HOURS FOR.... MATHEMATICS (Q920187): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(14 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
PLUS D’HEURES POUR... MATHÉMATIQUES
label / delabel / de
 
MEHR STUNDEN FÜR... MATHEMATIK
label / nllabel / nl
 
MEER UREN VOOR... WISKUNDE
label / eslabel / es
 
MÁS HORAS PARA... MATEMÁTICAS
label / dalabel / da
 
TIMER FOR.... MATEMATIK
label / ellabel / el
 
ΏΡΕΣ ΓΙΑ... ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ
label / hrlabel / hr
 
SATI ZA... MATEMATIKA
label / rolabel / ro
 
ORE PENTRU... MATEMATICĂ
label / sklabel / sk
 
HODINY PRE.... MATEMATIKA
label / mtlabel / mt
 
SIGĦAT GĦAL.... IL-MATEMATIKA
label / ptlabel / pt
 
HORÁRIOS PARA... MATEMÁTICA
label / filabel / fi
 
TUNTIKAUSIA... MATEMATIIKKA
label / pllabel / pl
 
GODZINY NA... MATEMATYKA
label / sllabel / sl
 
URE ZA.... MATEMATIKA
label / cslabel / cs
 
HODINY PRO... MATEMATIKA
label / ltlabel / lt
 
VALANDOS UŽ... MATEMATIKA
label / lvlabel / lv
 
LAIKS LĪDZ.... MATEMĀTIKA
label / bglabel / bg
 
ЧАСОВЕ ЗА... МАТЕМАТИКА
label / hulabel / hu
 
ÓRÁKIG... MATEMATIKA
label / galabel / ga
 
UAIREANTA DO.... MATAMAITIC
label / svlabel / sv
 
TIMMAR FÖR... MATEMATIK
label / etlabel / et
 
TUNDI... MATEMAATIKA
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q920187 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q920187 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q920187 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q920187 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q920187 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q920187 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q920187 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q920187 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q920187 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q920187 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q920187 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q920187 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q920187 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q920187 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q920187 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q920187 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q920187 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q920187 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q920187 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q920187 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q920187 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q920187 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q920187 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q920187 i Italien
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS TO RECOVER THE BASIC KNOWLEDGE OF MATHEMATICS IN PUPILS WITH OBVIOUS DIFFICULTIES. THE AIM IS TO INCREASE PUPILS TO ACQUIRE A SUFFICIENT LEVEL OF CURRICULAR SKILLS. THIS WILL BE DONE BY WORKING ON A GROUP BY MEANS OF THE PROPOSAL FOR PERIODS OF TIME AND ALSO WITH THE ADMINISTRATION OF TARGETED SHEETS. THE PUPILS WILL BE MORE DIRECTLY INVOLVED IN A REVISION OF THE SUBJECTS DEALT WITH IN CLASSE.THE RECOVERY WILL BE BASED ON THE ARGUMENTS OF ARITHMETIC, GEOMETRY AND ALGEBRA, WHICH ARE LAID DOWN IN THE DISCIPLINARY DEPARTMENT THAT ARE BASIC TO THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCE. THE PROJECT WILL TARGET ALL PUPILS IN THE FIRST, SECOND AND THIRD CLASSES IDENTIFIED BY TEACHERS WITHIN THEIR OWN CLASSES, WHICH HAVE A POOR BASIC PREPARATION, AND WILL HAVE THE OBJECTIVE OF FILLING THE GAPS PRESENT AND IMPROVING THE STUDY METHOD AND HAS AS ITS OBJECTIVE THE ACQUISITION OF A SUFFICIENT LEVEL OF COM. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0190947388303471
Amount0.0190947388303471
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET VISE À RÉCUPÉRER LES CONNAISSANCES DE BASE DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AUX DIFFICULTÉS ÉVIDENTES. IL S’EFFORCERA D’AMENER LES ÉLÈVES À ACQUÉRIR UN NIVEAU SUFFISANT DE COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES. CELA SE FERA DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE GROUPE AVEC LA PROPOSITION D’EXERCICES GRADUÉS ET ÉGALEMENT AVEC L’ADMINISTRATION DE CARTES CIBLÉES. LES ÉTUDIANTS SERONT IMPLIQUÉS PLUS DIRECTEMENT DANS UNE REVUE DES SUJETS TRAITÉS DANS CLASS.LE RÉTABLISSEMENT SE DÉVELOPPERA AUTOUR DES SUJETS ARITHMÉTIQUE, GÉOMÉTRIE ET ALGÈBRE, ÉTABLIS DANS LE DÉPARTEMENT DISCIPLINAIRE QUI S’AVÈRENT ÊTRE DE BASE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES. LE PROJET S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES DES PREMIÈRE, DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES, IDENTIFIÉS PAR LES ENSEIGNANTS DE LEURS CLASSES, QUI ONT UN MANQUE DE PRÉPARATION DE BASE, ET AURA POUR OBJECTIF DE COMBLER LES LACUNES ACTUELLES ET D’AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET A POUR OBJECTIF L’ACQUISITION D’UN NIVEAU SUFFISANT DE FORMATION. (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À RÉCUPÉRER LES CONNAISSANCES DE BASE DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AUX DIFFICULTÉS ÉVIDENTES. IL S’EFFORCERA D’AMENER LES ÉLÈVES À ACQUÉRIR UN NIVEAU SUFFISANT DE COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES. CELA SE FERA DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE GROUPE AVEC LA PROPOSITION D’EXERCICES GRADUÉS ET ÉGALEMENT AVEC L’ADMINISTRATION DE CARTES CIBLÉES. LES ÉTUDIANTS SERONT IMPLIQUÉS PLUS DIRECTEMENT DANS UNE REVUE DES SUJETS TRAITÉS DANS CLASS.LE RÉTABLISSEMENT SE DÉVELOPPERA AUTOUR DES SUJETS ARITHMÉTIQUE, GÉOMÉTRIE ET ALGÈBRE, ÉTABLIS DANS LE DÉPARTEMENT DISCIPLINAIRE QUI S’AVÈRENT ÊTRE DE BASE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES. LE PROJET S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES DES PREMIÈRE, DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES, IDENTIFIÉS PAR LES ENSEIGNANTS DE LEURS CLASSES, QUI ONT UN MANQUE DE PRÉPARATION DE BASE, ET AURA POUR OBJECTIF DE COMBLER LES LACUNES ACTUELLES ET D’AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET A POUR OBJECTIF L’ACQUISITION D’UN NIVEAU SUFFISANT DE FORMATION. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À RÉCUPÉRER LES CONNAISSANCES DE BASE DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AUX DIFFICULTÉS ÉVIDENTES. IL S’EFFORCERA D’AMENER LES ÉLÈVES À ACQUÉRIR UN NIVEAU SUFFISANT DE COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES. CELA SE FERA DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE GROUPE AVEC LA PROPOSITION D’EXERCICES GRADUÉS ET ÉGALEMENT AVEC L’ADMINISTRATION DE CARTES CIBLÉES. LES ÉTUDIANTS SERONT IMPLIQUÉS PLUS DIRECTEMENT DANS UNE REVUE DES SUJETS TRAITÉS DANS CLASS.LE RÉTABLISSEMENT SE DÉVELOPPERA AUTOUR DES SUJETS ARITHMÉTIQUE, GÉOMÉTRIE ET ALGÈBRE, ÉTABLIS DANS LE DÉPARTEMENT DISCIPLINAIRE QUI S’AVÈRENT ÊTRE DE BASE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES. LE PROJET S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES DES PREMIÈRE, DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES, IDENTIFIÉS PAR LES ENSEIGNANTS DE LEURS CLASSES, QUI ONT UN MANQUE DE PRÉPARATION DE BASE, ET AURA POUR OBJECTIF DE COMBLER LES LACUNES ACTUELLES ET D’AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET A POUR OBJECTIF L’ACQUISITION D’UN NIVEAU SUFFISANT DE FORMATION. (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT OFFENSICHTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN. SIE WIRD VERSUCHEN, DEN SCHÜLERN EIN AUSREICHENDES NIVEAU AN LEHRFERTIGKEITEN ZU VERMITTELN. DIES WIRD DURCH GRUPPENAKTIVITÄTEN MIT DEM VORSCHLAG DER GRADUIERTENÜBUNGEN UND AUCH MIT DER VERWALTUNG VON GEZIELTEN KARTEN ERFOLGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN DIREKTER IN EINE ÜBERPRÜFUNG DER THEMEN EINBEZOGEN WERDEN, DIE IN CLASS BEHANDELT WERDEN.DIE WIEDERHERSTELLUNG WIRD SICH RUND UM DIE ARITHMETIK, GEOMETRIE UND ALGEBRA-THEMEN ENTWICKELN, DIE IN DER DISZIPLINARABTEILUNG ETABLIERT SIND, DIE SICH ALS GRUNDLEGEND FÜR DIE ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN ERWEISEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN ALLE SCHÜLER IN DER ERSTEN, ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE, DIE VON DEN LEHRERN IN IHREN KLASSEN IDENTIFIZIERT WERDEN, DIE KEINE GRUNDLEGENDE VORBEREITUNG HABEN, DIE GEGENWÄRTIGEN LÜCKEN ZU SCHLIESSEN UND DIE METHODE DES STUDIUMS ZU VERBESSERN, UND HAT ALS ZIEL DEN ERWERB EINES AUSREICHENDEN NIVEAUS VON (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT OFFENSICHTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN. SIE WIRD VERSUCHEN, DEN SCHÜLERN EIN AUSREICHENDES NIVEAU AN LEHRFERTIGKEITEN ZU VERMITTELN. DIES WIRD DURCH GRUPPENAKTIVITÄTEN MIT DEM VORSCHLAG DER GRADUIERTENÜBUNGEN UND AUCH MIT DER VERWALTUNG VON GEZIELTEN KARTEN ERFOLGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN DIREKTER IN EINE ÜBERPRÜFUNG DER THEMEN EINBEZOGEN WERDEN, DIE IN CLASS BEHANDELT WERDEN.DIE WIEDERHERSTELLUNG WIRD SICH RUND UM DIE ARITHMETIK, GEOMETRIE UND ALGEBRA-THEMEN ENTWICKELN, DIE IN DER DISZIPLINARABTEILUNG ETABLIERT SIND, DIE SICH ALS GRUNDLEGEND FÜR DIE ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN ERWEISEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN ALLE SCHÜLER IN DER ERSTEN, ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE, DIE VON DEN LEHRERN IN IHREN KLASSEN IDENTIFIZIERT WERDEN, DIE KEINE GRUNDLEGENDE VORBEREITUNG HABEN, DIE GEGENWÄRTIGEN LÜCKEN ZU SCHLIESSEN UND DIE METHODE DES STUDIUMS ZU VERBESSERN, UND HAT ALS ZIEL DEN ERWERB EINES AUSREICHENDEN NIVEAUS VON (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT OFFENSICHTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN. SIE WIRD VERSUCHEN, DEN SCHÜLERN EIN AUSREICHENDES NIVEAU AN LEHRFERTIGKEITEN ZU VERMITTELN. DIES WIRD DURCH GRUPPENAKTIVITÄTEN MIT DEM VORSCHLAG DER GRADUIERTENÜBUNGEN UND AUCH MIT DER VERWALTUNG VON GEZIELTEN KARTEN ERFOLGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN DIREKTER IN EINE ÜBERPRÜFUNG DER THEMEN EINBEZOGEN WERDEN, DIE IN CLASS BEHANDELT WERDEN.DIE WIEDERHERSTELLUNG WIRD SICH RUND UM DIE ARITHMETIK, GEOMETRIE UND ALGEBRA-THEMEN ENTWICKELN, DIE IN DER DISZIPLINARABTEILUNG ETABLIERT SIND, DIE SICH ALS GRUNDLEGEND FÜR DIE ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN ERWEISEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN ALLE SCHÜLER IN DER ERSTEN, ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE, DIE VON DEN LEHRERN IN IHREN KLASSEN IDENTIFIZIERT WERDEN, DIE KEINE GRUNDLEGENDE VORBEREITUNG HABEN, DIE GEGENWÄRTIGEN LÜCKEN ZU SCHLIESSEN UND DIE METHODE DES STUDIUMS ZU VERBESSERN, UND HAT ALS ZIEL DEN ERWERB EINES AUSREICHENDEN NIVEAUS VON (German) / qualifier
 
point in time: 20 December 2021
Timestamp+2021-12-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISKENNIS VAN WISKUNDE IN LEERLINGEN MET DUIDELIJKE MOEILIJKHEDEN TE HERSTELLEN. HET ZAL DE LEERLINGEN ERTOE BRENGEN EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN LEERPLANVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DIT ZAL GEBEUREN DOOR MIDDEL VAN GROEPSACTIVITEITEN MET HET VOORSTEL VAN GEGRADUEERDE OEFENINGEN EN OOK MET HET BEHEER VAN GERICHTE KAARTEN. DE STUDENTEN ZULLEN DIRECTER WORDEN BETROKKEN BIJ EEN OVERZICHT VAN DE ONDERWERPEN DIE BEHANDELD WORDEN IN CLASS.THE HERSTEL ZAL ZICH ONTWIKKELEN ROND DE REKENKUNDIGE, GEOMETRIE EN ALGEBRA ONDERWERPEN, GEVESTIGD IN DE DISCIPLINAIRE AFDELING DIE BASIS BLIJKT TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN VAN DE EERSTE, DE TWEEDE EN DE DERDE KLAS, DIE DOOR DE LEERKRACHTEN IN HUN KLAS ZIJN GEÏDENTIFICEERD EN DIE EEN GEBREK AAN BASISVOORBEREIDING HEBBEN, EN ZAL TOT DOEL HEBBEN DE HUIDIGE LEEMTEN OP TE VULLEN EN DE STUDIEMETHODE TE VERBETEREN EN HEEFT ALS DOEL EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISKENNIS VAN WISKUNDE IN LEERLINGEN MET DUIDELIJKE MOEILIJKHEDEN TE HERSTELLEN. HET ZAL DE LEERLINGEN ERTOE BRENGEN EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN LEERPLANVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DIT ZAL GEBEUREN DOOR MIDDEL VAN GROEPSACTIVITEITEN MET HET VOORSTEL VAN GEGRADUEERDE OEFENINGEN EN OOK MET HET BEHEER VAN GERICHTE KAARTEN. DE STUDENTEN ZULLEN DIRECTER WORDEN BETROKKEN BIJ EEN OVERZICHT VAN DE ONDERWERPEN DIE BEHANDELD WORDEN IN CLASS.THE HERSTEL ZAL ZICH ONTWIKKELEN ROND DE REKENKUNDIGE, GEOMETRIE EN ALGEBRA ONDERWERPEN, GEVESTIGD IN DE DISCIPLINAIRE AFDELING DIE BASIS BLIJKT TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN VAN DE EERSTE, DE TWEEDE EN DE DERDE KLAS, DIE DOOR DE LEERKRACHTEN IN HUN KLAS ZIJN GEÏDENTIFICEERD EN DIE EEN GEBREK AAN BASISVOORBEREIDING HEBBEN, EN ZAL TOT DOEL HEBBEN DE HUIDIGE LEEMTEN OP TE VULLEN EN DE STUDIEMETHODE TE VERBETEREN EN HEEFT ALS DOEL EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISKENNIS VAN WISKUNDE IN LEERLINGEN MET DUIDELIJKE MOEILIJKHEDEN TE HERSTELLEN. HET ZAL DE LEERLINGEN ERTOE BRENGEN EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN LEERPLANVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DIT ZAL GEBEUREN DOOR MIDDEL VAN GROEPSACTIVITEITEN MET HET VOORSTEL VAN GEGRADUEERDE OEFENINGEN EN OOK MET HET BEHEER VAN GERICHTE KAARTEN. DE STUDENTEN ZULLEN DIRECTER WORDEN BETROKKEN BIJ EEN OVERZICHT VAN DE ONDERWERPEN DIE BEHANDELD WORDEN IN CLASS.THE HERSTEL ZAL ZICH ONTWIKKELEN ROND DE REKENKUNDIGE, GEOMETRIE EN ALGEBRA ONDERWERPEN, GEVESTIGD IN DE DISCIPLINAIRE AFDELING DIE BASIS BLIJKT TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN VAN DE EERSTE, DE TWEEDE EN DE DERDE KLAS, DIE DOOR DE LEERKRACHTEN IN HUN KLAS ZIJN GEÏDENTIFICEERD EN DIE EEN GEBREK AAN BASISVOORBEREIDING HEBBEN, EN ZAL TOT DOEL HEBBEN DE HUIDIGE LEEMTEN OP TE VULLEN EN DE STUDIEMETHODE TE VERBETEREN EN HEEFT ALS DOEL EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 12 January 2022
Timestamp+2022-01-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO RECUPERAR EL CONOCIMIENTO BÁSICO DE LAS MATEMÁTICAS EN ALUMNOS CON DIFICULTADES EVIDENTES. TRATARÁ DE LOGRAR QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN UN NIVEL SUFICIENTE DE COMPETENCIAS CURRICULARES. ESTO SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES GRUPALES CON LA PROPUESTA DE EJERCICIOS GRADUADOS Y TAMBIÉN CON LA ADMINISTRACIÓN DE TARJETAS ESPECÍFICAS. LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN MÁS DIRECTAMENTE EN UNA REVISIÓN DE LOS TEMAS TRATADOS EN CLASS. LA RECUPERACIÓN SE DESARROLLARÁ EN TORNO A LOS TEMAS ARITMÉTICOS, GEOMETRÍA Y ÁLGEBRA, ESTABLECIDOS EN EL DEPARTAMENTO DISCIPLINARIO QUE RESULTAN SER BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A TODOS LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA, IDENTIFICADOS POR LOS PROFESORES DENTRO DE SUS CLASES, QUE TIENEN UNA FALTA DE PREPARACIÓN BÁSICA, Y TENDRÁN LA FINALIDAD DE COLMAR LAS LAGUNAS ACTUALES Y MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO Y TIENE COMO OBJETIVO LA ADQUISICIÓN DE UN NIVEL SUFICIENTE DE COM (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO RECUPERAR EL CONOCIMIENTO BÁSICO DE LAS MATEMÁTICAS EN ALUMNOS CON DIFICULTADES EVIDENTES. TRATARÁ DE LOGRAR QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN UN NIVEL SUFICIENTE DE COMPETENCIAS CURRICULARES. ESTO SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES GRUPALES CON LA PROPUESTA DE EJERCICIOS GRADUADOS Y TAMBIÉN CON LA ADMINISTRACIÓN DE TARJETAS ESPECÍFICAS. LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN MÁS DIRECTAMENTE EN UNA REVISIÓN DE LOS TEMAS TRATADOS EN CLASS. LA RECUPERACIÓN SE DESARROLLARÁ EN TORNO A LOS TEMAS ARITMÉTICOS, GEOMETRÍA Y ÁLGEBRA, ESTABLECIDOS EN EL DEPARTAMENTO DISCIPLINARIO QUE RESULTAN SER BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A TODOS LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA, IDENTIFICADOS POR LOS PROFESORES DENTRO DE SUS CLASES, QUE TIENEN UNA FALTA DE PREPARACIÓN BÁSICA, Y TENDRÁN LA FINALIDAD DE COLMAR LAS LAGUNAS ACTUALES Y MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO Y TIENE COMO OBJETIVO LA ADQUISICIÓN DE UN NIVEL SUFICIENTE DE COM (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO RECUPERAR EL CONOCIMIENTO BÁSICO DE LAS MATEMÁTICAS EN ALUMNOS CON DIFICULTADES EVIDENTES. TRATARÁ DE LOGRAR QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN UN NIVEL SUFICIENTE DE COMPETENCIAS CURRICULARES. ESTO SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES GRUPALES CON LA PROPUESTA DE EJERCICIOS GRADUADOS Y TAMBIÉN CON LA ADMINISTRACIÓN DE TARJETAS ESPECÍFICAS. LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN MÁS DIRECTAMENTE EN UNA REVISIÓN DE LOS TEMAS TRATADOS EN CLASS. LA RECUPERACIÓN SE DESARROLLARÁ EN TORNO A LOS TEMAS ARITMÉTICOS, GEOMETRÍA Y ÁLGEBRA, ESTABLECIDOS EN EL DEPARTAMENTO DISCIPLINARIO QUE RESULTAN SER BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A TODOS LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA, IDENTIFICADOS POR LOS PROFESORES DENTRO DE SUS CLASES, QUE TIENEN UNA FALTA DE PREPARACIÓN BÁSICA, Y TENDRÁN LA FINALIDAD DE COLMAR LAS LAGUNAS ACTUALES Y MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO Y TIENE COMO OBJETIVO LA ADQUISICIÓN DE UN NIVEL SUFICIENTE DE COM (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM MATEMATIK HOS ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. MÅLET ER AT ØGE ELEVERNES EVNE TIL AT TILEGNE SIG ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF LÆSEPLANER. DETTE VIL SKE VED AT ARBEJDE PÅ EN GRUPPE VED HJÆLP AF FORSLAGET FOR PERIODER OG MED ADMINISTRATIONEN AF MÅLRETTEDE ARK. ELEVERNE VIL BLIVE MERE DIREKTE INVOLVERET I EN REVISION AF DE EMNER, DER BEHANDLES I CLASSE.THE OPSVING VIL VÆRE BASERET PÅ ARGUMENTER AF ARITMETIK, GEOMETRI OG ALGEBRA, SOM ER FASTLAGT I DISCIPLINÆRAFDELINGEN, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR UDVIKLINGEN AF MATEMATISK KOMPETENCE. PROJEKTET VIL VÆRE RETTET MOD ALLE ELEVER I FØRSTE, ANDEN OG TREDJE KLASSE, SOM ER IDENTIFICERET AF LÆRERE INDEN FOR DERES EGNE KLASSER, OG SOM HAR EN DÅRLIG GRUNDFORBEREDELSE, OG SOM HAR TIL FORMÅL AT UDFYLDE DE NUVÆRENDE MANGLER OG FORBEDRE UNDERSØGELSESMETODEN OG HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF KOM. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM MATEMATIK HOS ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. MÅLET ER AT ØGE ELEVERNES EVNE TIL AT TILEGNE SIG ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF LÆSEPLANER. DETTE VIL SKE VED AT ARBEJDE PÅ EN GRUPPE VED HJÆLP AF FORSLAGET FOR PERIODER OG MED ADMINISTRATIONEN AF MÅLRETTEDE ARK. ELEVERNE VIL BLIVE MERE DIREKTE INVOLVERET I EN REVISION AF DE EMNER, DER BEHANDLES I CLASSE.THE OPSVING VIL VÆRE BASERET PÅ ARGUMENTER AF ARITMETIK, GEOMETRI OG ALGEBRA, SOM ER FASTLAGT I DISCIPLINÆRAFDELINGEN, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR UDVIKLINGEN AF MATEMATISK KOMPETENCE. PROJEKTET VIL VÆRE RETTET MOD ALLE ELEVER I FØRSTE, ANDEN OG TREDJE KLASSE, SOM ER IDENTIFICERET AF LÆRERE INDEN FOR DERES EGNE KLASSER, OG SOM HAR EN DÅRLIG GRUNDFORBEREDELSE, OG SOM HAR TIL FORMÅL AT UDFYLDE DE NUVÆRENDE MANGLER OG FORBEDRE UNDERSØGELSESMETODEN OG HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF KOM. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM MATEMATIK HOS ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. MÅLET ER AT ØGE ELEVERNES EVNE TIL AT TILEGNE SIG ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF LÆSEPLANER. DETTE VIL SKE VED AT ARBEJDE PÅ EN GRUPPE VED HJÆLP AF FORSLAGET FOR PERIODER OG MED ADMINISTRATIONEN AF MÅLRETTEDE ARK. ELEVERNE VIL BLIVE MERE DIREKTE INVOLVERET I EN REVISION AF DE EMNER, DER BEHANDLES I CLASSE.THE OPSVING VIL VÆRE BASERET PÅ ARGUMENTER AF ARITMETIK, GEOMETRI OG ALGEBRA, SOM ER FASTLAGT I DISCIPLINÆRAFDELINGEN, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR UDVIKLINGEN AF MATEMATISK KOMPETENCE. PROJEKTET VIL VÆRE RETTET MOD ALLE ELEVER I FØRSTE, ANDEN OG TREDJE KLASSE, SOM ER IDENTIFICERET AF LÆRERE INDEN FOR DERES EGNE KLASSER, OG SOM HAR EN DÅRLIG GRUNDFORBEREDELSE, OG SOM HAR TIL FORMÅL AT UDFYLDE DE NUVÆRENDE MANGLER OG FORBEDRE UNDERSØGELSESMETODEN OG HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF KOM. (Danish) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΥΞΗΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΑΥΤΌ ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΧΡΟΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΩΝ ΦΎΛΛΩΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΠΙΟ ΆΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΘΕΏΡΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ CLASSE.Η ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ, ΤΗΣ ΓΕΩΜΕΤΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΛΓΕΒΡΑΣ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΒΑΣΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ, ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΤΆΞΕΩΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΈΧΟΥΝ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΒΑΣΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΚΕΝΆ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΥΞΗΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΑΥΤΌ ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΧΡΟΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΩΝ ΦΎΛΛΩΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΠΙΟ ΆΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΘΕΏΡΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ CLASSE.Η ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ, ΤΗΣ ΓΕΩΜΕΤΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΛΓΕΒΡΑΣ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΒΑΣΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ, ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΤΆΞΕΩΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΈΧΟΥΝ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΒΑΣΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΚΕΝΆ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΥΞΗΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΑΥΤΌ ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΧΡΟΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΩΝ ΦΎΛΛΩΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΠΙΟ ΆΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΘΕΏΡΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ CLASSE.Η ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ, ΤΗΣ ΓΕΩΜΕΤΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΛΓΕΒΡΑΣ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΒΑΣΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ, ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΤΆΞΕΩΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΈΧΟΥΝ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΒΑΣΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΚΕΝΆ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE OPORAVLJATI OSNOVNA ZNANJA IZ MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. CILJ JE POVEĆATI UČENIKE KAKO BI STEKLI DOVOLJNU RAZINU NASTAVNIH VJEŠTINA. TO ĆE SE POSTIĆI RADOM NA SKUPINI PUTEM PRIJEDLOGA ZA VREMENSKA RAZDOBLJA, KAO I S UPRAVLJANJEM CILJANIM LISTOVIMA. UČENICI ĆE BITI VIŠE IZRAVNO UKLJUČENI U REVIZIJU PREDMETA KOJI SE BAVE U CLASSE.THE OPORAVAK ĆE SE TEMELJITI NA ARGUMENTIMA ARITMETIKE, GEOMETRIJE I ALGEBRE, KOJI SU POSTAVLJENI U DISCIPLINSKOM ODJELU KOJI SU OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČKE KOMPETENCIJE. PROJEKT ĆE BITI USMJEREN NA SVE UČENIKE U PRVOM, DRUGOM I TREĆEM RAZREDU KOJI SU UTVRDILI UČITELJI UNUTAR VLASTITIH RAZREDA, A KOJI IMAJU LOŠU OSNOVNU PRIPREMU, TE ĆE IMATI ZA CILJ POPUNJAVANJE POSTOJEĆIH PRAZNINA I POBOLJŠANJE METODE STUDIRANJA, A CILJ MU JE STJECANJE DOSTATNE RAZINE KOMUNIKACIJE. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OPORAVLJATI OSNOVNA ZNANJA IZ MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. CILJ JE POVEĆATI UČENIKE KAKO BI STEKLI DOVOLJNU RAZINU NASTAVNIH VJEŠTINA. TO ĆE SE POSTIĆI RADOM NA SKUPINI PUTEM PRIJEDLOGA ZA VREMENSKA RAZDOBLJA, KAO I S UPRAVLJANJEM CILJANIM LISTOVIMA. UČENICI ĆE BITI VIŠE IZRAVNO UKLJUČENI U REVIZIJU PREDMETA KOJI SE BAVE U CLASSE.THE OPORAVAK ĆE SE TEMELJITI NA ARGUMENTIMA ARITMETIKE, GEOMETRIJE I ALGEBRE, KOJI SU POSTAVLJENI U DISCIPLINSKOM ODJELU KOJI SU OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČKE KOMPETENCIJE. PROJEKT ĆE BITI USMJEREN NA SVE UČENIKE U PRVOM, DRUGOM I TREĆEM RAZREDU KOJI SU UTVRDILI UČITELJI UNUTAR VLASTITIH RAZREDA, A KOJI IMAJU LOŠU OSNOVNU PRIPREMU, TE ĆE IMATI ZA CILJ POPUNJAVANJE POSTOJEĆIH PRAZNINA I POBOLJŠANJE METODE STUDIRANJA, A CILJ MU JE STJECANJE DOSTATNE RAZINE KOMUNIKACIJE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OPORAVLJATI OSNOVNA ZNANJA IZ MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. CILJ JE POVEĆATI UČENIKE KAKO BI STEKLI DOVOLJNU RAZINU NASTAVNIH VJEŠTINA. TO ĆE SE POSTIĆI RADOM NA SKUPINI PUTEM PRIJEDLOGA ZA VREMENSKA RAZDOBLJA, KAO I S UPRAVLJANJEM CILJANIM LISTOVIMA. UČENICI ĆE BITI VIŠE IZRAVNO UKLJUČENI U REVIZIJU PREDMETA KOJI SE BAVE U CLASSE.THE OPORAVAK ĆE SE TEMELJITI NA ARGUMENTIMA ARITMETIKE, GEOMETRIJE I ALGEBRE, KOJI SU POSTAVLJENI U DISCIPLINSKOM ODJELU KOJI SU OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČKE KOMPETENCIJE. PROJEKT ĆE BITI USMJEREN NA SVE UČENIKE U PRVOM, DRUGOM I TREĆEM RAZREDU KOJI SU UTVRDILI UČITELJI UNUTAR VLASTITIH RAZREDA, A KOJI IMAJU LOŠU OSNOVNU PRIPREMU, TE ĆE IMATI ZA CILJ POPUNJAVANJE POSTOJEĆIH PRAZNINA I POBOLJŠANJE METODE STUDIRANJA, A CILJ MU JE STJECANJE DOSTATNE RAZINE KOMUNIKACIJE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A RECUPERA CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. SCOPUL ESTE DE A SPORI ELEVII PENTRU A DOBÂNDI UN NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE CURRICULARE. ACEST LUCRU SE VA REALIZA PRIN ELABORAREA UNUI GRUP PRIN INTERMEDIUL PROPUNERII PENTRU PERIOADE DE TIMP, PRECUM ȘI PRIN ADMINISTRAREA FIȘELOR SPECIFICE. ELEVII VOR FI IMPLICAȚI MAI DIRECT ÎNTR-O REVIZUIRE A SUBIECTELOR TRATATE ÎN CLASSE.RECUPERAREA SE VA BAZA PE ARGUMENTELE DE ARITMETICĂ, GEOMETRIE ȘI ALGEBRĂ, CARE SUNT STABILITE ÎN DEPARTAMENTUL DISCIPLINAR CARE SUNT FUNDAMENTALE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚEI MATEMATICE. PROIECTUL VA VIZA TOȚI ELEVII DIN PRIMA, A DOUA ȘI A TREIA CLASĂ IDENTIFICAȚI DE PROFESORI ÎN CADRUL PROPRIILOR CLASE, CARE AU O PREGĂTIRE DE BAZĂ SLABĂ, ȘI VOR AVEA CA OBIECTIV ACOPERIREA LACUNELOR PREZENTE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU ȘI ARE CA OBIECTIV OBȚINEREA UNUI NIVEL SUFICIENT DE COMUNICARE. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A RECUPERA CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. SCOPUL ESTE DE A SPORI ELEVII PENTRU A DOBÂNDI UN NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE CURRICULARE. ACEST LUCRU SE VA REALIZA PRIN ELABORAREA UNUI GRUP PRIN INTERMEDIUL PROPUNERII PENTRU PERIOADE DE TIMP, PRECUM ȘI PRIN ADMINISTRAREA FIȘELOR SPECIFICE. ELEVII VOR FI IMPLICAȚI MAI DIRECT ÎNTR-O REVIZUIRE A SUBIECTELOR TRATATE ÎN CLASSE.RECUPERAREA SE VA BAZA PE ARGUMENTELE DE ARITMETICĂ, GEOMETRIE ȘI ALGEBRĂ, CARE SUNT STABILITE ÎN DEPARTAMENTUL DISCIPLINAR CARE SUNT FUNDAMENTALE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚEI MATEMATICE. PROIECTUL VA VIZA TOȚI ELEVII DIN PRIMA, A DOUA ȘI A TREIA CLASĂ IDENTIFICAȚI DE PROFESORI ÎN CADRUL PROPRIILOR CLASE, CARE AU O PREGĂTIRE DE BAZĂ SLABĂ, ȘI VOR AVEA CA OBIECTIV ACOPERIREA LACUNELOR PREZENTE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU ȘI ARE CA OBIECTIV OBȚINEREA UNUI NIVEL SUFICIENT DE COMUNICARE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A RECUPERA CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. SCOPUL ESTE DE A SPORI ELEVII PENTRU A DOBÂNDI UN NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE CURRICULARE. ACEST LUCRU SE VA REALIZA PRIN ELABORAREA UNUI GRUP PRIN INTERMEDIUL PROPUNERII PENTRU PERIOADE DE TIMP, PRECUM ȘI PRIN ADMINISTRAREA FIȘELOR SPECIFICE. ELEVII VOR FI IMPLICAȚI MAI DIRECT ÎNTR-O REVIZUIRE A SUBIECTELOR TRATATE ÎN CLASSE.RECUPERAREA SE VA BAZA PE ARGUMENTELE DE ARITMETICĂ, GEOMETRIE ȘI ALGEBRĂ, CARE SUNT STABILITE ÎN DEPARTAMENTUL DISCIPLINAR CARE SUNT FUNDAMENTALE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚEI MATEMATICE. PROIECTUL VA VIZA TOȚI ELEVII DIN PRIMA, A DOUA ȘI A TREIA CLASĂ IDENTIFICAȚI DE PROFESORI ÎN CADRUL PROPRIILOR CLASE, CARE AU O PREGĂTIRE DE BAZĂ SLABĂ, ȘI VOR AVEA CA OBIECTIV ACOPERIREA LACUNELOR PREZENTE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU ȘI ARE CA OBIECTIV OBȚINEREA UNUI NIVEL SUFICIENT DE COMUNICARE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ POČET ŽIAKOV, ABY ZÍSKALI DOSTATOČNÚ ÚROVEŇ UČEBNÝCH ZRUČNOSTÍ. DOSIAHNE SA TO PRÁCOU NA SKUPINE PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU NA URČITÉ ČASOVÉ OBDOBIA A TIEŽ ADMINISTRÁCIOU CIELENÝCH HÁRKOV. ŽIACI BUDÚ PRIAMO ZAPOJENÍ DO REVÍZIE TÉM, KTORÝMI SA ZAOBERÁ CLASSE.OBNOVA BUDE ZALOŽENÁ NA ARGUMENTOCH ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, KTORÉ SÚ STANOVENÉ V DISCIPLINÁRNOM ODBORE, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM ROZVOJA MATEMATICKÝCH KOMPETENCIÍ. PROJEKT SA ZAMERIA NA VŠETKÝCH ŽIAKOV V PRVEJ, DRUHEJ A TRETEJ TRIEDE URČENÝCH UČITEĽMI V RÁMCI SVOJICH TRIED, KTORÍ MAJÚ SLABÚ ZÁKLADNÚ PRÍPRAVU, A JEHO CIEĽOM BUDE ZAPLNIŤ EXISTUJÚCE MEDZERY A ZLEPŠIŤ ŠTUDIJNÚ METÓDU A JEHO CIEĽOM JE ZÍSKANIE DOSTATOČNEJ ÚROVNE KOM. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ POČET ŽIAKOV, ABY ZÍSKALI DOSTATOČNÚ ÚROVEŇ UČEBNÝCH ZRUČNOSTÍ. DOSIAHNE SA TO PRÁCOU NA SKUPINE PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU NA URČITÉ ČASOVÉ OBDOBIA A TIEŽ ADMINISTRÁCIOU CIELENÝCH HÁRKOV. ŽIACI BUDÚ PRIAMO ZAPOJENÍ DO REVÍZIE TÉM, KTORÝMI SA ZAOBERÁ CLASSE.OBNOVA BUDE ZALOŽENÁ NA ARGUMENTOCH ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, KTORÉ SÚ STANOVENÉ V DISCIPLINÁRNOM ODBORE, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM ROZVOJA MATEMATICKÝCH KOMPETENCIÍ. PROJEKT SA ZAMERIA NA VŠETKÝCH ŽIAKOV V PRVEJ, DRUHEJ A TRETEJ TRIEDE URČENÝCH UČITEĽMI V RÁMCI SVOJICH TRIED, KTORÍ MAJÚ SLABÚ ZÁKLADNÚ PRÍPRAVU, A JEHO CIEĽOM BUDE ZAPLNIŤ EXISTUJÚCE MEDZERY A ZLEPŠIŤ ŠTUDIJNÚ METÓDU A JEHO CIEĽOM JE ZÍSKANIE DOSTATOČNEJ ÚROVNE KOM. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ POČET ŽIAKOV, ABY ZÍSKALI DOSTATOČNÚ ÚROVEŇ UČEBNÝCH ZRUČNOSTÍ. DOSIAHNE SA TO PRÁCOU NA SKUPINE PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU NA URČITÉ ČASOVÉ OBDOBIA A TIEŽ ADMINISTRÁCIOU CIELENÝCH HÁRKOV. ŽIACI BUDÚ PRIAMO ZAPOJENÍ DO REVÍZIE TÉM, KTORÝMI SA ZAOBERÁ CLASSE.OBNOVA BUDE ZALOŽENÁ NA ARGUMENTOCH ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, KTORÉ SÚ STANOVENÉ V DISCIPLINÁRNOM ODBORE, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM ROZVOJA MATEMATICKÝCH KOMPETENCIÍ. PROJEKT SA ZAMERIA NA VŠETKÝCH ŽIAKOV V PRVEJ, DRUHEJ A TRETEJ TRIEDE URČENÝCH UČITEĽMI V RÁMCI SVOJICH TRIED, KTORÍ MAJÚ SLABÚ ZÁKLADNÚ PRÍPRAVU, A JEHO CIEĽOM BUDE ZAPLNIŤ EXISTUJÚCE MEDZERY A ZLEPŠIŤ ŠTUDIJNÚ METÓDU A JEHO CIEĽOM JE ZÍSKANIE DOSTATOČNEJ ÚROVNE KOM. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. L-GĦAN HUWA LI JIŻDIEDU L-ISTUDENTI BIEX JIKSBU LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET KURRIKULARI. DAN SE JSIR PERMEZZ TA’ ĦIDMA FUQ GRUPP PERMEZZ TAL-PROPOSTA GĦAL PERJODI TA’ ŻMIEN KIF UKOLL BL-AMMINISTRAZZJONI TA’ SKEDI MMIRATI. L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD AKTAR DIRETT F’REVIŻJONI TAS-SUĠĠETTI TTRATTATI FL-IRKUPRU CLASSE.THE SE JKUN IBBAŻAT FUQ L-ARGUMENTI TA ‘ARITMETIKA, ĠEOMETRIJA U ALĠEBRA, LI HUMA STABBILITI FID-DIPARTIMENT DIXXIPLINARJU LI HUMA BAŻIĊI GĦALL-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZA MATEMATIKA. IL-PROĠETT SE JKUN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA FL-EWWEL, IT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET IDENTIFIKATI MILL-GĦALLIEMA FI ĦDAN IL-KLASSIJIET TAGĦHOM STESS, LI GĦANDHOM PREPARAZZJONI BAŻIKA FQIRA, U SE JKOLLU L-GĦAN LI JIMLA L-LAKUNI PREŻENTI U JTEJJEB IL-METODU TA’ STUDJU U GĦANDU BĦALA L-GĦAN TIEGĦU L-AKKWIST TA’ LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ KOM. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. L-GĦAN HUWA LI JIŻDIEDU L-ISTUDENTI BIEX JIKSBU LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET KURRIKULARI. DAN SE JSIR PERMEZZ TA’ ĦIDMA FUQ GRUPP PERMEZZ TAL-PROPOSTA GĦAL PERJODI TA’ ŻMIEN KIF UKOLL BL-AMMINISTRAZZJONI TA’ SKEDI MMIRATI. L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD AKTAR DIRETT F’REVIŻJONI TAS-SUĠĠETTI TTRATTATI FL-IRKUPRU CLASSE.THE SE JKUN IBBAŻAT FUQ L-ARGUMENTI TA ‘ARITMETIKA, ĠEOMETRIJA U ALĠEBRA, LI HUMA STABBILITI FID-DIPARTIMENT DIXXIPLINARJU LI HUMA BAŻIĊI GĦALL-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZA MATEMATIKA. IL-PROĠETT SE JKUN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA FL-EWWEL, IT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET IDENTIFIKATI MILL-GĦALLIEMA FI ĦDAN IL-KLASSIJIET TAGĦHOM STESS, LI GĦANDHOM PREPARAZZJONI BAŻIKA FQIRA, U SE JKOLLU L-GĦAN LI JIMLA L-LAKUNI PREŻENTI U JTEJJEB IL-METODU TA’ STUDJU U GĦANDU BĦALA L-GĦAN TIEGĦU L-AKKWIST TA’ LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ KOM. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. L-GĦAN HUWA LI JIŻDIEDU L-ISTUDENTI BIEX JIKSBU LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET KURRIKULARI. DAN SE JSIR PERMEZZ TA’ ĦIDMA FUQ GRUPP PERMEZZ TAL-PROPOSTA GĦAL PERJODI TA’ ŻMIEN KIF UKOLL BL-AMMINISTRAZZJONI TA’ SKEDI MMIRATI. L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD AKTAR DIRETT F’REVIŻJONI TAS-SUĠĠETTI TTRATTATI FL-IRKUPRU CLASSE.THE SE JKUN IBBAŻAT FUQ L-ARGUMENTI TA ‘ARITMETIKA, ĠEOMETRIJA U ALĠEBRA, LI HUMA STABBILITI FID-DIPARTIMENT DIXXIPLINARJU LI HUMA BAŻIĊI GĦALL-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZA MATEMATIKA. IL-PROĠETT SE JKUN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA FL-EWWEL, IT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET IDENTIFIKATI MILL-GĦALLIEMA FI ĦDAN IL-KLASSIJIET TAGĦHOM STESS, LI GĦANDHOM PREPARAZZJONI BAŻIKA FQIRA, U SE JKOLLU L-GĦAN LI JIMLA L-LAKUNI PREŻENTI U JTEJJEB IL-METODU TA’ STUDJU U GĦANDU BĦALA L-GĦAN TIEGĦU L-AKKWIST TA’ LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ KOM. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O objectivo do projecto é recuperar o conhecimento básico da matemática em embalagens com dificuldades óbvias. O objectivo é aumentar as capacidades para adquirir um nível suficiente de competências curriculares. Para o efeito, trabalhar-se-á num grupo através da proposta de prazo e da gestão das fichas orientadas. A recuperação basear-se-á nos argumentos da aritmética, da geometria e da algébrica, que são estabelecidos no serviço disciplinar e que são fundamentais para o desenvolvimento da competência matemática. O projecto destinar-se-á a todos os alunos da primeira, segunda e terceira categorias identificadas pelos professores das suas próprias categorias, que tenham uma preparação de base deficiente, e terá como objectivo o preenchimento dos GAPS presentes e a melhoria do método de estudo, bem como a aquisição de um nível de escolaridade suficiente. (Portuguese)
Property / summary: O objectivo do projecto é recuperar o conhecimento básico da matemática em embalagens com dificuldades óbvias. O objectivo é aumentar as capacidades para adquirir um nível suficiente de competências curriculares. Para o efeito, trabalhar-se-á num grupo através da proposta de prazo e da gestão das fichas orientadas. A recuperação basear-se-á nos argumentos da aritmética, da geometria e da algébrica, que são estabelecidos no serviço disciplinar e que são fundamentais para o desenvolvimento da competência matemática. O projecto destinar-se-á a todos os alunos da primeira, segunda e terceira categorias identificadas pelos professores das suas próprias categorias, que tenham uma preparação de base deficiente, e terá como objectivo o preenchimento dos GAPS presentes e a melhoria do método de estudo, bem como a aquisição de um nível de escolaridade suficiente. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O objectivo do projecto é recuperar o conhecimento básico da matemática em embalagens com dificuldades óbvias. O objectivo é aumentar as capacidades para adquirir um nível suficiente de competências curriculares. Para o efeito, trabalhar-se-á num grupo através da proposta de prazo e da gestão das fichas orientadas. A recuperação basear-se-á nos argumentos da aritmética, da geometria e da algébrica, que são estabelecidos no serviço disciplinar e que são fundamentais para o desenvolvimento da competência matemática. O projecto destinar-se-á a todos os alunos da primeira, segunda e terceira categorias identificadas pelos professores das suas próprias categorias, que tenham uma preparação de base deficiente, e terá como objectivo o preenchimento dos GAPS presentes e a melhoria do método de estudo, bem como a aquisição de um nível de escolaridade suficiente. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA MATEMATIIKAN PERUSTIEDOT ILMEISISTÄ VAIKEUKSISTA KÄRSIVILLÄ OPPILAILLA. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPPILAITA, JOTTA HE VOIVAT HANKKIA RIITTÄVÄN TASOISIA OPETUSSUUNNITELMIA. TÄMÄ TOTEUTETAAN LAATIMALLA RYHMÄ AIKAKAUSIA KOSKEVALLA EHDOTUKSELLA JA HALLINNOIMALLA KOHDENNETTUJA JULKAISUJA. OPPILAAT OVAT SUOREMMIN MUKANA TARKISTAA AIHEITA KÄSITELLÄÄN CLASSE.THE ELPYMINEN PERUSTUU ARGUMENTTEJA ARITMEETTINEN, GEOMETRIA JA ALGEBRA, JOTKA VAHVISTETAAN KURINPIDOLLINEN OSASTO, JOTKA OVAT PERUS KEHITYSTÄ MATEMAATTISEN PÄTEVYYDEN. HANKKEEN KOHDERYHMÄNÄ OVAT KAIKKI OPPILAAT ENSIMMÄISESSÄ, TOISESSA JA KOLMANNESSA LUOKASSA, JOTKA OPETTAJAT OVAT MÄÄRITTÄNEET OMISSA LUOKISSAAN, JOILLA ON HEIKKO PERUSVALMIUS, JA SEN TAVOITTEENA ON TÄYTTÄÄ NYKYISET PUUTTEET JA PARANTAA OPISKELUMENETELMÄÄ, JA SEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA RIITTÄVÄ TASO YHTEISTOIMINNASSA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA MATEMATIIKAN PERUSTIEDOT ILMEISISTÄ VAIKEUKSISTA KÄRSIVILLÄ OPPILAILLA. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPPILAITA, JOTTA HE VOIVAT HANKKIA RIITTÄVÄN TASOISIA OPETUSSUUNNITELMIA. TÄMÄ TOTEUTETAAN LAATIMALLA RYHMÄ AIKAKAUSIA KOSKEVALLA EHDOTUKSELLA JA HALLINNOIMALLA KOHDENNETTUJA JULKAISUJA. OPPILAAT OVAT SUOREMMIN MUKANA TARKISTAA AIHEITA KÄSITELLÄÄN CLASSE.THE ELPYMINEN PERUSTUU ARGUMENTTEJA ARITMEETTINEN, GEOMETRIA JA ALGEBRA, JOTKA VAHVISTETAAN KURINPIDOLLINEN OSASTO, JOTKA OVAT PERUS KEHITYSTÄ MATEMAATTISEN PÄTEVYYDEN. HANKKEEN KOHDERYHMÄNÄ OVAT KAIKKI OPPILAAT ENSIMMÄISESSÄ, TOISESSA JA KOLMANNESSA LUOKASSA, JOTKA OPETTAJAT OVAT MÄÄRITTÄNEET OMISSA LUOKISSAAN, JOILLA ON HEIKKO PERUSVALMIUS, JA SEN TAVOITTEENA ON TÄYTTÄÄ NYKYISET PUUTTEET JA PARANTAA OPISKELUMENETELMÄÄ, JA SEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA RIITTÄVÄ TASO YHTEISTOIMINNASSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA MATEMATIIKAN PERUSTIEDOT ILMEISISTÄ VAIKEUKSISTA KÄRSIVILLÄ OPPILAILLA. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPPILAITA, JOTTA HE VOIVAT HANKKIA RIITTÄVÄN TASOISIA OPETUSSUUNNITELMIA. TÄMÄ TOTEUTETAAN LAATIMALLA RYHMÄ AIKAKAUSIA KOSKEVALLA EHDOTUKSELLA JA HALLINNOIMALLA KOHDENNETTUJA JULKAISUJA. OPPILAAT OVAT SUOREMMIN MUKANA TARKISTAA AIHEITA KÄSITELLÄÄN CLASSE.THE ELPYMINEN PERUSTUU ARGUMENTTEJA ARITMEETTINEN, GEOMETRIA JA ALGEBRA, JOTKA VAHVISTETAAN KURINPIDOLLINEN OSASTO, JOTKA OVAT PERUS KEHITYSTÄ MATEMAATTISEN PÄTEVYYDEN. HANKKEEN KOHDERYHMÄNÄ OVAT KAIKKI OPPILAAT ENSIMMÄISESSÄ, TOISESSA JA KOLMANNESSA LUOKASSA, JOTKA OPETTAJAT OVAT MÄÄRITTÄNEET OMISSA LUOKISSAAN, JOILLA ON HEIKKO PERUSVALMIUS, JA SEN TAVOITTEENA ON TÄYTTÄÄ NYKYISET PUUTTEET JA PARANTAA OPISKELUMENETELMÄÄ, JA SEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA RIITTÄVÄ TASO YHTEISTOIMINNASSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ WIEDZY Z MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. CELEM JEST ZWIĘKSZENIE LICZBY UCZNIÓW W CELU UZYSKANIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI NAUCZANIA. ZOSTANIE TO PRZEPROWADZONE POPRZEZ PRACĘ NAD GRUPĄ ZA POMOCĄ WNIOSKU PRZEZ OKRES CZASU, A TAKŻE PRZY ADMINISTROWANIU UKIERUNKOWANYMI ARKUSZAMI. UCZNIOWIE BĘDĄ BARDZIEJ BEZPOŚREDNIO ZAANGAŻOWANI W REWIZJĘ PRZEDMIOTÓW PORUSZANYCH W CLASSE.THE REKONWALESCENCJA BĘDZIE OPARTA NA ARGUMENTACH ARYTMETYKI, GEOMETRII I ALGEBRY, KTÓRE SĄ OKREŚLONE W ODDZIALE DYSCYPLINARNYM, KTÓRE SĄ PODSTAWOWE DLA ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNYCH. PROJEKT BĘDZIE SKIEROWANY DO WSZYSTKICH UCZNIÓW W PIERWSZEJ, DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASIE OKREŚLONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI W RAMACH ICH WŁASNYCH ZAJĘĆ, KTÓRE MAJĄ SŁABE PODSTAWOWE PRZYGOTOWANIE, I BĘDĄ MIAŁY NA CELU WYPEŁNIENIE ISTNIEJĄCYCH LUK I UDOSKONALENIE METODY NAUCZANIA, A JEGO CELEM JEST UZYSKANIE WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU KOMUNIKACJI. (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ WIEDZY Z MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. CELEM JEST ZWIĘKSZENIE LICZBY UCZNIÓW W CELU UZYSKANIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI NAUCZANIA. ZOSTANIE TO PRZEPROWADZONE POPRZEZ PRACĘ NAD GRUPĄ ZA POMOCĄ WNIOSKU PRZEZ OKRES CZASU, A TAKŻE PRZY ADMINISTROWANIU UKIERUNKOWANYMI ARKUSZAMI. UCZNIOWIE BĘDĄ BARDZIEJ BEZPOŚREDNIO ZAANGAŻOWANI W REWIZJĘ PRZEDMIOTÓW PORUSZANYCH W CLASSE.THE REKONWALESCENCJA BĘDZIE OPARTA NA ARGUMENTACH ARYTMETYKI, GEOMETRII I ALGEBRY, KTÓRE SĄ OKREŚLONE W ODDZIALE DYSCYPLINARNYM, KTÓRE SĄ PODSTAWOWE DLA ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNYCH. PROJEKT BĘDZIE SKIEROWANY DO WSZYSTKICH UCZNIÓW W PIERWSZEJ, DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASIE OKREŚLONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI W RAMACH ICH WŁASNYCH ZAJĘĆ, KTÓRE MAJĄ SŁABE PODSTAWOWE PRZYGOTOWANIE, I BĘDĄ MIAŁY NA CELU WYPEŁNIENIE ISTNIEJĄCYCH LUK I UDOSKONALENIE METODY NAUCZANIA, A JEGO CELEM JEST UZYSKANIE WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU KOMUNIKACJI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ WIEDZY Z MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. CELEM JEST ZWIĘKSZENIE LICZBY UCZNIÓW W CELU UZYSKANIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI NAUCZANIA. ZOSTANIE TO PRZEPROWADZONE POPRZEZ PRACĘ NAD GRUPĄ ZA POMOCĄ WNIOSKU PRZEZ OKRES CZASU, A TAKŻE PRZY ADMINISTROWANIU UKIERUNKOWANYMI ARKUSZAMI. UCZNIOWIE BĘDĄ BARDZIEJ BEZPOŚREDNIO ZAANGAŻOWANI W REWIZJĘ PRZEDMIOTÓW PORUSZANYCH W CLASSE.THE REKONWALESCENCJA BĘDZIE OPARTA NA ARGUMENTACH ARYTMETYKI, GEOMETRII I ALGEBRY, KTÓRE SĄ OKREŚLONE W ODDZIALE DYSCYPLINARNYM, KTÓRE SĄ PODSTAWOWE DLA ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNYCH. PROJEKT BĘDZIE SKIEROWANY DO WSZYSTKICH UCZNIÓW W PIERWSZEJ, DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASIE OKREŚLONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI W RAMACH ICH WŁASNYCH ZAJĘĆ, KTÓRE MAJĄ SŁABE PODSTAWOWE PRZYGOTOWANIE, I BĘDĄ MIAŁY NA CELU WYPEŁNIENIE ISTNIEJĄCYCH LUK I UDOSKONALENIE METODY NAUCZANIA, A JEGO CELEM JEST UZYSKANIE WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU KOMUNIKACJI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE MATEMATIKE PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. CILJ JE POVEČATI ŠTEVILO UČENCEV, DA BI PRIDOBILI ZADOSTNO RAVEN ZNANJA IN SPRETNOSTI. TO BO DOSEŽENO Z DELOM SKUPINE S PREDLOGOM ZA ČASOVNA OBDOBJA IN TUDI Z UPRAVLJANJEM CILJNIH LISTOV. DIJAKI BODO BOLJ NEPOSREDNO VKLJUČENI V REVIZIJO PREDMETOV, OBRAVNAVANIH V CLASSE.THE OKREVANJE BO TEMELJILO NA ARGUMENTIH ARITMETIKE, GEOMETRIJE IN ALGEBRE, KI SO DOLOČENI V DISCIPLINSKEM ODDELKU, KI SO OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČNE SPOSOBNOSTI. PROJEKT BO NAMENJEN VSEM UČENCEM V PRVEM, DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU, KI JIH DOLOČIJO UČITELJI V SVOJIH RAZREDIH, KI IMAJO SLABE OSNOVNE PRIPRAVE, NJEGOV CILJ PA BO ZAPOLNITI OBSTOJEČE VRZELI IN IZBOLJŠATI METODO ŠTUDIJA, NJEGOV CILJ PA JE PRIDOBITI ZADOSTNO RAVEN SODELOVANJA. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE MATEMATIKE PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. CILJ JE POVEČATI ŠTEVILO UČENCEV, DA BI PRIDOBILI ZADOSTNO RAVEN ZNANJA IN SPRETNOSTI. TO BO DOSEŽENO Z DELOM SKUPINE S PREDLOGOM ZA ČASOVNA OBDOBJA IN TUDI Z UPRAVLJANJEM CILJNIH LISTOV. DIJAKI BODO BOLJ NEPOSREDNO VKLJUČENI V REVIZIJO PREDMETOV, OBRAVNAVANIH V CLASSE.THE OKREVANJE BO TEMELJILO NA ARGUMENTIH ARITMETIKE, GEOMETRIJE IN ALGEBRE, KI SO DOLOČENI V DISCIPLINSKEM ODDELKU, KI SO OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČNE SPOSOBNOSTI. PROJEKT BO NAMENJEN VSEM UČENCEM V PRVEM, DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU, KI JIH DOLOČIJO UČITELJI V SVOJIH RAZREDIH, KI IMAJO SLABE OSNOVNE PRIPRAVE, NJEGOV CILJ PA BO ZAPOLNITI OBSTOJEČE VRZELI IN IZBOLJŠATI METODO ŠTUDIJA, NJEGOV CILJ PA JE PRIDOBITI ZADOSTNO RAVEN SODELOVANJA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE MATEMATIKE PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. CILJ JE POVEČATI ŠTEVILO UČENCEV, DA BI PRIDOBILI ZADOSTNO RAVEN ZNANJA IN SPRETNOSTI. TO BO DOSEŽENO Z DELOM SKUPINE S PREDLOGOM ZA ČASOVNA OBDOBJA IN TUDI Z UPRAVLJANJEM CILJNIH LISTOV. DIJAKI BODO BOLJ NEPOSREDNO VKLJUČENI V REVIZIJO PREDMETOV, OBRAVNAVANIH V CLASSE.THE OKREVANJE BO TEMELJILO NA ARGUMENTIH ARITMETIKE, GEOMETRIJE IN ALGEBRE, KI SO DOLOČENI V DISCIPLINSKEM ODDELKU, KI SO OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČNE SPOSOBNOSTI. PROJEKT BO NAMENJEN VSEM UČENCEM V PRVEM, DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU, KI JIH DOLOČIJO UČITELJI V SVOJIH RAZREDIH, KI IMAJO SLABE OSNOVNE PRIPRAVE, NJEGOV CILJ PA BO ZAPOLNITI OBSTOJEČE VRZELI IN IZBOLJŠATI METODO ŠTUDIJA, NJEGOV CILJ PA JE PRIDOBITI ZADOSTNO RAVEN SODELOVANJA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. CÍLEM JE ZVÝŠIT POČET ŽÁKŮ, ABY ZÍSKALI DOSTATEČNOU ÚROVEŇ UČEBNÍCH DOVEDNOSTÍ. TOHO BUDE DOSAŽENO PROSTŘEDNICTVÍM PRÁCE NA SKUPINĚ PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU PO URČITOU DOBU A TAKÉ S ADMINISTRACÍ CÍLENÝCH LISTŮ. ŽÁCI BUDOU VÍCE PŘÍMO ZAPOJENI DO REVIZE TÉMAT, KTERÝMI SE ZABÝVÁ CLASSE.THE ZOTAVENÍ BUDE ZALOŽENO NA ARGUMENTECH ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, KTERÉ JSOU STANOVENY V DISCIPLINÁRNÍM ODDĚLENÍ, KTERÉ JSOU ZÁKLADNÍ PRO ROZVOJ MATEMATICKÉ KOMPETENCE. PROJEKT SE ZAMĚŘÍ NA VŠECHNY ŽÁKY PRVNÍ, DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY URČENÉ UČITELI V RÁMCI JEJICH VLASTNÍCH TŘÍD, KTEŘÍ MAJÍ ŠPATNOU ZÁKLADNÍ PŘÍPRAVU, A BUDE MÍT ZA CÍL ZAPLNIT STÁVAJÍCÍ MEZERY A ZLEPŠIT STUDIJNÍ METODU A JEHO CÍLEM JE ZÍSKAT DOSTATEČNOU ÚROVEŇ COM. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. CÍLEM JE ZVÝŠIT POČET ŽÁKŮ, ABY ZÍSKALI DOSTATEČNOU ÚROVEŇ UČEBNÍCH DOVEDNOSTÍ. TOHO BUDE DOSAŽENO PROSTŘEDNICTVÍM PRÁCE NA SKUPINĚ PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU PO URČITOU DOBU A TAKÉ S ADMINISTRACÍ CÍLENÝCH LISTŮ. ŽÁCI BUDOU VÍCE PŘÍMO ZAPOJENI DO REVIZE TÉMAT, KTERÝMI SE ZABÝVÁ CLASSE.THE ZOTAVENÍ BUDE ZALOŽENO NA ARGUMENTECH ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, KTERÉ JSOU STANOVENY V DISCIPLINÁRNÍM ODDĚLENÍ, KTERÉ JSOU ZÁKLADNÍ PRO ROZVOJ MATEMATICKÉ KOMPETENCE. PROJEKT SE ZAMĚŘÍ NA VŠECHNY ŽÁKY PRVNÍ, DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY URČENÉ UČITELI V RÁMCI JEJICH VLASTNÍCH TŘÍD, KTEŘÍ MAJÍ ŠPATNOU ZÁKLADNÍ PŘÍPRAVU, A BUDE MÍT ZA CÍL ZAPLNIT STÁVAJÍCÍ MEZERY A ZLEPŠIT STUDIJNÍ METODU A JEHO CÍLEM JE ZÍSKAT DOSTATEČNOU ÚROVEŇ COM. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. CÍLEM JE ZVÝŠIT POČET ŽÁKŮ, ABY ZÍSKALI DOSTATEČNOU ÚROVEŇ UČEBNÍCH DOVEDNOSTÍ. TOHO BUDE DOSAŽENO PROSTŘEDNICTVÍM PRÁCE NA SKUPINĚ PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU PO URČITOU DOBU A TAKÉ S ADMINISTRACÍ CÍLENÝCH LISTŮ. ŽÁCI BUDOU VÍCE PŘÍMO ZAPOJENI DO REVIZE TÉMAT, KTERÝMI SE ZABÝVÁ CLASSE.THE ZOTAVENÍ BUDE ZALOŽENO NA ARGUMENTECH ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, KTERÉ JSOU STANOVENY V DISCIPLINÁRNÍM ODDĚLENÍ, KTERÉ JSOU ZÁKLADNÍ PRO ROZVOJ MATEMATICKÉ KOMPETENCE. PROJEKT SE ZAMĚŘÍ NA VŠECHNY ŽÁKY PRVNÍ, DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY URČENÉ UČITELI V RÁMCI JEJICH VLASTNÍCH TŘÍD, KTEŘÍ MAJÍ ŠPATNOU ZÁKLADNÍ PŘÍPRAVU, A BUDE MÍT ZA CÍL ZAPLNIT STÁVAJÍCÍ MEZERY A ZLEPŠIT STUDIJNÍ METODU A JEHO CÍLEM JE ZÍSKAT DOSTATEČNOU ÚROVEŇ COM. (Czech) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – ATGAUTI PAGRINDINES MATEMATIKOS ŽINIAS MOKINIAMS, TURINTIEMS AKIVAIZDŽIŲ SUNKUMŲ. SIEKIAMA, KAD MOKSLEIVIAI ĮGYTŲ PAKANKAMAI MOKYMO PROGRAMŲ ĮGŪDŽIŲ. TAI BUS DAROMA DIRBANT SU GRUPE, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL LAIKOTARPIŲ, TAIP PAT ADMINISTRUOJANT TIKSLINIUS LAPUS. MOKSLEIVIAI BUS LABIAU TIESIOGIAI ĮTRAUKTI Į CLASSE.THE ATKŪRIMO DALYKŲ PERŽIŪRĄ, REMIANTIS ARITMETIKOS, GEOMETRIJOS IR ALGEBROS ARGUMENTAIS, KURIE YRA IŠDĖSTYTI DRAUSMĖS DEPARTAMENTE, KURIE YRA PAGRINDINIAI MATEMATINĖS KOMPETENCIJOS PLĖTRAI. PROJEKTAS BUS SKIRTAS VISIEMS PIRMOSIOS, ANTROSIOS IR TREČIOSIOS KLASIŲ MOKINIAMS, KURIUOS NUSTATO MOKYTOJAI PAGAL SAVO KLASES, KURIŲ PAGRINDINIS PASIRENGIMAS PRASTAI, IR KURIO TIKSLAS – UŽPILDYTI ESAMAS SPRAGAS IR PATOBULINTI STUDIJŲ METODĄ, O JO TIKSLAS – ĮGYTI PAKANKAMĄ COM LYGĮ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATGAUTI PAGRINDINES MATEMATIKOS ŽINIAS MOKINIAMS, TURINTIEMS AKIVAIZDŽIŲ SUNKUMŲ. SIEKIAMA, KAD MOKSLEIVIAI ĮGYTŲ PAKANKAMAI MOKYMO PROGRAMŲ ĮGŪDŽIŲ. TAI BUS DAROMA DIRBANT SU GRUPE, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL LAIKOTARPIŲ, TAIP PAT ADMINISTRUOJANT TIKSLINIUS LAPUS. MOKSLEIVIAI BUS LABIAU TIESIOGIAI ĮTRAUKTI Į CLASSE.THE ATKŪRIMO DALYKŲ PERŽIŪRĄ, REMIANTIS ARITMETIKOS, GEOMETRIJOS IR ALGEBROS ARGUMENTAIS, KURIE YRA IŠDĖSTYTI DRAUSMĖS DEPARTAMENTE, KURIE YRA PAGRINDINIAI MATEMATINĖS KOMPETENCIJOS PLĖTRAI. PROJEKTAS BUS SKIRTAS VISIEMS PIRMOSIOS, ANTROSIOS IR TREČIOSIOS KLASIŲ MOKINIAMS, KURIUOS NUSTATO MOKYTOJAI PAGAL SAVO KLASES, KURIŲ PAGRINDINIS PASIRENGIMAS PRASTAI, IR KURIO TIKSLAS – UŽPILDYTI ESAMAS SPRAGAS IR PATOBULINTI STUDIJŲ METODĄ, O JO TIKSLAS – ĮGYTI PAKANKAMĄ COM LYGĮ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATGAUTI PAGRINDINES MATEMATIKOS ŽINIAS MOKINIAMS, TURINTIEMS AKIVAIZDŽIŲ SUNKUMŲ. SIEKIAMA, KAD MOKSLEIVIAI ĮGYTŲ PAKANKAMAI MOKYMO PROGRAMŲ ĮGŪDŽIŲ. TAI BUS DAROMA DIRBANT SU GRUPE, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL LAIKOTARPIŲ, TAIP PAT ADMINISTRUOJANT TIKSLINIUS LAPUS. MOKSLEIVIAI BUS LABIAU TIESIOGIAI ĮTRAUKTI Į CLASSE.THE ATKŪRIMO DALYKŲ PERŽIŪRĄ, REMIANTIS ARITMETIKOS, GEOMETRIJOS IR ALGEBROS ARGUMENTAIS, KURIE YRA IŠDĖSTYTI DRAUSMĖS DEPARTAMENTE, KURIE YRA PAGRINDINIAI MATEMATINĖS KOMPETENCIJOS PLĖTRAI. PROJEKTAS BUS SKIRTAS VISIEMS PIRMOSIOS, ANTROSIOS IR TREČIOSIOS KLASIŲ MOKINIAMS, KURIUOS NUSTATO MOKYTOJAI PAGAL SAVO KLASES, KURIŲ PAGRINDINIS PASIRENGIMAS PRASTAI, IR KURIO TIKSLAS – UŽPILDYTI ESAMAS SPRAGAS IR PATOBULINTI STUDIJŲ METODĄ, O JO TIKSLAS – ĮGYTI PAKANKAMĄ COM LYGĮ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT MATEMĀTIKAS PAMATZINĀŠANAS SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. MĒRĶIS IR PALIELINĀT SKOLĒNU SKAITU, LAI APGŪTU PIETIEKAMU MĀCĪBU PROGRAMMU PRASMJU LĪMENI. TAS TIKS DARĪTS, STRĀDĀJOT PIE GRUPAS, IZMANTOJOT PRIEKŠLIKUMU PAR LAIKA PERIODIEM, KĀ ARĪ ADMINISTRĒJOT MĒRĶLAPAS. SKOLĒNI BŪS TIEŠĀK IESAISTĪTI CLASSE APLŪKOTO PRIEKŠMETU PĀRSKATĪŠANĀ. ATVESEĻOŠANA BALSTĪSIES UZ ARITMĒTIKAS, ĢEOMETRIJAS UN ALGEBRAS ARGUMENTIEM, KAS NOTEIKTI DISCIPLINĀRLIETU DEPARTAMENTĀ, KAS IR MATEMĀTISKĀS KOMPETENCES ATTĪSTĪBAS PAMATĀ. PROJEKTS BŪS VĒRSTS UZ VISIEM SKOLĒNIEM PIRMAJĀ, OTRAJĀ UN TREŠAJĀ KLASĒ, KURUS SKOLOTĀJI IDENTIFICĒJUŠI SAVĀS KLASĒS UN KURIEM IR SLIKTA PAMATGATAVĪBA, UN TĀ MĒRĶIS BŪS NOVĒRST PAŠREIZĒJĀS NEPILNĪBAS UN UZLABOT STUDIJU METODI, UN TĀ MĒRĶIS IR IEGŪT PIETIEKAMU COM LĪMENI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT MATEMĀTIKAS PAMATZINĀŠANAS SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. MĒRĶIS IR PALIELINĀT SKOLĒNU SKAITU, LAI APGŪTU PIETIEKAMU MĀCĪBU PROGRAMMU PRASMJU LĪMENI. TAS TIKS DARĪTS, STRĀDĀJOT PIE GRUPAS, IZMANTOJOT PRIEKŠLIKUMU PAR LAIKA PERIODIEM, KĀ ARĪ ADMINISTRĒJOT MĒRĶLAPAS. SKOLĒNI BŪS TIEŠĀK IESAISTĪTI CLASSE APLŪKOTO PRIEKŠMETU PĀRSKATĪŠANĀ. ATVESEĻOŠANA BALSTĪSIES UZ ARITMĒTIKAS, ĢEOMETRIJAS UN ALGEBRAS ARGUMENTIEM, KAS NOTEIKTI DISCIPLINĀRLIETU DEPARTAMENTĀ, KAS IR MATEMĀTISKĀS KOMPETENCES ATTĪSTĪBAS PAMATĀ. PROJEKTS BŪS VĒRSTS UZ VISIEM SKOLĒNIEM PIRMAJĀ, OTRAJĀ UN TREŠAJĀ KLASĒ, KURUS SKOLOTĀJI IDENTIFICĒJUŠI SAVĀS KLASĒS UN KURIEM IR SLIKTA PAMATGATAVĪBA, UN TĀ MĒRĶIS BŪS NOVĒRST PAŠREIZĒJĀS NEPILNĪBAS UN UZLABOT STUDIJU METODI, UN TĀ MĒRĶIS IR IEGŪT PIETIEKAMU COM LĪMENI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT MATEMĀTIKAS PAMATZINĀŠANAS SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. MĒRĶIS IR PALIELINĀT SKOLĒNU SKAITU, LAI APGŪTU PIETIEKAMU MĀCĪBU PROGRAMMU PRASMJU LĪMENI. TAS TIKS DARĪTS, STRĀDĀJOT PIE GRUPAS, IZMANTOJOT PRIEKŠLIKUMU PAR LAIKA PERIODIEM, KĀ ARĪ ADMINISTRĒJOT MĒRĶLAPAS. SKOLĒNI BŪS TIEŠĀK IESAISTĪTI CLASSE APLŪKOTO PRIEKŠMETU PĀRSKATĪŠANĀ. ATVESEĻOŠANA BALSTĪSIES UZ ARITMĒTIKAS, ĢEOMETRIJAS UN ALGEBRAS ARGUMENTIEM, KAS NOTEIKTI DISCIPLINĀRLIETU DEPARTAMENTĀ, KAS IR MATEMĀTISKĀS KOMPETENCES ATTĪSTĪBAS PAMATĀ. PROJEKTS BŪS VĒRSTS UZ VISIEM SKOLĒNIEM PIRMAJĀ, OTRAJĀ UN TREŠAJĀ KLASĒ, KURUS SKOLOTĀJI IDENTIFICĒJUŠI SAVĀS KLASĒS UN KURIEM IR SLIKTA PAMATGATAVĪBA, UN TĀ MĒRĶIS BŪS NOVĒRST PAŠREIZĒJĀS NEPILNĪBAS UN UZLABOT STUDIJU METODI, UN TĀ MĒRĶIS IR IEGŪT PIETIEKAMU COM LĪMENI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО МАТЕМАТИКА В УЧЕНИЦИТЕ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ПРИДОБИЯТ ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УЧЕБНИ УМЕНИЯ. ТОВА ЩЕ БЪДЕ НАПРАВЕНО, КАТО СЕ РАБОТИ ВЪРХУ ГРУПА ПОСРЕДСТВОМ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПЕРИОДИ ОТ ВРЕМЕ, А СЪЩО И ЧРЕЗ АДМИНИСТРИРАНЕТО НА ЦЕЛЕВИ ЛИСТОВЕ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ УЧАСТВАТ ПО-ПРЯКО В ПРЕРАЗГЛЕЖДАНЕТО НА ТЕМИТЕ, РАЗГЛЕДАНИ В CLASSE.ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА АРГУМЕНТИТЕ НА АРИТМЕТИКАТА, ГЕОМЕТРИЯТА И АЛГЕБРАТА, КОИТО СА ОПРЕДЕЛЕНИ В ДИСЦИПЛИНАРНИЯ ОТДЕЛ, КОИТО СА ОСНОВНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКАТА КОМПЕТЕНТНОСТ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИЯ, ВТОРИЯ И ТРЕТИЯ КЛАС, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ В РАМКИТЕ НА ТЕХНИТЕ СОБСТВЕНИ КЛАСОВЕ, КОИТО ИМАТ ЛОША ОСНОВНА ПОДГОТОВКА И ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПЪЛНЯТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ПРОПУСКИ И ДА ПОДОБРЯТ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ЦЕЛТА МУ Е ДА ПРИДОБИЕ ДОСТАТЪЧНО РАВНИЩЕ НА КОМУНИКАЦИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО МАТЕМАТИКА В УЧЕНИЦИТЕ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ПРИДОБИЯТ ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УЧЕБНИ УМЕНИЯ. ТОВА ЩЕ БЪДЕ НАПРАВЕНО, КАТО СЕ РАБОТИ ВЪРХУ ГРУПА ПОСРЕДСТВОМ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПЕРИОДИ ОТ ВРЕМЕ, А СЪЩО И ЧРЕЗ АДМИНИСТРИРАНЕТО НА ЦЕЛЕВИ ЛИСТОВЕ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ УЧАСТВАТ ПО-ПРЯКО В ПРЕРАЗГЛЕЖДАНЕТО НА ТЕМИТЕ, РАЗГЛЕДАНИ В CLASSE.ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА АРГУМЕНТИТЕ НА АРИТМЕТИКАТА, ГЕОМЕТРИЯТА И АЛГЕБРАТА, КОИТО СА ОПРЕДЕЛЕНИ В ДИСЦИПЛИНАРНИЯ ОТДЕЛ, КОИТО СА ОСНОВНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКАТА КОМПЕТЕНТНОСТ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИЯ, ВТОРИЯ И ТРЕТИЯ КЛАС, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ В РАМКИТЕ НА ТЕХНИТЕ СОБСТВЕНИ КЛАСОВЕ, КОИТО ИМАТ ЛОША ОСНОВНА ПОДГОТОВКА И ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПЪЛНЯТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ПРОПУСКИ И ДА ПОДОБРЯТ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ЦЕЛТА МУ Е ДА ПРИДОБИЕ ДОСТАТЪЧНО РАВНИЩЕ НА КОМУНИКАЦИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО МАТЕМАТИКА В УЧЕНИЦИТЕ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ПРИДОБИЯТ ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УЧЕБНИ УМЕНИЯ. ТОВА ЩЕ БЪДЕ НАПРАВЕНО, КАТО СЕ РАБОТИ ВЪРХУ ГРУПА ПОСРЕДСТВОМ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПЕРИОДИ ОТ ВРЕМЕ, А СЪЩО И ЧРЕЗ АДМИНИСТРИРАНЕТО НА ЦЕЛЕВИ ЛИСТОВЕ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ УЧАСТВАТ ПО-ПРЯКО В ПРЕРАЗГЛЕЖДАНЕТО НА ТЕМИТЕ, РАЗГЛЕДАНИ В CLASSE.ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА АРГУМЕНТИТЕ НА АРИТМЕТИКАТА, ГЕОМЕТРИЯТА И АЛГЕБРАТА, КОИТО СА ОПРЕДЕЛЕНИ В ДИСЦИПЛИНАРНИЯ ОТДЕЛ, КОИТО СА ОСНОВНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКАТА КОМПЕТЕНТНОСТ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИЯ, ВТОРИЯ И ТРЕТИЯ КЛАС, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ В РАМКИТЕ НА ТЕХНИТЕ СОБСТВЕНИ КЛАСОВЕ, КОИТО ИМАТ ЛОША ОСНОВНА ПОДГОТОВКА И ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПЪЛНЯТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ПРОПУСКИ И ДА ПОДОБРЯТ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ЦЕЛТА МУ Е ДА ПРИДОБИЕ ДОСТАТЪЧНО РАВНИЩЕ НА КОМУНИКАЦИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK MATEMATIKAI ALAPISMERETÉT. A CÉL A TANULÓK SZÁMÁNAK NÖVELÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ TANTERVI KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK. EZ EGY CSOPORTON VÉGZETT MUNKA RÉVÉN TÖRTÉNIK AZ IDŐSZAKOKRA VONATKOZÓ JAVASLAT RÉVÉN, VALAMINT A CÉLZOTT ADATLAPOK KEZELÉSÉVEL. A TANULÓK KÖZVETLENÜL RÉSZT VESZNEK A FELÜLVIZSGÁLAT A TÉMÁK TÁRGYALT CLASSE.THE HELYREÁLLÍTÁSI ALAPUL ÉRVEK A SZÁMTANI, GEOMETRIA ÉS ALGEBRA, AMELYEK MEGÁLLAPÍTOTT A FEGYELMI OSZTÁLY, AMELYEK ALAPVETŐEK A FEJLŐDÉS A MATEMATIKAI KOMPETENCIA. A PROJEKT A TANÁROK ÁLTAL A SAJÁT OSZTÁLYUKON BELÜL AZONOSÍTOTT ELSŐ, MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ VALAMENNYI OLYAN TANULÓT CÉLOZZA MEG, AKIKNEK ALAPFELKÉSZÍTÉSE GYENGE, ÉS CÉLJA A FENNÁLLÓ HIÁNYOSSÁGOK MEGSZÜNTETÉSE ÉS A TANULMÁNYI MÓDSZER JAVÍTÁSA, VALAMINT CÉLJA, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ KOMMUNIKÁCIÓT ÉRJEN EL. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK MATEMATIKAI ALAPISMERETÉT. A CÉL A TANULÓK SZÁMÁNAK NÖVELÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ TANTERVI KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK. EZ EGY CSOPORTON VÉGZETT MUNKA RÉVÉN TÖRTÉNIK AZ IDŐSZAKOKRA VONATKOZÓ JAVASLAT RÉVÉN, VALAMINT A CÉLZOTT ADATLAPOK KEZELÉSÉVEL. A TANULÓK KÖZVETLENÜL RÉSZT VESZNEK A FELÜLVIZSGÁLAT A TÉMÁK TÁRGYALT CLASSE.THE HELYREÁLLÍTÁSI ALAPUL ÉRVEK A SZÁMTANI, GEOMETRIA ÉS ALGEBRA, AMELYEK MEGÁLLAPÍTOTT A FEGYELMI OSZTÁLY, AMELYEK ALAPVETŐEK A FEJLŐDÉS A MATEMATIKAI KOMPETENCIA. A PROJEKT A TANÁROK ÁLTAL A SAJÁT OSZTÁLYUKON BELÜL AZONOSÍTOTT ELSŐ, MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ VALAMENNYI OLYAN TANULÓT CÉLOZZA MEG, AKIKNEK ALAPFELKÉSZÍTÉSE GYENGE, ÉS CÉLJA A FENNÁLLÓ HIÁNYOSSÁGOK MEGSZÜNTETÉSE ÉS A TANULMÁNYI MÓDSZER JAVÍTÁSA, VALAMINT CÉLJA, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ KOMMUNIKÁCIÓT ÉRJEN EL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK MATEMATIKAI ALAPISMERETÉT. A CÉL A TANULÓK SZÁMÁNAK NÖVELÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ TANTERVI KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK. EZ EGY CSOPORTON VÉGZETT MUNKA RÉVÉN TÖRTÉNIK AZ IDŐSZAKOKRA VONATKOZÓ JAVASLAT RÉVÉN, VALAMINT A CÉLZOTT ADATLAPOK KEZELÉSÉVEL. A TANULÓK KÖZVETLENÜL RÉSZT VESZNEK A FELÜLVIZSGÁLAT A TÉMÁK TÁRGYALT CLASSE.THE HELYREÁLLÍTÁSI ALAPUL ÉRVEK A SZÁMTANI, GEOMETRIA ÉS ALGEBRA, AMELYEK MEGÁLLAPÍTOTT A FEGYELMI OSZTÁLY, AMELYEK ALAPVETŐEK A FEJLŐDÉS A MATEMATIKAI KOMPETENCIA. A PROJEKT A TANÁROK ÁLTAL A SAJÁT OSZTÁLYUKON BELÜL AZONOSÍTOTT ELSŐ, MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ VALAMENNYI OLYAN TANULÓT CÉLOZZA MEG, AKIKNEK ALAPFELKÉSZÍTÉSE GYENGE, ÉS CÉLJA A FENNÁLLÓ HIÁNYOSSÁGOK MEGSZÜNTETÉSE ÉS A TANULMÁNYI MÓDSZER JAVÍTÁSA, VALAMINT CÉLJA, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ KOMMUNIKÁCIÓT ÉRJEN EL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS Í AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ BUNEOLAS NA MATAMAITICE A FHÁIL AR AIS SNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ SOILÉIRE ACU. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NA DALTAÍ A MHÉADÚ CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA CURACLAIM A SHEALBHÚ. DÉANFAR É SIN TRÍ OBAIR A DHÉANAMH AR GHRÚPA TRÍD AN TOGRA AR FEADH TRÉIMHSÍ AMA AGUS TRÍ BHILEOGA SPRIOCDHÍRITHE A RIAR FREISIN. BEIDH BAINT NÍOS DÍRÍ AG NA DALTAÍ LE HATHBHREITHNIÚ AR NA HÁBHAIR A NDÉILEÁILTEAR LEO IN CLASSE.BEIDH AN TÉARNAMH BUNAITHE AR ARGÓINTÍ UIMHRÍOCHTA, GEOIMÉADRACHTA AGUS AILGÉABAR, ATÁ LEAGTHA SÍOS SA ROINN ARAÍONACHTA ATÁ BUNÚSACH D’FHORBAIRT NA HINNIÚLACHTA MATAMAITICE. DÍREOIDH AN TIONSCADAL AR NA DALTAÍ GO LÉIR SNA CHÉAD RANGANNA, SA DARA AGUS SA TRÍÚ RANG ATÁ AITHEANTA AG MÚINTEOIRÍ LAISTIGH DÁ RANGANNA FÉIN, A BHFUIL BUNULLMHÚCHÁN LAG ACU, AGUS A MBEIDH SÉ MAR CHUSPÓIR ACU NA BEARNAÍ ATÁ ANN A LÍONADH AGUS AN MODH STAIDÉIR A FHEABHSÚ AGUS TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR AIGE LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH COM A FHÁIL. (Irish)
Property / summary: IS Í AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ BUNEOLAS NA MATAMAITICE A FHÁIL AR AIS SNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ SOILÉIRE ACU. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NA DALTAÍ A MHÉADÚ CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA CURACLAIM A SHEALBHÚ. DÉANFAR É SIN TRÍ OBAIR A DHÉANAMH AR GHRÚPA TRÍD AN TOGRA AR FEADH TRÉIMHSÍ AMA AGUS TRÍ BHILEOGA SPRIOCDHÍRITHE A RIAR FREISIN. BEIDH BAINT NÍOS DÍRÍ AG NA DALTAÍ LE HATHBHREITHNIÚ AR NA HÁBHAIR A NDÉILEÁILTEAR LEO IN CLASSE.BEIDH AN TÉARNAMH BUNAITHE AR ARGÓINTÍ UIMHRÍOCHTA, GEOIMÉADRACHTA AGUS AILGÉABAR, ATÁ LEAGTHA SÍOS SA ROINN ARAÍONACHTA ATÁ BUNÚSACH D’FHORBAIRT NA HINNIÚLACHTA MATAMAITICE. DÍREOIDH AN TIONSCADAL AR NA DALTAÍ GO LÉIR SNA CHÉAD RANGANNA, SA DARA AGUS SA TRÍÚ RANG ATÁ AITHEANTA AG MÚINTEOIRÍ LAISTIGH DÁ RANGANNA FÉIN, A BHFUIL BUNULLMHÚCHÁN LAG ACU, AGUS A MBEIDH SÉ MAR CHUSPÓIR ACU NA BEARNAÍ ATÁ ANN A LÍONADH AGUS AN MODH STAIDÉIR A FHEABHSÚ AGUS TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR AIGE LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH COM A FHÁIL. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS Í AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ BUNEOLAS NA MATAMAITICE A FHÁIL AR AIS SNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ SOILÉIRE ACU. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NA DALTAÍ A MHÉADÚ CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA CURACLAIM A SHEALBHÚ. DÉANFAR É SIN TRÍ OBAIR A DHÉANAMH AR GHRÚPA TRÍD AN TOGRA AR FEADH TRÉIMHSÍ AMA AGUS TRÍ BHILEOGA SPRIOCDHÍRITHE A RIAR FREISIN. BEIDH BAINT NÍOS DÍRÍ AG NA DALTAÍ LE HATHBHREITHNIÚ AR NA HÁBHAIR A NDÉILEÁILTEAR LEO IN CLASSE.BEIDH AN TÉARNAMH BUNAITHE AR ARGÓINTÍ UIMHRÍOCHTA, GEOIMÉADRACHTA AGUS AILGÉABAR, ATÁ LEAGTHA SÍOS SA ROINN ARAÍONACHTA ATÁ BUNÚSACH D’FHORBAIRT NA HINNIÚLACHTA MATAMAITICE. DÍREOIDH AN TIONSCADAL AR NA DALTAÍ GO LÉIR SNA CHÉAD RANGANNA, SA DARA AGUS SA TRÍÚ RANG ATÁ AITHEANTA AG MÚINTEOIRÍ LAISTIGH DÁ RANGANNA FÉIN, A BHFUIL BUNULLMHÚCHÁN LAG ACU, AGUS A MBEIDH SÉ MAR CHUSPÓIR ACU NA BEARNAÍ ATÁ ANN A LÍONADH AGUS AN MODH STAIDÉIR A FHEABHSÚ AGUS TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR AIGE LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH COM A FHÁIL. (Irish) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. SYFTET ÄR ATT ÖKA ELEVERNAS KUNSKAPER I LÄROPLANER. DETTA KOMMER ATT SKE GENOM ATT MAN ARBETAR I EN GRUPP MED HJÄLP AV FÖRSLAGET FÖR TIDSPERIODER OCH ÄVEN GENOM FÖRVALTNING AV RIKTADE BLAD. ELEVERNA KOMMER ATT VARA MER DIREKT INVOLVERADE I EN ÖVERSYN AV DE ÄMNEN SOM BEHANDLAS I CLASSE. TILLFRISKNANDE KOMMER ATT BASERAS PÅ ARGUMENT AV ARITMETIK, GEOMETRI OCH ALGEBRA, SOM FASTSTÄLLS PÅ DISCIPLINAVDELNINGEN SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR UTVECKLINGEN AV MATEMATISK KOMPETENS. PROJEKTET KOMMER ATT INRIKTAS PÅ ALLA ELEVER I DEN FÖRSTA, ANDRA OCH TREDJE KLASS SOM IDENTIFIERATS AV LÄRARE INOM DERAS EGNA KLASSER, SOM HAR EN DÅLIG GRUNDFÖRBEREDELSE, OCH KOMMER ATT HA SOM MÅL ATT FYLLA DE LUCKOR SOM FINNS OCH FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN OCH HAR SOM MÅL ATT UPPNÅ EN TILLRÄCKLIG NIVÅ AV COM. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. SYFTET ÄR ATT ÖKA ELEVERNAS KUNSKAPER I LÄROPLANER. DETTA KOMMER ATT SKE GENOM ATT MAN ARBETAR I EN GRUPP MED HJÄLP AV FÖRSLAGET FÖR TIDSPERIODER OCH ÄVEN GENOM FÖRVALTNING AV RIKTADE BLAD. ELEVERNA KOMMER ATT VARA MER DIREKT INVOLVERADE I EN ÖVERSYN AV DE ÄMNEN SOM BEHANDLAS I CLASSE. TILLFRISKNANDE KOMMER ATT BASERAS PÅ ARGUMENT AV ARITMETIK, GEOMETRI OCH ALGEBRA, SOM FASTSTÄLLS PÅ DISCIPLINAVDELNINGEN SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR UTVECKLINGEN AV MATEMATISK KOMPETENS. PROJEKTET KOMMER ATT INRIKTAS PÅ ALLA ELEVER I DEN FÖRSTA, ANDRA OCH TREDJE KLASS SOM IDENTIFIERATS AV LÄRARE INOM DERAS EGNA KLASSER, SOM HAR EN DÅLIG GRUNDFÖRBEREDELSE, OCH KOMMER ATT HA SOM MÅL ATT FYLLA DE LUCKOR SOM FINNS OCH FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN OCH HAR SOM MÅL ATT UPPNÅ EN TILLRÄCKLIG NIVÅ AV COM. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. SYFTET ÄR ATT ÖKA ELEVERNAS KUNSKAPER I LÄROPLANER. DETTA KOMMER ATT SKE GENOM ATT MAN ARBETAR I EN GRUPP MED HJÄLP AV FÖRSLAGET FÖR TIDSPERIODER OCH ÄVEN GENOM FÖRVALTNING AV RIKTADE BLAD. ELEVERNA KOMMER ATT VARA MER DIREKT INVOLVERADE I EN ÖVERSYN AV DE ÄMNEN SOM BEHANDLAS I CLASSE. TILLFRISKNANDE KOMMER ATT BASERAS PÅ ARGUMENT AV ARITMETIK, GEOMETRI OCH ALGEBRA, SOM FASTSTÄLLS PÅ DISCIPLINAVDELNINGEN SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR UTVECKLINGEN AV MATEMATISK KOMPETENS. PROJEKTET KOMMER ATT INRIKTAS PÅ ALLA ELEVER I DEN FÖRSTA, ANDRA OCH TREDJE KLASS SOM IDENTIFIERATS AV LÄRARE INOM DERAS EGNA KLASSER, SOM HAR EN DÅLIG GRUNDFÖRBEREDELSE, OCH KOMMER ATT HA SOM MÅL ATT FYLLA DE LUCKOR SOM FINNS OCH FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN OCH HAR SOM MÅL ATT UPPNÅ EN TILLRÄCKLIG NIVÅ AV COM. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. EESMÄRK ON SUURENDADA ÕPILASI, ET NAD OMANDAKSID PIISAVAL TASEMEL ÕPPEKAVAOSKUSED. SELLEKS TEHAKSE TÖÖD TÖÖRÜHMAGA, TEHES ETTEPANEKU AJAVAHEMIKE KAUPA JA KASUTADES KA SUUNATUD LEHTI. ÕPILASED OSALEVAD OTSESEMALT CLASSE KÄSITLETAVATE TEEMADE LÄBIVAATAMISES.THE TAASTUMINE PÕHINEB ARITMEETIKA, GEOMEETRIA JA ALGEBRA ARGUMENTIDEL, MIS ON SÄTESTATUD DISTSIPLINAAROSAKONNAS, MIS ON PÕHILISED MATEMAATILISE PÄDEVUSE ARENDAMISEKS. PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE ESIMESE, TEISE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE, MILLE ÕPETAJAD ON OMA KLASSIDES MÄÄRATLENUD JA KELLEL ON KEHV PÕHIETTEVALMISTUS, NING SELLE EESMÄRK ON TÄITA OLEMASOLEVAD LÜNGAD JA PARANDADA ÕPPEMEETODIT NING SELLE EESMÄRK ON SAAVUTADA PIISAV KOMISJONI TASE. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. EESMÄRK ON SUURENDADA ÕPILASI, ET NAD OMANDAKSID PIISAVAL TASEMEL ÕPPEKAVAOSKUSED. SELLEKS TEHAKSE TÖÖD TÖÖRÜHMAGA, TEHES ETTEPANEKU AJAVAHEMIKE KAUPA JA KASUTADES KA SUUNATUD LEHTI. ÕPILASED OSALEVAD OTSESEMALT CLASSE KÄSITLETAVATE TEEMADE LÄBIVAATAMISES.THE TAASTUMINE PÕHINEB ARITMEETIKA, GEOMEETRIA JA ALGEBRA ARGUMENTIDEL, MIS ON SÄTESTATUD DISTSIPLINAAROSAKONNAS, MIS ON PÕHILISED MATEMAATILISE PÄDEVUSE ARENDAMISEKS. PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE ESIMESE, TEISE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE, MILLE ÕPETAJAD ON OMA KLASSIDES MÄÄRATLENUD JA KELLEL ON KEHV PÕHIETTEVALMISTUS, NING SELLE EESMÄRK ON TÄITA OLEMASOLEVAD LÜNGAD JA PARANDADA ÕPPEMEETODIT NING SELLE EESMÄRK ON SAAVUTADA PIISAV KOMISJONI TASE. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. EESMÄRK ON SUURENDADA ÕPILASI, ET NAD OMANDAKSID PIISAVAL TASEMEL ÕPPEKAVAOSKUSED. SELLEKS TEHAKSE TÖÖD TÖÖRÜHMAGA, TEHES ETTEPANEKU AJAVAHEMIKE KAUPA JA KASUTADES KA SUUNATUD LEHTI. ÕPILASED OSALEVAD OTSESEMALT CLASSE KÄSITLETAVATE TEEMADE LÄBIVAATAMISES.THE TAASTUMINE PÕHINEB ARITMEETIKA, GEOMEETRIA JA ALGEBRA ARGUMENTIDEL, MIS ON SÄTESTATUD DISTSIPLINAAROSAKONNAS, MIS ON PÕHILISED MATEMAATILISE PÄDEVUSE ARENDAMISEKS. PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE ESIMESE, TEISE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE, MILLE ÕPETAJAD ON OMA KLASSIDES MÄÄRATLENUD JA KELLEL ON KEHV PÕHIETTEVALMISTUS, NING SELLE EESMÄRK ON TÄITA OLEMASOLEVAD LÜNGAD JA PARANDADA ÕPPEMEETODIT NING SELLE EESMÄRK ON SAAVUTADA PIISAV KOMISJONI TASE. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 26 July 2022
Timestamp+2022-07-26T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / priority axis
 
Property / priority axis: 3 – Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
31 May 2019
Timestamp+2019-05-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 May 2019 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SARDEGNA
Property / location (string): SARDEGNA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
Latitude40.0912813
Longitude9.0305773
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Tutti a lscol@ anni scolastici 2018/2019 - 2019/2020 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 15:56, 13 October 2024

Project Q920187 in Italy
Language Label Description Also known as
English
HOURS FOR.... MATHEMATICS
Project Q920187 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,940.0 Euro
    0 references
    budget
    25,880.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 October 2018
    0 references
    end time
    31 May 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC SILANUS-BOLOTANA - "B.R. MOTZO"
    0 references
    beneficiary
    Q252561
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE DI RECUPERARE LE CONOSCENZE DI BASE DELLA MATEMATICA NEGLI ALUNNI CHE PRESENTANO EVIDENTI DIFFICOLTà. SI TENTERà DI PORTARE GLI ALUNNI AD ACQUISIRE UN LIVELLO SUFFICIENTE DI COMPETENZE CURRICULARI. CIò AVVERRà ATTRAVERSO ATTIVITà DI GRUPPO CON LA PROPOSTA DI ESERCIZI GRADUATI E ANCHE CON LA SOMMINISTRAZIONE DI SCHEDE MIRATE. GLI ALUNNI VERRANNO COINVOLTI IN MODO PIù DIRETTO IN UNA REVISIONE DEGLI ARGOMENTI TRATTATI IN CLASSE.IL RECUPERO SI SVILUPPERà ATTORNO AGLI ARGOMENTI DI ARITMETICA, GEOMETRIA ED ALGEBRA, STABILITI NEL DIPARTIMENTO DISCIPLINARE CHE RISULTANO ESSERE BASILARI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE MATEMATICHE. IL PROGETTO SI RIVOLGE A TUTTI GLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME, SECONDE E TERZE , INDIVIDUATI DAI DOCENTI ALL'INTERNO DELLE PROPRIE CLASSI, CHE PRESENTANO UNA PREPARAZIONE DI BASE CARENTE, E AVRà LA FINALITà DI COLMARE LE LACUNE PRESENTI E MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO ED HA COME OBIETTIVO L'ACQUISIZIONE DI UN SUFFICIENTE LIVELLO DI COM (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO RECOVER THE BASIC KNOWLEDGE OF MATHEMATICS IN PUPILS WITH OBVIOUS DIFFICULTIES. THE AIM IS TO INCREASE PUPILS TO ACQUIRE A SUFFICIENT LEVEL OF CURRICULAR SKILLS. THIS WILL BE DONE BY WORKING ON A GROUP BY MEANS OF THE PROPOSAL FOR PERIODS OF TIME AND ALSO WITH THE ADMINISTRATION OF TARGETED SHEETS. THE PUPILS WILL BE MORE DIRECTLY INVOLVED IN A REVISION OF THE SUBJECTS DEALT WITH IN CLASSE.THE RECOVERY WILL BE BASED ON THE ARGUMENTS OF ARITHMETIC, GEOMETRY AND ALGEBRA, WHICH ARE LAID DOWN IN THE DISCIPLINARY DEPARTMENT THAT ARE BASIC TO THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCE. THE PROJECT WILL TARGET ALL PUPILS IN THE FIRST, SECOND AND THIRD CLASSES IDENTIFIED BY TEACHERS WITHIN THEIR OWN CLASSES, WHICH HAVE A POOR BASIC PREPARATION, AND WILL HAVE THE OBJECTIVE OF FILLING THE GAPS PRESENT AND IMPROVING THE STUDY METHOD AND HAS AS ITS OBJECTIVE THE ACQUISITION OF A SUFFICIENT LEVEL OF COM. (English)
    readability score
    0.0190947388303471
    0 references
    LE PROJET VISE À RÉCUPÉRER LES CONNAISSANCES DE BASE DES MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES AUX DIFFICULTÉS ÉVIDENTES. IL S’EFFORCERA D’AMENER LES ÉLÈVES À ACQUÉRIR UN NIVEAU SUFFISANT DE COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES. CELA SE FERA DANS LE CADRE D’ACTIVITÉS DE GROUPE AVEC LA PROPOSITION D’EXERCICES GRADUÉS ET ÉGALEMENT AVEC L’ADMINISTRATION DE CARTES CIBLÉES. LES ÉTUDIANTS SERONT IMPLIQUÉS PLUS DIRECTEMENT DANS UNE REVUE DES SUJETS TRAITÉS DANS CLASS.LE RÉTABLISSEMENT SE DÉVELOPPERA AUTOUR DES SUJETS ARITHMÉTIQUE, GÉOMÉTRIE ET ALGÈBRE, ÉTABLIS DANS LE DÉPARTEMENT DISCIPLINAIRE QUI S’AVÈRENT ÊTRE DE BASE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES MATHÉMATIQUES. LE PROJET S’ADRESSE À TOUS LES ÉLÈVES DES PREMIÈRE, DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES, IDENTIFIÉS PAR LES ENSEIGNANTS DE LEURS CLASSES, QUI ONT UN MANQUE DE PRÉPARATION DE BASE, ET AURA POUR OBJECTIF DE COMBLER LES LACUNES ACTUELLES ET D’AMÉLIORER LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET A POUR OBJECTIF L’ACQUISITION D’UN NIVEAU SUFFISANT DE FORMATION. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE DER MATHEMATIK IN SCHÜLERN MIT OFFENSICHTLICHEN SCHWIERIGKEITEN ZU ERHOLEN. SIE WIRD VERSUCHEN, DEN SCHÜLERN EIN AUSREICHENDES NIVEAU AN LEHRFERTIGKEITEN ZU VERMITTELN. DIES WIRD DURCH GRUPPENAKTIVITÄTEN MIT DEM VORSCHLAG DER GRADUIERTENÜBUNGEN UND AUCH MIT DER VERWALTUNG VON GEZIELTEN KARTEN ERFOLGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN DIREKTER IN EINE ÜBERPRÜFUNG DER THEMEN EINBEZOGEN WERDEN, DIE IN CLASS BEHANDELT WERDEN.DIE WIEDERHERSTELLUNG WIRD SICH RUND UM DIE ARITHMETIK, GEOMETRIE UND ALGEBRA-THEMEN ENTWICKELN, DIE IN DER DISZIPLINARABTEILUNG ETABLIERT SIND, DIE SICH ALS GRUNDLEGEND FÜR DIE ENTWICKLUNG MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN ERWEISEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH AN ALLE SCHÜLER IN DER ERSTEN, ZWEITEN UND DRITTEN KLASSE, DIE VON DEN LEHRERN IN IHREN KLASSEN IDENTIFIZIERT WERDEN, DIE KEINE GRUNDLEGENDE VORBEREITUNG HABEN, DIE GEGENWÄRTIGEN LÜCKEN ZU SCHLIESSEN UND DIE METHODE DES STUDIUMS ZU VERBESSERN, UND HAT ALS ZIEL DEN ERWERB EINES AUSREICHENDEN NIVEAUS VON (German)
    point in time
    20 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISKENNIS VAN WISKUNDE IN LEERLINGEN MET DUIDELIJKE MOEILIJKHEDEN TE HERSTELLEN. HET ZAL DE LEERLINGEN ERTOE BRENGEN EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN LEERPLANVAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DIT ZAL GEBEUREN DOOR MIDDEL VAN GROEPSACTIVITEITEN MET HET VOORSTEL VAN GEGRADUEERDE OEFENINGEN EN OOK MET HET BEHEER VAN GERICHTE KAARTEN. DE STUDENTEN ZULLEN DIRECTER WORDEN BETROKKEN BIJ EEN OVERZICHT VAN DE ONDERWERPEN DIE BEHANDELD WORDEN IN CLASS.THE HERSTEL ZAL ZICH ONTWIKKELEN ROND DE REKENKUNDIGE, GEOMETRIE EN ALGEBRA ONDERWERPEN, GEVESTIGD IN DE DISCIPLINAIRE AFDELING DIE BASIS BLIJKT TE ZIJN VOOR DE ONTWIKKELING VAN WISKUNDIGE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT IS GERICHT OP ALLE LEERLINGEN VAN DE EERSTE, DE TWEEDE EN DE DERDE KLAS, DIE DOOR DE LEERKRACHTEN IN HUN KLAS ZIJN GEÏDENTIFICEERD EN DIE EEN GEBREK AAN BASISVOORBEREIDING HEBBEN, EN ZAL TOT DOEL HEBBEN DE HUIDIGE LEEMTEN OP TE VULLEN EN DE STUDIEMETHODE TE VERBETEREN EN HEEFT ALS DOEL EEN VOLDOENDE NIVEAU VAN (Dutch)
    point in time
    12 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO RECUPERAR EL CONOCIMIENTO BÁSICO DE LAS MATEMÁTICAS EN ALUMNOS CON DIFICULTADES EVIDENTES. TRATARÁ DE LOGRAR QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN UN NIVEL SUFICIENTE DE COMPETENCIAS CURRICULARES. ESTO SE LLEVARÁ A CABO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES GRUPALES CON LA PROPUESTA DE EJERCICIOS GRADUADOS Y TAMBIÉN CON LA ADMINISTRACIÓN DE TARJETAS ESPECÍFICAS. LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN MÁS DIRECTAMENTE EN UNA REVISIÓN DE LOS TEMAS TRATADOS EN CLASS. LA RECUPERACIÓN SE DESARROLLARÁ EN TORNO A LOS TEMAS ARITMÉTICOS, GEOMETRÍA Y ÁLGEBRA, ESTABLECIDOS EN EL DEPARTAMENTO DISCIPLINARIO QUE RESULTAN SER BÁSICOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO A TODOS LOS ALUMNOS DE LAS CLASES PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA, IDENTIFICADOS POR LOS PROFESORES DENTRO DE SUS CLASES, QUE TIENEN UNA FALTA DE PREPARACIÓN BÁSICA, Y TENDRÁN LA FINALIDAD DE COLMAR LAS LAGUNAS ACTUALES Y MEJORAR EL MÉTODO DE ESTUDIO Y TIENE COMO OBJETIVO LA ADQUISICIÓN DE UN NIVEL SUFICIENTE DE COM (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GENVINDE DEN GRUNDLÆGGENDE VIDEN OM MATEMATIK HOS ELEVER MED ÅBENLYSE VANSKELIGHEDER. MÅLET ER AT ØGE ELEVERNES EVNE TIL AT TILEGNE SIG ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF LÆSEPLANER. DETTE VIL SKE VED AT ARBEJDE PÅ EN GRUPPE VED HJÆLP AF FORSLAGET FOR PERIODER OG MED ADMINISTRATIONEN AF MÅLRETTEDE ARK. ELEVERNE VIL BLIVE MERE DIREKTE INVOLVERET I EN REVISION AF DE EMNER, DER BEHANDLES I CLASSE.THE OPSVING VIL VÆRE BASERET PÅ ARGUMENTER AF ARITMETIK, GEOMETRI OG ALGEBRA, SOM ER FASTLAGT I DISCIPLINÆRAFDELINGEN, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR UDVIKLINGEN AF MATEMATISK KOMPETENCE. PROJEKTET VIL VÆRE RETTET MOD ALLE ELEVER I FØRSTE, ANDEN OG TREDJE KLASSE, SOM ER IDENTIFICERET AF LÆRERE INDEN FOR DERES EGNE KLASSER, OG SOM HAR EN DÅRLIG GRUNDFORBEREDELSE, OG SOM HAR TIL FORMÅL AT UDFYLDE DE NUVÆRENDE MANGLER OG FORBEDRE UNDERSØGELSESMETODEN OG HAR TIL FORMÅL AT OPNÅ ET TILSTRÆKKELIGT NIVEAU AF KOM. (Danish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΝΑΚΤΉΣΕΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΕΜΦΑΝΕΊΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΑΥΞΗΘΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΠΑΡΚΈΣ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΑΥΤΌ ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΧΡΟΝΙΚΈΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΩΝ ΦΎΛΛΩΝ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΠΙΟ ΆΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΑΝΑΘΕΏΡΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΕΞΕΤΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ CLASSE.Η ΑΝΆΚΑΜΨΗ ΘΑ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΉΣ, ΤΗΣ ΓΕΩΜΕΤΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΆΛΓΕΒΡΑΣ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΌ ΤΜΉΜΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΒΑΣΙΚΆ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΏΤΗΣ, ΤΗΣ ΔΕΎΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΤΆΞΕΩΝ, ΟΙ ΟΠΟΊΟΙ ΈΧΟΥΝ ΑΝΕΠΑΡΚΉ ΒΑΣΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΚΑΙ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΑ ΚΕΝΆ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΗ ΜΈΘΟΔΟ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. (Greek)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE OPORAVLJATI OSNOVNA ZNANJA IZ MATEMATIKE KOD UČENIKA S OČITIM POTEŠKOĆAMA. CILJ JE POVEĆATI UČENIKE KAKO BI STEKLI DOVOLJNU RAZINU NASTAVNIH VJEŠTINA. TO ĆE SE POSTIĆI RADOM NA SKUPINI PUTEM PRIJEDLOGA ZA VREMENSKA RAZDOBLJA, KAO I S UPRAVLJANJEM CILJANIM LISTOVIMA. UČENICI ĆE BITI VIŠE IZRAVNO UKLJUČENI U REVIZIJU PREDMETA KOJI SE BAVE U CLASSE.THE OPORAVAK ĆE SE TEMELJITI NA ARGUMENTIMA ARITMETIKE, GEOMETRIJE I ALGEBRE, KOJI SU POSTAVLJENI U DISCIPLINSKOM ODJELU KOJI SU OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČKE KOMPETENCIJE. PROJEKT ĆE BITI USMJEREN NA SVE UČENIKE U PRVOM, DRUGOM I TREĆEM RAZREDU KOJI SU UTVRDILI UČITELJI UNUTAR VLASTITIH RAZREDA, A KOJI IMAJU LOŠU OSNOVNU PRIPREMU, TE ĆE IMATI ZA CILJ POPUNJAVANJE POSTOJEĆIH PRAZNINA I POBOLJŠANJE METODE STUDIRANJA, A CILJ MU JE STJECANJE DOSTATNE RAZINE KOMUNIKACIJE. (Croatian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A RECUPERA CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ ALE MATEMATICII LA ELEVII CU DIFICULTĂȚI EVIDENTE. SCOPUL ESTE DE A SPORI ELEVII PENTRU A DOBÂNDI UN NIVEL SUFICIENT DE COMPETENȚE CURRICULARE. ACEST LUCRU SE VA REALIZA PRIN ELABORAREA UNUI GRUP PRIN INTERMEDIUL PROPUNERII PENTRU PERIOADE DE TIMP, PRECUM ȘI PRIN ADMINISTRAREA FIȘELOR SPECIFICE. ELEVII VOR FI IMPLICAȚI MAI DIRECT ÎNTR-O REVIZUIRE A SUBIECTELOR TRATATE ÎN CLASSE.RECUPERAREA SE VA BAZA PE ARGUMENTELE DE ARITMETICĂ, GEOMETRIE ȘI ALGEBRĂ, CARE SUNT STABILITE ÎN DEPARTAMENTUL DISCIPLINAR CARE SUNT FUNDAMENTALE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚEI MATEMATICE. PROIECTUL VA VIZA TOȚI ELEVII DIN PRIMA, A DOUA ȘI A TREIA CLASĂ IDENTIFICAȚI DE PROFESORI ÎN CADRUL PROPRIILOR CLASE, CARE AU O PREGĂTIRE DE BAZĂ SLABĂ, ȘI VOR AVEA CA OBIECTIV ACOPERIREA LACUNELOR PREZENTE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA METODEI DE STUDIU ȘI ARE CA OBIECTIV OBȚINEREA UNUI NIVEL SUFICIENT DE COMUNICARE. (Romanian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽIAKOV SO ZJAVNÝMI ŤAŽKOSŤAMI. CIEĽOM JE ZVÝŠIŤ POČET ŽIAKOV, ABY ZÍSKALI DOSTATOČNÚ ÚROVEŇ UČEBNÝCH ZRUČNOSTÍ. DOSIAHNE SA TO PRÁCOU NA SKUPINE PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU NA URČITÉ ČASOVÉ OBDOBIA A TIEŽ ADMINISTRÁCIOU CIELENÝCH HÁRKOV. ŽIACI BUDÚ PRIAMO ZAPOJENÍ DO REVÍZIE TÉM, KTORÝMI SA ZAOBERÁ CLASSE.OBNOVA BUDE ZALOŽENÁ NA ARGUMENTOCH ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, KTORÉ SÚ STANOVENÉ V DISCIPLINÁRNOM ODBORE, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM ROZVOJA MATEMATICKÝCH KOMPETENCIÍ. PROJEKT SA ZAMERIA NA VŠETKÝCH ŽIAKOV V PRVEJ, DRUHEJ A TRETEJ TRIEDE URČENÝCH UČITEĽMI V RÁMCI SVOJICH TRIED, KTORÍ MAJÚ SLABÚ ZÁKLADNÚ PRÍPRAVU, A JEHO CIEĽOM BUDE ZAPLNIŤ EXISTUJÚCE MEDZERY A ZLEPŠIŤ ŠTUDIJNÚ METÓDU A JEHO CIEĽOM JE ZÍSKANIE DOSTATOČNEJ ÚROVNE KOM. (Slovak)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIRKUPRA L-GĦARFIEN BAŻIKU TAL-MATEMATIKA FL-ISTUDENTI B’DIFFIKULTAJIET OVVJI. L-GĦAN HUWA LI JIŻDIEDU L-ISTUDENTI BIEX JIKSBU LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ ĦILIET KURRIKULARI. DAN SE JSIR PERMEZZ TA’ ĦIDMA FUQ GRUPP PERMEZZ TAL-PROPOSTA GĦAL PERJODI TA’ ŻMIEN KIF UKOLL BL-AMMINISTRAZZJONI TA’ SKEDI MMIRATI. L-ISTUDENTI SE JKUNU INVOLUTI B’MOD AKTAR DIRETT F’REVIŻJONI TAS-SUĠĠETTI TTRATTATI FL-IRKUPRU CLASSE.THE SE JKUN IBBAŻAT FUQ L-ARGUMENTI TA ‘ARITMETIKA, ĠEOMETRIJA U ALĠEBRA, LI HUMA STABBILITI FID-DIPARTIMENT DIXXIPLINARJU LI HUMA BAŻIĊI GĦALL-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZA MATEMATIKA. IL-PROĠETT SE JKUN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI KOLLHA FL-EWWEL, IT-TIENI U T-TIELET KLASSIJIET IDENTIFIKATI MILL-GĦALLIEMA FI ĦDAN IL-KLASSIJIET TAGĦHOM STESS, LI GĦANDHOM PREPARAZZJONI BAŻIKA FQIRA, U SE JKOLLU L-GĦAN LI JIMLA L-LAKUNI PREŻENTI U JTEJJEB IL-METODU TA’ STUDJU U GĦANDU BĦALA L-GĦAN TIEGĦU L-AKKWIST TA’ LIVELL SUFFIĊJENTI TA’ KOM. (Maltese)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    O objectivo do projecto é recuperar o conhecimento básico da matemática em embalagens com dificuldades óbvias. O objectivo é aumentar as capacidades para adquirir um nível suficiente de competências curriculares. Para o efeito, trabalhar-se-á num grupo através da proposta de prazo e da gestão das fichas orientadas. A recuperação basear-se-á nos argumentos da aritmética, da geometria e da algébrica, que são estabelecidos no serviço disciplinar e que são fundamentais para o desenvolvimento da competência matemática. O projecto destinar-se-á a todos os alunos da primeira, segunda e terceira categorias identificadas pelos professores das suas próprias categorias, que tenham uma preparação de base deficiente, e terá como objectivo o preenchimento dos GAPS presentes e a melhoria do método de estudo, bem como a aquisição de um nível de escolaridade suficiente. (Portuguese)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA MATEMATIIKAN PERUSTIEDOT ILMEISISTÄ VAIKEUKSISTA KÄRSIVILLÄ OPPILAILLA. TAVOITTEENA ON LISÄTÄ OPPILAITA, JOTTA HE VOIVAT HANKKIA RIITTÄVÄN TASOISIA OPETUSSUUNNITELMIA. TÄMÄ TOTEUTETAAN LAATIMALLA RYHMÄ AIKAKAUSIA KOSKEVALLA EHDOTUKSELLA JA HALLINNOIMALLA KOHDENNETTUJA JULKAISUJA. OPPILAAT OVAT SUOREMMIN MUKANA TARKISTAA AIHEITA KÄSITELLÄÄN CLASSE.THE ELPYMINEN PERUSTUU ARGUMENTTEJA ARITMEETTINEN, GEOMETRIA JA ALGEBRA, JOTKA VAHVISTETAAN KURINPIDOLLINEN OSASTO, JOTKA OVAT PERUS KEHITYSTÄ MATEMAATTISEN PÄTEVYYDEN. HANKKEEN KOHDERYHMÄNÄ OVAT KAIKKI OPPILAAT ENSIMMÄISESSÄ, TOISESSA JA KOLMANNESSA LUOKASSA, JOTKA OPETTAJAT OVAT MÄÄRITTÄNEET OMISSA LUOKISSAAN, JOILLA ON HEIKKO PERUSVALMIUS, JA SEN TAVOITTEENA ON TÄYTTÄÄ NYKYISET PUUTTEET JA PARANTAA OPISKELUMENETELMÄÄ, JA SEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA RIITTÄVÄ TASO YHTEISTOIMINNASSA. (Finnish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST ODZYSKANIE PODSTAWOWEJ WIEDZY Z MATEMATYKI U UCZNIÓW Z OCZYWISTYMI TRUDNOŚCIAMI. CELEM JEST ZWIĘKSZENIE LICZBY UCZNIÓW W CELU UZYSKANIA WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU UMIEJĘTNOŚCI NAUCZANIA. ZOSTANIE TO PRZEPROWADZONE POPRZEZ PRACĘ NAD GRUPĄ ZA POMOCĄ WNIOSKU PRZEZ OKRES CZASU, A TAKŻE PRZY ADMINISTROWANIU UKIERUNKOWANYMI ARKUSZAMI. UCZNIOWIE BĘDĄ BARDZIEJ BEZPOŚREDNIO ZAANGAŻOWANI W REWIZJĘ PRZEDMIOTÓW PORUSZANYCH W CLASSE.THE REKONWALESCENCJA BĘDZIE OPARTA NA ARGUMENTACH ARYTMETYKI, GEOMETRII I ALGEBRY, KTÓRE SĄ OKREŚLONE W ODDZIALE DYSCYPLINARNYM, KTÓRE SĄ PODSTAWOWE DLA ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNYCH. PROJEKT BĘDZIE SKIEROWANY DO WSZYSTKICH UCZNIÓW W PIERWSZEJ, DRUGIEJ I TRZECIEJ KLASIE OKREŚLONYCH PRZEZ NAUCZYCIELI W RAMACH ICH WŁASNYCH ZAJĘĆ, KTÓRE MAJĄ SŁABE PODSTAWOWE PRZYGOTOWANIE, I BĘDĄ MIAŁY NA CELU WYPEŁNIENIE ISTNIEJĄCYCH LUK I UDOSKONALENIE METODY NAUCZANIA, A JEGO CELEM JEST UZYSKANIE WYSTARCZAJĄCEGO POZIOMU KOMUNIKACJI. (Polish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE PRIDOBITI OSNOVNO ZNANJE MATEMATIKE PRI UČENCIH Z OČITNIMI TEŽAVAMI. CILJ JE POVEČATI ŠTEVILO UČENCEV, DA BI PRIDOBILI ZADOSTNO RAVEN ZNANJA IN SPRETNOSTI. TO BO DOSEŽENO Z DELOM SKUPINE S PREDLOGOM ZA ČASOVNA OBDOBJA IN TUDI Z UPRAVLJANJEM CILJNIH LISTOV. DIJAKI BODO BOLJ NEPOSREDNO VKLJUČENI V REVIZIJO PREDMETOV, OBRAVNAVANIH V CLASSE.THE OKREVANJE BO TEMELJILO NA ARGUMENTIH ARITMETIKE, GEOMETRIJE IN ALGEBRE, KI SO DOLOČENI V DISCIPLINSKEM ODDELKU, KI SO OSNOVNI ZA RAZVOJ MATEMATIČNE SPOSOBNOSTI. PROJEKT BO NAMENJEN VSEM UČENCEM V PRVEM, DRUGEM IN TRETJEM RAZREDU, KI JIH DOLOČIJO UČITELJI V SVOJIH RAZREDIH, KI IMAJO SLABE OSNOVNE PRIPRAVE, NJEGOV CILJ PA BO ZAPOLNITI OBSTOJEČE VRZELI IN IZBOLJŠATI METODO ŠTUDIJA, NJEGOV CILJ PA JE PRIDOBITI ZADOSTNO RAVEN SODELOVANJA. (Slovenian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZÍSKAT ZÁKLADNÍ ZNALOSTI MATEMATIKY U ŽÁKŮ SE ZJEVNÝMI OBTÍŽEMI. CÍLEM JE ZVÝŠIT POČET ŽÁKŮ, ABY ZÍSKALI DOSTATEČNOU ÚROVEŇ UČEBNÍCH DOVEDNOSTÍ. TOHO BUDE DOSAŽENO PROSTŘEDNICTVÍM PRÁCE NA SKUPINĚ PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU PO URČITOU DOBU A TAKÉ S ADMINISTRACÍ CÍLENÝCH LISTŮ. ŽÁCI BUDOU VÍCE PŘÍMO ZAPOJENI DO REVIZE TÉMAT, KTERÝMI SE ZABÝVÁ CLASSE.THE ZOTAVENÍ BUDE ZALOŽENO NA ARGUMENTECH ARITMETIKY, GEOMETRIE A ALGEBRY, KTERÉ JSOU STANOVENY V DISCIPLINÁRNÍM ODDĚLENÍ, KTERÉ JSOU ZÁKLADNÍ PRO ROZVOJ MATEMATICKÉ KOMPETENCE. PROJEKT SE ZAMĚŘÍ NA VŠECHNY ŽÁKY PRVNÍ, DRUHÉ A TŘETÍ TŘÍDY URČENÉ UČITELI V RÁMCI JEJICH VLASTNÍCH TŘÍD, KTEŘÍ MAJÍ ŠPATNOU ZÁKLADNÍ PŘÍPRAVU, A BUDE MÍT ZA CÍL ZAPLNIT STÁVAJÍCÍ MEZERY A ZLEPŠIT STUDIJNÍ METODU A JEHO CÍLEM JE ZÍSKAT DOSTATEČNOU ÚROVEŇ COM. (Czech)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – ATGAUTI PAGRINDINES MATEMATIKOS ŽINIAS MOKINIAMS, TURINTIEMS AKIVAIZDŽIŲ SUNKUMŲ. SIEKIAMA, KAD MOKSLEIVIAI ĮGYTŲ PAKANKAMAI MOKYMO PROGRAMŲ ĮGŪDŽIŲ. TAI BUS DAROMA DIRBANT SU GRUPE, PATEIKIANT PASIŪLYMĄ DĖL LAIKOTARPIŲ, TAIP PAT ADMINISTRUOJANT TIKSLINIUS LAPUS. MOKSLEIVIAI BUS LABIAU TIESIOGIAI ĮTRAUKTI Į CLASSE.THE ATKŪRIMO DALYKŲ PERŽIŪRĄ, REMIANTIS ARITMETIKOS, GEOMETRIJOS IR ALGEBROS ARGUMENTAIS, KURIE YRA IŠDĖSTYTI DRAUSMĖS DEPARTAMENTE, KURIE YRA PAGRINDINIAI MATEMATINĖS KOMPETENCIJOS PLĖTRAI. PROJEKTAS BUS SKIRTAS VISIEMS PIRMOSIOS, ANTROSIOS IR TREČIOSIOS KLASIŲ MOKINIAMS, KURIUOS NUSTATO MOKYTOJAI PAGAL SAVO KLASES, KURIŲ PAGRINDINIS PASIRENGIMAS PRASTAI, IR KURIO TIKSLAS – UŽPILDYTI ESAMAS SPRAGAS IR PATOBULINTI STUDIJŲ METODĄ, O JO TIKSLAS – ĮGYTI PAKANKAMĄ COM LYGĮ. (Lithuanian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR ATGŪT MATEMĀTIKAS PAMATZINĀŠANAS SKOLĒNIEM AR ACĪMREDZAMĀM GRŪTĪBĀM. MĒRĶIS IR PALIELINĀT SKOLĒNU SKAITU, LAI APGŪTU PIETIEKAMU MĀCĪBU PROGRAMMU PRASMJU LĪMENI. TAS TIKS DARĪTS, STRĀDĀJOT PIE GRUPAS, IZMANTOJOT PRIEKŠLIKUMU PAR LAIKA PERIODIEM, KĀ ARĪ ADMINISTRĒJOT MĒRĶLAPAS. SKOLĒNI BŪS TIEŠĀK IESAISTĪTI CLASSE APLŪKOTO PRIEKŠMETU PĀRSKATĪŠANĀ. ATVESEĻOŠANA BALSTĪSIES UZ ARITMĒTIKAS, ĢEOMETRIJAS UN ALGEBRAS ARGUMENTIEM, KAS NOTEIKTI DISCIPLINĀRLIETU DEPARTAMENTĀ, KAS IR MATEMĀTISKĀS KOMPETENCES ATTĪSTĪBAS PAMATĀ. PROJEKTS BŪS VĒRSTS UZ VISIEM SKOLĒNIEM PIRMAJĀ, OTRAJĀ UN TREŠAJĀ KLASĒ, KURUS SKOLOTĀJI IDENTIFICĒJUŠI SAVĀS KLASĒS UN KURIEM IR SLIKTA PAMATGATAVĪBA, UN TĀ MĒRĶIS BŪS NOVĒRST PAŠREIZĒJĀS NEPILNĪBAS UN UZLABOT STUDIJU METODI, UN TĀ MĒRĶIS IR IEGŪT PIETIEKAMU COM LĪMENI. (Latvian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ОСНОВНИТЕ ПОЗНАНИЯ ПО МАТЕМАТИКА В УЧЕНИЦИТЕ С ОЧЕВИДНИ ТРУДНОСТИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧАТ УЧЕНИЦИТЕ, ЗА ДА ПРИДОБИЯТ ДОСТАТЪЧНО НИВО НА УЧЕБНИ УМЕНИЯ. ТОВА ЩЕ БЪДЕ НАПРАВЕНО, КАТО СЕ РАБОТИ ВЪРХУ ГРУПА ПОСРЕДСТВОМ ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПЕРИОДИ ОТ ВРЕМЕ, А СЪЩО И ЧРЕЗ АДМИНИСТРИРАНЕТО НА ЦЕЛЕВИ ЛИСТОВЕ. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ УЧАСТВАТ ПО-ПРЯКО В ПРЕРАЗГЛЕЖДАНЕТО НА ТЕМИТЕ, РАЗГЛЕДАНИ В CLASSE.ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА АРГУМЕНТИТЕ НА АРИТМЕТИКАТА, ГЕОМЕТРИЯТА И АЛГЕБРАТА, КОИТО СА ОПРЕДЕЛЕНИ В ДИСЦИПЛИНАРНИЯ ОТДЕЛ, КОИТО СА ОСНОВНИ ЗА РАЗВИТИЕТО НА МАТЕМАТИЧЕСКАТА КОМПЕТЕНТНОСТ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕН КЪМ ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИЯ, ВТОРИЯ И ТРЕТИЯ КЛАС, ОПРЕДЕЛЕНИ ОТ УЧИТЕЛИТЕ В РАМКИТЕ НА ТЕХНИТЕ СОБСТВЕНИ КЛАСОВЕ, КОИТО ИМАТ ЛОША ОСНОВНА ПОДГОТОВКА И ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ЗАПЪЛНЯТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ПРОПУСКИ И ДА ПОДОБРЯТ МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ, КАТО ЦЕЛТА МУ Е ДА ПРИДОБИЕ ДОСТАТЪЧНО РАВНИЩЕ НА КОМУНИКАЦИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY VISSZASZEREZZE A NYILVÁNVALÓ NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓK MATEMATIKAI ALAPISMERETÉT. A CÉL A TANULÓK SZÁMÁNAK NÖVELÉSE ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ TANTERVI KÉSZSÉGEKET SZEREZZENEK. EZ EGY CSOPORTON VÉGZETT MUNKA RÉVÉN TÖRTÉNIK AZ IDŐSZAKOKRA VONATKOZÓ JAVASLAT RÉVÉN, VALAMINT A CÉLZOTT ADATLAPOK KEZELÉSÉVEL. A TANULÓK KÖZVETLENÜL RÉSZT VESZNEK A FELÜLVIZSGÁLAT A TÉMÁK TÁRGYALT CLASSE.THE HELYREÁLLÍTÁSI ALAPUL ÉRVEK A SZÁMTANI, GEOMETRIA ÉS ALGEBRA, AMELYEK MEGÁLLAPÍTOTT A FEGYELMI OSZTÁLY, AMELYEK ALAPVETŐEK A FEJLŐDÉS A MATEMATIKAI KOMPETENCIA. A PROJEKT A TANÁROK ÁLTAL A SAJÁT OSZTÁLYUKON BELÜL AZONOSÍTOTT ELSŐ, MÁSODIK ÉS HARMADIK OSZTÁLYOKBA TARTOZÓ VALAMENNYI OLYAN TANULÓT CÉLOZZA MEG, AKIKNEK ALAPFELKÉSZÍTÉSE GYENGE, ÉS CÉLJA A FENNÁLLÓ HIÁNYOSSÁGOK MEGSZÜNTETÉSE ÉS A TANULMÁNYI MÓDSZER JAVÍTÁSA, VALAMINT CÉLJA, HOGY MEGFELELŐ SZINTŰ KOMMUNIKÁCIÓT ÉRJEN EL. (Hungarian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    IS Í AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ BUNEOLAS NA MATAMAITICE A FHÁIL AR AIS SNA DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ SOILÉIRE ACU. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NA DALTAÍ A MHÉADÚ CHUN LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH SCILEANNA CURACLAIM A SHEALBHÚ. DÉANFAR É SIN TRÍ OBAIR A DHÉANAMH AR GHRÚPA TRÍD AN TOGRA AR FEADH TRÉIMHSÍ AMA AGUS TRÍ BHILEOGA SPRIOCDHÍRITHE A RIAR FREISIN. BEIDH BAINT NÍOS DÍRÍ AG NA DALTAÍ LE HATHBHREITHNIÚ AR NA HÁBHAIR A NDÉILEÁILTEAR LEO IN CLASSE.BEIDH AN TÉARNAMH BUNAITHE AR ARGÓINTÍ UIMHRÍOCHTA, GEOIMÉADRACHTA AGUS AILGÉABAR, ATÁ LEAGTHA SÍOS SA ROINN ARAÍONACHTA ATÁ BUNÚSACH D’FHORBAIRT NA HINNIÚLACHTA MATAMAITICE. DÍREOIDH AN TIONSCADAL AR NA DALTAÍ GO LÉIR SNA CHÉAD RANGANNA, SA DARA AGUS SA TRÍÚ RANG ATÁ AITHEANTA AG MÚINTEOIRÍ LAISTIGH DÁ RANGANNA FÉIN, A BHFUIL BUNULLMHÚCHÁN LAG ACU, AGUS A MBEIDH SÉ MAR CHUSPÓIR ACU NA BEARNAÍ ATÁ ANN A LÍONADH AGUS AN MODH STAIDÉIR A FHEABHSÚ AGUS TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR AIGE LEIBHÉAL LEORDHÓTHANACH COM A FHÁIL. (Irish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÅTERVINNA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER I MATEMATIK HOS ELEVER MED UPPENBARA SVÅRIGHETER. SYFTET ÄR ATT ÖKA ELEVERNAS KUNSKAPER I LÄROPLANER. DETTA KOMMER ATT SKE GENOM ATT MAN ARBETAR I EN GRUPP MED HJÄLP AV FÖRSLAGET FÖR TIDSPERIODER OCH ÄVEN GENOM FÖRVALTNING AV RIKTADE BLAD. ELEVERNA KOMMER ATT VARA MER DIREKT INVOLVERADE I EN ÖVERSYN AV DE ÄMNEN SOM BEHANDLAS I CLASSE. TILLFRISKNANDE KOMMER ATT BASERAS PÅ ARGUMENT AV ARITMETIK, GEOMETRI OCH ALGEBRA, SOM FASTSTÄLLS PÅ DISCIPLINAVDELNINGEN SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR UTVECKLINGEN AV MATEMATISK KOMPETENS. PROJEKTET KOMMER ATT INRIKTAS PÅ ALLA ELEVER I DEN FÖRSTA, ANDRA OCH TREDJE KLASS SOM IDENTIFIERATS AV LÄRARE INOM DERAS EGNA KLASSER, SOM HAR EN DÅLIG GRUNDFÖRBEREDELSE, OCH KOMMER ATT HA SOM MÅL ATT FYLLA DE LUCKOR SOM FINNS OCH FÖRBÄTTRA STUDIEMETODEN OCH HAR SOM MÅL ATT UPPNÅ EN TILLRÄCKLIG NIVÅ AV COM. (Swedish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA MATEMAATIKA PÕHITEADMISED ILMSETE RASKUSTEGA ÕPILASTEL. EESMÄRK ON SUURENDADA ÕPILASI, ET NAD OMANDAKSID PIISAVAL TASEMEL ÕPPEKAVAOSKUSED. SELLEKS TEHAKSE TÖÖD TÖÖRÜHMAGA, TEHES ETTEPANEKU AJAVAHEMIKE KAUPA JA KASUTADES KA SUUNATUD LEHTI. ÕPILASED OSALEVAD OTSESEMALT CLASSE KÄSITLETAVATE TEEMADE LÄBIVAATAMISES.THE TAASTUMINE PÕHINEB ARITMEETIKA, GEOMEETRIA JA ALGEBRA ARGUMENTIDEL, MIS ON SÄTESTATUD DISTSIPLINAAROSAKONNAS, MIS ON PÕHILISED MATEMAATILISE PÄDEVUSE ARENDAMISEKS. PROJEKT ON SUUNATUD KÕIGILE ESIMESE, TEISE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILASTELE, MILLE ÕPETAJAD ON OMA KLASSIDES MÄÄRATLENUD JA KELLEL ON KEHV PÕHIETTEVALMISTUS, NING SELLE EESMÄRK ON TÄITA OLEMASOLEVAD LÜNGAD JA PARANDADA ÕPPEMEETODIT NING SELLE EESMÄRK ON SAAVUTADA PIISAV KOMISJONI TASE. (Estonian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D63I18000070002
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q920187&oldid=44896964"