mmirat lejn l-istudenti tal-iskejjel primarji Legnica u l-iskejjel intermedji koperti mill-proġett, sabiex jippermettilhom aċċess usa’ għall-opportunitajiet offruti mill-iskola biex imexxu l-kurrikulu, l-istudenti ta’ skejjel oħra li se jkunu jistgħu jużaw it-tagħmir fil-qafas tal-Olimpjadi u l-kompetizzjonijiet organizzati bejn l-iskejjel, u l-għalliema li jużaw direttament it-tagħmir biex imexxu l-klassijiet. 2016 (ħidma preparatorja — studju ta’ fattibbiltà) — Q2 2017 L-entità responsabbli għall-implimentazzjoni korretta hija Gm. Legnica (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto inclui o equipamento de 16 estúdios em escolas primárias: 13 laboratórios de matemática, 2 estúdios de ciências naturais, 1 laboratório de informática e 31 seminários em escolas secundárias: 8 laboratórios de informática, 6 laboratórios biológicos, 6 laboratórios físicos, 5 oficinas químicas, 6 laboratórios geográficos, material científico e educativo, equipamento especializado, incluindo equipamento multimédia, mobiliário escolar (banheiros, stands) e outros elementos de equipamento. Serão disponibilizadas 13 escolas primárias. O inventário da oficina especializada para uma determinada disciplina consistirá no mesmo conjunto de material didático para cada uma das escolas, com exceção da Equipa das Instituições Especiais (SP n.o 12 e G n.o 12) e da Equipa das Escolas de Integração (SP n.o 20 e G n.o 9), em que se assume que cada oficina será adicionalmente equipada com um único conjunto de computador, juntamente com um software especializado dedicado ao aluno deficiente (cego e surdo), um teclado e um teclado. Além disso, no caso das escolas que não estão adaptadas do ponto de vista arquitetónico às necessidades das pessoas com deficiência de mobilidade, o beneficiário tenciona adquirir fora do projeto um tipo de escada (16 peças). O principal objetivo do projeto é melhorar as condições e a qualidade do sistema de ensino e otimizar o potencial educativo das escolas primárias e secundárias libanesas, proporcionando um ambiente de ensino material. O projeto destina-se aos alunos das escolas primárias e secundárias abrangidas pelo projeto, a fim de lhes permitir um acesso mais amplo às possibilidades oferecidas pela escola para realizar o programa curricular, aos alunos de outras escolas, que poderão utilizar equipamento no âmbito dos Jogos Olímpicos e concursos interescolares organizados, bem como aos professores que utilizam o equipamento diretamente para o ensino das aulas. 2016 (trabalhos preparatórios – estudo de viabilidade) – 2.a sessão, 2017. A entidade responsável pela correta implementação é a Gm. Legnica (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto inclui o equipamento de 16 estúdios em escolas primárias: 13 laboratórios de matemática, 2 estúdios de ciências naturais, 1 laboratório de informática e 31 seminários em escolas secundárias: 8 laboratórios de informática, 6 laboratórios biológicos, 6 laboratórios físicos, 5 oficinas químicas, 6 laboratórios geográficos, material científico e educativo, equipamento especializado, incluindo equipamento multimédia, mobiliário escolar (banheiros, stands) e outros elementos de equipamento. Serão disponibilizadas 13 escolas primárias. O inventário da oficina especializada para uma determinada disciplina consistirá no mesmo conjunto de material didático para cada uma das escolas, com exceção da Equipa das Instituições Especiais (SP n.o 12 e G n.o 12) e da Equipa das Escolas de Integração (SP n.o 20 e G n.o 9), em que se assume que cada oficina será adicionalmente equipada com um único conjunto de computador, juntamente com um software especializado dedicado ao aluno deficiente (cego e surdo), um teclado e um teclado. Além disso, no caso das escolas que não estão adaptadas do ponto de vista arquitetónico às necessidades das pessoas com deficiência de mobilidade, o beneficiário tenciona adquirir fora do projeto um tipo de escada (16 peças). O principal objetivo do projeto é melhorar as condições e a qualidade do sistema de ensino e otimizar o potencial educativo das escolas primárias e secundárias libanesas, proporcionando um ambiente de ensino material. O projeto destina-se aos alunos das escolas primárias e secundárias abrangidas pelo projeto, a fim de lhes permitir um acesso mais amplo às possibilidades oferecidas pela escola para realizar o programa curricular, aos alunos de outras escolas, que poderão utilizar equipamento no âmbito dos Jogos Olímpicos e concursos interescolares organizados, bem como aos professores que utilizam o equipamento diretamente para o ensino das aulas. 2016 (trabalhos preparatórios – estudo de viabilidade) – 2.a sessão, 2017. A entidade responsável pela correta implementação é a Gm. Legnica (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto inclui o equipamento de 16 estúdios em escolas primárias: 13 laboratórios de matemática, 2 estúdios de ciências naturais, 1 laboratório de informática e 31 seminários em escolas secundárias: 8 laboratórios de informática, 6 laboratórios biológicos, 6 laboratórios físicos, 5 oficinas químicas, 6 laboratórios geográficos, material científico e educativo, equipamento especializado, incluindo equipamento multimédia, mobiliário escolar (banheiros, stands) e outros elementos de equipamento. Serão disponibilizadas 13 escolas primárias. O inventário da oficina especializada para uma determinada disciplina consistirá no mesmo conjunto de material didático para cada uma das escolas, com exceção da Equipa das Instituições Especiais (SP n.o 12 e G n.o 12) e da Equipa das Escolas de Integração (SP n.o 20 e G n.o 9), em que se assume que cada oficina será adicionalmente equipada com um único conjunto de computador, juntamente com um software especializado dedicado ao aluno deficiente (cego e surdo), um teclado e um teclado. Além disso, no caso das escolas que não estão adaptadas do ponto de vista arquitetónico às necessidades das pessoas com deficiência de mobilidade, o beneficiário tenciona adquirir fora do projeto um tipo de escada (16 peças). O principal objetivo do projeto é melhorar as condições e a qualidade do sistema de ensino e otimizar o potencial educativo das escolas primárias e secundárias libanesas, proporcionando um ambiente de ensino material. O projeto destina-se aos alunos das escolas primárias e secundárias abrangidas pelo projeto, a fim de lhes permitir um acesso mais amplo às possibilidades oferecidas pela escola para realizar o programa curricular, aos alunos de outras escolas, que poderão utilizar equipamento no âmbito dos Jogos Olímpicos e concursos interescolares organizados, bem como aos professores que utilizam o equipamento diretamente para o ensino das aulas. 2016 (trabalhos preparatórios – estudo de viabilidade) – 2.a sessão, 2017. A entidade responsável pela correta implementação é a Gm. Legnica (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet omfatter udrustning af 16 workshopper i grundskolerne: 13 matematiklaboratorier, 2 naturlige laboratorier, 1 computerlaboratorium og 31 laboratorier i gymnasier: 8 computerlaboratorier, 6 biologiske laboratorier, 6 fysiske laboratorier, 5 kemiske laboratorier, 6 geografiske laboratorier, videnskabelige og undervisningsmæssige hjælpemidler, specialudstyr, herunder multimedieudstyr, skolemøbler (cashboards, racks) og andet udstyr. Der vil være 13 grundskoler. Fortegnelsen over en specialiseret workshop for et givet emne vil bestå af det samme sæt undervisningshjælpemidler for hver af skolerne, med undtagelse af Special Facilitetsteamet (SP nr. 12 og G nr. 12) og Integrationsskoleteamet (SP nr. 20 og G nr. 9), hvor det antages, at hvert studie desuden udstyres med en bærbar computersæt sammen med specialiseret software dedikeret til den studerende med handicap (handicap og hørehæmmede), et tastatur til handicappede og en manipulator. For skoler, der ikke er arkitektonisk tilpasset behovene hos personer med mobilitetshæmmede, agter støttemodtageren desuden at købe en schodołaz-enhed (16 stk.) bortset fra projektet. Hovedformålet med projektet er at forbedre vilkårene og kvaliteten af undervisningssystemet og at optimere uddannelsespotentialet i Legnicas grundskoler og gymnasier ved at tilvejebringe et materialeundervisningsmiljø. Projektet er rettet mod elever i Legnica grundskoler og mellemskoler, der er omfattet af projektet, for at give dem bredere adgang til de muligheder, som skolen tilbyder for at gennemføre pensum, studerende på andre skoler, der vil være i stand til at bruge udstyret inden for rammerne af organiserede inter-school OL og konkurrencer, og lærere, der direkte bruger udstyret til at gennemføre klasser. 2016 (forberedende arbejde — gennemførlighedsundersøgelse) — 2. kvartal 2017 Den enhed, der er ansvarlig for den korrekte implementering, er Gm. Legnica (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet omfatter udrustning af 16 workshopper i grundskolerne: 13 matematiklaboratorier, 2 naturlige laboratorier, 1 computerlaboratorium og 31 laboratorier i gymnasier: 8 computerlaboratorier, 6 biologiske laboratorier, 6 fysiske laboratorier, 5 kemiske laboratorier, 6 geografiske laboratorier, videnskabelige og undervisningsmæssige hjælpemidler, specialudstyr, herunder multimedieudstyr, skolemøbler (cashboards, racks) og andet udstyr. Der vil være 13 grundskoler. Fortegnelsen over en specialiseret workshop for et givet emne vil bestå af det samme sæt undervisningshjælpemidler for hver af skolerne, med undtagelse af Special Facilitetsteamet (SP nr. 12 og G nr. 12) og Integrationsskoleteamet (SP nr. 20 og G nr. 9), hvor det antages, at hvert studie desuden udstyres med en bærbar computersæt sammen med specialiseret software dedikeret til den studerende med handicap (handicap og hørehæmmede), et tastatur til handicappede og en manipulator. For skoler, der ikke er arkitektonisk tilpasset behovene hos personer med mobilitetshæmmede, agter støttemodtageren desuden at købe en schodołaz-enhed (16 stk.) bortset fra projektet. Hovedformålet med projektet er at forbedre vilkårene og kvaliteten af undervisningssystemet og at optimere uddannelsespotentialet i Legnicas grundskoler og gymnasier ved at tilvejebringe et materialeundervisningsmiljø. Projektet er rettet mod elever i Legnica grundskoler og mellemskoler, der er omfattet af projektet, for at give dem bredere adgang til de muligheder, som skolen tilbyder for at gennemføre pensum, studerende på andre skoler, der vil være i stand til at bruge udstyret inden for rammerne af organiserede inter-school OL og konkurrencer, og lærere, der direkte bruger udstyret til at gennemføre klasser. 2016 (forberedende arbejde — gennemførlighedsundersøgelse) — 2. kvartal 2017 Den enhed, der er ansvarlig for den korrekte implementering, er Gm. Legnica (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet omfatter udrustning af 16 workshopper i grundskolerne: 13 matematiklaboratorier, 2 naturlige laboratorier, 1 computerlaboratorium og 31 laboratorier i gymnasier: 8 computerlaboratorier, 6 biologiske laboratorier, 6 fysiske laboratorier, 5 kemiske laboratorier, 6 geografiske laboratorier, videnskabelige og undervisningsmæssige hjælpemidler, specialudstyr, herunder multimedieudstyr, skolemøbler (cashboards, racks) og andet udstyr. Der vil være 13 grundskoler. Fortegnelsen over en specialiseret workshop for et givet emne vil bestå af det samme sæt undervisningshjælpemidler for hver af skolerne, med undtagelse af Special Facilitetsteamet (SP nr. 12 og G nr. 12) og Integrationsskoleteamet (SP nr. 20 og G nr. 9), hvor det antages, at hvert studie desuden udstyres med en bærbar computersæt sammen med specialiseret software dedikeret til den studerende med handicap (handicap og hørehæmmede), et tastatur til handicappede og en manipulator. For skoler, der ikke er arkitektonisk tilpasset behovene hos personer med mobilitetshæmmede, agter støttemodtageren desuden at købe en schodołaz-enhed (16 stk.) bortset fra projektet. Hovedformålet med projektet er at forbedre vilkårene og kvaliteten af undervisningssystemet og at optimere uddannelsespotentialet i Legnicas grundskoler og gymnasier ved at tilvejebringe et materialeundervisningsmiljø. Projektet er rettet mod elever i Legnica grundskoler og mellemskoler, der er omfattet af projektet, for at give dem bredere adgang til de muligheder, som skolen tilbyder for at gennemføre pensum, studerende på andre skoler, der vil være i stand til at bruge udstyret inden for rammerne af organiserede inter-school OL og konkurrencer, og lærere, der direkte bruger udstyret til at gennemføre klasser. 2016 (forberedende arbejde — gennemførlighedsundersøgelse) — 2. kvartal 2017 Den enhed, der er ansvarlig for den korrekte implementering, er Gm. Legnica (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul include dotarea a 16 ateliere în școlile primare: 13 laboratoare de matematică, 2 laboratoare naturale, 1 laborator de calculatoare și 31 de laboratoare în școlile secundare: 8 laboratoare informatice, 6 laboratoare biologice, 6 laboratoare fizice, 5 laboratoare chimice, 6 laboratoare geografice, materiale științifice și didactice, echipamente specializate, inclusiv dispozitive multimedia, mobilier școlar (tablouri, rafturi) și alte echipamente. Vor fi 13 școli primare. Inventarierea unui atelier de specialitate pentru un anumit subiect va consta în același set de mijloace didactice pentru fiecare dintre școli, cu excepția echipei de facilități speciale (SP nr. 12 și G nr. 12) și a Echipei Școlii de Integrare (SP nr. 20 și G nr. 9), în care se presupune dotarea suplimentară a fiecărui studio cu un set de calculator portabil împreună cu software specializat dedicat elevului cu dizabilități (cu deficiențe de auz și cu deficiențe de auz), o tastatură pentru persoanele cu handicap și un manipulator. În plus, pentru școlile neadaptate din punct de vedere arhitectural la nevoile persoanelor cu handicap de mobilitate, beneficiarul intenționează să achiziționeze, în afară de proiect, un dispozitiv schodołaz (16 buc.). Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți condițiile și calitatea sistemului de predare și de a optimiza potențialul educațional în școlile primare și gimnaziale Legnica, prin asigurarea unui mediu didactic material. Proiectul se adresează elevilor din școlile primare și gimnaziale din Legnica care fac obiectul proiectului, pentru a le permite un acces mai larg la oportunitățile oferite de școală de a desfășura programa școlară, elevii altor școli care vor putea folosi echipamentul în cadrul Jocurilor Olimpice și concursurilor interșcolare organizate, precum și profesori care folosesc direct echipamentul pentru a desfășura cursuri. 2016 (lucrări pregătitoare – studiu de fezabilitate) – T2 2017 Entitatea responsabilă de implementarea corectă este Gm. Legnica (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul include dotarea a 16 ateliere în școlile primare: 13 laboratoare de matematică, 2 laboratoare naturale, 1 laborator de calculatoare și 31 de laboratoare în școlile secundare: 8 laboratoare informatice, 6 laboratoare biologice, 6 laboratoare fizice, 5 laboratoare chimice, 6 laboratoare geografice, materiale științifice și didactice, echipamente specializate, inclusiv dispozitive multimedia, mobilier școlar (tablouri, rafturi) și alte echipamente. Vor fi 13 școli primare. Inventarierea unui atelier de specialitate pentru un anumit subiect va consta în același set de mijloace didactice pentru fiecare dintre școli, cu excepția echipei de facilități speciale (SP nr. 12 și G nr. 12) și a Echipei Școlii de Integrare (SP nr. 20 și G nr. 9), în care se presupune dotarea suplimentară a fiecărui studio cu un set de calculator portabil împreună cu software specializat dedicat elevului cu dizabilități (cu deficiențe de auz și cu deficiențe de auz), o tastatură pentru persoanele cu handicap și un manipulator. În plus, pentru școlile neadaptate din punct de vedere arhitectural la nevoile persoanelor cu handicap de mobilitate, beneficiarul intenționează să achiziționeze, în afară de proiect, un dispozitiv schodołaz (16 buc.). Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți condițiile și calitatea sistemului de predare și de a optimiza potențialul educațional în școlile primare și gimnaziale Legnica, prin asigurarea unui mediu didactic material. Proiectul se adresează elevilor din școlile primare și gimnaziale din Legnica care fac obiectul proiectului, pentru a le permite un acces mai larg la oportunitățile oferite de școală de a desfășura programa școlară, elevii altor școli care vor putea folosi echipamentul în cadrul Jocurilor Olimpice și concursurilor interșcolare organizate, precum și profesori care folosesc direct echipamentul pentru a desfășura cursuri. 2016 (lucrări pregătitoare – studiu de fezabilitate) – T2 2017 Entitatea responsabilă de implementarea corectă este Gm. Legnica (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul include dotarea a 16 ateliere în școlile primare: 13 laboratoare de matematică, 2 laboratoare naturale, 1 laborator de calculatoare și 31 de laboratoare în școlile secundare: 8 laboratoare informatice, 6 laboratoare biologice, 6 laboratoare fizice, 5 laboratoare chimice, 6 laboratoare geografice, materiale științifice și didactice, echipamente specializate, inclusiv dispozitive multimedia, mobilier școlar (tablouri, rafturi) și alte echipamente. Vor fi 13 școli primare. Inventarierea unui atelier de specialitate pentru un anumit subiect va consta în același set de mijloace didactice pentru fiecare dintre școli, cu excepția echipei de facilități speciale (SP nr. 12 și G nr. 12) și a Echipei Școlii de Integrare (SP nr. 20 și G nr. 9), în care se presupune dotarea suplimentară a fiecărui studio cu un set de calculator portabil împreună cu software specializat dedicat elevului cu dizabilități (cu deficiențe de auz și cu deficiențe de auz), o tastatură pentru persoanele cu handicap și un manipulator. În plus, pentru școlile neadaptate din punct de vedere arhitectural la nevoile persoanelor cu handicap de mobilitate, beneficiarul intenționează să achiziționeze, în afară de proiect, un dispozitiv schodołaz (16 buc.). Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți condițiile și calitatea sistemului de predare și de a optimiza potențialul educațional în școlile primare și gimnaziale Legnica, prin asigurarea unui mediu didactic material. Proiectul se adresează elevilor din școlile primare și gimnaziale din Legnica care fac obiectul proiectului, pentru a le permite un acces mai larg la oportunitățile oferite de școală de a desfășura programa școlară, elevii altor școli care vor putea folosi echipamentul în cadrul Jocurilor Olimpice și concursurilor interșcolare organizate, precum și profesori care folosesc direct echipamentul pentru a desfășura cursuri. 2016 (lucrări pregătitoare – studiu de fezabilitate) – T2 2017 Entitatea responsabilă de implementarea corectă este Gm. Legnica (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet omfattar att utrusta 16 workshops i grundskolan: 13 matematiklaboratorier, 2 naturliga laboratorier, 1 datorlabb och 31 laboratorier i gymnasieskolor: 8 datorlaboratorier, 6 biologiska laboratorier, 6 fysiska laboratorier, 5 kemiska laboratorier, 6 geografiska laboratorier, vetenskapliga och pedagogiska hjälpmedel, specialiserad utrustning, inklusive multimediautrustning, skolmöbler (cashboards, rack) och annan utrustning. Det kommer att finnas 13 grundskolor. Inventeringen av en specialiserad workshop för ett visst ämne kommer att bestå av samma uppsättning undervisningshjälpmedel för var och en av skolorna, med undantag för Special Facilities Team (SP nr 12 och G. 12) och Integration School Team (SP nr 20 och G nr 9), där det antas att dessutom utrusta varje studio med en bärbar dator tillsammans med specialiserad programvara avsedd för studenten med funktionshinder (skadad och hörselskadad), ett tangentbord för funktionshindrade och en manipulator. För skolor som inte är arkitektoniskt anpassade till behoven hos personer med rörelsehinder avser stödmottagaren att förutom projektet köpa en schodołaz-enhet (16 st.). Huvudsyftet med projektet är att förbättra villkoren och kvaliteten på undervisningssystemet och att optimera utbildningspotentialen i Legnicas grundskolor och gymnasier genom att tillhandahålla en materiell undervisningsmiljö. Projektet riktar sig till elever i Legnica grundskolor och mellanskolor som omfattas av projektet, för att ge dem bredare tillgång till de möjligheter som skolan erbjuder att genomföra läroplanen, studenter i andra skolor som kommer att kunna använda utrustningen inom ramen för organiserade OS och tävlingar mellan skolor, och lärare som direkt använder utrustningen för att genomföra klasser. 2016 (förberedande arbete – genomförbarhetsstudie) – andra kvartalet 2017 Den enhet som ansvarar för korrekt implementering är Gm. Legnica (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet omfattar att utrusta 16 workshops i grundskolan: 13 matematiklaboratorier, 2 naturliga laboratorier, 1 datorlabb och 31 laboratorier i gymnasieskolor: 8 datorlaboratorier, 6 biologiska laboratorier, 6 fysiska laboratorier, 5 kemiska laboratorier, 6 geografiska laboratorier, vetenskapliga och pedagogiska hjälpmedel, specialiserad utrustning, inklusive multimediautrustning, skolmöbler (cashboards, rack) och annan utrustning. Det kommer att finnas 13 grundskolor. Inventeringen av en specialiserad workshop för ett visst ämne kommer att bestå av samma uppsättning undervisningshjälpmedel för var och en av skolorna, med undantag för Special Facilities Team (SP nr 12 och G. 12) och Integration School Team (SP nr 20 och G nr 9), där det antas att dessutom utrusta varje studio med en bärbar dator tillsammans med specialiserad programvara avsedd för studenten med funktionshinder (skadad och hörselskadad), ett tangentbord för funktionshindrade och en manipulator. För skolor som inte är arkitektoniskt anpassade till behoven hos personer med rörelsehinder avser stödmottagaren att förutom projektet köpa en schodołaz-enhet (16 st.). Huvudsyftet med projektet är att förbättra villkoren och kvaliteten på undervisningssystemet och att optimera utbildningspotentialen i Legnicas grundskolor och gymnasier genom att tillhandahålla en materiell undervisningsmiljö. Projektet riktar sig till elever i Legnica grundskolor och mellanskolor som omfattas av projektet, för att ge dem bredare tillgång till de möjligheter som skolan erbjuder att genomföra läroplanen, studenter i andra skolor som kommer att kunna använda utrustningen inom ramen för organiserade OS och tävlingar mellan skolor, och lärare som direkt använder utrustningen för att genomföra klasser. 2016 (förberedande arbete – genomförbarhetsstudie) – andra kvartalet 2017 Den enhet som ansvarar för korrekt implementering är Gm. Legnica (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet omfattar att utrusta 16 workshops i grundskolan: 13 matematiklaboratorier, 2 naturliga laboratorier, 1 datorlabb och 31 laboratorier i gymnasieskolor: 8 datorlaboratorier, 6 biologiska laboratorier, 6 fysiska laboratorier, 5 kemiska laboratorier, 6 geografiska laboratorier, vetenskapliga och pedagogiska hjälpmedel, specialiserad utrustning, inklusive multimediautrustning, skolmöbler (cashboards, rack) och annan utrustning. Det kommer att finnas 13 grundskolor. Inventeringen av en specialiserad workshop för ett visst ämne kommer att bestå av samma uppsättning undervisningshjälpmedel för var och en av skolorna, med undantag för Special Facilities Team (SP nr 12 och G. 12) och Integration School Team (SP nr 20 och G nr 9), där det antas att dessutom utrusta varje studio med en bärbar dator tillsammans med specialiserad programvara avsedd för studenten med funktionshinder (skadad och hörselskadad), ett tangentbord för funktionshindrade och en manipulator. För skolor som inte är arkitektoniskt anpassade till behoven hos personer med rörelsehinder avser stödmottagaren att förutom projektet köpa en schodołaz-enhet (16 st.). Huvudsyftet med projektet är att förbättra villkoren och kvaliteten på undervisningssystemet och att optimera utbildningspotentialen i Legnicas grundskolor och gymnasier genom att tillhandahålla en materiell undervisningsmiljö. Projektet riktar sig till elever i Legnica grundskolor och mellanskolor som omfattas av projektet, för att ge dem bredare tillgång till de möjligheter som skolan erbjuder att genomföra läroplanen, studenter i andra skolor som kommer att kunna använda utrustningen inom ramen för organiserade OS och tävlingar mellan skolor, och lärare som direkt använder utrustningen för att genomföra klasser. 2016 (förberedande arbete – genomförbarhetsstudie) – andra kvartalet 2017 Den enhet som ansvarar för korrekt implementering är Gm. Legnica (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Dolno?l?skie Voivodeship - ERDF/ESF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2518803 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
1,719,635.02 zloty
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,719,635.02 zloty / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
382,274.86 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 382,274.86 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 382,274.86 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 382,274.86 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: Legnica | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: Legnica / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Educational infrastructure / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°12'17.17"N, 16°10'28.85"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°12'17.17"N, 16°10'28.85"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°12'17.17"N, 16°10'28.85"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Legnicko-głogowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Legnicko-głogowski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:12, 13 October 2024
Project Q96373 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equipment for the study of mathematical and natural subjects in primary schools and junior high schools run by the City of Legnica |
Project Q96373 in Poland |
Statements
1,461,689.77 zloty
0 references
1,719,635.02 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
17 June 2016
0 references
31 July 2018
0 references
GMINA LEGNICA
0 references
Projekt obejmuje wyposażenie 16 pracowni w szkołach podstawowych: 13 pracowni matematycznych, 2 pracownie przyrodnicze, 1 pracownia komputerowa oraz 31 pracowni w gimnazjach: 8 pracowni komputerowych, 6 pracowni biologicznych, 6 pracowni fizycznych, 5 pracowni chemicznych, 6 pracowni geograficznych, w pomoce naukowo-dydaktyczne, sprzęt specjalistyczny, w tym urządzenia multimedialne, meble szkolne (szafy, stojaki) oraz inne elementy wyposażenia. Wyposażonych zostanie 13 szkół podstawowych. Inwentarz pracowni specjalistycznej dla danego przedmiotu składać się będzie z takiego samego zestawu pomocy dydaktycznych dla każdej ze szkół, za wyjątkiem Zespołu Placówek Specjalnych (SP Nr 12 i G Nr 12) i Zespołu Szkół Integracyjnych (SP Nr 20 i G Nr 9), w których zakłada się dodatkowo wyposażyć każdą pracownię w jeden zestaw komputerowy przenośny wraz ze specjalistycznym oprogramowaniem dedykowany dla ucznia niepełnosprawnego (niedowidzącego i niedosłyszącego), klawiaturą dla niepełnosprawnych i manipulatorem. Dodatkowo, dla szkół niedostosowanych architektonicznie do potrzeb osób niepełnosprawnych ruchowo, beneficjent zamierza zakupić poza projektem urządzenia typu schodołaz (16 szt.). Głównym celem Projektu jest poprawa warunków i jakości systemu nauczania oraz optymalizacja potencjału edukacyjnego w legnickich szkołach podstawowych i gimnazjach, poprzez zapewnienie materialnego środowiska dydaktycznego. Projekt skierowany jest do uczniów legnickich szkół podstawowych i gimnazjów objętych projektem, by umożliwić im szerszy dostęp do oferowanych przez szkołę możliwości przeprowadzenia programu nauczania, uczniów innych szkół, którzy będą mogli korzystać z wyposażenia w ramach organizowanych międzyszkolnych olimpiad i konkursów oraz nauczycieli, którzy bezpośrednio wykorzystują sprzęt do prowadzenia zajęć lekcyjnych.Termin realizacji:II kw. 2016 (prace przygotowawcze– studium wykonalności) -II kw. 2017 r. Podmiotem odpowiedzialnym za prawidłową realizację jest Gm. Legnica (Polish)
0 references
The project includes the equipment of 16 studios in primary schools: 13 math labs, 2 natural science studios, 1 computer labs and 31 workshops in junior high schools: 8 computer labs, 6 biological laboratories, 6 physical laboratories, 5 chemical workshops, 6 geographical laboratories, scientific and educational aids, specialised equipment including multimedia equipment, school furniture (bathrooms, stands) and other equipment elements. 13 primary schools will be provided. The inventory of the specialised workshop for a given subject will consist of the same set of teaching aids for each of the schools, with the exception of the Special Institutions Team (SP No. 12 and G Nr 12) and the Integration Schools Team (SP No. 20 and G No 9), in which it is assumed to additionally equip each workshop with a single computer set, together with a specialised software dedicated to the disabled pupil (the blind and the deaf), a keypad and a keyboard. In addition, for schools that are not architecturally adapted to the needs of people with mobility disabilities, the beneficiary intends to purchase outside the project a staircase type (16 pieces). The main objective of the project is to improve the conditions and quality of the teaching system and to optimise the educational potential of the Lebanese primary schools and secondary schools, by providing a material teaching environment. The project is aimed at pupils of primary schools and junior high schools covered by the project, to enable them to have wider access to the possibilities offered by the school to conduct the curriculum, pupils of other schools, who will be able to use equipment in the framework of organised inter-school Olympics and competitions, as well as teachers who use the equipment for teaching classes directly. 2016 (preparatory work – feasibility study) -II sq. 2017. The entity responsible for proper implementation is Gm. Legnica (English)
15 October 2020
0.1149915120819406
0 references
Le projet comprend l’équipement de 16 ateliers dans les écoles primaires: 13 laboratoires de mathématiques, 2 laboratoires naturels, 1 laboratoire informatique et 31 laboratoires dans les écoles secondaires: 8 laboratoires informatiques, 6 laboratoires biologiques, 6 laboratoires physiques, 5 laboratoires chimiques, 6 laboratoires géographiques, outils scientifiques et pédagogiques, matériel spécialisé, y compris dispositifs multimédias, mobilier scolaire (caisses, racks) et autres équipements. Il y aura 13 écoles primaires. L’inventaire d’un atelier spécialisé pour une matière donnée se composera du même ensemble d’aides pédagogiques pour chacune des écoles, à l’exception de l’Équipe des installations spéciales (SP no 12 et G no 12) et de l’équipe scolaire d’intégration (SP no 20 et G no 9), dans lesquelles il est supposé en outre équiper chaque studio d’un ordinateur portable équipé d’un logiciel spécialisé dédié à l’élève handicapé (handicapé et malentendant), d’un clavier pour les handicapés et d’un manipulateur. En outre, pour les écoles non adaptées du point de vue architectural aux besoins des personnes à mobilité réduite, le bénéficiaire a l’intention d’acheter, en dehors du projet, un dispositif schodołaz (16 pcs.). L’objectif principal du projet est d’améliorer les conditions et la qualité du système d’enseignement et d’optimiser le potentiel éducatif dans les écoles primaires et secondaires de Legnica, en fournissant un environnement pédagogique matériel. Le projet s’adresse aux élèves des écoles primaires de Legnica et des collèges couverts par le projet, afin de leur permettre un accès plus large aux possibilités offertes par l’école de mener le programme d’études, les étudiants d’autres écoles qui pourront utiliser l’équipement dans le cadre des Jeux olympiques et des compétitions inter-écoles organisées, et les enseignants qui utilisent directement l’équipement pour diriger les classes. 2016 (travaux préparatoires — étude de faisabilité) — T2 2017 L’entité responsable de la bonne mise en œuvre est Gm. Legnica (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt umfasst die Ausstattung von 16 Workshops in Grundschulen: 13 mathematische Laboratorien, 2 natürliche Laboratorien, 1 Computerlabor und 31 Laboratorien in weiterführenden Schulen: 8 Computerlabore, 6 biologische Laboratorien, 6 physikalische Laboratorien, 5 chemische Laboratorien, 6 geographische Laboratorien, wissenschaftliche und pädagogische Hilfsmittel, Spezialausrüstungen, einschließlich Multimedia-Geräte, Schulmöbel (Schränke, Regale) und andere Geräte. Es wird 13 Grundschulen geben. Das Verzeichnis eines spezialisierten Workshops für ein bestimmtes Fach wird aus dem gleichen Satz von Lehrmitteln für jede der Schulen bestehen, mit Ausnahme des Special Facilities Team (SP Nr. 12 und G Nr. 12) und des Integrationsschulteams (SP Nr. 20 und G Nr. 9), in dem angenommen wird, dass jedes Studio zusätzlich mit einem tragbaren Computer ausgestattet wird, der zusammen mit einer speziellen Software für Schüler mit Behinderungen (geschädigt und schwerhörig), einer Tastatur für Behinderte und einem Manipulator ausgestattet ist. Darüber hinaus beabsichtigt der Begünstigte, für Schulen, die nicht architektonisch an die Bedürfnisse von Menschen mit Mobilitätsbehinderungen angepasst sind, außer dem Projekt eine Schodołaz-Anlage (16 Stück) zu erwerben. Hauptziel des Projekts ist es, die Bedingungen und Qualität des Unterrichtssystems zu verbessern und das Bildungspotenzial an den Grundschulen und Sekundarschulen von Legnica zu optimieren, indem ein materielles Unterrichtsumfeld geschaffen wird. Das Projekt richtet sich an Schüler von Legnica Grundschulen und Mittelschulen, die unter das Projekt fallen, um ihnen einen breiteren Zugang zu den Möglichkeiten zu ermöglichen, die von der Schule angeboten werden, um den Lehrplan durchzuführen, Studenten anderer Schulen, die die Ausrüstung im Rahmen von organisierten schulischen Olympischen Spielen und Wettbewerben verwenden können, und Lehrer, die die Ausrüstung direkt für die Durchführung von Klassen verwenden. 2016 (Vorbereitende Arbeiten – Machbarkeitsstudie) – Q2 2017 Die für die korrekte Umsetzung verantwortliche Stelle ist Gm. Legnica (German)
7 December 2021
0 references
Het project omvat het uitrusten van 16 workshops op basisscholen: 13 wiskundige laboratoria, 2 natuurlijke laboratoria, 1 computerlaboratorium en 31 laboratoria op middelbare scholen: 8 computerlaboratoria, 6 biologische laboratoria, 6 fysische laboratoria, 5 chemische laboratoria, 6 geografische laboratoria, wetenschappelijke en onderwijshulpmiddelen, gespecialiseerde apparatuur, met inbegrip van multimedia-apparaten, schoolmeubilair (cashboards, rekken) en andere apparatuur. Er zullen 13 basisscholen zijn. De inventaris van een gespecialiseerde workshop voor een bepaald onderwerp zal bestaan uit dezelfde reeks onderwijshulpmiddelen voor elk van de scholen, met uitzondering van het Special Facilities Team (SP nr. 12 en G nr. 12) en het Integration School Team (SP nr. 20 en G nr. 9), waarin wordt aangenomen dat elke studio bovendien wordt uitgerust met één draagbare computerset samen met gespecialiseerde software voor de student met een handicap (gehandicapt en slechthorend), een toetsenbord voor gehandicapten en een manipulator. Voor scholen die niet architectonisch zijn aangepast aan de behoeften van mensen met een mobiliteitsbeperking, is de begunstigde van plan om, afgezien van het project, een schodołaz-apparaat te kopen (16 stuks). Het belangrijkste doel van het project is de voorwaarden en kwaliteit van het onderwijssysteem te verbeteren en het onderwijspotentieel in basisscholen en middelbare scholen te optimaliseren door een materiële onderwijsomgeving te bieden. Het project is gericht op leerlingen van Legnica basisscholen en middelbare scholen die onder het project vallen, om hen een ruimere toegang te bieden tot de mogelijkheden die de school biedt om het curriculum uit te voeren, studenten van andere scholen die de apparatuur kunnen gebruiken in het kader van georganiseerde interschoolse Olympische Spelen en wedstrijden, en leerkrachten die de apparatuur rechtstreeks gebruiken om lessen te geven. 2016 (voorbereidende werkzaamheden — haalbaarheidsstudie) — Q2 2017 De entiteit die verantwoordelijk is voor de juiste implementatie is Gm. Legnica (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto prevede l'allestimento di 16 workshop nelle scuole primarie: 13 laboratori di matematica, 2 laboratori naturali, 1 laboratorio informatico e 31 laboratori nelle scuole secondarie: 8 laboratori informatici, 6 laboratori biologici, 6 laboratori fisici, 5 laboratori chimici, 6 laboratori geografici, ausili scientifici e didattici, attrezzature specializzate, compresi dispositivi multimediali, mobili scolastici (cashboard, rack) e altre attrezzature. Ci saranno 13 scuole primarie. L'inventario di un laboratorio specializzato per una determinata materia sarà costituito dallo stesso insieme di ausili didattici per ciascuna delle scuole, ad eccezione del Squadra Speciale delle Strutture (SP n. 12 e G n. 12) e del Team della Scuola di Integrazione (SP n. 20 e G n. 9), in cui si presume dotare ogni studio di un computer portatile insieme a un software specializzato dedicato allo studente con disabilità (disabile e difficile dell'udito), una tastiera per disabili e un manipolatore. Inoltre, per le scuole non adattate architettonicamente alle esigenze delle persone con disabilità di mobilità, il beneficiario intende acquistare oltre al progetto un dispositivo schodołaz (16 pz.). L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le condizioni e la qualità del sistema didattico e di ottimizzare il potenziale educativo nelle scuole primarie di Legnica e nelle scuole secondarie, fornendo un ambiente didattico materiale. Il progetto è rivolto agli alunni delle scuole elementari di Legnica e delle scuole medie oggetto del progetto, al fine di consentire loro un più ampio accesso alle opportunità offerte dalla scuola di condurre il curriculum, gli studenti di altre scuole che potranno utilizzare le attrezzature nell'ambito delle Olimpiadi e delle competizioni interscolastiche organizzate, e gli insegnanti che utilizzano direttamente le attrezzature per condurre le lezioni. 2016 (lavoro preparatorio — studio di fattibilità) — Q2 2017 L'ente responsabile della corretta attuazione è Gm. Legnica (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto incluye el equipamiento de 16 talleres en escuelas primarias: 13 laboratorios de matemáticas, 2 laboratorios naturales, 1 laboratorio de computación y 31 laboratorios en escuelas secundarias: 8 laboratorios de informática, 6 laboratorios biológicos, 6 laboratorios físicos, 5 laboratorios químicos, 6 laboratorios geográficos, ayudas científicas y didácticas, equipo especializado, incluidos dispositivos multimedia, mobiliario escolar (cashboards, racks) y otros equipos. Habrá 13 escuelas primarias. El inventario de un taller especializado para una determinada asignatura consistirá en el mismo conjunto de material didáctico para cada una de las escuelas, con excepción del Equipo de Instalaciones Especiales (SP N.º 12 y G N.º 12) y el Equipo Escolar de Integración (SP N.º 20 y G N.º 9), en el que se supone que equipará cada estudio con un conjunto de computadoras portátiles junto con programas informáticos especializados dedicados al estudiante con discapacidad (discapacitados y con dificultades auditivas), un teclado para discapacitados y un manipulador. Además, para las escuelas no adaptadas arquitectónicamente a las necesidades de las personas con discapacidad de movilidad, el beneficiario tiene la intención de comprar aparte del proyecto un dispositivo schodołaz (16 piezas). El objetivo principal del proyecto es mejorar las condiciones y la calidad del sistema de enseñanza y optimizar el potencial educativo en las escuelas primarias y secundarias de Legnica, proporcionando un entorno didáctico material. El proyecto está dirigido a los alumnos de las escuelas primarias y secundarias de Legnica cubiertas por el proyecto, con el fin de permitirles un mayor acceso a las oportunidades que ofrece la escuela para llevar a cabo el plan de estudios, los estudiantes de otras escuelas que podrán utilizar el equipo en el marco de las Olimpiadas y competiciones interescolares organizadas, y los maestros que utilizan directamente el equipo para impartir clases. 2016 (trabajo preparatorio — estudio de viabilidad) — Q2 2017 La entidad responsable de la correcta implementación es Gm. Legnica (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projekt hõlmab 16 õpikoja varustamist algkoolides: 13 matemaatika laborit, 2 looduslaborit, 1 arvutilabor ja 31 laborit keskkoolides: 8 arvutilaborid, 6 bioloogilist laborit, 6 füüsikalist laborit, 5 keemialaborit, 6 geograafilist laborit, teadus- ja õppevahendid, spetsialiseeritud seadmed, sealhulgas multimeediaseadmed, koolimööbel (rahalauad, riiulid) ja muud seadmed. Seal on 13 algkooli. Konkreetse teema jaoks mõeldud spetsiaalse seminari inventuur koosneb samadest õppevahendite komplektist iga kooli jaoks, välja arvatud erirajatiste meeskond (SP nr 12 ja G nr 12) ja Integratsioonikooli meeskond (SP nr 20 ja G nr 9), kus eeldatakse, et iga stuudio varustab lisaks ühe kaasaskantava arvuti komplekti koos spetsiaalse tarkvaraga, mis on mõeldud puuetega (puudega ja kuulmispuudega) õpilasele, klaviatuur puuetega inimestele ja manipulaator. Lisaks kavatseb toetusesaaja lisaks projektile osta schodołazi seadme (16 tk) koolide puhul, mis ei ole kohandatud liikumispuudega inimeste vajadustele. Projekti põhieesmärk on parandada õppesüsteemi tingimusi ja kvaliteeti ning optimeerida õppepotentsiaali Legnica alg- ja keskkoolides, pakkudes materiaalset õppekeskkonda. Projekt on suunatud Legnica algkoolide ja põhikoolide õpilastele, et võimaldada neile laiemat juurdepääsu kooli pakutavatele võimalustele õppekava läbiviimiseks, teiste koolide õpilastele, kes saavad seadmeid kasutada organiseeritud koolidevahelise olümpiamängude ja võistluste raames, ning õpetajatele, kes kasutavad seadmeid otseselt klasside läbiviimiseks. 2016 (ettevalmistav töö – teostatavusuuring) – II kvartal 2017 Korrektse rakendamise eest vastutab Gm. Legnica (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projekte numatyta įrengti 16 praktinių seminarų pradinėse mokyklose: 13 matematikos laboratorijos, 2 natūralios laboratorijos, 1 kompiuterinė laboratorija ir 31 laboratorijos vidurinėse mokyklose: 8 kompiuterių laboratorijos, 6 biologinės laboratorijos, 6 fizinės laboratorijos, 5 cheminės laboratorijos, 6 geografinės laboratorijos, mokslinės ir mokymo priemonės, specializuota įranga, įskaitant daugialypės terpės prietaisus, mokyklos baldai (prietaisų skydeliai, lentynos) ir kita įranga. Bus 13 pradinių mokyklų. Specializuoto seminaro tam tikram dalykui inventorių sudarys tas pats mokymo priemonių rinkinys kiekvienai mokyklai, išskyrus Specialiųjų įrenginių grupę (SP Nr. 12 ir G Nr. 12) ir integracijos mokyklos grupę (SP Nr. 20 ir G Nr. 9), kuriose manoma, kad kiekvienoje studijoje papildomai bus įrengtas vienas nešiojamasis kompiuteris kartu su specializuota programine įranga, skirta neįgaliam (susilpnėjusiam ir sunkiai girdimam) studentui, klaviatūra neįgaliesiems ir manipuliatorius. Be to, mokykloms, kurios nėra architektūriškai pritaikytos judumo negalią turinčių asmenų poreikiams, paramos gavėjas ketina be projekto įsigyti šodołaz įrenginį (16 vnt.). Pagrindinis projekto tikslas – gerinti mokymo sistemos sąlygas ir kokybę bei optimizuoti švietimo potencialą Legnica pradinėse ir vidurinėse mokyklose, sukuriant materialinę mokymo aplinką. Projektas skirtas Legnica pradinių ir vidurinių mokyklų moksleiviams, kuriems skirtas projektas, siekiant suteikti jiems platesnę prieigą prie mokyklos teikiamų galimybių vykdyti mokymo programą, kitų mokyklų studentams, kurie galės naudoti įrangą organizuotų tarpmokyklinių olimpinių žaidynių ir konkursų sistemoje, ir mokytojams, kurie tiesiogiai naudoja įrangą klasėms. 2016 m. (parengiamasis darbas – galimybių studija) – II ketv. 2017 Už teisingą įgyvendinimą atsakingas subjektas yra Gm. Legnica (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projekt uključuje opremanje 16 radionica u osnovnim školama: 13 matematičkih laboratorija, 2 prirodna laboratorija, 1 računalni laboratorij i 31 laboratorij u srednjim školama: 8 računalnih laboratorija, 6 bioloških laboratorija, 6 fizičkih laboratorija, 5 kemijskih laboratorija, 6 geografskih laboratorija, znanstvenih i nastavnih pomagala, specijalizirana oprema, uključujući multimedijske uređaje, školski namještaj (kasete, police) i druga oprema. Održat će se 13 osnovnih škola. Popis specijalizirane radionice za određeni predmet sastojat će se od istog skupa nastavnih pomagala za svaku od škola, osim tima za posebne ustanove (SP br. 12 i G br. 12) i Integracijski školski tim (SP br. 20 i G br. 9), u kojem se pretpostavlja da svaki studio dodatno opremi jedan prijenosni računalni set zajedno sa specijaliziranim softverom posvećenim učenicima s invaliditetom (s oštećenim i teškim sluhom), tipkovnicom za osobe s invaliditetom i manipulatorom. Osim toga, za škole koje nisu arhitektonski prilagođene potrebama osoba s invaliditetom, korisnik osim projekta namjerava kupiti uređaj schodołaz (16 kom.). Glavni cilj projekta je poboljšanje uvjeta i kvalitete nastavnog sustava te optimizacija obrazovnih potencijala u osnovnim i srednjim školama Legnice, pružanjem materijalnog nastavnog okruženja. Projekt je namijenjen učenicima osnovnih i srednjih škola Legnice obuhvaćenih projektom, kako bi im se omogućio širi pristup mogućnostima koje nudi škola za provođenje kurikuluma, učenicima drugih škola koji će moći koristiti opremu u okviru organiziranih međuškolskih olimpijskih igara i natjecanja te nastavnicima koji izravno koriste opremu za provođenje nastave. 2016. (pripremni rad – studija izvedivosti) – drugo tromjesečje 2017 Subjekt odgovoran za ispravnu provedbu je Gm. Legnica (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο περιλαμβάνει τον εξοπλισμό 16 εργαστηρίων στα δημοτικά σχολεία: 13 εργαστήρια μαθηματικών, 2 φυσικά εργαστήρια, 1 εργαστήριο πληροφορικής και 31 εργαστήρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: 8 εργαστήρια υπολογιστών, 6 βιολογικά εργαστήρια, 6 φυσικά εργαστήρια, 5 χημικά εργαστήρια, 6 γεωγραφικά εργαστήρια, επιστημονικά και διδακτικά βοηθήματα, εξειδικευμένος εξοπλισμός, συμπεριλαμβανομένων συσκευών πολυμέσων, σχολικών επίπλων (πίνακες εργαλείων, ράφια) και άλλου εξοπλισμού. Θα υπάρχουν 13 δημοτικά σχολεία. Η απογραφή ενός εξειδικευμένου εργαστηρίου για ένα συγκεκριμένο θέμα θα αποτελείται από το ίδιο σύνολο διδακτικών βοηθημάτων για κάθε ένα από τα σχολεία, με εξαίρεση την Ομάδα Ειδικών Εγκαταστάσεων (SP αρ. 12 και G αριθ. 12) και την Ομάδα του Σχολείου Ένταξης (SP αριθ. 20 και G αρ. 9), όπου θεωρείται ότι θα εξοπλίσει επιπλέον κάθε στούντιο με έναν φορητό υπολογιστή σε συνδυασμό με εξειδικευμένο λογισμικό αφιερωμένο στον μαθητή με αναπηρίες (με προβλήματα ακοής και με προβλήματα ακοής), ένα πληκτρολόγιο για τα άτομα με ειδικές ανάγκες και έναν χειριστή. Επιπλέον, για σχολεία που δεν είναι προσαρμοσμένα αρχιτεκτονικά στις ανάγκες των ατόμων με κινητικές αναπηρίες, ο δικαιούχος προτίθεται να αγοράσει εκτός από το έργο μια συσκευή schodołaz (16 τεμ.). Κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των συνθηκών και της ποιότητας του εκπαιδευτικού συστήματος και η βελτιστοποίηση του εκπαιδευτικού δυναμικού στα δημοτικά και δευτεροβάθμια σχολεία της Legnica, παρέχοντας ένα υλικό περιβάλλον διδασκαλίας. Το έργο απευθύνεται σε μαθητές των δημοτικών σχολείων Legnica και γυμνάσια που καλύπτονται από το έργο, προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα ευρύτερης πρόσβασης στις ευκαιρίες που προσφέρει το σχολείο για τη διεξαγωγή του προγράμματος σπουδών, οι μαθητές άλλων σχολείων που θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν τον εξοπλισμό στο πλαίσιο των οργανωμένων διασχολικών Ολυμπιακών Αγώνων και διαγωνισμών, καθώς και οι εκπαιδευτικοί που χρησιμοποιούν άμεσα τον εξοπλισμό για τη διεξαγωγή μαθημάτων. 2016 (προπαρασκευαστικές εργασίες — μελέτη σκοπιμότητας) — Q2 2017 Ο φορέας που είναι υπεύθυνος για την ορθή εφαρμογή είναι ο Gm. Legnica (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt zahŕňa vybavenie 16 workshopov na základných školách: 13 matematických laboratórií, 2 prírodné laboratóriá, 1 počítačové laboratórium a 31 laboratórií na stredných školách: 8 počítačových laboratórií, 6 biologických laboratórií, 6 fyzických laboratórií, 5 chemických laboratórií, 6 geografických laboratórií, vedecké a vzdelávacie pomôcky, špecializované vybavenie vrátane multimediálnych zariadení, školský nábytok (hotovostné dosky, stojany) a iné vybavenie. Bude tam 13 základných škôl. Inventár špecializovanej dielne pre daný predmet bude pozostávať z rovnakého súboru učebných pomôcok pre každú zo škôl, s výnimkou tímu špeciálnych zariadení (SP č. 12 a G č. 12) a integračného školského tímu (SP č. 20 a G č. 9), v ktorom sa predpokladá, že každé štúdio dodatočne vybaví jednou prenosnou počítačovou súpravou spolu so špecializovaným softvérom určeným pre študenta so zdravotným postihnutím (poškodený a sluchový), klávesnicou pre zdravotne postihnutých a manipulátorom. Okrem toho v prípade škôl, ktoré nie sú architektonicky prispôsobené potrebám ľudí so zdravotným postihnutím, má príjemca v úmysle zakúpiť okrem projektu zariadenie schodołaz (16 ks). Hlavným cieľom projektu je zlepšiť podmienky a kvalitu vyučovacieho systému a optimalizovať vzdelávací potenciál na základných a stredných školách v Legnici zabezpečením materiálneho vzdelávacieho prostredia. Projekt je zameraný na žiakov základných škôl v Legnici a stredných škôl zahrnutých do projektu s cieľom umožniť im širší prístup k príležitostiam, ktoré škola ponúka na vykonávanie učebných osnov, študentom iných škôl, ktorí budú môcť používať vybavenie v rámci organizovaných medziškolských olympijských hier a súťaží, a učiteľom, ktorí priamo používajú vybavenie na vedenie kurzov. 2016 (prípravná práca – štúdia uskutočniteľnosti) – 2. štvrťrok 2017 Subjektom zodpovedným za správnu implementáciu je Gm. Legnica (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeeseen sisältyy 16 työpajaa peruskouluissa: 13 matematiikan laboratoriota, 2 luonnollista laboratoriota, 1 tietokonelaboratorio ja 31 laboratoriota keskiasteen oppilaitoksissa: 8 tietokonelaboratoriota, 6 biologista laboratoriota, 6 fysikaalista laboratoriota, 5 kemiallista laboratoriota, 6 maantieteellistä laboratoriota, tieteellisiä ja opetusvälineitä, erikoislaitteita, mukaan lukien multimedialaitteet, koulukalusteet (kärryt, telineet) ja muut laitteet. Peruskouluja on 13. Tietyn aiheen erityistyöpaja sisältää samat opetusvälineet kullekin koululle, lukuun ottamatta erityisosastoryhmää (SP nro 12 ja G nro 12) ja integraatiokouluryhmää (SP nro 20 ja G nro 9), jossa oletetaan lisäksi varustavan jokaisen studion yhdellä kannettavalla tietokoneella sekä erityisohjelmistolla, joka on omistettu vammaiselle opiskelijalle (vammainen ja huonokuuloinen), näppäimistö vammaisille ja manipulaattori. Lisäksi sellaisten koulujen osalta, jotka eivät ole arkkitehtonisesti sopeutuneet liikuntarajoitteisten henkilöiden tarpeisiin, tuensaaja aikoo ostaa hanketta lukuun ottamatta schodołaz-laitteen (16 kpl). Hankkeen päätavoitteena on parantaa opetusjärjestelmän olosuhteita ja laatua sekä optimoida opetuspotentiaalia Legnican peruskouluissa ja keskiasteen kouluissa tarjoamalla materiaalinen opetusympäristö. Hanke on suunnattu Legnican peruskoulujen ja keskiasteen koulujen oppilaille, jotta heillä olisi laajempi pääsy koulun tarjoamiin mahdollisuuksiin suorittaa opetussuunnitelma, muiden koulujen oppilaille, jotka voivat käyttää laitteita järjestäytyneiden koulujen välisten olympialaisten ja kilpailujen yhteydessä, sekä opettajille, jotka käyttävät laitteita suoraan luokkien suorittamiseen. 2016 (valmistelutyö – toteutettavuustutkimus) – Q2 2017 Oikeasta täytäntöönpanosta vastaava yksikkö on Gm. Legnica (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt keretében 16 workshopot szerveznek az általános iskolákban: 13 matematikai laboratórium, 2 természetes laboratórium, 1 számítógépes laboratórium és 31 középiskolai laboratórium: 8 számítógépes laboratóriumok, 6 biológiai laboratóriumok, 6 fizikai laboratóriumok, 5 kémiai laboratóriumok, 6 földrajzi laboratóriumok, tudományos és oktatási segédeszközök, speciális berendezések, beleértve a multimédiás eszközöket, iskolai bútorokat (készpénzszekrények, állványok) és egyéb berendezéseket. 13 általános iskola lesz. Egy adott tantárgyra vonatkozó speciális workshop leltárát az egyes iskolák számára azonos oktatási segédeszközök alkotják, kivéve a Speciális létesítmények csapatát (12. és G. 12. sz.) és az Integrációs Iskola Csapatát (SP No. 20 és G 9. sz.), amelyben feltételezik, hogy minden stúdiót egy hordozható számítógéppel szerelnek fel a fogyatékossággal élő diáknak szánt speciális szoftverrel (sérült és nagy hallás), egy billentyűzettel és egy manipulátorral. Azon iskolák esetében, amelyek építészetileg nem alkalmazkodtak a mozgáskorlátozottak igényeihez, a kedvezményezett a projekten kívül egy schodołaz eszközt kíván vásárolni (16 db). A projekt fő célja az oktatási rendszer feltételeinek és minőségének javítása, valamint az oktatási potenciál optimalizálása a Legnica általános iskolákban és középiskolákban, anyagi oktatási környezet biztosításával. A projekt célja a legnicai általános iskolák és a projekt által lefedett középiskolák tanulói számára, hogy szélesebb körben hozzáférhessenek az iskola által a tananyag vezetéséhez kínált lehetőségekhez, más iskolák diákjainak, akik a felszerelést az iskolák közötti szervezett olimpiák és versenyek keretében használhatják, valamint azok a tanárok, akik közvetlenül használják a felszerelést az osztályok lebonyolításához. 2016 (előkészítő munka – megvalósíthatósági tanulmány) – 2. negyedév 2017 A helyes végrehajtásért felelős szervezet Gm. Legnica (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt zahrnuje vybavení 16 workshopů na základních školách: 13 matematických laboratoří, 2 přírodní laboratoře, 1 počítačová laboratoř a 31 laboratoří na středních školách: 8 počítačových laboratoří, 6 biologických laboratoří, 6 fyzikálních laboratoří, 5 chemických laboratoří, 6 geografických laboratoří, vědeckých a výukových pomůcek, specializované vybavení, včetně multimediálních zařízení, školní nábytek (nástěnky, regály) a další vybavení. Bude tam 13 základních škol. Inventář specializovaného workshopu pro daný předmět bude sestávat ze stejného souboru výukových pomůcek pro každou ze škol, s výjimkou týmu speciálních zařízení (SP č. 12 a G č. 12) a integračního školního týmu (SP č. 20 a G č. 9), ve kterém se předpokládá, že každé studio navíc vybaví jednou přenosnou počítačovou sadou spolu se specializovaným softwarem určeným pro žáka se zdravotním postižením (s postižením a nedoslýchavostí), klávesnicí pro zdravotně postižené a manipulátorem. Kromě toho pro školy, které nejsou architektonicky přizpůsobeny potřebám osob s pohyblivým postižením, má příjemce v úmyslu zakoupit kromě projektu zařízení schodołaz (16 ks). Hlavním cílem projektu je zlepšit podmínky a kvalitu výukového systému a optimalizovat vzdělávací potenciál na základních a středních školách Legnica zajištěním materiálního výukového prostředí. Projekt je zaměřen na žáky základních a středních škol Legnica, jichž se projekt týká, s cílem umožnit jim širší přístup k možnostem, které škola nabízí k provádění učebních osnov, studentům jiných škol, kteří budou moci využívat vybavení v rámci organizovaných meziškolních olympijských her a soutěží, a učitelům, kteří zařízení přímo využívají k vedení tříd. 2016 (přípravná práce – studie proveditelnosti) – Q2 2017 subjektem odpovědným za správnou implementaci je Gm. Legnica (Czech)
13 August 2022
0 references
Projektā paredzēts aprīkot 16 seminārus pamatskolās: 13 matemātikas laboratorijas, 2 dabiskās laboratorijas, 1 datorlaboratorija un 31 laboratorija vidusskolās: 8 datorlaboratorijas, 6 bioloģiskās laboratorijas, 6 fiziskās laboratorijas, 5 ķīmiskās laboratorijas, 6 ģeogrāfiskās laboratorijas, zinātniskie un mācību līdzekļi, specializētais aprīkojums, tai skaitā multimediju ierīces, skolas mēbeles (paneļi, plaukti) un cits aprīkojums. Būs 13 pamatskolas. Konkrētam mācību priekšmetam veltīta specializēta semināra inventarizācija sastāvēs no viena un tā paša mācību līdzekļu kopuma katrai skolai, izņemot speciālo iekārtu komandu (SP Nr. 12 un G Nr. 12) un Integrācijas skolas komandu (SP Nr. 20 un G Nr. 9), kurā tiek pieņemts, ka katra studiju programma papildus aprīkos ar vienu portatīvo datoru kopā ar specializētu programmatūru, kas paredzēta studentam ar invaliditāti (vājināta un grūti dzirdama), tastatūru invalīdiem un manipulatoru. Turklāt skolām, kas nav arhitektoniski pielāgotas cilvēku ar kustību traucējumiem vajadzībām, atbalsta saņēmējs papildus projektam plāno iegādāties schodołaz ierīci (16 gab.). Projekta galvenais mērķis ir uzlabot mācību sistēmas apstākļus un kvalitāti un optimizēt izglītības potenciālu Legņicas pamatskolās un vidusskolās, nodrošinot materiālo mācību vidi. Projekts ir paredzēts projektā ietverto Legnica pamatskolu un vidusskolu skolēniem, lai nodrošinātu viņiem plašāku piekļuvi skolas piedāvātajām iespējām vadīt mācību programmu, citu skolu audzēkņiem, kuri varēs izmantot aprīkojumu organizētu starpskolu olimpisko spēļu un konkursu ietvaros, un skolotājiem, kuri tieši izmanto aprīkojumu, lai vadītu nodarbības. 2016. gads (sagatavošanas darbs — priekšizpēte) — 2. cet. 2017 Par pareizu īstenošanu atbildīgā struktūra ir Gm. Legnica (Latvian)
13 August 2022
0 references
Tá 16 cheardlann i mbunscoileanna mar chuid den tionscadal: 13 shaotharlann mhatamaitice, 2 shaotharlann nádúrtha, 1 saotharlann ríomhaireachta agus 31 saotharlann i meánscoileanna: 8 saotharlanna ríomhaireachta, 6 shaotharlann bhitheolaíocha, 6 shaotharlann fhisiceacha, 5 shaotharlann cheimiceacha, 6 shaotharlann gheografacha, áiseanna eolaíochta agus teagaisc, trealamh speisialaithe, lena n-áirítear feistí ilmheán, troscán scoile (boird eolais, racaí) agus trealamh eile. Beidh 13 bhunscoil ann. Is éard a bheidh i bhfardal na saincheardlainne d’ábhar ar leith ná an tacar céanna áiseanna teagaisc do gach scoil, seachas an Fhoireann Áiseanna Speisialta (SP Uimh. 12 agus Uimh. 12) agus Foireann na Scoile Lánpháirtíochta (SP Uimh. 20 agus G Uimh. 9), ina nglactar leis go dtrealmhaíonn sé gach stiúideo le ríomhaire iniompartha amháin mar aon le bogearraí speisialaithe atá tiomnaithe don scoláire faoi mhíchumas (lagaithe agus deacair éisteachta), méarchlár do dhaoine faoi mhíchumas agus do láimhsitheoir. Ina theannta sin, i gcás scoileanna nach bhfuil curtha in oiriúint ó thaobh ailtireachta de do riachtanais daoine faoi mhíchumas soghluaisteachta, tá sé ar intinn ag an tairbhí gléas schodołaz (16 ríomhaire) a cheannach seachas an tionscadal. Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar choinníollacha agus ar cháilíocht an chórais teagaisc agus barr feabhais a chur ar an gcumas oideachais i mbunscoileanna agus i meánscoileanna Legnica, trí thimpeallacht ábhartha teagaisc a sholáthar. Tá an tionscadal dírithe ar dhaltaí bunscoileanna Legnica agus ar mheánscoileanna atá clúdaithe ag an tionscadal, ionas go mbeidh rochtain níos leithne acu ar na deiseanna a chuireann an scoil ar fáil chun an curaclam a reáchtáil, ar dhaltaí ó scoileanna eile a bheidh in ann úsáid a bhaint as an trealamh i gcreat na gCluichí Oilimpeacha agus na gcomórtas eagraithe idirscoile, agus múinteoirí a úsáideann an trealamh go díreach chun ranganna a reáchtáil. 2016 (obair ullmhúcháin — staidéar féidearthachta) — R2 2017 Is é Gm. Legnica an t-eintiteas atá freagrach as an gcur chun feidhme ceart (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt vključuje opremljanje 16 delavnic v osnovnih šolah: 13 matematičnih laboratorijev, 2 naravna laboratorija, 1 računalniški laboratorij in 31 laboratorijev v srednjih šolah: 8 računalniških laboratorijev, 6 bioloških laboratorijev, 6 fizikalnih laboratorijev, 5 kemijskih laboratorijev, 6 geografskih laboratorijev, znanstveni in učni pripomočki, specializirana oprema, vključno z multimedijskimi napravami, šolsko pohištvo (denarne plošče, stojala) in druga oprema. V njej bo 13 osnovnih šol. Inventar specializirane delavnice za določen predmet bo sestavljen iz istega sklopa učnih pripomočkov za vsako od šol, razen ekipe za posebne objekte (SP št. 12 in G št. 12) in ekipe šole za integracijo (SP št. 20 in G št. 9), v kateri se predpostavlja, da bo vsak studio opremil z enim prenosnim računalnikom skupaj s specializirano programsko opremo, namenjeno invalidom (okvarjeno in naglušno), tipkovnico za invalide in manipulatorjem. Poleg tega namerava upravičenec za šole, ki niso arhitekturno prilagojene potrebam oseb z motnjami v mobilnosti, poleg projekta kupiti napravo schodołaz (16 kosov). Glavni cilj projekta je izboljšati pogoje in kakovost izobraževalnega sistema ter optimizirati izobraževalni potencial v osnovnih in srednjih šolah Legnica z zagotavljanjem materialnega učnega okolja. Projekt je namenjen učencem osnovnih in srednjih šol Legnice, ki jih projekt zajema, da se jim omogoči širši dostop do priložnosti, ki jih šola ponuja za izvedbo učnega načrta, učencem drugih šol, ki bodo lahko uporabljali opremo v okviru organiziranih medšolskih olimpijskih iger in tekmovanj, ter učiteljem, ki opremo neposredno uporabljajo za vodenje pouka. 2016 (pripravljalno delo – študija izvedljivosti) – drugo četrtletje 2017 Oseba, odgovorna za pravilno izvedbo, je Gm. Legnica (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът включва оборудване на 16 семинара в началните училища: 13 математически лаборатории, 2 естествени лаборатории, 1 компютърна лаборатория и 31 лаборатории в средните училища: 8 компютърни лаборатории, 6 биологични лаборатории, 6 физически лаборатории, 5 химически лаборатории, 6 географски лаборатории, научни и учебни помощни средства, специализирано оборудване, включително мултимедийни устройства, училищни мебели (касови дъски, стелажи) и друго оборудване. Ще има 13 основни училища. Описът на специализиран уъркшоп за даден предмет ще се състои от един и същ набор от учебни помагала за всяко от училищата, с изключение на екипа за специални съоръжения (SP № 12 и G № 12) и екипа на училището по интеграция (SP № 20 и G № 9), в който се предполага допълнително да се оборудва всяко студио с по един преносим компютър заедно със специализиран софтуер, посветен на ученика с увреждания (увредени и с увреден слух), клавиатура за хора с увреждания и манипулатор. Освен това за училища, които не са архитектурно приспособени към нуждите на хората с увреждания, бенефициерът възнамерява да закупи отделно от проекта устройство schodołaz (16 бр.). Основната цел на проекта е да се подобрят условията и качеството на системата на преподаване и да се оптимизира образователният потенциал в началните и средните училища в Легница, като се осигури материална среда за преподаване. Проектът е насочен към ученици от начални училища в Легника и средни училища, обхванати от проекта, за да им се даде по-широк достъп до възможностите, предлагани от училището за провеждане на учебната програма, ученици от други училища, които ще могат да използват оборудването в рамките на организирани междуучилищни олимпийски игри и състезания, както и учители, които директно използват оборудването за провеждане на класове. 2016 г. (подготвителна работа — проучване за осъществимост) — второ тримесечие 2017 Предприятието, отговорно за правилното изпълнение, е Gm. Legnica (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett jinkludi t-tagħmir ta’ 16-il workshop fl-iskejjel primarji: 13-il laboratorju matematika, 2 laboratorji naturali, laboratorju tal-kompjuter wieħed u 31 laboratorju fl-iskejjel sekondarji: 8 laboratorji tal-kompjuter, 6 laboratorji bijoloġiċi, 6 laboratorji fiżiċi, 5 laboratorji kimiċi, 6 laboratorji ġeografiċi, għajnuniet xjentifiċi u ta ‘tagħlim, tagħmir speċjalizzat, inkluż apparat multimedjali, għamara tal-iskola (cashboards, xkafef) u tagħmir ieħor. Se jkun hemm 13-il skola primarja. L-inventarju ta’ workshop speċjalizzat għal suġġett partikolari se jikkonsisti fl-istess sett ta’ għajnuniet għat-tagħlim għal kull waħda mill-iskejjel, bl-eċċezzjoni tat-Tim tal-Faċilitajiet Speċjali (SP Nru 12 u G Nru 12) u t-Tim tal-Iskola għall-Integrazzjoni (SP Nru 20 u G Nru 9), fejn huwa preżunt li kull studjo jiġi mgħammar ukoll b’sett tal-kompjuter portabbli wieħed flimkien ma’ softwer speċjalizzat iddedikat għall-istudent b’diżabilità (impedut u b’diffikultajiet ta’ smigħ), tastiera għall-persuni b’diżabilità u manipulatur. Barra minn hekk, għall-iskejjel li mhumiex adattati b’mod arkitettoniku għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità fil-mobilità, il-benefiċjarju beħsiebu jixtri apparti mill-proġett apparat schodołaz (16 biċċa.). L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kundizzjonijiet u l-kwalità tas-sistema tat-tagħlim u li jottimizza l-potenzjal edukattiv fl-iskejjel primarji u fl-iskejjel sekondarji tal-Legnica, billi jipprovdi ambjent ta’ tagħlim materjali. Il-proġett huwa mmirat lejn l-istudenti tal-iskejjel primarji Legnica u l-iskejjel intermedji koperti mill-proġett, sabiex jippermettilhom aċċess usa’ għall-opportunitajiet offruti mill-iskola biex imexxu l-kurrikulu, l-istudenti ta’ skejjel oħra li se jkunu jistgħu jużaw it-tagħmir fil-qafas tal-Olimpjadi u l-kompetizzjonijiet organizzati bejn l-iskejjel, u l-għalliema li jużaw direttament it-tagħmir biex imexxu l-klassijiet. 2016 (ħidma preparatorja — studju ta’ fattibbiltà) — Q2 2017 L-entità responsabbli għall-implimentazzjoni korretta hija Gm. Legnica (Maltese)
13 August 2022
0 references
O projeto inclui o equipamento de 16 estúdios em escolas primárias: 13 laboratórios de matemática, 2 estúdios de ciências naturais, 1 laboratório de informática e 31 seminários em escolas secundárias: 8 laboratórios de informática, 6 laboratórios biológicos, 6 laboratórios físicos, 5 oficinas químicas, 6 laboratórios geográficos, material científico e educativo, equipamento especializado, incluindo equipamento multimédia, mobiliário escolar (banheiros, stands) e outros elementos de equipamento. Serão disponibilizadas 13 escolas primárias. O inventário da oficina especializada para uma determinada disciplina consistirá no mesmo conjunto de material didático para cada uma das escolas, com exceção da Equipa das Instituições Especiais (SP n.o 12 e G n.o 12) e da Equipa das Escolas de Integração (SP n.o 20 e G n.o 9), em que se assume que cada oficina será adicionalmente equipada com um único conjunto de computador, juntamente com um software especializado dedicado ao aluno deficiente (cego e surdo), um teclado e um teclado. Além disso, no caso das escolas que não estão adaptadas do ponto de vista arquitetónico às necessidades das pessoas com deficiência de mobilidade, o beneficiário tenciona adquirir fora do projeto um tipo de escada (16 peças). O principal objetivo do projeto é melhorar as condições e a qualidade do sistema de ensino e otimizar o potencial educativo das escolas primárias e secundárias libanesas, proporcionando um ambiente de ensino material. O projeto destina-se aos alunos das escolas primárias e secundárias abrangidas pelo projeto, a fim de lhes permitir um acesso mais amplo às possibilidades oferecidas pela escola para realizar o programa curricular, aos alunos de outras escolas, que poderão utilizar equipamento no âmbito dos Jogos Olímpicos e concursos interescolares organizados, bem como aos professores que utilizam o equipamento diretamente para o ensino das aulas. 2016 (trabalhos preparatórios – estudo de viabilidade) – 2.a sessão, 2017. A entidade responsável pela correta implementação é a Gm. Legnica (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projektet omfatter udrustning af 16 workshopper i grundskolerne: 13 matematiklaboratorier, 2 naturlige laboratorier, 1 computerlaboratorium og 31 laboratorier i gymnasier: 8 computerlaboratorier, 6 biologiske laboratorier, 6 fysiske laboratorier, 5 kemiske laboratorier, 6 geografiske laboratorier, videnskabelige og undervisningsmæssige hjælpemidler, specialudstyr, herunder multimedieudstyr, skolemøbler (cashboards, racks) og andet udstyr. Der vil være 13 grundskoler. Fortegnelsen over en specialiseret workshop for et givet emne vil bestå af det samme sæt undervisningshjælpemidler for hver af skolerne, med undtagelse af Special Facilitetsteamet (SP nr. 12 og G nr. 12) og Integrationsskoleteamet (SP nr. 20 og G nr. 9), hvor det antages, at hvert studie desuden udstyres med en bærbar computersæt sammen med specialiseret software dedikeret til den studerende med handicap (handicap og hørehæmmede), et tastatur til handicappede og en manipulator. For skoler, der ikke er arkitektonisk tilpasset behovene hos personer med mobilitetshæmmede, agter støttemodtageren desuden at købe en schodołaz-enhed (16 stk.) bortset fra projektet. Hovedformålet med projektet er at forbedre vilkårene og kvaliteten af undervisningssystemet og at optimere uddannelsespotentialet i Legnicas grundskoler og gymnasier ved at tilvejebringe et materialeundervisningsmiljø. Projektet er rettet mod elever i Legnica grundskoler og mellemskoler, der er omfattet af projektet, for at give dem bredere adgang til de muligheder, som skolen tilbyder for at gennemføre pensum, studerende på andre skoler, der vil være i stand til at bruge udstyret inden for rammerne af organiserede inter-school OL og konkurrencer, og lærere, der direkte bruger udstyret til at gennemføre klasser. 2016 (forberedende arbejde — gennemførlighedsundersøgelse) — 2. kvartal 2017 Den enhed, der er ansvarlig for den korrekte implementering, er Gm. Legnica (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul include dotarea a 16 ateliere în școlile primare: 13 laboratoare de matematică, 2 laboratoare naturale, 1 laborator de calculatoare și 31 de laboratoare în școlile secundare: 8 laboratoare informatice, 6 laboratoare biologice, 6 laboratoare fizice, 5 laboratoare chimice, 6 laboratoare geografice, materiale științifice și didactice, echipamente specializate, inclusiv dispozitive multimedia, mobilier școlar (tablouri, rafturi) și alte echipamente. Vor fi 13 școli primare. Inventarierea unui atelier de specialitate pentru un anumit subiect va consta în același set de mijloace didactice pentru fiecare dintre școli, cu excepția echipei de facilități speciale (SP nr. 12 și G nr. 12) și a Echipei Școlii de Integrare (SP nr. 20 și G nr. 9), în care se presupune dotarea suplimentară a fiecărui studio cu un set de calculator portabil împreună cu software specializat dedicat elevului cu dizabilități (cu deficiențe de auz și cu deficiențe de auz), o tastatură pentru persoanele cu handicap și un manipulator. În plus, pentru școlile neadaptate din punct de vedere arhitectural la nevoile persoanelor cu handicap de mobilitate, beneficiarul intenționează să achiziționeze, în afară de proiect, un dispozitiv schodołaz (16 buc.). Obiectivul principal al proiectului este de a îmbunătăți condițiile și calitatea sistemului de predare și de a optimiza potențialul educațional în școlile primare și gimnaziale Legnica, prin asigurarea unui mediu didactic material. Proiectul se adresează elevilor din școlile primare și gimnaziale din Legnica care fac obiectul proiectului, pentru a le permite un acces mai larg la oportunitățile oferite de școală de a desfășura programa școlară, elevii altor școli care vor putea folosi echipamentul în cadrul Jocurilor Olimpice și concursurilor interșcolare organizate, precum și profesori care folosesc direct echipamentul pentru a desfășura cursuri. 2016 (lucrări pregătitoare – studiu de fezabilitate) – T2 2017 Entitatea responsabilă de implementarea corectă este Gm. Legnica (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet omfattar att utrusta 16 workshops i grundskolan: 13 matematiklaboratorier, 2 naturliga laboratorier, 1 datorlabb och 31 laboratorier i gymnasieskolor: 8 datorlaboratorier, 6 biologiska laboratorier, 6 fysiska laboratorier, 5 kemiska laboratorier, 6 geografiska laboratorier, vetenskapliga och pedagogiska hjälpmedel, specialiserad utrustning, inklusive multimediautrustning, skolmöbler (cashboards, rack) och annan utrustning. Det kommer att finnas 13 grundskolor. Inventeringen av en specialiserad workshop för ett visst ämne kommer att bestå av samma uppsättning undervisningshjälpmedel för var och en av skolorna, med undantag för Special Facilities Team (SP nr 12 och G. 12) och Integration School Team (SP nr 20 och G nr 9), där det antas att dessutom utrusta varje studio med en bärbar dator tillsammans med specialiserad programvara avsedd för studenten med funktionshinder (skadad och hörselskadad), ett tangentbord för funktionshindrade och en manipulator. För skolor som inte är arkitektoniskt anpassade till behoven hos personer med rörelsehinder avser stödmottagaren att förutom projektet köpa en schodołaz-enhet (16 st.). Huvudsyftet med projektet är att förbättra villkoren och kvaliteten på undervisningssystemet och att optimera utbildningspotentialen i Legnicas grundskolor och gymnasier genom att tillhandahålla en materiell undervisningsmiljö. Projektet riktar sig till elever i Legnica grundskolor och mellanskolor som omfattas av projektet, för att ge dem bredare tillgång till de möjligheter som skolan erbjuder att genomföra läroplanen, studenter i andra skolor som kommer att kunna använda utrustningen inom ramen för organiserade OS och tävlingar mellan skolor, och lärare som direkt använder utrustningen för att genomföra klasser. 2016 (förberedande arbete – genomförbarhetsstudie) – andra kvartalet 2017 Den enhet som ansvarar för korrekt implementering är Gm. Legnica (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: Legnica
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.07.01.01-02-0057/16
0 references